2021年有關(guān)學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案（精選7篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家收集的2021年有關(guān)學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進(jìn)行對比，感受中西節日的不同。
3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強同學(xué)們對西方文化的認識。
4、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。
5、讓平時(shí)緊張的學(xué)習氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習。
二、活動(dòng)主題
感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節有更多的了解。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月23日早上第一節
四、活動(dòng)地點(diǎn)
二（4）班教室
五、活動(dòng)對象
全體同學(xué)及語(yǔ)文老師。
六、活動(dòng)準備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節及春節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動(dòng)流程
活動(dòng)一：復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)孩子學(xué)習的興趣，引出圣誕節由來(lái)。
2、介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
3、請孩子相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節的知識
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)
�。�1）圣誕老公公是誰(shuí)？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)
老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？
3、圣誕節與春節的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
活動(dòng)三：
區域一：美工：用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)。
區域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙：孩子通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫(huà)：畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節。
區域五：科常：通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節與春節的對比，進(jìn)一步學(xué)習、感知。
區域六：排圖講故事：通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導。
活動(dòng)四：圣誕節知識小問(wèn)答。
活動(dòng)五：請＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。
活動(dòng)六：過(guò)生日。
活動(dòng)七：許愿望，在愉快的情緒中結束。
八、安全注意事項
1、在布置會(huì )場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。
2、清點(diǎn)到場(chǎng)人數，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。
3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財物�？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節目表演時(shí)，注意安全。
學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
圣誕節是西方的傳統節日。圣誕節走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無(wú)數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國的傳統節日春節！圣誕節現在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著(zhù)盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。
二、活動(dòng)主題
“你我相約比如世界”——洋人街創(chuàng )意圣誕節
三、活動(dòng)目的.
通過(guò)圣誕節“比如世界”的創(chuàng )新形式使洋人的老學(xué)員們可以帶來(lái)新學(xué)員來(lái)參加到我們這歡快熱烈的活動(dòng)氣氛中，實(shí)現與新學(xué)員的更多接觸，通過(guò)活動(dòng)使新學(xué)員感受到洋人街為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所做出的努力，讓新學(xué)員們感到溫馨，加深對洋人街英語(yǔ)良好形象；同時(shí)提高洋人街英語(yǔ)的知名度和美譽(yù)度，在加強洋人街英語(yǔ)整體對外宣傳形象的同時(shí)，提高學(xué)校整體收益。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年12月23日（周二）5：00開(kāi)始入場(chǎng)，5：00—7：00晚會(huì )開(kāi)始
12月24日（周三）5：00開(kāi)始入場(chǎng)，5：30—7：30晚會(huì )開(kāi)始，12月26日（周四）5：00開(kāi)始入場(chǎng)，5：00—7：30晚會(huì )開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：延慶一小洋人街英語(yǔ)
五、活動(dòng)對象
1、洋人街所有老學(xué)員
2、延慶縣內各中、小學(xué)學(xué)生（老生帶新生）（對外發(fā)放晚會(huì )入場(chǎng)券）
六、活動(dòng)版塊
版塊背景
本次圣誕節以倡導兒童獨立自主，通過(guò)工作獲得勞動(dòng)成果和成就感，并學(xué)會(huì )與人分享，通過(guò)各種角色扮演活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì )自己選擇、決策、執行，讓孩子們學(xué)會(huì )誠信、尊重、責任、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、勇敢，更加具有創(chuàng )造力和競爭力。同學(xué)們在游戲中培養孩子們自信、堅定、進(jìn)取的精神，以及快樂(lè )、積極、團結、榮譽(yù)的價(jià)值觀(guān)，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂(lè )的成長(cháng)，從而在未來(lái)的社會(huì )中更加具有競爭力。
版塊操作一：
1、攤位征集：20個(gè)攤位11月22、23日各代課老師通過(guò)大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲望，到前臺登記預定攤位，需交10元攤位費（攤位設計、廣告宣傳、）
2、攤主可將自己需要出售的物品（玩具、文具、書(shū)籍等等）于12月6、7日上交，前臺與學(xué)生進(jìn)行商量并制定出價(jià)格并進(jìn)行廣告宣傳（拍照設計，店名等等）
學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)對象
全校師生。
四、活動(dòng)階段
班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
五、活動(dòng)要求
以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求）；下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案4
為了讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂(lè )，加強親子溝通。我們特地策劃了一系列小學(xué)生圣誕節活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
圣誕狂歡party。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X小學(xué)。
四、活動(dòng)對象
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)安排
圣誕老人在門(mén)口迎候，粘貼圣誕圖畫(huà)，讓小朋友們寫(xiě)上圣誕寄語(yǔ)并且簽名讓學(xué)生把姓名寫(xiě)在小紙條上，投入抽獎箱；登記個(gè)人信息在名單上。會(huì )場(chǎng)持續播放溫馨的圣誕英文歌曲，營(yíng)造氣氛。圣誕老人在門(mén)口迎接學(xué)生，分發(fā)圣誕帽和小禮品（零食）。在party開(kāi)始之前播放各國過(guò)圣誕節的小短片，讓孩子深入了解圣誕節的由來(lái)以及成與發(fā)展。
1、你來(lái)比劃我來(lái)猜
把需要比劃的詞語(yǔ)或成語(yǔ)事先寫(xiě)在ppt上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時(shí)40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝！
2、蒙眼作畫(huà)
每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著(zhù)眼睛將他們的.家或者其他指定東西畫(huà)在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。獲得大家投票最多的獲勝！
3、誰(shuí)是臥底
在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），既不能讓臥底發(fā)現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數最多的人出局；若兩個(gè)人一樣多的話(huà)，待定的兩個(gè)人分別再一次描述自己拿到的詞語(yǔ)，描述完畢后其他人重新投票，得票數最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝；反之，則大部隊獲勝。
學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
20xx年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。
二、活動(dòng)目的
本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現的機會(huì )，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè )趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò )。
2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場(chǎng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
影劇院或校園內，只要有場(chǎng)地和舞臺的地方都可。
五、面向對象
適用于12歲以下的小朋友及父母。
六、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方
學(xué)�；騿挝患瘓F
七、活動(dòng)贊助
對晚會(huì )需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）。
2、音響設備。
3、獎品。
4、主持人。
5、攝像。
八、宣傳策略
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳（包括親子網(wǎng)論壇）。
2、通過(guò)發(fā)傳單（邀請卡）。
3、通過(guò)張貼傳單。
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準備，包括準備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì )的現場(chǎng)布置（必要時(shí)彩排一下晚會(huì )流程）、應急方案、音樂(lè )播放器（總之營(yíng)造氣氛的設備）。
2、做好跟親子們的溝通（包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）。
3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎品）。
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護人員確定。
5、活動(dòng)完后現場(chǎng)清潔工作的人員確定。
6、活動(dòng)現場(chǎng)的節目單的準備。
7、晚會(huì )活動(dòng)應有專(zhuān)業(yè)的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時(shí)請看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的相關(guān)文章。
學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準備
1、教師準備
環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾；
活動(dòng)宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、幼兒準備
為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領(lǐng)結扮演王子），幼兒利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(cháng)準備
�。�1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長(cháng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）；
�。�2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備；
�。�3）家長(cháng)準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長(cháng)們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(cháng)請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級老師（避免家長(cháng)之間菜做有重樣）。
注：
1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長(cháng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
2、為保證家長(cháng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
學(xué)校圣誕節策劃活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)內容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
2、懂得團結合作，感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
4、體驗集體過(guò)節的愉快心情。
三、活動(dòng)準備
1、場(chǎng)地準備：教室
2、材料準備：活動(dòng)所需的音樂(lè )vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品。
3、教師準備：教師必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
4、家長(cháng)準備：家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6：00準時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排
王老師負責活動(dòng)的主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五，當天活動(dòng)流程：
上午活動(dòng)：活動(dòng)一認識圣誕節
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng)：制作圣誕祝�？�
晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)入場(chǎng)：家長(cháng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有秩序地入場(chǎng)。
2、幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)。
3、集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
4、親子游戲：《秀一秀》
5、游戲（幸福轉轉轉）
6、送禮物：播放音樂(lè )，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．敗�
7、歌表演：《新年好》
8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中自然結束。
結束活動(dòng)：致家長(cháng)感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長(cháng)疑問(wèn)解答
安全事項：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長(cháng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注：對每個(gè)認真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。
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