進(jìn)步之星評選方案8篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的進(jìn)步之星評選方案，希望對大家有所幫助。
進(jìn)步之星評選方案1
為激勵學(xué)習熱情，表?yè)P學(xué)習態(tài)度端正、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，根據“激勵為主”的評價(jià)原則，經(jīng)學(xué)校研究，特評選“學(xué)習之星”。
一、指導思想
表?yè)P在學(xué)習方面表現突出的學(xué)生，為全體學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，大力加強學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、評選標準
1、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極性高，無(wú)違犯校規校紀現象。
2、尊敬老師，團結同學(xué)，能幫助他人，在學(xué)習中起模范帶頭作用。
3、上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)改正作業(yè)中出現的'問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習性強。
4、學(xué)科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，積極參加學(xué)校舉行的學(xué)習性活動(dòng)，表現突出。
三、評選辦法
1、班級初選，即各班級根據評選標準，參照平時(shí)學(xué)習情況和測試成績(jì)，推選出10名候選人。2、學(xué)校評選，即學(xué)校根據各班級推選的學(xué)生，確定校級“學(xué)習之星”人選。
3、公示通過(guò)，學(xué)校將“學(xué)習之星”人選公示無(wú)異議后，確定最終榮獲“學(xué)習之星”人員名單。
四、獎勵辦法
1、學(xué)校將受獎學(xué)生通過(guò)校訊通平臺以發(fā)喜報的形式通知給學(xué)生家長(cháng)。
2、學(xué)校給每個(gè)榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生拍照，在宣傳欄光榮榜上進(jìn)行張貼表?yè)P。
3、榮獲“學(xué)習之星”的學(xué)生，照片粘貼在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、為每個(gè)獲獎學(xué)生發(fā)放獎品。
進(jìn)步之星評選方案2
為了在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得一顆榮譽(yù)星，培養學(xué)生全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到“我能行”的成就感。特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找、挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的孩子發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，找到成長(cháng)中的自信。
二、評選對象及評選的星種
1、評選的對象：全校學(xué)生
2、評比之星包括：勞動(dòng)之星、互助之星、健體之星、才藝之星、節儉之星、科技之星、道德之星、好學(xué)之星、文明之星、進(jìn)步之星、守紀之星、閱讀之星、
三、評選辦法：
1、各班級按學(xué)生數10%評選每月之星
2、各班級統一時(shí)間，利用班會(huì )課由同學(xué)根據自己的`實(shí)際情況自由申報，每一位同學(xué)每一期限申報1顆星，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報每月之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評。
三、獎勵辦法：
被評選上的“每月之星”，學(xué)校將通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳、報道。
注意事項：
1、每班自行評選
2、評選上的學(xué)生交自我簡(jiǎn)介一份（電子檔），近期生活照片一張（電子檔）
3、每班每種“星”限報一人。
4、請各班主任于20xx年12月12日之前交校大隊部
進(jìn)步之星評選方案3
一、 指導思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。學(xué)校決定開(kāi)展“進(jìn)步獎”評選活動(dòng)。
二、評選工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、評選范圍
范圍：全體學(xué)生
四、評選項目
1、進(jìn)步之星；
2、學(xué)科之星。
五、評選條件
凡申報參選的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有某學(xué)科方面特長(cháng)或取得較大進(jìn)步者，才能參加評選。
1、進(jìn)步之星
(1) 學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能按時(shí)獨立完成各科作業(yè)，完成預、復習工作。
�。�2）有較強的上進(jìn)心，學(xué)習方法科學(xué)，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)或單科成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)。
�。�3）文明習慣、思想行為等綜合表現進(jìn)步顯著(zhù)，受老師表?yè)P。
�。�4）能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
2、學(xué)科之星
�。�1）學(xué)習目標明確，獨立思考能力強，刻苦鉆研，樂(lè )于探究。善于與同學(xué)交流合作，勇于
創(chuàng )新。
�。�2）認真做好課前準備，按時(shí)獨立完成各科作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高。
�。�3）善于分析，勤于總結，具有良好的學(xué)習習慣、靈活的學(xué)習方法和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，學(xué)習效率高。
�。�4）能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)科成績(jì)名列前茅。能以自己的.學(xué)習行為帶動(dòng)他人，積極配合班主任提升班級的學(xué)習氛圍。
六、評選辦法及表彰
1、“進(jìn)步之星”與“學(xué)科之星”每學(xué)期評選一次，班主任需根據條件嚴格按照評選程序認真核實(shí)執行，如條件不夠，寧缺勿濫。
2、各年級在年級組長(cháng)的統籌安排下，認真對照評選方案初步選出“進(jìn)步之星”與“學(xué)科之星”名單，再經(jīng)教導處進(jìn)行評審，最后上報學(xué)校校長(cháng)。
3、最終確定的“進(jìn)步之星”與“學(xué)科之星”，將在開(kāi)學(xué)典禮或散學(xué)典禮時(shí)統一由學(xué)校組織頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)校園廣播加以表?yè)P。
進(jìn)步之星評選方案4
一、指導思想：
為樹(shù)立學(xué)習榜樣，表?yè)P在學(xué)習方面表現突出的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習熱情，增強學(xué)習能動(dòng)性，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構建和諧健康的校園，特開(kāi)展“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”評選活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
組員：xxxx
三、評選對象：六—九年級學(xué)生
四、評選條件
1.學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)。
2.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。
3.按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4.主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的學(xué)生，在學(xué)習中起模范帶頭作用。
5.積極參加各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和學(xué)科競賽，成績(jì)優(yōu)秀，表現突出。
6.較好掌握各門(mén)學(xué)科的'基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)名列年級前茅或者
學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高。
五、評選方法
1.采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或學(xué)生個(gè)人申請，經(jīng)年級組審核討論后，
確立年級組“學(xué)習之星”。
2.“學(xué)習之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、
30%、60%，每個(gè)年級評選10名左右。
“進(jìn)步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。
六、上交要求：
1.年級組長(cháng)在線(xiàn)編輯“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”名單。
2.年級組長(cháng)匯總“學(xué)習之星”照片及感言。
3.截止時(shí)間：1月18日（九年級可延后）。
七、表彰及獎勵
1.學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書(shū)，發(fā)放學(xué)習獎品。
2.學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。
進(jìn)步之星評選方案5
一、指導思想：
為樹(shù)立學(xué)習榜樣，表?yè)P在學(xué)習方面表現突出的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習熱情，增強學(xué)習能動(dòng)性，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構建和諧健康的校園，特開(kāi)展“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”評選活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：管曉艷
組員：李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張麗華
三、評選對象：六—九年級學(xué)生
四、評選條件
1、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。
3、按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的'學(xué)生，在學(xué)習中起模范帶頭作用。
5、積極參加各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和學(xué)科競賽，成績(jì)優(yōu)秀，表現突出。
6、較好掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)名列年級前茅或者學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高。
五、評選方法
1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或學(xué)生個(gè)人申請，經(jīng)年級組審核討論后，確立年級組“學(xué)習之星”。
2、“學(xué)習之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、30%、60%，每個(gè)年級評選10名左右�！斑M(jìn)步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。
六、上交要求：
1、年級組長(cháng)在線(xiàn)編輯“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”名單。
2、年級組長(cháng)匯總“學(xué)習之星”照片及感言，一個(gè)年級匯總一個(gè)word上傳ftp： 20xx學(xué)年/20xx學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習之星”文件夾。
3、截止時(shí)間：1月18日（九年級可延后）。
七、表彰及獎勵
1、學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”榮譽(yù)證書(shū)，發(fā)放學(xué)習獎品。
2、學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”名單及感言。
進(jìn)步之星評選方案6
一、指導思想：
增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。為此學(xué)校政教處將在本學(xué)期及今后開(kāi)展“每月之星”的評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)理念：
“做好自己，日求進(jìn)步”
三、評選的對象：
各班學(xué)生。
四、評選基本條件：
�。�1）學(xué)習之星
1、上課認真聽(tīng)講，發(fā)言積極，獨立認真完成作業(yè)，遵守課堂紀律，深受科任教師及同學(xué)們的喜愛(ài)。
2、目標明確、獨立思考能力強，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
3、能自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
�。�2）進(jìn)步之星
1、平時(shí)上課能認真聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)。
2、學(xué)習上或行為規范上有明顯進(jìn)步的。
�。�3）文明禮儀之星
1、在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）方面文雅、大方、文明。
2、在家孝敬父母長(cháng)輩，勤儉節約。
3、在學(xué)校尊敬師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，尊重他人，善于合作；不高聲喧嘩，追逐打鬧。
�。�4）紀律之星
1、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、不吸煙，不喝酒，自覺(jué)遵守自習課等課堂紀律，對違反校規校紀的.行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現違法犯罪行為及時(shí)報告。
3、按時(shí)按質(zhì)按量完成值日生工作。
�。�5）誠信之星
1、誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。
2、知錯就改，善于接受別人的意見(jiàn)，勇于開(kāi)展自我批評。
3、拾金不昧事跡突出的。
4、正確對待考試，不作弊，能主動(dòng)申報加入誠信考場(chǎng)的同學(xué)。
五、評選及表彰辦法：
1、評選時(shí)間：每月進(jìn)行一次。
2、評選辦法各班由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報的同學(xué)進(jìn)行民主審評。最后由班主任推薦月之星一人。報李維強輔導員處。
3、大力表彰，形成影響力。
�。�1）班內表?yè)P；
�。�2）年級表彰；
�。�3）學(xué)校表彰（制成展板，進(jìn)行宣傳）。
進(jìn)步之星評選方案7
為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設，展現學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，選樹(shù)典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，培養學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進(jìn)取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍；經(jīng)學(xué)校研究決定從3月份開(kāi)始開(kāi)展“校園之星”評比活動(dòng)。
一、指導思想
以學(xué)校德育序列教育活動(dòng)為基礎。加大我校德育教育的力度，進(jìn)一步增強對學(xué)生的榜樣教育，鞏固德育教育的成果。切實(shí)將我校的文明禮儀養成教育活動(dòng)落到實(shí)處，上新臺階。
二、活動(dòng)的原則
重在參與，鼓勵進(jìn)��；量化目標，靈活選擇；強調教育過(guò)程，注重意識培養；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長(cháng)。
三、活動(dòng)口號
弘揚正能量，自豪我是“星”！
四、評選對象
全體在校學(xué)生
五、評選項目
�。ㄒ唬┑掠蛄校夯虻轮�
“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星”“助人之星”“自強之星”“守紀之星”“節約之星”“勇敢之星”“奉獻之星”“環(huán)保之星”
�。ǘ┲怯蛄校夯蛑侵�
“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”“讀書(shū)之星”“數學(xué)之星”“英語(yǔ)之星”“歷史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化學(xué)之星”“時(shí)政之星”“信息之星”“創(chuàng )造之星”
�。ㄈw育序列：或體之星
“運動(dòng)之星”“鍛煉之星”“速度之星”
�。ㄋ模┟烙蛄校夯蛎乐�
“演唱之星”“舞蹈之星”“器樂(lè )之星”“繪畫(huà)之星”“書(shū)法之星”“
�。ㄎ澹﹦谟蛄校夯騽谥�
“勞動(dòng)之星”“管理之星”
六、評選條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1.凡申報“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規范》。
2.學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，表現良好。
3.思想品德優(yōu)秀，愛(ài)校愛(ài)班，熱心為集體做好事，在尊師守紀、行為規范、文明禮貌、文娛體育等方面表現良好，在班內、年級內均能起到榜樣作用。
4.積極參加各級各類(lèi)文體活動(dòng)、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽(yù)。
5.擔任班、團干部（包括科代表）熱心負責，表現優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。
條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。
對有下列行為的學(xué)生發(fā)現一次本學(xué)期不予參評：
1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛(ài)護校園環(huán)境衛生者；
2、不按時(shí)打掃衛生者；參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者
3、有損壞公物，攀折花草樹(shù)木行為者；
4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)者；
5、不按規定穿校服，佩帶首飾，留長(cháng)發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；
6、進(jìn)入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場(chǎng)所者；
7、參與打架、抽煙、喝酒者；
8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；
9、個(gè)人桌凳出現亂涂、亂劃現象者；
10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。
11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。
�。ǘ┍貍錀l件
德育序列：
1、禮儀之星
講文明，懂禮貌，對人主動(dòng)問(wèn)好,尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結同學(xué)，與同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，相互合作。衣著(zhù)整潔，儀表端莊，舉止文明，尊重他人，謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習慣。
2、孝敬之星
孝敬長(cháng)輩，敬老愛(ài)老；能主動(dòng)分擔家務(wù)，有心事主動(dòng)和父母說(shuō)經(jīng)常與父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量，征求和認真考慮父母的意見(jiàn)；為父母節約每一分錢(qián)，不浪費、不攀比；努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報在校學(xué)習和生活情況，不讓父母操心。
3、尊師之星
尊敬師長(cháng)，是老師的得力助手。尊重老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮或問(wèn)好。遵守課堂紀律，能誠懇的給老師提意見(jiàn)。上課認真聽(tīng)講，積極思考并回答老師的問(wèn)題。對待老師的批評和建議能虛心接受并改進(jìn)。
4、助人之星
關(guān)心集體，愛(ài)護公物，樂(lè )于助人，拾金不昧，經(jīng)常自覺(jué)做好事，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)。
5、自強之星
生長(cháng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著(zhù)令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。
6、守紀之星
認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內容無(wú)關(guān)的事情。集合整隊時(shí)速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場(chǎng)時(shí)按指揮退場(chǎng)。遵守各項規章制度。自覺(jué)遵守交通規則，上學(xué)下學(xué)結伴而行，不打架斗毆。上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。愛(ài)惜生命，注意安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。遇到意外事會(huì )想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會(huì )保護自己，不讓自己受傷害。
7、節約之星
愛(ài)護學(xué)習用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、校牌，平時(shí)能節水、節電，做到不亂花零用錢(qián)、不亂買(mǎi)零食（不帶零食進(jìn)校），生活簡(jiǎn)樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場(chǎng)。
8、勇敢之星
在課堂上、公共場(chǎng)合中能大膽的發(fā)現自己的見(jiàn)解，學(xué)習生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服，在校遇到大同學(xué)期負小同學(xué)等不公平的事能仗義執言，出面制止。
9、奉獻之星
熱愛(ài)集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想，經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認，有典型事跡。
10、環(huán)保之星
保持個(gè)人衛生的整潔。不購買(mǎi)、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的.食品，不帶食品進(jìn)校園。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫(huà)墻壁。保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛生行為，能積極參加環(huán)境衛生的清掃工作。
智育序列：
1.學(xué)習之星
具有正確的學(xué)生觀(guān)、良好的道德品質(zhì)和行為習慣。努力學(xué)習，準時(shí)到班上課，不無(wú)故遲到、早退、曠課。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。認真預習、復習，主動(dòng)學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。在每次重大考試中，成績(jì)名列前茅。
2.進(jìn)步之星
上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，能按時(shí)獨立完成作業(yè)，積極進(jìn)去，勇于探索，不放過(guò)疑難問(wèn)題。勝不驕，敗不餒。有效利用零星時(shí)間，多學(xué)知識，多讀課外書(shū)。通過(guò)思想品德、行為習慣的不斷培養，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著(zhù)。逐步養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習能力較強，能影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。
3.讀書(shū)之星
有一定的課外閱讀量。有濃厚的課外閱讀興趣。如：積極參加閱讀活動(dòng)，閱讀內容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀等。有較好的閱讀習慣。如：有每天讀書(shū)的習慣，有摘錄或寫(xiě)讀后感、書(shū)評的習慣等。有讀書(shū)筆記、心得。讀書(shū)筆記、心得真實(shí)感人、有獨特見(jiàn)解，讀書(shū)卡圖文并茂、記錄清楚。才藝之星：
4.數學(xué)之星
對學(xué)習數學(xué)有濃厚興趣,喜歡攻克數學(xué)難題，數學(xué)成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習數學(xué)。
5.英語(yǔ)之星
對學(xué)習英語(yǔ)有濃厚興趣,詞匯量多,在英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作方面有特長(cháng)，英語(yǔ)成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)。
6.歷史之星
對學(xué)習歷史有濃厚興趣,喜歡探索歷史知識，歷史成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習歷史。
7、地理之星
對學(xué)習地理有濃厚興趣,喜歡探索地理知識，地理成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習地理。
8、生物之星
對學(xué)習生物有濃厚興趣,喜歡探索生物知識，生物成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習生物。
9、物理之星
對學(xué)習物理有濃厚興趣,喜歡探索物理知識，物理成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習物理。
10、化學(xué)之星
對學(xué)習化學(xué)有濃厚興趣,喜歡探索化學(xué)知識，化學(xué)成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習化學(xué)。
11、時(shí)政之星
關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，對學(xué)習政治有濃厚興趣,喜歡探索政治知識，政治成績(jì)名列前茅，并能主動(dòng)幫助和帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習政治。
12、信息之星
能夠熟練掌握計算機的運用，正確使用計算機，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方面技能出眾。
13、創(chuàng )造之星
對科學(xué)有強烈的興趣愛(ài)好，有獨特的創(chuàng )意和構想，熱衷于創(chuàng )造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗，動(dòng)手操作能力強，并且有自己的發(fā)明或作品設計，在各級各類(lèi)科技創(chuàng )新比賽中能有出色的表現。
體育序列：
1、運動(dòng)之星
熱愛(ài)體育活動(dòng)，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操等方面有一項專(zhuān)長(cháng)，在校級或以上的比賽中取得過(guò)優(yōu)異成績(jì)。
2、鍛煉之星
日常生活中能堅持體育鍛煉，有著(zhù)積極良好心理狀態(tài)，能帶動(dòng)其他同學(xué)參加體育鍛煉。
3、速度之星
喜歡跑步運動(dòng)，速度快，并且能將運動(dòng)精神貫穿到日常生活中來(lái)，平常做事不拖沓，能第一時(shí)間完成各種事情。
美育序列：
1、演唱之星
熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡演唱，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種演唱類(lèi)的比賽，并取得一定的成績(jì)；積極參加班內或學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。
2、舞蹈之星
熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡舞蹈，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種舞蹈類(lèi)的比賽，并取得一定的成績(jì)；積極參加班內或學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。
3、器樂(lè )之星
熱愛(ài)器樂(lè )演奏，擅長(cháng)至少一種樂(lè )器演奏；積極參加各種器樂(lè )類(lèi)的比賽，并取得一定的成績(jì)；積極參加班內或學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。
4、繪畫(huà)之星
熱愛(ài)繪畫(huà)，具備一定的繪畫(huà)才能；積極參加各類(lèi)的繪畫(huà)比賽，并取得一定的成績(jì)；積極參加班內或學(xué)校繪畫(huà)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。
5、書(shū)法之星
熱愛(ài)書(shū)法，具備一定的書(shū)法功底；積極參加各種書(shū)法類(lèi)的比賽，并取得一定的成績(jì)；積極參加班內或學(xué)�；顒�(dòng)，并能在活動(dòng)中出謀策劃。
勞育序列：
1、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)。勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。
2、管理之星
以身作則，工作認真負責，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績(jì)的班團干部。
七、評選獎勵辦法
1、各班于第二周內根據每種“校園之星”的評選條件，進(jìn)行民主評議，確定人選后自行準備事跡材料（必須有不少于100字的文字介紹，最好有照片、視頻等輔助材料）上報級部，每種“校園之星”限報1人，情況必須屬實(shí)！
2、級部于第三周匯總后上交學(xué)校團委，每種“校園之星”限報3人。
3、學(xué)校團委組織評選，最終評選結果在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、升旗儀式上公布并表彰獎勵，本項活動(dòng)納入文明班級考評，學(xué)生評選結果納入綜合素質(zhì)評定。
4、每月學(xué)校團委制作“校園之星”展板，對遴選“校園之星”的學(xué)生進(jìn)行宣傳表?yè)P。
5、學(xué)期末，學(xué)校將在“校園之星”人員中組織評選高新區實(shí)驗學(xué)�！笆笮@之星”，并進(jìn)行表彰獎勵，張貼學(xué)校宣傳欄。
進(jìn)步之星評選方案8
為了進(jìn)一步加強年級德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強校園活力；經(jīng)年級研究決定，將在本學(xué)期開(kāi)展“年級之星”的評選活動(dòng)�，F將評比的有關(guān)事宜通知如下：
一、評選項目：
“年級之星”分別設立學(xué)習之星、紀律之星。
三、評選辦法：
年級制定年級之星的項目及評選標準，各班同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星（學(xué)習之星、紀律之星），再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期，每期評出學(xué)習之星、紀律之星各3名。
三、評選條件
�。ㄒ唬┘o律之星
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》及“自習課十不準”的'內容，舉止文明，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護班集體。
2、有良好的行為習慣，課堂、宿舍、集體活動(dòng)中，能帶頭模范的遵守紀律。
3、能?chē)栏褚笞晕�，并以自身規范行為直接或間接的正面影響周?chē)瑢W(xué)，做遵規守紀的學(xué)生。
4、能以陽(yáng)光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿(mǎn)腹。
5、學(xué)習成績(jì)良好。
�。ǘ⿲W(xué)習之星
1、學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能。
2、善于分析，勤于思考總結，具有良好學(xué)習習慣。
3、學(xué)習成績(jì)突出，各科學(xué)習總評成績(jì)均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級前5名。
4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習成績(jì)。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)且正確率高。
6、學(xué)習刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時(shí)間。
7、積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
8、積極協(xié)助老師對學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)的進(jìn)行轉化。
四、獎勵辦法：
評選出的班級之星，班級將設“班級明星榜”宣傳表?yè)P；評選出的年級之星，年級將通過(guò)櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
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