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六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動(dòng)方案1
“六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實(shí)際，現將慶�！傲弧眹H兒童節之“快樂(lè )六一，體驗成長(cháng)”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)主題
慶祝六一兒童節暨發(fā)展新隊員主題大隊會(huì )。
二、活動(dòng)目的
1、邀請家長(cháng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的'機會(huì )。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內容
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動(dòng)：
(1)、每班至少準備一個(gè)節目(節目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂(lè )教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責組織排練兩套學(xué)校節目。
(3)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)形式
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
七、參加人員要求
1、全校師生及其學(xué)生家長(cháng)積極參與此項活動(dòng)。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作。
八、組織機構
學(xué)校。
九、活動(dòng)步驟
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單;
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習;
(3)新老隊員代表。
十、組織規模
大隊活動(dòng)。(全校師生參與)
十一、注意事項
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒，了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題
“永不褪色的童真，你我一起守護”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月X日上午9:00-12：00
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境），張貼相關(guān)宣傳。
2、活動(dòng)獎品/禮品（盲盒）。
3、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全。專(zhuān)人負責多媒體設備、游戲材料、音樂(lè )、游園卡、活動(dòng)規則牌，安全標識等，并且制定詳細的安全活動(dòng)預案。
4、活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
流程1、簽到：家長(cháng)孩子簽到，領(lǐng)取游園積分卡。
流程2、開(kāi)場(chǎng)：主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導致辭，宣讀部分家長(cháng)祝福。
流程3、節目表演。
流程4、游園活動(dòng)規則說(shuō)明：主持人宣讀活動(dòng)內容及規則。
流程5、游園活動(dòng)的開(kāi)展。
流程6、領(lǐng)禮品：教師有序發(fā)獎品，宣讀部分家長(cháng)祝福。
流程7、結束，整理：全園教職工有序打掃整理。
六、游園活動(dòng)游戲內容
區“童年的故事”（場(chǎng)地及負責人員安排以設置2個(gè)為例）
地點(diǎn)：XX班教室、XX班教室
負責人：家長(cháng)志愿者2個(gè)+主班老師2個(gè)（共計4名家長(cháng)志愿者，4名主班老師）
材料：故事圖片、照片、PPT等圖文材料，互動(dòng)游戲素材（故事人物卡片、游戲圖紙等）
步驟：
家長(cháng)志愿者分享童年時(shí)代聽(tīng)過(guò)的故事、親身經(jīng)歷的`故事，結合圖片、PPT、照片等（建議2個(gè)家長(cháng)志愿者負責，準備3-4個(gè)故事素材）。
故事互動(dòng)，比如提問(wèn)，請小朋友找找故事里提到的人物卡片等。
2、游戲區“童年的游戲”（家長(cháng)和孩子可以自由選擇，可三項都參與，也可只參加其中1-2項）（場(chǎng)地及負責人員安排以設置3個(gè)為例）
地點(diǎn)：戶(hù)外操場(chǎng)（劃分為3個(gè)區域）
負責人：每項游戲由家長(cháng)志愿者2個(gè)+主班老師1個(gè)（共計6名家長(cháng)志愿者，3名主班老師）
步驟：
把參加游戲的人按家庭進(jìn)行分組。
家長(cháng)擺放提前準備好的游戲材料-找找誰(shuí)在、好吃的食物、水果蹲（參加其一即可）。
每組家庭的孩子進(jìn)行游戲比賽。
A、找找誰(shuí)在唱歌
游戲準備：
許多不同的音效，各種聲音的卡片若干。
游戲過(guò)程：
1.教師播放各種聲音，引導幼兒聽(tīng)聲音找圖片，幫助幼兒熟悉各種聲音。
2.給每位幼兒分發(fā)一張圖片，教師再次播放不同的聲音，請幼兒根據聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發(fā)出的聲音，如果是，就舉起手中的卡片。
3.教師反復播放不同聲音請幼兒分辨。
4.可以增加游戲難度，每名幼兒手持兩張或多張卡片，并根據聲音進(jìn)行分辨。
B、好吃的食物
游戲準備：
各種水果和小零食，小布袋若干。
游戲過(guò)程：
1.教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排，請幼兒自己喜歡吃的東西。
2.請幼兒仔細觀(guān)察，記住食物的擺放位置，教師將這些食物蓋住。
3.請幼兒輪流猜測教師指出的一種食物的名稱(chēng)。
4.教師用小布袋分別將這幾種食物包起來(lái)，請幼兒用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。
5.將幼兒分成兩人一組，請一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗，并請幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃到了什么水果。
C、水果蹲
游戲準備：
貼有蘋(píng)果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌，場(chǎng)地上畫(huà)出蘋(píng)果、西瓜、草莓、桃子的圖形。
游戲過(guò)程：
1.請幼兒觀(guān)察場(chǎng)地，說(shuō)說(shuō)都有哪些水果，請幼兒選擇自己喜歡的水果，站在相應的圖形內，組成一隊。
2.可以由蘋(píng)果組幼兒首先開(kāi)始游戲，一邊說(shuō)兒歌一邊下蹲：蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完__蹲。
3.每隊可以選出一名隊長(cháng)，由隊長(cháng)出示指示牌提醒幼兒下一個(gè)要蹲的水果隊。
4.被請到的水果必須做下蹲動(dòng)作，并說(shuō)出兒歌和下一個(gè)水果，沒(méi)有蹲下或說(shuō)錯的幼兒會(huì )被淘汰。
5.期間還可變換動(dòng)作，如將“蹲”變成“跳”，最后剩下人數最多的一隊獲勝。
注：
1、活動(dòng)過(guò)程中，門(mén)衛、后勤各司其職；保育員老師協(xié)助配班老師區域活動(dòng)，關(guān)注幼兒安全。
2、安排3名拍照較好的老師進(jìn)行拍照視頻錄制，做后期宣傳材料。
3、時(shí)間節點(diǎn)可適當調整。
七、注意事項
1、指揮幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。