幼兒園森林防火宣傳教育方案（通用5篇）

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園森林防火宣傳教育方案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園森林防火宣傳教育方案 1

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。

　　3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái)。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì )正確的逃生方法

　　活動(dòng)準備

　　1、準備蠟燭和打火機

　　2、為幼兒準備濕毛巾

　　3、有關(guān)火災的錄像

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。

　　點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

　　2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?

　　請小朋友觀(guān)看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢?

　　3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。

　　火災發(fā)生了，我們怎么去救火呢?

　　影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?

　　小結:火小的.情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學(xué)會(huì )保護自己。

　　4、怎樣避免火災?

　　請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。

　　本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗的事情--著(zhù)火為主題,對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。

　　活動(dòng)延伸：我們現在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。

　　幼兒園森林防火宣傳教育方案 2

　　為切實(shí)做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，構建“和諧、平安”校園，根據宣森防指文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　加強對中小學(xué)生的森林防火宣傳教育，扎實(shí)開(kāi)展森林防火知識和法律法規教育，提高中小學(xué)生的森林防火意識，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，樹(shù)立“進(jìn)入林區防火第一”的意識，并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍。

　　二、組織機構

　　成立森林防火工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　由唐健具體負責日常工作，建立切實(shí)可行的'工作預案，確保各項措施的落實(shí)。扎實(shí)抓好學(xué)校的森林防火工作，協(xié)調各部門(mén)處理具體事宜。建立校領(lǐng)導包年級、班主任包班的防火責任制，及時(shí)掌握信息，及時(shí)溝通聯(lián)系，及時(shí)排查，及時(shí)整改，切實(shí)把森林防火工作任務(wù)落到實(shí)處。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、積極開(kāi)展森林防火知識進(jìn)校園“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

　　即上一堂森林防火知識課，出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報，組織一次森林防火知識競賽，寫(xiě)一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，印發(fā)一封致家長(cháng)的公開(kāi)信，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。

　　2、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計劃。

　　要有步驟、有重點(diǎn)地做好宣傳、教育工作，充分利用升旗儀式、團隊活動(dòng)、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習了解森林防火的基本知識和法律法規，知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識，全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀(guān)念，認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛綠色，熱愛(ài)自然”的意識，自覺(jué)做到不在林區和野外玩火，不違規用火，保護森林資源安全。

　　3、建立家校共防的機制。

　　要結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開(kāi)展森林防火宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生“帶法回家”，將學(xué)到的森林防火宣傳知識、法律法規帶回家庭，增強全社會(huì )的防火意識，提高每個(gè)人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶(hù)曉，人人熟知，自覺(jué)遵守，不斷提高全民的森林防火責任意識。

　　四、工作要求

　　1、認清形勢，加強領(lǐng)導。學(xué)校森林防火領(lǐng)導小組成員要根據今年森林防火工作的新形勢、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度，充分認識森林火災的危害性，進(jìn)一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，校長(cháng)親自?huà)鞄�，層層落�?shí)責任，分解職責到位，監督管理到位，確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災。

　　2、落實(shí)排查，加強管理。要貫徹落實(shí)各級消防安全工作會(huì )議精神，定期組織開(kāi)展校園消防安全隱患大排查，對排查中發(fā)現的安全隱患要及時(shí)予以整改，一時(shí)無(wú)法解決的要報告上級主管部門(mén)并采取防范措施，確保不發(fā)生消防安全事故。要認真總結以往的經(jīng)驗教訓，嚴格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現林火要及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)，不得私自個(gè)人撲火或組織同學(xué)一起撲火，以免發(fā)生危險。同時(shí)，要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監護，避免意外火情發(fā)生。

　　3、強化值班，嚴格問(wèn)責。要加強校園值班工作，嚴格落實(shí)節假日24小時(shí)值班制和領(lǐng)導帶班制，值班人員要加強學(xué)習，熟悉具體工作業(yè)務(wù)，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情，要及時(shí)按規定如實(shí)上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關(guān)責任人的責任。

　　幼兒園森林防火宣傳教育方案 3

　　活動(dòng)主題：

　　幼兒園森林防火宣傳月活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　一個(gè)月

　　活動(dòng)目標：

　　1.提高幼兒園師生的森林防火意識，增強防火安全知識的掌握能力。

　　2.培養幼兒園師生的自我保護和自我救護能力。

　　3.打造安全和諧的學(xué)習環(huán)境，預防和減少火災事故發(fā)生。

　　活動(dòng)內容：

　　第一周：

　　1.森林防火宣傳主題班會(huì )：老師向幼兒詳細講解森林防火的重要性和防火常識。通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)等形式讓幼兒了解火的危害和對森林生態(tài)的破壞。

　　2.幼兒親子防火教育活動(dòng)：邀請家長(cháng)和幼兒一起參觀(guān)消防站，了解消防員的`工作和裝備，并學(xué)習滅火器的使用方法和防火逃生常識。

　　第二周：

　　1.森林防火主題繪畫(huà)：組織幼兒進(jìn)行森林防火主題的繪畫(huà)活動(dòng)，引導幼兒提前認識火災的危險和防范。

　　2.森林防火道德故事分享：老師向幼兒講述森林防火道德故事，讓幼兒了解到火災對人和自然的傷害，培養他們的正義感和責任感。

　　第三周：

　　1.森林防火演習：在幼兒園進(jìn)行森林防火演習，教授幼兒如何正確使用滅火器和逃生方法。并邀請消防員現場(chǎng)示范，并指導幼兒進(jìn)行實(shí)際操作。

　　2.森林防火知識測試：進(jìn)行森林防火知識測試，檢查幼兒掌握程度，強調防火知識的重要性，并對學(xué)習優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行獎勵。

　　第四周：

　　1.森林防火主題手工制作：組織幼兒進(jìn)行森林防火主題的手工制作活動(dòng)，如制作滅火器模型、森林動(dòng)物頭飾等，強化對森林防火的理解。

　　2.家庭森林防火活動(dòng)：通過(guò)班級家長(cháng)會(huì )的形式，與家長(cháng)一起制定森林防火計劃，教授家庭森林防火知識和應急逃生常識。

　　活動(dòng)結果：

　　1.幼兒們掌握了森林防火的基本常識，提高了防火意識和自我保護能力。

　　2.幼兒園教師和家長(cháng)了解了森林防火的重要性，能夠更好地指導幼兒進(jìn)行防火教育和預防措施。

　　3.為幼兒園構建了安全和諧的學(xué)習環(huán)境，預防和減少了火災事故的發(fā)生。

　　幼兒園森林防火宣傳教育方案 4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.增強幼兒對森林防火知識的認識和重視；

　　2.培養幼兒的自我保護意識和消防意識；

　　3.培養幼兒的團隊合作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　一個(gè)月（具體日期根據實(shí)際情況設定）

　　三、活動(dòng)內容：

　　1.森林防火知識講解：每周定期進(jìn)行森林防火知識的講解，通過(guò)講故事、展示圖片或者播放視頻的形式，向幼兒介紹森林火災的危害和防范措施。

　　2.兒童游戲體驗：

　�。�1）模擬火災逃生：通過(guò)帶著(zhù)幼兒在室外布置的`簡(jiǎn)易迷宮中進(jìn)行火災逃生游戲，讓幼兒親身體驗逃生的緊迫感，并通過(guò)教育解釋逃生的正確方法。

　�。�2）滅火器使用體驗：邀請消防員前來(lái)幼兒園，向幼兒介紹滅火器的種類(lèi)和使用方法，并讓幼兒親自操作滅火器體驗滅火的過(guò)程。

　　3.參觀(guān)消防站：組織幼兒參觀(guān)當地的消防站，讓他們了解消防器材的使用和消防員的工作。

　　4.宣傳海報創(chuàng )作：組織幼兒制作防火宣傳海報，鼓勵他們通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等創(chuàng )作形式表達對森林防火的認識和意識。

　　5.宣傳調查：將幼兒分成小組，讓他們到附近的街道、商店等地調查宣傳森林防火的情況，并回到幼兒園進(jìn)行匯報和討論。

　　6.家長(cháng)參與活動(dòng)：將幼兒制作的宣傳物品發(fā)放給家長(cháng)，并邀請家長(cháng)參加幼兒園的森林防火宣傳活動(dòng)，共同關(guān)注森林防火問(wèn)題。

　　四、活動(dòng)預期成效：

　　1.幼兒對森林防火知識有了更深入的認識和了解；

　　2.幼兒增強了自我防范意識和消防意識；

　　3.吸引家長(cháng)的關(guān)注和參與度提高；

　　4.增強幼兒園的整體防火安全意識。

　　五、活動(dòng)評估：

　　1.幼兒園在活動(dòng)結束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)評估，收集幼兒、家長(cháng)和教師對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和建議，以便今后改進(jìn)；

　　2.活動(dòng)結束后，對宣傳效果進(jìn)行評估，通過(guò)觀(guān)察幼兒對森林防火知識的掌握程度和宣傳效果的影響，評估活動(dòng)的實(shí)施效果。

　　幼兒園森林防火宣傳教育方案 5

　　一、活動(dòng)目的：

　　增強幼兒的森林火災防范意識，培養他們正確的自救逃生方法，提高幼兒園森林火災的防范能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每年森林防火宣傳月

　　三、活動(dòng)形式：

　　1.宣傳海報制作比賽：組織幼兒制作與森林防火相關(guān)的海報，并在幼兒園內進(jìn)行展示，根據作品的創(chuàng )意與內容評選優(yōu)勝作品，并獎勵獲獎?dòng)變骸?/p>

　　2.觀(guān)看教育視頻：播放與森林火災預防和防范有關(guān)的教育視頻，引導幼兒了解火災的危害和預防方法。

　　3.故事分享會(huì )：邀請消防員或其他相關(guān)人員講述與森林火災相關(guān)的故事，讓幼兒通過(guò)故事了解火災的危害，并學(xué)習正確的應對方法。

　　4.滅火器使用體驗：邀請消防員進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，讓幼兒親自體驗和學(xué)習如何正確使用滅火器，并了解滅火器的種類(lèi)和使用時(shí)的注意事項。

　　5.火災逃生演練：組織幼兒園進(jìn)行火災逃生演練，引導幼兒正確借助安全疏散通道，保持冷靜，并遵從教師的指揮。

　　6.家庭防火宣傳冊制作：讓幼兒和家長(cháng)共同參與制作家庭防火宣傳冊，內容包括家庭防火知識、危險品保管和使用、家庭火災應急逃生等，進(jìn)一步提高家庭防火意識。

　　7.森林防火知識問(wèn)答游戲：組織幼兒參與有趣的問(wèn)答游戲，通過(guò)競賽的形式來(lái)檢驗他們對森林防火知識的掌握程度。

　　四、活動(dòng)預期效果：

　　1.增強幼兒的森林火災防范意識，學(xué)習正確的防范和自救逃生方法。

　　2.提高幼兒園對森林火災的防范能力和應急處理能力。

　　3.加強幼兒家庭對森林火災防范的重視，增進(jìn)家庭成員的安全意識。

　　4.引導幼兒正確對待火源，增加火災發(fā)生的'預防措施。

　　五、活動(dòng)實(shí)施方式：

　　1.設定相關(guān)活動(dòng)計劃和時(shí)間表，確�；顒�(dòng)的有序進(jìn)行。

　　2.邀請專(zhuān)業(yè)人士參與，提供相關(guān)知識和指導。

　　3.配備必要的教育材料和工具，如海報制作用紙、教育視頻、演練用的滅火器等。

　　4.提前通知家長(cháng)，邀請家長(cháng)共同參與活動(dòng)，并提供相關(guān)材料。

　　5.持續跟進(jìn)宣傳效果，及時(shí)總結活動(dòng)經(jīng)驗，改進(jìn)宣傳活動(dòng)的方式和形式。

　　六、活動(dòng)評估：

　　1.建立活動(dòng)評估制度，對活動(dòng)的實(shí)施和效果進(jìn)行評估和總結。

　　2.通過(guò)問(wèn)卷調查和座談會(huì )，收集幼兒、家長(cháng)和教師對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)。

　　3.結合實(shí)際情況，對活動(dòng)計劃進(jìn)行調整和改進(jìn)。

　　七、活動(dòng)后續：

　　1.每年持續組織類(lèi)似活動(dòng)，加強對幼兒森林火災防范意識的培養。

　　2.活動(dòng)結束后，組織幼兒園教師團隊，制定相關(guān)防范措施并定期進(jìn)行演練，確保幼兒園的火災防范工作能夠持續進(jìn)行。

　　3.加強與家長(cháng)的合作，建立穩固的家園共育機制，共同關(guān)注幼兒的火災防范教育。

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