實(shí)施方案經(jīng)典[4篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案 篇1

　　一、課程開(kāi)發(fā)背景及意義：

　　《基礎教育課程改革綱要(試行)》強調：“在義務(wù)教育階段的語(yǔ)文、美術(shù)與藝術(shù)課中要加強寫(xiě)字教學(xué)�！痹� 新一輪的改革中，書(shū)法篆刻的系列內容出現在普通高中美術(shù)課程當中。寫(xiě)字是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習能力的基礎;熱愛(ài)祖國文字，具有良好的寫(xiě)字 習慣，并有初步的書(shū)法欣賞能力是現代中國公民應有的基本素養，也是基礎教育課程的目標之一。

　　我校的學(xué)生的寫(xiě)字練習課由語(yǔ)文科老師負責，由于部分老師對寫(xiě)字教學(xué)重視不夠，對學(xué)生缺乏嚴格的要求和訓練，教師教學(xué)指導不到位，寫(xiě)字課利用率不高，學(xué)生缺乏良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在書(shū)寫(xiě)方面存在很多問(wèn)題。

　　1、握筆姿勢不正確，寫(xiě)字姿態(tài)不規范，沒(méi)有養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　2、字跡潦草，行款不整齊，作業(yè)和卷面不整潔，寫(xiě)錯別字等現象�？梢�(jiàn)到。

　　3、對漢字的演變歷史缺乏最起碼的了解，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣得不到激發(fā)。

　　以上種種現象給我們傳遞這樣一個(gè)信息：加強寫(xiě)字教學(xué)已經(jīng)刻不容緩。為了改變我校寫(xiě)字教學(xué)現狀，我們美術(shù)組老師應該針對現狀而開(kāi)設面對全體學(xué)生的書(shū)法課程。

　　意義

　　1、開(kāi)設書(shū)法課，可以使學(xué)生進(jìn)一步了解燕喜文化;

　　2、開(kāi)設書(shū)法課可以培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，使學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢和執筆姿勢;

　　3、開(kāi)設書(shū)法課可以提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，增強形式的實(shí)踐能力;

　　4、開(kāi)設書(shū)法課可以通過(guò)教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。

　　5、開(kāi)設書(shū)法課是繼承和發(fā)揚祖國傳統藝術(shù)的需要。

　　6、開(kāi)設書(shū)法課可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。

　　二、課程目標

　　1、通過(guò)書(shū)法練習培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，教給學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢、執筆姿勢，使學(xué)生具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力。

　　2、 通過(guò)書(shū)法練習，使每位學(xué)生都能寫(xiě)一手正確規范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解。在教學(xué)中，通過(guò)不斷培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的 求知欲，通過(guò)形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過(guò)指導學(xué)生臨摹書(shū)法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養，提高文字修養，拓寬學(xué)生的知識面。

　　3、通過(guò)一系列的活動(dòng)了解中國書(shū)法悠久的歷史，增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操。使學(xué)生熱愛(ài)祖國的傳統文化藝術(shù)，并自覺(jué)地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫(xiě)字的進(jìn)步中得到學(xué)習的動(dòng)力。

　　4、通過(guò)書(shū)法練習培養學(xué)生認真負責、一絲不茍的精神和耐心穩妥的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書(shū)法練習中，學(xué)生通過(guò)自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學(xué)生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。

　　三、校本課程培訓對象

　　1、高一學(xué)生為書(shū)法校本課程培訓初、中級階段，安排硬筆書(shū)法;

　　2、高二學(xué)生為書(shū)法校本課程培訓高級階段，安排軟筆書(shū)法。

　　四、書(shū)法校本課程研究小組

　　組長(cháng)：潘丹娜

　　組員：潘雪斐梁金蓮陳曉軍黃軍雄

　　五、課程內容

　　根據課程目標的定位，我們開(kāi)設書(shū)法校本課程的內容主要包括兩方面：

　　(一)、養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，進(jìn)行寫(xiě)字基本技能的訓練。

　　1、書(shū)法字體的藝術(shù)欣賞。

　　2、書(shū)法筆畫(huà)訓練。

　　3、書(shū)法結構的訓練。

　　(二)、 我們將圍繞寫(xiě)字開(kāi)展一系列的活動(dòng)，比如：通過(guò)現代媒體、查閱圖書(shū)資料等多種渠道了解歷代的`書(shū)法名家、講講他們勤學(xué)苦練的故事，觀(guān)看有關(guān)書(shū)法家的影片，欣賞 他們的作品，了解書(shū)法各大流派的特點(diǎn)，帶學(xué)生去參觀(guān)書(shū)法展，舉行學(xué)生作品展和教師一起開(kāi)展寫(xiě)字競賽，切磋技藝、共同成長(cháng)等等，以豐富寫(xiě)字課程的內涵，拓展 其外延。

　　六、課程實(shí)施主要措施

　　1、教師培訓：學(xué)習校本課程理念，側重于教師課程的知識與技能方面。學(xué)會(huì )運用合作模式開(kāi)發(fā)校本課程。

　　努 力提高教師寫(xiě)字水平和自身修養。在廣大教師中大力推行苦練寫(xiě)字基本功訓練，對教師進(jìn)行定期培訓，有條件可聘請專(zhuān)家為教師作專(zhuān)題講座，以提高為師者的寫(xiě)字水 平與自身素質(zhì)，做到“業(yè)高為師”。教師要經(jīng)常組織研討，交流彼此的經(jīng)驗，以一種主人翁的意識投入到課程的開(kāi)發(fā)和完善中，積極地為課程的實(shí)施出謀劃策。

　　2、大力宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍。

　　3、因地制宜，訓練形式豐富多樣。

　　(1)、集中指導。

　　(2)、活動(dòng)滲透。

　　4、時(shí)間保證，將課程排入課表。

　　5、學(xué)校要為課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施創(chuàng )造條件，提供必要的物質(zhì)資源，保障課程的順利實(shí)施。如：圖書(shū)館要增加圖書(shū)量，要時(shí)時(shí)面向全校學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生查閱資料提供更廣闊的時(shí)間和空間，以滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求。

　　七、課程評價(jià)

　　本校本課程對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)采用展覽和同時(shí)根據學(xué)生平時(shí)訓練的具體情況對學(xué)生作客觀(guān)、全面的質(zhì)評和量評。

　　1、自評和他評相結合

　　具體方式：自我闡述與評定、其他同學(xué)推舉與評說(shuō)等。

　　2、成果展示

　　具體方式：調查報告、成果展示等。

　　3、教師評價(jià)

　　具體方式：評語(yǔ)、檔案袋、活動(dòng)記錄等。

　　4、比賽成績(jì)評定。

　　具體方式：由學(xué)生自評、互評;師生共同評等方式選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行階段性展示并予以獎勵并將優(yōu)秀作品選送參加各級書(shū)法比賽。

　　八、課程的研究步驟

　　1、準備階段：20xx年8月——20xx年10月

　　a、理論學(xué)習，制訂課程研究方案。

　　b、小組分工，明確各人職責。

　　c、收集材料，整理材料。

　　2、實(shí)施階段：20xx年11月——20xx年4月

　　a、編寫(xiě)校本課程。

　　b、對學(xué)生進(jìn)行前測，做好統計、分析工作。

　　c、制定課程的教學(xué)計劃。

　　d、培訓教師。

　　e、進(jìn)行課程開(kāi)課。

　　3、評價(jià)、總結階段(20xx年5月——20xx年6月)

　　a、對課程的實(shí)施進(jìn)行評價(jià)。

　　b、總結課程的經(jīng)驗。

實(shí)施方案 篇2

　　為維護廣大師生員工身體健康、確保消費權益和消費安全，經(jīng)市政府研究，決定從今年九月開(kāi)始啟動(dòng)富陽(yáng)市中小學(xué)�！靶�園放心店”創(chuàng )建工作，并為此制定了具體實(shí)施方案，現將該方案轉發(fā)給你們。為落實(shí)該項工作，提出以下具體要求，請一并遵照執行。

　　一、明確目標，統一思想。

　　創(chuàng )建“校園放心店”是市政府關(guān)注民生，切實(shí)維護廣大師生食品安全的重要舉措。市政府提出,在11月底前，實(shí)現全市校園放心店全覆蓋的既定目標。市屬各校要統一思想，提高認識，充分認識本次創(chuàng )建工作的重要性和必要性。各校要加強領(lǐng)導，明確任務(wù)，落實(shí)工作職責，根據實(shí)施方案的統一部署，切實(shí)落實(shí)創(chuàng )建要求，確保創(chuàng )建任務(wù)的完成。

　　二、落實(shí)措施，做好具體創(chuàng )建工作。

　　“校園放心店”建設是一項創(chuàng )新性工作，存在許多具體問(wèn)題。為落實(shí)創(chuàng )建工作,提出以下具體措施:

　�。ㄒ唬┮�加強溝通落實(shí),充分調動(dòng)各方創(chuàng )建的積極性。

　　學(xué)校校長(cháng)是創(chuàng )建工作的第一責任人，要落實(shí)專(zhuān)人負責創(chuàng )建工作，做好學(xué)校小店經(jīng)營(yíng)主的溝通說(shuō)服工作，充分調動(dòng)其積極性。

　�。ǘ�）申報要求：

　　先由學(xué)校商店業(yè)主向學(xué)校提出申請，由學(xué)校對創(chuàng )建放心店進(jìn)行申報，初中及以上直屬學(xué)校的校園放心店創(chuàng )建工作向市教育局申報（10月30日前將申報表通過(guò)OA系統報教育一科唐玲莉）。小學(xué)校園放心店創(chuàng )建工作向所在地鄉鎮（街道）創(chuàng )建領(lǐng)導小組申報。

　�。ㄈ�）創(chuàng )建工作的具體指導與驗收。

　　根據實(shí)施方案規定，創(chuàng )建的`業(yè)務(wù)指導由市工商局和衛生局負責。因此,各校在具體創(chuàng )建“校園放心店”的過(guò)程中要主動(dòng)聯(lián)系當地的工商部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)指導,確保各項創(chuàng )建要求落實(shí)到位。11月底將由市創(chuàng )建校園放心店工作小組組織驗收，對合格者授予放心店稱(chēng)號。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作，認真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標準，旨在全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高中華民族素質(zhì)。根據市教體局開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)要求，動(dòng)員師生積極參與，逐步形成人人參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組 長(cháng)：王建民副

　　組長(cháng)：閆耀周 藺寶寧 劉永樂(lè ) 彭永錄 崔海勝

　　成 員：高振華 田會(huì )師 彭勤祥 趙安群 車(chē)彥斌

　　三、具體措施：

　　1、通過(guò)校集、主題班會(huì )、校園板報、標語(yǔ)等形式廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念，積極動(dòng)員，增強意識，營(yíng)造氛圍。

　　2、開(kāi)足開(kāi)齊體育課，任何學(xué)科教師不得以任何理由削減、擠占每周的`三節體育課。

　　3、體育教師在體育課上除統一施教外，應增加一些選擇性的游戲運動(dòng)項目、小組項目，以調動(dòng)學(xué)生上體育課的積極性。

　　4、由教務(wù)處、年級統一安排，政教主抓下午課外活動(dòng)，每周每班做到天天有活動(dòng)。

　　5、年級領(lǐng)導負責，要做到周周有安排、月月有比賽、形式多樣、參與面廣，周周公布，月月表彰，專(zhuān)項建檔。

　　6、除校、年級安排外，各班可自行設計學(xué)生喜愛(ài)的項目，設立周班級體育之星欄目，做到人人有項目，班班有特色。

　　7、年級充分抓好常規兩操，即廣播體操和眼睛保健操，具體落實(shí)其動(dòng)作要令。

　　8、技能組加強校男女運動(dòng)隊組建與強化訓練，籌劃好每年的春秋兩季田徑運動(dòng)會(huì )和游戲運動(dòng)會(huì )。

　　9、政教處堅持做好每年一度的學(xué)生體質(zhì)健康達標測試并及時(shí)上交相關(guān)匯報材料。

　　10、各實(shí)施組織人員要牢固樹(shù)立安全意識，做好安全防范工作，采取有力措施防止體育鍛煉中的意外傷害事故發(fā)生。

　　11、技能組每次活動(dòng)前都要對體育器材進(jìn)行一次全面排查，確保器材安全牢固。

　　12、后勤處要充分利用有限資金，最大限度添購體育活動(dòng)用品，并對體育設施定期進(jìn)行維護。

實(shí)施方案 篇4

　　為深入推進(jìn)“簡(jiǎn)政放權、放管結合、優(yōu)化服務(wù)”改革，加快實(shí)現蓮都區行政審批服務(wù)領(lǐng)域“最多跑一次”工作目標，結合我區實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以“綠水青山就是金山銀山”為戰略指導思想，以“城市共建、經(jīng)濟共融、福祉共享”為工作主線(xiàn)，大力推進(jìn)行政審批制度改革，開(kāi)拓具有蓮都特色的高效審批服務(wù)環(huán)境，致力打造讓企業(yè)和百姓滿(mǎn)意的服務(wù)型政府。

　　二、工作目標

　　通過(guò)對全區行政審批職能部門(mén)所有審批服務(wù)事項的梳理、分析，形成明晰、直觀(guān)的工作方向。充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”平臺，結合“一站式”聯(lián)辦審批、投資項目審批代辦等工作機制，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批環(huán)節、優(yōu)化審批服務(wù)，努力達到行政審批服務(wù)領(lǐng)域“最多跑一次”事項全覆蓋。

　　三、工作內容

　　1.即辦事項。該類(lèi)事項已實(shí)現“最多跑一次”，重點(diǎn)在于用好政務(wù)服務(wù)網(wǎng)平臺，通過(guò)在線(xiàn)咨詢(xún)、網(wǎng)上辦理、快遞送達努力實(shí)現“零上門(mén)”。

　　2.簡(jiǎn)單承諾事項。窗口或網(wǎng)上受理申辦材料后，通過(guò)內部流轉、審核、簽發(fā)后，再由快遞送達，申辦人無(wú)需到窗口取件。

　　3.復雜承諾事項。涉及現場(chǎng)踏勘、方案評審等相對復雜的審批服務(wù)事項，結合批前指導、代辦服務(wù)、預約服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、聯(lián)合審批等方式推進(jìn)。

　　四、實(shí)施步驟

　　(一)調查摸底階段(20xx年2月上旬)

　　向相關(guān)部門(mén)發(fā)放《蓮都區“最多跑一次”審批服務(wù)事項調查表》，對全區審批職能部門(mén)的所有行政審批服務(wù)事項和進(jìn)駐審批中心的非行政單位便民服務(wù)事項進(jìn)行全面調查，重點(diǎn)梳理哪些事項已實(shí)現或能實(shí)現“最多跑一次”，哪些事項客觀(guān)上無(wú)法實(shí)現，列明相應建議舉措。

　　(二)制定清單階段(20xx年2月中旬-3月)

　　按照全面梳理、分類(lèi)要求、分步快走的要求，分期分批公布群眾和企業(yè)到政府“最多跑一次”辦事事項，條件成熟一批，公布一批。

　　各單位要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，對所屬事項進(jìn)行分類(lèi)分析，通過(guò)優(yōu)化流程、簡(jiǎn)化環(huán)節、減少前置、編印標準化辦事指南、開(kāi)通網(wǎng)上辦理、證件郵遞送達等形式，為每個(gè)事項量身定制優(yōu)化舉措，制定分批次執行事項清單。

　　對于已經(jīng)做到和馬上能夠做到的事項，列入第一類(lèi)“最多跑一次”清單，于2月份向社會(huì )公布;對于目前尚未實(shí)現，但近期通過(guò)優(yōu)化舉措能夠實(shí)現的事項，列入第二類(lèi)“最多跑一次”清單，也于2月份向社會(huì )公布，并于3月份實(shí)現;對于受客觀(guān)原因制約，需要省、市支持、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)、工作復雜敏感、社會(huì )影響大，近期較難實(shí)現的事項，列入第三類(lèi)“最多跑一次”清單，于第三季公布，最終達到“最多跑一次是原則、跑多次是例外”的要求。其中，各部門(mén)第一、第二類(lèi)事項必須達到本部門(mén)審批服務(wù)事項總數的90%以上。

　　(三)全面實(shí)施階段(20xx年4月-6月)

　　各單位圍繞工作目標和任務(wù)，按照由易到難、由點(diǎn)到面的順序，采取切實(shí)有效的行動(dòng)舉措，將“最多跑一次”改革工作不折不扣執行到位。

　　(四)考核評議階段(20xx年7月-12月)

　　委托第三方對全區行政審批服務(wù)“最多跑一次”工作進(jìn)行評估評議，及時(shí)向社會(huì )通報評議結果，并將評議情況納入對區直部門(mén)行政審批服務(wù)工作年終考核。

　　五、工作舉措

　　1.推進(jìn)簡(jiǎn)政放權，通過(guò)減少前置審批、簡(jiǎn)化審批手續、優(yōu)化審批流程，讓企業(yè)和群眾共享行政審批制度改革紅利，實(shí)現辦事對象少跑腿。

　　2.推行容缺受理，對具備基本審批條件、申報材料主件齊全但其他輔助材料欠缺的'辦件，經(jīng)申請人作出相應承諾后，先期予以受理和辦理，同時(shí)要求申請人在規定時(shí)間內將所缺材料補齊，以此減少辦事對象跑腿次數。

　　3.推進(jìn)行政審批服務(wù)標準化，明確行政審批服務(wù)要素標準、流程標準、裁量準則標準和服務(wù)方式標準，編印標準化辦事指南，加強標準化業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)規范行政服務(wù)行為，做到咨詢(xún)一次寫(xiě)清、表格一次發(fā)清、材料一次收清、內容一次審清，減少辦事對象因材料準備不當而多跑的次數。

　　4.推廣應用政府服務(wù)網(wǎng)網(wǎng)上審批系統和投資項目在線(xiàn)審批監管平臺，提高權力事項庫中四星級(網(wǎng)上申辦、取件核驗)和五星級(網(wǎng)上申辦、快遞送達)事項比例，通過(guò)事項在線(xiàn)咨詢(xún)、網(wǎng)上申報、網(wǎng)上辦理，實(shí)現數據跑代替人跑。

　　5.開(kāi)通快遞送達服務(wù)，實(shí)現辦事對象取件環(huán)節不跑腿，讓群眾和企業(yè)少跑一趟，給異地辦理帶來(lái)便利。

　　6.對投資項目類(lèi)等復雜審批事項，應用“一站式”聯(lián)辦審批、投資項目審批代辦服務(wù)等工作機制，提供批前指導、聯(lián)合踏勘、聯(lián)審聯(lián)批、代辦服務(wù)、預約服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等特色服務(wù)，探索實(shí)行政府購買(mǎi)服務(wù)，讓政府多跑腿實(shí)現辦事對象少跑路。

　　7.對審批環(huán)節涉及市級部門(mén)的事項，通過(guò)市區大聯(lián)辦、大代辦，市區聯(lián)動(dòng)共同實(shí)現“最多跑一次”。

　　8.對涉及中介環(huán)節事項，進(jìn)一步發(fā)揮中介服務(wù)網(wǎng)上競價(jià)平臺作用，不斷規范中介服務(wù)，為群眾到政府部門(mén)辦事“最多跑一次”提供基礎服務(wù)，保障行政審批質(zhì)量和效率。

　　六、工作要求

　　1.加強思想認識。各單位要充分認識“最多跑一次”改革的重要性和必要性，要以“干凈干事創(chuàng )新業(yè)”作風(fēng)建設專(zhuān)項活動(dòng)為抓手，切實(shí)增強服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的緊迫感和責任感，明確工作任務(wù)，加強業(yè)務(wù)力量，落實(shí)工作舉措，確保行動(dòng)取得實(shí)效。

　　2.加強組織保障。抽調區發(fā)改、建設、國土等相關(guān)部門(mén)審批科負責人，成立行政審批服務(wù)“最多跑一次”專(zhuān)項工作組，在區行政審批中心統一辦公，形成部門(mén)合力。工作組負責研究和實(shí)施行政審批服務(wù)領(lǐng)域“最多跑一次”改革工作。

　　3.加強監督考核。區委、區政府督查室要加強對行政審批服務(wù)“最多跑一次”改革推進(jìn)情況的督查。專(zhuān)項工作組要加強部門(mén)工作任務(wù)落實(shí)情況的監督檢查，定期通報工作開(kāi)展情況，定期匯報工作進(jìn)度。區行政審批中心將“最多跑一次”改革工作納入部門(mén)行政審批服務(wù)工作年終考核內容，對工作落實(shí)不力的單位給予年度考核扣分，加大工作推進(jìn)力度。