防災避險應急演練方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的防災避險應急演練方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

防災避險應急演練方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好第x個(gè)防災減災日活動(dòng)的通知》，切實(shí)做好我校防災減災日宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大師生抗災救災能力。

　　二、活動(dòng)內容：

　　地震報警、應急疏散、指揮協(xié)調、現場(chǎng)控制、演練講評。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參演人員

　　1、演練時(shí)間：20xx年5月12日下午:00

　　2、演練地點(diǎn)：

　　3、參演人員：經(jīng)管學(xué)院、師范學(xué)院當日上課全體師生，約400人。

　　四、組織機構

　　指揮人：（學(xué)院黨委副書(shū)記）

　　副指揮長(cháng)：

　　成 員：保衛處、學(xué)生處、團委、宣傳部、校醫院全體工作人員

　　五、演練分工

　　1、現場(chǎng)指揮組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要職責：演練現場(chǎng)地震警報信號指示和演練總結評析（主要職責）、疏散到樓下的`學(xué)生現場(chǎng)秩序維護（戴大華主要職責）。

　　2、樓道疏散引導組

　　組長(cháng)：

　　成員：（兩人主要職責：一樓引導疏散）

　�。▋扇酥饕�職責：二樓引導疏散）

　�。▋扇酥饕�職責：三樓引導疏散）

　�。▋扇酥饕�職責：四樓引導疏散）

　�。▋扇酥饕�職責：五樓引導疏散）

　　主要職責：聽(tīng)到地震警報信號后，各班上課教師及學(xué)生干部應積極配合上述工作人員引導疏散，有序指揮學(xué)生從每層樓的安全通道有序離開(kāi)教室，到達繡山B棟教學(xué)樓下廣場(chǎng)，避免踩踏和擁堵。

　　3、安全警戒組

　　組長(cháng)：

　　成員：保衛干部3名（）、校衛隊員4名

　　主要職責：地震演練現場(chǎng)的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴禁無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入演練場(chǎng)地；學(xué)習結束后清掃演練場(chǎng)地，檢查演練設施。

　　4、演練宣傳組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要職責：演練現場(chǎng)橫幅制作、攝像、簡(jiǎn)報等宣傳工作。

　　5、醫療救護組

　　組長(cháng)：（校醫院院長(cháng)）

　　成員：校醫院工作人員2名、應急車(chē)駕駛員1名（待定）、校衛隊員2名、以及學(xué)生志愿者。

　　主要職責：準備醫療器械，對傷員進(jìn)行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，并將傷病員情況及時(shí)向總指揮長(cháng)報告。

　　六、演練前期準備工作

　�。ㄒ唬┛傊笓]長(cháng)召集相關(guān)人員部署演練工作：下達演練任務(wù)，落實(shí)相關(guān)部門(mén)責任，確定疏散線(xiàn)路，明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實(shí)施，要求以下部門(mén)提前做好相關(guān)準備工作。

　　1、保衛處做好繡山B棟教學(xué)樓的安全檢查工作，制作疏散路線(xiàn)圖；

　　2、學(xué)生處做好演練前學(xué)生組織工作；

　　3、各相關(guān)學(xué)院做好組織動(dòng)員工作，要求師生明確疏散逃生線(xiàn)路，了解緊急疏散演練流程。

　　(二)組織相關(guān)教職工及學(xué)生干部進(jìn)行前期培訓。

　　1、明確演練項目：突發(fā)地震后的緊急疏散

　　2、指定緊急疏散現場(chǎng)責任人：任課教師及學(xué)生干部

　　3、假設突發(fā)地震，正在上課的各班學(xué)生，聽(tīng)從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場(chǎng)處。疏散引導組成員在各層樓道：告誡學(xué)生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場(chǎng)集合。

　　4、熟悉緊急疏散程序：地震警報發(fā)出后，上課教師現場(chǎng)下達緊急疏散命令，及時(shí)組織學(xué)生全體起立，安排學(xué)生打開(kāi)疏散通道、學(xué)生干部根據指示進(jìn)入指定位置、學(xué)生呈疏散撤離狀態(tài)。

　　5、緊急疏散要領(lǐng)：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監控，學(xué)生干部各司其職、主動(dòng)配合、保護傷者、保證通行，師生員工執行預案、聽(tīng)從指揮、自我保護、有序撤離。

　　6、相關(guān)部門(mén)、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環(huán)境、充分準備、迅速反應、規范操作。

　　七、疏散演練注意事項：

　　(一)防災減災逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報聲響起后，上課教師迅速反應，組織全體學(xué)生起立，離門(mén)最近的兩名同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi)，組織學(xué)生有序從前后兩門(mén)疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的疏散路線(xiàn)及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來(lái)如何疏散等)，樓道中不要擁擠他人，人員眾多時(shí)不要蹲下系鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。

　　(二)疏散時(shí)，不出現擁擠，不出現間隔，配合合理，指揮得當，有殘疾學(xué)生需安排專(zhuān)人主要職責：疏散。

　　(三)演練過(guò)程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、全體工作人員必須佩帶工作證。

　　2、每組人員必須服從組長(cháng)安排，若有異議可找組長(cháng)及工作組協(xié)商。

　　3、工作人員必須提前準備場(chǎng)地。

　　4、活動(dòng)結束后全體人員要做好現場(chǎng)的清理工作。

　　5、活動(dòng)現場(chǎng)要求全體人員維護好現場(chǎng)秩序。

　　6、活動(dòng)前由工作組告知協(xié)會(huì )全體成員活動(dòng)必須注意人身安全。

　　7、疏散下樓的所有學(xué)生在現場(chǎng)工作人員的指揮下整隊集合，等待指揮人員對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后有序回到各班教室繼續上課。

　　8、所有參加本次演練疏散活動(dòng)的全體工作人員于2:30前準時(shí)到場(chǎng)，做好一切準備。

防災避險應急演練方案2

　　滅火預案

　　(一)現場(chǎng)指揮

　　1、(突發(fā))事件發(fā)生后，事故現場(chǎng)最高行政管理人員為現場(chǎng)指揮員，負責指揮事故現場(chǎng)的滅火、疏散、報警;

　　2、消防、秩序維護人員進(jìn)入現場(chǎng)后，要視最高行政管理人員為現場(chǎng)指揮員，服從指揮;

　　3、接到報警后，滅火現場(chǎng)指揮人員要迅速趕至事故現場(chǎng)，擔當滅火指揮任務(wù);

　　4、夜間發(fā)生事故，總值班人員擔任現場(chǎng)指揮;

　　5、消防控制中心為事故處置指揮中心，指揮部人員應在最快時(shí)間內到達指揮位置;

　　6、公安消防隊到達現場(chǎng)后，由滅火指揮部領(lǐng)導向其報告情況，公司各級消防組織服從消防隊指揮。

　　(二)報警

　　1、某部位出現火情時(shí)，發(fā)現人員以最快速度用手動(dòng)報警按紐、專(zhuān)用報警電話(huà)或其它工具向消防控制中心報警，內線(xiàn)報警電話(huà)(暫未定);

　　2、接到報警后，監控中心在啟動(dòng)攝像追蹤火情時(shí)，當班巡邏人員立即趕赴現場(chǎng)，消防控制中心視情況啟動(dòng)設備，切換應急廣播，通知上級領(lǐng)導，并向公安消防機關(guān)報火警。

　　(三)滅火

　　(1)滅火力量組織

　　1、事故發(fā)生地點(diǎn)所在住宅義務(wù)消防隊(巡樓人員)為第一支滅火力量;

　　2、公司義務(wù)消防大隊直屬中隊(消防員)為第二支滅火力量;

　　(2)滅火設施

　　1、干粉、1211滅火器、消火栓系統為主要滅火工具;

　　2、滅火工具采用分工負責制，住宅管理范圍內布置的滅火器具體要落實(shí)專(zhuān)人負責;

　　(3)滅火戰術(shù)

　　1、實(shí)行先控制、后消滅的方針;

　　2、首先使用干粉，水霧滅火器;

　　3、力爭速戰速決，盡量以包圍形式滅火，力量不足時(shí)以堵截的形式出現;

　　4、如火勢較大，在火勢蔓延的方向設置陣地，防止火勢蔓延，力爭控制的同時(shí)消滅;

　　5、使用消火栓滅火時(shí)，每支消火栓設上三人，1人看護消火栓水帶線(xiàn)路;2人持水槍。

　　(四)滅火保障

　　1、通訊保障：事故發(fā)生時(shí)，以無(wú)線(xiàn)對講機、電話(huà)、應急廣播為主要工具，通訊工具要保持良好的工作狀態(tài)，對講機要備足電源。

　　2、設備保障：設備搶修組負責切斷著(zhù)火部位電源及其電器設施，維護關(guān)、排風(fēng)設施，保障事故照明和消防用水，根據情況搶修關(guān)鍵設備，并負責想滅火區域輸送滅火器材。

　　3、醫療救護保障：根據情況要在事故現場(chǎng)附近設置火場(chǎng)救護現場(chǎng)或在正門(mén)外設救護場(chǎng)所。

　　疏散預案

　　疏散指揮部：

　　總指揮：校長(cháng)

　　副總指揮：財務(wù)主管

　　成員：教學(xué)組長(cháng)

　　李影、教師

　　指揮位置：消防控制中心

　　主要職責：

　　掌握現場(chǎng)情況，作出正確判斷;

　　1、被困人員情況;

　　2、人員疏散情況;

　　3、人員傷亡情況。

　　現場(chǎng)指揮部

　　總指揮：校長(cháng)

　　成員：財務(wù)主管

　　組長(cháng)：教學(xué)組長(cháng)

　　副組長(cháng)：教師

　　成員：全體在校學(xué)生

　　主要責任：

　　1)根據總指揮命令，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現場(chǎng);

　　2)組織疏散執勤人員，進(jìn)入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線(xiàn)和方向;

　　3)負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，在疏散過(guò)程中，對被困人員及時(shí)提示需要注意的問(wèn)題，以便順利撤離現場(chǎng);

　　4)調動(dòng)機動(dòng)人員，及時(shí)解決疏散過(guò)程中出現的各種異常和堵塞現象;

　　5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進(jìn)行疏散;

　　6)平時(shí)要根據安全疏散預案實(shí)地演習，使每個(gè)成員都能明確各自的崗位和任務(wù)。

　　通訊保障組

　　組長(cháng)：教學(xué)組長(cháng)

　　成員：教師

　　主要責任：

　　1)傳達總指揮命令，調動(dòng)各部門(mén)及住宅員工參加現場(chǎng)疏散;

　　2)發(fā)生事故時(shí)負責保證電話(huà)線(xiàn)路暢通無(wú)阻。

　　現場(chǎng)保衛組

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　組員：財務(wù)主管

　　主要責任：

　　1)接受指揮部命令，部署全體成員，進(jìn)入指定位置進(jìn)行警戒;

　　2)維護疏散秩序，防止其它人員干擾，接應被困人員;

　　3)維護住宅內部重點(diǎn)部位加強警戒，嚴重保護;

　　4)在現場(chǎng)周?chē)�建立警戒圈，迅速進(jìn)入警戒狀態(tài)，不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng);

　　5平時(shí)要根據安全疏散預案實(shí)地演練，使每個(gè)成員都能明確各自的崗位和任務(wù);

　　醫療救護組

　　組長(cháng)：教學(xué)組長(cháng)

　　成員：教師

　　主要責任：

　　1)備足急救醫療救護用具和急救藥品;

　　2)對現場(chǎng)中的傷病人員實(shí)施緊急救護。并根據指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向120急救中心求救。

　　3)對需要入院進(jìn)行治療的危急傷員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救。

　　(一)、安全出口、疏散路線(xiàn)

　　1、各門(mén)要處于開(kāi)啟狀態(tài)，火災發(fā)生后，秩序維護人員根據指令在第一時(shí)間迅速將所有安全出口迅速向外打開(kāi)。

　　2、疏散樓梯、疏散路線(xiàn)、安全出口采用分工負責制。安全出口的主通道為主要疏散路線(xiàn)，疏散時(shí)，疏散路線(xiàn)沿途設專(zhuān)人守侯，負責引導疏散。

　　3、事故發(fā)生后，事故現場(chǎng)疏散責任人員應迅速就位，其它部位疏散人員根據疏散命令在第一時(shí)間就位。

　　4、安全出口、疏散樓梯，疏散路線(xiàn)要落實(shí)專(zhuān)人，倒班的部位要落實(shí)兩套人員。

　　5、進(jìn)行事故廣播或全場(chǎng)廣播。

　　6、疏散指揮、引導人員在疏散中利用口喊、手提擴音器、手勢等方法，向被疏散人員指示疏散路線(xiàn)，出口方向，提示應注意問(wèn)題，使他們消除恐慌情緒，保持鎮靜，做到有序疏散。

　　(二)、疏散措施

　　1、出納室(僅限于物業(yè)辦公區此次不參加演習)根據疏散命令迅速將錢(qián)款放置保險箱內，或就地將錢(qián)款放置抽屜鎖緊。

　　2、貴重商品進(jìn)入保險柜。

　　3、首先疏散受煙火直接危害的人員，其次是疏散受煙火直接威脅的人員，最后疏散大部分人員。

　　4、安全疏散實(shí)行先人員、后物質(zhì)，先業(yè)主、后員工的步驟。

　　5、變電所、消防控制中心、水泵房、送(排)風(fēng)機房、為重點(diǎn)部位，未接到命令前必須堅守崗位。

　　幾點(diǎn)要求：

　　撲救初期火災和安全疏散，是一項應急措施，是處置突發(fā)火災事故的重要手段。為此要求：

　　1)各部門(mén)要按照方案要求，根據各自的特點(diǎn)和實(shí)際情況，研究制定具體措施，并分解到住宅各崗位及人頭。

　　2)對疏散通道和安全出口，樓外出口等都要科學(xué)的編成序號，這種序號應與平時(shí)使用管理相一致。

　　3)要編好疏散用語(yǔ)。包括：局部疏散用語(yǔ)、全部疏散用語(yǔ)、現場(chǎng)引導人員用語(yǔ)、廣播用語(yǔ)應錄制成錄音。

　　(三)、疏散引導人員安排

　　1、教室內部設1人引導：

　　2、公共露天庭院設1人引導;

　　3、直通室外疏散通道設1人引導。

　　(四)、安全門(mén)與疏散樓梯責任分工

　　1、疏散安全通道為直通式通道;

　　2、共1條逃生路線(xiàn)直通庭院。

　　要求：

　　1、當聽(tīng)到火情及疏散指令后，迅速按分工組織好本部門(mén)的人員到崗位;

　　2、人員疏散本著(zhù)分流，就近向安全方向疏散的原則進(jìn)行。

　　(五)、疏散需要注意事項：

　　1、不要重進(jìn)火場(chǎng);

　　2、不要擁擠踏踩人群

　　3、順安全通道向外疏散不要向內疏散

　　應急訓練

　　火災應急訓練需要教會(huì )孩子們什么?

　　1.明白火柴和打火機等物品不是玩具，不能玩火。

　　2.明白生火需要三個(gè)必要條件，通過(guò)這樣的演示，孩子們就會(huì )明白，生火需要哪些條件，什么情況下火會(huì )熄滅。

　　3.了解煙火探測器的用途

　　將煙火探測器拿起來(lái)，打開(kāi)煙火探測器的按鈕，用煙熏煙火探測器，煙火探測器的報警聲就會(huì )響起。培訓人員通常會(huì )以這樣的方式向孩子們演示煙火探測器的作用，讓他們明白報警聲的含義，并告訴他家里的煙火探測器安放在什么位置，為什么要安放在高處，比如天花板上。在這些問(wèn)題引起孩子們的興趣之后，培訓人員就會(huì )告訴將以下知識點(diǎn)傳遞給孩子們：煙火探測器就像一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一旦發(fā)現有煙火，它就會(huì )及時(shí)嗅到煙火的味道，并立刻報警，告訴你家里可能著(zhù)火。

　　將煙火探測器打開(kāi)，給孩子們看一眼里面的電池，然后安裝好，演示給他們看怎樣檢測煙火探測器是否工作正常，之后，培訓人員會(huì )交給孩子們一個(gè)任務(wù)，讓他經(jīng)常提醒父母檢查家里的煙火探測器是否正常工作。

　　4、火災發(fā)生后逃生注意事項(1)尋找合適的安全出口，睡覺(jué)的時(shí)候一定記得把房門(mén)關(guān)上，一旦夜間聽(tīng)到火警，先不要急著(zhù)打開(kāi)房門(mén)，要先用手觸摸一下房門(mén)，如果發(fā)現房門(mén)發(fā)熱，千萬(wàn)不要打開(kāi)房門(mén)，而應盡快從另外的出口(比如窗戶(hù))退出。那些沒(méi)有能力從窗戶(hù)安全退出的`孩子，可以嘗試將毛毯或者被子或者其他比較明顯的物品放到窗戶(hù)上，給消防人員一個(gè)信號，方便他們營(yíng)救。在做好這些事情之后，一定記得不要在房間里亂跑，而要呆在窗戶(hù)旁等候營(yíng)救人員到來(lái)，這樣會(huì )比較安全。

　　(2)衣服著(zhù)火怎么辦?

　　衣服著(zhù)火后要遵循“�！�、“臥”、“滾”的原則，即：一旦衣服著(zhù)火要趕緊停止奔跑，在沒(méi)有火的地方就地倒下，然后雙手捂住臉部滾動(dòng)身子將衣服上的火苗撲滅，這樣可以防止臉部被衣服上的火苗燒傷。如果袖子著(zhù)火，在地上打滾的時(shí)候一定要將胳臂伸得盡可能離頭部遠一些，以免火苗燎傷臉部。

　　(3)著(zhù)火后怎樣躲避煙霧?著(zhù)火后產(chǎn)生的煙霧有毒，非常危險，因此，一旦家里著(zhù)火，不要到處亂跑，因為煙霧會(huì )往上走，并且很快充滿(mǎn)整個(gè)房間，因此一旦發(fā)現著(zhù)火，煙霧擴散，就要盡快趴在地面上爬行到?jīng)]有煙霧的安全出口，逃離火災現場(chǎng)，或者躲到比較安全的位置。

　　(4)確定一個(gè)安全的會(huì )合地點(diǎn)，讓孩子們熟悉學(xué)校的安全避險場(chǎng)所。

防災避險應急演練方案3

　　為進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災意識，掌握應對空襲、火災、�；�品泄漏、地震等突發(fā)事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發(fā)公共事件的自救互救本領(lǐng)，熟練掌握處置各種突發(fā)事件的方法，從而提高學(xué)生應急避險、自救自護的應變能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，根據上級文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，于9月18日上午9：20—9：40舉行應急避險疏散演練。為了保證演練工作的順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成疏散演練任務(wù)，特制定本方案。

　　一、指導思想與目的

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生的生命財產(chǎn)安全為目標，著(zhù)眼各種突發(fā)重大災害，組織廣大師生開(kāi)展應急避險疏散演練。通過(guò)應急避險疏散演練，促使全體師生進(jìn)一步了解防空減災警報規定信號，完善防空減災應急疏散預案，增強防災減災意識，熟悉防災避險知識，掌握逃生避難的技能，了解應急疏散路線(xiàn)，提高自救互救的能力。

　　二、演練時(shí)間

　　9月18日上午9：20—9：40

　　三、演練對象

　　全體師生

　　四、組織機構及職責

　　總指揮：徐貴松

　　副總指揮：徐貴銀

　　成員：楊金華、仇恒德、袁應才、嚴繼克、胡德曉、金傳井

　　下設五個(gè)工作組：

　�。ㄒ唬┭菥毈F場(chǎng)指揮組

　　組長(cháng)：楊金華

　　成員：各班班主任

　　基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況；對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。

　�。ǘ�）演練緊急疏散組

　　組長(cháng)：徐貴銀

　　成員：陳勛、高琴

　　基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　�。ㄈ�）演練后勤保障組

　　組長(cháng)：嚴繼克

　　成員：陳志杰、陳明啟

　　基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　�。ㄋ模┬麄鲌髮ЫM

　　組長(cháng)：仇恒德

　　成員：袁應才、張永、陶衛為

　　基本職責：負責宣傳教育、信息發(fā)布及圖象采集。

　�。ㄎ澹┽t療救治組

　　組長(cháng)：陳志杰

　　成員：陳波

　　基本職責：發(fā)生事故時(shí)，實(shí)施救治處理。

　　五、逃生演練原則和目的

　　堅決做到“有險不能慌，動(dòng)作要迅速，撤退要有序”。通過(guò)應急避險疏散演練，讓學(xué)生體驗和初步掌握應急避險的方法和技能，在演練中要高度注意安全，在保證師生安全的情況下，加快逃生速度。

　　六、緊急疏散演練程序及要求

　�。ㄒ唬�準備階段

　　1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應該注意的問(wèn)題。

　�。�1）演練前應事先告知學(xué)生；

　�。�2）學(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯）。

　�。�3）跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　�。�4）越在底層教室里的師生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的師生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　�。�5）老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要指揮學(xué)生從教室有序跑出，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

　�。ǘ�）實(shí)施階段：現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的'秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。

　�。ㄈ�）總結階段：疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P，同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。

　　七、具體疏散路線(xiàn)與工作人員崗位職責

　�。ㄒ唬┦枭⒙肪�(xiàn)、按照班級位置分疏散路線(xiàn)：

　　1、九（1）、九（2）九（3）按一樓引導員指揮疏散。

　　2、七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、按一樓引導員疏散；九（4）、九（5）、九（6）、九（7）按二樓引導員指揮疏散。

　　3、八（4）、八（5）、八（6）、按三樓樓梯疏散；八（1）、八（2）、八（3）按二樓引導員指揮疏散。

　�。ǘ�）疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

　　1、集中地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)或開(kāi)闊場(chǎng)地

　　2、疏散路線(xiàn)：體育教師負責打石灰線(xiàn)并定班級具體操場(chǎng)位置。

　�。ㄈ�）工作人員崗位與職責

　　1、學(xué)生疏散演練第一責任人——正在上課的任課教師。

　�。�1）職責

　　A、穩定學(xué)生情緒；

　　B、組織全部學(xué)生安全、有序地撤離教室；

　　C、按照疏散路線(xiàn)，撤離到指定地點(diǎn)；

　　2、學(xué)生疏散演練第二責任人——樓層疏散引導員。

　�。�1）職責：

　　A、接到報警后，第一時(shí)間迅速到達疏散指揮崗位；

　　B、安全、有序、迅速地組織本樓層的全部學(xué)生按照疏散路線(xiàn)撤離本樓層。

　�。�2）具體樓層崗位

　　A、前三樓一層樓梯疏散引導員：高琴

　　B、前三樓二層樓梯疏散引導員：嚴繼克

　　C、中四樓三層樓梯疏散引導員：仇恒德

　　D、中四樓二層樓梯疏散引導員：陳志杰

　　E、中四樓一層樓梯疏散引導員：金傳井

　　F、后三樓一層樓梯疏散引導員：袁應才

　　3、班主任：負責自己班級學(xué)生疏散；

　　4、陳勛、高琴負責操場(chǎng)集合學(xué)生；

　　5、其他課任教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生；

　　6、未安排任務(wù)的教職員工負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全及意外事故處理。

　　八、演練疏散要求及疏散方法

　　疏散要求：

　�。�1）聽(tīng)到預警信號后，全體師生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿勢、作好準備。

　�。�2）各班聽(tīng)到樓層指揮命令后，班干部打頭班主任斷后，班長(cháng)負責協(xié)調班級間的距離以及班級隊形，班級行進(jìn)速度，按指定路線(xiàn)行進(jìn)。

　�。�3）集合地點(diǎn)：各班排頭（班干部）把隊伍帶到各班指定集合位置，按課間操隊形站好。清點(diǎn)人數上報現場(chǎng)副總指揮。

　�。�4）疏散過(guò)程中，嚴禁說(shuō)笑、嘻鬧。以班級為單位，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，要互相幫助。

　　疏散方法：

　　在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，組織學(xué)生排隊，在室內將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。撤離要按規定執行；當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結隊伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）；上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。

　　九、注意事項

　　1、班主任提前向學(xué)生進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生認真對待，不要把安全演練當兒戲。

　　2、聽(tīng)統一信號，統一開(kāi)始疏散演練。接到疏散信號后，要保持鎮定，根據實(shí)際情況，按指定路線(xiàn)撤退。要注意聽(tīng)從指揮。

　　3、每班指定體育委員或班長(cháng)站到隊伍最前面，并告知跑出路線(xiàn)，班主任在班級隊伍的最后面（確認不遺漏每一位同學(xué)）。

　　4、每班按規定的二路縱隊有秩序地向操場(chǎng)疏散。

　　5、各班師生在疏散過(guò)程中不要慌亂奔跑，上下樓梯時(shí)不爭先恐后，不相互擁擠，以防中途堵塞通道，應相互幫助。

　　6、各班學(xué)生到達疏散地點(diǎn)后以班為單位，清點(diǎn)人數。

　　7、各樓層安排的負責人應確定本樓層無(wú)人以后，最后撤離。

長(cháng)豐縣義井中學(xué)

　　2013年9月17日

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