學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案（通用18篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇1
陽(yáng)春三月，又一個(gè)雷鋒活動(dòng)月向我們走來(lái)了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！边@是雷鋒一生的寫(xiě)照�！拔以赣肋h做一顆小小的螺絲釘�！边@是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。為了使我們的學(xué)生能傳承、延續、發(fā)揚和深化這一精神，提升全體學(xué)生的思想道德情操，我班積極響應上級及學(xué)校的號召，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并制定活動(dòng)計劃。
一、活動(dòng)目的：
1、結合學(xué)校少先隊大隊部的號召大力進(jìn)行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學(xué)和學(xué)習中去。組織同學(xué)們創(chuàng )新性地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng )新。從美化班級到清掃校園活動(dòng)，從幫助同學(xué)、做好本職到幫助孤寡老人，從簡(jiǎn)單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進(jìn)文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了行為準則，代表了當代青少年成長(cháng)進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
2、“六個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次學(xué)習雷鋒的主題班會(huì )，出一期學(xué)習雷鋒精神的主題黑板報，學(xué)唱一首與雷鋒有關(guān)的歌曲，了解一個(gè)有關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個(gè)孩子做一件好事，準備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動(dòng)安排：
1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學(xué)習周———我和雷鋒交朋友”
�。�1）3月8日，出“爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
�。�2）3月9日，雷鋒事跡介紹會(huì )。
�。�3）3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會(huì )。
2、3月15日———3月19日“學(xué)習雷鋒行動(dòng)周———我以雷鋒為榜樣”
�。�1）學(xué)唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
�。�2）雷鋒故事演講賽。
�。�3）雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日———3月29日“學(xué)習雷鋒行動(dòng)周———我與雷鋒并肩行”
�。�1）立足校園，走向社會(huì )，以班級和小組為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小分隊，在班級內開(kāi)展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動(dòng)。在校內開(kāi)展清掃校園的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
�。�2）組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的，有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
�。�3）每個(gè)孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學(xué)習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”
�。�1）收集本班的好人好事情況，認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點(diǎn)的好人好事做詳細記錄并及時(shí)表?yè)P鼓勵；
�。�2）通過(guò)班會(huì )等形式做好本班的學(xué)雷鋒總結工作，形成書(shū)面文字的班級學(xué)雷鋒總結。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng)，構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備：
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序：
欣賞圖片——生平簡(jiǎn)介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽(tīng)一聽(tīng)歌曲——學(xué)會(huì )唱歌——要求行動(dòng)——總結歸納——談一談體會(huì )
四、具體活動(dòng)過(guò)程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
�。ㄌ找睂W(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù)）
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字————雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會(huì )永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì )永遠地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括�！吨藶闃�(lè )的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。
7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。
五、活動(dòng)總結：
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“
學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”精心組織，認真開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學(xué)們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學(xué)習雷鋒精神的熱潮。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
接過(guò)雷鋒的槍
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月份
三、活動(dòng)對象：
大學(xué)生志強社全體成員
四、活動(dòng)形式：
到A小學(xué)進(jìn)行“接過(guò)雷鋒的槍”主題班會(huì )講課(“A小學(xué)”待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等)
五、組織者：
志強社會(huì )干
六、活動(dòng)目的：
不僅給了志強社成員們一個(gè)站上講臺鍛煉自己的機會(huì )，更讓小學(xué)生們從小就樹(shù)立起“助人為樂(lè )”的真善美觀(guān)念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。
七、活動(dòng)流程：
(1)聯(lián)系A學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒(méi)課的會(huì )員去參加相應的講學(xué);盡可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說(shuō)明自己什么時(shí)間段沒(méi)課;如果報名人數超過(guò)所需人數，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數太少，某些會(huì )員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴展到向非會(huì )員征招。
(3)將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長(cháng)，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：
可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn)，指引他們對雷鋒精神做出正確評價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習的熱情;接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》;最后是合影留念。
(4)講課回來(lái)后，各組寫(xiě)好感想，組長(cháng)將感想收集整理，以備活動(dòng)總結會(huì )上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。
八、活動(dòng)經(jīng)費：
公交車(chē)費用、海報。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的
以倡導文明新風(fēng)、弘揚社會(huì )正氣為目標，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用各種表現形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月
五、具體活動(dòng)安排：
(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè )的活動(dòng)形式，大力弘揚愛(ài)國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻給社會(huì )。
(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng)，引導學(xué)生與家長(cháng)養成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻給學(xué)校。
(1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當小老師等活動(dòng)，尊敬師長(cháng)活動(dòng)。
(2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛生區。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感，培養學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛(ài)心獻給媽媽
以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛(ài)心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫(xiě)一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
(4)樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂(lè )”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書(shū)�！独卒h的故事》或其它，交流心得體會(huì )。
(6)唱一首歌。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛(ài)的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結、獎勵。
1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內學(xué)習交流。
2.由中隊長(cháng)負責在班內的組織召開(kāi)“學(xué)習雷鋒經(jīng)驗總結會(huì )”，對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結。開(kāi)展民主評議活動(dòng)，對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇5
班會(huì )目的：
通過(guò)主題班會(huì )課活動(dòng)，目的在于引導學(xué)生明白：雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(創(chuàng )造美)的情感學(xué)會(huì )關(guān)心與幫助周?chē)娜�，共同�?chuàng )造生活中的美。
班會(huì )步驟：
一：由班主任朱老師主持召開(kāi)本次班會(huì )。
二：xxx同學(xué)朗讀贊美雷鋒的詩(shī)歌。
三：xxx同學(xué)詳細的介紹了雷鋒的生平及事跡。
四：xxx同學(xué)講述雷鋒紀念日的由來(lái)。
五：xxx同學(xué)講述雷鋒精神的意義。
六：播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。
班會(huì )小結:
本次班會(huì )采取講故事,讀文章等形式來(lái)進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習,讓同學(xué)們深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓同學(xué)們意識到:學(xué)習雷鋒不只是一句口號。我們應該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。只要我們每個(gè)人能將愛(ài)心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇6
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2.利用介紹、表演、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動(dòng)過(guò)程：
甲：三月，萬(wàn)物復蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖。
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，大地換新顏。甲：同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？
�。ㄈ啻穑簩W(xué)雷鋒活動(dòng)日。）
合：XX班《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿(mǎn)春風(fēng)？
乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？
合：因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒，在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當中。讓我們先來(lái)了解雷鋒吧。誰(shuí)能介紹一下雷鋒？
乙：對了。在學(xué)雷鋒的隊伍中，有一群特殊的人。請看。（看幻燈片）
圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(cháng)春市工作的外國人駕車(chē)組成一支“老外學(xué)雷鋒”車(chē)隊，把近百名在長(cháng)春市一家超市購物的市民免費送回了家。
圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長(cháng)期幫助當地困難患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說(shuō)：“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物�！�
圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵自己的他還當選為當地社區的居委會(huì )委員。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請聽(tīng)我說(shuō)》。
甲：雷鋒刻苦學(xué)習，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？請聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》
乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？
甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：沒(méi)有將軍的赫赫戰功，沒(méi)有文豪的宏篇巨著(zhù)，他不過(guò)是極其普通的“一滴小小的春雨”，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？
甲：雷鋒----是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點(diǎn)軍校，撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。
乙：誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。
甲：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
乙：當別人困難時(shí)，會(huì )伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現。請看小品《一粒釘子》。
甲：雷鋒精神永放光芒，我們應該學(xué)習劇中“班長(cháng)”助人為樂(lè )的精神。
乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累的活雷鋒。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們身邊的活雷鋒。
甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊，他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現，雷鋒的精神是不可磨滅的！
甲：是��！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么。
乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人。請聽(tīng)詩(shī)朗誦：《千萬(wàn)個(gè)小雷鋒》。
甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了。
乙：雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！學(xué)習雷鋒，我們應該怎么做？相信大家都已經(jīng)知道了。
甲：請輔導員講話(huà)。
中隊輔導員講話(huà)：
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)�。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
合：雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì )不再需要雷鋒。下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來(lái)結束這次主題班會(huì )吧！
附：
《雷鋒故事聯(lián)播》
“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著(zhù)戰友們的心。戰友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個(gè)戰友出車(chē)去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來(lái)的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問(wèn)是誰(shuí)干的，誰(shuí)也不承認。這個(gè)秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓練。同班戰友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車(chē)電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來(lái)很晚，又累又困，鉆進(jìn)被窩就睡著(zhù)了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開(kāi)了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過(guò)去給蓋好。這時(shí)，他發(fā)現了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車(chē)。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時(shí)又找不到合適的補丁布。
他琢磨了半天，發(fā)現自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來(lái)，一針一線(xiàn)地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來(lái)，大家圍著(zhù)火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來(lái)：“這是誰(shuí)給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)在夜間見(jiàn)到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說(shuō)：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒(méi)睡覺(jué)��！”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手�！斑@點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的�！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著(zhù)越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
千萬(wàn)個(gè)小雷鋒
女：千萬(wàn)顆明亮的星星，綴滿(mǎn)燦爛的夜空；
男：千萬(wàn)朵鮮艷的花兒，開(kāi)滿(mǎn)祖國的山嶺。
女：賽過(guò)鮮艷的花朵，男：勝過(guò)明亮的群星；
齊：我們千萬(wàn)個(gè)小雷鋒，行進(jìn)在少先隊的行列中。
男：當人們走進(jìn)校園，教室，感到清新，明凈；沒(méi)有痰跡，碎紙和灰塵，只有歌聲，笑聲，讀書(shū)聲。
女：當前進(jìn)的集體，出現了掉隊的學(xué)生；有伸過(guò)去的一雙雙手臂送去鼓勁兒的春風(fēng)。
女：當學(xué)期已經(jīng)結束，要把教室的桌椅點(diǎn)清；總務(wù)老師會(huì )高興地宣布：不缺少一顆螺絲釘。
男：當乘客踏進(jìn)電車(chē)，汽車(chē)會(huì )傳來(lái)陣陣童聲：“爺爺請坐”，“阿姨請坐”，那樣清脆，甜蜜，動(dòng)聽(tīng)。
女：新道德，新風(fēng)尚，美化著(zhù)我們的心靈；
男：為人民，為大家，成為我們的使命。
齊：就象少先隊員的敬禮，右手高舉過(guò)頭，五指并攏；“人民利益，高于一切”，化作了我們的行動(dòng)。
女：紅領(lǐng)巾飄在胸前，
齊：更飄在我們心中；
男：星星火炬在隊旗上閃耀，
齊：更指引著(zhù)我們的前程。
男：我們要有豐富的知識，
女：有建設，保衛祖國的本領(lǐng)；
齊：更要有高尚的品德，美好的心田和感情。��！賽過(guò)鮮艷的花朵，勝過(guò)明亮的群星；星星火炬隊旗下，行進(jìn)著(zhù)千萬(wàn)個(gè)小雷鋒
詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，請聽(tīng)我說(shuō)》
雷鋒叔叔請聽(tīng)我說(shuō)
三月的春風(fēng)吹綠大地，
三月的陽(yáng)光灑遍校園，
踏入小學(xué)的第一個(gè)春天，
我知道了有一個(gè)叔叔叫“雷鋒”。
老師告訴我：
雷鋒是一彎明月，能照亮我們的心靈；
雷鋒是一輪太陽(yáng)，能溫暖每一個(gè)角落；
雷鋒是一縷春風(fēng)，能吹開(kāi)所有的花朵；
雷鋒是一粒種子，能結出億萬(wàn)枚愛(ài)的碩果。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久，但他的故事，卻像星星一樣多！
啊，雷鋒叔叔，
聽(tīng)著(zhù)你的故事，
唱著(zhù)你的歌，
我感覺(jué)你就在我身邊。
你看，你看，
是誰(shuí)扶起摔倒的小伙伴？
是誰(shuí)撿起地上的碎紙片？
是誰(shuí)給折斷的小樹(shù)苗系上蝴蝶結？
是誰(shuí)圍著(zhù)生病的同學(xué)噓寒問(wèn)暖？
雷鋒叔叔，
是我，是我，
你看到了嗎？
我要做的事情還很多很多！
當春風(fēng)吹綠大地，
當陽(yáng)光灑遍校園，
雷鋒叔叔，
請你聽(tīng)我說(shuō)，
昨天的雷鋒是你。
小品《一粒釘子》
A：（背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦�。ㄗ谝巫由希┌パ�，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。
B：早上好，……，你怎么了？心神恍惚的。
A：沒(méi)、沒(méi)什么事。
B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）班長(cháng)：大家早上好！
A：班長(cháng)，昨晚的那道數學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？
班長(cháng)：當然可以，呆會(huì )兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
�。ㄟ@時(shí)，A，B聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的.道歉。）
班長(cháng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(cháng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數學(xué)題。
A、B：好，我來(lái)幫你。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇7
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用各種表現形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布班會(huì )課開(kāi)始；
2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩(shī)歌，游戲
3、小品表演《一粒釘子》；
4、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動(dòng)，學(xué)習”；
5、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；
6、請學(xué)生發(fā)表看法、評價(jià)；
7、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；
8、全體《學(xué)習雷鋒好榜樣》；
9、班會(huì )課結束。
教師總結：
今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng )造美的行動(dòng)并不因此而結束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造更多的美，創(chuàng )設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來(lái)結束這次主題班會(huì )吧！
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng),構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備:
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
三、具體活動(dòng)過(guò)程(主持人臺詞實(shí)錄)
1、出旗,唱隊歌。
2、(用雷鋒的名言引入)
主持人甲:人的生命是有限的,
主持人乙:為人民服務(wù)是無(wú)限的,
主持人(合):我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
主持人甲:這句話(huà)是雷鋒同志說(shuō)的?
主持人乙:今天我們進(jìn)行五(2)班學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )
主持人(合):三月風(fēng)
主持人甲:首先我們一起來(lái)唱一唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌吧!
3、(全班齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》)
主持人乙:下面請聽(tīng)故事:《雷鋒的童年——孤兒》
4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚
主持人甲:讓我們來(lái)讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!
﹙全班齊讀雷鋒的名言:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!﹚
5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚
主持人乙:大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱(chēng)為當代的雷鋒?
6、(兩位主持人請同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己心目中的新時(shí)代的雷鋒)
主持人甲:下面讓我們來(lái)告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧!
7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒)
主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的嗎?
8、男:冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他們倆還在踢球。
(錯,我會(huì )立刻把小弟弟扶起來(lái),并說(shuō):“對不起”)
女:星期天,寧寧接了一個(gè)電話(huà)要出去。媽媽問(wèn)他去哪兒,他什么也沒(méi)說(shuō),一溜煙跑了。
(錯,我會(huì )跟媽媽說(shuō)明去哪兒干什么,經(jīng)媽媽同意后再走)
男:小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了,兩人你一句我一句地吵起來(lái)。
(錯。我會(huì )立即把小紅的鉛筆盒撿起來(lái),并向他道歉)
女:中午,小剛趁小強不在,亂翻他的課桌、書(shū)包。
(錯。我會(huì )當面向他借東西,不會(huì )趁人家不在亂翻東西)
男:上車(chē)的乘客很多,小軍搶到座位后,讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
(對,雖然他開(kāi)始搶座位不對,但后來(lái)主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習)
女:剛才大家說(shuō)得很好。
男:是啊!我們少先隊員就應該時(shí)時(shí)講禮貌,事事講文明,請聽(tīng)文明禮貌詞接龍。
a:中隊活動(dòng)要搞好,
b:好的隊風(fēng)要養成。
a:成功在于齊努力,
b:力爭上游創(chuàng )先進(jìn)。
a:遇見(jiàn)師長(cháng)要敬禮,
b:禮貌語(yǔ)言要記牢。
a:勞動(dòng)積極值日勤,
b:勤奮好學(xué)人人愛(ài)。
a:愛(ài)護公物呵花草,
b:吵架罵人不能要。
a:要講衛生多洗澡,
b:早早成才志氣高。
a:高高興興上學(xué)校,
b:校里校外一個(gè)樣。
a:樣樣圍繞守則做,
b:做了好事不留名。
a:明天將比今昔好,
b:好的風(fēng)尚代代傳。
女:現代社會(huì ),應該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男:舉止文明是現代人應有的素質(zhì)。
女:文明禮貌,使你添風(fēng)采。
男:人人關(guān)愛(ài),使你永充實(shí)。
女:一顆顆童心向往友愛(ài)。
男:到處撒下了文明的種子。
女:我們的旗幟是“星星火炬”。
男:舉到哪里哪里就是金光萬(wàn)里。
女:一張張笑臉映著(zhù)霞光。
男:世界變得分外美麗。
男:講文明
女:助人為樂(lè ),倡導禮貌待人。
男:講文明,樹(shù)新風(fēng)。
女:日積月累,持之以恒。
男:我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女:讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男:弘揚愛(ài)國精神、集體主義精神。
女:用我們的汗水創(chuàng )造美好的環(huán)境。遵紀守法,誠實(shí)守信。尊師重教,禮貌待人。尊老愛(ài)幼,和睦親鄰。助人為樂(lè ),廣結友情。愛(ài)護公物,保護環(huán)境。
男:下面請輔導員講話(huà)
輔導員講話(huà):同學(xué)們,就讓我們在今后的學(xué)習、生活當中,學(xué)習雷鋒精神,從身邊的每一件小事情做起,為建設文明城市盡一份力,爭當新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們在歌聲中結束今天的主題班會(huì )吧!
9、(跟音樂(lè )學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。)
10、呼號,退旗。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇9
一、指導思想
雷鋒精神一直鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。營(yíng)造清潔、文明、和諧的班級氛圍，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì )責任感;具有一定道德素養。通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
四、活動(dòng)準備：
1.召開(kāi)班干部會(huì )議，制定活動(dòng)程序
2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等
五、活動(dòng)程序：
(一)導入
主持人：同學(xué)們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰士，人民學(xué)習的楷模。
(二)同學(xué)根據收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
根據收集到的資料，談一談自己的感受，說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。
交流總結：熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。
(三)思考、討論。
小學(xué)生應該怎樣學(xué)雷鋒?
1.小組討論。
2.代表發(fā)言。
交流總結：
(1)每人背誦一句雷鋒名言，會(huì )講一個(gè)雷鋒故事。
(2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛生大掃除。
(3)幫助低年級同學(xué)搬大桶水，打掃衛生。
(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報,班干部辦黑板報。
(5)幫助周?chē)睦先俗鲆患檬隆?/p>
(6)制作一張賀卡送給媽媽?zhuān)蛬寢屪鲆患覄?wù)。
六、教師小結：
同學(xué)們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。我們學(xué)雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂(lè )。
七、后期活動(dòng)：
1.指導學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片，并更換展覽在教室后墻上。
2.讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現，介紹學(xué)雷鋒事跡。
3.定期評選“雷鋒星”。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇10
活動(dòng)目標：
1、了解雷鋒的事跡與那個(gè)時(shí)代的歷史背景。
2、體會(huì )雷鋒無(wú)私奉獻的精神，提倡校園中同學(xué)間要有互幫互愛(ài)的氛圍，奉獻自己的愛(ài)心和力所能及的幫助。
3、自我反思與批評，大家在行動(dòng)人人做個(gè)小雷鋒建設和諧校園幸福中國。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)過(guò)程：
一、
1、清點(diǎn)人數。
2、出旗。
3、唱隊歌。
二、主持人宣布：
六、三班學(xué)雷鋒我行動(dòng)主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
首先我們來(lái)做一個(gè)游戲：喂飯
這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)什么道理？
對，當你服務(wù)別人的時(shí)候，別人也在服務(wù)你。
幫助別人就是幫助自己。
同學(xué)們說(shuō)的太好了，我們不能孤身一人生活在這個(gè)世界上，這個(gè)世界需要我們人人獻出自己的愛(ài)，需要大家做好事。這節課我們讓一起學(xué)習一個(gè)特別愛(ài)做好事的人。
同學(xué)們猜猜他是誰(shuí)？（表演小品）
對，他就是雷鋒。雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們半個(gè)世紀了，但他那憨樸笑臉依然溫暖著(zhù)我們的心這一節課讓我們一起解讀雷鋒，深刻理解雷鋒精神，反思自己的行為，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
首先我們看一下雷鋒的生平
他的生命雖然短暫，可他做的好事卻講不完。關(guān)于雷鋒的故事你能講一下嗎？
雷鋒，他善于學(xué)習，樂(lè )于進(jìn)步，把每次成長(cháng)都感受為一次幸福。讓我們一起讀一下他的一篇日記。
讀這篇日志你想到了什么？
我要做一個(gè)有理想有奮斗目標的人。
雷鋒用他的行動(dòng)給我們留下了寶貴的精神財富，雷鋒的名言至今流傳。我們一起看他的名言，同學(xué)們喜歡哪一句，請背誦下來(lái)。
聽(tīng)了這些我們來(lái)總結一下雷鋒是一個(gè)怎樣的人？雷鋒精神的涵義是什么？
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，有的同學(xué)認為講雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了。這時(shí)不對的，雷鋒精神已經(jīng)傳遍了全中國，在全國播下愛(ài)心的種子，現在他們有更響亮的名字：志愿者。
可見(jiàn)，雷鋒就在我們的身邊。討論作為中學(xué)生我們應該怎樣深刻理解雷鋒涵義？
同學(xué)們觀(guān)察一下我們班級的小雷鋒。如教室里，鄰里中，公交車(chē)上、馬路上、餐廳里、課堂上……請同學(xué)們說(shuō)一下你身邊的小雷鋒。
哇，我很高興，我們班有這么多小雷鋒，
反思我們身上的不良現象
如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì )別人及班集體，藐視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習積極性方面仍是不夠好。
�、赱學(xué)請教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答；
�、谠缟现等者t歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；
�、酆门笥焉险n違紀——睜一只眼閉一只眼；
�、馨喔刹柯男新氊煛渌瑢W(xué)不配合甚至搞破壞；
�、萃瑢W(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀(guān)“看好戲”。
拿出一張紙，寫(xiě)下自己的雷鋒行動(dòng)計劃。
小結。傳承雷鋒精神我們要明白什么道理？
傳承雷鋒精神，注重學(xué)習哪些精神？釘子精神，刻苦學(xué)習，不怕困難。樂(lè )于助人，團結友愛(ài)。第三種；艱苦樸素，勤儉節約。
傳承雷鋒精神我們要怎樣做？在思想中，在話(huà)語(yǔ)中，在行動(dòng)中。
今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動(dòng)正式啟動(dòng)，我們班49個(gè)同學(xué)，就有49顆心，讓我們團結起來(lái)互相學(xué)習互相幫助，把我們班建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開(kāi)花。讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)的奉獻。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇11
按照縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展“雷鋒精神鑄豐碑文明美德潤媯川”學(xué)雷鋒紀念實(shí)踐活動(dòng)的通知》和教工委文件要求，立足幼兒園工作實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)原則
1、高度重視，正確認識學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義。今年是雷鋒同志逝世50周年，也是號召“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表49周年。50年來(lái)，雷鋒精神以其強大的生命力激勵著(zhù)一代又一代人成長(cháng)，同時(shí)又在一代又一代人的詮釋下和實(shí)踐中不斷升華。弘揚雷鋒精神，能夠培育良好社會(huì )風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
2、立足實(shí)際，從本身工作崗位出發(fā)尋找學(xué)習切入點(diǎn)。作為學(xué)前教育機構，學(xué)習雷鋒精神主要可以采用兩條途徑深入，一方面干部教師崗位學(xué)習雷鋒，服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )；另一方面，加強對幼兒的教育，將雷鋒的故事有選擇地引進(jìn)孩子們的生活之中，讓孩子們知道有一個(gè)好人，他愿意幫助任何有需求的人，他就是雷鋒。
3、緊密結合，黨團合作開(kāi)展活動(dòng)。發(fā)動(dòng)黨員、團員開(kāi)展服務(wù)身邊的人活動(dòng)。充分利用教師資源，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)的教育指導服務(wù)，為散居兒童送去科學(xué)的早教服務(wù)。為身邊的青年教師提供專(zhuān)業(yè)素養引領(lǐng)服務(wù)等。
二、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)習活動(dòng)重點(diǎn)在3月1日―5月1日，逐漸將好的機制和途徑常態(tài)化。
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展“教育崗位學(xué)雷鋒為人師表鑄師魂”的主題討論活動(dòng)，圍繞新時(shí)期幼兒教育崗位上如何學(xué)習雷鋒精神的大討論活動(dòng)，全體員工參加，形成濃厚的學(xué)習雷鋒氛圍。三月上旬吳連柱負責
2、開(kāi)展青年黨員、團員服務(wù)社區志愿者活動(dòng)。以“早教服務(wù)直通車(chē)”“黨員服務(wù)進(jìn)社區”活動(dòng)為途徑，利用幼兒園早期教育優(yōu)質(zhì)資源，把志愿服務(wù)送進(jìn)社區和家庭，解決家庭教育中存在的困惑問(wèn)題。三四月周六張俊燕負責
3、開(kāi)展團支部學(xué)習雷鋒、服務(wù)群眾的評優(yōu)活動(dòng)，利用五四青年節契機，表彰在幼兒園、社會(huì )上爭當學(xué)習雷鋒榜樣的青年團員。樹(shù)立身邊的典型榜樣，激發(fā)互幫互學(xué)的熱情。四月至五月廖山川負責
4、開(kāi)展“雷鋒的故事進(jìn)教學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)在中大班開(kāi)展雷鋒的故事講述活動(dòng)，邀請家長(cháng)、社會(huì )人員走進(jìn)教師宣講雷鋒的故事，讓雷鋒的故事走進(jìn)孩子的生活，走進(jìn)孩子的心理。三至五月吳連柱郭留英
5、開(kāi)展以“雷鋒的故事”“離開(kāi)雷鋒的日子”的影視素材為主的電化教育。把優(yōu)秀的學(xué)習雷鋒影片引入到政治學(xué)習活動(dòng)之中。三四月吳連柱負責
6、將學(xué)習雷鋒精神與弘揚北京精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習結合起來(lái)，采用講座輔導的方式，引導教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。吳麗娟負責
四、活動(dòng)要求
1、營(yíng)造全園學(xué)習雷鋒的氛圍，通過(guò)櫥窗、網(wǎng)絡(luò )、校訊通平臺、條幅的方式宣傳雷鋒精神。
2、立足學(xué)前教育實(shí)際，選擇適宜的活動(dòng)為載體，開(kāi)展有實(shí)效的學(xué)習活動(dòng)。
3、把學(xué)習活動(dòng)與弘揚北京精神、開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng )建、做好日常教育教學(xué)工作巧妙的結合起來(lái)。在工作中展現黨團員精神風(fēng)貌，展現學(xué)習成果。
4、充分利用拉手單位如海軍部隊等資源開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，讓孩子、教師、家長(cháng)都在活動(dòng)中受到教育。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇12
一、活動(dòng)主題：
傳承雷鋒精神愛(ài)心助你我他
二、活動(dòng)目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛(ài)心;
2、宣傳本協(xié)會(huì )愛(ài)心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會(huì );
3、鍛煉協(xié)會(huì )干事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專(zhuān)業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹(shù)立協(xié)會(huì )的良好形象。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月14日——15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)南校區美食廣場(chǎng)前、北校區電信路口
五、活動(dòng)主辦方：
藍翔助學(xué)協(xié)會(huì )、管理學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)
六、活動(dòng)對象：
大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備
1)策劃部(南校)于3月8日之前寫(xiě)好策劃書(shū)并交給副團支書(shū)xx，由xx交付校社聯(lián)審批;
2)3月12日之前由團支書(shū)xx召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議，由會(huì )長(cháng)xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3)3月13日之前由組織部(南校)副部長(cháng)xx負責與愛(ài)心互助吧聯(lián)系;
4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5)3月14日之前由組織部(南校)副部長(cháng)xx負責后勤物品的準備。
2、活動(dòng)期間：
1)中午
�、�10：30——10：50布置服務(wù)臺
�、�10：50——13：20正式開(kāi)展活動(dòng)，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現場(chǎng)發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐
�、�13：20——13：40清點(diǎn)物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點(diǎn)所有物品和現金并直接捐給愛(ài)心互助吧
八、負責人安排：
總負責人：xx(團支書(shū))
聯(lián)絡(luò )人：xx(會(huì )長(cháng))負責與旅管專(zhuān)業(yè)的協(xié)作問(wèn)題
南校第一負責人：xx(組織副部長(cháng))負責南校服務(wù)臺管理
南校第二負責人：xx(會(huì )長(cháng)助理)負責南校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負責人工作
北校第一負責人：xx(外聯(lián)部長(cháng))負責北校服務(wù)臺管理
北校第二負責人：xx(副團支書(shū))負責北校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負責人工作
協(xié)助者：孫多亮(南校策劃部長(cháng))處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開(kāi)展工作
九、經(jīng)費預算：
工作餐……………………………………………………12×5×4=240
宣傳單……………………………………………………1000×0.1=100
橫幅……………………………………………………………30×2=60
海報………………………………………………………………4×4=16
不可預計費用…………………………………………………………80
總計………………………………………………………………496.00
十、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協(xié)同工作;
2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽(yáng)傘;
3、盡量借得音響，宣傳會(huì )場(chǎng)氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇13
一、活動(dòng)宗旨
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)朋友、愛(ài)自己”的五愛(ài)教育，培養學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習，在對比中成長(cháng)，知禮守紀，操行雅正，倡樹(shù)和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè )觀(guān)、向上的好學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
弘揚雷鋒精神，共建和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月份。
四、活動(dòng)安排
(1)學(xué)校將組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì )。
(2)利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，談?wù)勛龊檬碌捏w會(huì )等(材料可到圖書(shū)室借閱或上網(wǎng)查找)。
通過(guò)班隊課的學(xué)習，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：
a、要學(xué)習雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，引導學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長(cháng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育。
b、要學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，無(wú)私奉獻的價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，具有社會(huì )責任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！蔽覀円獙W(xué)習雷鋒“火車(chē)行千里，好事一火車(chē)”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。
c、要學(xué)習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養原則，培養學(xué)生科學(xué)嚴謹的學(xué)習方法和努力創(chuàng )新、大膽實(shí)踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養成健康的審美情趣和生活方式。
d、要學(xué)習雷鋒的“四個(gè)對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
(3)各班出好一期有關(guān)學(xué)雷鋒活動(dòng)的墻報。要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。
(4)組織學(xué)生觀(guān)看雷鋒電影。
(5)結合“3·12”植樹(shù)節，開(kāi)展綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
要求：a、愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔垃圾。b、愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。c、節約資源，不隨便浪費水、電。d、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
(6)學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲，如《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒手中的槍》、《我們做雷鋒式的好少年》等。
(7)參加一次學(xué)雷鋒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
2、各班派出“學(xué)雷鋒小隊”，到街道、社區開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
(8)紅領(lǐng)巾廣播站3月份以“雷鋒精神伴我成長(cháng)”為主題，宣傳身邊的好人好事。
(9)開(kāi)展一場(chǎng)“校園手拉手”活動(dòng)，向身邊的貧困生伸出友誼之手。號召同學(xué)們學(xué)習雷鋒的勤儉精神，節約每一分錢(qián)，幫助班內有困難的同學(xué)，做到互幫互助。
五、活動(dòng)總結
各班要認真總結本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規范教育活動(dòng)相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛(ài)心活動(dòng)相結合、與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
1、每位中隊長(cháng)負責把班內的好人好事記錄在《好人好事登記表》上，并在班上張貼欄內張榜公布。
2、塑造身邊的學(xué)習典型，每個(gè)中隊評出1名“學(xué)雷鋒小標兵”。
3、各中隊做好學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結工作，寫(xiě)成書(shū)面材料連同好人好事登記表于4月6日前上交大隊部。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇14
一、活動(dòng)目的：
弘揚雷鋒精神，倡導社會(huì )文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結合本內具體情況培養孩子助人為樂(lè )、互相幫助、勤于節儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養孩子關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵和形式。
二、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本班，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級中每1個(gè)人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專(zhuān)心做好每一件事不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月
五、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。
1.發(fā)動(dòng)班內每1個(gè)人讀一段雷鋒故事，學(xué)唱一首雷鋒歌曲。
2.充分利用壁報宣傳陣地，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，造成學(xué)習雷鋒的聲勢。
3.充分利用班隊會(huì )時(shí)間和早讀時(shí)間讀雷鋒日記、校內外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營(yíng)造學(xué)習雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)
1.用雷鋒精神完善自我——我不會(huì )再亂丟廢紙了。
2.學(xué)做好人好事，爭做雷鋒小標兵。
3.慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。
4.立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生，將學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。討論：學(xué)雷鋒應如何從身邊的小事做起?
�、賵猿謲徫粚W(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常學(xué)習生活做起，具體要求做到“上學(xué)不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
�、谠趯W(xué)習與同學(xué)交往的過(guò)程中要樹(shù)立“先人后己”的觀(guān)念，你追我趕使每個(gè)同學(xué)的思想品質(zhì)都有大的提高。
�、鄢珜瑢W(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
第三階段：大力開(kāi)展班內志愿者活動(dòng)
1.組織進(jìn)行班內志愿者做好課間監督工作。
2.樹(shù)立志愿者的服務(wù)意識。
3.組織志愿者參加外出活動(dòng)，培養志愿者聽(tīng)從老師安排，遵守活動(dòng)紀律，關(guān)心和幫助他人的服務(wù)意識。
第四階段：總結表彰
1.總結
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，樹(shù)立了良好的社會(huì )風(fēng)氣。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學(xué)校大隊部的號召，于2015年3月集中開(kāi)展紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)。為進(jìn)1步推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續開(kāi)展，弘揚中華民族傳統美德，為共建“和諧校園”作出新的貢獻，
通過(guò)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班人人都是小雷鋒，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實(shí)踐活動(dòng)中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過(guò)這次有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓老師欣喜的看到了同學(xué)們的成長(cháng)足跡，相信你們會(huì )越做越好。
2.表彰
根據班級活動(dòng)情況，評比學(xué)雷鋒標兵。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇15
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)的有關(guān)精神，我校將結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，大力弘揚雷鋒精神，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力構建文明、和諧、向上的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
1、組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、行之有效地學(xué)習雷鋒活動(dòng)，使同學(xué)們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂(lè )。
2、引導廣大師生學(xué)習落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行響應我縣“學(xué)習雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”的號召。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍，加強學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造和諧校園。
三、活動(dòng)主題
弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生，構建和諧校園
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)
(1)學(xué)校利用周一國旗下講話(huà)做“開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習的倡議。
(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學(xué)校組織評比。
(3)各班利用周會(huì )舉行一次“學(xué)習雷鋒精神”的主題班會(huì )。
(4)有效利用課余時(shí)間，引導學(xué)生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫(xiě)雷鋒名言。
(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。
(6)制作一幅校外標語(yǔ)，主題是“雷鋒就是你我他”。
第二階段：行動(dòng)(3月12日至6月30日)
(1)立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。在校園內開(kāi)展清掃衛生死角、清除球場(chǎng)和學(xué)校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動(dòng)。
(2)各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
(3)結合植樹(shù)節，積極組織師生參加校內種樹(shù)活動(dòng)，要求每班種樹(shù)5棵以上。
(4)組織學(xué)校青年志愿者前往學(xué)校德育基地——黃家團福利院開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。
(5)組織全校團員清掃從集鎮至學(xué)校的道路。
(6)在校內大力提倡勤儉節約之風(fēng)。
第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)
(1)在學(xué)生開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》加強學(xué)生的常規教育，培養全學(xué)生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的人。
(2)學(xué)校舉行以“在學(xué)雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。
第四階段：總結(12月1日至12月30日)
(1)各班上報學(xué)習雷鋒活動(dòng)相關(guān)材料。
(2)學(xué)校表彰在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中的先進(jìn)典型，每班3人。
(3)總結學(xué)校學(xué)習雷鋒活動(dòng)情況，收集相關(guān)材料上報教育局。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇16
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學(xué)習的釘子精神是永不過(guò)時(shí)的精神財富。為了發(fā)揚傳統弘揚雷鋒精神，本學(xué)期在3月開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”系列活動(dòng)，具體安排如下：
一、了解雷鋒，營(yíng)造氛圍。
1、課間播放學(xué)雷鋒歌曲。學(xué)唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
2、看一部學(xué)雷鋒電影。（六個(gè)年級分2周看完）
3、出好一期《學(xué)習雷鋒好榜樣》的板報。（本周完成）
二、學(xué)習雷鋒，重在行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻給集體。
時(shí)間：周一下午思品課后
�。�1）一、二年級負責撿取教室周?chē)s物。
�。�2）三至六年級清掃校園包干區，協(xié)助低年級做清潔工作。
2、將愛(ài)心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽?zhuān)ɡ蠋煟⿲?xiě)一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。
3、將愛(ài)心獻給地球
�。�1）以“植樹(shù)節”為教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹(shù)，為小區綠化出力等。
�。�2）學(xué)校將參與由希爾頓逸林酒店發(fā)起的植樹(shù)行動(dòng)。
4、將愛(ài)心獻給自己
�。�1）像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
�。�2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習
�。�3）像雷鋒一樣勤儉節約
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統一組織安排與班級自主組織開(kāi)展相結合，與學(xué)�；A性品德培養中的“勤”、“愛(ài)”兩字要求相結合。
三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行匯總表彰。積極開(kāi)展活動(dòng)并卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。
各班評選在此活動(dòng)中表現優(yōu)異的文明學(xué)生，上報學(xué)校表彰。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇17
一、活動(dòng)主題：
學(xué)習雷鋒好榜樣，做雷鋒式的好青年。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分理解雷鋒精神的含義，學(xué)習雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的責任意識和全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，對學(xué)生開(kāi)展熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、奉獻社會(huì )的教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國主義、集體主義精神，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養社會(huì )責任感和良好的心理素質(zhì)，養成健康的審美情趣和生活方式。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日至3月31日。
四、活動(dòng)形式和內容
各班以“憶雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒”為主線(xiàn)，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：出一期黑板報、召開(kāi)一次主題班會(huì )、開(kāi)展一次征文競賽、學(xué)唱1至3首歌頌雷鋒的歌曲、尋找一位身邊的活雷鋒、做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒。
五、活動(dòng)責任部門(mén)：
學(xué)校政教處、團委會(huì )。
六、活動(dòng)程序安排：
1、憶雷鋒
�、磐ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒體了解雷鋒事跡，學(xué)習關(guān)于雷鋒事跡的報道，如《像雷鋒那樣做人》、《偶像雷鋒的成功可以復制》等。
�、扑鸭嘘P(guān)向雷鋒同志學(xué)習的題詞等。
2、學(xué)雷鋒
�、沤M織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會(huì )(第二周)，學(xué)習和討論雷鋒精神在當今時(shí)代的作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛(ài)崗敬業(yè)、忘我勞動(dòng)，學(xué)習上嚴格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節約、艱苦奮斗，集體中團結守紀、助人為樂(lè )等。各班還可以通過(guò)閱讀書(shū)報、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習，討論話(huà)題如“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”、“學(xué)雷鋒應如何從身邊的小事做起”等，同時(shí)要求制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃，活動(dòng)期間有記錄，活動(dòng)后有總結。
�、平M織學(xué)雷鋒征文比賽，參加范圍：小學(xué)五、六年級，初中七、八年級，高中一、二年級，圍繞“我心中的雷鋒”、“雷鋒精神指引我前行”等主題進(jìn)行創(chuàng )作。各學(xué)部語(yǔ)文組負責，班級人人撰寫(xiě)，學(xué)生文稿成集，政教處抽樣驗查。每班推選一篇優(yōu)秀稿件上交校團委，評選出的優(yōu)秀稿件在學(xué)校展出或廣播臺播出。
�、抢蒙靸x式、校廣播臺、校電視臺、宣傳板報及各班黑板報等陣地開(kāi)展宣傳，重點(diǎn)從增強愛(ài)國情感做起，在學(xué)生中弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹(shù)立正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的全面提升。
3、唱雷鋒
�、判V播臺播放歌頌雷鋒的歌曲和音樂(lè )，各班要唱會(huì )1至3支歌曲。
�、品謱W(xué)部舉辦歌唱雷鋒歌詠會(huì )。
�、情_(kāi)展“尋找身邊的活雷鋒”的活動(dòng)，對我們身邊的好人好事及時(shí)收集、總結和表彰，號召全體師生向他們學(xué)習。
4、做雷鋒
各年級各班組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”實(shí)踐行動(dòng)，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去感悟雷鋒的德行，追尋雷鋒的足跡，在奉獻中體現自身價(jià)值，在付出中提升自我境界，在實(shí)踐中傳播精神文明。具體開(kāi)展好以下幾項活動(dòng)：
�、胖倚墨I學(xué)校。全面開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁和踢腳線(xiàn)、保持校園環(huán)境衛生等美化校園的活動(dòng)；自覺(jué)抵制各類(lèi)有損學(xué)校形象的不文明行為，人人爭做護校的文明學(xué)生；進(jìn)一步嚴格執行教學(xué)常規，切實(shí)做到高效學(xué)習、激情運動(dòng)、安靜就餐、文明就寢等，形成文明儒雅的校園氛圍。
�、菩⑿墨I母親。以慶�！叭藡D女節”和籌備“5.18母親節”為契機，開(kāi)展“給母親寫(xiě)一封感恩信”、“為老師做一張愛(ài)心賀卡”、“為班級干一件力所能及的事”等活動(dòng)，給媽媽打一個(gè)親情電話(huà)，向女教職工送感恩祝福；也可以親手制作賀卡，送給媽媽或女教職工。
�、顷P(guān)心獻同學(xué)。各班成立學(xué)習小組，開(kāi)展小組合作學(xué)習，營(yíng)造團結友愛(ài)、互幫互助的良好氛圍，鼓勵成績(jì)突出有特長(cháng)的同學(xué)與學(xué)困生結對幫扶，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
�、葠�(ài)心獻社會(huì )。組織志愿者到社區服務(wù)，到福利院慰問(wèn)孤寡老人，到車(chē)站及學(xué)校附近路段開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)等(3月下旬)。
學(xué)習雷鋒奉獻精神主題班會(huì )策劃方案 篇18
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。為紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞53周年，深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，今年全市教育系統繼續開(kāi)展主題為“弘揚雷鋒精神，增進(jìn)社會(huì )文明�！睂W(xué)雷鋒教育活動(dòng)。我校團委積極響應號召、精心部署、積極組織，下發(fā)各系認真落實(shí)�，F將我系活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一前期部署：
高度重視，精心組織。
為確保我系學(xué)習雷鋒活動(dòng)的順利開(kāi)展、貫徹落實(shí)，系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、學(xué)生會(huì )主要干部進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。會(huì )議提出將各項準備工作做到充分有序的要求，為學(xué)雷鋒月活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，旨在讓我系全體師生融入活動(dòng)中，將雷鋒精神深深的留在心中。
大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
為了更好的傳達本次活動(dòng)的主題和宗旨，我系要求大一、大二所有班級在各班團支部的帶領(lǐng)下積極策劃，認真學(xué)習，貫徹落實(shí)雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學(xué)生會(huì )的積極配合，開(kāi)展多種形式學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
二實(shí)施階段：
立足校園，走向社會(huì )。
開(kāi)展由內自外的學(xué)習雷鋒活動(dòng)，首先端正思想，提高認識。各班開(kāi)展主題班會(huì )，認真學(xué)習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學(xué)習的。其次戮力同心，切實(shí)把雷鋒精神落到實(shí)處。由我系團總支學(xué)生會(huì )領(lǐng)頭“擦亮校園”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)對我院教學(xué)樓、圖書(shū)館、報刊欄、以及我系辦公室、會(huì )議廳進(jìn)行擦洗整理。為了擴大學(xué)習成果，我系團總支學(xué)生會(huì )鼓勵同學(xué)走出校園，弘揚雷鋒精神，聯(lián)系敬老院、公園、公交公司，為老人送去溫暖，帶走白色垃圾，擦洗公交車(chē)等活動(dòng)。同學(xué)們情緒高漲，不顯臟，不怕累，樂(lè )在其中
星星之火，可以燎原。
回顧這一個(gè)月來(lái)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，活動(dòng)中涌現出許多先進(jìn)個(gè)人及班集體，他們確實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。
信息與控制工程系自動(dòng)化1501班組織同學(xué)來(lái)到位于魚(yú)化寨的西安豐澤園老年公寓，給生活在這里的老人們送去關(guān)愛(ài)。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目，圍坐在老人身邊，與老人們聊天，詢(xún)問(wèn)老人的生活狀況。這次的關(guān)愛(ài)行動(dòng)同學(xué)們的力量可能很小，同學(xué)們去探望他們的次數也不多，但同學(xué)們卻希望在學(xué)雷鋒月里通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去給老人們送去歡樂(lè )，送去溫暖。也正是這次的活動(dòng)，同學(xué)們認識到了關(guān)愛(ài)他人給其帶來(lái)的積極意義，也感受到了幫助他人給自己帶來(lái)的正能量。
建電1501班團支部組織同學(xué)們到興慶公園開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。當同學(xué)們到達目的地后，活動(dòng)便開(kāi)始有序進(jìn)行，同學(xué)們不嫌臟，不嫌累，將路面上的白色垃圾，紛紛收集到了事先準備好的垃圾袋內。同學(xué)們在撿拾垃圾并將可回收垃圾和不可回收垃圾進(jìn)行了分類(lèi)。為了增強活動(dòng)力度，同學(xué)們手持雷鋒精神宣傳海報，與市民進(jìn)行融洽和諧的溝通交談，使雷鋒精神滲透到大家心里每個(gè)角落�；顒�(dòng)的開(kāi)展得到了市民們的一致好評。
信息與控制工程系學(xué)生會(huì )學(xué)生干部為紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，在春風(fēng)蕩漾的三月里，30名學(xué)生干部帶著(zhù)溫暖的問(wèn)候，甜美的微笑，來(lái)到“西安市公共交通總公司第三公司”為308路、19路公交車(chē)做“清潔公交車(chē)”義務(wù)勞動(dòng)�？吹矫總�(gè)成員認真清洗公交車(chē)的身影，仿佛讓我們看到了當年雷鋒熱情為人服務(wù)的背影。雷鋒精神時(shí)刻被提倡著(zhù)，我們應該讓雷鋒精神成為一種生活習慣，從小事做起，從身邊做起，使更多需要幫助的人得到幫助，讓我們的生活變得更美好。點(diǎn)滴的好事，匯聚在一起就會(huì )變成一件大的好事，所以我們要時(shí)刻銘記雷鋒精神并付諸行動(dòng)。本次參加學(xué)習雷鋒精神的成員在歡樂(lè )之中開(kāi)始，又在歡笑中完成此次活動(dòng)。并得到了公交公司領(lǐng)導的高度贊揚。
三后期總結：
根據我校的活動(dòng)安排，開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效。營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月開(kāi)始，各團支部、學(xué)生會(huì )成員積極響應學(xué)校發(fā)出的號召，紛紛結合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。舉行“學(xué)習雷鋒”主題班會(huì )、“擦亮校園”活動(dòng)、看望孤獨老人、擦洗公交車(chē)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。
樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
今后,信息與控制工程系的學(xué)雷鋒小組依然會(huì )行動(dòng),在日常生活中繼續傳承和發(fā)揚雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺(jué)行動(dòng),升華成我們的良好品格——"雷鋒"不會(huì )離開(kāi)我們。
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