幼兒園圣誕節活動(dòng)方案(15篇)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園圣誕節活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案1
圣誕節是西方的重大節日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
開(kāi)展“歡慶圣誕 喜迎新年”主題活動(dòng)，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來(lái)感受節日的團圓、快樂(lè )
一、體育游戲：親子背背樂(lè ) 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內，由家長(cháng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè )。結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習;句子I want…的練習;還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的'發(fā)音。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀(guān)察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光，身著(zhù)圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著(zhù)，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。 五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(cháng)來(lái)猜。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。
3、快樂(lè )地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、PPT、音樂(lè )《鈴兒響叮當》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日(周四)上午9：00——11：00
人員安排：
(主 持)
(配 合)
活動(dòng)流程：
一、歡樂(lè )動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(cháng)、老師跳健身操。
二、楊園長(cháng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問(wèn)候!
三、班級特色展示
小三：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》;小四：古詩(shī)表演 ;小五：《兒歌串燒》
四、游戲：猜謎語(yǔ) (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》
七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法：家長(cháng)手抱幼兒，圍著(zhù)椅子站好，播放音樂(lè )，家長(cháng)圍著(zhù)椅子按逆時(shí)針?lè )较蜣D，音樂(lè )停后，沒(méi)有占到椅子的'家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛(ài)》
九、游戲結束，各班回教室休息
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日(周六)10：00-11：00
二、活動(dòng)形式：所有班集體活動(dòng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)
一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的'魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們入場(chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè )，主持人帶領(lǐng)家長(cháng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著(zhù)音樂(lè )節奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂(lè )可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)
1)運禮物
父(母)馱著(zhù)幼兒拿著(zhù)禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著(zhù)返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
3)羊角球
父(母)從起點(diǎn)運球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠?jì)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著(zhù)孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
6、活動(dòng)結束
在《圣誕快樂(lè )》的歌聲中結束活動(dòng)
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案4
圣誕節臨近，幼兒園開(kāi)始籌劃環(huán)境布置了，有的幼兒園開(kāi)始策劃圣誕文藝節目，有的幼兒園卻苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師，不知如何迎圣誕。其實(shí)，游園活動(dòng)深受家長(cháng)和孩子喜愛(ài)，幼兒園可借助圣誕節，開(kāi)展“幼兒園圣誕節游園活動(dòng)”，把英語(yǔ)滲透到游戲中，向家長(cháng)展示幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果，同時(shí)還能讓家長(cháng)陪孩子過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節。以下“幼兒園圣誕節活動(dòng)方案”也許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及家長(cháng)充分感受到親子游園的快樂(lè )和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習興趣和增強英語(yǔ)運用的意識。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗教育國際的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月22日——24日
三、活動(dòng)準備：
1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節的內容，各班教師共同學(xué)習英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、讓幼兒了解圣誕節的由來(lái)和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起收集有關(guān)圣誕節的`內容和圖片，張貼到教室里）
3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng )設（操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊等）
4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng)，句子I like……，I want……，thank you。
6、請家長(cháng)給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來(lái)）和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。
7、提前通知家長(cháng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。（活動(dòng)當天引導幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾）
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。（各班老師）
四、活動(dòng)要求
1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見(jiàn)人都必須說(shuō)：MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年12月25日 上午9：30——11：00（托小班） 下午13：30——15：00（中大班）
1、9：15——9：30
早晨幼兒陸續來(lái)園，廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音域，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門(mén)口盛情地迎接幼兒的到來(lái)，與幼兒親切地擁抱、握手、說(shuō)Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：30——10：00 圣誕表演狂歡
1） 老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。
2） 主持人致圣誕快樂(lè )詞。
3） 圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4） 狂歡，隨著(zhù)狂歡的音樂(lè )全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè )快結束時(shí)放禮花。
3、10：00——11：00 游園活動(dòng)
開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：
圣誕老人秀活動(dòng)結束后
活動(dòng)地點(diǎn)：
以班級為單位，各園提前踩點(diǎn)確定。
活動(dòng)目標：
1、讓孩子學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂(lè )。
2、培養兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動(dòng)內容：
1、班主任帶領(lǐng)家長(cháng)及兒童，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。
2、分享活動(dòng)結束后集合，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結后就地解散。
活動(dòng)要求：
1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
2、家長(cháng)需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
3、請聽(tīng)從班主任教師安排。
4、注意兒童衣著(zhù)保暖。
1、活動(dòng)目標：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
�。�2）給幼兒講述圣誕節的來(lái)歷，讓幼兒來(lái)制作Christmasstar，Christmascards等活動(dòng)來(lái)體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
�。�3）能夠和同伴共同分享節日的`快樂(lè )
2、環(huán)境創(chuàng )設：
★圣誕樹(shù)
這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來(lái)了。
★樹(shù)頂星
樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì )頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì )讓孩子們愛(ài)不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì )感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué)。
★教學(xué)卡片
�。�1）也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復習的作用。
很有創(chuàng )意的圣誕樹(shù)！好好喜歡哦、原來(lái)梯子還可以這樣用。
�。�2）將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶(hù)周?chē)�，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas！”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì )特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。
�。�3）可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案6
一、裝扮圣誕老公公
準備：圣誕帽數個(gè)，胡子數個(gè)，靴子數雙，紅色外套數件
游戲規則：
1)父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。
2)父母不許動(dòng)手幫助，只許口訴。
備注：
1)游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。
2)完成可得一枚印章。
二、追逐游戲
所需道具：十余把小椅子
游戲過(guò)程：
1)在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
2)選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針?lè )较驀?zhù)小朋友們一邊向前走，一邊說(shuō)著(zhù)：“cat,cat…”，每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當說(shuō)道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來(lái)追逐第一個(gè)小朋友。(可據需要隨意更換兩個(gè)對應英語(yǔ)單詞進(jìn)行游戲，如：yellow,red;apple,banana等)
3)如果第一個(gè)小朋友被追上的話(huà)，他就需要繼續玩游戲;如果第一個(gè)小朋友沒(méi)有被追上，追逐他的小朋友將重新開(kāi)始游戲，直到有人追上他為止。
三、找星星
玩法：老師可以準備一些折星星的'小紙，然后讓每個(gè)孩子將祝福語(yǔ)寫(xiě)在紙上折成星星的形狀，所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內的任何地方，讓孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以獲得獎勵。
四、畫(huà)圣誕樹(shù)
玩法：將全班小朋友分成幾個(gè)小組，老師分發(fā)畫(huà)畫(huà)的工具，每組的小朋友通過(guò)合作完成一幅圣誕樹(shù)的圖畫(huà)，然后每組的小朋友拍一個(gè)代表講述作品代表的意義，最后通過(guò)全班投票來(lái)決出的小組。
五、猜猜鈴鐺在哪里
玩法：老師準備一個(gè)圣誕小鈴鐺，將全班所有的孩子圍成一個(gè)圓圈，推過(guò)自薦的方式選出一個(gè)孩子搖鈴鐺，其他所有的孩子蒙上眼睛，搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個(gè)位置，其他的孩子猜測鈴鐺在哪里，猜對的孩子就可以成為下一個(gè)搖鈴鐺的人。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案7
圣誕節本來(lái)是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論。在這個(gè)世界文化日漸交融的時(shí)代，每年這個(gè)時(shí)候，東方人也會(huì )以自己的方式來(lái)慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開(kāi)展“圣誕老人在行動(dòng)”活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)節日。
一、活動(dòng)目標
1.讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的節日，風(fēng)俗習慣。
2.讓家長(cháng)為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗充滿(mǎn)期待與夢(mèng)想的.童年。
二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年12月25日(周四)
三、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園各班級教室
四、活動(dòng)準備:
1. 宣傳準備:
(1)公告欄張貼活動(dòng)海報，活動(dòng)通知，營(yíng)造圣誕節氛圍；
(2)活動(dòng)結束后，將活動(dòng)照片及視頻發(fā)放給家長(cháng)，留作紀念；
2.課程準備：
圣誕節前1-2周，教師安排以圣誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見(jiàn)各班課表。
(1)講解圣誕節的由來(lái)、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會(huì )；
(2)音樂(lè )課：學(xué)唱圣誕歌曲；
(3)繪畫(huà)課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節；
(4)手工課：制作圣誕節裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹(shù)小掛飾；
3.環(huán)境準備：
(1) 提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境，營(yíng)造圣誕氣氛，例如圣誕樹(shù)、圣誕老人的貼畫(huà)、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂(lè )的準備；
(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境；
(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫(huà)作品；手工掛飾用于裝飾圣誕樹(shù)等。
4.物品準備：
(1)請各位家長(cháng)為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫(xiě)上班級和寶寶
姓名以及祝福語(yǔ)，交給主班老師；
(2)幼兒園會(huì )給所有小朋友準備圣誕節的禮物；
(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等；
(4)音響、音樂(lè )，活動(dòng)當天會(huì )播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽(tīng)，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。
5.人員準備：
(1)已確定的圣誕老人扮演者。
(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。
(3)各班會(huì )安排老師負責照相，攝像，給每個(gè)孩子都留下精彩照片留做紀念。
五、活動(dòng)流程
1.“講圣誕故事”
各班會(huì )安排課程為幼兒講解圣誕節的由來(lái)、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會(huì )等。同時(shí)希望家長(cháng)在家中給孩子講有關(guān)圣誕節的故事，比如鞏固講解圣誕節的由來(lái)，圣誕老人的故事等，同時(shí)要問(wèn)寶寶在圣誕節最想要什么禮物，可以為寶寶買(mǎi)禮物做參考。
2.“神秘出現的圣誕禮物”
請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫(xiě)上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語(yǔ)，交給主班老師。
備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。
3.“圣誕老人真的來(lái)了”
12月25日當天，幼兒園真的來(lái)了一位圣誕老人，他穿著(zhù)紅衣服，帶著(zhù)圣誕帽，背著(zhù)大口袋，出現在各個(gè)班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個(gè)小朋友們圣誕寄語(yǔ)。
六、注意事項
1. 各位家長(cháng)準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個(gè)驚喜。
2. 園方會(huì )提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案8
活動(dòng)日期：12月24日(或23日、25日)
活動(dòng)時(shí)間：總長(cháng)約1.5小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室
參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(cháng)(家長(cháng)1-2位為宜)
活動(dòng)準備：
1. 主題背幕(或橫幅)內容：圣誕歡樂(lè )派對Little Dragon Merry Christmas Party
2. 場(chǎng)地布置：如條件許可，應使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(cháng)分開(kāi)就座。(孩子集中在前)
3. 節目準備：
A. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
B. 小學(xué)員節目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現場(chǎng)表演的小學(xué)員節目，數量5-8個(gè)為宜。
C. 編排派對節目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案9
隨著(zhù)圣誕節臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開(kāi)始了圣誕節環(huán)境布置，不過(guò)，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園圣誕節活動(dòng)方案，讓幼兒體驗圣誕節的快樂(lè )，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的`節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ) ，展示英語(yǔ) ，提高幼兒的學(xué)習興趣和效果。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月23日——25日
三、活動(dòng)準備：
1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節的內容，各班教師利用課余時(shí)間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節》.
2、讓幼兒了解圣誕節的由來(lái)和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起收集有關(guān)圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。
3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng )設(操場(chǎng)、門(mén)廳~走廊等)。
4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng)。句子Ilike I want…thank you
6、請家長(cháng)給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。
7、提前通知家長(cháng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動(dòng)當天引導幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾)
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)123
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的：
1、了解西方的傳統節日——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
活動(dòng)地點(diǎn)：小班
活動(dòng)時(shí)間：20X年12月25日上午9點(diǎn)
活動(dòng)對象：班級全體學(xué)生及家長(cháng)
整體活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)簽到。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)。
3、小鹿姐姐帶隊開(kāi)場(chǎng)舞狂歡。
4、寶寶秀。(所有寶貝秀)
5、游戲。
6、發(fā)放心愿卡片，家長(cháng)帶著(zhù)寶寶在心愿卡片上寫(xiě)上祝福，掛在圣誕樹(shù)上。
7、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮品。
8、圣誕大拼盤(pán)
活動(dòng)具體內容：
1、家長(cháng)簽到
在簽到卡片上寫(xiě)上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾
品放在教室門(mén)口，讓寶寶自己選擇2-3個(gè)不同形狀的小圖片貼在臉上，領(lǐng)取一個(gè)圣誕帽。
圣誕老人出場(chǎng)，在門(mén)口迎接小朋友，與寶寶互動(dòng)拍照。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)
圣誕節到啦，我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，邀請大家一起去跳舞。
3、小鹿姐姐開(kāi)場(chǎng)舞狂歡，帶動(dòng)氣氛
老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動(dòng)氣氛，作為圣誕活動(dòng)的熱身舞蹈。
4、寶寶秀
這一輪環(huán)節的主要目的是讓寶寶展示自己。
家長(cháng)帶寶寶一起隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，拍個(gè)照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。打個(gè)招呼讓大家都認識一下。
5、游戲
游戲主要是以比賽的形式來(lái)進(jìn)行。
親子游戲活動(dòng)
(1)活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠接力
活動(dòng)準備：沒(méi)有五官的人頭像掛紙(一男一女)，兩根帶彩筆的接力棒
活動(dòng)目的：
�、僭鰪娪變号c家長(cháng)之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。
�、谠黾佑變旱募w意識，培養幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)過(guò)程：
�、侔阉屑彝シ殖杉滓覂申�。
�、诮處熤v解游戲規則：
(1)幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)一只手拿接力
棒，另一只手輕抱幼兒。
(2)家長(cháng)站在起跑線(xiàn)以?xún)�，�?tīng)到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的`接力棒在人頭像掛
上畫(huà)出五官(每位家長(cháng)只能畫(huà)五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛)，再跑回來(lái)
把接力棒傳給另一位家長(cháng)，直至畫(huà)出完整的五官為止。
(3)先畫(huà)完的即為獲勝組。
(2)活動(dòng)名稱(chēng)：看看誰(shuí)最準
物品準備：蘋(píng)果若干
游戲規則：在同一時(shí)間內，用呼啦圈套蘋(píng)果。誰(shuí)用的呼啦圈最少，套的蘋(píng)果最多，誰(shuí)就是勝利者。(套到的蘋(píng)果可以帶走)
注：(游戲環(huán)節不發(fā)獎品，這樣避免引起沒(méi)有得到獎品的家長(cháng)的失落。游戲后，哪組家庭贏(yíng)了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個(gè)游戲下來(lái)，誰(shuí)的小貼紙最多，獲得一個(gè)獎品就可以。)
感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂(lè )~請輕輕的說(shuō)一聲：“感謝你~讓我很快樂(lè )�！�
6、發(fā)放心愿卡片
給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長(cháng)帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫(xiě)在心愿卡片上，掛在圣誕樹(shù)上。(圣誕樹(shù)周?chē)鷶[放一些蠟燭、家長(cháng)帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長(cháng)圍觀(guān)在圣誕樹(shù)旁邊、并許愿)。
7、圣誕老人再次出場(chǎng)，發(fā)禮品
叮叮當、鈴兒響叮當。最重要的環(huán)節來(lái)了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場(chǎng)啦!圣誕老人的出場(chǎng)將氣氛帶到了。圣誕老人出場(chǎng)后發(fā)禮品，(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場(chǎng)的音樂(lè )就是：“叮叮當，鈴兒響叮當”那首圣誕節專(zhuān)屬音樂(lè )。)
8、圣誕大拼盤(pán)
準備一個(gè)大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長(cháng)一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案11
關(guān)鍵詞：開(kāi)心、快樂(lè )、狂歡至上!
活動(dòng)人員：
1、參加人員：幼兒及家長(cháng)
2、由小、中班的老師維護現場(chǎng)秩序，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長(cháng)。
3、后勤管服裝、道具。
4、主持人：一名英語(yǔ)老師。
流程：
一、入場(chǎng)準備：每人一份禮物
二、活動(dòng)正式開(kāi)始
1、共唱歌曲《平安夜》
2、主持人介紹：圣誕節的來(lái)歷
3、圣誕老人送禮物
4、文藝節目表演(每班一個(gè)節目)
5、親子游戲(找鈴鐺)
6、穿插一個(gè)文藝節目
7、化妝(每班10名幼兒)同時(shí)欣賞父母圓圈舞表演。
8、活動(dòng)高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月21日下午5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室
活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(cháng)充分感受到親子游園的快樂(lè )和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗教育國際的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節日，但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂(lè )，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè )的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長(cháng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的`孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì )有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì )
主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(cháng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛(ài)!
(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸
爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(cháng)朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè )!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案13
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
主持人：田x、王x
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加體育運動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：
圣誕大家樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運動(dòng)員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式：以運動(dòng)會(huì )主題曲為音樂(lè )背景，以班級方隊為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)喊出自己的運動(dòng)會(huì )口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場(chǎng)口號：
鍛煉身體，保衛祖國。
鍛煉身體，建設祖國。
團結合作，加油加油！
圣誕快樂(lè )，加油加油！
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開(kāi)始
1、跳圈
父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
2、運禮物
父（母）馱著(zhù)幼兒拿著(zhù)禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著(zhù)返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
3、羊角球
父（母）從起點(diǎn)運球前行至場(chǎng)地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠?jì)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的'家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋小，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著(zhù)孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
活動(dòng)結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂(lè )》的歌聲小結束活動(dòng)。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班級教室內
四、活動(dòng)對象：
所有幼兒，教師，家長(cháng)。
五、活動(dòng)目標、
1、讓幼兒們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡快的氣氛，一起度過(guò)圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
六、活動(dòng)準備
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)或故事。
2.收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3.《鈴兒響叮當》音樂(lè )及掛圖。
4.準備好：名牌，字卡，繩子，布條、盤(pán)子、糖果等。
5.提前通知家長(cháng)準備水果半成品，老師準備各種盤(pán)子。
6.請家長(cháng)幫自己的'孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子。
7.提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福的句子：Merry Christma
七、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：
復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》，
激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，引出圣誕節由來(lái)，
介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
1、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
2、教師負責講述有關(guān)圣誕節的故事和與春節的區別。
活動(dòng)二：
教師：圣誕節到啦，我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天，圣誕老人(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做幾個(gè)特別好玩的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
1、教師開(kāi)始準備游戲道具，并且介紹各個(gè)游戲的玩法。
2、家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行親子游戲。
3、小結。
活動(dòng)三：
圣誕老人來(lái)班級發(fā)放糖果。
活動(dòng)四：
每個(gè)家長(cháng)和幼兒一起表演節目。
活動(dòng)五：
教師：寶貝們，你們都接到圣誕老爺爺送給的糖果沒(méi)有?是不是都很開(kāi)心呀，接下來(lái)呢，我們要與自己的爸爸媽媽一起做一個(gè)可愛(ài)的水果拼盤(pán)，做完以后可以吃的哦!
八、活動(dòng)延伸
1、家長(cháng)和幼兒共同品嘗自己做的水果拼盤(pán)
2.每個(gè)幼兒拿一件小禮物，送給自己的好朋友，并且說(shuō)句祝福的話(huà)
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及家長(cháng)充分感受到親子活動(dòng)的快樂(lè )和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊視野，感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗參與活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月22日——24日
三、活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地布置，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛。
2、請家長(cháng)給自己的孩子準備一份小禮物和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。
3、提前制作圣誕襪子半成品
4、準備圣誕節當天的'禮物和自助餐。
四、活動(dòng)方案
時(shí)間：xx年12月25日(分兩場(chǎng))
上午9：30——11：00
下午13：30——15：00
1、9：15——9：30
廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音樂(lè )，由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接
2、9：30——10：00圣誕表演狂歡
1)組織到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。
2)主持人致圣誕快樂(lè )詞。
3)圣誕集體舞表演。
4)狂歡，隨著(zhù)狂歡的音樂(lè )全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè )快結束時(shí)放禮花。
3、10：00——11：00游園活動(dòng)
附幼兒園圣誕節活動(dòng)方案
1.貼鼻子
家長(cháng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(cháng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準家長(cháng)的鼻子為勝，在規定時(shí)間內完成者獲貼紙一張。
2.猜謎語(yǔ)
布置4-5棵圣誕樹(shù)，每棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)各種謎語(yǔ)，反面為謎底，比較簡(jiǎn)單易懂
3.占圈
一名家長(cháng)和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽(tīng)音樂(lè )圍圈跑，音樂(lè )停止時(shí)家長(cháng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。
4.圣誕老人回家
6人同時(shí)參與，跳格子回家，途中設置一些障礙(單詞)，說(shuō)出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。
5.投小球
幼兒和家長(cháng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長(cháng)手上的筐里，投中超過(guò)3個(gè)以上者獲1張貼紙，未投中者無(wú)貼紙。
6.掌上明珠
家長(cháng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)
7.歡慶鑼鼓
設置障礙，到達終點(diǎn)處敲鑼示意，游戲結束。
8.爬爬樂(lè )
鋪好地墊，負責老師發(fā)指令，幼兒一起向前爬，爬到終點(diǎn)游戲結束。
11：00——11：15圣誕禮物大派送
互相交換圣誕節禮物，發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節。
11：15——11：30離場(chǎng)
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