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拓展訓練策劃方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的拓展訓練策劃方案，歡迎大家分享。
拓展訓練策劃方案1
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，當代學(xué)生需要具備團隊協(xié)作、溝通、領(lǐng)導力等多方面的素質(zhì)。為了提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，學(xué)校決定開(kāi)展拓展訓練活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“團結協(xié)作，共創(chuàng )未來(lái)”
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日（周x）下午2：00—5：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)及周邊區域
五、活動(dòng)對象
全校學(xué)生及教師
六、策劃組織機構
組長(cháng)：xxx；副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx；成員：各班班主任、體育委員、活動(dòng)組織委員會(huì )
七、活動(dòng)內容與形式
熱身運動(dòng)：通過(guò)簡(jiǎn)單的團隊協(xié)作游戲，活躍現場(chǎng)氛圍，引導學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)主題。
分組對抗：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行一系列的競技對抗活動(dòng)，如拔河比賽、接力賽等。旨在培養學(xué)生的團隊協(xié)作和競爭意識。
團隊協(xié)作項目：組織學(xué)生進(jìn)行團隊協(xié)作項目，如過(guò)繩網(wǎng)、過(guò)獨木橋等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受團隊協(xié)作的重要性，提高溝通能力。
分享與總結：活動(dòng)結束后，組織學(xué)生進(jìn)行心得分享，教師進(jìn)行總結評價(jià)，表彰優(yōu)秀團隊和個(gè)人。
八、活動(dòng)安排
前期準備：提前規劃好活動(dòng)場(chǎng)地，準備好所需器材，通知學(xué)生做好相應準備。
活動(dòng)過(guò)程：按照策劃方案中的流程進(jìn)行活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
后期總結：對活動(dòng)進(jìn)行總結評價(jià)，收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，為下次活動(dòng)提供參考。
九、安全保障措施
活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強調注意事項和應急措施。
對活動(dòng)場(chǎng)地和器材進(jìn)行檢查，確保安全無(wú)隱患。
拓展訓練策劃方案2
一、拓展訓練目標：
通過(guò)拓展訓練，增強公司員工的團隊意識，提高員工的協(xié)作能力、溝通能力以及解決問(wèn)題的能力，提升員工的綜合素質(zhì)，為公司的長(cháng)期發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、拓展訓練對象：
公司全體員工，包括管理層、銷(xiāo)售團隊、技術(shù)團隊、行政團隊等。
三、拓展訓練時(shí)間：
根據公司實(shí)際情況，選擇一個(gè)周末或節假日進(jìn)行為期一天的拓展訓練。
四、拓展訓練地點(diǎn)：
選擇一個(gè)適合戶(hù)外拓展訓練的場(chǎng)地，如專(zhuān)業(yè)的拓展訓練基地、公園、景區等。
五、拓展訓練項目：
根據員工的不同團隊和實(shí)際情況，選擇適合的拓展訓練項目，以下是一些可供參考的項目：
破冰游戲：通過(guò)輕松愉快的游戲，打破員工之間的陌生感，增強彼此之間的.互動(dòng)和溝通。
團隊建設游戲：通過(guò)團隊協(xié)作完成游戲任務(wù)，提高員工的團隊合作意識和協(xié)作能力。
挑戰自我游戲：通過(guò)個(gè)人挑戰游戲任務(wù)，提高員工的自信心和解決問(wèn)題的能力。
溝通與信任游戲：通過(guò)游戲任務(wù)，提高員工的溝通能力、信任意識和協(xié)作能力。
智力游戲：通過(guò)解謎、尋寶等智力游戲任務(wù)，激發(fā)員工的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。
六、拓展訓練流程：
集合與分組：?jiǎn)T工集合后進(jìn)行分組，每組由不同部門(mén)的員工組成。
項目介紹與安全培訓：對每個(gè)項目進(jìn)行介紹，并進(jìn)行安全培訓，確保員工在拓展訓練中的安全。
開(kāi)始拓展訓練：按照預定的項目順序進(jìn)行拓展訓練。
分享與總結：每個(gè)項目結束后，各組分享完成經(jīng)驗和感受，并進(jìn)行總結。
頒獎與合影：對表現優(yōu)秀的團隊和個(gè)人進(jìn)行表彰，并合影留念。
解散與回程：結束拓展訓練，員工返回公司。
拓展訓練策劃方案3
一、活動(dòng)背景與目標
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，團隊建設在企業(yè)中愈發(fā)重要。為了增強員工的團隊協(xié)作意識，提高溝通與執行能力，特策劃此次拓展訓練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日（周x）至xxxx年xx月xx日（周x），共x天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx
四、參與人員
公司全體員工。
五、活動(dòng)內容與安排
破冰環(huán)節（xx月xx日，周x，上午）
活動(dòng)目標：打破員工間的陌生感，增強彼此了解與信任。
活動(dòng)內容：自我介紹、團隊建設游戲等。
挑戰項目（xx月xx日，周x，上午至下午）
活動(dòng)目標：培養團隊協(xié)作與溝通能力，提升解決問(wèn)題能力。
活動(dòng)內容：高空斷橋、合力過(guò)橋、七巧板等挑戰項目。
反思與分享（xx月xx日，周x，上午至下午）
活動(dòng)目標：通過(guò)反思與分享，提煉經(jīng)驗教訓，提升個(gè)人與團隊能力。
活動(dòng)內容：反思挑戰項目中的'得失，分享個(gè)人感悟與成長(cháng)。
總結閉營(yíng)儀式（xx月xx日，周x，下午）
活動(dòng)目標：總結活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀團隊與個(gè)人。
活動(dòng)內容：頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、總結發(fā)言等。六、活動(dòng)預算
住宿費用：xxx元/人×x人=xxx元
培訓費用：xxx元/人×x人=xxx元
其他費用（交通、餐飲等）：xxx元/人×x人=xxx元
總預算：xxx元+xxx元+xxx元=xxx元
拓展訓練策劃方案4
一、活動(dòng)背景
拓展訓練是一種體驗式學(xué)習方式，旨在通過(guò)精心設計的活動(dòng)和挑戰，幫助參與者增強團隊合作意識、提高溝通協(xié)調能力、培養創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)校教育中，拓展訓練可以作為課堂教育的有益補充，幫助學(xué)生更好地適應社會(huì )和未來(lái)的工作需求。
二、活動(dòng)目標
增強學(xué)生的團隊合作意識和協(xié)作能力；
提高學(xué)生的溝通協(xié)調能力和領(lǐng)導力；
培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力；
增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和信任。
三、活動(dòng)內容與安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：xxxx年xx月xx日（周x）xx:xx-xx:xx；地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)（10分鐘）活動(dòng)主持人介紹拓展訓練的目的、規則和注意事項，以及參與活動(dòng)的團隊和成員。
團隊建設（30分鐘）通過(guò)一系列的'團隊建設游戲，幫助學(xué)生快速熟悉彼此，形成團隊默契。游戲包括“破冰游戲”、“人名連連看”、“拼圖游戲”等。
挑戰一：穿越電網(wǎng)（40分鐘）團隊成員需要通過(guò)合作，將所有成員從一個(gè)電網(wǎng)的一側移動(dòng)到另一側，過(guò)程中不能觸網(wǎng)。學(xué)生需要在限定時(shí)間內想出方案，并迅速行動(dòng)，完成任務(wù)。
挑戰二：盲人摸象（40分鐘）團隊成員需蒙上眼睛，通過(guò)觸摸來(lái)描述自己摸到的物品，并猜測這是什么。此環(huán)節旨在培養學(xué)生的觀(guān)察力和想象力。
挑戰三：求生（40分鐘）團隊成員需在規定時(shí)間內，通過(guò)合作將所有成員從一個(gè)高臺轉移到另一個(gè)高臺。此環(huán)節將培養學(xué)生的決策能力和應變能力。
總結與頒獎（30分鐘）對活動(dòng)進(jìn)行總結，表彰優(yōu)秀團隊和個(gè)人，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習和生活中繼續發(fā)揮團隊精神。
拓展訓練策劃方案5
一、拓展訓練目標
通過(guò)本次拓展訓練，旨在增強員工的團隊協(xié)作意識，提高員工的溝通能力、領(lǐng)導力和執行力，同時(shí)培養員工的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的.能力，提升員工的工作積極性和歸屬感，為公司的發(fā)展注入新的活力。
二、拓展訓練對象
本次拓展訓練面向全體員工，包括管理層和基層員工。
三、拓展訓練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日；地點(diǎn)：xxx拓展基地
四、拓展訓練內容與安排
破冰活動(dòng)：通過(guò)輕松有趣的活動(dòng)，打破員工之間的陌生感，增進(jìn)相互了解與信任。
團隊協(xié)作項目：通過(guò)團隊協(xié)作項目的實(shí)踐，提高員工的團隊合作意識和協(xié)作能力。
溝通與領(lǐng)導力培訓：通過(guò)講座、案例分析等形式，提升員工的溝通技巧和領(lǐng)導力。
創(chuàng )新思維與解決問(wèn)題培訓：通過(guò)團隊討論、案例分析等形式，培養員工的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。
閉營(yíng)儀式：總結拓展訓練的收獲，表彰優(yōu)秀團隊和個(gè)人，提高員工的歸屬感。
五、拓展訓練效果評估
通過(guò)問(wèn)卷調查、團隊反饋等形式，對本次拓展訓練的效果進(jìn)行評估，以便后續改進(jìn)和完善。
六、預算與費用
本次拓展訓練的預算包括場(chǎng)地費、餐飲費、住宿費、培訓費等。具體費用根據參與人數和拓展訓練的具體安排而定。
拓展訓練策劃方案6
訓練背景、目的：
在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)邁進(jìn)大學(xué)將近兩個(gè)學(xué)期，但是班級中同學(xué)之間的相互認識、了解還是不夠，在班級活動(dòng)中班級凝聚力不夠，甚至有同班同學(xué)不知道彼此名字的情況出現。本次素質(zhì)拓展訓練目的是促進(jìn)同班同學(xué)進(jìn)一步相互溝通認識，加強同學(xué)間相互協(xié)調合作能力，提高班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活。
訓練地點(diǎn)：
足球場(chǎng)
訓練時(shí)間：
20xx.年5月27日
8：00——10:00
參訓人員：
計算機系xx級物聯(lián)網(wǎng)班全體同學(xué)
1 訓練安排：
本次拓展訓練活動(dòng)安排在學(xué)校內，精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓全體參訓成員在游戲中去相互認識、協(xié)調、合作解決問(wèn)題。并邀請學(xué)院心理咨詢(xún)輔導中心的指導老師到場(chǎng)觀(guān)看并指導。
訓練要求：
所有參訓成員必須全心全意投入到每一個(gè)游戲當中，并且尊重游戲規則和隊友、對手，服從指揮人員安排。
游戲主持人（訓練師）：
班長(cháng)、心理委員
游戲評委：
班主任、輔導員、系主任
訓練項目：
一：快速組成團隊
游戲規則：在3分鐘內快速以10人一組組成6各小組，并想出各小組的組名、口號、出場(chǎng)展示動(dòng)作，選出組長(cháng)。根據各小組的完成時(shí)間和創(chuàng )意由評委打分。
游戲時(shí)間：30分鐘
二：說(shuō)隊員習慣
游戲規則：由主持人隨機從每個(gè)小組中抽一個(gè)隊員出來(lái)，被抽出來(lái)的隊員要介紹本小組隊員每一個(gè)人的一個(gè)生活習慣，評委根據每組代表能說(shuō)出小組成員生活習慣的個(gè)數評分
游戲時(shí)間：15分鐘
三：鏈接加速
游戲規則：后邊的人左手抬起前邊的'人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著(zhù)地。場(chǎng)地上劃好起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，其距離為30米，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊從起跑線(xiàn)出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
游戲時(shí)間：30分鐘
四：吸管運輸
游戲規則：每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán),當比賽開(kāi)始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。評委根據每小組完成游戲情況進(jìn)行評分。
游戲時(shí)間：20分鐘
訓練總結、評分：
游戲完成后各小組圍成一個(gè)圈坐，在10分鐘內大家分享這次訓練感受； 每小組派代表向大家分享小組成員的感受；
請學(xué)院心理咨詢(xún)輔導中心的指導老師為此次訓練進(jìn)行點(diǎn)評； 公布每個(gè)小組的總分數。
獎勵與懲罰：
總分最高的小組每人獎勵游泳票一張
總分最低的小組每人自己說(shuō)出自己在學(xué)校的尷尬事一件
拓展訓練策劃方案7
一、活動(dòng)背景與目標：
為了提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力、溝通能力和心理素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設，特策劃本次學(xué)校拓展訓練活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在通過(guò)一系列富有挑戰性的團隊任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的自信心和責任感。
二、活動(dòng)主題：
超越自我，共創(chuàng )未來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日（周x）xx：xx-xx：xx
地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)及周邊區域
四、活動(dòng)內容：
團隊建設游戲：通過(guò)一系列有趣的團隊游戲，如“破冰游戲”、“團隊拼圖”等，幫助學(xué)生迅速融入團隊，增強彼此之間的默契和信任。
挑戰任務(wù)：設計具有挑戰性的'任務(wù)，如“徒步定向越野”、“高空繩網(wǎng)”等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的實(shí)踐中鍛煉團隊協(xié)作、溝通協(xié)調和解決問(wèn)題的能力。
分享交流：活動(dòng)結束后，組織學(xué)生進(jìn)行分享交流，總結活動(dòng)收獲，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和學(xué)習。
五、活動(dòng)組織與分工：
活動(dòng)總負責人：負責整體活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調與監督。
活動(dòng)策劃小組：負責制定活動(dòng)方案、任務(wù)設計和流程安排等。
宣傳小組：負責活動(dòng)的海報設計、宣傳推廣以及通知下達工作。
場(chǎng)地保障小組：負責場(chǎng)地布置、安全檢查以及應急處理等工作。
醫療保障小組：負責提供現場(chǎng)急救和緊急處理服務(wù)，確保學(xué)生安全。
志愿者小組：協(xié)助活動(dòng)的現場(chǎng)組織和執行工作，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。
六、活動(dòng)預算與籌資：
活動(dòng)預算：根據活動(dòng)規模和需求，制定詳細的預算表，合理控制成本。
籌資方案：通過(guò)學(xué)校撥款、企業(yè)贊助、社會(huì )捐贈等多種渠道籌集活動(dòng)經(jīng)費。同時(shí)可考慮拉贊助的方式獲得部分資金。
財務(wù)管理：建立專(zhuān)項賬戶(hù)，專(zhuān)人負責經(jīng)費的管理和使用，確保資金使用的合法、合規和透明。
拓展訓練策劃方案8
9月23日早上8點(diǎn)12級動(dòng)科3班、動(dòng)醫3班
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
策劃主辦單位：動(dòng)物科技學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部
活動(dòng)內容：
一、森林大逃亡(破冰游戲)
項目介紹：事先分組，3個(gè)人一組，2人手拉手拉成一個(gè)圈扮大樹(shù)，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個(gè)人自我介紹向大樹(shù)。培訓師喊：“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演松鼠的就要鉆出來(lái)到別的大樹(shù)里，并且和大樹(shù)相互認識介紹。培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹(shù)的人就必須分開(kāi)尋找別的同伴扮演大樹(shù)，并圈住松鼠。松鼠大樹(shù)再自我介紹……培訓師喊“地lei”，大家打亂重新組合，扮演大樹(shù)的也可以扮演松鼠，直到大家相互了解了就結束。
項目目的：讓班級同學(xué)有了初步的了解，為接下來(lái)的活動(dòng)奠定了基礎。
二、急速60秒
項目介紹：2副帶有數字信息的撲克牌，被放置在繩結成的形狀中，每隊有2次進(jìn)入場(chǎng)地接觸紙牌收集信息的機會(huì )，每次進(jìn)入繩圈的時(shí)間為30秒，時(shí)間一到所有隊員必須離場(chǎng)，在采集卡片信息時(shí)，只允許一人進(jìn)入(可隨時(shí)換人)，其他人只允許在圈外給予語(yǔ)言上的幫助。在規定的5分鐘內將數字由小到大交到裁判手中。
項目目的：合作其實(shí)比競爭更重要，培養決策和統籌意識，增強相互合作的團隊精神，在執行計劃過(guò)程中對目標偏離時(shí)，怎樣快速溝通重新調整計劃，體會(huì )團隊工作中協(xié)調的重要性。
項目解釋?zhuān)黑A(yíng)得此活動(dòng)的最好的辦法就是，從第一個(gè)隊員開(kāi)始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來(lái)后告訴隊長(cháng)，隊長(cháng)記錄下來(lái)，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)慢，但之后你會(huì )發(fā)現你后面要找的牌都記錄在案，直接過(guò)去就可以翻到
三、盲人方陣
項目介紹：所有隊員在蒙著(zhù)眼睛的情況下，在規定的時(shí)間內利用統一給的工具做成一個(gè)面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時(shí)間為20分鐘。
項目目的：領(lǐng)導在實(shí)現團隊目標中的重要性，策劃、組織、協(xié)調是實(shí)現目標的重要手段，有效的溝通是實(shí)現團隊目標的必要條件，對"方法"的重新認識。
四、驛站傳書(shū)
項目介紹：在規定的時(shí)間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非�？量痰那闆r下，隊列中的`最后一個(gè)人獲得一份重要情報要交給最前面的一個(gè)人,整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話(huà)和傳紙條。
項目目的：體會(huì )組織分工和協(xié)作的重要性，體會(huì )共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長(cháng)的重要作用，培養團隊的創(chuàng )新能力與溝通技巧，在歡樂(lè )的氣氛中，感受創(chuàng )新的樂(lè )趣。
森林大逃亡
五、信任被摔
項目目的：信任，在你信任他人的同時(shí)也會(huì )贏(yíng)得他人的信任，體會(huì )責任，并且得到團隊的幫助與支持，通過(guò)肢體接觸，拉近隊員的感情。
備選方案
自行車(chē)“慢”游比賽
項目介紹：
�、呕顒�(dòng)材料： 自行車(chē)4輛
�、苹顒�(dòng)目的： 鍛煉同學(xué)們的身體協(xié)調性
�、腔顒�(dòng)內容：
�、賹①愅瑢W(xué)進(jìn)行分組，每組人數應為4~6人為佳。
�、谌∨艿乐本�(xiàn)段劃定距離，每人騎一輛自行車(chē)，從起點(diǎn)出發(fā)，走各自的跑道。記達到重點(diǎn)時(shí)所用的時(shí)間，取所用時(shí)最長(cháng)的前三名進(jìn)入下一輪。若中途有人腳點(diǎn)地停下，在所記時(shí)間的基礎上進(jìn)行處罰，在所用時(shí)間中減去，點(diǎn)地一次減去兩秒。
�、廴裘拷M有用時(shí)相同的，則比較腳點(diǎn)地的次數，如果依然一樣，則一同晉級。
�、茯T出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。
�、菀来芜M(jìn)行，根據所用時(shí)間長(cháng)短排名并記錄在案。
拓展訓練策劃方案9
一、活動(dòng)背景與目標
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，團隊合作與個(gè)人成長(cháng)逐漸成為企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。拓展訓練作為一種有效的團隊建設與個(gè)人成長(cháng)方式，能夠通過(guò)一系列富有挑戰性的活動(dòng)，提高團隊凝聚力、溝通協(xié)作能力及員工心理素質(zhì)。本策劃方案旨在通過(guò)拓展訓練活動(dòng)，加強公司員工之間的溝通與合作，提升整體工作效能，為公司的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)內容設計
團隊破冰：通過(guò)輕松有趣的游戲，打破員工間的陌生感，拉近彼此距離。
團隊建設活動(dòng)：通過(guò)團隊合作完成挑戰性任務(wù)，如“徒手拔河”、“求生（絕境逢生）”等，提升團隊協(xié)作能力。
信任訓練：通過(guò)“信任背摔”、“空中飛人”等活動(dòng)，加強員工間的信任與支持。
溝通協(xié)作訓練：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，提高員工溝通協(xié)作能力。
壓力管理訓練：通過(guò)模擬工作場(chǎng)景，教授員工應對工作壓力的`方法。
領(lǐng)導力培訓：通過(guò)角色扮演、案例分析等形式，培養員工的領(lǐng)導力。
總結分享：鼓勵員工分享心得體會(huì )，總結活動(dòng)收獲。
三、活動(dòng)組織與實(shí)施
活動(dòng)時(shí)間：建議選擇周末或節假日，持續1-2天。
活動(dòng)地點(diǎn)：選擇適合戶(hù)外拓展的場(chǎng)地，如公園、營(yíng)地等。
參與人員：公司全體員工，可根據實(shí)際情況分組參加。
活動(dòng)預算：根據活動(dòng)規模、場(chǎng)地租賃、餐飲住宿等費用進(jìn)行預算。
活動(dòng)宣傳：通過(guò)公司內部通知、郵件等方式，提前宣傳活動(dòng)內容，提高員工參與積極性。
安全保障：配備專(zhuān)業(yè)教練及醫護人員，確�；顒�(dòng)安全。
效果評估：活動(dòng)結束后進(jìn)行效果評估，總結經(jīng)驗教訓，持續改進(jìn)。
拓展訓練策劃方案10
一、活動(dòng)背景與目標
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，團隊建設在企業(yè)中越來(lái)越受到重視。為了增強團隊協(xié)作精神，提高團隊凝聚力，培養員工積極向上的心態(tài)，提高工作效率，特策劃一次團隊拓展訓練活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“團結協(xié)作，共創(chuàng )未來(lái)”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：xxxx年xx月xx日；地點(diǎn)：xx風(fēng)景區
四、活動(dòng)對象與規模
對象：全體員工規模：xx人
五、活動(dòng)內容與安排
晨跑熱身（8:30-9:00）全體員工在集合地點(diǎn)進(jìn)行晨跑，以熱身和振奮精神。
團隊建設活動(dòng)（9:00-12:00）通過(guò)一系列的團隊建設活動(dòng)，如破冰游戲、拼圖競賽等，讓大家更好地相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力。
自助午餐（12:00-13:30）在指定餐廳享用自助午餐，期間可進(jìn)行自由交流，增進(jìn)感情。
拓展訓練項目（14:00-17:30）進(jìn)行攀巖、繩網(wǎng)等拓展訓練項目，鍛煉員工的.勇氣和團隊協(xié)作能力。
晚宴與表彰（18:00-20:00）在酒店舉行晚宴，對活動(dòng)中表現優(yōu)秀的團隊和個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，安排文藝表演等節目，增進(jìn)團隊凝聚力。
六、活動(dòng)預算
根據活動(dòng)規模和場(chǎng)地等因素，預算如下：
場(chǎng)地費：xx元/人
餐飲費：xx元/人
交通費：xx元/人（視距離遠近而定）
拓展訓練器材費：xx元/人（根據參與人數而定）
其他費用：xx元/人（如禮品、證書(shū)等）
總預算：xx元
拓展訓練策劃方案11
一、目的和意義
拓展訓練是公司員工團隊建設的重要一環(huán)，通過(guò)拓展訓練，可以增強員工的團隊協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導力，同時(shí)也可以提高員工的心理素質(zhì)和應對壓力的能力。本方案旨在為公司提供一次有意義的拓展訓練活動(dòng)，幫助員工更好地融入團隊，提高個(gè)人和團隊的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xxxx年xx月xx日（周x）全天；地點(diǎn)：xxxx拓展基地
三、活動(dòng)內容
本次拓展訓練活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)部分：
團隊建設活動(dòng)：通過(guò)一系列有趣的團隊建設游戲，讓員工更好地相互了解，增強彼此之間的信任和默契。
挑戰項目：設置一些具有挑戰性的項目，如高空挑戰、徒步穿越、團隊協(xié)作等，讓員工在完成任務(wù)的過(guò)程中鍛煉團隊協(xié)作、溝通、領(lǐng)導力等方面的能力。
分享交流：在活動(dòng)結束后，組織員工分享自己的心得體會(huì )和感受，促進(jìn)員工之間的'交流和學(xué)習。
四、活動(dòng)流程
集合分組：早上8點(diǎn)在公司門(mén)口集合，按照預先分好的小組進(jìn)行分組，每組選出一名隊長(cháng)和一名副隊長(cháng)。
團隊建設活動(dòng)：上午進(jìn)行一系列有趣的團隊建設游戲，讓員工更好地相互了解和熟悉。
挑戰項目：中午休息后進(jìn)行挑戰項目，每組需完成高空挑戰、徒步穿越、團隊協(xié)作等任務(wù)。
分享交流：晚上進(jìn)行分享交流會(huì )，員工分享自己的心得體會(huì )和感受。
總結表彰：對表現優(yōu)秀的團隊和個(gè)人進(jìn)行表彰，同時(shí)總結本次活動(dòng)的收獲和不足之處。
五、預算和資源需求
場(chǎng)地租賃費用：xxxx元/天
餐飲費用：每人xxx元，共計xxxx元
道具費用：高空挑戰、徒步穿越等道具費用共計xxxx元
其他費用：車(chē)輛接送、導游服務(wù)等費用共計xxxx元
總預算：xxxx元
六、安全保障措施
活動(dòng)前對場(chǎng)地和設備進(jìn)行檢查和維護，確保安全可靠。
拓展訓練策劃方案12
一、活動(dòng)名稱(chēng)
向快樂(lè )出發(fā)，素質(zhì)拓展訓練
二、活動(dòng)背景
金秋九月，滿(mǎn)懷喜悅的莘莘學(xué)子懷揣夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著(zhù)生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問(wèn)題，從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應，而且如今，大學(xué)生承受著(zhù)來(lái)自學(xué)習，生活等各方面壓力，導致其缺乏團隊協(xié)作能力、個(gè)人責任意識淡薄、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現象。
三、活動(dòng)主題
在團體游戲中，互相幫助，從而感受彼此心與心的交流，感受到心靈世界的美好，增強個(gè)人團隊與責任意識，通過(guò)心靈成長(cháng)之旅，進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的拓展訓練。
四、活動(dòng)目的
1、宣傳心理知識，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過(guò)一系列的戶(hù)外運動(dòng)和游戲使同學(xué)們了解自身，鍛煉自己的溝通能力，應變能力，提高我院學(xué)生的團結協(xié)作能力、責任感和參與活動(dòng)的主動(dòng)性，釋放學(xué)習生活壓力，培養個(gè)人自信心，強化集體探索精神、創(chuàng )新意識、危機意識等綜合心理素質(zhì)。
3、貫徹落實(shí)“放飛心聲、真誠溝通、助人自助、將愛(ài)傳遞”的'宗旨，做好學(xué)習、宣傳、普及心理健康知識工作。
4、以靈活多變的形式，豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月18日上午
地點(diǎn)：xxxx
六、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、參加對象
全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動(dòng)形式
以團隊闖關(guān)的大型團隊游戲比賽形式進(jìn)行，在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì )有負責人講解清楚游戲規則，最后通過(guò)完成的時(shí)間長(cháng)短進(jìn)行排名。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級心理委員、學(xué)習委員。
2、物力資源：①根據游戲內容準備所需道具 ②證書(shū)
八、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段
1、游戲策劃
�、龠x擇10個(gè)符合主題的團體游戲
�、谠谛|區制定10條不同的路線(xiàn)，每條路線(xiàn)安排4個(gè)不同的團體游戲點(diǎn)
�、鄹鶕螒騼热轀蕚渌璧谰�
�、懿杉{老師對策劃的意見(jiàn)并做相對修改
2、宣傳
�、贁[放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳
�、诟靼嗉壭睦砦瘑T負責具體的班級宣傳
3、報名
大一，大二同學(xué)以班級為單位自愿報名，各班選出5名同學(xué)，兩個(gè)班級組成一個(gè)小組，每組10個(gè)人，共10組。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段
1、11月18日上午7：30，各班負責人（心理委員、學(xué)習委員）到達東區操場(chǎng)簽到，領(lǐng)取各自負責的游戲點(diǎn)和游戲，心理部學(xué)習部成員對其講解具體的游戲規則（一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負責人，大一大二各一名）。
2、上午8：30，各負責人到達游戲點(diǎn)。
3、上午8：30，比賽成員到達東區操場(chǎng)，各小組長(cháng)簽到，并抽簽領(lǐng)取各自路線(xiàn)。
4、上午8：45，主持人宣布評分細則并講解活動(dòng)中需注意的事項，尤其是安全問(wèn)題。
5、上午9：00比賽正式開(kāi)始，工作人員開(kāi)始計時(shí)，各小組到達終點(diǎn)時(shí)計時(shí)停止，所計時(shí)間作為隊伍的總成績(jì)。
6、各小組按照抽取的路線(xiàn)進(jìn)行，途中會(huì )遇到四個(gè)不同類(lèi)型的游戲關(guān)卡，各點(diǎn)負責人向到達游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規則，每組成員按照負責人講解的游戲規則進(jìn)行團體游戲。各小組做完游戲需負責人簽字，并標明通過(guò)或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來(lái)選擇繼續還是放棄（棄權會(huì )外加10分鐘），依次累計，最終在最短時(shí)間內回到終點(diǎn)的小組勝出（以小組最后一個(gè)成員到達終點(diǎn)的成員為記時(shí)標準）。
7、比賽結束后按所計時(shí)間頒發(fā)若干團體優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后續階段
針對該活動(dòng)，進(jìn)行分析與總結，寫(xiě)出總結報告，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗。
九、可行性分析
1、糾正大部分同學(xué)認為“心理服務(wù)部?jì)H僅是對于有心理問(wèn)題的人設立的部門(mén)”的錯誤觀(guān)點(diǎn)，讓大家明白心靈知識的應用無(wú)處不在。
2、改變心理知識以講座方式傳播的傳統形式，寓教于樂(lè )，在游戲中感受到心靈的成長(cháng)，意識到團隊的重要性。
十、效果預測
本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng )意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學(xué)們在各種游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團結，感受彼此心與心的交流，增強個(gè)人自信心，團隊責任意識，集體探索精神。
十一、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
1、可能會(huì )出現報名人數過(guò)多的現象。
解決方案：各班心理委員負責調解，大一的同學(xué)們明年還可以參加，大二的同學(xué)去年參加過(guò)的可以把機會(huì )留給其他同學(xué)。
2、此次活動(dòng)參加人數眾多，活動(dòng)現場(chǎng)可能會(huì )出現一些混亂局面。
解決方案：請策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排，讓活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、活動(dòng)過(guò)程中，參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì )出現一些不安全因素。
解決方案：每條路線(xiàn)安排一名路線(xiàn)負責人，確保各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、可能出現天氣不好的情況。
解決方案：若是雨天，活動(dòng)將被推遲，如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。
十二、活動(dòng)經(jīng)費預算
1、活動(dòng)報名表
2、活動(dòng)抽簽用的紙簽
3、活動(dòng)策劃書(shū)每班一份
4、每個(gè)游戲點(diǎn)負責人一份卡紙寫(xiě)游戲點(diǎn)名稱(chēng)
5、榮譽(yù)證書(shū)：一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干
十三、活動(dòng)負責人及主要參與者
1、學(xué)生會(huì )宣傳部：協(xié)助制作宣傳展板
2、團委宣傳部：負責新聞稿件的撰寫(xiě)
3、網(wǎng)絡(luò )部：照片等活動(dòng)過(guò)程的記錄
4、學(xué)習部：協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項活動(dòng)，維持活動(dòng)現場(chǎng)秩序，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、心理服務(wù)部：
�、儇撠熣麄�(gè)活動(dòng)的策劃，準備和具體事宜安排
�、谫惽按_定活動(dòng)路線(xiàn)
�、厶峁⿲�(zhuān)業(yè)支持，出一名主持人，對每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋?zhuān)_�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展。
特別強調：本次活動(dòng)不以成敗論英雄，只希望同學(xué)們在尋找快樂(lè )，感受快樂(lè )中提高自身的溝通能力，應變能力和創(chuàng )新能力，增強自身的責任意識和團體意識。
xx學(xué)院心理服務(wù)部
拓展訓練策劃方案13
一、活動(dòng)背景
素質(zhì)拓展培訓就是通過(guò)一系列的富有挑戰性的個(gè)人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過(guò)這種培訓方式，激發(fā)成員內在的潛能，強化個(gè)人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺(jué)到一個(gè)團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)目的及意義
素質(zhì)拓展培訓項目本著(zhù)心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性，提高解決問(wèn)題的能力。在特定的`環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去感悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過(guò)程中的體驗及感受，為他們日后的工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動(dòng)宗旨
“游戲中玩出團結，實(shí)踐中提升自我�！彼刭|(zhì)拓展培訓在提高隊員們的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動(dòng)主辦單位：
xxxxx
五、活動(dòng)對象：
公司全體管理人員
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
八、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬蕚�
1、前期：向總經(jīng)理提交申請；
2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部門(mén)宣傳；準備材料及布置場(chǎng)地。
3、后期：活動(dòng)總結
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
1、拓展培訓項目分別有：
�。�1）初次相識(2)信任背倒(3)運乒乓球
(4)蒙眼直線(xiàn)走(5)綁腿齊步走
2、具體細節：
�。�1）首先將員工們分為6個(gè)團隊（8—9人為一個(gè)團隊)，每個(gè)團隊設隊長(cháng)、副隊長(cháng)各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動(dòng)。
第一個(gè)任務(wù)，每個(gè)團隊在五分鐘時(shí)間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且在場(chǎng)地中央演示。任務(wù)的目的是：營(yíng)造一個(gè)融洽和競爭的團隊氛圍。
�。�2）接著(zhù)便是各項挑戰項目：
1、“初次相識”：暖身活動(dòng)，達到“破冰”目的。
2、“信任背倒”：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰自我；發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
3、”運乒乓球”： 培養團隊合作精神；增進(jìn)溝通；體現協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用；把隊員團結在一起；學(xué)會(huì )克服看似難以解決的問(wèn)題。
4、“蒙眼直線(xiàn)走“：建立小組成員間的相互信任；促進(jìn)溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個(gè)成員之間協(xié)同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
5、“綁腿齊步走”： 培養團隊合作精神；增進(jìn)溝通；體現協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用；把隊員團結在一起；學(xué)會(huì )克服看似難以解決的問(wèn)題。
九、活動(dòng)負責人
負 責 人：xxxx
教練：xxxx
指導老師：xxxx
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、 場(chǎng)地布置：汽球、彩旗、橫幅
3、 活動(dòng)器材：小氣球1袋、麻繩20條、彩旗6面、乒乓球拍3副、
乒乓球40個(gè)、眼罩6個(gè)、口哨6個(gè)、擴音設備1套、計算器1個(gè)。
4、活動(dòng)人數：64人。
十一、活動(dòng)注意事項
1、參加活動(dòng)的員工請穿運動(dòng)服及運動(dòng)鞋，女同事請把頭發(fā)扎起；
2、參與活動(dòng)的員工請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中，員工們請注意安全；
4、活動(dòng)結束后將各自的垃圾帶走。
十二、具體人員分工安排：
評委：xxxx
主持人：xxxx
第1組：
第2組：
第3組：
第4組：
第5組：
第6組：
項目值班：
拓展訓練策劃方案14
一、拓展訓練目標
通過(guò)本次拓展訓練，旨在提高團隊凝聚力，培養團隊協(xié)作精神，增強員工之間的相互信任，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng )造力，提升個(gè)人和團隊的綜合素質(zhì)。
二、拓展訓練對象
本次拓展訓練面向全體員工，根據員工的不同職位和職能，進(jìn)行有針對性的分組和項目安排。
三、拓展訓練內容及安排
破冰環(huán)節（20分鐘）通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹和團隊展示，打破彼此之間的陌生感，營(yíng)造輕松愉快的`氛圍。
團隊建設活動(dòng)（60分鐘）通過(guò)一系列有趣的團隊建設游戲，如拼圖競賽、接力比賽等，讓員工在游戲中熟悉彼此，增進(jìn)團隊之間的默契。
挑戰項目（90分鐘）安排具有挑戰性的項目，如高空繩網(wǎng)、徒步穿越等，讓員工在克服困難中提升團隊協(xié)作能力。
總結分享（30分鐘）在完成所有項目后，組織員工進(jìn)行總結分享，交流心得體會(huì )，加深彼此之間的了解和信任。
四、拓展訓練地點(diǎn)及設施
選擇一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、設施完備的戶(hù)外拓展基地作為本次拓展訓練的地點(diǎn)。需要準備的設施包括高空繩網(wǎng)、徒步穿越所需的裝備、音響設備等。
五、拓展訓練預算
根據本次拓展訓練的規模和設施要求，制定詳細的預算。預算包括場(chǎng)地租賃、設備租賃、餐飲、保險等方面的費用。
六、拓展訓練效果評估
在拓展訓練結束后，通過(guò)問(wèn)卷調查和員工反饋的方式，對本次拓展訓練的效果進(jìn)行評估，總結經(jīng)驗和不足之處，為下一次拓展訓練提供參考和借鑒。
拓展訓練策劃方案15
一、 活動(dòng)背景及目的
新成員彼此之間不是十分熟悉，成員個(gè)人潛能未被充分發(fā)掘，通過(guò)此活動(dòng)，強化個(gè)人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時(shí)讓隊員感受到個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真正感覺(jué)到一個(gè)團隊的力量，已達到增強整個(gè)論壇活力、凝聚力和創(chuàng )造力的目的。
二、 活動(dòng)主題
手拉手，一起走
三、 可行性分析
1.野外拓展活動(dòng)可以增加大一新生之間的聯(lián)系，交上更多的新朋友。
2.可以緩解學(xué)生由高中過(guò)渡來(lái)的壓力，以及對新環(huán)境的不適應。
3.可以鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，增強野外生存能力。
4.野外活動(dòng)中經(jīng)費適中，不會(huì )給學(xué)生造成經(jīng)濟負擔。
5.野外空氣新鮮，風(fēng)景宜人，具有較強的吸引力。
6.野外拓展訓練具有充分的趣味性。
四、策劃籌備工作
1．活動(dòng)時(shí)間：暫定于11月12日或是11月13日
2．活動(dòng)地點(diǎn)：白鷺湖
3．前期：
1張貼海報，宣傳相關(guān)事宜
2開(kāi)展動(dòng)員大會(huì )
3選拔團隊活動(dòng)主持人
4收取活動(dòng)成員每人10元（注、不包括每組的食品）
5聯(lián)系車(chē)輛，拉贊助
6相關(guān)設備準備（音箱設備，以及節目表演過(guò)程中所需的道具）
7所需物品的采購
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)中
1、時(shí)間：11月12日上午7：30
地點(diǎn)：學(xué)校正門(mén)口
事項：1所有成員在準時(shí)到達集合地點(diǎn)，并由相關(guān)負責人清點(diǎn)人數。
2按照負責人的指揮，依次上車(chē)。
2、時(shí)間：9：00
地點(diǎn)：白鷺湖
事項：集合，步行前往野外拓展訓練地點(diǎn)。
3、時(shí)間：9：30
地點(diǎn)：野外拓展訓練地點(diǎn)
事項：所有成員根據自己的安排自由活動(dòng)1小時(shí)。
4、時(shí)間：10：40
事項：所有成員自己安排準備午餐，如：燒烤，水果拼盤(pán)等。
5、時(shí)間：13：00
事項：以組為單位，進(jìn)行團隊表演或個(gè)人表演。
活動(dòng)中的小游戲：
a.豬八戒背媳婦（要求：自己挑選伙伴，兩人一組，跑完規定的路程用時(shí)最少者為勝）
b. 綁腿賽跑（要求：以組為單位，每組成員將自己的腳和組員的腳綁在一起，跑到終點(diǎn)用時(shí)最少的組獲勝。）
c. 盲人足球（要求：自己挑選伙伴，兩人一組，一人蒙著(zhù)眼睛，聽(tīng)另一個(gè)人的指揮踢足球，在規定時(shí)間內進(jìn)球最多組獲勝。）
d. 坐地起身游戲（要求：要求4人一組圍成一圈，背對背的坐在地上，并且不用手撐地站起來(lái)，隨后依次增加人數。）
e.一塊五毛（要求：兩個(gè)組或者三個(gè)組的成員圍成一個(gè)大圓圈，手牽手轉動(dòng)直到裁判員喊出一個(gè)錢(qián)數；規則：男生代表一塊，女生代表五毛，自由組合成規定的錢(qián)數，三秒內未能完成的淘汰，最后剩下的為勝者）
f.真心話(huà)大冒險（要求：以組為單位圍成一個(gè)圓圈，在圓圈中間放上幾個(gè)板凳，整組成員圍著(zhù)板凳轉動(dòng)知道喊停，沒(méi)搶到板凳的兩個(gè)人劃拳決定輸贏(yíng)，由此做決定誰(shuí)誰(shuí)懲罰誰(shuí)，被懲罰的人可以選擇真心話(huà)或者大冒險（大冒險必須去做懲罰者說(shuō)出的一件事））
注：以上游戲僅供大家參考。
6、頒獎
7、團隊留影
8、時(shí)間16:30
事項：由相關(guān)負責人清點(diǎn)人數，統一乘車(chē)回學(xué)校。
�。ǘ┗顒�(dòng)后期
1由相關(guān)負責人清理活動(dòng)現場(chǎng)的垃圾。
211月23日由相關(guān)負責人將活動(dòng)時(shí)的照片分發(fā)給活動(dòng)成員。、
注：以上只是正常情況下的時(shí)間安排，如出現異常情況、如堵車(chē)、、等，則時(shí)間另作安排。
六、人事安排
辦公室
總負責人：孫凱
1. 引導集合，組織隊伍上車(chē)（1-5組上a車(chē)，6-10組上b車(chē)）
負責人：鄭夢(mèng)瑞（李儒波 曹惺）
2. 到達地點(diǎn)以后，再次組織集合，引導團隊照相展示，維持現場(chǎng)秩序
負責人：劉雅瑜 （陳宇 吳夢(mèng)雅 陳富成 陳敏 陳旺 王智 刁思薇）
3. 提前選擇節目表演場(chǎng)地，做好相關(guān)配置工作
負責人：余寧寧（胡桂林 魏白莎）
4. 組織集合，返回
負責人：鄭夢(mèng)瑞（李儒波 曹惺）
宣傳部
總負責人：鄧志林
1. 負責全程的照相及攝影
負責人：張祥 陳銳琰 ①下車(chē)后的團隊展示：田曉倩 彭莉莎
�、谧杂苫顒�(dòng)時(shí)的團隊合照：涂潔珂 彭冰
�、蹮酒陂g的拍照：張振 肖晨
�、芗w活動(dòng)旗期間的拍照：吳麗楠 張石生 陳瀟 張學(xué)偉
2. 組織最后集體留念，各部門(mén)合影
負責人：鄧友仁 （熊甜 漆薺文）
人事部
總負責人：黃麗清
1. 全程活動(dòng)的`人事安排
負責人：鄭子杏
2. 做好優(yōu)秀工作者的記錄
負責人宛雄飛 邱安琪 （人事部全體大一干事）
財務(wù)部
總負責人：王好
1. 各種食材的準備
負責人：鐘志強（張佳偉 尋嬙婷 肖黎 周棣 雷利軍 覃斯 易誼）
2. 食材的分配
負責人：王曼楨（黃思源 戴思偉 劉亦晨 王瑩）
3. 獎品的準備
負責人：鐘志強 （孫子晴 錢(qián)麗霞）
秘書(shū)處
總負責人：吳喬輝
1. 主持人選及主持工作
負責人：熊麗娜 （劉璐琛 劉誠心）
2. 節目表的編排
負責人：陽(yáng)丹 （秦詩(shī)琪 吳松瑾 肖倩冰）
3. 音響設備的準備與操控
負責人：趙乾 （黃結華 孫玉豐 高依蕾 譚亞妮）
公關(guān)策劃部
總負責人：林雙莉
1. 聯(lián)系車(chē)輛兩部
負責人：賴(lài)穎 （胡兵 彭媛媛）
2. 聯(lián)系白鷺湖的相關(guān)人員，預定好10個(gè)灶臺
負責人：楊佳 （龍土芬 毛孟穎）
3. 灶臺工具及木炭的拿取及分配
負責人：陳子云（劉秀娟 龔嵐 謝璐 陳宇斌 羅貴敏 段永志 錢(qián)淑發(fā)）
4. 工具的歸還
負責人：譚依舒（蔣焱 彭欒楠 李凱爾 周藝成 蘇晴 金錦鴻）
自由活動(dòng)時(shí)間食材的看護
黃麗清 王好
注：以上人事安排都是以部門(mén)劃分，請人事部把以上的人事安排落實(shí)到具體個(gè)人
七、資金預算
燒烤用具:20*5=100 藥品：10
包車(chē)：300 租自行車(chē)：10*30=300
獎品：20 游戲道具：15
餐巾紙：15 飲料及瓶裝水：180
水杯：10 零食：80
總計：1030元（這只是個(gè)大概的，請財務(wù)部做一個(gè)詳細的財務(wù)預算）
八、注意事項
1、事先通知成員穿運動(dòng)裝，運動(dòng)鞋。
2、活動(dòng)過(guò)程中應注意個(gè)人安全，出現突發(fā)情況由辦公室和財務(wù)部及時(shí)處理。
3、注意對活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境的保護。
4、組員應和負責人保持聯(lián)系，成員不得離隊單獨行動(dòng)。
5、成員要注意保護好自己的財物及貴重物品。
6、活動(dòng)前確定好天氣狀況。
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