關(guān)于績(jì)效考核方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于績(jì)效考核方案，希望對大家有所幫助。
關(guān)于績(jì)效考核方案1
為促進(jìn)敬老院各項事業(yè)的全面進(jìn)步，激勵管理人員愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，較好完成敬老院各項工作任務(wù)，實(shí)現院民滿(mǎn)意、組織滿(mǎn)意、社會(huì )認可。鄉黨委、政府準備對敬老院管理人員實(shí)行績(jì)效管理，結合敬老院工作實(shí)際，特制定如下管理考核方法。
一、考核項目
1、平安工作；
2、信訪(fǎng)工作；
3、財務(wù)管理；
4、年終測評；
5、其他工作。
二、考核方法
選擇實(shí)行平常檢查和年終考核相結合的方式進(jìn)行。每年年終由鄉黨委、政府組織民政辦等有關(guān)部門(mén)組成考核組進(jìn)行考核，依據考核結果準備嘉獎酬勞。
三、考核獎懲方法
1、管理人員工資酬勞實(shí)行結構工資制，即工資由基本工資和績(jì)效工資構成�；竟べY為固定部分按月發(fā)給；績(jì)效工資為浮動(dòng)部分的嘉獎酬勞，依據考核結果年終一次性發(fā)放�？己说梅衷�90分（含90分）以上全額發(fā)給，90分以下的，每少1分扣2個(gè)百分點(diǎn)，扣完為止。（考核得分以整分計算，選擇實(shí)行四舍五入的方法）
2、管理人員基本工資標準為700元∕月，績(jì)效工資為350元∕月。
四、考核內容及評分標準
�。ㄒ唬┢桨补ぷ鳎�30分）
�。�1）院內平安。院內無(wú)失竊（5分）；
無(wú)失火現象（5分）；工作人員24小時(shí)值班（5分）；遇重大自然災難準時(shí)轉移院民（5分）；發(fā)生一起失竊扣5分、失火扣5分、無(wú)人值班扣5分、因未準時(shí)轉移院民而造成嚴峻后果的不得分。（20分）
�。�2）出行平安。院內老人外出有登記、有跟蹤狀況記錄。如因工作人員失誤，造成敬老院老人傷亡事故的不得分。（5分）
�。�3）食品衛生平安。如因食品變質(zhì)、餐具不潔等，造成老人意外事故的不得分。（5分）
�。ǘ┬旁L(fǎng)工作（15分）
�。�1）平�？卦L(fǎng)。對本院可能發(fā)生的信訪(fǎng)問(wèn)題做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早把握，每發(fā)生一例信訪(fǎng)扣1分。（5分）
�。�2）群體訪(fǎng)。無(wú)到鄉（5人以上）、縣（4人以上）的群體訪(fǎng)大事，發(fā)生一例到鄉以上的群體訪(fǎng)不得分。（5分）
�。�3）越級訪(fǎng)。無(wú)越級（京、省、市）訪(fǎng)（含群體訪(fǎng)），發(fā)生一例不得分。（5分）
�。ㄈ┴攧�(wù)管理（10分）
1、財務(wù)健全。嚴格執行財務(wù)管理制度，做到民主理財，憑證、手續健全，每發(fā)覺(jué)一例財務(wù)不健全扣2分；消逝一次新的債務(wù)的扣2分。（4分）
2、款物發(fā)放。依據上級要求，準時(shí)發(fā)放各種款物到老人，發(fā)覺(jué)一次不按時(shí)發(fā)放扣2分。（2分）
3、報賬準時(shí)。財務(wù)報賬常態(tài)化，做到日清月結，準時(shí)報銷(xiāo)，發(fā)覺(jué)一次報賬不準時(shí)扣2分。（4分）
�。ㄋ模┠杲K測評（20分）
選擇實(shí)行常住院民給管理人員打分的'方式進(jìn)行，鄉考核組在敬老院常年入住的院民中選出20%左右的院民（具有確定辨識力氣）、鄉部分班子成員、鄉民政辦工作人員及敬老院四周部分社會(huì )群眾組成測評小組，對管理人員進(jìn)行民主測評，百分制打分，除去最高分和最低分算平均分（計分進(jìn)位取整），平均分達90分（含90分）以上得此項考核分值滿(mǎn)分，平均分每少1分（90分）扣此項考核分值1分。
�。ㄎ澹┢渌ぷ鳎�25分）
�。�1）院內管理（15分）
1、院內環(huán)境衛生。院內潔凈，衣凈，無(wú)亂堆亂放現象。發(fā)覺(jué)1次院內有臟、亂、差現象扣2分。（6分）
2、生活方面。依據縣民政局，鄉黨委、政府要求，核定老人生活標準，確保老人吃好穿暖居適。發(fā)覺(jué)一次未達要求的扣3分。（6分）
3、穩定方面。院民相互關(guān)懷、和諧共處。發(fā)生一起院民打架大事扣3分。（3分）
�。�2）院內五保老人入住數（10分）
以五保老人入住35人為基數，入住35人，計10分；入住人數每削減1人，扣1分，扣完為止；入住人數每增加1人，加1分；當總考核分值超過(guò)90分時(shí)，每增加1人，在全額績(jì)效工資中每月增加20元進(jìn)行嘉獎。
此考核方法部分適用于炊事員，炊事員工資選擇實(shí)行基本工資（700元∕月）和績(jì)效工資（200元∕月）構成，基本工資按月發(fā)放。炊事員考核由院民測評打分，除去最高分和最低分算平均分（計分進(jìn)位取整），平均分90分（含90分）以上績(jì)效工資全額發(fā)放；平均分每少1分扣2個(gè)百分點(diǎn)，扣完為止。
關(guān)于績(jì)效考核方案2
為加強物業(yè)管理公司內部管理，客觀(guān)評價(jià)全體員工履行崗位職責的工作力氣和工作效果，充分調動(dòng)員工履行崗位職責的主動(dòng)性，特制定本績(jì)效考核方法。
一、考核原則
1、通過(guò)考核，全面評價(jià)員工的各項工作表現，使員工了解自己的工作表現與取得收入的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動(dòng)力；
2、堅持公正、公正，留意實(shí)績(jì)原則；
3、以崗位職責為主要依據，堅持上下結合、左右結合。
4、定性與定量考核相結合。
二、組織領(lǐng)導
由部分管主任、部門(mén)正副經(jīng)理、中心職代會(huì )代表、黨員代表組成員工考核工作小組，制定員工月（或季）考核方法，指導部門(mén)做好員工考核工作。各部門(mén)負責組織員工月（或季）、年度的具體考核工作。
三、考核對象
除部主任、部門(mén)經(jīng)理之外的全部員工。
四、考核內容
1、崗位工作月（或季）考核（70分）。
每月（季）按各部制定的`員工崗位工作考核方法進(jìn)行考核，折算計分。
2、部門(mén)年度評議（30分）。
部門(mén)對員工以下十個(gè)方面工作狀況作出客觀(guān)的評價(jià)：任務(wù)履行及規范程度、工作效率、工作主動(dòng)性與聽(tīng)從性、工作條理性、擔當的工作量狀況、業(yè)務(wù)技能提高與成本意識、敬業(yè)精神和責任心、勞動(dòng)紀律遵守狀況、團結協(xié)作精神、品德言行等。
3、師生投訴與懲處（倒扣）。
每起有效投訴扣10分，每起懲處扣5分；受各級部門(mén)表彰，每起加2分。同一大事，不重復扣分和加分。
五、年度考核時(shí)間
每年一月上中旬
六、考核程序
1、月（或季）考核。部門(mén)按部員工月（或季）考核方法進(jìn)行考核。
2、員工進(jìn)行年度自我評議。填寫(xiě)《浙江工業(yè)高校工勤人員工作考核表》或《物業(yè)管理中心（）年度員工考核表》。
3、部門(mén)進(jìn)行評議，綜合記分。填寫(xiě)《浙江工業(yè)高校工勤人員工作考核表》或《容大后勤集團物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內容。
4、各部門(mén)對相關(guān)數據進(jìn)行匯總統計報員工考核工作小組；各部依據員工考核小組看法填寫(xiě)《容大后勤集團物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內容；
5、各部將員工考核結果報物業(yè)管理中心辦公室。
6、部門(mén)經(jīng)理向個(gè)人反饋考核看法。
七、考核等級
�。ㄒ唬┛己说燃墸簝�(yōu)秀、合格、不合格、不計考核等次四個(gè)等級，優(yōu)秀比例不超過(guò)10%。
�。ǘ┫畔铝袪顩r之一者，考核不合格：
1、工作責任心差，不能勝任工；
2、服務(wù)態(tài)度差，服務(wù)對象有三次以上投訴經(jīng)查屬實(shí)者；
3、本年度內，對所聘崗位的履職狀況較差，不能按方案完成相應的工作任務(wù)者；
4、受黨內或行政處分未滿(mǎn)一年或尚在察看考察期內者；
5、全年累計事假30天，累計病假60天以上者；
6、有曠工行為者；
7、由于各種緣由，給部門(mén)造成較大損失者。
8、考核總分60分以下者。
八、考核結果激勵與懲處
1、非學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格將解除勞動(dòng)合同，學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格依據學(xué)校有關(guān)規定處理。
2、考核結果與評比先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級、工資晉升和崗位聘任掛鉤。
九、本方法自發(fā)文之日起執行，由物業(yè)管理中心辦公室負責解釋。
附：1、物業(yè)管理中心（）年度員工考核評議表 2、物業(yè)管理中心（）年度員工考核表 附：物業(yè)管理中心（）年度員工考核評議表
關(guān)于績(jì)效考核方案3
為全面實(shí)施義務(wù)訓練學(xué)�？�(jì)效工資支配制度，切實(shí)加強老師隊伍建設，充分調動(dòng)寬闊老師工作的主動(dòng)性和締造性，健全義務(wù)訓練學(xué)校激勵長(cháng)效機制，規范管理，提高訓練教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案 。
一、指導思想
以義務(wù)訓練學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的中學(xué)校收入支配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵寬闊教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推動(dòng)前進(jìn)全市訓練事業(yè)持續健康快速進(jìn)展。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核領(lǐng)導小組和考核時(shí)間：
每一學(xué)年或每學(xué)期以訓練局規定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應折算。
考核領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：楊在初
副 組 長(cháng)：孫金和、楊永華、王席陶。
成 員： 楊子鑌、許衛、程大俊、班級組長(cháng)、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。
四、考核支配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為支配的主要依據。無(wú)論什么緣由，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參預績(jì)效工資支配發(fā)放。
2、堅持“公正、公正、公開(kāi)”的原則�？�(jì)效工資考核支配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公正、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。 五、績(jì)效考核內容及量化計分方法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、訓練教學(xué)過(guò)程20分、訓練教學(xué)業(yè)績(jì)30分。
�。ㄒ唬⿴煹拢�10分）。政治方向明確，訓練思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習（2分）
�、僦鲃�(dòng)認真參預集體（教研組學(xué)習、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習、校外學(xué)習）學(xué)習，主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習筆記。學(xué)習期間無(wú)遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿(mǎn)分。
�、跓o(wú)故缺席一次扣0.2分。
�、墼缤�、遲到一次扣0.1分。
�、芄P記不全者視狀況扣0.2分。
2、職業(yè)道德（8分）依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，寵愛(ài)同學(xué)，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，敬重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表，達到者得滿(mǎn)分。有如下?tīng)顩r者扣分或加分：
�、傺孕羞`犯規范，打架、污辱他人人格等現象，每次扣1分。
�、谟衼y收費、亂訂資料狀況，每人次扣1分。 ③因工作不當，引發(fā)家長(cháng)告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。
�、軐W(xué)期內受黨政紀處分和治安懲處者扣5分。 ⑤老師穿著(zhù)儀表、舉止不文明者發(fā)覺(jué)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說(shuō)話(huà)粗野等不文明行為。
�、抻械K完成訓練教學(xué)任務(wù)，不聽(tīng)從合理的工作支配，以非法方式表達訴求、干擾正常訓練教學(xué)秩序，損害同學(xué)利益，師德得分為0。
�、甙淹瑢W(xué)趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵同學(xué)等），每人次扣0.3分。留懲處性作業(yè)，每人次扣0.1分。
�、嗬蠋煘槿藥煴�，行為在社會(huì )上引起較大主動(dòng)影響，加0.2分。
�、岵环址輧确萃�，主動(dòng)主動(dòng)關(guān)懷學(xué)校各項工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻的老師，酌情加節0.2分以上。
�、馔瑢W(xué)測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。
�。ǘ�、出勤（10分）。忠于職守，工作主動(dòng)主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀律，聽(tīng)從工作支配，顧全大局，有責任心，快樂(lè )接受臨時(shí)性工作，主動(dòng)參預義務(wù)活動(dòng)。
1、工作紀律（5分）
�、僖粚W(xué)年病事假在八天內不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。
�、诒救私Y婚婚期7天內不扣分，產(chǎn)假90天內不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內不扣分。公派學(xué)習、公假不扣分（學(xué)歷函授學(xué)習、外出培訓等）。
�、郾緦W(xué)期未擔當任何訓練教學(xué)工作的不享受績(jì)效補貼。a、本學(xué)期累計曠工達20個(gè)工作日、病事假累計超過(guò)3個(gè)月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、借調在訓練系統之外的。
2、工作態(tài)度（5分）
�、龠`反工作紀律，如課內時(shí)間閑談、玩電腦玩耍等，發(fā)覺(jué)一次扣0.1分。
�、趶娬{個(gè)人緣由，不完成學(xué)校工作，工作被動(dòng)，推推動(dòng)動(dòng)，應付差事，每次扣1分。
�、凵习鄷r(shí)擅自離崗，每次扣0.2分。
�、苌米哉{課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時(shí)間無(wú)故接聽(tīng)手機扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。
�、萑冢喊磳W(xué)期考核，若無(wú)事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。
�。ㄈ┯柧毥虒W(xué)工作量（30分）
1、老師課時(shí)數
�。�1）與教學(xué)內容有關(guān)的
�、僬n時(shí)折算方法
a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數
單班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)=1.2，單班物理、化學(xué)=1.15，九班級單班政治、歷史、四五班級英語(yǔ)=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂(lè )、美術(shù)、微機、學(xué)校思品、科學(xué)及地方課程=1.0，跨班級的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。
b、教學(xué)自習課時(shí)
自習課=0.8。
c、教學(xué)輔導課時(shí)數
全部學(xué)科輔導=0.6。
d、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)支配接（代）課時(shí)，所接（代）課與任課若為兩門(mén)主課，所接（代）課的 =1.5，所接（代）課與任課若為一個(gè)頭的主課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的主副課，所接（代）課的 =1.35，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的副副課，所接（代）課的 =1.3，自習課=1.1, 學(xué)科輔導=0.9。
�、诶蠋熣n時(shí)數
以一周每位老師課時(shí)總量與①中權重計算出每位老師的周課時(shí)數。
�。�2）與授課班級內同學(xué)人數有關(guān)的 （班級人數/學(xué)校班平均人數-1）÷2+1
�。�3）與學(xué)段有關(guān)的
�、僖�、二、三，=0.85
�、谒�、五班級，=0.9
�、哿嗉�， 七、八班級，=0.95 ④九班級=1.0
�。�4）其中（1）、（2）、（3）的相應的權重的積為老師課時(shí)總數。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會(huì )計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒老師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會(huì )評定工作量。
2、老師工作量學(xué)年得分
老師學(xué)年度訓練教學(xué)工作量÷老師學(xué)年度人均訓練教學(xué)工作量×30分。
�。ㄋ模┯柧毥虒W(xué)過(guò)程（20分）。崗位專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及基本功扎實(shí)、過(guò)硬，工作中具有不斷創(chuàng )新力氣；主動(dòng)獵取新學(xué)問(wèn)、新信息，不斷完善學(xué)問(wèn)結構，把握運用現代化教學(xué)或辦公手段的力氣；具有較強的語(yǔ)言表達力氣和文字表達力氣，擅長(cháng)做同學(xué)思想政治工作；有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調力氣；具有教改實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)、教研科研的力氣。
1、訓練教學(xué)常規工作
�、俨话磿r(shí)限制訂工作方案 ，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不具體，無(wú)創(chuàng )見(jiàn)，進(jìn)度不合理，扣0.5分。 ②不重視工作中的信息反饋，個(gè)人實(shí)踐資料積累不準時(shí)，期末無(wú)確定價(jià)值的總結 或報告，期末查無(wú)記錄，扣0.5分。 ③不主動(dòng)參預各項教科研活動(dòng)，每缺1次扣0.1分。 ④認真備課，教案能體現現代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標明確，有實(shí)現目標的教學(xué)過(guò)程，有教學(xué)反思 和強化訓練題及板書(shū)設計；有創(chuàng )意不照搬老師用書(shū)。由訓練處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分，c等級扣0.2分，d等級扣0.3分。
�、轃o(wú)同學(xué)平常成果記錄（建立過(guò)程性評價(jià)記錄）、成長(cháng)活動(dòng)記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項扣0.5分。
�、迣ν瑢W(xué)要求不嚴，同學(xué)作業(yè)缺交嚴峻，且書(shū)面臟亂、潦草，任課老師無(wú)改進(jìn)措施，批改不合要求。由訓練處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分，c等級扣0.2分，d等級扣0.3分。
�、咚握n堂同學(xué)紀律差，老師維持無(wú)效，以致慢慢形成亂堂，每發(fā)覺(jué)一次扣0.1分。
�、嘤柧毺幍鹊某Ｒ帣z查送檢不準時(shí)，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。
�、崂蠋煂W(xué)期累計聽(tīng)課少不于15節，每少1節扣0.2分；教研活動(dòng)無(wú)故缺席1次扣0.1分。
�、獗O考：履行監考職責，監考期間，不離開(kāi)考場(chǎng)，不任憑走動(dòng)，監考時(shí)寬嚴適度，同學(xué)不能消逝徇私，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能消逝人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。
2、公開(kāi)課或�？荚u小組接受應用推門(mén)進(jìn)課堂方式對老師聽(tīng)評課，一次或多次聽(tīng)評取平均分。由教科室學(xué)期結束時(shí)對老師的上課狀況確定abcd四等級，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。
�。�1）教學(xué)過(guò)程
�、僖孕抡n標為依據，吃透課本內涵。
�、谡n堂內容適當，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破適宜。
�、壑v課思路清晰，節奏適當。
�、芄奈瑾殑�(chuàng )的教學(xué)風(fēng)格，鼓舞創(chuàng )新思維的培育。 ⑤留意同學(xué)思維品質(zhì)的培育，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力氣，培育收集處理信息的力氣。 ⑥鼓舞培育同學(xué)的動(dòng)手力氣、實(shí)踐力氣，鼓舞運用現代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習和生活的聯(lián)系，加強學(xué)科之間的整合。
�。�2）教學(xué)方法：
�、購娬{自主、合作、探究性學(xué)習。
�、� 教學(xué)方法有利于激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣，有利于課堂生動(dòng)、活潑，有利于學(xué)習內容的接受和力氣的`培育。
�。�3）老師基本功：
�、僖轮�(zhù)得體、教態(tài)自然、有親和力。
�、谡Z(yǔ)言規范、標準，富于表現力和感染力。
�、勰芴幚斫虒W(xué)過(guò)程中隨機消逝的問(wèn)題。
�、馨鍟�(shū)工整合理，規范科學(xué)。
3、未準時(shí)完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。
�。ㄎ澹┯柧毥虒W(xué)業(yè)績(jì)（30分）。育人成效明顯，同學(xué)綜合學(xué)業(yè)水平提高，老師在訓練教學(xué)方面實(shí)現自我積累。
1、訓練教學(xué)質(zhì)量（20分）
�。�1）學(xué)校設立三級教學(xué)成果質(zhì)量指標。
�。�2）教學(xué)成果以期末統考為考核對象，以期中考試為參考。達到一級指標積分20分（a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分），視為教學(xué)成果顯著(zhù)；達到二級指標，積分18分（a率5分，b率6分，c率5分階段，全b率2分），視為教學(xué)效果良好；達到三級指標，積分16分（a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分），視為教學(xué)效果一般；教學(xué)成果低于三級指標，積分10分（a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分），視為教學(xué)效果較差。a率：一班級和二班級為總分的92%，三、四為總分的85%,五為總分的82%，六、七、八、九班級為總分的76%；b率：一班級和二班級為總分的75%，三、四、五為總分的65%，六、七、八、九班級為總分的60%；c率：一班級和二班級為總分的60%，三、四、五為總分的50%，六、七、八、九班級為總分的40%。 注：①、若教辦有統一進(jìn)行成果分析或訓練局對有些班級進(jìn)行成果分析時(shí)，以此數據為準進(jìn)行考核。
�、�、若中途接班以接班的基礎為基數，依據升降酌情加減分。
�。�3）任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。
�。�4）凡未參預學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科，視勞動(dòng)紀律、工作態(tài)度、完成狀況、活動(dòng)開(kāi)展等由考評委綜合評定等級。a等：18分；
b等：16分；c等：12分；d等：10分。
2、訓練教研成果（10分）
�、偎贪嗉壈囡L(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)學(xué)習行為習慣好。由考評委定出abcd四個(gè)等級，b等計8分，c等計6分，d等計3分。
�、谠u為優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評比的獲獎?wù)撐�、課件及科技作品、骨干老師、學(xué)科帶頭人、獲訓練先進(jìn)工、勞動(dòng)模范、模范班主任、等加分區、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
�、郯嘀魅�、教研組長(cháng)工作責任心強，工作準時(shí)到位，成果突出者加2分。
�、塬@校級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱(chēng)號的記 1分。
�、萦姓n題試驗并有試驗方案及試驗記錄材料的老師加2分，取得成果的，按等級區、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
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