幼兒園親子活動(dòng)方案(薦)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)宗旨：
1、知道12月25日是圣誕節，與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
2、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
4、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
活動(dòng)主題：
慶圣誕迎新年。
活動(dòng)口號：
“我運動(dòng)，我健康、我健康，我快樂(lè )、快樂(lè )運動(dòng)，快樂(lè )你我！”
活動(dòng)準備：
1、發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》。
2、場(chǎng)地布置。
3、家長(cháng)活動(dòng)簽到表。
4、活動(dòng)獎品若干。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月25日上午9：00—10：30。
具體安排如下：
一、xx月25日開(kāi)幕式地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
二、開(kāi)幕式議程：
1、國旗隊（播放出旗音樂(lè )）。
2、全體幼兒集隊，各班運動(dòng)員持班牌，排成四路縱隊依次入場(chǎng)。入場(chǎng)順序：按班級入場(chǎng)。
3、升國旗、奏國歌。
4、幼兒集體操表演：一二三四歌。
5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規則。
三、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)名稱(chēng)：夾球側行
�。�1）活動(dòng)目標：培養幼兒平衡能力，增強合作意識。
�。�2）活動(dòng)準備：棒子、皮球。
�。�3）活動(dòng)規則：父（母）子二人手持棍子夾住球，向前側行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(cháng)和幼兒繼續比賽，先結束者勝。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：跳圈
�。�1）活動(dòng)目標：提高幼兒跳躍的能力，增強合作意識。
�。�2）活動(dòng)準備：呼啦圈。
�。�3）活動(dòng)規則：父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
3、活動(dòng)名稱(chēng)：羊角球
�。�1）活動(dòng)目標：培養親子的合作意識，增強幼兒競爭意識。
�。�2）活動(dòng)準備：氣球、接力棒。
�。�3）活動(dòng)規則：家長(cháng)將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個(gè)家長(cháng)繼續比賽。
4、活動(dòng)名稱(chēng)：二人三足行
�。�1）活動(dòng)目標：培養幼兒的協(xié)調能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。
�。�2）活動(dòng)準備：紅綢帶。
�。�3）活動(dòng)規則：幼兒與爸爸（媽媽?zhuān)┎⑴耪�，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結束比賽的小組獲勝。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：抬花轎
�。�1）活動(dòng)目標：提高幼兒與父母的合作意識，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。
�。�2）活動(dòng)規則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結束的小組獲勝。
6、活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳
�。�1）活動(dòng)目標：提高孩子協(xié)調地雙腳齊跳的能力，增進(jìn)親子感情。
�。�2）活動(dòng)準備：袋鼠袋若干。
�。�3）活動(dòng)規則：幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
7、活動(dòng)名稱(chēng)：抓尾巴
�。�1）活動(dòng)目標：培養親子之間相互合作、協(xié)調的能力。
�。�2）活動(dòng)準備：尾巴道具若干。
�。�3）活動(dòng)規則：家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的.走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
8、活動(dòng)名稱(chēng)：搶椅子
�。�1）活動(dòng)目標：提高家長(cháng)和孩子的反應能力。
�。�2）活動(dòng)準備：若干椅子、大鼓。
�。�3）活動(dòng)規則：八名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
幼兒園親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)參加運動(dòng)會(huì )，讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )；
2.在活動(dòng)中，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。同時(shí)培養幼兒自信、開(kāi)朗的個(gè)性和勇于拼搏、團結協(xié)作的良好品質(zhì)；
3.通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日9:00
三、活動(dòng)對象
大、中、小班全體幼兒，老師及家長(cháng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)準備
1.各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。
2.游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3.各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。
4.游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。
5.各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。
6.各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
7.后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
六、活動(dòng)流程
1.家長(cháng)入園簽到，并到指定區域等待
2.主持人開(kāi)幕
3.全體運動(dòng)員列隊集合以班級形式喊口號入場(chǎng)（一班一個(gè)口號）
4.升旗儀式
5.園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表致辭
6.暖場(chǎng)表演（教師集體舞、幼兒早操、親子互動(dòng)等任選）
7.各組運動(dòng)項目競賽
8.頒獎儀式
9.主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
七、活動(dòng)內容及規則
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●親子游戲：寶寶快爬
游戲準備：地墊
游戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線(xiàn)，寶寶在前家長(cháng)在后，口令一響，寶寶與家長(cháng)同時(shí)爬行，家長(cháng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點(diǎn)的一組勝利。
●親子游戲：袋鼠媽媽/爸爸
游戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的`腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著(zhù)寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著(zhù)地爬行），先到終點(diǎn)者勝。
●親子游戲：托球跑
游戲準備：乒乓球和球拍
游戲玩法：幼兒拿球跑到終點(diǎn)送給對面的家長(cháng)，家長(cháng)隨即將球用球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。途中球不能掉下來(lái)，用時(shí)少的即為勝。
●親子游戲：疊疊高
游戲準備：易拉罐若干
游戲玩法：家長(cháng)從起點(diǎn)處將易拉罐運往終點(diǎn)，一次只可以運一只，幼兒在終點(diǎn)將運過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內壘得的獲勝。
●親子游戲：小動(dòng)物運球
游戲準備：小動(dòng)物頭飾、皮球、球筐
游戲玩法：幼兒（戴好頭飾）面對面站在起點(diǎn)，距離家長(cháng)10米遠處，聽(tīng)到口哨響，游戲開(kāi)始，幼兒抱球跑，通過(guò)障礙物到達對面家長(cháng)站立處，幼兒將球交至家長(cháng)手里，由家長(cháng)抱住幼兒用最快的速度跑到起點(diǎn)，先到者獲勝。
●親子游戲：歡樂(lè )投沙包
游戲準備：籃子、沙包
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長(cháng)手中的簍子投去。家長(cháng)配合接沙包。最后比一比規定時(shí)間內誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
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●親子游戲：穿大鞋
游戲玩法：由一名幼兒與一名家長(cháng)參加，家長(cháng)脫下鞋子后雙手背后坐在場(chǎng)地的起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒穿上家長(cháng)的鞋子迅速向家長(cháng)走去，走到家長(cháng)身邊，幫家長(cháng)穿上鞋子，家長(cháng)抱起（必須）幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
●親子游戲：小腳踩大腳
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
●親子游戲：快樂(lè )翻滾
游戲準備：地墊
游戲玩法：派出20位家長(cháng)，依次在地墊上躺成一條線(xiàn)，注意家長(cháng)之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長(cháng)身上爬到終點(diǎn)，兩名教師一名負責起點(diǎn)，一名負責終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝。
●親子游戲：螃蟹夾球
游戲準備：籃球、球筐
游戲玩法：將籃球放在家長(cháng)和孩子的后背之間夾住，橫著(zhù)走扮演螃蟹，將球運到終點(diǎn)后再由孩子拍球10下，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。
●親子游戲：羊角球比賽
游戲準備：羊角球
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在相距一定間隔的起跑線(xiàn)上。游戲開(kāi)始后，由家長(cháng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(cháng)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
●游戲名稱(chēng)：快樂(lè )向前沖
游戲準備：呼啦圈、綁繩
游戲玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(cháng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
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●親子游戲：二人三足
游戲準備：綁繩
游戲方法：寶寶的一條腿與家長(cháng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
●親子游戲：斗雞樂(lè )
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(cháng)組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著(zhù)去碰撞他人，腳先著(zhù)地即淘汰，余下的人延續，堅持到最后者告捷。
●親子游戲：推小車(chē)
游戲準備：地墊
游戲玩法：家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
●親子游戲：運沙包
游戲準備：沙包、呼啦圈
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(cháng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點(diǎn)處交給家長(cháng)，家長(cháng)用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規定的時(shí)間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。
●親子游戲：障礙接力跑
游戲準備：體育器材或桌椅等、接力棒
游戲玩法：在活動(dòng)場(chǎng)地內用不同的體育器材或者桌椅等設置不同的障礙，將幼兒和家長(cháng)隨機分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。
●親子跳繩比賽
游戲準備：跳繩
游戲玩法：家長(cháng)和孩子同時(shí)參加比賽，一人一繩，在規定時(shí)間內家長(cháng)跳的次數和孩子跳的次數合起來(lái)就是這個(gè)家庭的成績(jì)。
八、獎勵方法
1.小班和中班設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2.大班設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
3.各班根據本班得獎人數決定班級名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。
4.可設特別獎，如親子合作獎等。
5.可設參與獎。
幼兒園親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想
活動(dòng)目標：
1、春暖花開(kāi)之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩(shī)歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的`生活經(jīng)驗。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體老師、家長(cháng)和小朋友
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45——12：00大班、學(xué)前班，4日12日上午8：45——12：00中、小班。襄城園4月13日上午8：45——12：00）。
活動(dòng)流程及內容：
8：45——9：00集中全體家長(cháng)幼兒樊城園到諸葛亮廣場(chǎng)集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場(chǎng)集合、簽到、排隊。幼兒、家長(cháng)早餐自理。老師及到場(chǎng)家長(cháng)與孩子簽到本、筆、暖場(chǎng)音樂(lè )。
9：00——9：10相見(jiàn)歡
1、園長(cháng)講話(huà)；
2、活動(dòng)主持人宣布開(kāi)場(chǎng)并介紹參與活動(dòng)的班級及帶隊老師；介紹活動(dòng)過(guò)程及玩法。全體熱鬧的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，話(huà)筒，音響設備，各班班牌等
9：10——9：40風(fēng)箏好有趣
1、幼兒家長(cháng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演（2一3個(gè)）。
2、風(fēng)箏文化有獎競答。全體話(huà)筒、音響、視頻、設備、必要的道具
9：40——9：50活動(dòng)準備各班老師給幼兒、家長(cháng)發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫(huà)抹布全體風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布，每家－塊地墊。
9：50——10：40巧手風(fēng)箏diy
1、親子共同設計、繪畫(huà)獨具創(chuàng )意的風(fēng)箏。
2、評選“最佳設計獎”。各家庭風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫(huà)、抹布，每家－塊地墊。
10：40——11：00休息收拾現場(chǎng)環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長(cháng)為自己的孩子帶足溫開(kāi)水。各班級家長(cháng)及小朋友垃圾桶
11：00——12：00放飛風(fēng)箏樊城園在活動(dòng)現場(chǎng)、襄城園西門(mén)橋廣場(chǎng)放飛風(fēng)箏。全體
12：00——12：30午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點(diǎn)（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長(cháng)餐點(diǎn)、茶水自備�；顒�(dòng)結束后樊城園由家長(cháng)將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長(cháng)將孩子帶回家。全體午餐
幼兒園親子活動(dòng)方案4
一、體育游戲：親子背背樂(lè )
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內，由家長(cháng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè )。結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習；句子i want…的練習；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！
2、教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
�。�1）師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
�。�2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
�。�1）先設計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
�。�3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
�。�1）教師全面觀(guān)察巡視，適時(shí)給予幫助。
�。�2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、圣誕party
在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光，身著(zhù)圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著(zhù)，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(cháng)來(lái)猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè )聲中，孩子們圍著(zhù)圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的.親人，當家長(cháng)們看著(zhù)載歌載舞的孩子、聽(tīng)著(zhù)他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，你們的呵護伴我們成長(cháng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長(cháng)眼中涌著(zhù)的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒(méi)有絲絲感動(dòng)？
幼兒園親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)概述：
正值春季到來(lái)之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏放飛想象，充分享受diy的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由創(chuàng )意風(fēng)箏的活動(dòng)可提升孩子右腦思維的開(kāi)發(fā)。
活動(dòng)對象：
1歲半到8歲均可協(xié)父母參加
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月14日
活動(dòng)流程及內容：
1、報到：接待到場(chǎng)家庭家長(cháng)與孩子簽到（工具：簽到本，筆）
2、家長(cháng)領(lǐng)取制作創(chuàng )意風(fēng)箏材料（白色風(fēng)箏，線(xiàn)板，彩筆）1套
3、巧手風(fēng)箏diy：家長(cháng)和小朋友在規定區域內共同設計、繪畫(huà)獨具創(chuàng )意的風(fēng)箏。
4、休息：收拾現場(chǎng)環(huán)境；上洗手間等；場(chǎng)地轉移。各家長(cháng)及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶
5、風(fēng)箏飛飛：以家庭為單位放飛風(fēng)箏
6、頒獎及活動(dòng)結束：主持人宣布風(fēng)箏節各獎項，宣布結束。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節后可設計安排“設計獎”“配合獎”等獎項的評選。
7、孩子作畫(huà)的同時(shí)，主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來(lái)。
風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已20xx余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗�！钡侥媳背�，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具。從隋唐開(kāi)始，由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)。宋人周密的《武林舊事》寫(xiě)道：“清明時(shí)節，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸�！薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。當今，我國放風(fēng)箏活動(dòng)，在對外文化交流，加強與世界各國人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟和旅游事業(yè)中發(fā)揮著(zhù)重要作用。
操作原理：眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件：
�。�1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛；
�。�2）風(fēng)箏都得有提線(xiàn)的.牽引，“斷線(xiàn)的風(fēng)箏”在短暫的飄遠之后必定會(huì )掉下來(lái)。
揚力的產(chǎn)生：風(fēng)箏在空中受風(fēng)，空氣會(huì )分成上下流層。通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚力的產(chǎn)生有2個(gè)要素：
�。�1）風(fēng)力；
�。�2）牽引力；這就解釋了開(kāi)頭提出的問(wèn)題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力：風(fēng)力的方向基本上是水平方向，而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚力的大小，可以由提線(xiàn)方便地
幼兒園親子活動(dòng)方案6
準備活動(dòng)：①全體寶寶聽(tīng)陜樂(lè )的兒童歌曲，在活動(dòng)室做各種運動(dòng)。②點(diǎn)名游戲：被點(diǎn)到名的寶寶坐在小滑輪車(chē)上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。
認知活動(dòng)：“認識小動(dòng)物”游戲。
主要目標：認識小動(dòng)物，模仿各種動(dòng)物叫的聲音。
材料準備：錄音磁帶、小動(dòng)物玩具或圖片。
游戲玩法：教師、寶寶及家長(cháng)分別學(xué)著(zhù)叫出不同動(dòng)物的聲音，然后互相猜測是什么動(dòng)物在叫。
身體律動(dòng)：①復習“上次活動(dòng)一個(gè)內容”。②學(xué)習“擴指游戲”。
視聽(tīng)訓練：全體寶寶一起看生動(dòng)有趣且帶有小動(dòng)物畫(huà)面的錄像，培養孩子的關(guān)注力，促進(jìn)孩子聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的發(fā)展。
模仿游戲：“敲小鼓”游戲。
主要目標：培養孩子節奏感。
材料準備：鈴鼓若干。
游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結束：發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫(huà)，夸夸每個(gè)寶寶。
自由玩�；顒�(dòng)：隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個(gè)好心情是參加各種活動(dòng)的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個(gè)好心情作為開(kāi)端。如：教師在進(jìn)行點(diǎn)名游戲之前，先安排寶寶“聽(tīng)健康歌曲’’的活動(dòng)，并與寶寶一起隨著(zhù)音樂(lè )的節奏歡快地做運動(dòng)，讓寶寶在家長(cháng)的陪伴下放松心情，感受和體驗參加親子活動(dòng)的快樂(lè )。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動(dòng)打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動(dòng)的.時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點(diǎn)，進(jìn)行多種活動(dòng)的相互轉換。使寶寶在活動(dòng)中能做到：動(dòng)與靜相結合、集中與分散相結合，非常符合寶寶年齡特點(diǎn)。
寶寶的成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵。教師能以獎勵的方式來(lái)吸引寶寶參加活動(dòng)。如：在活動(dòng)結束時(shí)，教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫(huà)，為孩子下一次參加活動(dòng)埋下伏筆。
幼兒園親子活動(dòng)方案7
現在已經(jīng)進(jìn)入20xx年最后一個(gè)月了，剛送走了感恩節，接著(zhù)將迎來(lái)圣誕節，后面還有一個(gè)元旦節，在這個(gè)辭舊迎新的節日里，開(kāi)展親子活動(dòng)是一個(gè)很好的方式，以下送上托班元旦節的親子活動(dòng)方案，供老師們參考，下面很多活動(dòng)是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)準備：
活動(dòng)流程：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌�，大家新年�?因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
二、師幼家長(cháng)表演
開(kāi)開(kāi)心心做體操
三、家長(cháng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲
幼兒同唱“新年好”一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠的祝福，好聽(tīng)的.一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )!
1、疊疊樂(lè )
(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(每班4個(gè))主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
游戲規則：6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎
(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準備：床單3條
游戲規則：以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶
(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲規則是……
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
(每組9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子……，下面，請紅色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，
音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內)
5、毛毛蟲(chóng)游戲
主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲�！堻S色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
活動(dòng)準備：地墊若干連成3長(cháng)條
參加人數：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。
六、教師家長(cháng)表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(cháng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!
七、結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)!讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安!
幼兒園親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè )趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng )造的'成就感。
二、活動(dòng)內容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長(cháng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎XX”或“美麗的季節”為主題的畫(huà)報。
2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽
要求：家長(cháng)指導幼兒利用各種藝術(shù)表現形式（如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等），創(chuàng )作一幅以“XX節”或“美麗的季節”為主題的繪畫(huà)作品。
紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX月XX日至XX月XX日，親子制作。
XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。
XX月XX日至XX月XX日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評比
1、評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書(shū)、獎品、并照相留念。
請各位家長(cháng)積極參與，展現你和孩子的共同風(fēng)采。
幼兒園親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標
1、通過(guò)參加不同運動(dòng)項目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動(dòng)素質(zhì)。
2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì )親子運動(dòng)的快樂(lè )。
3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。
4、通過(guò)一系列游戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。
活動(dòng)準備
1、億童運動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響設備。
4、為每個(gè)幼兒統一制作游園卡一張。
5、游戲小獎品若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、親子游園活動(dòng)準備階段
�。�1）鼓勵幼兒、家長(cháng)根據自己的興趣積極報名參加。
�。�2）統計各項目所需要的時(shí)間。
�。�3）合理規劃運動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(cháng)短，器械的擺放，人員的職責。
2、親子游園活動(dòng)開(kāi)端
�。�1）開(kāi)幕式
主持人講話(huà)，園長(cháng)致辭。
�。�2）參觀(guān)園所
將家長(cháng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀(guān)：室內活動(dòng)區、戶(hù)外活動(dòng)區、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀(guān)的過(guò)程中，一面介紹該區域的特點(diǎn)，一面穿插該區展示的種種幼兒作品。
3、親子游戲環(huán)節
�。�1）平衡滑板上的果蔬大戰
游戲地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
材料準備：億童運動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。
游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長(cháng)與幼兒數量相同，分成3組�；顒�(dòng)開(kāi)始前，抽簽決定每組拾起物品的類(lèi)別，活動(dòng)開(kāi)始后，三組選手在規定時(shí)間內游戲。家長(cháng)拉著(zhù)平衡滑板上的繩子，按照路線(xiàn)前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(cháng)拉著(zhù)車(chē)繞過(guò)，引導幼兒愛(ài)護動(dòng)植物。規定時(shí)間后，教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，數量多者為勝。
注意事項：游戲過(guò)程中避免發(fā)生碰撞的`情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。
�。�2）貼鼻子
游戲地點(diǎn)：多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等
材料準備：紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)單臉譜的畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙若干張
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長(cháng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(cháng)將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。
4、宣布親子活動(dòng)結束
領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結束活動(dòng)。
活動(dòng)總結
1、活動(dòng)結束后，整理相關(guān)材料，用現場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。
2、從活動(dòng)的組織、運動(dòng)項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。
幼兒園親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1、展現幼兒風(fēng)采，讓家長(cháng)了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)
習和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的.向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動(dòng)準備：
1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來(lái)的教育成果或
幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫(xiě)畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶
綁好，準備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長(cháng)代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場(chǎng)地布置，音響。
6、向家長(cháng)頒發(fā)邀請函，了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過(guò)程：
畢業(yè)典禮節目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
(中、小班班主任出來(lái)支援大班) 1.大一班：小一班x2.大二班：小二班3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班xx、x5.蒙一班：中三班xx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：x10.音響：xx、xx11.話(huà)筒：xx
12.x舞蹈協(xié)助：x、x13.照相：x、xx14.拉幕：x、xx15.小主持管理：xx
12.道具：xx、x、xx、x13.催場(chǎng)：xx
14.會(huì )場(chǎng)秩序：xx、xx、xx
幼兒園親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子的共同設計制作，培養幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
2、從小培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1、廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識廢舊材料
——出示各類(lèi)環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）
——教師：你認識這些材料嗎？以前是干什么的？現在還用它嗎？
——教師：這些材料稱(chēng)為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？
2、提議環(huán)保布袋
——教師：現在我們去超市、商場(chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋
——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
——現在，請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng )意在哪里？
�。▽⑴Ｗ友澋�.兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了————————）
3、制作環(huán)保布袋
——幼兒自帶材料，與家長(cháng)一同制作環(huán)保布袋。
——教師在旁做好協(xié)助的工作。
4、展示環(huán)保布袋
——展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng )意和主要用途。
——評選出最有創(chuàng )意的環(huán)保袋
幼兒園親子活動(dòng)方案12
活動(dòng)背景：
幼兒對手工活動(dòng)很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗操作帶來(lái)的愉悅。幼兒渴望能與家長(cháng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng)，借這次親子活動(dòng)設計了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)不但培養幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力，更拉近幼兒與家長(cháng)之間的距離，增加親子之間的合作，同時(shí)培養幼兒的環(huán)保意識，體驗成功帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒對美工活動(dòng)的興趣，體驗成功帶來(lái)的愉悅。
2、通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力、觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
3、初步培養幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長(cháng)合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
2、一段舒緩的背景音樂(lè )、時(shí)裝表演的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。
1、師：小朋友看，這是什么？這些衣服漂亮嗎？哪里漂亮？
2、幼兒自由講述
二、出示圖畫(huà)紙
1、師：那老師這里有一件沒(méi)有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎？
2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
三、引導家長(cháng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。
1、請家長(cháng)裁剪，幼兒裝飾。
2、鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。
3、制作完后，請家長(cháng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的`體驗。
幼兒園小班親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月15日上午
二、活動(dòng)主持人：徐_
活動(dòng)小組：中班班年級組及家長(cháng)委員會(huì )成員
三、活動(dòng)內容：親子趣味運動(dòng)會(huì )
四、游戲項目：
1、親子游戲“坦克車(chē)”（集體游戲）
目的：在家長(cháng)的指導下學(xué)習分工、溝通、創(chuàng )造；加強幼兒與幼兒，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。
準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
�。�1）在規定時(shí)間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個(gè)大圓。
�。�2）家長(cháng)幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個(gè)坦克鏈條。
�。�3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂(lè )。
準備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(cháng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(cháng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內，家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”（可選游戲）
目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選游戲）
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復進(jìn)行，在規定時(shí)間內，以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標：體驗角色互動(dòng)后彼此的感受；增強親子間的感情，學(xué)會(huì )信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(cháng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）
規則：家長(cháng)蒙上眼，幼兒牽著(zhù)家長(cháng)的手，帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙、期間家長(cháng)不能取下眼罩，只能根據幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(cháng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(cháng)身旁，最后家長(cháng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1、8：30—8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2、8：45—9：00主持人宣布比賽規則。
3、9：00—10：15進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。
4、10：15—10：30主持人、家長(cháng)活動(dòng)感言。
幼兒園親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)一：親子活動(dòng)《感謝奶奶和外婆》
一、活動(dòng)目的：
1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關(guān)于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感謝他們。
2、在爸爸媽媽榜樣的感染下，知道感恩。
二、家長(cháng)配合：
根據要求完成老師的'檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來(lái)感謝我們的奶奶和外婆。
活動(dòng)二：幼兒園集體活動(dòng)《夸夸我們的奶奶或外婆》
一、活動(dòng)目的：
了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
二、家長(cháng)配合：
周一前請家長(cháng)發(fā)一張奶奶或外婆的照片（電子稿）給包老師，或發(fā)到QQ郵箱里都可以，告訴孩子我們怎樣來(lái)夸夸自己的奶奶和外婆。
活動(dòng)三：幼兒園集體活動(dòng)《送給奶奶和外婆的郁金香》
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)制作郁金香的方式表達自己對奶奶和外婆的愛(ài)。
2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說(shuō)出我愛(ài)你奶奶和外婆。
二、家長(cháng)配合：
讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒(méi)有這個(gè)條件的一定要先藏著(zhù)，以后有機會(huì )送上。
幼兒園親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(cháng)、中大班家長(cháng)代表
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)目標：
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(cháng)、中大班家長(cháng)代表
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)
活動(dòng)主持：
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、 慶祝大會(huì )
1、 入場(chǎng)8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）
2、 園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：30—8：45
1） 園長(cháng)講話(huà)
2） 幼兒代表發(fā)言
3） 長(cháng)代表發(fā)言
3、 升旗奏國歌8：45—9：00
4、幼兒操節表演9：00—9：30
1）大班花式操表演
3）小班模仿操表演
4）大班部分幼兒廣播操表演
�。ㄓ變哼M(jìn)班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45
二、 幼兒娛樂(lè )活動(dòng)9：45—10：45
1、 小班幼兒親子娛樂(lè )活動(dòng)
2、 中大班幼兒游戲活動(dòng)
三、獎品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的'班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
�。�1）各班準備繪畫(huà)比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。
�。�2）排練詩(shī)歌表演節目
�。�3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
�。�4）全園親子運動(dòng)會(huì )（準備4個(gè)游戲項目，每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。）
�。�5）幼兒園準備活動(dòng)獎品。
�。�6）各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺
5月29日：美術(shù)比賽（折紙、剪紙、繪畫(huà)）。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一” 。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動(dòng)會(huì )。地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶�！傲弧眱和濐C獎大會(huì )。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎?dòng)變和�，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；
2、美術(shù)比賽。
�。�1）目的：樂(lè )意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
�。�2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會(huì )根據情節的變化調節自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，普通話(huà)準確。
以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導，下面一個(gè)活動(dòng)請家長(cháng)積極配合參加。
4、親子運動(dòng)會(huì )
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；
�。�2）活動(dòng)形式：8：05——8：50家長(cháng)觀(guān)看幼兒韻律活動(dòng)；9：00——11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項目，請每個(gè)幼兒和家長(cháng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
�。�3）游戲內容及要求：
A：快樂(lè )的小推車(chē)
目的：通過(guò)家長(cháng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強兩者之間的配合和協(xié)調能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(cháng)提著(zhù)孩子的雙腳，兩人配合著(zhù)向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽?zhuān)┓藕�，家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，家長(cháng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上，雙手抱住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面，家長(cháng)不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽?zhuān)┱驹趫?chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點(diǎn)運蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽?zhuān)┛蓮男⊥皟劝训埃ㄉ嘲┠贸�，也用大腿內側夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內，再跑回場(chǎng)地中間去運第二個(gè)蛋，在規定時(shí)間1分鐘內看哪個(gè)家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著(zhù)沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
幼兒園親子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然。通過(guò)感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
二、活動(dòng)時(shí)間：11月_日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
四、具體安排
教師篇：
1.進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕;
2.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;
3.搜集素材做感恩節環(huán)創(chuàng )和賀卡等。
幼兒篇：
1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;
2.畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人，感恩父母;
3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的`家務(wù)事。
家長(cháng)篇：
“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
五、游戲：
1、找父母
游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和手，辨認出自己的父母。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?
2、爸爸媽媽猜猜看
游戲規則：展示孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的?畫(huà)得分別是誰(shuí)?請父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。
3、看誰(shuí)接得多
游戲規則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。
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