【優(yōu)秀】地震應急演練方案28篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的地震應急演練方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震應急演練方案 1
為進(jìn)一步提升了醫院地震突發(fā)事件的應對和處置能力，提高醫院全體醫護人員安全意識，掌握正確的應急避震方法，熟悉地震后緊急疏散的程序與路線(xiàn)，確保在地震來(lái)臨時(shí)能做到快速、有效、有序地展開(kāi)工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，保護就醫就診群眾和醫院職工的生命安全，制定醫院地震應急疏散演練方案。
一、演練時(shí)間
20xx年x月xx日，分“緊急避險”、“緊急疏散”、“緊急搶救”、“總結”演練結束4個(gè)階段。
第一階段“緊急避險”：當地震發(fā)生時(shí)，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出警報信號，全體人員立即在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)，即地震發(fā)生之后不能隨便亂跑，正在工作的醫護人員及患者立即拿起枕頭、被子、書(shū)本等頂到頭上，蹲到墻角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。
第二階段“緊急疏散”：強震發(fā)生1分30秒，即主震結束之后，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出第二次警報信號，全體人員緊急撤離，以小跑（不得急速奔跑，防止發(fā)生踩踏事故）方式從房間出來(lái)，由樓梯口有序撤離到大樓大門(mén)外空曠地帶避震。
第三階段“緊急搶救”：人員安全撤出后，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨集合，抗震搶險隊員、醫療救援隊員緊急集合，其他人員繼續采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動(dòng)地震應急預案，發(fā)布抗震搶險命令，準備開(kāi)展抗震搶險工作。醫護人員對全部撤離到安全地帶的病人，進(jìn)行緊急救治。
第四階段“總結”：演練總指揮對演練情況進(jìn)行總結，應邀領(lǐng)導點(diǎn)評，演練總指揮宣布演練結束。
二、報警信號
演練警報信號為口哨和喊話(huà)同時(shí)進(jìn)行，由演練總指揮（或副總指揮）用喊話(huà)器或口發(fā)布。
三、演練程序
�。ㄒ唬�20xx年x月xx日（下午3時(shí)至3時(shí)1分30秒）
1、演練總指揮發(fā)出演練開(kāi)始指令。
2、下午3時(shí)，演練總指揮（或副總指揮）口哨突然響起（急促的長(cháng)哨聲），重復5遍，（或喊話(huà)：地震了大家躲避），同時(shí)各樓層負責人開(kāi)始喊話(huà)，警示地震發(fā)生，全體人員立即就近躲避到桌下或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂厚大的'書(shū)本（枕頭）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散。
�。ǘ�20xx年x月xx日（下午3時(shí)1分31秒至3時(shí)5分）
1分30秒后，強震已經(jīng)過(guò)去，余震可能馬上來(lái)臨。在房屋沒(méi)有破壞和沒(méi)有大的反應，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出疏散信號3短1長(cháng)哨聲（或喊話(huà)：緊急疏散）發(fā)出警報，全體人員馬上從房間左右兩側出來(lái)后小跑到樓梯口，在各樓層負責人指揮下，按照“先到先出，后到后出”的原則，分列2縱隊緊急疏散，快速、有序地撤離辦公大樓，到指定地點(diǎn)集結。對無(wú)法行走的重病人，由值班醫護人員用擔架實(shí)施緊急運送。
�。ㄈ�20xx年x月xx日（下午3時(shí)6分）
1、3時(shí)6分，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨（或喊話(huà)：搶險隊員集合），抗震搶險隊員緊急集合。
2、演練總指揮宣布啟動(dòng)地震應急預案，發(fā)布抗震搶險命令，抗震搶險隊員、醫療救援隊員列隊，準備抗震救災。
3、醫護人員對全部撤離到安全地帶的傷病人員，進(jìn)行緊急救治。
�。ㄋ模�20xx年x月xx日（下午3時(shí)10分）
1、演練總指揮總結演習成績(jì)和存在問(wèn)題；
2、應邀領(lǐng)導點(diǎn)評；
3、演練總指揮宣布演練結束。
四、演練指揮小組
1．總指揮：醫院主要負責人
2．副總指揮：分管負責人
3．成員：各科主任、護士長(cháng)、職能部門(mén)負責人。
各樓層設負責人，負責喊話(huà)和組織人員通過(guò)樓梯口疏散撤離。
行政辦公室：
門(mén)口：
門(mén)診綜合樓：
一樓樓梯口：
二樓樓梯口：
三樓樓梯口：
外婦科樓：
一樓樓梯口：
二樓樓梯口：
三樓樓梯口：
地震應急演練方案 2
一、疏散前期準備
1、組織力量。各單位要組織好演練人員，明確職責，做好信息傳遞和統籌管理，確保疏散順利進(jìn)行。
2、演練地點(diǎn)。應在公共場(chǎng)所或辦公場(chǎng)所開(kāi)展演練，并保證場(chǎng)地和路況的安全。
3、確保設施完備。包括滅火器、應急燈等設備的完備與工作正常，以及災害應急響應預案與地震應急預案。
4、靜態(tài)備案。確保各單位及樓房管理方做好備案，將頂層廢棄物清理好，確保建筑物穩固。
5、制定疏散路線(xiàn)。各單位需要結合自身情況，制定適宜的疏散路線(xiàn)，明確各區域的疏散方向以及人員疏散的目的.地。
二、現場(chǎng)演練
1、災害預警。演練開(kāi)始前，要通過(guò)演講宣傳、廣播播音、協(xié)議軟件等渠道發(fā)布地震預警信號，提醒人們自如提前準備和疏散。
2、啟動(dòng)應急響應預案。演練人員應按照預案要求啟動(dòng)應急響應預案，迅速行動(dòng)。
3、指定疏散負責人。演練中，要指定疏散指揮員，全面掌握現場(chǎng)疏散情況，并指導疏散人員行動(dòng)。
4、疏散流程執行。演練人員要按照預設的疏散路線(xiàn)有序地向疏散指定地點(diǎn)轉移，同時(shí)保持注意力不能松懈，一旦出現意外，要及時(shí)報警。
5、演練總結。演練結束后，各單位要做好總結工作，分析演練中出現的問(wèn)題，并做出改進(jìn)，以提高地震應急疏散的效率和科學(xué)性。
三、疏散注意事項
1、保持冷靜。地震發(fā)生時(shí)，首先要保持冷靜，盡可能不要驚慌失措，以便采取有效的應急措施。
2、盡快疏散。在地震發(fā)生后，盡可能快地向疏散指定地點(diǎn)轉移，以避免人員傷亡風(fēng)險。
3、避開(kāi)有隱患區域。在疏散過(guò)程中，要避開(kāi)有隱患的區域，如樓梯、玻璃門(mén)等不安全區域，以最大限度保障人身安全。
4、避開(kāi)電氣設備。在疏散過(guò)程中，避免接觸電氣設備，以減少因電氣震動(dòng)引起的事故風(fēng)險。
5、跟隨疏散指揮員。在疏散過(guò)程中，要遵照疏散指揮員的指揮，聽(tīng)從其安排疏散路線(xiàn)，維護正常秩序。
總之，地震應急疏散演練方案是一項非常重要的工作，需要各單位、政府和個(gè)人共同參與，形成合力。只有不斷地梳理演練方案，加強演練運作，才能在地震時(shí)刻做到快速有效的應急疏散，保障人身安全。
地震應急演練方案 3
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構建平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“20xx年度防震減災演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應急演練旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：、
三、防震減災演練工作小組工作職責
1、總指揮現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、校園疏散安全調度負責地震警報信號；救護組、。疏散線(xiàn)路設計、。
2、學(xué)生疏散安全護導組、確保學(xué)生安全迅速到達安全地點(diǎn)。全體班主任各年級演練護導老師安排（略）。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：
�。�1）防震演練
�。�2）疏散演練
�。�3）防踩踏演練
�。�4）自救自護演練
�。�5）三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇演練。
五、演練要求
1、保持鎮靜聽(tīng)從指揮服從安排。
2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有序疏散不得串線(xiàn)。
4、認真對待統一著(zhù)裝帶好相應物品。
六、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識，集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的`區域。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施明確職責確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序
1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備各就各位。
2、信號員發(fā)出地震警報信號。
3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
4、教室內應急避震演練
�。�1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉而成為教室演練負責人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。
�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復位，現在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門(mén)。
5、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在馬集合完畢各班清點(diǎn)人數向總指揮匯報。
地震應急演練方案 4
一、演練目的
根據濟寧市政府關(guān)于開(kāi)展應急演練的通知，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展地震疏散演練。目的使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、參加對象
全校師生
3、演練時(shí)間
20xx年9月23日上午
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的`地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮：董興德
副總指揮：趙相文
成員：韋洪林 史維進(jìn) 楊志華 李紀 張勇 李連仲 信號員：張勇
2、疏散演練領(lǐng)導小組下設四個(gè)工作小組
(1)聯(lián)絡(luò )協(xié)調組:組長(cháng):趙相文 成員:馬海峰、李紀、梁延民、張勇。負責演練的警報播放，情況的聯(lián)系，報告匯總，攝影等信息的上傳。
(2)宣傳組：組長(cháng)：楊志華 成員：王憲磊、閆超群。負責演練記時(shí)，宣傳報道和廣播警報的調試使用。
(3)后勤組：組長(cháng)：史維進(jìn) 成員：梁延民、徐衍華。負責模擬斷電，散后各班級和科室的查看，檢查有無(wú)人員未離開(kāi)。
(4)醫務(wù)組:組長(cháng):王洪亮 成員:曹雯、李茂勇。負責受傷人員的緊急施救和統計
(5)疏散場(chǎng)地指揮組：組長(cháng)：韋洪林 成員：張勇、鄭本華。負責場(chǎng)地整隊秩序，人數的清點(diǎn)上報
(6)線(xiàn)路引導組：組長(cháng)：李紀 成員：劉紅梅、吳麗麗。負責各樓道口的引導，控制疏散秩序，速度。
3、教室室內指導員：各班班主任
職責：①“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內運動(dòng)操場(chǎng)。
�、郯嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
4、疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組人員安排
教學(xué)樓中間主樓道
一樓樓梯口 郭曉琳 喬義博
三至二樓樓梯口 周宏厚
四至三樓樓梯口 劉彩紅
大廳門(mén)口 陳佩佩
二樓東樓道伊憲花、西樓道吳麗麗 三樓東樓道張愛(ài)青、西樓道劉艷萍 一樓樓梯口閻超群
二樓樓梯口李茂勇
東小門(mén)拐角處仇慶政
職責：
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故；
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
5、防震應急疏散演練通道安排：
○1、主樓道：二樓八(2)，(3)，(4)班從樓梯下至一樓，經(jīng)門(mén)廳口疏散至操場(chǎng)。九年級1.2.3班大廳撤離，9.1班樓后東大門(mén)撤離。
○2、三樓七(2)，(3)，(4)班沿樓梯下至一樓門(mén)廳，疏散至體育場(chǎng)。
○3、東樓道七(1)八(1)班沿東樓梯下至一樓東門(mén)至體育場(chǎng)。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮宣布：老師們，各位同學(xué)，軍屯鄉中學(xué)地震應急疏散演練現在開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(三響短促哨聲，下同)。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長(cháng)哨)。
4、學(xué)生復位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、學(xué)生到達操場(chǎng)后由鄭本華老師負責按做操順序安排站隊，最后一個(gè)班級到達操場(chǎng)為計時(shí)停止。
3、班主任迅速清點(diǎn)各班人數報告級部主任，韋洪林負責清點(diǎn)教師人數，張恒成負責報告總指揮。
七、演練總結
1、總指揮董興德校長(cháng)總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
八、演練活動(dòng)的具體安排和要求。
1演練預備會(huì )。20xx年 9月 23 日上午，地點(diǎn)，三樓會(huì )議室，參加人員，全體教職工。明確責任，布置任務(wù)。
2梁衍民活動(dòng)前調試音響警報，具體有楊志華，張勇負責。李連仲準備攝影器材和攝像，活動(dòng)結束，韋洪林負責信息的宣傳和上傳。
3接到疏散演練警報指令后，各就各位，各科室負責人，各班班主任，樓層電源負責人梁衍民，負責本責任區的電源的模擬關(guān)閉。
4師生撤離后，后勤保障組和線(xiàn)路引導組負責查看各科室和各班級的情況，防止人員遺漏。
5對傷。殘。病。弱等情況的學(xué)生引導員可做適當的照顧，因玩忽職守造成的事故，本人承擔相應的責任，并提出批評。
6全體人員疏散到體育場(chǎng)后按升旗儀式排列，最后總指揮宣布演練結束后所有人員有序退場(chǎng)。
地震應急演練方案 5
編制目的：
為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行。根據有關(guān)法律、法規的要求，結合我校實(shí)際，制定本應急預案。
適用范圍：
本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動(dòng)。
工作原則：
在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進(jìn)行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據本預案立即開(kāi)展地震應急工作。在學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組的統一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。
一、防震減災工作領(lǐng)導小組及職責
(一)領(lǐng)導小組。在校委會(huì )的領(lǐng)導下，成立學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防震減災工作。
組長(cháng)：xx(校長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))
成員：xxx(教務(wù)主任)
xxx(政教主任)
xxx(總務(wù)主任)
xxx少輔導員)
(二)領(lǐng)導小組主要職責
負責領(lǐng)導、協(xié)調學(xué)校平時(shí)防震減災工作、震時(shí)地震應急工作和震后救災工作。
1、全面負責學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ�，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；
2、制定學(xué)校地震應急預案，并組織演練;
3、發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;
4、地震發(fā)生后，負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開(kāi)展抗震救災;
5、負責向上級匯報震情災情，必要時(shí)爭取外援。
二、各工作小組及職責
(一)防震減災工作領(lǐng)導小組辦公室
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx成員：xx、xxx、xx
主要職責：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序;
(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)報告上級教育主管部門(mén);
(4)協(xié)調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;
(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;
(6)處理領(lǐng)導小組的日常事務(wù)，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò )及其他事項;
(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結并上報有關(guān)部門(mén)。
(二)搶險救災組
組長(cháng)：xx
成員：xxx、xx、xxx、
主要職責：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學(xué)�；A設施功能;
(3)及時(shí)運送重傷員和救災物資;
(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
(三)應急疏散組
組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長(cháng)主要職責：
(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;
(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線(xiàn)和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;
(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練;
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。
(四)醫療救護組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xx、x
主要職責：
(1)準備必需的藥品、器械和設備;
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現場(chǎng)救護;
(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xxx xx。
主要職責：
(1)制定學(xué)校安全保衛措施及方案;
(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛保護工作;
(3)維護學(xué)校治安，嚴防各種破壞活動(dòng);
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場(chǎng)所受損情況，清除次生災害隱患。
(六)宣傳組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xx xxx
主要職責：
(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;
(2)適時(shí)宣傳報道抗震救災先進(jìn)事跡，模范人物;
(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。
三、平時(shí)應急準備
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化職責，責任到人，落實(shí)各項應急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3、定期修定學(xué)校預案，組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習和熟悉預案、應急工作程序，并適時(shí)演練;
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地;
5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實(shí)數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的`監控及巡視。
四、臨震應急反應
接到縣政府關(guān)于我縣境內地震后，全校進(jìn)入臨震應急期，防震減災領(lǐng)導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。
1、召開(kāi)學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施。
2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告學(xué)�？拐鹁葹拇胧�。
3、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。
4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。
5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
五、震后應急對策
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應急預案，統一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責；
2、各工作組按照職責分工全力開(kāi)展搶險救災工作;
3、根據災情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救;
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;
5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導;
6、必要時(shí)請求援助。
六、附則
(一)本預案自公布之日起生效。
(二)本預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并負責解釋。
地震應急演練方案 6
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進(jìn)行，提高應急反應能力，根據學(xué)院的方案，特制定我系地震應急演練方案。
一、 指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組機構
組 長(cháng)：劉xx 趙xx
副組長(cháng)：劉xx 耿xx
成 員：郝xx 賀xx 王xx 學(xué)生各班班主任。
辦公室：領(lǐng)導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
�。ǘ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組職責
1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的.修改、完善。
6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
�。ㄈ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組分工
1、總指揮：劉xx 趙xx
全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：劉xx
對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長(cháng)：郝xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
4、教學(xué)工作組組長(cháng)：耿xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中教學(xué)工作組職責，負責做好本單位實(shí)驗室、代課老師地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
5、學(xué)生工作組組長(cháng)：賀xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中學(xué)生工作組的職責，負責做好本單位學(xué)生地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
�。ㄒ唬┍茈U區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場(chǎng)以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10
米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房（在陽(yáng)臺的除外）、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險區域（安全路段）。
�。ǘ┌踩珔^：
東區：體育場(chǎng)跑道以?xún)鹊牟糠帧?/p>
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源，離前后門(mén)最近的學(xué)生要負責打開(kāi)教室門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。
6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
地震應急演練方案 7
為創(chuàng )建平安校園，增強學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應急疏散演練，特制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
成立地震應急演練工作領(lǐng)導小組，組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔任，負責日常工作。
學(xué)校也要設置領(lǐng)導機構（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負責本次演練的組織、開(kāi)展和現場(chǎng)的總調度。成員負責組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
二、演練步驟
1、演練前，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震避震光盤(pán)，加深學(xué)生對防震減災工作的認識。教會(huì )學(xué)生應急避震的.具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護的預演。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
三、演練內容（按先后順序）
課堂應急避震、震后疏散、醫療救護。
四、演練安排
1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年5月12日下午（具體時(shí)間以通知為準）。
2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當地震發(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應急避震。當主震結束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開(kāi)展救護工作。
3、電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒(méi)有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設定信號）
�。�1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲
信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續約1分鐘。
�。�2）組織疏散的信號：一聲長(cháng)電鈴聲
信號代表主震結束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內完成。
�。�3）救護信號：軍號聲
在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫護組開(kāi)始進(jìn)行救護傷員工作。
五、老師和管理人員職責
1、嚴肅對待，負起責任。演練開(kāi)始前要到達所負責的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。
2、及時(shí)糾正學(xué)生不規范的演練方法。
3、發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。
4、學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
六、應急避震演練
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練。
1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。
6、在洗手間內的同學(xué)，應就近躲避在靠柱的轉角處或墻角。
7、應及時(shí)關(guān)閉室內電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。（就近或指定學(xué)生負責）
8、切勿靠近窗戶(hù)，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
10.老師要按預先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
七、震后疏散演練
主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據實(shí)際自行制定）
1、平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。
4、疏散過(guò)程中，以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護頭部。
5、疏散過(guò)程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。
6、疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
7、集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數。
八、醫療救護演練
主震結束后，醫護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫院救護車(chē)來(lái)后送往醫院。每個(gè)擔架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護。急救現場(chǎng)設在疏散集結地。
九、演練結束
各負責老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告（如發(fā)現遺漏學(xué)生應及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預案、安排到位、達到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
地震應急演練方案 8
一、指導思想
通過(guò)地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的`生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間、人員、內容
時(shí)間
人員：全體師生
內容：
1、應急避震
2、緊急疏散（反復兩次演練）
當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：黎育新
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。
2、現場(chǎng)總指揮：
小學(xué)部：
東面教室疏散負責人：
西面教室疏散負責人：
中學(xué)部：
疏散負責人：
職責：帶領(lǐng)轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點(diǎn)。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：
主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時(shí)向110、119、120求助，并通過(guò)廣播協(xié)助現場(chǎng)指揮，負責與其他各組聯(lián)系。
5、防衛救護：
主要職責：準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。
6、信息采集：
主要職責：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線(xiàn)。
4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
地震應急演練方案 9
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的.應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：連續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（10分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
地震應急演練方案 10
為進(jìn)一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。
一、指導思想
通過(guò)本次地震應急演練，進(jìn)一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我司地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月17日下午17:00 -- 17:30
三、演練地點(diǎn)：
公司辦公區，一樓外的空地為本次演練的安全地帶
四、參加人員：
本部全體員工
五、演練方式：
采取集中疏散及消防演練
六、演練內容：
地震應急疏散及消防演練
七、活動(dòng)安排
(一)組織機構：
總指揮：
現場(chǎng)指揮：
(二)下設報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：
1、報警組（姚成孝負責）：
�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、疏散組：
�。�1）辦公區疏散組（XXXX負責）：指導帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險區域（辦公區大門(mén)外的空地），清點(diǎn)人數，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。
�。�2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。
八、演練程序
1、總指揮：負責地震應急疏現場(chǎng)全面指揮
2、現場(chǎng)指揮下達命令：本部辦公區地震應急疏散演練活動(dòng)現在開(kāi)始！突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動(dòng)應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！
3、辦公區音響喇叭連續響起警報。
4、各部門(mén)領(lǐng)導聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即通知本部門(mén)員工進(jìn)行緊急疏散。
5、疏散組組員聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線(xiàn)疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離，防止門(mén)口擁堵踩踏，確認辦公區無(wú)滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。
6、現場(chǎng)指揮在疏散過(guò)程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意保護頭部，到達指定安全地帶。
�。�、各部門(mén)領(lǐng)導數清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮報告應到人數，實(shí)到人數。
�。�、人員集中后，報警組向現場(chǎng)指揮報告因地震引起火災，現場(chǎng)指揮下達命令，進(jìn)行目標火災撲救演練。
�。�、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進(jìn)行目標火災撲救演練（提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。
九、總指揮點(diǎn)評：
今天我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統一指令和要求，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會(huì )了滅火器的'正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全事故。當地震事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，今天的演習從聽(tīng)到警報到全部撤出辦公區用時(shí)××分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學(xué)會(huì )了安全逃離現場(chǎng)的方法，對地震有深刻的認識。但有個(gè)別員工未保護頭部和擁擠現象和撤離到指定位置。
十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。
十一、注意事項：
1.在進(jìn)行演習時(shí)，員工在整個(gè)撤離過(guò)程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長(cháng)的員工一起撤離場(chǎng)地，女同志不能穿高跟鞋；
2.在演練開(kāi)始前職能部門(mén)要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全
3.疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各部門(mén)要提前打開(kāi)門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)門(mén)突然關(guān)閉。
4.疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)
5.各部門(mén)領(lǐng)導最后撤離現場(chǎng)前，要協(xié)查辦公室人員是否及時(shí)撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒(méi)有撤離現場(chǎng)；
6.要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。
7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動(dòng)時(shí)，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。
地震應急演練方案 11
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全學(xué)前班組師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養孩子們聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時(shí)間：20xx(請自填)年4月1日。
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、我班進(jìn)行3天時(shí)間為學(xué)生教會(huì )急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組：
成員：全體學(xué)前班班主任
信號員：王老師
�。�2）教室室內指導組
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：操場(chǎng)。
�、�、訓育教師和副班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作
�、�、合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故。
�、�、處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：各位老師，各位幼兒，學(xué)前班地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（電鈴一分鐘持續）。
2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(cháng)）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（三聲短電鈴）。
5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練
幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的學(xué)生，班小組長(cháng)提前向總指揮報告。
2、演練時(shí)，教師要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線(xiàn)迅速撤離。
3、全組演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。
4、全組演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故
5、全組演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級先后。
6、疏散引導小組、當節任課教師、班訓育教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前由班主任負責人檢查所有教室是否有人。
7、演練期間，任何教師不得離校。
八、演練總結
宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
地震應急演練方案 12
一、演習時(shí)間、參加人數、地點(diǎn)、內容
時(shí)間：20xx年4月22日9：30——10：30
人數：全體幼兒和教職工
地點(diǎn)：幼兒園內
內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任及配班教師
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的`頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離
要求：
(1)聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊
4、演習結束
地震應急演練方案 13
根據要求，地震應急演練方案如下：
一、演練目的
通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校課堂、操場(chǎng)
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長(cháng)：xx
副指揮長(cháng)：xx
2、各班級疏散演練指導員（班主任）：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。
�、垡允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長(cháng)：
�。�1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員，可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：xx，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。
4、攝影：xx。
5、醫護：xx。
六、演練前準備
1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。
�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；
維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
�。�2）對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。
�。�3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的'路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。
七、演練要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。
2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
�。�1）應急避震：應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；
最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�2）應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
�。�3）清點(diǎn)人數：xx下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。
九、演練總結
1、請x校長(cháng)總結講話(huà)。
2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
地震應急演練方案 14
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進(jìn)行，提高應急反應能力，根據學(xué)院的方案，特制定我系地震應急演練方案。
一、指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組機構
組長(cháng)：劉xx趙xx
副組長(cháng)：劉xx耿xx
成員：郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任。
辦公室：領(lǐng)導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
�。ǘ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組職責
1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
�。ㄈ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組分工
1、總指揮：劉xx趙xx
全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，保證演練的'安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：劉xx
對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長(cháng)：郝xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
4、教學(xué)工作組組長(cháng)：耿xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中教學(xué)工作組職責，負責做好本單位實(shí)驗室、代課老師地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
5、學(xué)生工作組組長(cháng)：賀xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中學(xué)生工作組的職責，負責做好本單位學(xué)生地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
�。ㄒ唬┍茈U區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場(chǎng)以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房（在陽(yáng)臺的除外）、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險區域（安全路段）。
�。ǘ┌踩珔^：
東區：體育場(chǎng)跑道以?xún)鹊牟糠帧?/p>
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源，離前后門(mén)最近的學(xué)生要負責打開(kāi)教室門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。
6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
地震應急演練方案 15
一、演練時(shí)間
5月10日上午9時(shí)00分00秒，我縣城區某區域發(fā)生里氏4.9級地震，分4個(gè)階段。
第一階段：當地震發(fā)生時(shí)，聽(tīng)到“地震警報”信號拉響，機關(guān)人員立即關(guān)閉電源，爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘；
第二階段：主震發(fā)生1分鐘后，全體人員冷靜、果斷的迅速撤離，以小跑（不得急速奔跑）方式，從辦公室出來(lái)由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶（避開(kāi)危險物、場(chǎng)所與高達建筑）雙手抱頭坐下；
第三階段：人員安全撤出后，迅速清點(diǎn)人數，立刻上報安全撤離人數、失散人員和其他有關(guān)情況，同時(shí)啟動(dòng)應急預案，組織人員開(kāi)展抗震搶險工作；
第四階段：演練結束后，對本單位的`演練情況進(jìn)行現場(chǎng)總結，及時(shí)發(fā)現和糾正在演練中出現的問(wèn)題。
二、報警信號
聽(tīng)縣“地震警報”信號，同時(shí)大家喊話(huà)“地震了大家躲避”。
三、疏散路線(xiàn)及避難場(chǎng)所
1、疏散路線(xiàn)：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門(mén)前大坪；
2、避難場(chǎng)所：國土大樓門(mén)前大坪；
四、演練程序
1、5月10日上午9時(shí)01分00秒，聽(tīng)到縣“地震警報”拉響，大家喊話(huà)，警示地震發(fā)生，全體人員立即關(guān)閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包（或厚大的書(shū)本）作緊急避險，有口罩或毛巾的.請捂住口鼻，準備疏散；
2、主震發(fā)生1分鐘（至9時(shí)02分00秒）后，在房屋沒(méi)多大破壞或沒(méi)有較大的地震反應時(shí)，機關(guān)全體人員緊急按規定線(xiàn)路迅速有序撤離；
3、撤離到國土大樓門(mén)前大坪后，迅速清點(diǎn)人數，上報安全撤離人數、失散人員和其他有關(guān)情況；
4、啟動(dòng)應急預案，組織人員準備抗震救災；
5、總結演練情況，宣布演練結束。
五、參加演練人員
全體機關(guān)工作人員，共12人。
六、演練指揮小組
總指揮：XX
副總指揮：
成員：xx
負責組織實(shí)施協(xié)調編辦地震演練，配合縣城區地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。
七、注意事項
1、撤離時(shí)，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。
2、撤離時(shí)，如有人員摔倒，附近人員可立即中止演練，將其攙扶、保護送往救治中心。
3、演練時(shí)以小跑行進(jìn)，不得急速奔跑，人員從辦公室出來(lái)后在樓梯處以?xún)煽v隊列撤離。
4、撤出辦公大樓后，不要東奔西走，切忌回室內搬貴重物品和日常用具。
地震應急演練方案 16
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
應急避震演練，緊急疏散
2、對象：全體幼兒和教職工
3、時(shí)間：20xx(請自填)年5月12日下午隨時(shí)
三、演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的`環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：園長(cháng)
成員：全體教職工
信號員：副園長(cháng)
�。�2）教室室內指導組：各班教師和保育員
1“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。
2“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場(chǎng)
3、班級老師要自始自終跟對，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作
1、合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
2、處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(cháng)）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。
3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
8、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。
9、宣布演練結束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。
地震應急演練方案 17
為確保在破壞性地震臨時(shí)預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時(shí)，校園能夠快速、有序、高效地實(shí)施應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合校園實(shí)際，制定本預案。
一、組織機構
應急工作小組
�。�1）預警信息組
職責：收集整理各類(lèi)地震信息資料。了解震情及發(fā)展趨勢；隨時(shí)掌握應急處理工作進(jìn)展情況，分析研究，編寫(xiě)震情通報，為領(lǐng)導決策提供依據，上情下達，下情上報。
�。�2）救災搶險組
職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，疏散人員、車(chē)輛，維護現場(chǎng)秩序，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險區，配合醫療、公安、消防部門(mén)施救，地震發(fā)生時(shí)，協(xié)助尋找和營(yíng)救傷病員，撥打120，對傷者進(jìn)行搶救，并迅速采取有效措施，盡力減少傷亡和損失。
�。�3）宣傳組
職責：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�4）后勤保障組
職責：負責車(chē)輛調動(dòng)，人員調集，工具、設備物資的供應。及時(shí)檢查監測學(xué)校飲用水源、食品衛生，控制疫情和傳染病的流行。
�。�5）治安保衛組
職責：負責學(xué)校治安管理；組織力量打擊在特殊情況下的不法行為；負責救災物資的保衛和學(xué)校重要部門(mén)和重點(diǎn)部位的保衛等工作。
二、安全預防措施
1、建立地震災害突發(fā)事件預警系統，專(zhuān)人負責日常信息的收集，關(guān)注地震情報預警預報措施，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。
2、嚴格執行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話(huà)，白天，夜間值班電話(huà)應設專(zhuān)人責任看守，24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導小組成員的移動(dòng)電話(huà)應保持隨時(shí)開(kāi)機，保證通訊暢通。指定專(zhuān)人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應付，以期將損失降低到最小程度。
3、建立突發(fā)事件應急搶險隊伍及物資儲備庫。由多方組成的搶修隊伍，隨時(shí)待命，準備處理突發(fā)事件。各校、園按有關(guān)規定配備一定數量的搶險物資及器材，儲備搶險救災物資，醫務(wù)室應
4、配備必要的急救藥品。
5、加強安全檢查。每年對地震災害突發(fā)事件預防工作進(jìn)行專(zhuān)項布置，對本單位的'建筑物，高大樹(shù)木，排水設施，供電，廣播線(xiàn)路等進(jìn)行自查，針對出現的問(wèn)題落實(shí)具體措施，確保預防工作的正常進(jìn)行。
三、應急處理措施
現場(chǎng)應急處理執行下列一般程序：
�。ㄒ唬┡R震處理措施
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關(guān)機構隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
�。ǘ┱鸷筇幚泶胧�
1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災害事件應立即啟動(dòng)本校的應急預案，并及時(shí)上報區教育局安全穩定管理辦公室，根據教育局突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組的意見(jiàn)組織搶險救災工作。
2、校園應急領(lǐng)導小組在上級統一指揮下，參照下列程序進(jìn)行處理。
�。�1）、迅速發(fā)出緊急警報（連續的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）、迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）、全校教職工應將保護學(xué)生生命安全作為抗震救災的首要任務(wù)。迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作（不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災活動(dòng)），及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校園受災情況，及時(shí)匯總上報。
四、注意事項
1、應急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災害事件處理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)宣布。
2、各校園應及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報區教育局。
3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行震后災情的調查處理，做好災后的各項善后撫工作，努力維護各校園和社會(huì )的穩定。
4、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
地震應急演練方案 18
為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，本著(zhù)全員參與，安全第一，疏散有序的原則，最大限度地減少地震災害造成的損失，保障幼兒和教師的生命安全。結合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則
統一領(lǐng)導，分級分組負責，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
二、地震應急機構
成立地震應急工作領(lǐng)導小組，地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成員如下：
組 長(cháng)：
電話(huà)：xxx
副組長(cháng)：
電話(huà)：xxx
組 員：
保育員
保安
職責：負責指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級領(lǐng)導匯報，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理。
三、應急措施
1、發(fā)生地震時(shí)，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。
2、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從老師的指揮，以免造成意外。
4、老師要學(xué)會(huì )如何保護好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)�；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的.`房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬(wàn)不要去窗下躲避；趴下時(shí)，頭靠墻，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺(jué)要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
5、老師時(shí)刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
四、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領(lǐng)導小組及時(shí)指揮疏導，同時(shí)保健醫生要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護工作由專(zhuān)人負責；各班班主任及教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內，要及時(shí)檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
五、其他要求
1、要求園領(lǐng)導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強巡視，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、領(lǐng)導小組要做好疏散路線(xiàn)和避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學(xué)活動(dòng)。
地震應急演練方案 19
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減員傷亡和財產(chǎn)損失，根據上級主管部門(mén)《發(fā)生破壞性地震應急預案》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構
1.領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各行政人員高低段長(cháng)各班主任
2.主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的'自救和互救演練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�4）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定
二、臨震應急行動(dòng)
1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息警報，全面組織各項抗震工作。隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2.組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對電、機房等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5.加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6.按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后應急行動(dòng)
1.無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所。
2.領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
A.各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按平時(shí)應急演練的路線(xiàn)立即撤出教室到指定的集結地點(diǎn)。
B.所有校內其他人員立即撤到指定的集結地點(diǎn)。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近醫院，社區醫療中心等搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3.積極協(xié)助社發(fā)局、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報社發(fā)局和政府。
四、其它
1.進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2.在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3.防震值班領(lǐng)導：韋校長(cháng)、值班室老師實(shí)行24小時(shí)值班。
地震應急演練方案 20
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全，根據《中華人民共和國防震減災法》等有關(guān)法律結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對 原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財 產(chǎn)安全。
二、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、主要職責：
1、加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。
2、充分利用各種渠道對全校師生進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。
3、利用班隊會(huì )課、國旗下的講話(huà)和班級黑板報宣傳防震減災知 識。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導工作。
5、地震發(fā)生時(shí)，在領(lǐng)導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。
四、地震減災的準備：
1、學(xué)校24小時(shí)有人護校。
2、學(xué)校對校區教室等進(jìn)行全面檢查，對滅火器材進(jìn)行一次大檢查。
3、加強對師生進(jìn)行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實(shí)做好思想穩定工作。
4、加強值班工作，保證通信暢通，及時(shí)掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時(shí)應急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
1、震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區)去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)。
用廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的.信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
�。�1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�2）相關(guān)老師應指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
六、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，在本校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時(shí)值班、值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
地震應急演練方案 21
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)主題：
今年防災減災日的主題是：識別災害風(fēng)險，掌握減災技能。
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)形式和內容：
1、閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍。
2、組織觀(guān)看一部涉及災害的`影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(cháng)進(jìn)行一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育講話(huà)。各班級在第11周內利用一節課開(kāi)展一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災害風(fēng)險隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的.重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。結合上級的有關(guān)要求，把防災減災活動(dòng)列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
地震應急演練方案 22
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，依據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》、上級主管部門(mén)的相關(guān)文件，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。王麗紅校長(cháng)為組長(cháng)，成員由學(xué)校領(lǐng)導班子及工會(huì )組長(cháng)組成，總務(wù)處兼防震減災辦公室，校長(cháng)室為指揮部。
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作探討，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災難學(xué)問(wèn)的`宣揚教育，組織、指揮全校防震學(xué)問(wèn)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災難中的自救和互救訓練，不斷提高廣闊師生防震抗震的`意識和基本技能。
(3)仔細搞好各項物資保障，嚴格按預案要求主動(dòng)籌儲、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，實(shí)行一切必要手段，以學(xué)生平安為重點(diǎn)，開(kāi)展搶險工作，組織各方面力氣全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災難造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切主動(dòng)因素，快速復原教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組馬上進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)打算執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危急場(chǎng)所，停止各項室內活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災工作順當進(jìn)行。
4、加強廣闊師生宣揚教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，剛好駕馭各種狀況，全力維護正常工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資打算。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導小組成員馬上趕赴學(xué)校，各處室負責人必需在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)室統一組織指揮下，快速組織本校搶險救災。
(1)快速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的全部人員撤離。
(2)快速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災難。
(3)快速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內容的現場(chǎng)救援工作，剛好將受傷人員轉移到旁邊救援站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品的救援和愛(ài)護，加強校內值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、主動(dòng)做好廣闊師生的思想宣揚教育工作，快速復原正常秩序，全力維護社會(huì )平安穩定。
4、快速了解和駕馭本單位受災狀況，剛好匯總上報。
五、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將依據上級的吩咐、指示，通過(guò)電話(huà)，口授，會(huì )議等形式傳達各種吩咐、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，各處室要親密協(xié)作，聽(tīng)從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
地震應急演練方案 23
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構的組成和職責：
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
2、主要職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的`落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤，保持通訊工具暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各班主任在組長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）各負責人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉移到空曠地帶，災情穩定后在共同將學(xué)生轉移到操場(chǎng)。
xx負責：五六年級學(xué)生
疏通人員：五六年級班主任科任教師
xx負責：三四年級學(xué)生
疏通人員：三四年級班主任科任教師
xx負責：一二年級學(xué)生
疏通人員：一二年級班主任科任教師
疏通安排：班主任在前門(mén)疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門(mén)疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉移。
幼兒園教學(xué)區負責：張會(huì )會(huì )
疏通人員：
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
地震應急演練方案 24
依據《中華人民共和國防震減災法》，為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿(mǎn)地實(shí)施避震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合學(xué)校工作實(shí)際情況，制定小學(xué)生防震應急演練預案。
一、組織領(lǐng)導：
集中統一，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，責權明確。
二、防震應急的組成及職責：
�。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：領(lǐng)導全局，現場(chǎng)總指揮；
副組長(cháng)：具體負責協(xié)調、處置等工作、人員安排；
成員：應急疏散，現場(chǎng)維穩，搶險救災，后勤保障，通訊、資料收集；
主要職責：接受和迅速執行上級領(lǐng)導的各項指令；組織實(shí)施本預案，規矩實(shí)際狀況，發(fā)布各項搶險救災命令、通知等；實(shí)施防震搶救行動(dòng)；收集上報災情、保證師生安全，維護校園穩定。
三、應急措施：
1、沉著(zhù)冷靜地應對對地震，不能驚慌失措；
2、應急措施：
�。�1）發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險地帶，成人要優(yōu)先保護兒童。
�。�2）日常要加強教育，講授地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉校園內逃生路線(xiàn)；
�。�3）教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從老師的指揮，以免造成更大的傷害；
�。�4）教師要學(xué)會(huì )如何保護好學(xué)生，如果在室外活動(dòng)要把學(xué)生集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)�；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的.辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。
�。�5）時(shí)刻與學(xué)生在一起，及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行心理疏導，予以心理上的安慰。
四、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶，并及時(shí)上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險救護人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查受傷兒童身體狀況，并盡量為被困學(xué)生找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
五、工作要點(diǎn)
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無(wú)震，不可一日不防，切實(shí)把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內停止上課，妥善安置好學(xué)生。
地震應急演練方案 25
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關(guān)文件，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組。學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任
報告人：
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對學(xué)生宿設施、場(chǎng)所的防護，保證防震減災工作順利進(jìn)行。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的'所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
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校園安全無(wú)小事，校園安全應警鐘長(cháng)鳴。為加強學(xué)校管理確保師生的人身安全，學(xué)校不斷加強安全教育，嚴格執行相關(guān)制度，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，確保校園安全，特制定本預案：
一、校園安全突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組：組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、主要職責：
1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署安全工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(cháng)負責草擬學(xué)校安全應急預案并落實(shí)，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各班級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
安全領(lǐng)導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或上報。
三、宣傳教育，確保安全：
1、認真落實(shí)"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識，提高防范和救護的`能力。
2、利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會(huì )。
4、政教處、團隊辦經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。
四、安全措施：
1、給實(shí)驗室、計算機教室、各專(zhuān)用教室、圖書(shū)室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無(wú)阻，保證隨時(shí)能夠正常使用。
3、學(xué)校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的使用說(shuō)明。教育學(xué)生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請消防宣傳員對全校師生進(jìn)行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。
5、加強學(xué)生的思想教育，每年組織人員進(jìn)行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場(chǎng)指揮。在采取相應措施的同時(shí)，及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。
7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責任書(shū)，使各位老師能時(shí)刻將學(xué)生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。
8、學(xué)校每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習。利用班會(huì )時(shí)間經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，遇到險情隨時(shí)上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的能力。
五、對于突發(fā)的'各類(lèi)情況采取相應各種應對措施：
1、火災：組織師生有序撤離，及時(shí)撥打119，上報主管部門(mén)，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對學(xué)校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地和主管部門(mén)報告，并且向當地派出所報案。
3、學(xué)生意外受傷：班主任在第一時(shí)間內組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫院得到救治和向學(xué)校領(lǐng)導報告，并立即通知家長(cháng)，共同協(xié)商，將損失降到最低。
4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現后及時(shí)隔離，并對所接觸過(guò)的人員和地方進(jìn)行消毒（消毒時(shí)按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行），上報有關(guān)部門(mén)。
5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學(xué)校在上級部門(mén)的指導下進(jìn)行自救，力爭將損失降低到最低。
地震應急演練方案 27
一、演練目的
通過(guò)應急演練，使全體學(xué)生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，學(xué)會(huì )逃生的`本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力。
二、應急演練機構設置
1.學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組。
2.領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，辦公室設在學(xué)校安全辦公室。
三、演練前宣傳教育
1.演練程序及注意要點(diǎn)：一一廣播（原稿）
�。�1）演練開(kāi)始，校園廣播會(huì )發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽(tīng)到疏散警報后保持冷靜，按照老師安排開(kāi)始疏散，過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。
�。�2）疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
�。�3）按嚴格規定線(xiàn)路疏散，不要串線(xiàn)。
�。�4）在撤離途中，如果出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯老師應
立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng)，聽(tīng)老師指揮，等險情排除后，再按順序撤出。
請大家重視這次演練，牢記疏散過(guò)程中的'“三不、兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類(lèi)似情況時(shí)保護自己幫助他人。
2.疏散流程準備
�。�1）緊急疏散領(lǐng)導小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
�。�2）校園廣播根據緊急疏散領(lǐng)導小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
�。�3）相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位按照疏散路線(xiàn)，組織人員撤離，到校田徑場(chǎng)集合。
�。�4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后，按廣播操隊形站立由指定老師清點(diǎn)人數后報告到指揮處。
�。�5）緊急疏散領(lǐng)導小組作出的進(jìn)一步工作措施。
�。�6）緊急疏散領(lǐng)導小組通知校園廣播宣布危機解除。
四、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
疏散。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
�。ㄒ唬┦枭⒙肪�(xiàn)和集中地
1.當班教師是演練（或應急）責任人，開(kāi)始演練（或發(fā)生事故）時(shí)由各班責任人負責組織學(xué)生逃生，樓道值班教師負責有序疏散學(xué)生。
2.學(xué)生到樓下操場(chǎng)中心地帶集合。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马�
1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2.老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3.疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4.疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。
5.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集合，各班應立即清點(diǎn)人數，并向組長(cháng)報告。
6.要保障疏散路線(xiàn)暢通，移除雜物
五、演練結束
當各班到達集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。老師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避震、防踩踏演練的效果。
地震應急演練方案 28
一、適用范圍
在本館范圍內發(fā)生的突發(fā)事件的預防和處置，特別是危及我館及讀者生命財產(chǎn)安全的突發(fā)性事件，如發(fā)生重大財物失竊、火災、打架斗毆或者其他重事件，適用本預案。
二、工作原則
遵循預防為主，常備不懈，以人為本的方針，貫徹統一領(lǐng)導、分級責任，誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，依法辦事、按政策辦事，教育疏導、防止激化，職責明確、密切配合，反應及時(shí)、規范有序，及時(shí)、果斷依法處置的原則。
三、組織領(lǐng)導
根據學(xué)校文件的相關(guān)要求，成立圖書(shū)館突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一指揮和組織我館突發(fā)事件應急處理工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、工作職責
1、貫徹執行國家和學(xué)校有關(guān)應急工作的法律、法規和政策，研究制定圖書(shū)館預防和處置突發(fā)事件的措施和指導意見(jiàn)，統一領(lǐng)導突發(fā)事件處理工作，督促檢查各項工作措施的落實(shí)情況，宣布啟動(dòng)和停止實(shí)施突發(fā)事件應急預案；
2、了解和掌握突發(fā)事件的情況，控制局面，阻止事態(tài)惡性發(fā)展，并研究處置突發(fā)事件的`具體策略，及時(shí)將重大惡性突發(fā)事件向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)匯報；
3、組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件，緊急調配應急資源用于應急處理；
4、密切配合學(xué)校校辦、保衛處、校醫院等相關(guān)部門(mén)對事故的處理，組織協(xié)調我館有關(guān)部門(mén)做好保障和支持工作；
5、對積極疏散分流聚集人群，防止事態(tài)擴大升級；
6、實(shí)施動(dòng)態(tài)監測，負責調查、核實(shí)和善后處理工作，并向有關(guān)部門(mén)報告事態(tài)發(fā)展和處置情況；
7、總結事件的教訓，提出整改措施。
五、處理程序
1、及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)報告；
2、及時(shí)判斷事件性質(zhì)和危害程度，迅速采取應對措施，控制事態(tài)的發(fā)展；
3、根據事件具體情況作好疏導工作，如速搶救傷員、疏散群眾等，依據事件的性質(zhì)、規模和危害程度，配合學(xué)校和有關(guān)部門(mén)做好現場(chǎng)管制，維護現場(chǎng)秩序；
4、根據事件性質(zhì)及規模，按照規定協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)迅速與事件涉及的公安機關(guān)等部門(mén)取得聯(lián)系，配合公安機關(guān)作好現場(chǎng)取證工作，為依法處置做好準備；
5、做好善后處理工作。
6、對圖書(shū)館突發(fā)事件的知情報告是全校師生的責任和義務(wù)。對重大突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉突發(fā)事件發(fā)生而未及時(shí)到位進(jìn)行處理的，我館將追究相關(guān)人員的責任。
六、預案管理
1、本預案由圖書(shū)館制定，由圖書(shū)館辦公室負責解釋?zhuān)?/p>
2、本預案自公布之日起施行。
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