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閱讀推廣方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的閱讀推廣方案，希望對大家有所幫助。
閱讀推廣方案1
全民閱讀是建設學(xué)習型社會(huì )、增進(jìn)社會(huì )和諧、提高國民素質(zhì)最有效的途徑�！豆矆D書(shū)館宣言》中指出：公共圖書(shū)館是開(kāi)展教育、傳播文化和豐富精神生活的重要工具。我國文化部1997年推出“全國知識工程實(shí)施方案”，其總體目標之一是“形成全社會(huì )愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、利用圖書(shū)館的良好風(fēng)尚，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)”。因此，大力開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，充分發(fā)揮公共圖書(shū)館在全民閱讀活動(dòng)中的作用，對建設學(xué)習型社會(huì )，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )十分重要。
一、閱讀推廣的涵義
閱讀推廣又稱(chēng)閱讀促進(jìn)，是現代圖書(shū)館，尤其是公共圖書(shū)館的一項重要的活動(dòng)內容，從開(kāi)展形式上看，是指“以故事會(huì )、推薦書(shū)目、作家講座、讀書(shū)俱樂(lè )部、書(shū)展、書(shū)簽等形式向社會(huì )成員宣傳圖書(shū)、促進(jìn)閱讀的活動(dòng)”。圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)以體現自身的職業(yè)使命和社會(huì )價(jià)值，包括“培養和推動(dòng)社會(huì )的讀書(shū)氛圍，形成愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的社區文化”、保障信息公平、消除信息鴻溝、推動(dòng)終身學(xué)習，從而為自身發(fā)展贏(yíng)取更廣泛的社會(huì )支持。
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑，政府和社會(huì )應積極引導國民養成良好的閱讀習慣與閱讀能力，發(fā)展社會(huì )閱讀，而圖書(shū)館在社會(huì )閱讀推廣中發(fā)揮著(zhù)重要作用。閱讀推廣工作要從全社會(huì )的各級公共圖書(shū)館做起，圖書(shū)館要充分認識到閱讀推廣是本地區文化建設的一項重要內容。圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)事業(yè)，以均等共享普惠的免費服務(wù)來(lái)凸顯基本公共文化產(chǎn)品的非營(yíng)利性，彰顯公共文化機構的社會(huì )擔當，它以開(kāi)放、包容的胸懷熱情接待每一位來(lái)訪(fǎng)者，在圖書(shū)館內會(huì )感受到身心的愉悅，精神的放松，人格的平等，這是每個(gè)人理想的精神家園。
二、社會(huì )閱讀的現狀
2.1閱讀能力低
我國公民的閱讀能力、閱讀數量已遠遠落后于西方發(fā)達國家，呈現出閱讀危機。究其原因，主要包括以下方面：浮躁的社會(huì )心態(tài)；工作壓力大、工作太忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)；閱讀能力低下，沒(méi)有形成良好的閱讀習慣；書(shū)籍價(jià)格昂貴使很多人買(mǎi)不起書(shū)等等。這是城市中普遍存在的閱讀問(wèn)題，在農村情況更嚴重，中國廣大鄉村地區還處于圖書(shū)匱乏的文化貧弱期，據統計，中國中心大城市每年淘汰約20xx萬(wàn)冊?xún)和瘓D書(shū)，而中國貧困地區的20萬(wàn)所鄉村學(xué)校里約3000萬(wàn)學(xué)生幾乎沒(méi)有兒童課外讀物。
2.2閱讀的多樣性
書(shū)籍已經(jīng)從單純的紙質(zhì)書(shū)發(fā)展到數字閱讀，數字技術(shù)豐富了人們讀書(shū)的形式，閱讀行為不再受時(shí)間、空間和環(huán)境的限制，閱讀形式呈現多元化的態(tài)勢，人們獲取知識的途徑多樣，閱讀的體驗更加豐富。如：書(shū)報閱讀、電子網(wǎng)絡(luò )閱讀、音頻閱讀、視頻閱讀、多媒體互動(dòng)閱讀等多種閱讀形式并存，豐富了我們的閱讀視野。
三、圖書(shū)館閱讀推廣的作用
公共圖書(shū)館作為文化傳播的社會(huì )教育機構，在社會(huì )閱讀推廣中起著(zhù)重要的作用，它以其豐富的館藏優(yōu)勢，成為全民閱讀的重要文獻資源中心，舒適、良好的閱讀環(huán)境和氛圍使之成為民眾閱讀的首選地。雖然現在閱讀形式呈現多元化的態(tài)勢，但由于公共圖書(shū)館自身的館藏優(yōu)勢及其服務(wù)性質(zhì)決定可開(kāi)展的閱讀推廣活動(dòng)類(lèi)型與服務(wù)對象相當廣泛，隨著(zhù)國家對文化事業(yè)投入的逐年加大，在推動(dòng)全民讀書(shū)方面圖書(shū)館已經(jīng)取得積極的社會(huì )影響。閱讀提升個(gè)體的品質(zhì)與素養，在促進(jìn)人們養成健康文明的生活方式上起到越來(lái)越重要的作用。
四、圖書(shū)館閱讀推廣的建議
公共圖書(shū)館閱讀推廣立足于讀者，可以針對不同人群策劃不同的主題活動(dòng)，還可以與出版社、學(xué)校社團等其他團體或組織合作，組成強大的閱讀網(wǎng)絡(luò )。
4.1要使讀者活動(dòng)成為圖書(shū)館工作的一個(gè)常態(tài)
讀者活動(dòng)作為圖書(shū)館與讀者互相聯(lián)系與交流的紐帶，在圖書(shū)館的閱讀推廣工作中發(fā)揮著(zhù)重要作用，通過(guò)讀者活動(dòng)既可以宣傳圖書(shū)館，擴大影響力，又可以吸引更多讀者，使其了解并充分利用圖書(shū)館。在策劃讀者活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到讀者的參與性與互動(dòng)性，就是既要能滿(mǎn)足讀者之間溝通交流的需要，又要調動(dòng)讀者參與活動(dòng)的積極性，這樣才能使圖書(shū)館的讀者活動(dòng)聚攏人氣。
4.2活動(dòng)宣傳要多方位
可以建立讀者QQ群，也可以通過(guò)飛信的方式，在讀者與圖書(shū)館之間形成一個(gè)互動(dòng)，把圖書(shū)館的活動(dòng)安排及時(shí)告知讀者。某些大型活動(dòng)如“4.23世界讀書(shū)日”、“全民讀書(shū)月”，依托政府或媒體資源平臺擴大宣傳效應，提高活動(dòng)知名度，借助政府的主導力量來(lái)推廣讀書(shū)活動(dòng)，利用媒體宣傳推介，大造聲勢，借助策劃、營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗，主動(dòng)宣傳推介自己，吸引讀者參與。
4.3活動(dòng)組織要多元化
活動(dòng)的組織工作，要多方聯(lián)合，我們漯河市圖書(shū)館組織活動(dòng)一般和學(xué)校聯(lián)合的.多，學(xué)校支持配合，學(xué)生積極參與，所以我們館的學(xué)生讀者居多，如果和更多的社會(huì )不同層面接觸，應當會(huì )吸引更多讀者。聯(lián)合各方媒體、網(wǎng)絡(luò )平臺、社會(huì )組織、企業(yè)參與到活動(dòng)中，實(shí)現社會(huì )資源的有效整合，提高資源利用率，從而實(shí)現雙贏(yíng)，實(shí)現辦館效益。
4.4活動(dòng)形式要有創(chuàng )意
讀者活動(dòng)的常用形式有講座、征文、猜謎、智力搶答、知識競賽等，這些活動(dòng)讀者處在一種被動(dòng)的接受、參與中，如何使這些活動(dòng)更有趣味性，要有創(chuàng )意，讓讀者主動(dòng)參與活動(dòng)的設計策劃，他們會(huì )覺(jué)得更有趣，也可能使讀者活動(dòng)精彩紛呈。圖書(shū)館應當有自己的品牌活動(dòng)推廣活動(dòng)，讓每個(gè)人耳熟能詳。
4.5讓讀者在圖書(shū)館中享受悅讀
悅讀從字面上理解，是將閱讀活動(dòng)視為一種愉悅的體驗。而在圖書(shū)館看來(lái)，這種愉悅體驗的獲得，來(lái)自于閱讀品味、閱讀興趣、感悟與思考能力，以及寫(xiě)作表達能力的培養和提升。圖書(shū)館優(yōu)化閱讀資源和硬件條件，積極構建和改善閱讀環(huán)境，讓讀者在一種身心愉悅的環(huán)境中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，交流彼此的讀書(shū)感悟。
4.6充分開(kāi)發(fā)“圖書(shū)館+社區”這一合作形式
漯河市中心城區面積60km2，中心城區人口60萬(wàn)，就一個(gè)公共圖書(shū)館，圖書(shū)館常年持證人數為四千多人，持證率極低。遍布城區的各個(gè)社區，也很少有設圖書(shū)室的。圖書(shū)館要積極開(kāi)展與社區的合作，把社區當作流動(dòng)書(shū)點(diǎn)，為之送書(shū)，定期培訓人員的專(zhuān)業(yè)技能，經(jīng)常組織一些讀書(shū)會(huì )之類(lèi)的聚會(huì )，特別是要把社區兒童當作主要服務(wù)對象，因為“小手”能牽著(zhù)“大手”共同閱讀。
4.7充實(shí)圖書(shū)館的數字資源
圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)是其他閱讀媒體無(wú)法相比的，數字信息的發(fā)展，使其他閱讀媒介應運而生，圖書(shū)館充實(shí)自己的數字館藏，使讀者在“讀紙”與“讀屏”之間隨意選擇，無(wú)論何種選擇，都是在閱讀，這是圖書(shū)館的目的所在。
為了開(kāi)發(fā)民智，需要建立義務(wù)教育制度，為了普及知識和信息，需要建立圖書(shū)館制度，義務(wù)教育制度和圖書(shū)館制度被認為是支撐現代社會(huì )有序運行的兩大基石。民族要發(fā)展，國家要振興，全民文化素質(zhì)必須提高，必須將全民閱讀作為一項長(cháng)期工程、基礎工程和國家工程。圖書(shū)館基于其性質(zhì)和職能在閱讀推廣中有著(zhù)不可替代的作用，所以要將閱讀活動(dòng)更廣泛與公眾生活融合在一起，這是圖書(shū)館職責所在。
閱讀推廣方案2
一、活動(dòng)宗旨
今年是我國律師制度恢復XX周年，為了更好地推進(jìn)我市律師事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)律師文化建設，宣傳律師行業(yè)的先進(jìn)典型，大慶律師協(xié)會(huì )與大慶電視臺、大慶晚報共同開(kāi)展宣傳律師制度恢復30周年活動(dòng)。
二、宣傳媒體
大慶電視臺、大慶廣播電臺、大慶晚報。
三、宣傳方式
�。ㄒ唬┐髴c電視臺
1、律師代表或領(lǐng)導，做客“市民議事廳”的直播室�；仡櫬蓭熤贫然謴椭亟ǖ臍v程，展示30年大慶律師業(yè)發(fā)展的豐碩成果。
2、律師代表以現場(chǎng)訪(fǎng)談的.方式回顧XX年來(lái)我市律師創(chuàng )業(yè)、發(fā)展與壯大的歷程。
3、制作一期電視節目專(zhuān)題片，再現大慶律師事業(yè)的發(fā)展歷程和輝煌成就。
�。ǘ┐髴c廣播電臺
1、開(kāi)展主題專(zhuān)訪(fǎng)，從不同角度、不同側面展現大慶律師業(yè)30
年所取得的輝煌成就。
�。ㄈ┐髴c晚報
1、在重要版面，通過(guò)突出報道、系列報道、全面系統集中宣傳大慶律師30年來(lái)取得的成就。
2、每位律師援助一起法律案件，對律師法律案件辦理情況進(jìn)行連續報道。
(四)《黑龍江律師》雜志
1、在《黑龍江律師》雜志上發(fā)表此次慶�；顒�(dòng)的專(zhuān)題報道，圖文并茂。
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1、在《中國律師上》雜志上發(fā)表此次慶�；顒�(dòng)的專(zhuān)題報道，圖文并茂。
三、宣傳工作委員會(huì )
閱讀推廣方案3
為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)黨組織建設，不斷提高機關(guān)黨員干部服務(wù)轉型升級、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，根據市級機關(guān)工委關(guān)于繼續開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的通知要求，結合我局實(shí)際，制定讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
以建設學(xué)習型機關(guān)黨組織、培養學(xué)習型黨員干部為目標，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，引導黨員干部深入學(xué)習科學(xué)理論，廣泛學(xué)習新知識、新技能，自覺(jué)向實(shí)踐學(xué)習、向群眾學(xué)習，積極營(yíng)造重視學(xué)習、崇尚學(xué)習、堅持學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的良好氛圍，努力在學(xué)習型黨組織建設方面走在前、作表率，為爭創(chuàng )全省轉型升級示范區提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、主要內容
每個(gè)機關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書(shū)：
1、上級黨組織統一購買(mǎi)下發(fā)的書(shū)籍。領(lǐng)導干部精讀《復興之路》和《經(jīng)濟轉型與政府角色定位》，其他黨員干部精讀《經(jīng)濟轉型與政府角色定位》。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習書(shū)籍。為切實(shí)增強全局人員的政治素養，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，今年以《休閑政策政治學(xué)》作為全局人員必讀的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
3、個(gè)人自選書(shū)籍。由個(gè)人根據自身發(fā)展需要選擇一本以市場(chǎng)經(jīng)濟知識、法律法規知識、行政管理知識以及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內容的健康有益的書(shū)籍，由個(gè)人確定。
三、基本形式
讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)堅持生動(dòng)活潑、聯(lián)系實(shí)際、重在效果的.原則，采取以黨員干部自學(xué)為主、以一定的集中學(xué)習輔導為輔的方式。通過(guò)參加機關(guān)工委舉辦的專(zhuān)家講座、讀書(shū)征文評比、讀書(shū)知識競賽等活動(dòng)，激發(fā)黨員干部的讀書(shū)學(xué)習熱情，提高讀書(shū)學(xué)習效果，促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。
四、長(cháng)效機制
1、加強組織。要把讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)作為建設學(xué)習型機關(guān)的主要內容，認真抓好活動(dòng)的落實(shí)。把讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)納入到黨組織的年度工作計劃中，要求全局黨員干部要人人制定讀書(shū)學(xué)習計劃，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。
2、抓好檢查考核。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)中，全局黨員干部每人至少撰寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )文章。要建立檢查考核制度，把讀書(shū)筆記撰寫(xiě)情況作為機關(guān)干部學(xué)習情況的基本依據，定期檢查黨員干部的讀書(shū)計劃，學(xué)習進(jìn)度，查看讀書(shū)筆記和學(xué)習體會(huì )文章。對未達要求的黨員干部要及時(shí)指出，促其改進(jìn)。
3、搞好考核表彰。把讀書(shū)學(xué)習情況作為年度工作目標考核的內容之一，積極推薦參加市級機關(guān)讀書(shū)學(xué)習先進(jìn)個(gè)人的評選。
閱讀推廣方案4
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)，是人們傳承人類(lèi)文化的重要途徑，是人們創(chuàng )造未來(lái)的學(xué)習方式，是實(shí)現高效率教學(xué)的必要前提。隨著(zhù)課程改革的深入開(kāi)展，讀書(shū)越來(lái)越成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開(kāi)展“校本研究”與其說(shuō)是從“問(wèn)題”開(kāi)始的，不如說(shuō)是從“讀書(shū)”開(kāi)始的。如果不讀書(shū)，就會(huì )缺乏審視教育現象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問(wèn)題”就可能視而不見(jiàn)，所謂的校本研究也就無(wú)從開(kāi)始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現“問(wèn)題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現問(wèn)題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書(shū)”。多讀書(shū)，讀好書(shū)。在上學(xué)期的基礎上，學(xué)校再次掀起教師讀書(shū)的高潮，為大家創(chuàng )設一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境，培養一些讀書(shū)的興趣，感受一下讀書(shū)的幸福，體味一種讀書(shū)的人生，將我們的校園打造成書(shū)香校園，構建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養和教育能力，養成每日讀書(shū)的好習慣。有充滿(mǎn)智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)氣質(zhì)，充滿(mǎn)智慧，用最靜的心來(lái)閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。
3、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，積極建構學(xué)習型組織。使教師朝著(zhù)“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進(jìn)。
4、在讀書(shū)活動(dòng)中，開(kāi)展“大手牽小手，共讀一本書(shū)”，師生共寫(xiě)讀書(shū)隨筆，師生共同成長(cháng)
二、活動(dòng)主題：“讀好書(shū)，拓視野，促發(fā)展”
三、參加對象：全校在職教師。
四、活動(dòng)內容
1、推薦書(shū)目：
代表性的10本：
《給教師的建議》（霍姆林斯基）
《愛(ài)的教育》（亞米契斯）
《我的教育理想》（朱永新著(zhù)）
《教育的智慧與真情》（肖川著(zhù)）
《民主與教育》（李鎮西著(zhù)）
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著(zhù)）
《教育與文化》（錢(qián)穆著(zhù)）
《怎樣培養真正的人》（蘇霍姆林斯基）
《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基）
《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）
2、自選書(shū)目：教師要自選兩本書(shū)籍閱讀。要求教師要讀下面五種書(shū)：
一是名人傳記。名人成長(cháng)歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習生活可以提供有益的借鑒。
二是教育家的書(shū)。教育家的著(zhù)作包含著(zhù)對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。
三是專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應該不斷學(xué)習最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現代科技書(shū)�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著(zhù)我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學(xué)工作的'針對性。
五是學(xué)習方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習是教育成功關(guān)鍵，教師了解現代學(xué)習理論及方法，對指導學(xué)生學(xué)習、提高自身學(xué)習質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
五、活動(dòng)要求
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結合。
2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間，研讀書(shū)目，并做好學(xué)習筆記。學(xué)習筆記、內容摘抄的字數不得少于4次。
3、讀書(shū)與思考相結合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。同時(shí)，要力爭寫(xiě)好讀書(shū)筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據自己研讀的書(shū)目，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
六、活動(dòng)措施：
1、制定讀書(shū)計劃。結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃，閱讀完指定書(shū)目。
2、建立經(jīng)常性的交流機制，通過(guò)教師個(gè)人參與論壇、博客，教研組組織讀書(shū)沙龍，學(xué)校組織讀書(shū)心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研有機結合起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)結合我校的校本教研來(lái)推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機制，保證讀書(shū)活動(dòng)持久性開(kāi)展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書(shū)心得、筆記交流；(本學(xué)期的交流時(shí)間于第十三周星期一)，通過(guò)交流，濃厚書(shū)香氛圍，養成教師好學(xué)、樂(lè )學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評價(jià)激勵機制，學(xué)校組織專(zhuān)人對教師撰寫(xiě)的讀書(shū)心得體會(huì )及演講進(jìn)行評選，并將檢查結果與績(jì)效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)�！皩W(xué)習型教師”的重要依據之一。期末學(xué)校將表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，授予“學(xué)習型教師”稱(chēng)號。在校報上、博客上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書(shū)心得體會(huì )文章。
七、活動(dòng)組織：為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，以四個(gè)教研大組為單位，特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：郭克勝陳世豐
副組長(cháng)：李秀林李士女戴文飛陳國瑞
組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩
組長(cháng)全面負責讀書(shū)活動(dòng)，副組長(cháng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責任人，負責本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容四落實(shí)。把本組教師的讀書(shū)筆記收集上來(lái)統一交到政教處。同時(shí)把本組讀書(shū)情況較好，讀書(shū)筆記撰寫(xiě)較好的教師推薦上來(lái)。學(xué)校根據推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì )，及時(shí)總結經(jīng)驗，全面推廣。希各組積極組織，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，真正把此次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)、抓好。努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
閱讀推廣方案5
一、主要活動(dòng)內容
以“全民閱讀 健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)、《中國共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》為基礎，以學(xué)生閱讀對象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書(shū)閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
(一)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)的基礎上，結合“學(xué)習型機關(guān)”建設、評選 “青年文明號”、開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書(shū)演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點(diǎn)，要求各年級各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書(shū)演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(二)組織體會(huì )交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。在此基礎上，采取體會(huì )交流的方式，暢談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì )，做到“一人談體會(huì )，大家受啟發(fā)”，以體會(huì )交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(三)開(kāi)展知識競賽活動(dòng)。結合填答我區“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識競賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢政策教育、學(xué)習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經(jīng)典等，開(kāi)展試題競答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
(四)舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。結合推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設、全校性的.閱讀活動(dòng)，采取讀書(shū)征文的形式，以“我與書(shū)的故事”、“我讀書(shū)、我快樂(lè )”、“開(kāi)卷有益 書(shū)香人生’’等為主題，辦好讀書(shū)征文活動(dòng)。
二、加強組織領(lǐng)導
(一) 高度重視，精心組織。20xx年的全民閱讀推廣活動(dòng)，是慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
(二) 突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開(kāi)展好全民閱讀推廣活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實(shí)。結合實(shí)際，強化措施，把開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)與創(chuàng )建“學(xué)習型機關(guān)”、“學(xué)習型班組”結合起來(lái)，與學(xué)習黨的歷史結合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報、網(wǎng)絡(luò )宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報道工作，為開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。
閱讀推廣方案6
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。不妨看看閱讀推廣創(chuàng )意活動(dòng)方案。
在“九九重陽(yáng)”老人節到來(lái)之際，為了更好地做好西寧市圖書(shū)館文獻采訪(fǎng)藏書(shū)建設工作，配合圖書(shū)館文獻采購，使全市讀者能夠選擇自己喜歡的文獻資源，增加廣大讀者對閱讀的興趣，市圖書(shū)館于20xx年10月16日在麒麟灣流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展為期一天的閱讀推廣活動(dòng)。
一、閱讀推廣活動(dòng)內容：
文獻需求讀者調查問(wèn)卷、圖書(shū)館數字上網(wǎng)卡免費辦理、圖書(shū)漂流等。
二、具體活動(dòng)形式
1、新書(shū)薦購：
活動(dòng)當天，市圖書(shū)館向市民提供圖書(shū)薦購平臺，讀者可將自己需求的圖書(shū)推薦給圖書(shū)館，對于其中符合圖書(shū)館采購的圖書(shū)，圖書(shū)館將在圖書(shū)采購時(shí)采納市民薦購的優(yōu)秀圖書(shū)。
2、數字卡免費辦理：
活動(dòng)當天，市民憑第二代有效身份證，每人可免費辦理一張市圖書(shū)館數字閱讀卡，通過(guò)該卡，市民可免費在互聯(lián)網(wǎng)閱讀市圖書(shū)館所有數字資源。
3、圖書(shū)漂流：
活動(dòng)當天，讀者可以將家中閑置的圖書(shū)拿到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行登記交換，每人限交換一本新書(shū)或任意多本舊書(shū)，用“以舊換新、自由交換”的'方式，讓個(gè)人的圖書(shū)資源流動(dòng)起來(lái)，充分共享。在交換圖書(shū)活動(dòng)中，讀者也可將家中閑置的舊圖書(shū)拿到活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行登記捐贈，閱讀推廣活動(dòng)結束后，我們將把您捐贈的圖書(shū)捐贈給社區、貧困山區小學(xué)或農村的圖書(shū)閱覽室。
三、活動(dòng)要求
1、讀者自覺(jué)遵守活動(dòng)現場(chǎng)秩序，聽(tīng)從工作人員安排。
2、所交換圖書(shū)內容要積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習利用價(jià)值，拒絕非法出版物，以及違反國家法律規定的反動(dòng)、色情、暴力等的書(shū)籍；圖書(shū)限20xx年以后出版的書(shū)，書(shū)籍完好未被損壞；音像制品和期刊不參與宣傳周“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
3、辦理網(wǎng)上數字閱讀卡，需攜帶有效身份證。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月16日 上午11:00——下午4：00
地點(diǎn)：麒麟灣公園昆侖橋下群星小舞臺旁
聯(lián)系電話(huà)： 81xxx
閱讀推廣方案7
按照國家新聞出版廣電總局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“少兒報刊閱讀季”活動(dòng)的通知》(新廣出辦函〔20xx〕79號)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作深入開(kāi)展，發(fā)揮少兒報刊對少年兒童的教育引導作用，幫助少年兒童培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，結合我省實(shí)際，制訂20xx年 “少兒報刊閱讀季”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、參與范圍
全省少年兒童類(lèi)報刊，特別是歷年來(lái)國家新聞出版廣電總局推薦的優(yōu)秀少兒報刊。
二、組織機構
20xx年“少兒報刊閱讀季”活動(dòng)納入省局全民閱讀工作部署，由省局新聞報刊處組織實(shí)施，安徽省教育宣傳中心、安徽少年博覽雜志社協(xié)辦。各市文廣新局應將此活動(dòng)納入本地全民閱讀工作部署，建立完善相關(guān)工作機構，組織領(lǐng)導協(xié)調本地區開(kāi)展工作。
三、活動(dòng)內容及步驟
20xx年“少兒報刊閱讀季”活動(dòng)從4月23日開(kāi)始，至10月31日結束。共分三個(gè)階段進(jìn)行：準備階段、實(shí)施階段、總結階段。
第一階段：準備階段。
時(shí)間：4月23日至5月31日。
各地、各出版單位要結合當地實(shí)際和自身特點(diǎn)，制訂科學(xué)合理的活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展少兒報刊閱讀活動(dòng)。各地、各出版單位可同步啟動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，并充分利用各類(lèi)媒體平臺，開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄進(jìn)行廣泛宣傳。通過(guò)啟動(dòng)儀式、宣傳標語(yǔ)、公益宣傳片、倡議書(shū)、推薦少兒類(lèi)報刊和圖書(shū)、征文等多種形式做好造勢宣傳，不斷擴大“少兒報刊閱讀季”活動(dòng)的影響力。各有關(guān)報刊出版單位要進(jìn)一步增強社會(huì )責任意識，積極策劃開(kāi)展各項活動(dòng)，在“少兒報刊閱讀季”活動(dòng)中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和主力軍作用;積極鼓勵有關(guān)公益組織、民間資本等社會(huì )力量廣泛參與到各項活動(dòng)中來(lái)，助推“少兒報刊閱讀季”活動(dòng)深入開(kāi)展。
第二階段：實(shí)施階段。
時(shí)間：6月1日至10月31日。
1.開(kāi)展“中國夢(mèng)·少年說(shuō)”主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的征文、征畫(huà)、演講、講座、論壇等活動(dòng)，幫助少年兒童從小培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，從小樹(shù)立追求真理、報效祖國的遠大志向，從小學(xué)習創(chuàng )造新生活的新理念、新知識、新本領(lǐng)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做好準備。
2.開(kāi)展“我的悅讀童年”報刊閱讀推廣活動(dòng)。根據國家新聞出版廣電總局有關(guān)通知要求，組織開(kāi)展20xx年“全國少年兒童喜愛(ài)的百種優(yōu)秀報刊”評審推薦工作;開(kāi)展主題演講、主題征文、知識競賽、主題論壇等各類(lèi)閱讀推廣活動(dòng)，激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，拓展他們的閱讀視野。
3.開(kāi)展“我與報刊的童年故事”活動(dòng)。尋找在報刊陪伴下成長(cháng)的榜樣人物，向少年兒童展示閱讀的.力量。同時(shí)，鼓勵和支持作家、科學(xué)家、閱讀推廣人等開(kāi)展報刊閱讀推廣活動(dòng)，加強對少兒閱讀規律的研究和運用，幫助廣大少年兒童愛(ài)上閱讀、學(xué)會(huì )閱讀，在閱讀中學(xué)習做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
4.開(kāi)展“少年傳承中華傳統文化”活動(dòng)。深入貫徹中辦、國辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》精神，將中華優(yōu)秀傳統文化及中原文化貫穿到少兒報刊編輯出版發(fā)行、閱讀推廣全過(guò)程中，通過(guò)編讀互動(dòng)、經(jīng)典誦讀、主題推廣等活動(dòng)，注重文化熏陶和實(shí)踐養成，用中華文化遺產(chǎn)、傳統美德、人文精神滋養少年兒童的精神，浸潤他們的心靈。
5.組織優(yōu)秀少兒報刊進(jìn)校園活動(dòng)。深入貫徹國家新聞出版廣電總局印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀活動(dòng)工作的通知》精神，組織少兒報刊出版單位把優(yōu)秀報刊送進(jìn)校園，把各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展到校園。
6.組織報刊捐贈公益活動(dòng)。認真落實(shí)今年3月1日起施行的《公共文化服務(wù)保障法》，組織報刊出版單位向老少邊貧地區兒童、農村少年兒童、留守兒童、城市流動(dòng)兒童較為集中的鄉村小學(xué)等進(jìn)行捐贈，鼓勵企事業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行捐贈，充分保障弱勢群體的閱讀權益。
第三階段：總結階段。
時(shí)間：11月1日至11月20日。
各地、各少兒報刊出版單位要及時(shí)總結活動(dòng)開(kāi)展情況，并報送省局匯總評估。對組織嚴密、內容豐富、成效明顯、社會(huì )反響良好的少兒報刊出版單位，省局將予以通報表彰，并推廣實(shí)施活動(dòng)中行之有效的經(jīng)驗做法。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦及出版單位要高度重視，認真制訂工作方案，完善工作機制，加強綜合協(xié)調，落實(shí)經(jīng)費保障，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，推動(dòng)建立少兒報刊閱讀推廣的常態(tài)機制。
(二)加大宣傳推廣力度。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦單位及出版單位應圍繞活動(dòng)主題，綜合運用報刊、網(wǎng)絡(luò )各種媒體手段，充分利用“世界讀書(shū)日”“科技之春”“兒童節”“全國科普日”“國慶節”“讀書(shū)周”“讀書(shū)月”等重大節日、節慶開(kāi)展好活動(dòng)宣傳，挖掘活動(dòng)開(kāi)展的成功做法、有益經(jīng)驗、突出成效進(jìn)行宣傳報道，不斷擴大“少兒閱讀季”活動(dòng)的社會(huì )影響力。
(三)帶動(dòng)各方力量參與。各市文廣新局應加強與宣傳、教育、文化、婦聯(lián)、共青團等部門(mén)的溝通協(xié)調，鼓勵和支持文化團體、教育機構和其他社會(huì )組織開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，凝聚各方力量共同參與20xx年“少兒報刊閱讀季”工作。
(四)及時(shí)報送進(jìn)展情況。各少兒報刊出版單位要及時(shí)報送本單位的活動(dòng)開(kāi)展情況，于4月至10月的每月25日前將當月活動(dòng)進(jìn)展情況報送至省局新聞報刊處電子信箱(我局每月30日要向總局報送活動(dòng)情況)，并于11月10前報送20xx年度活動(dòng)總體情況(我局11月底要向總局報送活動(dòng)總體情況)。
閱讀推廣方案8
活動(dòng)背景：
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。 為積極開(kāi)展碳庫小學(xué)文化建設，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會(huì )、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)，引導廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)。形成讀書(shū)熱潮促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，推進(jìn)文明校園、和諧校 園建設，特舉辦閱讀推廣活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)
活動(dòng)目的：
進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養成多讀書(shū)、多思考、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 活動(dòng)意義：有計劃有步驟的面向碳庫小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，引導他們掌握正確的閱讀方法，培養他們養成良好的閱讀習慣，提升他們的閱讀水平和能力。通過(guò)這次活動(dòng)不僅給他們帶來(lái)新鮮的生活方式、思維方式、拓寬視野，讓他們感受社會(huì )的進(jìn)步，還能喚起他們學(xué)習的動(dòng)力，樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
活動(dòng)流程：（主持人：胡雅心，甘寧）
1. 沐川學(xué)校的領(lǐng)導發(fā)言（5分鐘）
2. 樂(lè )山師范學(xué)院沫若圖書(shū)館館領(lǐng)導發(fā)言（活動(dòng)啟動(dòng)）（5分鐘） 3. 樂(lè )山師范學(xué)院大學(xué)生代表發(fā)言（閱讀經(jīng)驗推廣、意義）（5分鐘） 4. 話(huà)劇表演（5分鐘） 5. 配樂(lè )朗誦（5分鐘） 6. 合唱（水調歌頭）（5分鐘） 7. 有獎問(wèn)答（30分鐘）
8. 傳話(huà)活動(dòng)(可以不要)（10分鐘） 9. 分享書(shū)目墻（10分鐘） 10. 故事分享會(huì )（30分鐘） 11. 贈書(shū)活動(dòng)（10分鐘）
12. 碳庫小學(xué)校領(lǐng)導總結發(fā)言（5分鐘）
給碳庫學(xué)校建議一些經(jīng)后閱讀推廣活動(dòng)的形式
�、� ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
講故事
找書(shū)比賽“書(shū)——我要找到你” “尋寶”活動(dòng)
找名人名言、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、古詩(shī)詞 分享書(shū)目墻
陽(yáng)光走廊（新書(shū)目張貼） 圖書(shū)漂流
撕名牌（圖書(shū)名）活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月 活動(dòng)地點(diǎn)：沐川縣碳庫小學(xué)
活動(dòng)參與人員：圖書(shū)館館領(lǐng)導及館黨員(8人)，大學(xué)生2人，沐川縣碳庫學(xué)校老師、學(xué)生
活動(dòng)策劃不錯！涉及幾個(gè)建議哈！
一、具體活動(dòng)涉及哪些人,請確定下來(lái)!
比如配樂(lè )朗誦,由誰(shuí)來(lái)朗誦,朗誦什么?什么形式,音樂(lè )由誰(shuí)來(lái)放,需要小朋友參加不,)
二、每一個(gè)項目的大概涉及時(shí)間?
三、話(huà)劇表演和傳話(huà)活動(dòng)是不是有難度？
四、有獎問(wèn)答的提問(wèn)是不是也有難度了，讓同學(xué)講一個(gè)自己讀過(guò)的好書(shū)目，可不可以？ 五、活動(dòng)分為幾大項，比如交流環(huán)節為第一項，閱讀分享環(huán)節，互動(dòng)環(huán)節
與碳庫小學(xué)學(xué)生互動(dòng)環(huán)節詳細內容
1. 話(huà)劇表演（大學(xué)生）
話(huà)劇表演內容 時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：大樹(shù)下
人物：小公雞小白鴨小白兔小熊 大樹(shù)下，小公雞在捉蟲(chóng)子。 小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！” 小白鴨走過(guò)來(lái)，眼睛笑瞇瞇的，捧著(zhù)一束鮮花。 小公雞：“早晨好！小白鴨，你要去哪里？” 小白鴨：“早晨好！小公雞，我要去看我的朋友小黑鴨，把我剛從我的'花園里摘的花送給它。再見(jiàn)�！�
小公雞望著(zhù)小白鴨的背影。 小公雞：“有朋友可看，可真好！”
大樹(shù)下，小公雞繼續在捉蟲(chóng)子。 小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！” 小白兔蹦過(guò)來(lái)，眼睛笑瞇瞇的，提著(zhù)一籃子胡蘿卜。 小公雞：“早晨好！小白兔，你要去哪里？” 小白兔：“早晨好！小公雞，我要去看我的朋友小黑兔，把我剛才我的菜園里拔的蘿卜送給它。再見(jiàn)�！�
小公雞望著(zhù)小白兔的背影。 小公雞：“有朋友可看，可真好！” 大樹(shù)下，小公雞繼續在捉蟲(chóng)子。 小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！” 小熊走過(guò)來(lái)，眼睛笑瞇瞇的，拿著(zhù)一罐蜂蜜。 小公雞：“早晨好！小熊，你要去哪里？” 小熊：“早晨好！小公雞，我要去看我的朋友小白熊，把我剛找到的蜂蜜送給它。再見(jiàn)�！�
小公雞不能繼續捉蟲(chóng)子了，它在大樹(shù)下來(lái)來(lái)回回地走，不停地嘆氣說(shuō)“我沒(méi)有朋友，這事真煩！”
其他小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了匆匆忙忙跑到小公雞面前說(shuō)：“我們做你的朋友吧�！� 手拉手謝幕 2. 配樂(lè )朗誦(大學(xué)生)(音樂(lè ):雨的印記)
美麗的西沙群島
西沙群島一帶，海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著(zhù)。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上，長(cháng)著(zhù)各種各樣的珊瑚，有的像綻，開(kāi)的花朵，有的像美麗的鹿角。海參[shēn]到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。
各種各樣的魚(yú)多得數不清。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(cháng)著(zhù)一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著(zhù)好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(cháng)滿(mǎn)刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。它們成群結隊地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。 海灘上有數不勝數的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀各異。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就四腳朝天，沒(méi)法逃跑了。
西沙群島也是鳥(niǎo)的天堂。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著(zhù)各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著(zhù)一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。 美麗富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長(cháng)的地方。隨著(zhù)祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。
3.合唱歌曲 （領(lǐng)導先朗誦，全體后唱歌）
《水 調 歌 頭》
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
由我校老師和學(xué)生演唱
4.有獎問(wèn)答：（互動(dòng)）六句詩(shī)（問(wèn)答形式：①古詩(shī)句問(wèn)答②詩(shī)人③解釋背景④題目⑤描述此詩(shī)內容）
靜 夜 思
李白
床前明月光,疑是地上霜. 舉頭望明月,低頭思故鄉
春 曉 孟浩然
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少
村 居
高鼎
草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙. 兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.
贈 汪 倫【讀書(shū)推廣活動(dòng)方案】
李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.
望 廬 山 瀑 布
李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川. 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.
絕 句
杜甫
閱讀推廣方案9
為全面提高全縣各族群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì )氛圍，經(jīng)政府研究，決定在全縣開(kāi)展“全民讀書(shū)活動(dòng)”。為了確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高全民素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以構建和諧社會(huì )為目標，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在全社會(huì )努力營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好社會(huì )氛圍，以讀書(shū)增長(cháng)知識，以讀書(shū)凝聚力量，以讀書(shū)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為建設和諧美好家園提供強大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題
和書(shū)香為伴與文明同行
三、活動(dòng)實(shí)施內容
�。ㄒ唬┳x書(shū)進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)
活動(dòng)實(shí)施牽頭單位：縣教育局、團委
具體負責落實(shí)單位：新華書(shū)店、縣直各中小學(xué)校
1、開(kāi)展青少年讀書(shū)誦讀比賽活動(dòng)。為推進(jìn)愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，每年在全縣青少年學(xué)生中開(kāi)展以熱愛(ài)拜城為主題的誦讀比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。
2、以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題，每年在全縣各族青少年中開(kāi)展1—2次讀書(shū)征文活動(dòng)，并從中評選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎勵。
3、各學(xué)校要認真組織，開(kāi)展不同形式的讀書(shū)活動(dòng)。利用校園廣播，增設“讀物推介”、“美文共賞”等欄目。引導學(xué)生養成讀優(yōu)秀圖書(shū)的良好習慣，激發(fā)學(xué)生的'閱讀興趣。各班級設有圖書(shū)角。閱讀書(shū)籍內容要求貼近學(xué)生實(shí)際，對成長(cháng)健康有益。要定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)的手抄報比賽，每天開(kāi)放校圖書(shū)館時(shí)間不少于3小時(shí)，每周定出讀書(shū)主題，組織學(xué)生誦讀。每位學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(cháng)心語(yǔ)”，及時(shí)記錄讀書(shū)心得和體會(huì )。
�。ǘ┳x書(shū)進(jìn)單位活動(dòng)
活動(dòng)實(shí)施牽頭單位：縣文化館、工青婦具體負責落實(shí)單位：拜城鎮七個(gè)社區
1、以社區為單位，組織社區所轄內的縣直各企事業(yè)單位，開(kāi)展職工藏書(shū)展示暨書(shū)香家庭評選活動(dòng)。社區各單位把藏書(shū)愛(ài)好者儲藏的優(yōu)秀圖書(shū)拿出來(lái)，每年舉辦一次個(gè)人藏書(shū)優(yōu)秀作品展，倡導干部職工積極藏書(shū)，提高文化品位。并通過(guò)開(kāi)展書(shū)香家庭評選活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書(shū)形成良好的風(fēng)氣。
2、邀請自治區、地區的專(zhuān)家、學(xué)者舉辦報告會(huì )、學(xué)習講座，努力提高全民讀書(shū)興趣。每年開(kāi)展1—2次圖書(shū)館熱心讀者座談會(huì )活動(dòng)，以書(shū)會(huì )友，交流讀書(shū)心得。
3、每年結合4月23日世界讀書(shū)日和6月份組織的全民
讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)。大力開(kāi)展全民閱讀增知識宣傳活動(dòng)。宣傳圖書(shū)館特色服務(wù)，開(kāi)展現場(chǎng)咨詢(xún)，辦理讀者借閱證，設立圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)，設立文化宣傳讀報欄，由縣文化館負責每天或每周更新一次宣傳閱覽內容，確保讀書(shū)資料內容的更新。并廣泛征求讀者意見(jiàn)，開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，為開(kāi)展“全民讀書(shū)活動(dòng)”提供良好服務(wù)。
4、每年不定期組織舉辦讀書(shū)有獎知識競賽、知識問(wèn)答等活動(dòng)。結合讀書(shū)活動(dòng)主題，利用每年的雙百日文體活動(dòng)平臺，印發(fā)百科知識問(wèn)答題，舉行有獎知識問(wèn)答。
5、開(kāi)放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò )，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過(guò)開(kāi)展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習文化知識。同時(shí)設立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書(shū)服務(wù)。
6、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)進(jìn)機關(guān)活動(dòng)，每年每名機關(guān)干部職工要讀5本以上圖書(shū)，每個(gè)單位開(kāi)展一次以上主題讀書(shū)活動(dòng)，上報兩篇以上讀書(shū)征文，在全縣每年樹(shù)立一批讀書(shū)典型（讀書(shū)冠軍、書(shū)香家庭、最佳讀書(shū)科室、最佳讀書(shū)心得等），以使干部職工素質(zhì)得到提高，機關(guān)文化建設得到加強，機關(guān)文明程度得到提升。
�。ㄈ┳x書(shū)進(jìn)農家活動(dòng)
活動(dòng)實(shí)施牽頭單位：縣文體廣電局具體負責落實(shí)單位：縣文化館、新華書(shū)店、各鄉鎮（場(chǎng)）、縣直各對農扶貧單位
1、開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)展和送書(shū)下鄉活動(dòng)。為滿(mǎn)足廣大群眾的文化需求，掀起我縣全民讀書(shū)的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書(shū)主題，結合“三下鄉”活動(dòng)，在鄉鎮集市舉辦優(yōu)秀圖書(shū)展和送書(shū)下鄉等系列活動(dòng)�；顒�(dòng)期間推出一批農牧業(yè)種植、養殖科技讀物和健康知識等讀者喜愛(ài)的優(yōu)秀圖書(shū)，開(kāi)展優(yōu)惠借書(shū)和有獎購書(shū)活動(dòng)。
2、每年結合為農扶貧幫困活動(dòng)和新農村建設，由縣農辦牽頭，發(fā)動(dòng)縣直各黨政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、學(xué)校等單位的人員和學(xué)生開(kāi)展“為農捐書(shū)助增收”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“書(shū)香飄農家”活動(dòng)。每年由縣文化館負責組織，各鄉鎮（場(chǎng)）配合，充分利用全縣各村文化室、農家書(shū)屋，組織開(kāi)展“書(shū)香飄農家”活動(dòng)。同時(shí)在組織農牧民廣泛讀書(shū)的基礎上，開(kāi)展讀書(shū)征文、科技知識競賽、讀書(shū)演講等多種活動(dòng)，推動(dòng)農民讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。（四）開(kāi)展“書(shū)香祝安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)實(shí)施落實(shí)單位：老齡委、老干局
1、開(kāi)展為老年讀者贈書(shū)活動(dòng)。每年為老年讀者訂閱報刊雜志，免費辦理借閱證，贈送有關(guān)健康方面的圖書(shū)。
2、每年組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì )”，讓各位老年讀
者暢所欲言，交流讀書(shū)心得，為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場(chǎng)所。
3、每年組織舉辦“健康靠自己”知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標準及飲食營(yíng)養與健康，個(gè)人習慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問(wèn)題。
四、活動(dòng)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導�！叭褡x書(shū)活動(dòng)”是一項社會(huì )性、群眾性很強的活動(dòng)，需要社會(huì )各界支持和參與。各鄉鎮（場(chǎng)）、縣直各單位要切實(shí)加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，確保有專(zhuān)人負責，將全民讀書(shū)活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái)。并在全民讀書(shū)活動(dòng)中注重引導讀者讀好書(shū)，培養大家的讀書(shū)興趣。各責任單位要根據各自職能，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，加強相互協(xié)調與溝通，努力形成合力，確保讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
2、各部門(mén)各單位要多渠道爭取資金，確保全民讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費落實(shí)到位。全民讀書(shū)是社會(huì )性公益事業(yè)，所需經(jīng)費以政府投入為主，按每人1元的全民讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費納入縣財政預算。
3、區分層次，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。全民讀書(shū)活動(dòng)要充分體現廣大群眾在活動(dòng)過(guò)程中的主體性作用，根據不同群體特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。各責任單位要圍繞活動(dòng)主題，想方設法吸引廣大群眾踴躍參與�？h文化館要根據不同人群的需求，保證圖書(shū)館和閱覽室圖書(shū)的更新，做好全民讀書(shū)服務(wù)工作，為公眾閱讀創(chuàng )造條件，增設圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)，開(kāi)展便民服務(wù)�？h教育局要組織各學(xué)校舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導學(xué)生閱讀經(jīng)典童話(huà)、優(yōu)美詩(shī)歌、文學(xué)名著(zhù)，讓快樂(lè )閱讀成為學(xué)生課外生活的重要部分，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、陶冶情操、提高能力。