幼兒園感恩節的活動(dòng)方案
活動(dòng)目標:
引領(lǐng)隊員們自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對.讓他們明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑.當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.在班集體中,學(xué)會(huì )愛(ài)同學(xué),愛(ài)集體,在感激同學(xué)的氛圍中培養學(xué)生集體主義情感.
活動(dòng)準備:
采訪(fǎng)調查;
制作感恩卡,手抄報等;
自編自演節目,各小隊匯報表演.
活動(dòng)過(guò)程:
1)朗誦《我是集體的一員》;(李梓洋)
2)齊誦兒歌
3)讀手拉手書(shū)信.(周粵朗)
3,表演唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》
4,故事《感恩的心》(張慧敏)
5,全體手語(yǔ)唱《感恩的心》
6,《母愛(ài)》(尋樂(lè )天),古詩(shī)(尚宇陽(yáng));
7,感恩卡(陳運森),幸福船(葉濤),千紙鶴(湯亦樂(lè )),手抄報(熊城煉)等禮物說(shuō)祝福.(音樂(lè ):每當我走過(guò)老師的窗前)
8,《好孩子之歌》(全體)
八中隊《爭做懂得感恩的好孩子》主題隊會(huì )串聯(lián)詞
沈:同學(xué)們,大家誰(shuí)知道什么是感恩吶
張;感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是感恩.
沈:同學(xué)們,從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人,老師,朋友給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還多,比每洋里的水還要深.
張:你們發(fā)現了什么嗎 你們感受到了嗎 請各小隊用自己的方式匯報匯報吧!沈:有請李梓洋朗誦《我是集體的一員》
張:我們中隊就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起.我們編了一首兒歌來(lái)表達同學(xué)之間的情誼.(齊誦)
沈:同學(xué)們,擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的`愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜?回報生活和社會(huì ).你最感恩的人是誰(shuí)呢
能給大家說(shuō)說(shuō)嗎
張:親愛(ài)的隊員們,在學(xué)習中,在生活中,我們每個(gè)人都可能遇到困難,都需要別人幫助.生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!用一顆感恩的心對待我們身邊的人,多好啊!請聽(tīng)我們寫(xiě)給手拉手小伙們的信吧!
沈:大家幸福嗎 假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧.
張:愛(ài)是陽(yáng)光,是雨露,愛(ài)讓我們幸福,愛(ài)讓我們感到快樂(lè ).
沈:然而,有這樣一個(gè)故事久久地感動(dòng)著(zhù)我們,請聽(tīng)故事《感恩的心》
(手語(yǔ)表演《感恩的心》)
張:多么懂事的孩子啊!盡管上帝對她不公,可她依然心存感恩的心擁抱生活,回報愛(ài)她的人.說(shuō)說(shuō)體會(huì ).
沈:我們多么幸福,每個(gè)人都有最?lèi)?ài)自己的媽媽.請聽(tīng)《母愛(ài)》
張:我們的老師,教會(huì )了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著(zhù)我們.我們把一片感激之情都變成件件有禮物送給最最親愛(ài)的老師.
沈:老師,謝謝您!請您放心,我們都是好孩子,最棒的孩子!表演《好孩子之歌》.
張:體驗在心,感恩在行.我們將用自己行動(dòng)來(lái)證明.有請輔導員講話(huà).
讓我們都有一顆感恩的心
——第七中隊感恩主題隊會(huì )活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
如今的學(xué)生,他們在父母的溺愛(ài)中生長(cháng),使學(xué)生有一顆感恩的心,對待周?chē)耐瑢W(xué),改變有的孩子心中只有自己,沒(méi)有他人的現象.也使得平時(shí)同學(xué)之間的相處,學(xué)會(huì )與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲.在班集體中,學(xué)會(huì )愛(ài)同學(xué),愛(ài)集體,在感激同學(xué)的氛圍中培養學(xué)生集體主義情感.
活動(dòng)準備:
1,學(xué)生親手制作好感恩卡
2,準備四首歌.
活動(dòng)過(guò)程:
(一), 激情引入.
1, 播放背景音樂(lè )《感恩的心》
陳銘講故事《感恩的心》.
2, 馮毅:我們已經(jīng)被這深情的音樂(lè )和凄美的故事深深地打動(dòng)了.你們知道這首歌的名字嗎
(感恩的心)對,(齊)我們今天班會(huì )的主題就是——讓我們都有一顆感恩的心.同學(xué)們,那什么是感恩
(二), 什么是感恩
1, 學(xué)生匯報.(主持人馮毅點(diǎn)名回答)
馮毅:感恩僅僅是感謝別人嗎
2, 《什么是感恩》(黎麗莎)
不,感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人.用心感受生活,善于發(fā)現美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這都是感恩.同學(xué)們,從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人,老師,朋友給予我們許多許多的愛(ài),我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深.
同學(xué)們,你們發(fā)現了嗎 你們感受到了嗎
(三), 甜蜜回憶,幸福擁有
馮毅:好,讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己得到了哪些愛(ài)吧!
1,學(xué)生暢談.(主持人黎麗莎點(diǎn)名回答)
2,黎麗莎:是啊,愛(ài)是陽(yáng)光,是雨露,愛(ài)讓我們幸福,愛(ài)讓我們感到快樂(lè ).讓我們齊唱《幸福拍手歌》
(四),馮毅:我們擁有這么多的愛(ài),現在我們分小隊匯報表演
(1),第一小隊(黎升巧):我的媽媽很辛苦,即要關(guān)心我的學(xué)習,又要幫助爸爸打點(diǎn)生意,歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老.所以我們要朗誦一首詩(shī),來(lái)表達母親對我們的愛(ài).第一小隊一起背誦《游子吟》.
(2,)第二小隊(陳銘):我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起.我們編了一首兒歌來(lái)表達同學(xué)之間的情誼.(第二小隊一起背誦)
同學(xué)們,在一起,同學(xué)習,同游戲
你幫我呀我幫你,快快樂(lè )樂(lè )多歡喜
好處面前不爭搶,方便面前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟,團結互助多親密,多親密!
(3),第三小隊(易鵬):老師教會(huì )了我們做人的道理,就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們.從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦.所以我們把自己對老師的一片感激之情都做成了卡片,我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師.(第三小隊隊員贈送感恩卡后,播放《每當我走過(guò)老師的窗前》)
(4),第四小隊(陳露):愛(ài)父母,長(cháng)輩以及老師同學(xué)都是應該的,因為他們愛(ài)我們,我們理所當然地愛(ài)他們.在我們身邊還有一群和我們一樣大的孩子,因為身體的缺陷,使他們成了特殊的群體——殘疾兒童,難道僅僅因為他們沒(méi)有對我們付出愛(ài),我們就不應該對他們付出自己的愛(ài)了嗎
所以我們小隊倡議:把《愛(ài)的奉獻》這首歌獻給天下所有愛(ài)我們的人和所有需要愛(ài)的人.(第四小隊齊唱《愛(ài)的奉獻》)
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