六一兒童節活動(dòng)策劃方案【熱】
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)項目：
1、猜謎語(yǔ)
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚(yú)
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說(shuō)運動(dòng)項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)
14、聯(lián)想abc
15、比比誰(shuí)的眼力
16、快樂(lè )呼拉圈
17、比比誰(shuí)的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎 券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者， 獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一 張。
11、搶說(shuō)運動(dòng)項目：主持人準備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)。在一分鐘內，誰(shuí)說(shuō)出的運動(dòng)項目多，誰(shuí)即得獎弧
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎�。燃偤主持人问！坝型米釉诓莸厣夏銜�(huì )怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對的即得獎�。卜�者在接對聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續地做出三個(gè)即得獎�。燃偤主持人灾]黨run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎�。每葦\腥次機會(huì )。
16、快樂(lè )呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的.距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎�。每葦\腥次機會(huì )。
17、比比誰(shuí)的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎唬環(huán)粗，沒(méi)有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎�。（桌奏]排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案2
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一
步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的`總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
b、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”
來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)
六一兒童節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)持續時(shí)間
20xx年xx月xx日-xx月xx日。
二、活動(dòng)具體內容
(一)少兒繪畫(huà)大賽！
比賽時(shí)間：即日起至xx月xx日。
作品主題：迎接奧運。
參賽畫(huà)種：素描、鋼筆畫(huà)、水彩、水粉、油畫(huà)、中國畫(huà)、電腦美術(shù)等。
作品尺寸：大度xx開(kāi)~xx開(kāi)。
畫(huà)展評選：本次大賽共評選出一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，紀念獎xx名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書(shū)及獎品。
作品展示：作品將于xx月xx日起在xx大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專(zhuān)場(chǎng)展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過(guò)媒體進(jìn)行公布！
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽！
比賽時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日
比賽：每賽次xx分鐘�；顒�(dòng)對象：分xx歲以下、xx~xx歲、xx~xx歲年齡段的兒童組。
比賽地點(diǎn)：xx門(mén)前廣場(chǎng)。
比賽方法：參賽兒童在規定時(shí)間內選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機構的'證書(shū)！
(三)沙畫(huà)比賽！
比賽時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
比賽：每賽次xx分鐘。
比賽地點(diǎn)：xx兒童天地。
活動(dòng)對象：xx~xx歲的兒童。
比賽方法：參賽兒童在規定時(shí)間內繪制沙畫(huà)，參賽作品由相關(guān)評委組評出前三名，并頒發(fā)獎品和獲獎證書(shū)！
(四)健康聰明寶寶爬行比賽！
報名地址：xx路xx號xx兒童商場(chǎng)辦公室。
活動(dòng)對象：xx~xx個(gè)月的嬰兒。
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優(yōu)勝者可獲得小禮品(現場(chǎng)報名，即時(shí)參加)。
(五)六一好禮大放送！
活動(dòng)期間，凡在xx兒童天地及xx文化超市當天購物每滿(mǎn)xx元贈送兒童趣味禮品一個(gè)，多買(mǎi)多贈！(個(gè)別品牌及特價(jià)品除外)。
(六)特別寶寶、特別的愛(ài)！
六一節當天，前xx名20xx~20xx年xx月xx日出生的兒童，可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個(gè)！
(七)六一特價(jià)獻六一！
活動(dòng)期間，眾多兒童用品全部xx折特價(jià)銷(xiāo)售！
學(xué)生用品全場(chǎng)xx折銷(xiāo)售。部分學(xué)生用品特價(jià)銷(xiāo)售，同時(shí)參加“好禮大放送”活動(dòng)！
(八)特別提示：
xx會(huì )員每月最后一個(gè)周六舉行積分返券活動(dòng)，千萬(wàn)要記得喲！
活動(dòng)期間，xx電腦商場(chǎng)電腦優(yōu)惠大展銷(xiāo)！
六一兒童節活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂(lè )最喜歡的節日，在這洋溢著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂(lè )!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的'游戲，獲勝者能得到獎品。
二、活動(dòng)目標
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)場(chǎng)秀：舞蹈。
2、小小神投手。
準備：若干小球、x個(gè)籃筐。
規則：將幼兒分x組，每個(gè)幼兒有x個(gè)小球，x組幼兒站在統一規定的線(xiàn)上依次進(jìn)行投球，根據投球的多少進(jìn)行獎勵。
3、迷迷轉。
準備：熟悉兒歌內容。
規則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉x圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈)。
5、吹氣運球。
準備：乒乓球。
規則：在規定時(shí)間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時(shí)不能用手抓，先將小球運到指定地點(diǎn)的勝利。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)意義：
一年一度的六一兒童節是學(xué)生最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
二、活動(dòng)主題：
文明、健康、團結、協(xié)作。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年6月1日三年級各班教室
四、活動(dòng)對象
三年級全體學(xué)生、教師
五、活動(dòng)目標
1、學(xué)生在各種各樣的活動(dòng)中，感受兒童節的歡樂(lè )氣氛。
2、學(xué)生大膽的在集體面前表達表現自己，促進(jìn)自信心的'建立。
3、學(xué)生的觀(guān)察、與人交往的等能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。
六、活動(dòng)內容：
1、認識兒童節
展示日歷，請大家找一找今天在哪里。說(shuō)說(shuō)自己在日歷上看到的節日有哪些
找一找最近的節日是哪一個(gè)看看那一天是星期幾——引出周日是兒童節，要大家一起慶祝所以今天舉行活動(dòng)。
2、猜猜我是誰(shuí)
游戲規則：首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀(guān)察同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰(shuí)，有什么區別。
接著(zhù)選一位學(xué)生蒙上眼睛，其他學(xué)生自由交換座位，蒙上眼睛的學(xué)生選擇一種頭飾進(jìn)行挑戰，猜出帶該頭飾的學(xué)生是誰(shuí)即算作挑戰成功。過(guò)程中其余學(xué)生用拍手聲引導被蒙眼的學(xué)生走到相應的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選擇一名即可)。
挑戰成功的學(xué)生獲得獎品，被猜出的學(xué)生接著(zhù)做挑戰者;如未猜出，則重新選擇一名學(xué)生做挑戰者。
3、才藝展示
規則：用擊鼓傳花的方式進(jìn)行游戲，被輪到的學(xué)生上前為同伴表演一段節目，如果表演完整可以獲得一份禮品。
4、夸夸他
說(shuō)說(shuō)剛才環(huán)節中覺(jué)得誰(shuí)表現得好，夸夸他。
引導學(xué)生找找先前環(huán)節未得到獎品的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，特別感謝他們的積極參與和配合，請勝出者為他們送上禮品。
5、活動(dòng)小結
七、活動(dòng)具體要求：
1、請全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，到時(shí)準確及時(shí)地參與活動(dòng)。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動(dòng)當天班主任到班級場(chǎng)地保持會(huì )場(chǎng)秩序。
八、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、講紀律：著(zhù)裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標
1、體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。
2、培養規則意識和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長(cháng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養對體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運動(dòng)習慣。
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)程序表。
2、準備各種運動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。
3、小獎品。
三、活動(dòng)計劃
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、各班幼兒及家長(cháng)入場(chǎng)。
3、園長(cháng)、教師或家長(cháng)代表講話(huà)。
4、班級會(huì )操表演。
5、親子游戲展示。
A、平衡沙包
游戲準備：
沙包若干，繩子，障礙物。
游戲過(guò)程：
1. 教師將障礙物隨機擺在場(chǎng)地中，將繩子繞在障礙物周?chē)纬梢粭l小路。
2. 請幼兒和家長(cháng)用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路。
3. 請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。
4. 引導幼兒張開(kāi)雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。
B、和小兔做游戲
游戲準備：
小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。
游戲過(guò)程：
1. 請幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著(zhù)鼓聲一個(gè)順著(zhù)一個(gè)傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。
2. 教師出示許多小兔，將幼兒和家長(cháng)分成人數相等的`若干組，聽(tīng)鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊員，最后一名隊員將小兔放在桌子上。
3. 鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。
C、“盲人”敲鼓
游戲準備：
大鼓、鼓槌 4 個(gè)，眼罩 4 個(gè)。
游戲過(guò)程：
1. 教師將 4 面大鼓放在場(chǎng)地中。
2. 教師請幼兒和家長(cháng)自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)出發(fā)去敲鼓。
3. 請幼兒和家長(cháng)根據自己的記憶走到場(chǎng)地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。
4. 請幼兒討論如何更準確地敲到鼓。
5. 增加游戲難度，請幼兒原地轉圈后再出發(fā)敲鼓。
D、抱抱團
游戲準備：
地墊若干。
游戲過(guò)程：
1. 引導幼兒和家長(cháng)圍成一個(gè)圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團，抱抱團，我們一起抱成團。
2. 教師發(fā)出指令，如：三人抱成團，四人抱成團等。
3. 沒(méi)有抱在一起的停玩一次。
4. 增加游戲難度，請幼兒和家長(cháng)圍著(zhù)地墊朝一個(gè)方向邊走邊念兒歌，當聽(tīng)到教師的口令后，迅速地在地墊上抱成團。
E、動(dòng)作傳遞
游戲準備：
分組標志，動(dòng)作圖片，輕快的音樂(lè )。
游戲過(guò)程：
1. 用抽簽的方式將幼兒和家長(cháng)進(jìn)行分組(家長(cháng)和孩子可在一組)。
2. 請每組第一名幼兒上前抽取動(dòng)作圖片。
3. 游戲開(kāi)始，教師播放輕快音樂(lè )，第一名隊員將圖片上的動(dòng)作表演給第二名隊員，其余隊員依次向后面的隊員傳出動(dòng)作。
4. 請最后一名隊員說(shuō)出這是什么動(dòng)作，并進(jìn)行表演。
▲游戲案例來(lái)源于朗朗教育課程
四、活動(dòng)結束
1、頒發(fā)獎項。
2、親子運動(dòng)會(huì )結束。
3、主持人進(jìn)行小結，各班幼兒和家長(cháng)離場(chǎng)。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案7
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個(gè)節日，今年我校的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)孩子的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動(dòng)主題和宣傳口號
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);
解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;
解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(20x最新稅收宣傳月活動(dòng)方案)及全校周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。時(shí)間：作文比賽。
(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書(shū)法作品評委：
美術(shù)作品評委：
作文評委：
3、6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開(kāi)展校園趣味運動(dòng)會(huì )：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處：教師會(huì )議室。
發(fā)獎：
攝影報道：
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著(zhù)裝(天熱，著(zhù)夏裝;天涼，著(zhù)春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案8
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè )祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節，為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果�，F根據學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“xx小學(xué)慶�！弧瘒H兒童節活動(dòng)方案”。
一、活動(dòng)時(shí)間
6月1日（具體時(shí)間另行通知）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
三、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。
四、活動(dòng)組織
總策劃：xx
副總策劃：xx
執行策劃：xxxx
項目負責：xx
xx：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等；
xx：獎品的'準備、頒發(fā)等。
xx：攝像、錄像。
xx：音響、節目背景音樂(lè )播放。
xx：校園安全、學(xué)生安全。
五、活動(dòng)內容
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創(chuàng )新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式：
�、俑栉桀�(lèi)：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶�(lèi)：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。
�、壅Z(yǔ)言類(lèi)：詩(shī)朗誦、三句半等。
�、芷鳂�(lè )類(lèi)：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節目在評選時(shí)降格。
B、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長(cháng)長(cháng)負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個(gè)完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個(gè)優(yōu)秀節目參加鎮匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(cháng)要認真落實(shí)指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準備一臺節目，中心校評選6個(gè)節目參加鎮匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長(cháng)處。
C、節目評獎：
由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進(jìn)行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案9
親愛(ài)的同學(xué)們：童心綻放的舞臺，留下了你們快樂(lè )成長(cháng)的身影；留下了你們憧憬美好的夢(mèng)想；留下了你們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采！更彰顯了你們“童心向黨愛(ài)我中華”的精神風(fēng)貌——翩翩的'舞姿讓人愉悅，悅耳的歌聲讓人昂揚，幽默的小品讓人感觸，激昂的朗誦讓人感慨，動(dòng)聽(tīng)的兒歌讓人深思……
xxxx“六一”文藝匯演，不僅是對我校教師藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大檢閱。我再次衷心祝愿你們節日快樂(lè )！對受表彰的班級和個(gè)人表示衷心地祝賀！更要對精心策劃和辛勤排練的老師們表示誠摯的謝意！您們辛苦了！對時(shí)刻關(guān)系你們健康成長(cháng)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！
同學(xué)們，xxxx“六一”文藝演出即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)，卻永遠為你們敞開(kāi)。我希望你們能以本次文藝匯演為新起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格；同時(shí)，我也希望全體老師能繼續發(fā)揚在這次“六一”文藝匯演中表現出來(lái)的團隊精神和敬業(yè)精神，以飽滿(mǎn)的工作熱情、極高的思想境界和一流的工作水準，投入到今后的工作中去；我也真誠地希望廣大家長(cháng)，能積極參與學(xué)校的各項教育活動(dòng)，在家校之間搭建起，手牽手、心連心溝通的橋梁！
同學(xué)們，千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，萌發(fā)于每一個(gè)真實(shí)的現在，夢(mèng)想，會(huì )在踏實(shí)的今天實(shí)現，美好，會(huì )在真實(shí)的明天升華！揣著(zhù)幸�？癖�，快樂(lè )日子更美妙！
最后，祝大家：
童年常在童心永駐
童話(huà)蕩漾童趣無(wú)限
六一兒童節活動(dòng)策劃方案10
一、小小西點(diǎn)師，蛋糕餅干DIY
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出�！鞍⒁�！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久��？手都打麻了”。一群嘰嘰喳喳、充滿(mǎn)好奇心的小朋友們穿著(zhù)小圍裙，站在制作臺旁邊拿著(zhù)打蛋器有模有樣地當起了小糕點(diǎn)師，甚是歡樂(lè )！
5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長(cháng)快樂(lè )繽紛兒童節”蛋糕DIY活動(dòng)。在蛋糕師傅的指導下，家長(cháng)及小朋友們認真仔細地攪打著(zhù)蛋清、和著(zhù)面，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著(zhù)，又動(dòng)手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生�；顒�(dòng)現場(chǎng)溫馨活潑，亮點(diǎn)不斷，小朋友們深悟“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動(dòng)成果，家長(cháng)們則互相交流做蛋糕的`樂(lè )趣，分享著(zhù)育兒經(jīng)驗。
二、小小理財家，共學(xué)魔法銀行課
5月29日，xx支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長(cháng)來(lái)到支行大樓，參加小小理財家活動(dòng)，學(xué)習理財知識，體驗魔法銀行之旅。參觀(guān)了支行各辦公區域之后，小朋友們來(lái)到了精心布置的活動(dòng)室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長(cháng)們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習認識物、認識銀行，再到如何開(kāi)戶(hù)辦卡，存取等銀行知識�！皨寢�、我的壓歲要存到這個(gè)小鯉魚(yú)卡里，用我自己的名字哦�！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場(chǎng)活動(dòng)，小朋友們玩得不亦樂(lè )乎，家長(cháng)們亦是交口稱(chēng)贊。
三、小小創(chuàng )意家手工制作樂(lè )趣多
5月30日，xx水分行營(yíng)業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個(gè)客戶(hù)代表家庭舉行了“六一兒童節小小創(chuàng )意家”活動(dòng)，為客戶(hù)及其子女搭建親子互動(dòng)平臺，共享歡樂(lè )節日。一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，"快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因為我們是一個(gè)整體，因為我們是一家人。參加活動(dòng)的貴賓客戶(hù)平時(shí)工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長(cháng)，此次活動(dòng)中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長(cháng)們一起制作金粉畫(huà)、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng )意手工制作的樂(lè )趣。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案11
一、組織討論
組織教師討論、交流本次“六一”活動(dòng)的收獲。
討論形式：分組討論（可按年齡段分組）
每組選一名記錄員和發(fā)言人，記錄員負責記錄本組討論的意見(jiàn)，形成文件；發(fā)言人負責講述本組意見(jiàn)。
討論問(wèn)題：
1、本次活動(dòng)的三個(gè)精彩部分或最讓我們自己高興的.事？
2、如果有機會(huì )再來(lái)一次，我們會(huì )在哪三個(gè)方面有所改善？
3、通過(guò)本次活動(dòng)，我們的收獲或成長(cháng)（三點(diǎn)）？
園長(cháng)總結發(fā)言，同時(shí)給到老師們嘉獎和感謝！
二、園內報道
把“六一”活動(dòng)的相關(guān)照片印出來(lái)，粘貼在戶(hù)外的展示窗或櫥窗內。
通過(guò)幼兒園QQ、微信、微博等渠道及時(shí)報道。
三、存檔
把本次活動(dòng)的所有文件、報道、會(huì )議記錄、照片等存檔。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展20xx年“六一”文藝活動(dòng)，積極創(chuàng )設讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機會(huì )，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們在活動(dòng)中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。學(xué)校制定方案如下：
二、活動(dòng)主題
“放飛童心、暢想未來(lái)”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日上午8：20
四、文藝活動(dòng)職責表
總策劃：xxx
節目編排：xxx
音響組：xxx
攝像組：xxx
后勤組：xxx
紀律組：班主任安排班長(cháng)負責好本班紀律安全等事項
五、活動(dòng)過(guò)程(節目主持人開(kāi)場(chǎng)白)
1、學(xué)生代表發(fā)言
2、校長(cháng)發(fā)言
3、才藝表演
4、發(fā)獎儀式
5、節目結束
6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。
六、活動(dòng)相關(guān)安排
1、每班準備2--4個(gè)節目(節目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于5月x日前將節目上報馮主任。
2、學(xué)校定于5月x日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動(dòng)表演名單。
3、本次活動(dòng)節目精編為x個(gè)節目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話(huà)流利的同學(xué)擔任主持，體現學(xué)校好形象。
4、才藝節目能展現小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現“六一”兒童節活潑歡快為主要目的'。節目提倡大膽創(chuàng )新，活潑新穎。
5、紀律強調：希望各班級有始有終，從活動(dòng)開(kāi)始到結束維持好本班紀律，各班級學(xué)生要在規定的區域內觀(guān)看，不得隨意走動(dòng)。由裴師負責學(xué)生違紀情況登記。
6、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因為我們是一個(gè)整體，因為我們是一家人。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案13
為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的”六一兒童節”。
根據區教體局通知安排，經(jīng)學(xué)校研究決定在”六一”期間舉行系列活動(dòng)。
讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)”六一”，并力爭使學(xué)生在活動(dòng)中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。為使活動(dòng)能順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
陽(yáng)光下成長(cháng)快樂(lè )中飛翔。
二、活動(dòng)內容
1、營(yíng)造氛圍：鼓勵學(xué)生親自動(dòng)手、發(fā)揮聰明才智，把學(xué)校、班級營(yíng)造出節日的氣氛、并突出班級特點(diǎn)。
2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節”為主題的黑板報。
3、手抄報：發(fā)動(dòng)學(xué)生以出一期手抄報的形式來(lái)慶祝自己的節日。
4、慶”六一兒童節”文藝匯演。
5、新隊員入隊儀式。
6、”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評選表彰。
三、活動(dòng)對象
全鎮學(xué)生、xx幼兒園。
四、組織方法
1、文藝匯演在全鎮選拔節目并在中心小學(xué)組織演出。相關(guān)的”六一節”慶�；顒�(dòng)各單位自行組織。
2、各單位（中小除外）至少保證有一個(gè)精品節目，節目選拔時(shí)間為x月xx日（星期x）。
五、節目要求
1、本次節目?jì)热菀苑从场绷弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點(diǎn)。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現”精”、”新”，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
六、活動(dòng)要求
1、各單位要高度重視本次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)，認真作好準備工作，及時(shí)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。
2、注意活動(dòng)過(guò)程中的材料收集，存檔備查。
3、注重活動(dòng)過(guò)程中的安全，做好安全緊急預案。
七、表彰與獎勵
本次活動(dòng)設優(yōu)秀節目獎、優(yōu)秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動(dòng)量化成績(jì)。
六一兒童節活動(dòng)策劃方案14
【活動(dòng)介紹】
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。
通過(guò)每班準備兩個(gè)節目匯總以舉行晚會(huì )形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(cháng)開(kāi)心，讓社會(huì )放心。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂(lè )、你我他
2、活動(dòng)口號：“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
【活動(dòng)提前準備】
1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。
2、、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作：
�。�1）家長(cháng)邀約（負責：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，并做好準備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
�。�2）節目編排（負責：孫穎 ）：考慮各個(gè)節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�3）各班教師和幼兒活動(dòng)當天統一著(zhù)裝――園服，同時(shí)提前準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節目音樂(lè )光碟交齊；
�。�4）安全工作（負責：劉穎 ）：為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個(gè)節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。保證節目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
�。�5）節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)（負責：陽(yáng)陽(yáng) ）：應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的.話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡。
�。�6）聯(lián)系化妝品（負責：孫穎 ）：每班購買(mǎi)一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)好妝，為節目的順利進(jìn)行做好準備；
�。�7）撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū)：認真撰寫(xiě)六一慶�；顒�(dòng)策劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等�；顒�(dòng)結束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長(cháng)及其家屬到園觀(guān)看演出。
5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前7天）
【活動(dòng)內容】
1、時(shí)間：20xx年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前
【活動(dòng)流程】
(一)、主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞
�。ǘ┱埣议L(cháng)代表發(fā)言，
�。ㄈ皦�(mèng)幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽(yáng)光幼兒園六一節目單
【活動(dòng)安排】
1． 5月1日 ―― 5月15日 ：各班教師開(kāi)始準備各班的節目
2． 5月22日 ：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排（地點(diǎn)：）
3． 5月22日 ―― 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出
4． 5月26日 ―― 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單
5． 5月27日 ：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排（地點(diǎn)：）
7． 5月31日 ：金色陽(yáng)光幼兒園20xx屆“夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶�；顒�(dòng)》正式開(kāi)演（地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前 ）
8． 6月1日 ：放假一天
六一兒童節活動(dòng)策劃方案15
“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個(gè)節日，為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節，我校將開(kāi)展系列活動(dòng)，為確保慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，制定本方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展系列慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)，使我校學(xué)生在積極參與活動(dòng)中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)愉快、難忘、有意義的.“六一”兒童節，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我校學(xué)生的“六一”兒童節活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我校積極向上、健康發(fā)展的良好形象。
二、活動(dòng)主題
精誠合作、共享成長(cháng)。
三、活動(dòng)安排
1、于 5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學(xué)校周邊環(huán)境，張貼宣傳“六一”兒童節的標語(yǔ)。
2、于5月31日前每班出好一期以慶�！傲弧眱和潪橹黝}的黑板報，并評選出優(yōu)秀黑板報。
3、于5月31日前以班為單位搞好活動(dòng)準備，每個(gè)班級排練一個(gè)節目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話(huà)故事劇等。
4、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺慶�！傲弧眱和澋闹黝}活動(dòng)。
活動(dòng)程序具體安排：
�、�、學(xué)校領(lǐng)導致詞。
�、�、文藝匯演
�、賹W(xué)前班節目表演
�、�1-6年級演出（抽簽決定）
�、劢處煿澞勘硌�
�、�、活動(dòng)小結
5、在6月1日上午根據活動(dòng)內容，評選出優(yōu)秀節目、優(yōu)秀小演員，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
A、優(yōu)秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎5個(gè)
B、優(yōu)秀小演員：從參賽的演員中評出優(yōu)秀小演員15個(gè)。
四、活動(dòng)要求
1、全體教師和家長(cháng)要積極參加本次活動(dòng)，確保本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)，精心排練節目，保證活動(dòng)效果。
3、各班要對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛影響，提高我校知名度和美譽(yù)度。
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