元旦登山活動(dòng)策劃方案
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的元旦登山活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
元旦登山活動(dòng)策劃方案1
一、目的：
1.對學(xué)員：親近自然、強身健體、磨練意志、團隊協(xié)作精神
2.對學(xué)校：營(yíng)造新年氛圍、增進(jìn)學(xué)生與學(xué)校感情、培養員工團隊精神
3.對學(xué)校：擴大對外宣傳、增加知名度和影響力
二、參與人員：
總指揮：吳革
�、訇牐簹W陽(yáng)一通、黃麗雅、潘世芳
�、陉牐褐靷チ�、王娟、晏菲
�、坳牐簭埫羧A、陸丹
�、荜牐涸茕�、吳嘉明、黎瑩
物品運送：黃順初
三、活動(dòng)流程：
時(shí)間環(huán)節教師主要任務(wù)
7:10—7:40集合簽到點(diǎn)名、集隊、選隊長(cháng)、分發(fā)小禮物、團隊建設
7:45—8:45登山、做任務(wù)確保學(xué)生安全、監督學(xué)生完成任務(wù)
8:45—9:40山頂游戲協(xié)助學(xué)生做游戲
9:40—10:30下山確保學(xué)生安全、簽退
1.集合（7:10——7:40）
老師7:10到達白云山山腳集合。每名帶隊老師手上一份簽到表。學(xué)生到場(chǎng)后找各帶隊老師簽到，并分4小隊排列。（分隊提前確定好，現場(chǎng)報名的學(xué)生分配到人數較少的隊）
帶隊老師負責控制紀律，并于7:30選出各小隊正隊長(cháng)與副隊長(cháng)各一人。
7:30撥打自己小組未到學(xué)員的電話(huà)。通知若7:40分前不能到場(chǎng)，則讓學(xué)生自行趕上隊伍。
讓隊長(cháng)組織成員自我介紹，互相認識。
各小組的禮物（紅旗、氣球等）給隊長(cháng)，讓隊長(cháng)統一分配。
準備物品：簽到表若干、流程表若干、啟思園旗、氣球約400個(gè)（配棍150）、宣傳單若干
2.講規則，派任務(wù)，開(kāi)始登山（7:40——7:45）
歐陽(yáng)老師講登山規則�！敖裉煳覀儐⑺紙@的同學(xué)們?yōu)榱藨c祝新的一年到來(lái)，共同來(lái)到白云山，一起登頂征服這座山峰，而且還要完成新年任務(wù)喔！大家有沒(méi)有信心？”“接下來(lái)，大家將要得到我們發(fā)出的任務(wù)卡，根據任務(wù)卡去完成上面的任務(wù)，然后才能一步步踏上頂峰，全員最快到達的小組就是勝利者喔！”
“那我要先說(shuō)規則，我看哪組最遵守紀律，我就先給他們任務(wù)卡。首先安全第一，在登山過(guò)程中一定要保證小組成員保持一定距離不走散，隊頭的老師如果看不到隊尾的老師，就可以禁止隊伍繼續前進(jìn)。而且，每打開(kāi)一個(gè)任務(wù)錦囊，都需要全員到齊，列好隊，才能打開(kāi)錦囊。所以，隊長(cháng)和副隊長(cháng)，請你擔當好責任，管理好自己隊伍！你們能做好嗎？”
“好，我看到X隊從始至終表現最好，帶隊老師請先給這隊發(fā)任務(wù)卡，并首先出發(fā)”
然后依次讓各隊出發(fā)。
3.登山任務(wù)（7:45——8:45）
登山任務(wù)分4個(gè)子任務(wù)，分別需要在4個(gè)特定地點(diǎn)或路途中完成。帶隊老師分別持有寫(xiě)有自己小隊任務(wù)的錦囊，并在全員到達特定地點(diǎn)后打開(kāi)，讓隊員去完成任務(wù)。帶隊老師需公平監督隊員完成任務(wù)后，方可引導隊員繼續前進(jìn)，不可徇私。
隊員前進(jìn)必須走大路，在百步天梯前不能走小道。
4個(gè)特定地點(diǎn)：璧合園、四恩寺路口、半山亭、百步天梯底。
4個(gè)子任務(wù)：①拍照收集6種植物 ②給5個(gè)路人做采訪(fǎng)或表演并合影
�、墼谀车攸c(diǎn)完成全員合影加詞語(yǔ)接龍。 ④說(shuō)一句表?yè)P或鼓勵同伴的話(huà)
準備物品：各組任務(wù)錦囊
4.錦囊示意（順序不定，以其中一組為例）
錦囊1（于起點(diǎn)打開(kāi)）：拍照收集7種不同植物，完成后到璧合園遞交給帶隊老師。
錦囊2（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：在老師監督下給5個(gè)路人做采訪(fǎng)或才藝表演，并與路人合影，完成后到四恩寺路口領(lǐng)取新任務(wù)。
錦囊3（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員趕至半山亭，完成全員合影。
錦囊4（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員原地圍成圈，做一次詞語(yǔ)接龍。
錦囊5（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：全員趕至百步天梯路口。
錦囊6（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：做一次團隊動(dòng)力提升。表?yè)P和鼓勵小組成員。
錦囊7（完成上一任務(wù)后打開(kāi)）：最后沖刺，到達云峰亭！
錦囊8（于云峰亭上揭開(kāi)）：避開(kāi)其他隊伍的追捕，趕到隱藏終點(diǎn)（山頂停車(chē)場(chǎng)）
5.任務(wù)詳解：
1）植物拍照：①可用自帶手機或相機拍照，也可借用老師的手機。
�、�7種植物品種需不同。
2）采訪(fǎng)路人：①可分小組進(jìn)行，但必須要在老師監督下完成采訪(fǎng)或才藝表演。
�、陂_(kāi)頭必須是“您好，我們是啟思園的小記者（小演員），您可以配合我們做一段采訪(fǎng)嗎？您可以看我們做一段才藝表演嗎？”
�、鄄稍L(fǎng)內容必須積極向上，如“請問(wèn)您知道今天是什么節日嗎？您對元旦有什么看法？”采訪(fǎng)結尾要感謝對方，并請對方和自己合影。
�、鼙磉_感謝，并送一支小牛頓筆或鑰匙扣給路人。
�、�5個(gè)路人的采訪(fǎng)（表演）內容不能相同。
�、夼c路人合影至少有3名學(xué)生在內即可。
�、呷袈啡诵枰敿毩私�，可以給張宣傳單介紹。老師可以協(xié)助介紹。
準備物品：小牛頓筆、鑰匙扣、宣傳單若干
3)合影+詞語(yǔ)接龍：①合影必須全員參與
�、谧屓珕T圍成圈，完成一圈的詞語(yǔ)接龍。游戲前須說(shuō)明，其他同學(xué)不能提示，如果有他人提示，則重新來(lái)過(guò)。詞語(yǔ)接龍可以使用同音字。
�、廴粽嬗型瑢W(xué)接不上詞，可以由老師引導幫助。
4)團隊動(dòng)力提升：①引導語(yǔ)：“登山的路非常漫長(cháng)，現在我們一起來(lái)給團隊做一個(gè)動(dòng)力提升！”
�、谧屓珕T站成圈，由隊長(cháng)開(kāi)始對左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚或鼓勵的話(huà)，然后被表?yè)P的同學(xué)再對左邊的同學(xué)說(shuō)一句贊揚或鼓勵的話(huà)。
�、圩⒁獗�?yè)P時(shí)要看著(zhù)對方說(shuō)，人稱(chēng)必須用的是“你”而不是“他”，比如“你很有勇氣”“我很佩服你”“祝你快樂(lè )”。
�、鼙槐�?yè)P的人要感謝對方，并對下一個(gè)隊員傳達鼓勵。
�、蓓槙r(shí)針結束后，再由隊長(cháng)開(kāi)始，表?yè)P自己右邊的人，再做一圈。
�、藿Y束后老師要引導大家“請大家給自己鼓掌加油！相信我們一定能拿下第一！”
6.停車(chē)場(chǎng)游戲：（8:45——9:40）
各隊列隊點(diǎn)名，人齊后進(jìn)行游戲。
主持：歐陽(yáng)老師。開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：“大家今天爬山累不累？做任務(wù)好不好玩？哪隊是最厲害的？不用著(zhù)急，為了進(jìn)一步驗證每個(gè)隊的實(shí)力，我們接下來(lái)還有更精彩的游戲比拼。比比看，哪隊才是真正的贏(yíng)家！大家想不想來(lái)挑戰？”
1）拉歌（約15分鐘）
四個(gè)小隊兩兩聯(lián)合，開(kāi)始拉歌比賽。
2）心有千千結（約15分鐘）
分開(kāi)四個(gè)小隊同時(shí)進(jìn)行，由主持宣讀規則，帶隊老師引導進(jìn)行。
“今天我很高興看到各個(gè)小隊的同學(xué)們結合到了一起，形成了一個(gè)隊伍，并且大家同心協(xié)力登山了山頂，完成了任務(wù)�，F在就讓我再考驗一下大家團隊的力量，來(lái)挑戰這個(gè)游戲吧，心有千千結！”
簡(jiǎn)單版：大家手拉手圍成一圈，記住左右手所牽之人，然后大家隨意走動(dòng)。喊停時(shí)原地不動(dòng)，手去牽之前對應之人。這樣就形成了一個(gè)復雜的“結”。等四組一起拉好結，裁判宣布開(kāi)始解結，看哪組最快？
困難版：大家圍成一圈，右手拉對面人的右手，左手隨意拉，但不能拉旁邊人的手，人數最好是偶數。
3）踩氣球（約15分鐘）
給各個(gè)小隊派發(fā)氣球和繩子，每人2份。把氣球吹好后綁在左右腳上。
每隊每次出3人，四個(gè)隊同時(shí)進(jìn)場(chǎng)。時(shí)間為1分鐘，時(shí)間結束后腳上氣球最多的一組獲勝。
準備物品：氣球約200個(gè)、草繩、剪刀
4）宣傳冬令營(yíng)
今天的爬山活動(dòng)好玩嗎？還想不想繼續這樣的活動(dòng)？現在告訴大家一個(gè)好消息，我們下個(gè)月還有比今天精彩十倍的活動(dòng)，那是什么？對，就是我們啟思園的冬令營(yíng)！到時(shí)將和大家一起共同度過(guò)10天全天的快樂(lè )時(shí)光，一定會(huì )讓大家都玩high！現場(chǎng)有已經(jīng)報名的同學(xué)嗎？你們真是太厲害了，你們是我們冬令營(yíng)小勇士，請給小勇士們派發(fā)小禮品�。ㄨ�匙扣）
同學(xué)們，如果你們也想當冬令營(yíng)小勇士的話(huà)，就要抓緊這兩天報名咯，不僅可以享受最后的優(yōu)惠，還可抽取紅包大禮呢！想報名的同學(xué)，等等可以到我這里簽個(gè)字，我給你預留抽獎名額。
好，現在，我要宣布今天的獲獎隊伍了。
準備物品：獎品（食物）
5）頒發(fā)獎品
黃總提前準備大小4袋獎品，由主持人決定得獎順序，并由對方領(lǐng)取分發(fā)。
準備物品：獎品（食物）
7.下山（9:40——10:30）
全員有秩序下山，若要離開(kāi)必須到老師處簽退，有家長(cháng)帶領(lǐng)的小孩可以簽退提前離開(kāi)。老師需交待清楚學(xué)生，如果沒(méi)有簽退，則統一在山腳等。
8.帶隊老師注意事項：
1）老師以安全和紀律為首要任務(wù)，次要任務(wù)為站在團隊角度，鼓舞團隊士氣，引導團隊完成任務(wù)，取得勝利。
2）隊伍最前面一名老師，隊尾最后面一名老師。隊頭老師需保證自己在最前，且注意觀(guān)察隊尾，如果看不清楚隊尾時(shí)，須停止隊伍繼續前進(jìn)，重新整隊后方可繼續前進(jìn)。隊尾老師若發(fā)現掉隊也可主動(dòng)聯(lián)系隊頭老師。
3）為確保公平性，老師首先要扮演公正的裁判，然后才扮演鼓舞的角色。
4）任務(wù)錦囊由隊尾老師保管，每次打開(kāi)任務(wù)錦囊時(shí)必須全員到齊，列好橫隊，全員聽(tīng)令，才可打開(kāi)錦囊。
5）完成任務(wù)須鼓動(dòng)全員參與。
6）盡量利用隊長(cháng)和副隊長(cháng)管理紀律，讓隊長(cháng)站隊頭，副隊長(cháng)站隊尾。
7）若出現突發(fā)情況，以安全為首要考慮因素處理。
8）每隊老師需手持若干宣傳單、小牛頓筆、鑰匙扣備用。
元旦登山活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)背景
為迎接元旦，喜接新年，我們勇等高峰.新年新氣象，萬(wàn)事更新，我們登高望遠，展望來(lái)年。新的一年，新的起點(diǎn)，新的高度，我們將輕裝上陣，為了更高的目標，更高的理想，跨出我們堅定的.腳步，來(lái)實(shí)現我們更美的藍圖。雖風(fēng)雨有阻，我們全然不顧攜手共進(jìn)奔赴征途，為了那光輝歲月，我們不再猶豫。
二．活動(dòng)目的
1、深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
2、把課堂延伸到自然和社會(huì )，培養團結合作意識及自理能力。體驗勞動(dòng)的喜與樂(lè )。
3、為了加強班級同學(xué)的感情交流，促進(jìn)班級團結和諧的氛圍，為了放飛學(xué)習上壓抑的心情，為了不斷提高同學(xué)們的優(yōu)良情操。
4、為了給全班同學(xué)過(guò)一個(gè)難忘的元旦，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
5、鍛煉腳力，鍛煉心肺功能。俗話(huà)說(shuō)：“人老腳先衰�！比说哪_有勁，就能跑能跳能走，就不易衰老。就練腳勁來(lái)說(shuō)，爬山的效果最好。腳是人體之根，經(jīng)常爬山可以增強下肢力量，提高關(guān)節靈活性，促進(jìn)下肢靜脈血液回流，預防靜脈曲張、骨質(zhì)疏松及肌肉萎縮等疾病，而且能有效刺激下肢的6條經(jīng)脈及許多腳底穴位，使經(jīng)絡(luò )通暢，延緩衰老。爬山時(shí)雙臂擺動(dòng)，腰、背、頸部的關(guān)節和肌肉都在不停地運動(dòng)，促進(jìn)身體能量的代謝，增強心肺功能。爬山具有強體、保健及輔助治療之功效，其價(jià)值對于久居城市的人尤為明顯。
6、登山能磨礪意志，開(kāi)闊胸懷。登山，要一步一步往上爬，像爬樓梯一樣要一個(gè)階梯一個(gè)階梯移步，爬上去后，有時(shí)還要一步一步走下來(lái)，確實(shí)很辛苦�？墒�，當你爬到山頂，當你征服一座山峰又一座山峰時(shí)，你會(huì )感受到無(wú)比的興奮、快樂(lè )和滿(mǎn)足�！疤て魄嗌饺宋蠢�，風(fēng)景這邊獨好”。爬山能讓你感受到歷經(jīng)艱難達到巔峰后的獨特境界和樂(lè )趣。
7、登山既是人對自然的挑戰，也是對自我的挑戰。當你腳踩頂峰“一覽眾山小”時(shí)，就會(huì )享受到回歸自然的喜悅，平添征服自然的豪氣，而這種感覺(jué)對于深受“現代文明病”困擾的都市人無(wú)疑是最好的“保健品”。
8、登山還能激發(fā)人的智慧：因為對整天在室內伏案工作的腦力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，到空氣新鮮的野外爬山是一種最好的積極性休息，可使原來(lái)一切緊張的大腦細胞得到放松，就像打開(kāi)了阻抑著(zhù)想象力發(fā)展的閘門(mén)，各種各樣創(chuàng )造性的思維會(huì )一齊涌現出來(lái)，任其奔騰，于是新的創(chuàng )造性勞動(dòng)又開(kāi)始了。
9、登山活動(dòng)對人體有很大的好處，從醫學(xué)角度來(lái)說(shuō)，它對人的視力、心肺功能、四肢協(xié)調能力、體內多余脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個(gè)方面有直接的益處。
三．活動(dòng)對象和單位
1、活動(dòng)對象：材料093、班主任
2、 活動(dòng)單位：班上每一位同學(xué)材料093班
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：峰山
五．組織計劃
總策劃：班長(cháng)、團支書(shū)
籌備組成員：班委
六．活動(dòng)流程
前期：
1、開(kāi)展主題班會(huì )，確定元旦活動(dòng)主題。
2、班委開(kāi)會(huì )研究活動(dòng)具體內容、過(guò)程、注意事項、各項準備工作的負責人員以及做好宣傳。
3、通過(guò)飛信、qq等向全班同學(xué)宣傳此次活動(dòng)及通知各位同學(xué)各項具體事項和登山的注意事項，特別的強調安全問(wèn)題及防火問(wèn)題。
中期：
1、20XX年1月1日上午7：30在材化樓前集合。
2、乘公交,到達目的地。
3、下車(chē)后由班主任、班長(cháng)、團支書(shū)再次強調安全問(wèn)題及登山過(guò)程的各項注意事項。
4、以寢室為單位然后進(jìn)行登山比賽（最先登上山頂的單位必須是單位的所有成員才能算是第一，依次分一二三四名，進(jìn)行些物質(zhì)獎勵及精神獎勵）
5. 登至山頂后開(kāi)展各項活動(dòng)。
a、組織大家唱一首勵志的歌曲。
b、給各位同學(xué)發(fā)一張小卡片，把自己在來(lái)年的目標、心愿及希望自己在來(lái)年有哪些要提高、那些要加強的方面寫(xiě)在小卡片上。
c、大家閉上眼睛在心里默念自己的寫(xiě)在卡片上的那些話(huà)及說(shuō)一聲謝謝給辛苦了一年的爸爸媽媽。
d、大家為自己的目標宣誓。
e、大家一起朝大山大喊幾聲。
f、自由活動(dòng)。
6、集合點(diǎn)名， 返回學(xué)校，注意安全。
后期：
1、班委開(kāi)會(huì )，總結此次班會(huì )的得失。
2、整理此次活動(dòng)的總結結果，寫(xiě)總結報告。
七、登山注意事項
1、登山前應先檢查身體。
2、休息時(shí)不要坐在潮濕的地上和風(fēng)口處，出汗時(shí)可稍松衣領(lǐng)，不要脫衣摘帽，以防傷風(fēng)受寒。
3、在登山之前做一些熱身運動(dòng)是很必要的，登山時(shí)思想要沉著(zhù)，動(dòng)作要緩慢。走半小時(shí)就休息10分鐘，避免過(guò)度疲勞。
4、登山不是為了競爭，只是為了健身或游樂(lè )。因此要不計速度，只求逍遙�；蜓厥壏鎏�，或尋林蔭小路，緩慢而行，觀(guān)風(fēng)景，覽古跡，邊談邊游，妙趣橫生。
5、要盡量少帶行李，輕裝前進(jìn)。在陡坡行走時(shí)，最好走“之”字形路線(xiàn)攀登，這樣可減低坡度。
6、向上攀登時(shí)，在每一步中都有意增添一些彈跳動(dòng)作，不僅省力，還會(huì )使人顯得精神，充滿(mǎn)活力。
7、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會(huì )使膝蓋和腿部肌肉感受過(guò)重的張力，而使膝關(guān)節受傷或肌肉拉傷。
8、在登山時(shí)，還要時(shí)時(shí)預防腰腿扭傷，因此，在每次休息時(shí)，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬。
9、行動(dòng)之前請修剪你的腳趾甲。
10、抱怨的情緒無(wú)法支持你走完全程。
11、切勿跟得太緊，給前面得隊友一點(diǎn)空間，最好相距三至五步的距離。
12、切勿落后太多，以免和隊友失去聯(lián)絡(luò )，或老是讓前面的人等你趕上來(lái)。
13、由滾石掉下務(wù)必先回頭看，切勿打到后面的隊友，并喊一聲“注意石頭！”
14、經(jīng)過(guò)隊友的身邊時(shí)須征求許可，切勿用手肘硬擠上前。
15、停下來(lái)系鞋帶、調整衣物背包、照相或欣賞風(fēng)景時(shí)，需讓到路邊去，可能的話(huà)，站在經(jīng)過(guò)的隊友上方。
16、千萬(wàn)不可以讓隊友掉隊。無(wú)論第一個(gè)或最后一個(gè)都是一樣，在休息處等最后一位隊友趕上來(lái)，鼓勵他并給他時(shí)間休息。
17、停止攀爬后千萬(wàn)不要馬上停下坐下休息。停止攀爬后，應使身體各部位慢慢放松下來(lái)。建議攀爬后到達休息點(diǎn)時(shí)，做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的放松運動(dòng)，然后再坐下來(lái)休息。
18、不要等到感覺(jué)口渴時(shí)才去喝水。要經(jīng)常補充水分，但喝水時(shí)不要一次性喝太多（會(huì )增大對心臟壓力），應該每次只喝一口，做到少量多次。
19、爬山屬于有氧代謝運動(dòng)，參與人體各大器官的循環(huán)，特別是呼吸系統。在爬山過(guò)程中，人體對氧氣的需求量會(huì )不斷增加。一般情況下，攀爬過(guò)程中要保持呼吸的均勻，哪怕要減慢速度！在呼吸方式上，以鼻呼、口鼻混合吸較好。
20、爬山剛開(kāi)始時(shí)，由于氧氣供應落后于肌肉的活動(dòng)需要，因此會(huì )出現腿沉、胸悶、氣喘等現象，特別是經(jīng)常不鍛煉的人感覺(jué)會(huì )更強，但這是正常的。如果感覺(jué)比較難受，應停下來(lái)，調均勻呼吸；如感到特別不適，就要停止爬山，下撤。
21、開(kāi)始爬山前要做簡(jiǎn)單熱身操。 有些人不習慣做熱身運動(dòng)，但開(kāi)始爬山前應做一下腳部的熱身和緩和運動(dòng)。由于爬山對膝關(guān)節壓力較大，因此要加強膝關(guān)節的熱身。爬前熱身步驟如下：
A、兩手叉腰，足尖點(diǎn)地交替活動(dòng)雙側踝關(guān)節
B、屈膝半蹲，足跟提起，反復練習3至5次，活動(dòng)雙側膝關(guān)節
C、交替抬高和外展雙下肢，以活動(dòng)髖關(guān)節
D、前后、左右弓箭步壓腿、牽拉腿部肌肉和韌帶
22、安全第一，上下山嚴格跟隊活動(dòng)，不許擅自超捷徑，找刺激。隊員注意相互保護（大家是一個(gè)集體，相互照顧）服從班主任班長(cháng)團支書(shū)安全指導。
八、安保組織措施
按寢室劃分小組，四個(gè)女生每個(gè)跟一個(gè)男生寢室，寢室長(cháng)為小組長(cháng)，小組長(cháng)對組員安全負責。設置兩名總負責人，程儒（負責男生），徐麗娜（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長(cháng)負責人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長(cháng)，團支書(shū)。
九、具體安排
1、攝像、宣傳報道及總結：給各位同學(xué)留下點(diǎn)美好回憶，同時(shí)也向學(xué)校展示下材料093的風(fēng)采。 負責人：心理委員、宣傳委員
2、安排公交車(chē)由班長(cháng)負責。
十、其他注意事項：
1、個(gè)人必須品（如礦泉水、紙巾等）自帶，乘車(chē)費用自付，私自離隊需向班長(cháng)報告，安全重于泰山。
2、這次活動(dòng)出發(fā)時(shí)人多，所以在經(jīng)過(guò)到達目的地的小坡時(shí)，要求不擁擠、不打鬧，單隊走。
3、在山上嚴禁玩火。嚴防火災，不破壞大自然。
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