消防安全活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的消防安全活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
消防安全活動(dòng)策劃方案1
xx幼兒園按照上級部門(mén)認真貫徹落實(shí)《xx消防安全委員會(huì )文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動(dòng)總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開(kāi)展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：各班班主任，保安xx
二、活動(dòng)主題
人人參與消防，共享平安生活
三、活動(dòng)內容
1.組織教師學(xué)習消防安全知識
11月2日，我園園長(cháng)邀請消防隊宣傳部的老師來(lái)我園進(jìn)行消防知識培訓。
2.營(yíng)造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專(zhuān)欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
3.開(kāi)展安全演練活動(dòng)
開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。
四、準備工作
1、各班教師開(kāi)展相關(guān)“119”消防日的.安全教育，并把活動(dòng)照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)。
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽(tīng)見(jiàn)演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
六、要求：
1、明確職責
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(cháng)任組長(cháng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專(zhuān)項檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)“幼兒園微信平臺”給全園家長(cháng)和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長(cháng)及師生消防意識。
七、活動(dòng)安排表：
1、開(kāi)展全園“119消防日”消防演習活動(dòng)。(全體教職工)
2、制定幼兒園“119消防日”活動(dòng)方案。(11月9日)
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
4、全園教師開(kāi)展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
消防安全活動(dòng)策劃方案2
11月9日是全國消防日，為切實(shí)提高我縣師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據《河南省教育廳辦公室轉發(fā)省防火委員會(huì )關(guān)于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，經(jīng)研究，定于11月份在全縣開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)，特制定本方案。
一、組織機構
根據縣教體局開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：____
副組長(cháng)：____
成員：教體局各科室負責人、各中心校長(cháng)及局屬學(xué)校校長(cháng)。
活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室，具體組織、協(xié)調和指導全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)。辦公室設在教體局安全辦。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)注消防，安全你我”
三、活動(dòng)時(shí)間
____年____月____日至____月____日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展安全隱患大排查
在全縣學(xué)校范圍內開(kāi)展消防安全隱患自查自糾工作，重點(diǎn)要對教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。
2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規定是否建立健全并落實(shí)。
3、滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的`防滅火常識。
4、消防設施、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發(fā)現的安全隱患整改落實(shí)情況。
�。ǘ┘訌娤腊踩麄鞴ぷ�
各學(xué)校要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò )媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡(luò )等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
�。ㄈ┳龊谩八膫�(gè)一”工作
各學(xué)校要認真做好“四個(gè)一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開(kāi)展一次火災隱患大排查行動(dòng)、制作一期主題宣傳展板”。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入____月份工作計劃，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織，認真落實(shí)。
�。ǘ└鲗W(xué)校要充分利用多種宣傳平臺，利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專(zhuān)題會(huì )議等方式大力宣傳，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍。
消防安全活動(dòng)策劃方案3
為開(kāi)展好今年的“119”消防日宣傳活動(dòng)，創(chuàng )造良好的社會(huì )消防安全環(huán)境，根據《xx省20xx年“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案》的總體要求及《20xx年“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案》，現將分局有關(guān)活動(dòng)安排通知給你們，請按要求并結合幼兒園實(shí)際，抓好工作落實(shí)。
一、活動(dòng)主題
認識火災，學(xué)會(huì )逃生。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月5日至11月11日。
三、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”消防主題宣傳活動(dòng)
1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語(yǔ)、橫幅，標語(yǔ)內容“消防宣傳活動(dòng)主題‘認識火災，學(xué)會(huì )逃生’”“全民參與，關(guān)注消防、關(guān)愛(ài)消防”等。
2.參觀(guān)消防表演。11月9日上午10時(shí)至11時(shí)，消防支隊在xx小區舉行滅火和疏散逃生演習。同日，xx消防特勤中隊在119廣場(chǎng)南、北放置消防車(chē)2臺，1臺表演逃生技術(shù)，1臺展示破拆裝備。分局將根據統一部署安排部分幼兒園組織學(xué)生參觀(guān)。
(二)開(kāi)展“百場(chǎng)萬(wàn)人”消防知識技能大宣講活動(dòng)
1.各幼兒園要根據所屬轄區消防大隊的安排，參加各消防大隊組織的'消防知識培訓，各幼兒園也要結合實(shí)際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。
2.參觀(guān)消防站。
xx各執勤消防中隊將在11月9日下午對外開(kāi)放，由轄區公安消防大隊組織中小學(xué)生參觀(guān)體驗，參觀(guān)宿舍、車(chē)庫，體驗著(zhù)裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內容。各有關(guān)幼兒園要積極配合，按要求組織學(xué)生參觀(guān)。
3、參加消防作品展。
由xx消防委員會(huì )、xx消防協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫(huà)、書(shū)法、書(shū)畫(huà)、剪紙及“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”消防主題征文等。每個(gè)幼兒園報送1—3個(gè)作品，于11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個(gè)作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評審小組集中評選，設一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優(yōu)秀獎10名，獎勵100元，頒發(fā)證書(shū)。
(三)開(kāi)展“全民消防安全知識網(wǎng)絡(luò )大賽”
1.開(kāi)展網(wǎng)上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”主題的網(wǎng)上消防知識答題活動(dòng)。(xx，xx消防總隊公眾微信平臺)�；顒�(dòng)11月5日開(kāi)始至11月11日結束，每日設答題獎若干名。
2.組織參加“萬(wàn)人答卷”活動(dòng)。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識復習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數在總結中寫(xiě)明)。
(四)認真排查消防安全隱患
各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動(dòng)，在“119”宣傳周期間，認真排查、消除各類(lèi)安全隱患。
四、活動(dòng)要求
(一)提高認識，厲行節約。
要按照中央八項規定和群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節儉求實(shí)效”的方針下，精心安排實(shí)施今年的“119”消防日宣傳活動(dòng)。
(二)因地制宜，務(wù)求實(shí)效。
各幼兒園要在總結近年來(lái)“119”消防日宣傳活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，密切結合幼兒園火災特點(diǎn)規律和消防安全薄弱環(huán)節，以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點(diǎn)，按照不同群體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場(chǎng)所的火災特點(diǎn)，創(chuàng )新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動(dòng)性高的宣傳活動(dòng)，使師生員工學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能。
(三)強化安全，落實(shí)責任。
針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實(shí)安全責任，將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個(gè)角落。同時(shí)，各幼兒園要加強門(mén)衛值守，堅持領(lǐng)導帶班值班制度，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查整治，確保校園安全。
消防安全活動(dòng)策劃方案4
1、報警程序(公共事務(wù)部負責)
(1)發(fā)生火警，值班員首先把發(fā)生火警的地點(diǎn)用對講機報告消防監控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關(guān)人員趕到現場(chǎng)進(jìn)行確認。
(2)經(jīng)確認火警屬實(shí)，立即通知當班領(lǐng)班和經(jīng)理、副經(jīng)理，迅速按計劃趕到火災現場(chǎng)(5分鐘內)。
(3)消防總指揮(總經(jīng)理)指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。
(4)根據消防總指揮的命令，迅速調集所有所有人員3分鐘內到位，并啟用滅火設施設備，按警鈴報警。
2、疏散工作(管理公司各部門(mén)負責)
(1)負責引導人員向安全區域疏散，護送行動(dòng)不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著(zhù)火房，安置好從著(zhù)火層疏散下來(lái)的人員，并安撫穩定其情緒。
(2)疏散次序，先從著(zhù)火房開(kāi)始，再從著(zhù)火層疏散用戶(hù)，將人員集中，使其不到處亂跑。
(3)引導自救，組織員工引導用戶(hù)沿著(zhù)消防通道沖過(guò)煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護。
3、組織滅火(公共事務(wù)部義務(wù)消防員負責)
(1)啟動(dòng)消水泵，備足著(zhù)火層以上各層消防用量及壓力，同時(shí)打開(kāi)消防栓并鋪設好水帶作好滅火準備。
(2)關(guān)閉防火區內防火門(mén)、防火卷席。
(3)攜帶滅火工具到著(zhù)火房間相鄰房和上下層房間通道內查看是否有火勢蔓延的可能，并及時(shí)撲滅蔓延過(guò)來(lái)的.火焰。
(4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
4、安全警戒(公共事務(wù)部)
(1)小區外圍警戒任務(wù)是清理路障，指導過(guò)往的車(chē)輛離開(kāi)現場(chǎng)，勸導過(guò)往行人及無(wú)關(guān)人員撤離現場(chǎng)，維護好小區周邊的秩序。
(2)小區出入口作好警戒不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓層，指導疏散人員立即離開(kāi)樓層，并看管好從著(zhù)火層疏散下來(lái)的物件。
(3)著(zhù)火層下一層的警戒任務(wù)是阻止其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火層，防止有人趁火打劫，同時(shí)要保護好消防裝備器材，指導疏散人員向下一層有秩序撤離。
5、醫序救護(行政、財務(wù)部負責)
部分人員組成醫療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設定臨時(shí)救護站，其余人員對各自部門(mén)的重要財務(wù)材料進(jìn)行保護或轉移。
消防安全活動(dòng)策劃方案5
為快速應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，使災害帶來(lái)的損失降到最低，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。
一、演練目的
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強校園安全工作的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著(zhù)“預防為主，消防結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：xx年5月25日（周二）下午3點(diǎn)到4點(diǎn)
地點(diǎn)：宿舍樓
內容：宿舍樓遇到火災時(shí)的逃生（現場(chǎng)演練）
三、組織機構
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：
四、演練前的準備工作
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員：
1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2．組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護的知識教育。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽(tīng)從指揮，有序疏散。
�。ǘ⿲W(xué)校制定演習預案，召開(kāi)籌備會(huì )議，進(jìn)行責任分工。
�。ㄈ└魉奚徇M(jìn)行動(dòng)員和布置。
4月19日下午，召開(kāi)各宿舍舍長(cháng)會(huì )議，明確疏散路線(xiàn)和程序：按順序進(jìn)行疏散。
六、演練疏散要求與注意事項：
1．當宿舍連續響起警報鈴聲時(shí)，由各宿舍舍長(cháng)迅速站到宿舍門(mén)前，根據預先制定的疏散路線(xiàn)組織學(xué)生疏散（宿舍舍長(cháng)在前）。相關(guān)人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學(xué)生安全撤離。
2．疏散時(shí)，各參演老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3．疏散集合地點(diǎn)：各班按早操位置在操場(chǎng)集中。各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的'安全區后，由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。
4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5．疏散順序與線(xiàn)路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
七、演練程序
1．xx年5月25日（周二）下午3點(diǎn)20分，總指揮指令：“嘉興教育學(xué)院桐鄉校區宿舍消防安全演練開(kāi)始，請各同學(xué)回宿舍做好準備�！�
2．學(xué)生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話(huà)告知學(xué)校，打火災報警電話(huà)。
3．宿舍連續響起警報哨聲。
4．聽(tīng)到哨聲響起警報后，各宿舍舍長(cháng)立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時(shí)舍長(cháng)在前，宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。
5．各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。
6．滅火器使用方法的現場(chǎng)演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。
7．演練總指揮徐順甫校長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。
8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場(chǎng)，回教室自習。
八、現場(chǎng)人員安排
1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學(xué)生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開(kāi)始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進(jìn)行。各宿舍舍長(cháng)緊急疏散時(shí)不能關(guān)門(mén)。
樓梯口人員安排：三樓西：xx；四樓西：xx
三樓東：xx；四樓東：xx
2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學(xué)樓方向。指揮本班學(xué)生迅速站好，并等待舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向總指揮報告本班學(xué)生到班情況（是否到齊）。
3．火災現場(chǎng)準備：xx、xx老師
火源地點(diǎn)：412宿舍。
4．吹口哨發(fā)出火警信號：xx
具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號：一短兩長(cháng)。
5．其他行政分工：沈永慶副校長(cháng)站在宿舍樓下負責密切注視樓上學(xué)生動(dòng)態(tài)；陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長(cháng)廊下，引導學(xué)生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學(xué)生注意安全，并迅速向本班位置集中。
6．現場(chǎng)醫務(wù)：xx
7．照相、錄像：xx、信息技術(shù)處
9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：xx
8．緊急疏散示意圖，見(jiàn)附頁(yè)。
消防安全活動(dòng)策劃方案6
一、指導思想
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來(lái)之時(shí)，特組織本次消防演習。
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(cháng)小學(xué)應急疏散演練領(lǐng)導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、演練時(shí)間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點(diǎn)
征長(cháng)小學(xué)校園內
五、演練前準備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過(guò)程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各班疏散的路線(xiàn)和到達的區域。
3、講解消防器材的.使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：
2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散；一年級級部組長(cháng)xx、四年級級部組長(cháng)xx、五年級級部組長(cháng)xx負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵
3、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散；二年級級部組長(cháng)xx、三年級級部組長(cháng)xx、四年級老師負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx，負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4。2 4。3，3。1 1。6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：
二至三樓平臺負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散；各班主任負責本班學(xué)生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：
一樓中一、中二班直接走西門(mén)上操場(chǎng)；
二樓小一、小二、
小三走外樓梯；
三樓大一班、大二班走室內樓梯。
幼兒園一層老樓梯口xx負責
室內樓梯一二層平臺—xx；
二三層平臺——xx；
二樓走廊xx負責；
三樓走廊——xx
前院一層樓梯口—xx負責；
鋼結構樓梯二三層平臺——xx；
一二層平臺——xx。
操場(chǎng)疏散集結負責人：
疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊，各班級清點(diǎn)人數，有缺漏者，及時(shí)查找，并報告分管領(lǐng)導。
由根據現場(chǎng)情況作活動(dòng)小結。
注：沒(méi)有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
消防安全活動(dòng)策劃方案7
1.機艙發(fā)生火災，無(wú)論火災大小，無(wú)論航行/錨泊/靠泊裝卸貨物，值班人員應首先擊發(fā)火井裝置并報告輪機長(cháng)、駕駛臺或船長(cháng)。
2.機艙火井報警發(fā)出后，全船人員迅速按照船舶應變部署表到達各自崗位。輪機長(cháng)在船長(cháng)領(lǐng)導下行使機艙應急消防現場(chǎng)指揮職責，并保證與船長(cháng)的通信聯(lián)絡(luò )。
3.輪機長(cháng)迅速作出判斷報告船長(cháng)采取果斷措施。
4.船長(cháng)迅速報告公司指定人員及船運業(yè)務(wù)部，并視情況報告港口主管機關(guān)或水上搜救中心。
5.啟動(dòng)消防泵(必要時(shí)啟動(dòng)應急消防泵)立即供水，接妥皮龍帶、水槍待命。
6.對火勢、起火部位不明，可派出熟悉現場(chǎng)的兩名探火員，身著(zhù)消防員裝備，攜帶必要的消防員用具，探明火源位置、火勢和火的'性質(zhì)，報告現場(chǎng)指揮、報告船長(cháng)。
7.如探明為初起小火，應立即組織消防隊進(jìn)行現場(chǎng)撲救。如小面積油類(lèi)火，用泡沫滅火器、干粉滅火器撲救，或用水霧水槍利用水霧窒息法滅火;如電器火，應立即切斷有關(guān)部位電源，切斷通風(fēng)，然后施救。
8.清查有無(wú)人員被困，搶救被困人員。滅火人員注意自身安全保護，防止煙霧窒息或燙傷。
9.立即關(guān)閉機艙各區域的防火門(mén)，將火勢控制在局部區域，以防波及駕駛臺、電臺、船員生活區等重要部位。
10.在港外或航行中發(fā)生火災，應注意操縱使火區處于下風(fēng)，如在港池發(fā)生火災，應立即停止裝卸作業(yè)，報告港口xx，按國際信號規則顯示號燈、號型。
11.組織主要力量撲滅火頭，控制火勢發(fā)展。并按排人員搬移臨近火場(chǎng)的易燃、易爆物，防止火勢蔓延引發(fā)爆炸，并對著(zhù)火部位周?chē)诎暹M(jìn)行水冷卻。如火災或搶救措施危及主機安全運轉，應立即報告船長(cháng)。
12.施救過(guò)程中，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通(內/外部)
13.如火災無(wú)法用小型滅火器和水撲滅，應立即撤離人員，果斷封艙，操縱速閉裝置，關(guān)掉油艙柜速閉閥和滑油柜速閉閥�，F場(chǎng)指揮清點(diǎn)人數、確認人員全部撤離機艙，機艙封閉并報告船長(cháng)。
14.船長(cháng)命令駕駛員釋放大型CO2系統滅火(或其他大型滅火系統)，釋放量一次放足。
15.檢查機艙封閉情況，保證滅火效果。封艙至少24小時(shí)，不得擅自開(kāi)啟，并及時(shí)檢查CO2滅火效果。
16.開(kāi)艙前必須派探火員進(jìn)行探火(二次探火須從逃生孔進(jìn)入)，確認火滅方可開(kāi)艙，以保安全。
17.用水滅火時(shí)，注意保障船舶具有適當的穩性。
18.視情備妥救生艇，一旦滅火失效進(jìn)入棄船程序。
19.火災撲滅后注意死灰復燃。施救前、施救過(guò)程中、火災撲滅后的照片、錄象帶等有效證據(如有)注意保存。
20.發(fā)現起火的時(shí)間、施救過(guò)程、滅火時(shí)間分別記入航行日志、輪機日志。
消防安全活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)目的:
1、加強學(xué)生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實(shí)際操作能力。
2、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。
活動(dòng)時(shí)間：11月09日
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級教室
參加人員：五年級全體隊員
活動(dòng)準備：
1、提前布置班隊會(huì )內容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會(huì )》課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、正確認識火災
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災的圖片，以引起學(xué)生注意。
二、討論火災產(chǎn)生的原因和危害：
原因：引導學(xué)生找出火災的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個(gè)方面。
危害：引導學(xué)生說(shuō)出對人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災該怎么辦。
(一)學(xué)生交流怎樣打火警電 話(huà)?報警時(shí)一般應注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電 話(huà)號碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，即可講清著(zhù)火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊的.提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電 話(huà)的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電 話(huà)掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論，總結出救火的方法。
1、冷卻法(降低溫度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學(xué)反應)
(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場(chǎng)。
四、校園防火滅火常識。
火場(chǎng)逃生注意事項
火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對人體的危害。
五、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示)
六、學(xué)生學(xué)習防火兒歌。
同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電 話(huà)119，發(fā)生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
七、師生制定防火承諾書(shū)
承諾書(shū)
為了預防火災事故的發(fā)生，減少生命財產(chǎn)損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛(ài)護消防器材，不隨意亂動(dòng)學(xué)校內的消防設備、設施。
4、積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進(jìn)校園。
6、發(fā)現火災第一時(shí)間撥打119火警電 話(huà)，不盲目參加火災撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
八、課堂練習
九、小結：
師總結：這次主題班會(huì )使我們大長(cháng)見(jiàn)識，了解了許多我們平時(shí)幾乎不會(huì )注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災時(shí)的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會(huì )讓更多的人受益，我們的社會(huì )才會(huì )更加安定，和諧!謝謝大家!
消防安全活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)背景
消防宣傳進(jìn)萬(wàn)家，平安連著(zhù)你我他。為提高全民消防安全素質(zhì)和防災自救能力，有效預防和遏制火災事故的發(fā)生，須廣泛宣傳火災的危害性，全方位普及消防安全知識，傳授防火、滅火、逃生和自救技能，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，構建平安社區。
二、活動(dòng)目的
1.提高社區居民消防意識，增強社區防火安全能力；
2.讓社區居民親自參與滅火，了解滅火和防火知識；
3.在社會(huì )上擴大南京師范大學(xué)學(xué)生會(huì )志愿服務(wù)中心的影響力。
三、活動(dòng)主題
“消防進(jìn)社區防患與未燃”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月8日早上7點(diǎn)—中午12點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
南京市5個(gè)有影響力的社區和小區
六、活動(dòng)流程
線(xiàn)下準備：
在南京市各選定的'社區和小區街道張貼海報條幅等進(jìn)行宣傳；
線(xiàn)上準備：在微博微信等網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳推廣。
聯(lián)系準備
聯(lián)系各大社區社區委員會(huì )和物業(yè)管理部門(mén)借好場(chǎng)地并協(xié)調社區居民參與消防演練；
聯(lián)系南京市消防局消防知識講解員和消防專(zhuān)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導工作；
聯(lián)系宣傳中心制作活動(dòng)海報展板。
物資準備：
借好音響和話(huà)筒，搭建舞臺設施設備；
準備好“消防進(jìn)社區防患與未燃”和“共創(chuàng )安全和諧社區”兩個(gè)條幅、宣傳海報和展板；
購買(mǎi)知識競答禮品；
準備好黑色水筆；
準備好主持稿和知識競賽題目。
4.1）2）3）4）人員準備
邀請消防知識講解員和消防專(zhuān)員；
安排主持人；
安排現場(chǎng)組織維護工作人員；
安排宣傳拍照寫(xiě)稿人員。
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7點(diǎn)布置場(chǎng)地，調試話(huà)筒音響，放音樂(lè )吸引居民前來(lái)；
8點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，請消防知識講解員上臺講解消防知識；
9點(diǎn)請消防專(zhuān)員現場(chǎng)講解并演示滅火器材的使用并在現場(chǎng)邀請居民進(jìn)行體驗；
9點(diǎn)30進(jìn)行消防知識競答活動(dòng)，和居民互動(dòng)，給予回答正確的人獎品；
10點(diǎn)進(jìn)行社區消防演練；
11點(diǎn)倡導社區居民在“共創(chuàng )安全和諧社區”條幅上簽字；
11點(diǎn)30點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)結束；
工作人員整理活動(dòng)現場(chǎng)。
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1.2.3.4.
促進(jìn)成立社區消防工作中心，請志愿者做好后續消防知識宣傳和咨詢(xún)工作；
及時(shí)發(fā)布活動(dòng)新聞和照片；
做好活動(dòng)資金的使用公示工作；
召開(kāi)活動(dòng)小組成員會(huì )議，總結活動(dòng)中的成功和不足。
七、活動(dòng)預算
略
消防安全活動(dòng)策劃方案10
根據縣教育系統消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災疏散
二、時(shí)間：
12月1日（星期三）上午8時(shí)40分
三、對象：
全體師生
四、指揮中心
指揮長(cháng)：
副指揮長(cháng)：
成員：
五、崗位安排：
1、聯(lián)絡(luò )員：
2、后勤保障總負責：
3、衛生員：
4、校門(mén)衛總負責：
6、攝像：
7、放煙幕彈：
8、放警報聲：
一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：
一樓梯負責人——王雪威
二樓梯負責人——毛超峰
三樓梯負責人——宓海斌
四樓梯負責人——鮑仕明
二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：
一樓梯負責人——王松杰
二樓梯負責人——嚴斌
三樓梯負責人——程澤國
四樓梯負責人——徐靜娟
六、崗位職責：
1、指揮長(cháng)：全面負責整個(gè)疏散過(guò)程，發(fā)布各項指令；
2、成 員：協(xié)助指揮長(cháng)做好各項工作；
3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4、上課教師：向學(xué)生發(fā)出提示，負責陪伴學(xué)生有序撤離；
5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò )員：協(xié)助指揮長(cháng)向上級部門(mén)及110、120、119等匯報聯(lián)系；
7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進(jìn)行撤離現場(chǎng)和救護等；
8、門(mén)衛保安：維護校門(mén)秩序和安全保衛工作。
七、疏散原則：
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場(chǎng)）；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線(xiàn)：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門(mén)口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災難，聽(tīng)到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的`教師聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間向學(xué)生發(fā)出：“現在可能發(fā)生災難，請大家不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導員老師指揮。
3、樓層負責人聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。
4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯(lián)絡(luò )員匯報，指揮中心匯報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進(jìn)行及時(shí)救援，根據實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場(chǎng)），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并由年級組長(cháng)向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長(cháng)報告人數。
7、班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導工作。
8、警報解除后，由指揮長(cháng)作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后師生按廣播操出操路線(xiàn)返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)、方法；
2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過(guò)程中可能出現的障礙；
3、組建救護隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5、實(shí)行報數清點(diǎn)工作。
消防安全活動(dòng)策劃方案11
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動(dòng)，__鎮__小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動(dòng)。
一是演一次習。結合我校實(shí)際，及時(shí)制訂消防日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案，成立以__校長(cháng)為組長(cháng)的工作小組，強化責任落實(shí)，確保此次活動(dòng)落到實(shí)處�；顒�(dòng)準備好后，學(xué)校利用大課間時(shí)間拉響火災警報，各年級學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長(cháng)__對此次演習進(jìn)行點(diǎn)評并做出明確要求。
二是上一次課。學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時(shí)間開(kāi)展以“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”為主題的'宣傳教育活動(dòng)；校長(cháng)高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實(shí)際操作了一次滅火；學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。
三是自檢一次。結合火災隱患整治行動(dòng)，學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓廣大師生真正認識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
消防安全活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)主題
增強消防安全意識構建平安和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日至3月31日
三、指導思想：
3 月28號是全國中小學(xué)生安全教育日，為了有效預防和應對我校發(fā)生火災、地震等危害學(xué)生生命安全事件，更好地保護教職工和學(xué)生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提 高學(xué)校安全應急反應能力，增強學(xué)生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識，增強消防安全意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定在全校 開(kāi)展為期一個(gè)月的消防安全教育活動(dòng)，確保校園消防安全：
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：謝超
副組長(cháng)：張青才
成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕
劉翠胡嬌李艷張小艷
領(lǐng)導小組下設辦公室在金能小學(xué)，具體辦公由張青才老師負責，聯(lián)系電話(huà)：189853xxxx
五、活動(dòng)內容
1、3月1日至3月12日定制“時(shí)時(shí)注意安全處處預防火災”的永久性標語(yǔ)粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營(yíng)造安全教育月活動(dòng)的濃厚氛圍。
2、3月12日至3月14日開(kāi)展火場(chǎng)逃生演習。
3、3月14日至3月15日開(kāi)展消防知識進(jìn)課堂活動(dòng)。
各 班利用3月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學(xué)生達到“兩知一會(huì )”，
即知道火災的危害性、知道如何報警，會(huì )逃生自救(要求有專(zhuān)題教案)。各班 要安排學(xué)生用方格信箋自寫(xiě)一篇有關(guān)消防題材的作文，班主任經(jīng)過(guò)篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求，利用信息課 組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習消防安全知識和進(jìn)行家庭消防安全自查，制定“家庭火災逃生計劃”和進(jìn)行“消防知識問(wèn)答”。(要收集資料歸檔備查)。
4、開(kāi)辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)
各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內容包括防火、滅火和火場(chǎng)逃生基礎知識以及學(xué)�；馂陌咐虬l(fā)生在本地的鮮活火災案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進(jìn)行消防知識廣播。
5、開(kāi)展請進(jìn)“紅門(mén)”學(xué)消防活動(dòng)。(3月14至3月15日)
6、召開(kāi)一次主題班會(huì )，觀(guān)看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)
7、認真在校內組織一次火災隱患排查整治活動(dòng)，收集好相關(guān)資料;發(fā)動(dòng)學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊的場(chǎng)所進(jìn)行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)
六、要求
1、每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規工作抓緊抓好，成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導小組，制訂學(xué)校消防安全活動(dòng)方案(上交中心學(xué)校)。使這項活動(dòng)做到“有計劃、有組織、有措施、有經(jīng)費、有檢查、有效果”，確�！跋腊踩逃隆被顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2、 要創(chuàng )新活動(dòng)形式。要利用每天活動(dòng)課、每周班會(huì )課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習《消防安全 教育讀本》和消防安全技能掛圖內容,學(xué)習消防知識以班級為單位，消防演練由學(xué)校統一組織實(shí)施。開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，要通過(guò)“以案說(shuō)法，以事警人”的宣傳 形式，達到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的'目的。消防應急技能演練要有針對性，學(xué)生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有 總結。在師生中要反復強調開(kāi)展演練活動(dòng)時(shí)需注意的安全事項，防止活動(dòng)時(shí)岀現安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查” 的活動(dòng)。
3、各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)參與此次安全教育活動(dòng)，使此次活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭、社會(huì )。要加大活動(dòng)的宣傳工作力度，通過(guò)各種形式，向社會(huì )各界宣傳此次活動(dòng)目的和意義，在全社會(huì )形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確�！跋腊踩逃隆被顒�(dòng)達到預期的目的。
5、 認真做好活動(dòng)的檢查和總結�；顒�(dòng)結束后，各班要專(zhuān)題召開(kāi)活動(dòng)總結會(huì )，認真總結此次活動(dòng)的做法和經(jīng)驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動(dòng)開(kāi)展情 況形成書(shū)面總結材料及活動(dòng)圖片資料上報學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對這次活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項檢查，實(shí)行量化評比，評比結果將在全校進(jìn)行通報，并與班級考核掛鉤。
消防安全教育主題活動(dòng)5
設計背景
孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
1.認識火警電話(huà)119
創(chuàng )設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著(zhù)火了!”)
(1)討論“你怎么知道著(zhù)火了?”
(2)著(zhù)火了我們該怎么辦呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話(huà)。因為小朋友年齡還小，當有火災時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì )把所有的東西都燒光，甚至會(huì )把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線(xiàn)。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學(xué)習火災逃生
1、觀(guān)看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、幼兒練習逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結束。
教學(xué)反思
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時(shí)機。兩個(gè)小朋友春節高興放鞭炮引起火災，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。最后，兒歌結束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(cháng)，社會(huì )的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長(cháng)配合，使家長(cháng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(cháng)起到的作用。
消防安全活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日上午xx點(diǎn)xx分。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副總指揮：
現場(chǎng)總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師。
五、演練的具作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的`頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況。各班班主任老師在前門(mén)，副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散順序：
教室xx大組向前跑走前門(mén)出口，xx大組向后轉走后門(mén)出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險。
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