新生入學(xué)教育計劃方案
一、前言
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堅持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養目標，通過(guò)系列教育活動(dòng)引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓新生盡快適應校園環(huán)境和大學(xué)生活、養成良好的文明習慣和學(xué)習風(fēng)氣、盡快完成從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉變、確立與時(shí)代背景和大學(xué)生活相適應的思維習慣和行為方式、確立自己的生涯規劃和人生理想、熱愛(ài)學(xué)校并立志做永遠的山東理工人，引導新生要為了國家的強盛和民族的復興而全面發(fā)展、努力奮斗，新生入學(xué)教育方案。
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對xx級新生著(zhù)重進(jìn)行大學(xué)生活適應性教育、愛(ài)國愛(ài)校教育、校風(fēng)校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育）、三生教育及學(xué)生發(fā)展與生涯規劃。
�。ㄈ⿻r(shí)間安排
新生入學(xué)教育時(shí)間從9月11日到12月11日，時(shí)間為3個(gè)月。
�。ㄋ模┙逃顒�(dòng)要求
各有關(guān)學(xué)院（部）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導，根據各自的實(shí)際情況制定出詳細的實(shí)施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動(dòng)；要注重發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者的優(yōu)勢，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內在要求，進(jìn)行個(gè)性化教育。各學(xué)院在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí)，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò )等載體，增強教育效果，保證教育時(shí)間，強化內容落實(shí)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。學(xué)校將對新生入學(xué)教育工作進(jìn)行檢查督導，并對富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報道。
二、迎接新生
新生報到日是學(xué)校的節日，各相關(guān)學(xué)院（部）和學(xué)校相關(guān)部門(mén)要扎實(shí)細致的做好迎新的各項準備工作，營(yíng)造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學(xué)校的熱情和溫暖，接受到細致入微的愛(ài)校教育。
�。ㄒ唬┫嚓P(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導小組，具體負責所在單位的新生接待以及新生入學(xué)教育工作。
�。ǘ┙M織好迎新青年志愿者服務(wù)隊。一年級工作部和相關(guān)學(xué)院要組織起由教師和高年級學(xué)生組成的志愿者服務(wù)隊，落實(shí)好新生的接待工作。
�。ㄈ┐罅I(yíng)造我校迎接新生的良好氛圍。通過(guò)掛條幅、制宣傳板等形式對新同學(xué)的到來(lái)表示歡迎，讓新生切實(shí)感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學(xué)生及其家長(cháng)、親屬，積極主動(dòng)與他們進(jìn)行交流溝通，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，規劃方案《新生入學(xué)教育方案》。
�。ㄋ模┨崆白龊糜嘘P(guān)入學(xué)報到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學(xué)生了解報到程序，并組織高年級學(xué)生做好解釋和引導工作。
�。ㄎ澹┳龊锰崆皥蟮胶蜏髨蟮綄W(xué)生的安置工作。
�。┌l(fā)放《致新生家長(cháng)的一封信》。
�。ㄆ撸└饔聠挝活I(lǐng)導在迎接新生的當日應當帶領(lǐng)學(xué)生工作人員到新生宿舍走訪(fǎng)，看望學(xué)生，并了解他們的情況，特別是對于那些生活困難的學(xué)生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂(yōu)解難。
�。ò耍┓e極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學(xué)。
�。ㄈ┐髮W(xué)生發(fā)展與生涯規劃
新生在對大學(xué)生活有了一定了解、開(kāi)始學(xué)習生活后，輔導員應以《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規劃》課程為載體，引導學(xué)生根據自己的實(shí)際情況和當今的社會(huì )發(fā)展要求，思考自己面向未來(lái)的`職業(yè)生涯規劃，并以此制訂自己學(xué)業(yè)生涯規劃，明確目標，形成成功度過(guò)大學(xué)生活的措施和行動(dòng)，從而使新生在今后的學(xué)習生活中學(xué)有目標、趕有方向，以積極進(jìn)取的精神不斷實(shí)現自己確立的目標。
1、加強學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃教育
使學(xué)生意識到確立自身學(xué)業(yè)發(fā)展目標的重要性，逐步確立長(cháng)遠而穩定的學(xué)業(yè)發(fā)展目標，增強大學(xué)學(xué)習的目的性、積極性。
�。�1）進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規劃意識教育。輔導員通過(guò)主題班會(huì )，結合大學(xué)學(xué)習內容和學(xué)習方法的變化，督促學(xué)生盡早樹(shù)立學(xué)業(yè)規劃意識；舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告，邀請校內外優(yōu)秀大學(xué)生為學(xué)生做報告，進(jìn)行深入交流，分享成功經(jīng)驗，彰顯生涯規劃對大學(xué)及人生的重要性。
�。�2）引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規劃。舉辦專(zhuān)家教授報告會(huì )，邀請校內知名專(zhuān)家教授結合自己的學(xué)習經(jīng)歷和寶貴體驗做學(xué)業(yè)規劃相關(guān)報告，傳授學(xué)業(yè)規劃理念，營(yíng)造濃厚的學(xué)業(yè)規劃氛圍；組織學(xué)長(cháng)交流座談會(huì )，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生結合自己的學(xué)業(yè)規劃經(jīng)驗與實(shí)際收獲與學(xué)生座談，交流學(xué)業(yè)規劃的技巧與體驗，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)規劃具體指導。
2、加強學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育
激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，促使大學(xué)生理性地規劃自身未來(lái)的發(fā)展，自覺(jué)地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
�。�1）通過(guò)《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規劃》向學(xué)生介紹學(xué)生職業(yè)生涯規劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學(xué)生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學(xué)生設計合理的職業(yè)生涯、確定正確科學(xué)的職業(yè)理想。
�。�2）組織學(xué)生撰寫(xiě)《學(xué)生生涯規劃設計書(shū)》。每名同學(xué)通過(guò)對《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規劃》課程的學(xué)習，根據入學(xué)后自身學(xué)習的實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě)，撰寫(xiě)《學(xué)生生涯規劃設計書(shū)》，主要對大學(xué)四年學(xué)習生活進(jìn)行規劃和設計，內容涉及德、智、體、能等四個(gè)方面。要求每個(gè)學(xué)生能正視和剖析自我，制訂實(shí)現目標的可行性計劃，并按照計劃腳踏實(shí)地地去努力。
�。�3）舉行大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃設計比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學(xué)生生涯規劃設計書(shū)》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評選出的優(yōu)秀作品統一制作成精美的展板進(jìn)行展示，影響帶動(dòng)更多的同學(xué)進(jìn)一步修正自己的《學(xué)生生涯規劃設計書(shū)》，向著(zhù)更科學(xué)的目標奮進(jìn)。
�。�4）實(shí)行輔導員定期評估和反饋制度。輔導員依據學(xué)生撰寫(xiě)的《學(xué)生生涯規劃設計書(shū)》，結合學(xué)生實(shí)際表現，指導學(xué)生及時(shí)修訂和調整發(fā)展規劃，一方面讓學(xué)生的規劃更符合實(shí)際情況，同時(shí)又不斷督促學(xué)生進(jìn)步和提高。
三、國防教育、軍事訓練
軍訓是新生入校后接受的第一課，也是加強對新生進(jìn)行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過(guò)軍訓，要使學(xué)生真正學(xué)習到軍人的良好思想和作風(fēng)，增強學(xué)生的國防意識和組織紀律觀(guān)念，了解現代軍事理論，增強社會(huì )責任感和時(shí)代使命感。
1、分管新生工作的學(xué)生工作人員要全程參與學(xué)生軍訓，加強與軍訓教官的聯(lián)系與合作；
2、協(xié)助和指導學(xué)生完成軍訓計劃，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；
3、組織連隊衛生監督員參加衛生保健知識講座；
4、參與動(dòng)員、組織閱兵、軍訓成果匯報表演和評比，指導學(xué)生進(jìn)行軍訓小結；
5、協(xié)助教官組織學(xué)生認真執行內務(wù)衛生標準；
6、指導學(xué)生編寫(xiě)“軍訓簡(jiǎn)報”，宣傳軍訓動(dòng)態(tài)，鼓舞士氣；
7、做好軍訓協(xié)調和后勤保障工作。
軍訓時(shí)間：9月13日——9月22日
軍訓地點(diǎn)：分東西兩個(gè)校區
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