以圣誕節為主題的活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的以圣誕節為主題的活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以圣誕節為主題的活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)概況：
圣誕節親子活動(dòng)，主題為親子才藝晚會(huì )。本策劃以圣誕節晚會(huì )為主線(xiàn)，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報名參加，為了整臺晚會(huì )辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報名功能，同時(shí)方案中的在線(xiàn)報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區域，不同單位集團親子們都可集體參加。
活動(dòng)背景：圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。
活動(dòng)目的：
本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現的機會(huì )，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè )趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年12月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò )
2、20xx年12月24日，或20xx年12月25日晚上，現場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：影劇院或校園內，只要有場(chǎng)地和舞臺的地方都可。
面向對象：適用于12歲以下的小朋友及父母。
活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方：學(xué)�；騿挝患瘓F
活動(dòng)贊助：對晚會(huì )需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)
2、音響設備
3、獎品
4、主持人
5、攝像
宣傳策略：
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)
2、通過(guò)發(fā)傳單(邀請卡)
3、通過(guò)張貼傳單
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)準備，包括準備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì )的現場(chǎng)布置(必要時(shí)彩排一下晚會(huì )流程)、應急方案、音樂(lè )播放器(總之營(yíng)造氣氛的設備)
2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)
3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎品)
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護人員確定
5、活動(dòng)完后現場(chǎng)清潔工作的人員確定
6、活動(dòng)現場(chǎng)的節目單的準備
7、晚會(huì )活動(dòng)應有專(zhuān)業(yè)的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時(shí)請看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。
以圣誕節為主題的活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)背景
不知不覺(jué)西方圣誕節又即將到來(lái)，隨著(zhù)中國與國際的接軌，這一天儼然已成為國內年輕人們熱捧的狂歡節日，而對于各個(gè)商家而言，絕不會(huì )放過(guò)這個(gè)蘊含無(wú)限商機的圣誕大餐，誰(shuí)能獨樹(shù)一幟，搶占先機，便能為即將結束的20xx年劃上一個(gè)完美的句號，也拓寬了新一年的銷(xiāo)售渠道。
二、活動(dòng)目的
1、加強既有套系的銷(xiāo)售力度，提高營(yíng)業(yè)收入;
2、進(jìn)一步提高品牌知名度，吸引潛在消費人群;
3、活躍并傳播企業(yè)文化氛圍，拉近員工與終端客戶(hù)群體的距離;
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日-12月25日圣
四、活動(dòng)地點(diǎn)
崇安寺二泉廣場(chǎng)(COCO奶茶旁邊小廣場(chǎng))
五、前期宣傳
1、宣傳廣告語(yǔ)
A)最溫暖的圣誕回憶，是有他陪伴著(zhù)的每一刻;
B)快樂(lè )圣誕，快樂(lè )喜攝影!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，喜攝影邀您共歡樂(lè )，還等什么呢?
C)圣誕夜，讓彼此的心不再蒙上厚厚的枷鎖，喜攝影以“愛(ài)”的名義!
2、宣傳渠道
(1)喜洋洋各家店陳列活動(dòng)x展架、易拉寶;
(2)在市區各大人流密集區發(fā)放活動(dòng)宣傳DM單，以“油污效應”尋找并刺激潛在消費者光臨現場(chǎng)活動(dòng);
(3)各大人氣較高的BBS論壇發(fā)帖炒作，拓寬信息受眾人群;
六、活動(dòng)內容
1、秀場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造
a、入口處：兩邊各放置一個(gè)百合花路引，入口鋪設人工綠草皮;
展棚一側：放置一顆圣誕樹(shù)，以彩燈裝飾，零星懸掛禮物盒，盒內放置糖果;展棚內：天花上方懸掛綠色塑料藤條，加以鈴鐺作為點(diǎn)綴，松柏及棉絮的使用;b、挑選一位神秘圣誕老人，在特定時(shí)間段派送小禮品，吸引人氣;
小禮品：圣誕賀卡，巧克力糖，書(shū)簽等
c、秀場(chǎng)音樂(lè )的甄選
風(fēng)格：恬靜的輕音樂(lè )(晚上播放營(yíng)造浪漫的氣氛)
歡快上揚的(圣誕相關(guān)主題歌曲)
浪漫溫馨的(英文、中文類(lèi)煽情歌曲)
2、限時(shí)感恩打折活動(dòng)
基于前期消費者市場(chǎng)調查問(wèn)卷，顧客更親睞現場(chǎng)打折活動(dòng)，故迎合本次“感恩”活動(dòng)主題，設在每天固定時(shí)間段(20-30分鐘)，全場(chǎng)所有婚紗寫(xiě)真套系9折優(yōu)惠;
3、圣誕樹(shù)許愿
凡進(jìn)店咨詢(xún)顧客不論是否訂單，都贈送圣誕賀卡兩張，其中一張現場(chǎng)寫(xiě)好并掛于圣誕樹(shù)上，營(yíng)造現場(chǎng)節日氛圍并吸引目光;
4、平安夜圣誕樹(shù)亮燈儀式
12月24日晚8點(diǎn)，由相關(guān)人員主持舉行圣誕樹(shù)亮燈儀式，喜攝影家人們用小卡片寫(xiě)下圣誕愿望(能帶動(dòng)街上行人一起參與更佳)，投入許愿盒內，在此期間圣誕老人派送行人小禮物(以帶有小孩的為主)目的是建立客戶(hù)忠誠度，提升企業(yè)口碑(整個(gè)儀式持續時(shí)間不要超過(guò)30分鐘);
5、抽獎活動(dòng)
凡在現場(chǎng)成功訂單客戶(hù)就可參與圣誕感恩抽獎活動(dòng)，獎項設置如下：
一等獎(1名)：20xx全家福寫(xiě)真一套;
二等獎(3名)：室內真人CS免費體驗券2張;
三等獎(5名)：玫瑰花1束(9支);
四等獎(10名)：圣誕帽/手套一個(gè);
五等獎(20名)：波板糖一對;
七、活動(dòng)物資
路引2個(gè)已有圣誕樹(shù)1棵300彩燈1串附有
人工綠草皮1條已有綠藤條5根50塑料鈴鐺10個(gè)50塑料松柏若干50圣誕賀卡200張輸出棉絮若干
波板糖50個(gè)100圣誕帽5個(gè)5圣誕老人服1套88小禮物盒若干20圣誕手套5副小書(shū)簽200個(gè)輸出玫瑰花50支200CS券6張
總價(jià)：863+
八、人員分配
談單手：各部門(mén)挑合適人選
音響控制：各部門(mén)挑合適人選
后勤：各部門(mén)挑合適人選
圣誕老人：各部門(mén)挑合適人選
現場(chǎng)氣氛：各部門(mén)挑合適人選
展棚布置兼圣誕樹(shù)維護：各部門(mén)挑合適人選
財務(wù)：各部門(mén)挑合適人選
以圣誕節為主題的活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"進(jìn)行對比，感受中西節日的不同。
3、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
活動(dòng)準備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節及春節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，引出圣誕節由來(lái)。
介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
(1)老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
3、圣誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
自選區域活動(dòng)區域一：美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節。
區域五：科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節與春節的對比，進(jìn)一步學(xué)習、感知。
區域六：排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導。
活動(dòng)三：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束
以圣誕節為主題的活動(dòng)策劃方案4
十二月是圣誕節倒計時(shí)月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會(huì )圍坐在圣誕樹(shù)下共進(jìn)美餐，也是孩子們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的`幸福和快樂(lè )，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行xx年xx班圣誕節親子派對。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x下午4：30—6：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
三、活動(dòng)形式
以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開(kāi)頭和結尾兩個(gè)集體節目的形式開(kāi)展。實(shí)現三包責任制：即家庭自由組合包場(chǎng)地布置、包節目、包餐!
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)準備
1、環(huán)境布置
(1)基本情況：因為是小區活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書(shū)會(huì )在那兒舉行，相信家長(cháng)們對活動(dòng)室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來(lái)裝飾打扮的地方主要包括：
a、墻上玻璃;
b、天花板懸掛;
c、主墻面;
d、桌椅;
e、乒乓球臺(餐桌);
f、一塊約30平方米的空場(chǎng)地;
g、室外迎門(mén)布置。
(2)報名結束后，家長(cháng)根據自家現有資源，報名完成以上7個(gè)部位的布置。
(3)活動(dòng)布置于當天下午2：00準時(shí)開(kāi)始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區活動(dòng)室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫(huà)、剪紙等形式美化場(chǎng)地。
2、音樂(lè )準備(圣誕歌曲、會(huì )場(chǎng)表演音樂(lè )等)：需要一個(gè)家庭。
3、餐食準備：各家自帶，不宜過(guò)多，以點(diǎn)心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣(mài);或者不準備餐食，在游戲中插入一個(gè)水果晚餐總動(dòng)員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛(ài)的水果餐)。請大家定奪!
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物(包裝好，不要太大)，來(lái)參加活動(dòng)時(shí)掛在圣誕樹(shù)上。
5、拍照和攝影準備：j需要一個(gè)家庭。
(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
1、開(kāi)場(chǎng)繽紛熱舞(幼兒全體)
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個(gè)爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著(zhù)跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個(gè)節目是小朋友們跟著(zhù)爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀(guān)能動(dòng)性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內容很豐富啦)等形式展開(kāi)，一定給大家一個(gè)驚喜哦!
3、結束集體游戲：打扮爸爸
(1)游戲規則：孩子在規定時(shí)間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰(shuí)把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節老人派送禮物(需要一個(gè)家庭的爸爸來(lái)扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節出現哦)：孩子牽著(zhù)家長(cháng)的手，把圣誕卡上寫(xiě)的祝福念給圣誕老人聽(tīng)后，便可以選走一份掛在圣誕樹(shù)上的小禮物哦!
以圣誕節為主題的活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目標
準備一系列的圣誕節的游戲和表演節目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節習俗。
三、活動(dòng)過(guò)程
結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry Christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)Merry Christmas的練習;句子I want的練習;還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：Merry Christmas!教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物：圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹(shù)：Christmas tree等飾物的發(fā)音。
游戲：
1、What is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。
2、Merry Christmas!帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。
3、親子活動(dòng)：給師長(cháng)的圣誕卡
�、�、提出主題，引導幼兒進(jìn)行討論。圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。 (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
�、�、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
�、�、提出制作時(shí)的要求：(1)先設計好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時(shí)注意安全。
�、�、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀(guān)察巡視、適時(shí)給予幫助。 (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。
�、�、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4、圣誕老人出場(chǎng)，圣誕老人敲門(mén)，教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì )是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎? Who is it?圣誕老人：I am Santa Claus!教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?Please come in!圣誕老人：Merry Christmas!Children!幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
5、圣誕party準備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。
�、�、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光，身著(zhù)圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著(zhù)，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
�、�、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
四、備選游戲
1、穿鞋子每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長(cháng)的鞋子，然后讓家長(cháng)將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(cháng)穿好，先穿好的為勝利者。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節目。
3、貼鼻子：家長(cháng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(cháng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準家長(cháng)的鼻子為勝，在規定時(shí)間內完成者獲獎勵。
五、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂(lè )聲中，孩子們圍著(zhù)圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長(cháng)們看著(zhù)載歌載舞的孩子、聽(tīng)著(zhù)他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，你們的呵護伴我們成長(cháng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”最后：xxx幼兒園全體員工祝家長(cháng)和小朋友們，圣誕節快樂(lè )!
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