小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案精選[15篇]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案1
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長(cháng)大，我在三年級時(shí)教的咱們班一部分學(xué)生，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級上學(xué)期的學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
二、家長(cháng)會(huì )的流程
�。ㄒ唬﹨R報班級各項情況：
各位家長(cháng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我們罡城里小學(xué)五年級一班這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的變化和班級的一些情況：相信大家也都看到了。走進(jìn)我們的教室，您會(huì )看到地板上干干凈凈，桌子和椅子整整齊齊，孩子們的衣服端莊大方，孩子們的小臉神采飛揚，……所有的這一切，都是我們家長(cháng)、學(xué)校、教師努力的成就。
五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們也逐漸成長(cháng)；目前的五年級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)年，我們班各方面表現令人滿(mǎn)意。
但在開(kāi)學(xué)之初，班里卻不是這個(gè)樣子。我一直認為學(xué)生們各方面的習慣不好，這就影響到學(xué)習不可能有長(cháng)遠的發(fā)展，所以接近半個(gè)學(xué)期的的時(shí)間，我一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學(xué)生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養成良好的習慣。為此，作為班主任的我，結合自己的班級管理經(jīng)驗和班級實(shí)際情況，制訂了本學(xué)年工作重點(diǎn);
1、狠抓常規，形成自覺(jué)。
學(xué)生要在五年級這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)。就要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，就要在學(xué)校的各項活動(dòng)評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。在第一個(gè)月中，我狠抓班級常規，通過(guò)多層次的管理，學(xué)生的那種團結向上的精神被激發(fā)了出來(lái)，連續獲得流動(dòng)紅旗，同學(xué)們都為此興奮。當一個(gè)集體有了一種精神——就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛(ài)班級榮譽(yù)的精神，影響著(zhù)全體同學(xué)們時(shí)，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺(jué)的行為了。目前，全體同學(xué)爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級里學(xué)習而自豪。
2、多維約束，激發(fā)責任。
我認為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過(guò)程中，關(guān)鍵是要教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養學(xué)生的責任心，沒(méi)有責任心的人，將一事無(wú)成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責任分攤制度，并全面實(shí)施。真正達到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
制定責任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責任心。
3、提優(yōu)補差，人人發(fā)展。
每個(gè)班都會(huì )有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習興趣，使他們有信心繼續努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、一一對應的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
另外，現今社會(huì )越來(lái)越重視能力，成績(jì)好已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重孩子能力的培養，本學(xué)期我會(huì )多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的開(kāi)展班會(huì )，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。
所以本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我班的紀律、衛生、學(xué)習都有了非�？上驳淖兓�，多次在教師全體會(huì )議上受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，這說(shuō)明我們的孩子長(cháng)大了，懂事了，再也不是我剛接班是時(shí)的`那些自由散漫，不受約束的學(xué)生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長(cháng)，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。謝謝大家！
�。ǘ┤握n教師介紹：
我們班所有任課教師都在專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷，英語(yǔ)和數學(xué)老師是本科學(xué)歷。俗話(huà)說(shuō)：教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活。相信各位家長(cháng)憑著(zhù)一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷，現在的您難道會(huì )因為老師曾經(jīng)批評過(guò)犯錯的你，而懷恨老師嗎？我想，在外打工和在家創(chuàng )業(yè)的你現在一定會(huì )說(shuō)：幸虧老師對我要求嚴格，否則，現在的我不知道會(huì )發(fā)展成什么樣子，你一定會(huì )對每天即將走進(jìn)校園的孩子說(shuō);好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，別和同學(xué)打架等等。我們班每一位教師都是憑著(zhù)教師的職業(yè)道德和自己的良心來(lái)教育學(xué)生的。所以，孩子在這里學(xué)習，請大家放心，我們會(huì )用父母般的愛(ài)心去關(guān)心孩子的學(xué)習和健康成長(cháng)的。
舉例
1、高帥的信。
2、孩子發(fā)燒：韓浩然
3、孫淑豪被人砸。
4、公布電話(huà)號碼
�。ㄈ┌嗉墝W(xué)生的學(xué)習情況介紹:
進(jìn)步較快學(xué)生有：
作業(yè)認真學(xué)生有：
即將回答問(wèn)題學(xué)生有：
學(xué)生的小老師有：
這些優(yōu)秀學(xué)生在各個(gè)方面給全班其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣，得到了任課老師的肯定，找回了學(xué)習和生活的自信，相信，在明年的新學(xué)期，他們會(huì )有更大的進(jìn)步。當然，這仍然需要我們每一位家長(cháng)繼續支持學(xué)校的教育，讓我們老師和家長(cháng)一起監督和指導好我們的孩子們繼續走健康發(fā)展之路。相信他們的明天會(huì )更好。
(四)優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)發(fā)言：
1、高新穎的家長(cháng)：
2：潘紀龍的家長(cháng)：
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言：
1：潘文璐
2、高鶴菲
�。ㄎ澹┙o家長(cháng)的建議
家長(cháng)應著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(cháng)若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(cháng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，都應該給孩子規定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他解答、替他檢查，因為現在家長(cháng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習方法比較消極、被動(dòng)，家長(cháng)應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學(xué)習方法有很多，比如學(xué)習的四大環(huán)節：課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習，家長(cháng)應該協(xié)助教師指導孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態(tài)度，該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
其他方面：
1、要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學(xué)習，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛(ài)護。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習的保證。
3、教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食。
4、教育孩子應該多看課外書(shū)，而不是整天上網(wǎng)或者看電視。
5、要與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學(xué)習的和生活上的。學(xué)習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。當然，對于學(xué)習上不自覺(jué)的學(xué)生，也要讓他們體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(cháng)養家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習的重要性，這比空口教育要好得多。
6、平時(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3－10歲時(shí)模仿性是最強的，這段時(shí)期也是孩子的行為習慣養成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞�！边@不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說(shuō)服力。
7、要重視孩子的品德教育。俗話(huà)說(shuō)：“要成才，先成人�！币驗橐粋�(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì )作出貢獻，甚至會(huì )危害社會(huì )的安定，最終被社會(huì )唾棄，甚至進(jìn)入監獄。而一個(gè)人即使沒(méi)有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會(huì )作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。
�。ㄎ澹┌踩珕�(wèn)題
作為學(xué)校、老師、家長(cháng)都希望學(xué)生能取得好成績(jì)，在取得好成績(jì)的同時(shí)也不能忽視孩子的安全問(wèn)題。相信各位家長(cháng)已經(jīng)看到我們這期的黑板報了。希望各位家長(cháng)在忙碌之余一定要注意孩子的安全問(wèn)題。
�。┗�(dòng)
�。ㄆ撸﹤�(gè)別溝通（如果時(shí)間允許的話(huà)）
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì )生氣、著(zhù)急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長(cháng)的努力配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話(huà)聯(lián)系。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案2
一、活動(dòng)目的：
養成習慣益終身，對于四年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養成訓練，學(xué)生在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺(jué)得，習慣好的孩子，家長(cháng)的正確引導也起著(zhù)十分重要的`作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.2
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級（1）班教室。
三、活動(dòng)準備：
1、根據情況確定合適的家長(cháng)發(fā)言代表2~3名，可以分別從孩子的學(xué)習習慣和行為習慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗
2、回顧半學(xué)期來(lái)在習慣養成教育上的得失，班主任老師根據本班的實(shí)際情況從習慣養成上作具體指導。如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習慣？
3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習成果。
4、精心設計有利于研討的座位方式，與家長(cháng)平等交流。
5、黑板上寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )主題：家校共攜手，養成好習慣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、請2~3名家長(cháng)就孩子的養成教育交流自己的經(jīng)驗。
2、老師與家長(cháng)的互動(dòng)。
3、任課老師簡(jiǎn)要談在校習慣養成的具體要求。
五、活動(dòng)后續：
交流家長(cháng)對在孩子習慣養成教育上的好的做法，指導自己以后的工作。聽(tīng)取家長(cháng)對本次家長(cháng)會(huì )的建議。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案3
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jì)。
2、加強家校交流，豐富家長(cháng)的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對象：
一至五年級家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月7日（星期四）
14：20——15：10一年級家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)（教導處安排）
15：40——16：40班級家長(cháng)會(huì )（各個(gè)班級）
四、活動(dòng)主題：
家校攜手，關(guān)愛(ài)成長(cháng)
五、活動(dòng)安排：
1、下午15：40——16：00班主任召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )議
�。�1）上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
�。�2）班級常規需要提醒的`強調。
�。�3）近期學(xué)習情況匯報。
�。�4）班級生活、學(xué)習現狀及發(fā)展的趨勢。
�。�5）優(yōu)秀家長(cháng)候選人推薦（每班2名優(yōu)秀家長(cháng)、1名杰出會(huì )長(cháng)）
�。�6）四年級每班推選12名家長(cháng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(cháng)”講座
2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議
3、個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準備：
1、學(xué)校以告家長(cháng)書(shū)、校訊通形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數。
2、當天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。（xx）
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。（xx）
五年級滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。（xx）
3、放學(xué)之后將教室包干區打掃干凈，教室講臺書(shū)柜的整理、桌子排列整齊，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
4、班主任用PPT呈現家長(cháng)會(huì )主題。
5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導處審核。
6、校門(mén)口及家長(cháng)車(chē)輛疏導。（xx及保安）
7、校門(mén)口大屏及各班照片。（xx）
8、撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(cháng)書(shū)》。（xx）
9、活動(dòng)結束后，家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案4
一、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )一般在學(xué)期末舉行，時(shí)間選擇在周末或者晚上，讓家長(cháng)有充足的時(shí)間赴約。地點(diǎn)可以選擇學(xué)校的教室或者多媒體會(huì )議室，這樣可以為家長(cháng)提供更好的硬件設施和舒適的環(huán)境。
二、議程設置
1、學(xué)期表現介紹：老師對學(xué)生整個(gè)學(xué)期的表現進(jìn)行介紹，包括學(xué)習成績(jì)、考勤情況、學(xué)習態(tài)度等。
2、教學(xué)方法介紹：老師向家長(cháng)介紹本學(xué)期所教授的內容和教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育理念和目標。
3、家庭教育：老師向家長(cháng)介紹一些家庭教育的內容和方法，幫助家長(cháng)更好地輔導孩子，同時(shí)也促進(jìn)家校之間的交流。
4、學(xué)生問(wèn)題交流：家長(cháng)可以向老師反映孩子在學(xué)習或社交上存在的問(wèn)題，讓老師及時(shí)解決，提高學(xué)生的學(xué)習效率和綜合素質(zhì)。
三、溝通方式
1、面對面交流：家長(cháng)和老師之間可以進(jìn)行一對一的面對面交流，探討孩子的`問(wèn)題和相應解決方案。
2、班級微信群：利用微信群進(jìn)行班級內的交流和信息發(fā)布，便于家長(cháng)及時(shí)了解班級、學(xué)校的動(dòng)態(tài)和通知。
3、家長(cháng)會(huì )后續工作：學(xué)�？梢蕴峁┘议L(cháng)手冊、家長(cháng)會(huì )紀要等文檔資料，讓家長(cháng)更好地了解學(xué)校的管理制度和規定，促進(jìn)家校合作的交流。
四、家校合作
1、學(xué)期目標制定：家長(cháng)和老師可以共同為孩子制定新學(xué)期的學(xué)習目標和計劃，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、家庭作業(yè)輔導：家長(cháng)可以通過(guò)家長(cháng)會(huì )了解學(xué)校的教學(xué)要求和孩子的學(xué)科能力，提供有針對性的家庭作業(yè)輔導。
3、學(xué)�；顒�(dòng)支持：家長(cháng)可以積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、比賽、志愿服務(wù)等，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案5
一、確定家長(cháng)會(huì )議題目
在開(kāi)展家長(cháng)會(huì )前，我們需要先確定會(huì )議的議題。通常，家長(cháng)會(huì )的議題是與孩子的學(xué)習情況和班級管理有關(guān)的�？梢愿鶕煌膶W(xué)期和時(shí)期推進(jìn)，例如：
1、第一學(xué)期：學(xué)校和班級的規章制度、安全教育、家校合作。
2、第二學(xué)期：學(xué)生的學(xué)習情況、成績(jì)等方面的探討。
3、第三學(xué)期：學(xué)校和班級的活動(dòng)、課外拓展、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。
要確保所有議題都是對學(xué)生有益的，同時(shí)也應該考慮到家長(cháng)的關(guān)注和利益。
二、定制家長(cháng)會(huì )議程
確定議題后，我們需要為家長(cháng)會(huì )制定議程，以使家長(cháng)會(huì )議順利進(jìn)行。議程應包含以下內容：
1、歡迎家長(cháng)：開(kāi)會(huì )前應先行準備，準備開(kāi)場(chǎng)白和飲料，熱情的歡迎家長(cháng)的到來(lái)。
2、校長(cháng)致詞：校長(cháng)或班主任應首先發(fā)言，介紹學(xué)校和班級活動(dòng)情況。
3、課程介紹：老師應詳細介紹學(xué)生的課程情況，學(xué)習進(jìn)展等信息。
4、家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節：老師和家長(cháng)共同討論課程、學(xué)生的成長(cháng)情況等問(wèn)題，可以開(kāi)放提問(wèn)環(huán)節。
5、教學(xué)教育環(huán)節：老師應詳細介紹學(xué)校和班級的教育理念、教學(xué)方法和課程計劃等。
6、班級管理環(huán)節：老師應介紹班級管理規定和方式，并與家長(cháng)共同解決一些常見(jiàn)問(wèn)題。
7、總結和感謝：結束時(shí)，要對家長(cháng)的到來(lái)表示感謝，并表達感激之情。
三、準備相關(guān)材料
在家長(cháng)會(huì )前，老師應準備好相關(guān)的資料和文檔。例如：
1、學(xué)生的考試成績(jì)單和學(xué)習情況報告，供家長(cháng)參考。
2、教育課程教學(xué)計劃，以便向家長(cháng)介紹學(xué)生的學(xué)習內容和進(jìn)程。
3、學(xué)校和班級管理制度等有關(guān)材料。四、創(chuàng )建輕松愉快的氛圍
家長(cháng)會(huì )應該是一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓家長(cháng)和老師之間得以互動(dòng)和交流�？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng )建一個(gè)互動(dòng)的'環(huán)境來(lái)達成這一目標。例如，可以通過(guò)開(kāi)展游戲、抽獎等活動(dòng)來(lái)放松氣氛。
五、提供可行的建議和意見(jiàn)
家長(cháng)會(huì )是一個(gè)讓家長(cháng)和老師發(fā)表意見(jiàn)和建議的場(chǎng)所。老師應該認真聽(tīng)取和記錄家長(cháng)的問(wèn)題和建議，并根據有利的建議來(lái)推進(jìn)課程和學(xué)校的改善。
總之，家長(cháng)會(huì )是一個(gè)非常重要的教育交流機會(huì )，老師和家長(cháng)都需要充分準備和積極參與。通過(guò)共同的努力，可以進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習效果和教育質(zhì)量。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案6
一、活動(dòng)目的：
充分利用“家長(cháng)會(huì )”這一平臺，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)。讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長(cháng)了解子女在校學(xué)習、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
二、會(huì )議主題：
“齊心協(xié)力，努力形成家校合力”
三、參會(huì )對象：
全體學(xué)生、家長(cháng)及任課教師
四、會(huì )議時(shí)間：
10月18日上午9：00——11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)和本班教室
六、具體安排：
1、17日下午第三四節全校衛生大掃除，德育處組織檢查，不過(guò)關(guān)的即時(shí)整改。
2、18日8：20—8：40學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐；8：40—9：00接家長(cháng)到自己位置就坐。
3、9：00—10：00，集中開(kāi)會(huì )。
�。�1）副校長(cháng)主持，致歡迎辭，介紹到會(huì )領(lǐng)導、教師。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行思想教育，介紹此次會(huì )議的目的及重要性，并對學(xué)生及家長(cháng)提出要求。
�。�3）劉校長(cháng)做主題報告。
�。�4）學(xué)生代表發(fā)言。
�。�5）家長(cháng)代表發(fā)言。
4、11：00—11：30，分班開(kāi)會(huì )，班主任主持會(huì )議，任課教師參加。
家長(cháng)與教師互動(dòng)交流，交流學(xué)生的`在校表現及家庭表現，交流如何共同攜手教育好孩子。
家長(cháng)會(huì )結束后，各班對教室、包干區進(jìn)行大掃除，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查。
七、班主任工作準備：
1、會(huì )前準備：
�、琶堪嗟綍�(huì )家長(cháng)應占所在班級學(xué)生數的80%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應該抓住這個(gè)教育的良好契機要求家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，班主任要在10月17日前逐個(gè)電話(huà)邀請，并確定到會(huì )情況，并提醒家長(cháng)按時(shí)趕到，注意路途安全。
�、萍议L(cháng)會(huì )前，各班要求學(xué)生統一穿校服，同時(shí)堅決落實(shí)教室、美化評比工作，教室和包干區衛生要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開(kāi)會(huì )的主題。
�、前嘀魅问菍W(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿(mǎn)，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。
�、乳_(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì )上點(diǎn)名批評學(xué)生。
�、杉议L(cháng)會(huì )期間各班主任要嚴格請假制度，無(wú)特殊情況不準學(xué)生請假。
�、始议L(cháng)會(huì )期間，班主任一定要仔細觀(guān)察學(xué)生身體狀況，發(fā)現學(xué)生身體不適，情況嚴重的要立即送醫院。
2、班級講話(huà)內容：
�、沤榻B班級基本情況，包括本班學(xué)生成績(jì)的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。
�、浦笇Ъ议L(cháng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女。
�、桥c家長(cháng)探討如何對獨生子女、留守兒童進(jìn)行教育的問(wèn)題。
3、搭班老師：
搭班老師職責：家長(cháng)會(huì )期間協(xié)助班主任紀律管理，協(xié)助回答家長(cháng)提問(wèn)。
4、會(huì )后注意事項：請班主任提醒各位家長(cháng)返家途中注意安全。
八、門(mén)口執勤老師工作職責：
引導家長(cháng)把車(chē)輛停放在指定位置，保證車(chē)輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻；做好家長(cháng)會(huì )期間的安全保衛工作；要語(yǔ)言文明，禮貌對待家長(cháng)，千萬(wàn)不能與家長(cháng)發(fā)生沖突。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案7
一、確定目標
在策劃小學(xué)家長(cháng)會(huì )之前，我們需要確定明確的目標。目標應該針對家長(cháng)的需求和學(xué)生的發(fā)展，如提高家長(cháng)對于學(xué)生學(xué)習和文化生活的了解，提高學(xué)生的自尊心和自信心，教育家長(cháng)了解怎樣發(fā)揮自己的作用等等。目標只有明確，才有方向和落實(shí)。
二、確定場(chǎng)地和時(shí)間
家長(cháng)會(huì )通常在學(xué)期開(kāi)始和結束時(shí)舉行，時(shí)間應在周日或晚上，方便家長(cháng)參加。場(chǎng)地應該選在學(xué)校會(huì )議室或體育館等較為寬敞的場(chǎng)地，以便容納大量的家長(cháng)。
三、制定議程
制定議程是家長(cháng)會(huì )的關(guān)鍵步驟，議程在一定程度上決定了家長(cháng)會(huì )議的成效。議程應該包括講話(huà)、表彰、報告和互動(dòng)等環(huán)節，以及小學(xué)生在日常學(xué)習中面臨的問(wèn)題等。
1、講話(huà)
可以組織一位著(zhù)名教育專(zhuān)家或具有教育經(jīng)驗的家長(cháng)發(fā)表演講，讓家長(cháng)了解教育和家庭教育的最新動(dòng)態(tài)，通過(guò)這種方式，家長(cháng)可以了解新的教育方式，提高對于家庭教育的認識。
2、表彰
可以表彰成績(jì)突出的學(xué)生和具有教育前途的學(xué)生，讓學(xué)生的優(yōu)異表現得到肯定，同時(shí)也激發(fā)其努力學(xué)習的動(dòng)力。
3、報告
學(xué)校領(lǐng)導或教師可以向家長(cháng)們介紹學(xué)生的日常教育；孩子的課程設置、教學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量等。這些報告有助于家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育方針、現狀和發(fā)展方向，有利于家長(cháng)更好地配合學(xué)校教育，并幫助孩子更好地學(xué)習。
4、互動(dòng)
互動(dòng)是家長(cháng)會(huì )議上比較重要的環(huán)節，家長(cháng)們可以在會(huì )上提出關(guān)于教育的問(wèn)題，一起探討如何更好地幫助孩子成長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導和教師也可以回答家長(cháng)的疑問(wèn)，深入了解家長(cháng)的看法和想法，通過(guò)互動(dòng)環(huán)節，學(xué)校能夠更好地了解家長(cháng)的.需求和想法。
四、做好布置
會(huì )議布置應該小心翼翼：可以放置些幼兒相關(guān)的物品或展覽便于家長(cháng)了解孩子的生活學(xué)習情況。孩子的學(xué)習成果和課堂展示也應該有所布置，特別是高水平教育機構及部分公立學(xué)校，以更好地呈現孩子們的學(xué)習狀態(tài)以及教育質(zhì)量。
五、落實(shí)家長(cháng)會(huì )的效果
家長(cháng)會(huì )議結束后，要及時(shí)了解家長(cháng)們對家長(cháng)會(huì )議的反饋情況，并將反饋情況提交給學(xué)校領(lǐng)導，這些反饋意見(jiàn)對家校合作起著(zhù)很大的作用。
總之，家長(cháng)會(huì )議對于學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通起著(zhù)很大的作用。在制定家長(cháng)會(huì )議的時(shí)候，我們需要充分考慮家長(cháng)意見(jiàn)和需求，確定明確的目標和議程。同學(xué)校和家長(cháng)共同參與家長(cháng)會(huì )議，為家長(cháng)帶來(lái)更多的教育給力，也讓學(xué)校和家長(cháng)關(guān)系更加融洽。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案8
成功的家長(cháng)會(huì )有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對學(xué)生心理施加影響的過(guò)程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師，應把學(xué)生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長(cháng)會(huì )設計。
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年0X月0X日下午X：XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X年級X班教室
四、開(kāi)會(huì )準備
1、通知家長(cháng)
班主任提前通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、會(huì )前準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；準備好供家長(cháng)參觀(guān)的作業(yè)本、練習冊等材料；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位。
五、家長(cháng)會(huì )過(guò)程
觀(guān)看教育短片。
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)報告
�。ǘ┘壊恐魅螆蟾�
�。ㄈ┌嘀魅螀R報
1、介紹班級自然情況以及班級在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級管理方面的.思路和原則。
3、給家長(cháng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
�。ㄋ模┘议L(cháng)代表發(fā)言
�。ㄎ澹┱埜髡n任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
�。┗�(dòng)交流
給家長(cháng)時(shí)間，讓家長(cháng)對班級的一些事情諸如任課教師、對學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
家長(cháng)之間可以互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
�。ㄆ撸┙Y束語(yǔ)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案9
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日星期五
活動(dòng)地點(diǎn)：二（3）教室
活動(dòng)對象：二（3）班全體學(xué)生家長(cháng)
主 講 人：班主任
活動(dòng)目的`：
1、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)學(xué)習之星、進(jìn)步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績(jì)的分布情況，分穩定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩定中等生、習慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習慣養成教育，轉化教育思想觀(guān)念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習、生活圖片，感知孩子成長(cháng)歷程
二、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結班級學(xué)生表現整體分布情況，歸類(lèi)分析，公布分類(lèi)名單：
穩定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習成績(jì)穩定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但習慣成問(wèn)題——
個(gè)人衛生習慣：仲xx
學(xué)習拖拉：徐xx
進(jìn)步較快：葛xx
學(xué)習成績(jì)不穩定：徐xx
學(xué)習較吃力（未開(kāi)竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹
四、交流、討論教育問(wèn)題現象
1、對待孩子學(xué)習成績(jì)的觀(guān)點(diǎn)看法
2、習慣養成問(wèn)題
3、學(xué)習成績(jì)與習慣養成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、接送孩子問(wèn)題
6、請假問(wèn)題
7、班級中重要事務(wù)問(wèn)題
8、課外閱讀問(wèn)題
五、小結
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案10
陽(yáng)朝小學(xué)以家長(cháng)會(huì )為契機,讓更多的家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái),增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開(kāi)本次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、領(lǐng)導小組:
組長(cháng):Z
副組長(cháng):Z
負責人:Z
組員:全體教師
二、時(shí)間:本周五下午2:30
三、地點(diǎn):本校
四、工作安排:
(一)、周三召開(kāi)全校班主任家長(cháng)會(huì )籌備會(huì )議
1、宣讀學(xué)生一日常規要求(電子版在各班教室播放給家長(cháng)看)
2、學(xué)生衛生習慣要求(電子版在各班教室播放給家長(cháng)看)
3、班級文化建設
4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊安全(大隊部布置)
(二)、周四各班班主任召開(kāi)班級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
(三)、周五全校家長(cháng)會(huì )會(huì )議,具體安排:
1、衛生大掃除:周五上午第四節課(各教室、辦公室、功能室負責老師)。大掃除要求室內室外打掃干凈徹底,全校嚴禁用水。各班衛生工具擺放整齊。
12:30行政檢查:一樓教室:Z
二樓:Z主任、Z校長(cháng)
三樓:Z、Z校長(cháng)
四樓:Z、Z書(shū)記
操場(chǎng):Z主任 后棟:Z校長(cháng)
2、文化宣傳:
�、�、各功能室、辦公室擺放整齊,參觀(guān)時(shí),各辦公室、功能室老師負責引導介紹
�、�、各班教室前黑板不必再寫(xiě)會(huì )議主題,可在電視上以精美背景呈現
3、到位時(shí)間:全體教師2:10準時(shí)到崗(功能室、辦公室、教室負責老師),行政2:00到位
4、人員安排:
�、�、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化,周五下午到班與班主任一起做好家長(cháng)組織工作,如有功能室負責的老師,請在周五下午3:30完成好家長(cháng)參觀(guān)接待任務(wù)后到班,協(xié)助班主任工作。
�、�、Z:畫(huà)學(xué)校平面圖(前棟、后棟)、照相
Z:后勤
Z:安全
Z:電視臺、音響、話(huà)筒,各班效果調試
Z:校門(mén)一樓大廳迎賓向導(介紹指示牌)
Z:后棟學(xué)生宿舍樓梯口做迎賓向導
Z:一樓大廳LED顯示屏的'播放
5、下午行政巡視:
行政檢查:
Z:一樓巡視和電視臺
Z主任:二樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
Z主任:三樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
Z書(shū)記:四樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
郭校長(cháng):巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況
6:會(huì )議程序
�、�、下午2:30——3:30各位家長(cháng)自由參觀(guān)
�、�、下午3:30家長(cháng)們回各自教室,大隊Z老師主持宣布會(huì )議開(kāi)始
�、�、Z校長(cháng)講話(huà)
�、�、各班主任主持班級家長(cháng)會(huì ):家長(cháng)填寫(xiě)簽到表、家長(cháng)志愿者申請表
附:班主任反饋這兩天配班情況中的先進(jìn)事跡匯到符主任處
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案11
一、活動(dòng)目的：
教育是一個(gè)系統工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(cháng)需要全社會(huì )的`關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )教育合力，構建和諧教育。
二、家長(cháng)會(huì )籌備領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx所有班主任
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年5月14日(星期五)下午3：00;各班教室
四、活動(dòng)形式
以班級為單位集中召開(kāi)，領(lǐng)導班子成員分包到班級。
五、與會(huì )人員
學(xué)校部分教職工和家長(cháng)
六、活動(dòng)實(shí)施階段工作安排及要求
(1)宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)放家長(cháng)會(huì )通知書(shū)(政教處)
(2)教導處總結分析期中考試情況，下發(fā)各班學(xué)生成績(jì)單。
(3)校園環(huán)境衛生清理：(總務(wù)處、班主任)
(4)班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長(cháng)會(huì )的人數，每班參加會(huì )議的學(xué)生家長(cháng)或監護人不少于班級人數的50%，達到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開(kāi)情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言;每班留10名學(xué)生參加家長(cháng)會(huì )協(xié)同班主任布置好班會(huì )會(huì )場(chǎng);認真準備發(fā)言材料。
七、家長(cháng)會(huì )具體工作安排
1、總調度：范峰
2、安全保衛：石朝禮馬烽(主要職責維持家長(cháng)開(kāi)會(huì )進(jìn)入校園接待與散會(huì )離開(kāi)校園時(shí)的秩序。)
3、宣傳李永敬、馬烽(主要職責是會(huì )前做好活動(dòng)宣傳標語(yǔ)，迎賓標語(yǔ))
4、攝影：石興中(開(kāi)會(huì )期間到教室拍攝一些家長(cháng)會(huì )會(huì )場(chǎng)的相片并錄像)
八、學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系班級分工。
xx：巡查，八(3)班;
xx：八(1)、八(4)、八(5)、八(6);
xx：六(1)、六(2)、六(3)、六(4);
xx：七(1)、七(2)、七(3)、七(4);
xx：六(5)、六(6)、七(5)、七(6);
xx：八(2)。
九、各班家長(cháng)會(huì )主要議程。
1、班主任主題發(fā)言。
2、特邀教師講話(huà)。
3、聯(lián)系班級校領(lǐng)導講話(huà)。
4、學(xué)生講話(huà)。
5、家長(cháng)發(fā)言。
6、班主任、教師、家長(cháng)自由溝通。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案12
一、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )應當選擇在周末或工作日下午放學(xué)后的時(shí)間，方便家長(cháng)參與并不影響孩子的正常學(xué)習。為了節省成本，家長(cháng)會(huì )可以在學(xué)校教室或圖書(shū)館等場(chǎng)所召開(kāi)，也可以在附近的社區場(chǎng)所、公園等場(chǎng)所進(jìn)行。
二、議程和主題
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的議程和主題應當著(zhù)重關(guān)注孩子的學(xué)習和生活狀況。議程安排如下：
1、開(kāi)場(chǎng)致辭：校長(cháng)、班主任或家長(cháng)代表發(fā)表致辭，介紹家長(cháng)會(huì )的安排和議程。同時(shí)歡迎家長(cháng)提出關(guān)注的問(wèn)題，鼓勵大家積極參與討論。
2、學(xué)習情況：班主任介紹孩子在學(xué)校的表現和成績(jì)，講解目前的教育教學(xué)方案和教育改革政策，解答家長(cháng)的疑惑和問(wèn)題。
3、學(xué)習方法：邀請教學(xué)專(zhuān)家或學(xué)科輔導員為家長(cháng)講解學(xué)習方法和策略，包括如何幫助孩子制定學(xué)習計劃和時(shí)間表、如何正確使用學(xué)習工具和資源等。
4、安全教育：介紹學(xué)校的學(xué)生安全教育計劃和注意事項，幫助家長(cháng)了解安全教育和預防常見(jiàn)意外的方法和技巧。
5、交流溝通：開(kāi)放式自由交流和討論環(huán)節，鼓勵家長(cháng)和教師、校方代表進(jìn)行交流和溝通，探討如何更好地幫助孩子成長(cháng)和發(fā)展。
三、活動(dòng)策劃
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)策劃應當注重互動(dòng)和多樣性�？梢越M織家長(cháng)和孩子一起參加的戶(hù)外活動(dòng)、文化體驗活動(dòng)、游戲競賽等，既能充實(shí)家庭生活，又能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
1、小學(xué)讀書(shū)分享會(huì )：邀請家長(cháng)和孩子共同參加，分享自己喜歡的童話(huà)、寓言故事等，交流閱讀體驗和感受，讓孩子更好地理解和掌握閱讀技巧。
2、親子運動(dòng)會(huì )：組織家長(cháng)和孩子參加體育運動(dòng)、游戲和競賽活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭健康生活。
3、親子手工活動(dòng)：邀請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作禮品、手工藝品等，培養團隊合作、動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
4、家庭科技體驗：通過(guò)圖片展覽、科技游戲等形式，讓家長(cháng)和孩子了解科技發(fā)展和應用，提高信息技術(shù)水平和創(chuàng )新能力。
四、家長(cháng)會(huì )的效果與評估
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的效果與評估應當從多個(gè)角度來(lái)考核和評價(jià)�？梢詮募议L(cháng)、學(xué)生、教師等方面進(jìn)行評估，包括如下幾個(gè)方面：
1、家長(cháng)反饋：家長(cháng)對于家長(cháng)會(huì )的.議程、主題、講解、組織等進(jìn)行評估，反饋出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。
2、學(xué)生成長(cháng)：通過(guò)觀(guān)察孩子的行為和表現，評估家長(cháng)會(huì )對于孩子的學(xué)業(yè)和生活成長(cháng)產(chǎn)生的積極影響。
3、教師教育：觀(guān)察教師對于家長(cháng)會(huì )的參與和見(jiàn)聞，評估教師對于家長(cháng)會(huì )的貢獻和影響。
4、效果反饋：根據以上評估結果，制定相關(guān)的改進(jìn)措施和方案，并對家長(cháng)會(huì )的效果進(jìn)行總體考核和評估。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案13
為了切實(shí)開(kāi)好本次家長(cháng)會(huì )，以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的`挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、強調學(xué)校作息時(shí)間，注重對學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識。要求家長(cháng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請假，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(cháng)，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì )名單，每班2名家長(cháng)，組建學(xué)校的家長(cháng)委員會(huì )。
8、 個(gè)別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案14
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校。
2、向家長(cháng)展示一年級新生在校將要面對的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的良好行為習慣的.養成，使學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、校長(cháng)講話(huà)。
2、由一年級各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動(dòng)。班主任跟家長(cháng)交流一年級學(xué)生將要面對的學(xué)校生活，并提出相關(guān)要求。發(fā)放《給一年級新生家長(cháng)的溫馨提示》，并填寫(xiě)好相關(guān)表冊。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月5日（周四）下午3：30
四、后勤保障
項目 負責人員
歡迎宣傳黑板書(shū)寫(xiě)正副班主任
活動(dòng)攝影等z
媒體設備技術(shù)保障z
五、副班主任安排
一（1）班z一（2）班z
六、準備工作
1、各班認真布置好教室環(huán)境，班主任準備好交流內容。
2、通知家長(cháng)準時(shí)到會(huì )。
七、上交材料
請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：
家長(cháng)會(huì )名單（紙質(zhì)）、家長(cháng)會(huì )情況反饋表（電子）。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案15
一、主題：關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康
二、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年10月22日（本周五）下午3點(diǎn)半在班上召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。（請提醒家長(cháng)戴口罩進(jìn)校）
三、做好家長(cháng)簽到表
提前通知家長(cháng)準時(shí)參加家長(cháng)會(huì )，參與家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)要求在班簽到。
四、開(kāi)會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┌嘀魅芜M(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭。（開(kāi)場(chǎng)白）
1.對家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示感謝。
2.簡(jiǎn)單表達對本學(xué)期家長(cháng)工作的.感想。（談雙減工作和五項管理內容）
�。ǘ⿲Ρ緦W(xué)期班級情況，學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結。
1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。
2.如何抓好學(xué)生思想教育、習慣養成教育。
3.有針對性概括特殊學(xué)生。（多表?yè)P進(jìn)步及成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生）
�。ㄈ┖�(jiǎn)要說(shuō)明接下來(lái)的工作任務(wù)及具體做法。
1.理解雙減工作的內涵。
2.抓好五項管理、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
3.給家長(cháng)提出意見(jiàn)或建議。
五、對部分事項進(jìn)行強調
1.教輔及研學(xué)費用的征收。
2.學(xué)生作息的安排
3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）
4.家長(cháng)和老師自由交流
六、家長(cháng)會(huì )人員安排
�。ㄒ唬┫闹トｉL(cháng)負責督促家長(cháng)會(huì )的安全、衛生環(huán)境等工作。
1.車(chē)輛停放：所有車(chē)輛有序停放在校門(mén)口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長(cháng)步行來(lái)校）維持車(chē)輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門(mén)口值日安保人員：張國凡
3.班主任出一期“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”黑板報。
�。ǘ┩觚埦晷ｉL(cháng)負責督促班主任做好家長(cháng)會(huì )的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長(cháng)會(huì )PPT，班級宣傳氛圍由班主任負責。
2.家長(cháng)會(huì )拍照、入場(chǎng)廣播、美篇宣傳由呂文君負責。
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