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校園比賽主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-31 10:48:42 方案 我要投稿

校園比賽主題活動(dòng)方案(5篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的校園比賽主題活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園比賽主題活動(dòng)方案(5篇)

校園比賽主題活動(dòng)方案1

  一、參賽對象:

  三----五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。

  二、比賽時(shí)間:

  4月20日下午第三節課。

  三、比賽分組及形式

  1、比賽分組:本次活動(dòng)分2個(gè)小組:三、四年級組和五年級組

  2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

  四、裁判組

  組長(cháng):

  成員:

  五、比賽規則

  每場(chǎng)比賽采11球制,獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球

  (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

  (2)第二輪:淘汰賽的`獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

  (3)第三輪:第二輪輸的兩個(gè)選手進(jìn)行單打,決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打,決出冠、亞軍。

  (4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

  六、比賽要求

  1、按照比賽時(shí)間安排,班主任負責認真組織本班學(xué)生參加比賽。

  2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進(jìn)交流,增進(jìn)團結,鍛煉身體。

  七、比賽獎勵

  每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表?yè)P第一名,頒發(fā)相應獎品。

校園比賽主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團大學(xué)委員會(huì ),大學(xué)體育部的指導下,舉辦的一次針對湘潭大學(xué)各個(gè)院系羽毛球愛(ài)好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),培養同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、活動(dòng)目的.:

  為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);推動(dòng)羽毛球運動(dòng)的普及和發(fā)展;倡導強身健體的運動(dòng)理念,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)豐富學(xué)生的校園生活.促進(jìn)校園文化建設,加強各院之間的交流與合作。

  三、活動(dòng)對象

  各院系在校學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  湘潭大學(xué)羽毛球館(新體育館)

  六、參賽隊伍

  法學(xué)院、哲學(xué)與歷史文化學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院、材料與光電物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、化工學(xué)院、環(huán)境與輕工學(xué)院、機械工程學(xué)院、計算機與通信工程學(xué)院、土木工程與力學(xué)學(xué)院、能源工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、興湘學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

  七、具體流程

  1、活動(dòng)策劃與申報:

  (1)會(huì )長(cháng)與團支書(shū)擬寫(xiě)策劃書(shū),并將策劃書(shū)交與指導老師審核;(2)將策劃書(shū)與活動(dòng)申報表一同交到社聯(lián)辦公室及團委審批。

  2、活動(dòng)通知:

  (1)聯(lián)絡(luò )組負責人把活動(dòng)通知發(fā)信息給各個(gè)院系體育部部長(cháng)及院系羽毛球隊隊長(cháng),組建院系代表隊,設計院系代表隊隊服,設計院系宣傳海報;(2)聯(lián)絡(luò )員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

  3、前期宣傳工作:

  (1)海報宣傳:3張海報,將本次大賽相關(guān)特色等進(jìn)行宣傳;及各個(gè)院系的特色宣傳海報;

  (2)橫幅宣傳:1條(10m,懸掛于體育館);(3)寫(xiě)真宣傳:1幅(貼于體育館羽毛球場(chǎng)內);

  (4)網(wǎng)站宣傳:三翼等校園網(wǎng)絡(luò )合作,對我們的活動(dòng)進(jìn)行多方面的報道,提高活動(dòng)影響力;

  (5)微博宣傳:通過(guò)協(xié)會(huì )的官方微博,實(shí)時(shí)報道我們的活動(dòng)進(jìn)程;

  (6)擺點(diǎn)宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。通過(guò)往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進(jìn)行宣傳。

  4、前期準備工作:

  (1)賽前,器材組準備好各種比賽需要器材(計分板,鉛筆,積分表,計分表,話(huà)筒,引導牌);

  (2)督促各個(gè)院系代表隊加緊訓練,以提高比賽水平;

  (3)通知各院學(xué)生會(huì )體育部及院系代表隊參加會(huì )議以及動(dòng)員大會(huì ),重申比賽規則,然后進(jìn)行抽簽分組及賽程安排;

  (4)進(jìn)行羽毛球裁判培訓,保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要求的裁判;(5)技術(shù)部制定比賽賽程,比賽場(chǎng)地及分組方案。

  5、開(kāi)幕式流程:

  (1)主持人介紹宣布運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);(2)介紹嘉賓;(3)老師致詞;(4)運動(dòng)員宣誓;(5)裁判員宣誓

  6、賽時(shí)安排:

  (1)首先進(jìn)行好場(chǎng)地布置,并確保所有比賽物品準備齊全;

  (2)裁判長(cháng)用廣播報告各個(gè)參賽隊伍的比賽場(chǎng)次,裁判并到相應場(chǎng)次待命;

  (3)場(chǎng)控人員安排人員收接計分表,并及時(shí)把結果寫(xiě)到積分榜;

  (4)每天比賽結束,需要將下一階段的比賽安排通知各個(gè)領(lǐng)隊和隊長(cháng)。

  7、閉幕式:

  (1)主持人宣講比賽結果、(2)頒獎儀式、(3)閉幕詞

  8、活動(dòng)報道:比賽過(guò)程中將邀請各新聞媒體到現場(chǎng)報道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發(fā)送至湘潭大學(xué)及周?chē)鞔笮侣劽襟w。

  9、賽后宣傳:將活動(dòng)照片,活動(dòng)報道整理,擺點(diǎn)進(jìn)行后期宣傳。

校園比賽主題活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌,創(chuàng )作詩(shī)歌的興趣,提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習的能力,特辦此活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  書(shū)香溢校園,醉美讀書(shū)聲

  三、參賽的相關(guān)要求:

  1、各班組織學(xué)生積極準備,踴躍參加,每班至少可以保送兩個(gè)節目。

  2、朗誦形式:既可以單人朗誦,也可以?xún)扇死收b,也可以集體朗誦;可適當配音樂(lè )和表演,但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦,時(shí)間把握在5分鐘左右)。3、參賽內容:古今中外的詩(shī)歌、散文或者散文詩(shī),思想內容要積極向上,要求各班語(yǔ)文老師對朗誦內容做好把關(guān)工作。4、朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

  5、比賽順序賽前抽簽確定。

  6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準備和訓練工作,以保證比賽質(zhì)量,并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂(lè )上交到孫忠提老師處(逾期責任自負),確保比賽順暢進(jìn)行。

  7、各班學(xué)生必須身穿校服,保持會(huì )場(chǎng)秩序。

  四、比賽時(shí)間、地點(diǎn):

  1、時(shí)間:20xx年1月1日。2、地點(diǎn):學(xué)校中院。

  五、比賽評獎辦法:

  1、采用評委現場(chǎng)無(wú)記名打分的方式。

  2、記分時(shí),去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,求平均值,由高到低依次拍好名次。

  3、本次活動(dòng)設:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

  六、評委及相關(guān)工作人員名單:

  1、評委:王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛軍、劉瑤、馬玉榮、趙東航、孫忠提。

  2、總分:張礦礦劉艷。3、主持人:從三個(gè)年級選拔。

  4、電腦及音響:田秋艷楊永林張偉5、攝影:趙東航

  七、評分標準(100分):

  1、內容——詩(shī)歌、散文、散文詩(shī)(10分):作品內容健康,積極向上,符合要求范圍,感染力強;(10分)2、儀表儀態(tài)(20分):

  (1)衣著(zhù)得體,與作品內容相協(xié)調;(5分)(2)精神飽滿(mǎn),姿態(tài)自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融為一體;(5分)

  (4)能通過(guò)表情的變化反映作品的內涵。(5分)

  3、精神面貌(10分):

  (1)精神飽滿(mǎn)、昂揚,充分展示學(xué)生的青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協(xié)調(5分)4、創(chuàng )新(20分):

  (1)朗誦效果明顯,具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺(jué);(10分)

  (2)朗誦形式富有創(chuàng )意,配樂(lè )效果恰到好處,或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦(10分)

  5.朗誦技巧(40分):

  (1)感情飽滿(mǎn)真摯,表達自然;(10分)(2)朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿;(5分)

  (3)吐字清晰,普通話(huà)標準,節奏合適,韻律明顯;(10分)(4)能正確把握作品內涵,聲請并茂,朗誦富有韻味和表現力,與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴;(10分)

  (5)很好地把握時(shí)間,控制在5分鐘左右。(5分)

  八、程序

  1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應,并以書(shū)面的形式打印出來(lái),抽簽在賽前完成。)2、主持人致詞:

  #策劃# 導語(yǔ):文人中有這樣一種說(shuō)法:“詩(shī)是情感的凝結”,是的,詩(shī)歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們去追尋,去探索,去傳承的。今天,我們集古今中外的優(yōu)秀詩(shī)歌于一堂,讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的.詩(shī)歌盡情飛揚在我們美

  麗的校園,而本次大賽的最終目的亦是希望通過(guò)這次活動(dòng)讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩(shī)歌,激發(fā)大家對詩(shī)歌的熱愛(ài)之情。

  3、大賽正式開(kāi)始:(注:從1-18號參賽者,其中1號朗誦前,公布2號選手作準備,1號朗誦完后,請評委打分,并收至總分處,由工作人員計算出其最后得分,交至主持人手中,同時(shí)主持人請2號上臺,并請3號作準備,2號朗誦完畢后,公布1號的最后得分,并請3號上臺,4號作準備,以此類(lèi)推,直至完畢。)

  4、大賽完畢后,請到會(huì )領(lǐng)導學(xué)校副校長(cháng)王海軍作總結,同時(shí),請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者,包括填寫(xiě)獲獎證書(shū),并初步定于本周內舉行頒獎儀式。5、頒獎:

  (1)由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學(xué)頒獎。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長(cháng)為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。(3)由王軍生校長(cháng)為獲得一等獎的同學(xué)頒獎。

  6、主持人宣布本次職教中心“書(shū)香溢校園,醉美讀書(shū)聲”詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結束。

校園比賽主題活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目標:

  1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使師生養成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣。

  2、激發(fā)學(xué)習、積累古詩(shī)詞的興趣,更新知識,發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習發(fā)展奠基。

  3、弘揚我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

  二、活動(dòng)主題:

  誦千古詩(shī)詞,揚中華美德。

  三、參賽對象:

  九年級學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

  四、比賽要求及形式:

  1、所選文章內容脫稿朗誦,7分鐘。

  2、所選內容必須健康積極向上,可以是課內的也可以是課外的'。

  3、參賽形式以背誦為主,鼓勵形式創(chuàng )新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng )新,音樂(lè )、道具、服裝等均為綜合評分內容。(但要注意,藝術(shù)表現形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂(lè )等自備。)

  4、背誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  5、每班自由選擇一首集體背誦,個(gè)人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。

  五、賽事安排:

  第16周活動(dòng)宣傳籌備,班主任宣傳比賽內容并安排時(shí)間訓練;

  第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn):大會(huì )議室;

  比賽規則:1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

  2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內容都由評委老師抽簽決定;

  3、集體背誦,由評委抽簽決定背誦順序。

  六、獎項設置:

  設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  七、評分標準:

  1、語(yǔ)言表達(35分):語(yǔ)言流暢,吐字清晰,普通話(huà)標準,音量適中,語(yǔ)速得當。

  2、朗誦內容(15分):所選內容健康、積極向上

  3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著(zhù)整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。

  4、節目形式(10分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新

  5、參賽人數(5分):少于班級總人數90%扣3分;達90%或以上滿(mǎn)分;100%參賽的獎1分

  6、時(shí)間把握(5分):朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上;

  7:綜合印象:由評委根據參賽隊的臨場(chǎng)表現作出綜合評價(jià)。(10分)

校園比賽主題活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)背景

  誠信是中華民族的傳統美德,是現代文明的重要標志,是為人之道、做人之本,也是當代大學(xué)生塑造健康人格、實(shí)現人生價(jià)值的道德基石。

  朗誦是一種自身文化修養的體現,是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式,也是當代大學(xué)生展現自我的舞臺。

  二、活動(dòng)目的

  1.濃厚校園誠信文化氛圍。

  2.豐富同學(xué)們的課余生活。

  3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。

  4.增強同學(xué)們的.自信心和榮譽(yù)感。

  三、參與人員

  濟南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。

  四、活動(dòng)內容

  初賽時(shí),比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂(lè ),比賽的時(shí)候每位選手由抽簽決定出場(chǎng)順序,每位選手上臺演講或朗誦,由嘉賓打分,根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。

  決賽時(shí),選出一、二、三等獎獲得者,一等獎獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級比賽。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  初賽:xx.11.6 19:

  決賽:xx.11.7 19:

  六、活動(dòng)流程

  1.由宣傳部制作宣傳板報,放在二食門(mén)口,進(jìn)行宣傳。

  2.11月6日進(jìn)行初賽,每個(gè)比賽現場(chǎng)分配一名計時(shí)員,一名記分員和兩位主持人。首先,由主持人致詞,介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后,比賽正式開(kāi)始,每五位選手比賽結束后宣讀一次成績(jì);最后,根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時(shí)普通話(huà)水平等綜合分數排名選出參加進(jìn)決賽的選手。

  3.11月7日決賽比賽流程同初賽,最后根據選手成績(jì)選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

  七、經(jīng)費預算

  1.打表費3元

  2.嘉賓飲用水2元

  3.獎狀6張 5元

  合計:28元

  八、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細節:

  1、在每個(gè)比賽現場(chǎng)要維持好秩序,有拉拉隊加油的,要提醒他們做文明觀(guān)眾,為演講者或朗誦者準備一個(gè)好的比賽環(huán)境,

  2、處理比賽成績(jì)是要細心,不要出現失誤,做到公平公正。

   策劃書(shū):院學(xué)生會(huì )生活部

   xx年1月

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