[精]親子活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　親子活動(dòng)方案 篇1

　　舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

　　三、參加人員：

　　全園師生及孩子家長(cháng)

　　四、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。

　　3、促進(jìn)孩子與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養孩子的團隊合作精神。

　　4、培養孩子參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗到親子活動(dòng)的魅力。

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準備活動(dòng)需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　1、準備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

　　2、園長(cháng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話(huà)。

　　3、支持人強調活動(dòng)注意事項：

　�。�1）、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的孩子，以免其受到意外傷害；

　�。�2）、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則；

　�。�3）、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠；

　�。�4）、參加活動(dòng)的'小朋友都有獎品

　　4、活動(dòng)順序：

　�。�1）、小班（小一、小二）孩子和家長(cháng)共同表演體操；

　�。�2）、中班（中一、中二）孩子和家長(cháng)共同表演體操；

　�。�3）、大班（大一、大二）孩子和家長(cháng)共同表演體操；

　�。�4）、各班孩子和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

　�。�5）各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。

　　5、活動(dòng)結束，請家長(cháng)各自帶孩子回家。

　　親子活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　環(huán)保時(shí)裝秀

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)利用各種廢舊材料設計并制作幼兒服裝，培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識及成人與幼兒的環(huán)保意識。

　　2.進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感，使幼兒感受節日的快樂(lè )。發(fā)展教師與家長(cháng)之間的'友好協(xié)助關(guān)系。

　　3.活動(dòng)中能大膽的展示自己。

　　三、活動(dòng)安排：

　　于xxx年5月26日上午9：20在本班教室。

　　四、活動(dòng)內容與要求：

　　1.提前將活動(dòng)通知到家長(cháng)，請家長(cháng)為本次活動(dòng)收集各種材料，為自己的孩子選好題材，活動(dòng)當天自備主要材料。

　　2.要求在制作過(guò)程及結束后，保持周?chē)�環(huán)境的清潔。

　　3.要求制作在1小時(shí)內完成，根據服裝的設計于制作評選出最佳作品獎。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導入活動(dòng)：裝扮地球媽媽

　　2.幼兒與家長(cháng)共同制作服裝。

　　3.時(shí)裝秀表演

　　4. 小結評比

　　六、活動(dòng)結束：

　　穿新衣觀(guān)畫(huà)展

　　設計思路：當今環(huán)境問(wèn)題日益嚴峻，作為地球的主人，我們每個(gè)人都有責任與義務(wù)來(lái)保護它、善待它。隨著(zhù)人們生活水平的提高，垃圾越來(lái)越多，種類(lèi)也越來(lái)越龐大。為了使幼兒認識到廢物的可再利用性和實(shí)用性，提高家長(cháng)的創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力以及幼兒與家長(cháng)的親子關(guān)系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，培養大家的環(huán)保意識和行為。

　　親子活動(dòng)方案 篇3

　　一、設計意圖：

　　動(dòng)物一直以來(lái)是孩子們比較喜歡的話(huà)題，也是孩子們愿意探究的內容之一，結合本次的《動(dòng)物王國》的主題活動(dòng)，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動(dòng)物的世界，結合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動(dòng)物們。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、喜歡海洋動(dòng)物，愿意表達自己對動(dòng)物愛(ài)的情感。

　　2、認識不同的海洋動(dòng)物，知道它們的名稱(chēng)，了解它們的特性。

　　3、能夠運用繪畫(huà)的形式，記錄自己的觀(guān)察結果。

　　三、活動(dòng)準備：

　　幼兒調查表、爭取家長(cháng)的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師向幼兒講解調查表的使用方法，請幼兒帶著(zhù)疑問(wèn)帶著(zhù)探秘的心情進(jìn)入我們的活動(dòng)。

　　2、請家長(cháng)委員代表帶隊，分組進(jìn)行觀(guān)察及幼兒的調查活動(dòng)。

　　3、在指定時(shí)間內，結束調查活動(dòng)，集體觀(guān)看表演。

　　4、幼兒說(shuō)說(shuō)自己今天活動(dòng)的感受，分享調查表的內容。

　　5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結。

　　五、延伸活動(dòng)：

　　1、將幼兒的調查表呈現在活動(dòng)區中，大家相互學(xué)習，分享。

　　2、師生評價(jià)調查表，評選最有特色的調查表，調查最完整的調查表等。鼓勵幼兒在今后的調查活動(dòng)中能夠更好的`表現自己的觀(guān)察結果。

　　六、家長(cháng)參與活動(dòng)目的：

　　1、了解自己孩子的觀(guān)察能力，幫助幼兒學(xué)會(huì )有序的，有目的的進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)。

　　2、協(xié)助孩子按照調查表上的文字提示，進(jìn)行調查活動(dòng)。

　　3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動(dòng)。

　　七、家長(cháng)協(xié)助幼兒的策略：

　　1、多以引導性提問(wèn)，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個(gè)答案，讓幼兒有獨立思考和解決問(wèn)題的能力。

　　2、鼓勵幼兒有自己獨特的創(chuàng )意，支持孩子的想法，當幼兒的畫(huà)面表達不是很清晰時(shí)，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說(shuō)明。

　　3、會(huì )對孩子進(jìn)行一對一的指導，引導孩子觀(guān)察、比較、歸類(lèi)。

　　親子活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標：

　　1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。

　　2．讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用游戲的形式，大膽的向大家展現所具備的能力。

　　3．家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的'機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動(dòng)準備：

　　幼兒已有游戲經(jīng)驗準備、泡沫墊、音樂(lè )《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花、紗巾一條

　　三、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┘议L(cháng)會(huì )

　　1、感謝家長(cháng)的信任與配合

　　2、小結孩子中班一年在園的學(xué)習生活

　　3、需要家長(cháng)配合的事項

　�。ǘ�）親子游戲--《逗牛樂(lè )》

　　<玩法>

　　環(huán)節一:“丟手絹”。家長(cháng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈，一個(gè)人當“牛仔”拿著(zhù)紗巾隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)圈邊走邊做動(dòng)作，坐著(zhù)的的人隨著(zhù)音樂(lè )做相應動(dòng)作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后，被丟的人發(fā)現之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人（仍然是繞著(zhù)圈），丟紗巾的人在圍著(zhù)圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí)，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動(dòng)作。

　　環(huán)節二：“好朋友”。家長(cháng)與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。游戲開(kāi)始時(shí)，一個(gè)親子組是一對好朋友，一起隨著(zhù)音樂(lè )做相應動(dòng)作，接著(zhù)換好朋友，繼續游戲，直到音樂(lè )結束。

　�。ㄈ�）活動(dòng)結束

　　1、家長(cháng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

　　2、教師小結

　�。�1）再次感謝家長(cháng)的到來(lái)。

　�。�2）預祝小朋友們節日快樂(lè )。

　　親子活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(cháng)的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我們決定舉辦第xx屆兒童美食節活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　活動(dòng)主題：

　　美味分享禮儀品嘗美食享受快樂(lè )童年

　　活動(dòng)一：5月31日主題活動(dòng)《HAPPY美食節》

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)談話(huà)、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節口號：

　　綠色美味、快樂(lè )品嘗安全衛生健康成長(cháng)

　　前期準備：

　　1、邀請個(gè)別家委會(huì )成員，并力求得到班級家委會(huì )成員的幫助和支

　　2、與保健醫生交流，做好營(yíng)養及衛生方面的`工作。

　　3、各班準備相關(guān)美食節音樂(lè )。

　　4、各班負責人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準備好相應量的食物。

　　5、引導幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道、制作方法等。

　　材料準備：

　　1、場(chǎng)地布置：各班自己負責，進(jìn)行精致地準備，電視機大屏幕上顯示蔚斗分園HAPPY美食節PPT。

　　2、自制六一美食節海報并且進(jìn)行宣傳。

　　3、盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口

　　親子活動(dòng)方案 篇6

　　★活動(dòng)人數：限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)

　　★活動(dòng)對象：3-11歲的孩子家庭

　　★活動(dòng)內容：親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)?wèn)題交流

　　★活動(dòng)特點(diǎn)：

　　1. 凝聚家庭的合作DD通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節日，建立更好的親子關(guān)系;

　　2. 體驗彼此的公平DD在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點(diǎn)會(huì )有不同結果的道理;

　　3. 感受動(dòng)手的快樂(lè )DD在現成品過(guò)多的社會(huì )里，讓孩子們有機會(huì )親身體驗親手制作的快樂(lè )，引導孩子重視學(xué)習和制作的過(guò)程，寓教于樂(lè );

　　4. 思考節省的.美德DD在物盡其用的競賽規則下，讓孩子思考節省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì )做一個(gè)不浪費食物的好孩子;

　　5. 提高堅持的信心DD整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰勝生活和學(xué)習上的困難埋下伏筆;

　　6. 培養良性的競爭DD在溫馨的競賽當中，讓孩子學(xué)會(huì )付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵其它家庭的孩子將會(huì )得到意想不到的快樂(lè )，借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;

　　7. 解答教育的問(wèn)題DD由著(zhù)名的資深家庭教育導師江煒和各位家長(cháng)互動(dòng)，解答每位家長(cháng)在教育孩子上的出現的困惑，讓家長(cháng)更輕松地與孩子共同成長(cháng)。

　　親子活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著(zhù)生活中競爭的日益激烈，社會(huì )上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷！為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì )攜手莆田城廂區龍橋街道太平社區開(kāi)展了此次的社區親子活動(dòng)，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂(lè )交流的平臺，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區。

　　三、活動(dòng)主題

　　“拉近你我，溫暖親情”。

　　四、活動(dòng)目標

　　讓父母更加了解（關(guān)懷）子女，子女更能體諒父母。同時(shí)，加強青年自愿者與社區居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　街道太平社區

　　七、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的前期準備：

　　1、聯(lián)系太平社區的負責人，商量此次活動(dòng)的開(kāi)展情況。

　　2、實(shí)地考察，選定活動(dòng)場(chǎng)地。

　　3、走訪(fǎng)社區家庭，了解各個(gè)家庭的具體情況。

　　4、積極到社區向居民們宣傳此次的活動(dòng)內容，并開(kāi)始親子活動(dòng)參與家庭的報名工作。

　　5、準備好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)所需的物品（如氣球，桌椅，橫幅，音響，繩子，獎品等）。

　�。ǘ�）活動(dòng)的開(kāi)展：

　　1）7：00參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合（40人）。

　　2）7：30前到達社區活動(dòng)現場(chǎng)。

　　3）7：30—8：30青協(xié)志愿者們和社區人員開(kāi)始布置活動(dòng)場(chǎng)地，如充氣球，排桌椅，連接電線(xiàn)，拉橫幅等。

　　4）8：30—9：15負責人開(kāi)始介紹本次活動(dòng)的主要內容及活動(dòng)目的，并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　第一輪活動(dòng)—游戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個(gè)家庭派一名代表和子女進(jìn)行組合，抱球運輸，加強家人間的團結協(xié)作。

　　附：

　　親情大運球：此項活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

　　游戲規則：

　　本活動(dòng)以家庭為單位，每個(gè)小組的小朋友與一位家長(cháng)構成一小組，雙方正面相抱，中間夾著(zhù)一個(gè)氣球，在我們規定的.3分鐘內將氣球從起點(diǎn)運到我們指定的終點(diǎn)，在這運球的過(guò)程中氣球不能落地，否則要返回起點(diǎn)重運。

　　我們會(huì )根據參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運球比賽，最終以哪組運球最多來(lái)進(jìn)行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機會(huì )獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無(wú)意愿者獲小紀念品一份。

　　5）9：15—10：30第二輪活動(dòng)—“心靈相通”。在現場(chǎng)主持人給孩子講一個(gè)表演動(dòng)作，讓孩子比劃，父母猜，培養父母與子女間的默契。

　　附：

　　“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語(yǔ)游戲，采取自動(dòng)報名參加的方式，將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。

　　寫(xiě)在卡片上的詞語(yǔ)有：

　　成語(yǔ)：眉飛色舞、歪打正著(zhù)、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無(wú)措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

　　水果：桃、蘋(píng)果、葡萄

　　動(dòng)作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

　　體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球

　　動(dòng)物：大猩猩、貓、長(cháng)頸鹿、公雞

　　其游戲規則如下：

　　1、以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語(yǔ)來(lái)表演動(dòng)作，孩子猜詞語(yǔ)，或由孩子表演動(dòng)作，他們父母來(lái)猜詞；

　　2、猜詞過(guò)程中，可以提示說(shuō)有幾個(gè)字，是成語(yǔ)，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過(guò)肢體動(dòng)作表演等方式來(lái)向對方傳遞信息，不能用講話(huà)、口型來(lái)直接說(shuō)出成語(yǔ)所包含的任何一個(gè)字，否則犯規；

　　3、每個(gè)小組有60秒的時(shí)間，最后猜對詞語(yǔ)個(gè)數最多的家庭小組勝出。

　　4、獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

　　6）10：30—11：00第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸（媽媽?zhuān)�”。讓參加活�?dòng)的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過(guò)觸摸手認出父母，讓他們體會(huì )彼此間的親切感。

　　附：

　　讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長(cháng)伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長(cháng)們伸出來(lái)的手，直到他們覺(jué)得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過(guò)。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。

　　游戲規則：

　　1、在活動(dòng)過(guò)程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規。要一切僅憑孩子的感覺(jué)去尋找，這考的是親子間獨特的心靈感應與默契。

　　2、孩子找對父母的小組得3分，沒(méi)找到的得1分，其他家庭可以繼續參與到我們下面的游戲中。

　　活動(dòng)過(guò)程中，間插主持人講話(huà)，講話(huà)內容如下：都說(shuō)十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長(cháng)付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過(guò)什么？了解父母多少？你可知道那雙從小就一直牽著(zhù)我們直到長(cháng)大的手，如今是什么樣呢？是像小時(shí)候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長(cháng)了厚厚的一層繭？所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺(jué)，去找尋你們最熟悉的那雙手吧！讓我們通過(guò)手與手的接觸來(lái)完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

　　7）11：00—11：15第四輪活動(dòng)—“父母與子女真心話(huà)大表白”。

　　在字條上把想向彼此說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下，父母與子女的再交換看。通過(guò)此環(huán)節，讓父母及子女相互了解對方想說(shuō)的話(huà)，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進(jìn)他們的交流溝通。

　　8）11：15—11：40全體青協(xié)干事留下來(lái)，整理活動(dòng)現場(chǎng)，并合影留念。

　　9）11：40青協(xié)成員集合，一起回校。

　　八、經(jīng)費預算

　　1、氣球數量：20元*2包金額：40元

　　2、橫幅數量：20元*1條金額：20元

　　3、繩子數量：3元*1捆金額：3元

　　4、膠布數量：5元*2金額：10元

　　5、獎品數量：一等獎一名價(jià)值30元的禮品二等獎一名價(jià)值20元禮品三等獎一名價(jià)值10元禮品

　　最佳活躍家庭獎一名5元禮品一份最佳搭配獎一名5元禮品一份參與獎20名2元*20人金額40元

　　合計金額183元。

　　九、活動(dòng)需要注意的安全事項

　　師生往返交通安全及活動(dòng)過(guò)程的參與者人身安全。

　　十、活動(dòng)負責人及參與者

　　負責人：

　　參與人員：

　　親子活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)家園感情交流，創(chuàng )造家園深入了解的.機會(huì )。

　　2、通過(guò)觀(guān)賞春季各色鮮花及與小動(dòng)物的親密接觸，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情操。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：番禺百萬(wàn)葵園

　　三、參加人員：幼兒園全體小班，雙語(yǔ)大班，國大一班。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月19日

　　上午8：10在明日之星廣場(chǎng)集中上車(chē)，

　　8：30準時(shí)出發(fā)，

　　12：30集體乘車(chē)返回。

　　五、活動(dòng)行程安排：

　　早上08：30廣東碧桂園學(xué)校門(mén)口集中后乘車(chē)前往番禺百萬(wàn)葵園

　　約9：30抵達后，進(jìn)入百萬(wàn)葵園組織班級親子活動(dòng)，隨后參觀(guān)游覽百萬(wàn)葵園各景點(diǎn)。

　　六、報價(jià)：110元/對，餐費15元/人，自帶幼兒60元/人，餐費15元/人。

　　七、標準：番禺百萬(wàn)葵園門(mén)票，旅行社責任險、旅游意外險、自備車(chē)。

　　另：請家長(cháng)周末挑選一張最滿(mǎn)意照片按10寸規格沖洗，周一帶回園。我們將舉行“親子旅游攝影展”。

　　親子活動(dòng)方案 篇9

　　小班活潑可愛(ài)的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個(gè)半月，在這短短的兩個(gè)半月里，孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長(cháng)對孩子們的具體表現都是通過(guò)教師的口述了解到，在家長(cháng)們心中都會(huì )或深或淺地存在著(zhù)一種渴望——好想親眼看看孩子在園的表現，是不是跟老師說(shuō)得一樣呢？親子活動(dòng)便是一個(gè)很好的窗口，既可以滿(mǎn)足家長(cháng)的好奇心，也能讓家長(cháng)發(fā)現孩子的問(wèn)題，便于今后家長(cháng)工作的開(kāi)展。同時(shí)，親子活動(dòng)能很好的增進(jìn)親子之間的感情，還能給家長(cháng)提供一個(gè)在孩子心中樹(shù)立良好形象的機會(huì )。因此，我們年級組針對小班的現有情況，共同商議制定了以下“水果沙拉快樂(lè )匯”的親子活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年11月23日下午3：10

　　地點(diǎn)：各班教室

　　二、活動(dòng)要達到的目標

　　1、通過(guò)親子做“水果沙拉”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)間的親情及家長(cháng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

　　2、在活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作“水果沙拉”體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　3、家長(cháng)能在老師的提示下帶著(zhù)問(wèn)題參與活動(dòng)，有目的的去發(fā)現自己孩子的問(wèn)題，為“家園共育、培養幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長(cháng)工作做好鋪墊。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、年級組教師共同討論出家長(cháng)進(jìn)課堂的教案。

　　2、與“家長(cháng)教師”接好頭

　　A、各班根據本班情況選擇合適的“家長(cháng)教師”，11月15號與“家長(cháng)教師”接好頭。讓家長(cháng)教師了解本次活動(dòng)的目的，提高他們對活動(dòng)的重視程度。

　　B、為家長(cháng)提供進(jìn)課堂教案，家長(cháng)自己醞釀修改。11月18日家長(cháng)到園說(shuō)課，教師針對問(wèn)題與家長(cháng)討論修改教案并定稿。如家長(cháng)準備較充分，達到需要的效果，雙休日家長(cháng)就利用雙休日在家演練。如家

　　長(cháng)準備不夠，教師雙休日需陪同在園演練。

　　C、背景音樂(lè )：班得瑞樂(lè )團組樂(lè )

　　3、工具：

　　A、“家長(cháng)教師”需要的材料：菜板1個(gè)（借用廚房的），水果刀一把（家長(cháng)自帶），果盤(pán)5個(gè)（借用保管室的），塑料盤(pán)5個(gè)（借用美羊羊班的），自備需要的水果。課前做好的水果拼盤(pán)3個(gè)。

　　B、家長(cháng)和孩子需自備的材料：供家長(cháng)使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3個(gè)，蛋糕盤(pán)子2—4個(gè)，洗干凈的水果2—3個(gè)。

　　C、桌布5張，垃圾簍2個(gè)。

　　4、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )

　　A、活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的形式。

　　B、舉行本次親子活動(dòng)的目的。

　　C、怎樣才能達到我們家園組織這次活動(dòng)的.目的，家長(cháng)們該怎么做。（為家長(cháng)提高指導）

　　D、家長(cháng)需準備的材料

　　四、活動(dòng)流程

　　1、“家長(cháng)教師”2：00到園，根據自己情況可再次說(shuō)課，完善教法。其他家長(cháng)3：10到園。幼兒提前到2：10起床。

　　2、中午午餐后，生活老師與副班老師一起布置好場(chǎng)地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時(shí)坐，家長(cháng)站在教室四周聽(tīng)課。操作的桌子鋪好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、點(diǎn)點(diǎn)、豆豆在走廊搭放。桌子中間

　　擺放裝果粒的果盤(pán)，操作場(chǎng)地兩頭各放一個(gè)垃圾簍。

　　3、活動(dòng)前，教師再次簡(jiǎn)短介紹本次活動(dòng)的目的和作用，提醒家長(cháng)參加活動(dòng)的要求，并對本次活動(dòng)提出希望。重點(diǎn)強調：A、管理好手中的刀。家長(cháng)在認真參與活動(dòng)的同時(shí)，密切注意自己及孩子手里的刀，不要傷到別人，也不被誤傷。B、文明禮貌教育。在活動(dòng)中以身示范，教育幼兒與他人友好相處、互相幫助，讓幼兒感受友好待人得到的快樂(lè )，學(xué)習融入社會(huì )的第一個(gè)技巧。

　　4、開(kāi)始上課，操作。

　　5、活動(dòng)結束，總結交流。

　　親子活動(dòng)方案 篇10

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過(guò)上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關(guān)系出現小問(wèn)題。為了緊密?chē)�繞xx村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦xx村“我家我xx、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過(guò)舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機，促進(jìn)xx村村民之間、本地群眾與外來(lái)新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)xx村和諧文明社區建設。

　　活動(dòng)主題：

　　我愛(ài)我xx，大手拉小手

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　六月下旬

　　活動(dòng)目的：

　　1.家長(cháng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　2.通過(guò)活動(dòng)使本地孩子和家長(cháng)與新市民孩子和家長(cháng)、xx村社工互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強xx村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

　　3.幫助家長(cháng)創(chuàng )造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

　　項目?jì)热荩?/strong>

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx村村民委員會(huì )

　　活動(dòng)參與對象：

　　xx村轄區內5歲―14歲青少年及至少一名家長(cháng)

　　活動(dòng)主要流程：

　�。ㄒ唬┥鐓^成員入場(chǎng)。

　�。ǘ�）村書(shū)記等領(lǐng)導致詞。

　�。ㄈ�）主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。

　�。ㄋ模┟總�(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給

　　予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)始。

　　第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你

　　1、二人三足

　　2、大腳小腳

　　第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你

　　1、心靈感應

　　2、角色扮演

　　第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xxx大家庭

　�。�六）為孩子和家長(cháng)頒獎

　�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結束

　　活動(dòng)內容：

　　1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節感謝有你（破冰游戲）

　　游戲1：二人三足（15分鐘）

　　方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開(kāi)始后，先到終點(diǎn)的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳（15分鐘）

　　方法：孩子的小腳踩在家長(cháng)的大腳上在起點(diǎn)做好準備,向前進(jìn)經(jīng)過(guò)5米至中點(diǎn)線(xiàn)，由孩子從中點(diǎn)線(xiàn)出發(fā)繼續向前跑2米到終點(diǎn)線(xiàn)敲鑼?zhuān)�最先敲到鑼者為�?/p>

　　分享感受：給每個(gè)家長(cháng)、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，互相交流，派家長(cháng)代表總結此次活動(dòng)心得體會(huì )。

　　2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節一路有你

　　游戲1、心靈感應（20分鐘）

　　活動(dòng)目的：體驗親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì )珍惜。

　　活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來(lái)判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時(shí)按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。

　　分享內容：

　�。�1）請父母和孩子說(shuō)說(shuō)在尋找過(guò)程中自己的感受。

　�。�2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、

　　相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會(huì )�，F在請我們的家長(cháng)給自己的孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱！

　　游戲2、角色扮演（30分鐘）

　　活動(dòng)目的：通過(guò)角色扮演，引導家長(cháng)和孩子換位思考。家長(cháng)和孩子都站在對方的立場(chǎng)上，設身處地體驗孩子或父母的真實(shí)感受，加深對彼此的`理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動(dòng)過(guò)程：所有組員分成2組，分2組在小組內進(jìn)行。每組準備2個(gè)情境，由家長(cháng)或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來(lái)，表演完畢后開(kāi)始分享。

　　規則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來(lái)說(shuō)，進(jìn)步了10分，孩子滿(mǎn)心希望可以得到家長(cháng)的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著(zhù)疲倦的身體回到家�？纯幢�，“��！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著(zhù)孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一

　　回家就開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出！

　　分享內容：

　�。�1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎？現在演出來(lái)，你的感受如何？

　�。�2）作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何？

　�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的？

　　3、第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我xx大家庭

　　1、常州話(huà)大比拼（15分鐘）

　　活動(dòng)目的：傳播地方傳統文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話(huà)翻譯成普通話(huà)，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話(huà)講出來(lái)。

　　1、東邊牛來(lái)咧，西邊馬來(lái)咧,隔壁張家大姐家來(lái)咧,帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告著(zhù)和尚；和尚念經(jīng)，念著(zhù)觀(guān)音；觀(guān)音射箭，射著(zhù)河線(xiàn)；河線(xiàn)唱歌，唱著(zhù)阿哥；阿哥吊水，吊著(zhù)小豬；小豬扒灰，扒著(zhù)烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買(mǎi)塊牛皮，補補河底；河里做戲，岸上看戲；長(cháng)子看戲，矮子吃屁

　　親子活動(dòng)方案 篇11

　　一、 活動(dòng)主題：

　　親子共讀幸福成長(cháng)

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年8月26日（星期日） 下午2：30—5：30

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三埠鎮府9樓卡啦ok室

　　四、 參與人員

　　1、 對 象：親子家庭和義工

　　2、 人 數：原計劃參加30人，實(shí)際參加人數60—70人。

　　五、 活動(dòng)內容

　　1、 簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單介紹《弟子規》和中國傳統禮儀文化；

　　2、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；

　　3、 游戲：互動(dòng)游戲；

　　4、 拼詩(shī)句，找故事；（20分鐘）

　　5、 小品：結合《弟子規》，開(kāi)展小品表演；

　　6、 唱歌：一起學(xué)習歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；

　　7、 道謝：全體一起念誦《感恩詞》，向孔老夫子鞠躬道謝；

　　六、 活動(dòng)要求：

　　1、 請大家準時(shí)到場(chǎng)；

　　2、 請小朋友遵守秩序，注意安全，聽(tīng)從家長(cháng)和義工的指導；

　　3、 請大家愛(ài)護好現場(chǎng)的一物一景。

　　活動(dòng)工作流程

　　一、預計活動(dòng)人數：新興社區親子家庭10對；辦事處親子家庭10對；義工親子家庭 對；義工10人。

　　二、下午2：30，活動(dòng)流程：

　　1、 作簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹；

　　2、 簡(jiǎn)單介紹《弟子規》；（1—2項5分鐘）

　　3、 誦讀：全體誦讀《弟子規》；（30分鐘）

　　4、 介紹中國傳統禮儀并向大家示范；（5分鐘）（鞠躬禮、收發(fā)書(shū)的禮節）

　　5、 互動(dòng)游戲：1、水果介紹 2、爸爸回來(lái)了；（15分鐘）

　　6、 拼詩(shī)句，找故事：分3小組，各小組根據手上被調亂的詩(shī)句，排出正確的順序，并找出對應的`故事。最快把詩(shī)句排列好并能找出對應的故事的小組的小朋友將獲得小禮品一份。另外，能把故事說(shuō)出來(lái)的小朋友將獲得禮品一份。（30分鐘）

　　7、 手語(yǔ)表演：邀請5名小朋友為大家表演手語(yǔ)歌曲《好一個(gè)乖寶寶》；（配音樂(lè )）

　　8、 唱歌：學(xué)習歌唱手語(yǔ)歌《生命之河》；（7—8項15分鐘）（配音樂(lè )）

　　9、 道謝：全體一起誦讀《感恩詞》；（9—10項 20分鐘）

　　10、 推廣：每個(gè)星期的“大家來(lái)學(xué)《弟子規》”活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；

　　11、 親子閱讀：在觀(guān)看書(shū)籍的同時(shí)，填寫(xiě)讀書(shū)卡。（20分鐘）

　　三、下午5：30，活動(dòng)結束：

　　安排大家先離場(chǎng)，義工留下整理現常。

　　親子活動(dòng)方案 篇12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了營(yíng)造書(shū)香校園，打造校園文化，引導我校學(xué)生靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位，特舉行以“我成長(cháng)我快樂(lè )”為主題的演講比賽活動(dòng)，引導學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：11月底具體時(shí)間待定

　　地點(diǎn)：學(xué)校地面操場(chǎng)

　　三、參加對象：

　　1、小學(xué)三~六年級學(xué)生

　　2、每班推薦3人

　　四、比賽要求：

　　1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

　　2.穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3.普通話(huà)標準，語(yǔ)言流利，富有感情。

　　4.準時(shí)參加，否則以缺席處理。

　　5.參賽選手必須在3~6分鐘以?xún)让摳濯毩⑼瓿伞?/p>

　　五、獎勵辦法：

　　1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　六、評委：1到6年級語(yǔ)文老師

　　比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的`平均分。分數當場(chǎng)亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績(jì)。

　　七、人員安排：略

　　八、現場(chǎng)要求：本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。

　　九、演講結束后頒獎

　　備注：各個(gè)班將參賽內容于　　附件：略

　　親子活動(dòng)方案 篇13

　　活動(dòng)準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂(lè )帶。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、學(xué)期末家長(cháng)會(huì )

　　二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節日，你們開(kāi)心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節日快樂(lè )。

　　1、群眾表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

　　女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：親愛(ài)的老師們、小朋友們

　　合：大家好！

　　女：小朋友們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！

　　合：請欣賞詩(shī)歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著(zhù)幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：大家一齊來(lái)（女孩6名男孩6名）

　　3、舞蹈：中國功夫全班男生

　　4、舞蹈：愛(ài)的奉獻全班女生

　　5、時(shí)裝走秀

　　群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛(ài)休閑秀（3）高貴晚禮秀

　　三、親子游戲：

　　目標：

　　1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感

　　2、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

　　游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長(cháng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(cháng)的氣球。（3）家長(cháng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的'組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

　　2、鉆山洞（將全班家長(cháng)和幼兒分成4個(gè)組）

　　玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)們趴在地上，腹部和地面之間構成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

　　3、搶椅子（幼兒）

　　游戲準備：小椅子（數量比游戲人數少1）擺放成圓圈。

　　游戲玩法：隨音樂(lè )緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進(jìn)行。

　　規則：務(wù)必音樂(lè )停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)（孩子）——終點(diǎn)（家長(cháng)）

　　孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(cháng)，家長(cháng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。

　　注意：家長(cháng)吹球時(shí)應站立著(zhù)吹，以免孩子受驚。

　　5、抓泥鰍

　　玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(cháng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規定時(shí)間內誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。

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