喜迎六一兒童節的活動(dòng)方案
導語(yǔ)：小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)，童真的心，歡樂(lè )的笑，好好學(xué)習，天天向上，爭做棟梁，茁壯成長(cháng)，祝兒童節快樂(lè )開(kāi)心。下面小編整理了喜迎六一兒童節的活動(dòng)方案，歡迎參考借鑒！
喜迎六一兒童節的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )祥和的節日，給同學(xué)們一次表現自我的機會(huì )，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20xx“六一”文藝匯演。
二、組委會(huì )名單
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、前期工作內容與人員安排
主持人：
文藝節目組：冷長(cháng)蓮、各班班主任(負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺)。
文稿組：山成英、各班班主任(負責串詞、獎狀)。
后勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)。
安全保衛組：趙成順、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學(xué)生紀律和安全)。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx.5.25下午
五、活動(dòng)內容：
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4.山校長(cháng)講話(huà)
5.學(xué)生代表講話(huà)
6、文藝匯演：
六、節目安排：(各班3-4個(gè)節目)
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的`節目，要求每個(gè)班準備3---4個(gè)節目，5月24日前將本班的節目安排報冷長(cháng)蓮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應付，不能為完成任務(wù)而不重視節目演出效果。
七、節目評獎：
本次活動(dòng)，對參加匯演的節目按評分標準進(jìn)行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè)。幼兒園1個(gè)
八、節目要求：
1、節目?jì)刃停壕C合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目?jì)热荩阂苑从硨W(xué)生素質(zhì)教育成果，展現學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng )新，活潑新穎。
九、節目要求：
節目類(lèi)型多樣化，節目?jì)热葙N體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。
喜迎六一兒童節的活動(dòng)方案2
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過(guò)開(kāi)展 “六一”慶�；顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
在陽(yáng)光下成長(cháng)。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
四、組織形式
以年級部為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。
五、時(shí)間安排
1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;
3.六月一日上午開(kāi)展活動(dòng)。
六、活動(dòng)內容
1.親子游藝(一年級)。
2.兒歌、童謠、兒童詩(shī)朗誦比賽(二年級)。
3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )童年大家唱”歌詠比賽(三年級)。
4.經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽(四年級)。
5.古詩(shī)文專(zhuān)題研究成果展示(五年級)。
6.畢業(yè)生義賣(mài)活動(dòng)(六年級)。
七、場(chǎng)地劃分
1.一年級：水泥籃球場(chǎng);
2.二年級：西樓前廣場(chǎng);
3.三年級：升旗廣場(chǎng);
4.四年級：北樓前廣場(chǎng);
5.五年級：東樓前廣場(chǎng);
6.六年級：田徑場(chǎng)。
八、其他準備
1、辦公室：宣傳報道。
2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氛圍營(yíng)造。
3、藝體部：場(chǎng)地布置、藝術(shù)指導、協(xié)同管理。
4、綜合部：信息采集。
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