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鄉村醫生培訓方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的鄉村醫生培訓方案，希望對大家有所幫助。
鄉村醫生培訓方案1
一、項目目標
20xx—20xx年，利用兩年時(shí)間，對我市鄉村醫生開(kāi)展以公共衛生服務(wù)能力為重點(diǎn)的崗位培訓。旨在通過(guò)培訓更新鄉村醫生服務(wù)理念，普及和提高農村基層公共衛生服務(wù)能力，逐步建立一支能夠滿(mǎn)足農民基本醫療衛生服務(wù)需求的農村衛生人才隊伍，使農村居民能夠就近獲得質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的醫療衛生服務(wù)，為新型農村合作醫療和農村居民身體健康提供人力支撐。
二、培訓安排
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全市所有納入設置規劃的村衛生室中，已取得《鄉村醫生執業(yè)證書(shū)》并經(jīng)市衛生局注冊后從事預防、保健和一般醫療服務(wù)的在崗鄉村醫生。
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按照衛生部《鄉村醫生在崗培訓基本要求》和《省鄉村醫生在崗培訓項目管理辦法》要求，為鄉村醫生開(kāi)展常用衛生政策與法規、臨床基本技能、急診急救知識與技術(shù)、傳染病管理與防治、合理用藥知識、農村初級衛生保�。ɑ竟残l生服務(wù)）、全科醫學(xué)與社區衛生服務(wù)、中醫藥基本知識與技能等內容的培訓。
共培訓120學(xué)時(shí)，具體培訓內容以《鄉村醫生崗位培訓教材》（暨南大學(xué)出版社出版，目前已下發(fā)）為準。
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本次培訓統一培訓內容、統一培訓教材、統一培訓形式、統一考核標準。采用集中視頻培訓為主，配合定期的專(zhuān)家面授輔導和網(wǎng)上專(zhuān)題復習的形式。
將集中培訓教學(xué)點(diǎn)設在各鎮（街道）衛生院，指定專(zhuān)人負責組織學(xué)員開(kāi)展學(xué)習。委托好醫生醫學(xué)教育中心將培訓內容制作成視頻課件，采用鄉村醫生易于接受的'情景教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、故事性切入、訪(fǎng)談式講解、病例討論、技能操作正誤對比多種模式，使用視頻教學(xué)服務(wù)器和電視機連接播放，即可完成課前討論、課程講授、課后測試等培訓環(huán)節，并為每個(gè)學(xué)員配備一張學(xué)員卡，用于刷卡記錄考勤和課后測試成績(jì)等數據，通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )數據管理系統，配合各級管理部門(mén)，提供學(xué)員培訓出勤情況、考核成績(jì)等相關(guān)數據統計。原則上每?jì)芍芗袑W(xué)習一次，每次6個(gè)學(xué)時(shí)。
好醫生醫學(xué)教育中心同時(shí)提供培訓內容網(wǎng)上同步學(xué)習，學(xué)員可通過(guò)學(xué)員卡號登陸網(wǎng)站，根據集中授課接受程度有針對性的進(jìn)行復習。每年組織邀請了解基層情況、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)家或衛校教師，針對視頻教學(xué)略顯薄弱的實(shí)踐操作和臨床思維環(huán)節進(jìn)行面授輔導，輔導次數不少于兩次。
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20xx年至20xx年，分兩期完成。
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對參加培訓的鄉村醫生進(jìn)行統一考核，考核成績(jì)由統考成績(jì)和平時(shí)成績(jì)（培訓與學(xué)習情況）兩部分組成。培訓結束后，由市衛生局負責組織統考，統一命題、統一閱卷；平時(shí)成績(jì)由視頻教學(xué)管理系統中的考勤成績(jì)和課后測驗成績(jì)以及教學(xué)管理員提供的考勤記錄表組成�？己撕细窈�，授予集中培訓學(xué)分20分，發(fā)放《市鄉村醫生集中培訓學(xué)分證書(shū)》，并將考試、考核結果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，作為其年度業(yè)務(wù)考核、執業(yè)注冊與再注冊的必備條件之一。
對參加集中培訓學(xué)時(shí)數不足80%的學(xué)員，取消其參加統考的資格。
三、組織管理
加強鄉村醫生崗位培訓是提高農村衛生服務(wù)水平的重要內容和關(guān)鍵環(huán)節。各級衛生行政部門(mén)和有關(guān)單位要高度重視，密切配合，確保培訓的實(shí)際效果。
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1、衛生局：衛生局為鄉村醫生培訓組織工作的樞紐環(huán)節，在市衛生局統一領(lǐng)導下，積極配合委托教學(xué)單位做好轄區內鄉村醫生培訓工作的組織、考核、督查和總結等工作。每月將各教學(xué)點(diǎn)培訓和管理情況匯總并報市衛生局。
2、鎮（街道）衛生院：為培訓組織的基礎單元，是培訓組織實(shí)施的最重要一環(huán)，應提供專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地和設備用于培訓，實(shí)行院長(cháng)或管理員負責制，嚴格按要求組織落實(shí)各項培訓活動(dòng)（具體要求和職責見(jiàn)附件），每月上報一次培訓情況。
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鄉村醫生培訓方案2
為全面貫徹落實(shí)國家、省和綏化市衛生工作會(huì )議精神，全面實(shí)施國家關(guān)于農村衛生人才的“219595工程”，特制定本工作規劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村衛生工作的決定》、《鄉村醫生做從業(yè)管理條例》和《黑龍江省鄉村醫生“拜師”培訓實(shí)施方案》，全面加強我市鄉村醫生培訓工作的領(lǐng)導和管理，采取面授、函授、集中培訓、個(gè)別指導等多種可行措施，進(jìn)一步加強全市鄉村醫生的培訓工作和鄉村醫生的隊伍建設，培養出一支適應我市農村衛生事業(yè)發(fā)展和農村衛生事業(yè)需要的用得上、留得住的衛生人才隊伍。
二、培訓目的
通過(guò)鄉村醫生“拜師”培訓工作，建立鄉村醫生繼續教育的平臺，為鄉村醫生在業(yè)務(wù)上確定長(cháng)年的指導教師，使鄉村醫生在學(xué)習有內容，提高有目標，困惑有釋?zhuān)y處有人幫，隨時(shí)了解醫學(xué)新進(jìn)展，不斷增加醫學(xué)新知識。同時(shí)，霎時(shí)城鄉醫務(wù)人員的感情溝通和技術(shù)交流。通過(guò)“拜師”培訓進(jìn)一步加強“三級醫療保健網(wǎng)”的建設。不斷提高全市農村醫療保健機構的公共衛生、基本醫療等綜合服務(wù)的能力，保障廣大農村居民的身心健康為奔小康，建百強服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)全市農村經(jīng)濟、社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
三、培訓內容
以《黑龍江省鄉村醫生“拜師”培訓大綱》為基本綱目，主要培訓內容：
�。ㄒ唬┕残l生部分。重點(diǎn)學(xué)習傳染病疫情報告、管理及我市常見(jiàn)傳染病診斷治療知識；預防接種的正確方法和安全注射技能；疫情個(gè)案及疫區初步處理的相關(guān)知識；傳染病相關(guān)法律法規的`主要內容。
�。ǘ┗踞t療部分、以全國執業(yè)醫師資格考試西醫或中醫臨床執業(yè)助理醫師考試大綱為主要培訓內容，并結合鄉村醫生個(gè)人實(shí)際情況和工作需要，本著(zhù)缺啥補啥、學(xué)用結合的原則進(jìn)行培訓。重點(diǎn)培訓全科醫生應該掌握的常見(jiàn)病、多發(fā)病特別是急癥、危重癥的診斷、鑒別診斷和急救知識。
四、培訓目標
20xx年完成全市鄉村醫生的第一輪“拜師”培訓工作，全市鄉村醫生“拜師”培訓率達到80以上；鄉村醫生傳染病相關(guān)法律法規和傳染病防治基本知識考核合格率達到80以上。
積極創(chuàng )造條件，促進(jìn)鄉村醫生向執業(yè)醫師轉軌，力爭20xx年底，使絕大部分在村衛生所執業(yè)的鄉村醫生具備執業(yè)助理醫師及以上執業(yè)資格，提高農村醫療衛生服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉衛生工作的協(xié)調發(fā)展。五、培訓方法和要求
�。ㄒ唬┡嘤柗椒�。鄉村醫生“拜師”培訓工作主要采取集中授課、流動(dòng)巡回授課、分散自學(xué)、和個(gè)別指導四種學(xué)習方法。
1、集中授課。由衛生局按“鄉村醫生集中培訓內容”的要求，組織所有鄉村醫生進(jìn)行為期5天的集中培訓，培訓后進(jìn)行考試，并將考試分數記錄在案。
2、流動(dòng)巡回授課。由衛生局組織市直醫療、預防保健單位的帶教師，定期到各鄉鎮進(jìn)行巡回醫療和巡回帶教學(xué)。
3、分散自學(xué)。要求鄉村醫生根據本培訓要求進(jìn)行自學(xué)。衛生局利用廣播、電視、網(wǎng)站、教學(xué)材料及發(fā)放老師的講課光盤(pán)、錄像帶等，鼓勵學(xué)員自學(xué)。
4、學(xué)習指導。鄉村醫生在工作中遇到疑難問(wèn)題，可以通過(guò)電話(huà)直接向帶教老師咨詢(xún)和請教，可以將患者送到帶教老師單位，請老師會(huì )診當面請教接受指導。帶教老師也可以通過(guò)電話(huà)、書(shū)信等多種方式直接向鄉村醫生提供醫學(xué)新信息和進(jìn)行業(yè)務(wù)指導。
�。ǘ┡嘤栆�。培訓工作要圍繞五個(gè)“雙”進(jìn)行。即“制定雙方條件，實(shí)行雙向選擇，驅動(dòng)雙軌前進(jìn)，增進(jìn)雙方感情，做到雙雙有責�！�
1、確定“拜師”培訓雙方條件，實(shí)行師生雙向選擇。學(xué)員條件：現在職鄉村醫生，熱愛(ài)農村衛生工作，有一定的自學(xué)能力，身體健康，年齡在55歲以下者。教師條件：市直醫療防疫保健機構現在職衛生技術(shù)人員，并具有中專(zhuān)以上醫學(xué)學(xué)歷，中級以上醫學(xué)職稱(chēng)，政治思想、行業(yè)作風(fēng)好業(yè)務(wù)水平高有一定教學(xué)表達能力，愿意為農村醫療衛生技術(shù)人員的培養做貢獻者。教師數量由衛生局根據工作需要確定，并將指標分配給相關(guān)單位，每名教師帶學(xué)員數量最多不得超過(guò)10人，實(shí)行醫療防保分別教學(xué)，中西醫分別帶教。學(xué)員可根據自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和工作需要，選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)和帶教老師，堅持實(shí)行雙向選擇，確定師生關(guān)系，并簽訂師生合同，履行師生義務(wù)。
2、驅動(dòng)雙軌前進(jìn)，增進(jìn)雙方感情。鄉村醫生在診療工作中遇到困難，通過(guò)電話(huà)或將病人直接到老師單位請教。接受指導，帶教學(xué)的醫療單位為學(xué)員所送患者開(kāi)辟綠色通道，隨時(shí)給予接收，給患者治療提供方便條件。教師要認真背課和講解，特別要幫助學(xué)員掌握急、危、重癥的診斷和鑒別診斷及治療技術(shù)。達到教學(xué)相長(cháng)，增進(jìn)師生雙方感情。
3、做到雙雙有責。要明確教師和學(xué)員雙方的義務(wù)和責任。確定教師的教學(xué)標準和學(xué)員的學(xué)習質(zhì)量和要達到的教學(xué)目的。使教師和學(xué)員在“拜師”培訓過(guò)程中
都能贏(yíng)得優(yōu)異的成績(jì)。
五、培訓方法和要求
�。ㄒ唬┡嘤柗椒�。鄉村醫生“拜師”培訓工作主要采取集中授課、流動(dòng)巡回授課、分散自學(xué)、和個(gè)別指導四種學(xué)習方法。
1、集中授課。由衛生局按“鄉村醫生集中培訓內容”的要求，組織所有鄉村醫生進(jìn)行為期5天的集中培訓，培訓后進(jìn)行考試，并將考試分數記錄在案。
2、流動(dòng)巡回授課。由衛生局組織市直醫療、預防保健單位的帶教師，定期到各鄉鎮進(jìn)行巡回醫療和巡回帶教學(xué)。
3、分散自學(xué)。要求鄉村醫生根據本培訓要求進(jìn)行自學(xué)。衛生局利用廣播、電視、網(wǎng)站、教學(xué)材料及發(fā)放老師的講課光盤(pán)、錄像帶等，鼓勵學(xué)員自學(xué)。
4、學(xué)習指導。鄉村醫生在工作中遇到疑難問(wèn)題，可以通過(guò)電話(huà)直接向帶教老師咨詢(xún)和請教，可以將患者送到帶教老師單位，請老師會(huì )診當面請教接受指導。帶教老師也可以通過(guò)電話(huà)、書(shū)信等多種方式直接向鄉村醫生提供醫學(xué)新信息和進(jìn)行業(yè)務(wù)指導。
�。ǘ┡嘤栆�。培訓工作要圍繞五個(gè)“雙”進(jìn)行。即“制定雙方條件，實(shí)行雙向選擇，驅動(dòng)雙軌前進(jìn)，增進(jìn)雙方感情，做到雙雙有責�！�
1、確定“拜師”培訓雙方條件，實(shí)行師生雙向選擇。學(xué)員條件：現在職鄉村醫生，熱愛(ài)農村衛生工作，有一定的自學(xué)能力，身體健康，年齡在55歲以下者。教師條件：市直醫療防疫保健機構現在職衛生技術(shù)人員，并具有中專(zhuān)以上醫學(xué)學(xué)歷，中級以上醫學(xué)職稱(chēng)，政治思想、行業(yè)作風(fēng)好業(yè)務(wù)水平高有一定教學(xué)表達能力，愿意為農村醫療衛生技術(shù)人員的培養做貢獻者。教師數量由衛生局根據工作需要確定，并將指標分配給相關(guān)單位，每名教師帶學(xué)員數量最多不得超過(guò)10人，實(shí)行醫療防保分別教學(xué)，中西醫分別帶教。學(xué)員可根據自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和工作需要，選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)和帶教老師，堅持實(shí)行雙向選擇，確定師生關(guān)系，并簽訂師生合同，履行師生義務(wù)。
2、驅動(dòng)雙軌前進(jìn)，增進(jìn)雙方感情。鄉村醫生在診療工作中遇到困難，通過(guò)電話(huà)或將病人直接到老師單位請教。接受指導，帶教學(xué)的醫療單位為學(xué)員所送患者開(kāi)辟綠色通道，隨時(shí)給予接收，給患者治療提供方便條件。教師要認真背課和講解，特別要幫助學(xué)員掌握急、危、重癥的診斷和鑒別診斷及治療技術(shù)。達到教學(xué)相長(cháng)，增進(jìn)師生雙方感情。
3、做到雙雙有責。要明確教師和學(xué)員雙方的義務(wù)和責任。確定教師的教學(xué)標準和學(xué)員的學(xué)習質(zhì)量和要達到的教學(xué)目的。使教師和學(xué)員在“拜師”培訓過(guò)程中都能贏(yíng)得優(yōu)異的成績(jì)。
六、培訓時(shí)間步驟
“拜師”培訓工作自20xx年5月1日至20xx年4月30日。集中培訓時(shí)間自20xx年6月1日至20xx年7月10日。
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自20xx年5月1日至5月10日為宣傳動(dòng)員階段。要將鄉村醫生“拜師”培訓活動(dòng)的目的、意義、具體作法在全市農村醫療衛生機構內部進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員，召開(kāi)有關(guān)人員會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件及培訓工作實(shí)施計劃。
�。ǘ┱{查摸底階段
自20xx年5月11日至5月20日為調查摸底階段。要認真對市直醫療、防保機構可做教師人員情況和全市鄉村醫生應參加學(xué)習、培訓的人員情況進(jìn)行認真的調查。并根據實(shí)際情況，制訂本年度集中培訓計劃，制訂培訓工作的具體要求。
�。ㄈ⿴熧Y培訓階段
自20xx年5月21日至5月31日為師資培訓階段。按照《黑龍江省鄉村醫生“拜師”培訓大綱》要求對師資進(jìn)行培訓，要求所有帶教老師必需參加。
�。ㄋ模┚唧w實(shí)施階段
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。自6月1日至6月10日期間，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。在師資培訓結束后即召開(kāi)全市鄉村醫生“拜師”培訓動(dòng)員大會(huì )，公布學(xué)習學(xué)習計劃，明確學(xué)習方法、學(xué)習制度、有關(guān)要求和獎懲措施。并在雙向選擇的基礎上，由市衛生行政部門(mén)組織師資與學(xué)生見(jiàn)面，簽訂“xx市鄉村醫生拜師合同”，對未能到會(huì )的老師和鄉村醫生，由衛生局組織到分別到各鄉簽訂“xx市鄉村醫生拜師合同”。
2、集中培訓。自6月10日至7月10日期間分6批對全市鄉村醫生進(jìn)行集中培訓。
3、學(xué)習指導。自7月10日至20xx年4月10日。鄉村醫生集中培訓結束后，帶教老師與學(xué)生分別按照“拜師合同”的要求開(kāi)展面教培訓、函授培訓、個(gè)別輔導及安排學(xué)員自學(xué)等教學(xué)活動(dòng)，培訓活動(dòng)期內教師輔導時(shí)間累計不得少于40天。
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