班級比賽活動(dòng)方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的班級比賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
誠實(shí)守信
二、活動(dòng)背景分析：
現在社會(huì )存在著(zhù)虛假的東西太多了，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，許多人急功近利，言而無(wú)信，迷失自我，客觀(guān)上導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著(zhù)在校學(xué)生，他們小小年紀就學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，甚至有的滿(mǎn)口謊言，讓老師真假難分。這些現象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結合思想品德課召開(kāi)了這次主題班會(huì )。
三、活動(dòng)目標：
1、我們班級針對小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現象，通過(guò)各種自主性實(shí)踐體驗活動(dòng)開(kāi)展誠實(shí)守信教育，讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生誠信意識，培養“以誠立身，以信取人，以德服人”的優(yōu)良品德，做誠實(shí)守信的少年君子。
2、目的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )道德觀(guān)念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實(shí)現道德個(gè)性化與社會(huì )化的和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)內容：
“誠實(shí)守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則�！罢\信”教育是一項長(cháng)期的工作，隨著(zhù)時(shí)代的變遷和社會(huì )的進(jìn)步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現階段主要使他明白，誠實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”，人人爭做誠實(shí)守信的少年君子。具體做到：
1、培養學(xué)生說(shuō)話(huà)算話(huà)，言而有信的習慣。
2、培養學(xué)生與人為善，坦誠相待的習慣。
3、培養學(xué)生勇?lián)熑�，勇于認錯的習慣。
4、培養學(xué)生拾金不昧，借物還人的習慣。
五、活動(dòng)準備
1.分組調查、了解當前社會(huì )生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會(huì )造成的危害，.
2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩φ\信的認識和如何遵守誠信的看法。并書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
3、查找并摘錄有關(guān)“誠實(shí)、守信”的諺語(yǔ)及故事。
4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動(dòng)場(chǎng)所的布置、負責人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。
六、活動(dòng)過(guò)程
主持人發(fā)言：
1、請同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。
2、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”的諺語(yǔ)。
一次騙了人，到老沒(méi)人信�？谡f(shuō)無(wú)憑，事實(shí)作證。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯。樹(shù)正不怕影斜�？瘫〔毁嶅X(qián)，忠厚不折本。說(shuō)到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
3、同學(xué)講關(guān)于誠信的'故事
1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災，該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣(mài)掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館，低價(jià)收購大家的股份，又通過(guò)別的融資渠道，很快將十多萬(wàn)元的保險金湊齊返還給了投保人。
一時(shí)間，公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現在開(kāi)始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來(lái)到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來(lái)的旅館買(mǎi)了回來(lái)，還凈賺了十多萬(wàn)元。
這位摩根就是后來(lái)主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父，是美國億萬(wàn)富翁摩根家族的創(chuàng )始人。
七、活動(dòng)總結
活動(dòng)總結：(老師總結)
誠實(shí)守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時(shí)，還應培養誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠實(shí)的人，最重要的是：誠實(shí)是我們做人的第一要著(zhù)。做人誠實(shí)是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實(shí)的價(jià)值要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
這次活動(dòng)，使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應當從學(xué)習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。
班級比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級數學(xué)開(kāi)展數學(xué)競賽活動(dòng)。
本次學(xué)科競賽活動(dòng)，本著(zhù)為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會(huì )，使他們能夠享受到成功的樂(lè )趣，同時(shí)也培養學(xué)生勇于挑戰自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)對象
數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)：一、三年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)方式為
1、預賽。以班級為單位，學(xué)生全員參與，各年級組統一活動(dòng)步驟、形式與內容，老師負責各自班級的.競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時(shí)間自xx年xx月xx日——xx日，xx月中旬為班級積極備賽時(shí)間，訓練的形式要創(chuàng )新，要活潑，要講實(shí)效。
2、決賽：
(1)參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。
(2)組織命題：由學(xué)校教導處統一組織命題，統一采用閉卷和書(shū)寫(xiě)答卷形式。
(3)決賽時(shí)間：xx年xx月xx日。上午10：30—11：30一年級數學(xué)。下午2：30—4：00三年級數學(xué)。
(4)決賽地點(diǎn)：多媒體教室。
(5)相關(guān)要求：
�、傧嚓P(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語(yǔ)、數教研組長(cháng)，學(xué)生考號由學(xué)校統一編排。
�、诟鲄①愡x手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙提前5分鐘入場(chǎng)。
�、鄹靼鄥①惾藬祪H限10人，為方便且支持競賽的實(shí)施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場(chǎng)入口處列隊靜候。
四、競賽內容
以本學(xué)期的內容為主。數學(xué)競賽活動(dòng)著(zhù)重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實(shí)踐應用”為特點(diǎn)，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。
五、獎項設立
1、個(gè)人獎�；顒�(dòng)共設個(gè)人獎63名。具體設立獎項如下：
一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
2、團體獎。本次競賽活動(dòng)以班級為單位設立團體獎(以各個(gè)代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得)。
班級比賽活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：大學(xué)班級cs大賽
舉辦單位：宇航學(xué)院101515班
贊助單位：
活動(dòng)意義：緩解學(xué)習壓力，豐富課余生活。
具體活動(dòng)安排：
一人員安排
1由組織委員馮振偉動(dòng)員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關(guān)事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動(dòng)。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實(shí)間：暫定下周三（4月27）下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動(dòng)員全員參與，如實(shí)在有人沒(méi)法參加，以電腦人（簡(jiǎn)單）代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，21局11勝制，比賽結束各場(chǎng)決出勝負，并記錄個(gè)人賽績(jì)。
決賽：由晉級的三個(gè)宿舍抽出兩個(gè)先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個(gè)分別與先兩個(gè)宿舍比賽直到分出名次。同時(shí)也記錄個(gè)人賽績(jì)。最終選出團體前2名。個(gè)人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的.雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個(gè)人第一，待定
個(gè)人第二，待定
個(gè)人第三，待定
個(gè)人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過(guò)于迷戀游戲影響學(xué)習。
經(jīng)費問(wèn)題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見(jiàn)，關(guān)于獎勵什么的。
班級比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、引領(lǐng)學(xué)生利用跳繩等多項體育運動(dòng)不斷充實(shí)自己的課余生活，真正體驗“我學(xué)習，我快樂(lè )”；
2、讓學(xué)生在跳繩等運動(dòng)項目中得到積極的體育鍛煉，不斷提高自身的身體素質(zhì)，盡情享受名副其實(shí)的'“我成長(cháng)，我健康”；
3、用“我堅持，我勝利！”等班級口號，鼓勵孩子們在迎接比賽的跳繩練習過(guò)程中，學(xué)會(huì )堅持，培養他們刻苦訓練、持之以恒的良好精神品質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月4日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)準備
1、班長(cháng)發(fā)表活動(dòng)倡議書(shū)。
2、班委會(huì )成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，并進(jìn)行明確分工。
3、比賽以小組為單位。參賽小組：4人/組，即原合作型學(xué)習小組。
4、比賽順序抽簽決定。
5、獎品準備：班委會(huì )自籌。（同學(xué)贊助）
五、活動(dòng)項目及規則
比賽方式分兩種，即小組賽和個(gè)人賽和男女對抗賽。
1、小組賽：一分鐘穿越跳
規則：兩人掄繩，每組男女同學(xué)間隔排成一隊，然后依次從繩中穿過(guò)，跳過(guò)的同學(xué)必須回到隊尾，在1分鐘時(shí)間內比賽穿越次數的多少。每組兩次機會(huì )，按最多次數為準。比賽中如違反規則（如男女沒(méi)有間隔，秩序混亂沒(méi)有隊伍等），則在總穿越次數的基礎上減十。
2、個(gè)人賽：一分鐘穿越跳
規則：每組推出一名同學(xué)代表本組參賽，記錄在1分鐘時(shí)間內跳繩次數的多少。每生有兩次比賽機會(huì )，按最多次數為準。
3、男女對抗賽：人數極限賽
規則：兩人掄大繩，學(xué)生依次進(jìn)入，直致有人踏繩為止，比賽學(xué)生進(jìn)入人數的多少。男女兩組各有兩次比賽機會(huì )，按人數最多一次為參賽數額。
六、計分方法
1、小組賽按組排出名次，第一名得80分，第二名得79分，第三名得78分，第四名得77分，第五名得76分，以此類(lèi)推，每落后一個(gè)名次減一分。
2、個(gè)人賽第一名20分，第二名得19分，第三名得18分，第四名得17分，第五名得16分，以此類(lèi)推，每落后一個(gè)名次減一分。
3、前兩項比賽成績(jì)總和即為本次比賽總成績(jì)。
4、第三項比賽為附加賽，成績(jì)不計入總分。
七、獎勵辦法
1、本次比賽設置小組獎和個(gè)人獎。
2、小組獎?dòng)校鹤罴驯憩F將、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。
3、個(gè)人獎?dòng)校禾氐泉?名，一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，班級頒發(fā)獎狀。
八、比賽評委老師：常老師、黃老師、張老師等。
班級比賽活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統，積極推動(dòng)校園足球的開(kāi)展，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)足球的熱情，培養學(xué)生的拼搏精神和團隊意識，努力營(yíng)造“人人愛(ài)踢球，人人會(huì )踢球”的'校園足球文化氛圍，爭創(chuàng )全國校園足球特色學(xué)校。
參賽對象：2—6年級各班
活動(dòng)策劃：唐曉東
組委會(huì )成員：主任 謝建偉 副主任 羅勇兵 唐曉東
裁判委員會(huì )成員：肖華（長(cháng)）唐曉東 楊建軍 萬(wàn)志文 廖江南 華 濤
場(chǎng)地器材：陽(yáng) 輝
宣傳攝像：周海燕
比賽時(shí)間：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先進(jìn)行六年級比賽，然后進(jìn)行五年級比賽，二、三、四年級同時(shí)進(jìn)行）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
獎項設置：
1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發(fā)希望杯
2、優(yōu)秀組織獎：各年級評選一個(gè)班級
3、最佳射手獎：各年級評出一個(gè)本次比賽進(jìn)球最多的隊員
競賽規則：
一、本次比賽執行國際足聯(lián)最新審定的《五人制、七人制足球競賽規則》， 具體規則的解釋權和運用權歸組委會(huì )和裁判組。
二、比賽采用年級單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級采用五人制，五、六年級采用七人制計分辦法：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負一場(chǎng)得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：1、相互間的比賽積分。2、相互間的勝負關(guān)系。3、相互間的凈勝球。4總進(jìn)球數。 5、抽簽決定。
三、球員人數：五人制每場(chǎng)每隊上場(chǎng)隊員為5名，七人制每場(chǎng)每隊上場(chǎng)隊員為7名，其中有1名守門(mén)員。每隊每場(chǎng)可有5名替補隊員，5人制換下后還可重新上場(chǎng)，7人制換下后不可再次上場(chǎng)。
四、比賽時(shí)間：五人制上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，七人制上下半場(chǎng)各25分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每個(gè)球隊在每半場(chǎng)有一次要求暫停的機會(huì )。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場(chǎng)，超過(guò)比賽5分鐘未到場(chǎng)的以棄權處理，并判0:3負。
五、犯規：五人制沒(méi)有越位；七人制有越位；不可鏟球，不可做高難度動(dòng)作，不能抬腳過(guò)高，抬腳不能高過(guò)胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴禁場(chǎng)上球員在球場(chǎng)上謾罵、斗毆，否則將會(huì )受到處分。
六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線(xiàn)上，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規定退出5米的距離，界外球不能直接進(jìn)球得分。七人制雙手擲界外球。
七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。
八、角球：在球場(chǎng)角主罰，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進(jìn)球有效。
九、替換隊員規則：每對替補隊員不超過(guò)5人，替換次數不受限制，可重復替換，替換隊員可在比賽中進(jìn)行，守門(mén)員可以和場(chǎng)上任何隊員替換，但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進(jìn)行，替換隊員要先下后上。
十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場(chǎng)，每隊必須著(zhù)統一隊服（須印號碼），穿布面膠底鞋參加比賽。
十一、各班加強對學(xué)生愛(ài)護球場(chǎng)、保持球場(chǎng)衛生等方面的教育，此項內容也將作為“優(yōu)秀組織獎”的評比條件。
賽程安排：
班級比賽活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)宗旨：
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。
二、活動(dòng)主題：唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的`號碼決定班級參演序號，進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉 照相：童真真 成績(jì)總匯：周安佳
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節目。
十、評委：Peter校長(cháng)，竺校長(cháng)，吳校長(cháng)，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補充。
班級比賽活動(dòng)方案7
一、比賽宗旨：
為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。
五、比賽時(shí)間：
12月29——31日
六、比賽地點(diǎn)：
體藝中心
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）
比賽曲目：半自選曲目（音樂(lè )教科書(shū)任選一曲）和自選曲目一首（內容應健康向上）。
八、活動(dòng)準備：
1、比賽動(dòng)員：11月4日開(kāi)全體教師會(huì )議，以此對全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開(kāi)。
2、11月4日—14日為選曲報名時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進(jìn)度：分低、中、高三段進(jìn)行比賽。
�。�1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；
�。�2）12月25日比賽抽簽；
�。�3）12月25日《校歌》檢閱。
�。�4）12月29日下午1：00分進(jìn)行低段比賽。
�。�5）12月30日下午1：00分進(jìn)行中段比賽。
�。�6）12月31日下午1：00分進(jìn)行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時(shí)長(cháng)不得超過(guò)7分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂(lè )伴奏帶等形式。
5、比賽場(chǎng)次共分3場(chǎng)，一、二年級一場(chǎng)，三四年級一場(chǎng)，五六年級一場(chǎng)，出場(chǎng)順序由抽簽決定。
十、獎項設置：
大賽將按場(chǎng)次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時(shí)。
2、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè )觀(guān)、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的`記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔任評委。
4、評委：xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx
主要任務(wù)：負責整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、主持人指導教師：xx
3、《校歌》表演隊指導教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx
比賽場(chǎng)地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
7、比賽音響準備：xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂(lè )于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補充。
班級比賽活動(dòng)方案8
一、指導思想：
為了豐富校園文化生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量，本著(zhù)“培養學(xué)生集體意識，增強班級榮譽(yù)感和凝聚力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的體育精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現制訂比賽方案如下：
二、組織機構：
組長(cháng)：王國健
副組長(cháng)：王素梅
成員：段光軍、李曉麗、張天、程衛東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、
比賽指揮：陳若鋒
總協(xié)調：曾金帶
三、比賽內容：入場(chǎng)與出場(chǎng)式、隊列變形、廣播體操
四、比賽要求：
1、各班有領(lǐng)操員，要求聲音宏亮，指揮規范
2、服裝基本統一，穿運動(dòng)鞋
3、全體同學(xué)參加，出入場(chǎng)各班有口號
4、出入場(chǎng)迅速、整齊，做操時(shí)隊列整齊、動(dòng)作規范
5、出場(chǎng)順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個(gè)年級分兩個(gè)組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。
6、進(jìn)出場(chǎng)方向：從主席臺左邊入場(chǎng)（籃球場(chǎng)方向），從右邊退場(chǎng)（金海小區方向）。
5、退場(chǎng)進(jìn)入足球場(chǎng)制定區域觀(guān)賽，提倡文明觀(guān)賽，保證賽場(chǎng)秩序，并納入總分考核（精神面貌）。
6、采用7位評委打分，現場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其五個(gè)評委的平均分為本班比賽得分。
五、獎項設置
每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
優(yōu)秀領(lǐng)操員：一個(gè)年級2人
最佳教師獎：一年級一人
六、比賽時(shí)間：暫定11月18日3：10至5：10
比賽場(chǎng)地布置：體育老師
獎品：陳若鋒
七、人員安排：
1、活動(dòng)組織：
2、音響設備：
3、后勤保障：
4、照相：
5、評委：
統分：
6、小主持人：（2人）主持人訓練：
班級比賽活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活時(shí)間，培養良好的樂(lè )感，陶冶同學(xué)們的情操，提高同學(xué)們的素質(zhì)，少先隊大隊部現決定舉行“sing聲人類(lèi)”班級拉歌比賽。
活動(dòng)對象：
初一、初二級全體同學(xué)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
階段一：積累
l 初一和初二的同學(xué)團隊課學(xué)唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情況（如集會(huì )、考試、外出）除外。
l 歌曲選材要求內容健康向上，體現樂(lè )觀(guān)、積極、上進(jìn)的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)即可，可選擇流行歌、民樂(lè )、傳統革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度，以免同學(xué)們不易學(xué)會(huì )。
l 教學(xué)方式以自學(xué)為主，各班可以以學(xué)號排列為序，一節團隊課可有一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)上臺教其他同學(xué)唱自己準備好的.歌曲。教授方式可通過(guò)同學(xué)唱一段全班唱一段，或用電腦讓全班聽(tīng)原聲學(xué)唱，請每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)歌詞本，并要在黑板上寫(xiě)出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。
l 可請求班主任配合，借助電腦播放歌曲幫助學(xué)習。
l 各班盡可能多學(xué)幾首，以準備在期末進(jìn)行的跨年級拉歌比賽。
l 少先隊組織部和文娛部將會(huì )在團隊課上對各班進(jìn)行檢查，希望各班配合，好好利用時(shí)間放松身心。
階段二：比賽
學(xué)期末，少先隊將組織初一、初二各班進(jìn)行拉歌大比拼，哪個(gè)班學(xué)的歌曲多，唱得效果好，參加的人員齊，將最終贏(yíng)取首屆“sing聲人類(lèi)”班級拉歌比賽的桂冠！
班級比賽活動(dòng)方案10
一、目的
為活躍集團員工的文化生活，按照年初工會(huì )工作安排，組織吉糧集團員工xxxx年籃球賽。通過(guò)球賽為企業(yè)之間、員工之間提供增進(jìn)互相了解和溝通的機會(huì )，提高員工集體主義榮譽(yù)感；培育員工的凝聚力、向心力、歸屬感，與此同時(shí)，選拔優(yōu)秀運動(dòng)員，組建集團籃球隊。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
擬于xxxx年xx月xx—xx月xx日前，具體時(shí)間另行通知。
地點(diǎn)：xxx
三、參賽范圍及組隊要求
1、參賽范圍：集團各子公司、參股公司，集團本部�？筛鶕締挝坏墓ぷ骷叭藛T情況，自愿參加。
2、組隊要求：參賽企業(yè)代表隊每隊由12人組成，其中領(lǐng)隊、教練各1人。凡參賽隊員必須是本單位在冊員工，集團同意招聘的合同工，具體以集團人力資源部掌握的為準，自聘人員以xxxx年末前招聘的為準（必須本企業(yè)為其繳納養老保險的人員）。堅決杜絕外借隊員，發(fā)現借用集團外單位人員參賽的企業(yè)，在取消該隊參賽資格的同時(shí)，對該企業(yè)進(jìn)行通報批評，同時(shí)取消該企業(yè)年終黨群組織的任何評先資格（建議集團在其它組織評先中作為否定條件）。
四、比賽規則
執行國家體育籃管中心審定的最新《籃球競賽規則》。并做如下特殊規定：四節比賽“毛時(shí)”計算，每節10分鐘，第四節和每一決勝期最后2分鐘采用“凈時(shí)”計算；每一節、每一決勝期允許每隊一次暫停。
五、競賽辦法
比賽分二個(gè)階段進(jìn)行，第一階段比賽采取分組循環(huán)方式進(jìn)行，共分四個(gè)組，每組設種子隊一名，其它隊抽簽產(chǎn)生（為使抽簽工作公平、公正，在領(lǐng)隊會(huì )上由主裁判負責組織，同時(shí)由主裁判講解賽事的具體要求、規則及日程安排），每小組1、2名進(jìn)入半決賽，其它隊不再進(jìn)行比賽；第二階段比賽采取交叉淘汰的方式進(jìn)行，決出前8名（具體見(jiàn)競賽日程表）。
六、服裝要求
各隊應有深淺兩套比賽服裝，并在隊員服裝前后印有清晰號碼（不得印1、2、3號），日程表列前的'隊穿淺色服裝，列后的隊穿深色服裝。
七、錄取及獎勵辦法
1、錄取前四名，第一名頒發(fā)獎杯；第二、三、四名頒發(fā)獎牌。
2、大會(huì )設體育道德風(fēng)尚獎xx個(gè)，頒發(fā)獎牌。
體育道德風(fēng)尚獎評比條件：
1、遵守賽會(huì )的各項規定，聽(tīng)從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場(chǎng)紀律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀(guān)眾。
3、虛心向兄弟隊學(xué)習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出吉糧員工勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團結拼搏的工作作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛(ài)護公共財產(chǎn)，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì )做貢獻。
八、組織領(lǐng)導
為使這次球賽活動(dòng)達到預期的目的，設立了組委會(huì )、隊員資格審查委員會(huì )、仲裁委員會(huì )和會(huì )務(wù)組。
1、組委會(huì )：
主任：
副主任：
成員：
2、隊員資格審查委員會(huì )
主任：
副主任：
3、仲裁委員會(huì )
主任：
成員：
4、會(huì )務(wù)組
組長(cháng)：
成員：
九、幾點(diǎn)要求
1、請各參賽隊做好球賽的組織工作，要認真審查參賽隊員的資格，并由企業(yè)法人在隊員資格審查表中誠信保證欄內簽署意見(jiàn)。
2、各參賽企業(yè)要以節儉為原則。
3、參賽隊員要自覺(jué)遵守賽會(huì )規定，本著(zhù)友誼第一、比賽第二的原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，尊重裁判，服從賽會(huì )統一安排，注意安全。
4、本次活動(dòng)設有開(kāi)幕式和閉幕式，請各參賽隊要服裝整齊并按規定時(shí)間入場(chǎng)、退場(chǎng)。
5、請于6月30日前將隊員資格審查表報集團工會(huì )。
未盡事宜由賽會(huì )組委會(huì )決定，出現異議和技術(shù)問(wèn)題，由仲裁委員會(huì )做出決定。
班級比賽活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的：
為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營(yíng)造昂揚向上、團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習熱情，培養積極健康的.審美情趣；也為了更好地展現我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現根據學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第十五周
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參賽年級：一、二、三、四、五、六年級
參賽內容：《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。
參賽對象：以班級為單位，全員參與。
獎項設置：
為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委：聘請香洲區教育局音樂(lè )教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導。
活動(dòng)要求：
1.為了使活動(dòng)面向全體學(xué)生，要求各班每一位學(xué)生必須參加，否則扣分。
2．著(zhù)裝整齊美觀(guān),演唱自信大方。
3．活動(dòng)分年級進(jìn)行，由級長(cháng)協(xié)助維持賽場(chǎng)紀律。一個(gè)班級在臺上參賽時(shí)，其余的班級必須安靜認真觀(guān)看，起到互相學(xué)習的目的。
4．為了保證活動(dòng)的質(zhì)量，請學(xué)校各部門(mén)給予支持與配合。
附評分說(shuō)明:
1．比賽力爭公平、公正。去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。一個(gè)年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績(jì)。
2．上場(chǎng)、下場(chǎng)不算分，但要作參考。
評分細則：
聲音音準節奏動(dòng)作表情著(zhù)裝
50分10分10分10分10分10分
其它有關(guān)事項：
1．比賽具體時(shí)間安排：
5月25日：第一節課一年級；第二節課二年級
5月26日：第一節課三年級；第二節課四年級
5月27日：第一節課五年級；第二節課六年級
2．上課鈴響，班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，按照抽簽的順序站好，一個(gè)班級演唱時(shí)，同年級其它班級安靜認真觀(guān)看。
3．學(xué)生上、下臺階的順序：
一、四排先上，二、三排再上。
一、二排先下，三、四排再下。
4．比賽時(shí)，學(xué)校統一提供CD碟伴奏。
5．學(xué)生觀(guān)看比賽時(shí)，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。
6．賽前由音樂(lè )教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場(chǎng)地，走臺。
具體人員安排：
1．總負責：
2．音響：
3．催場(chǎng)：
4．統分：
5．攝像：
6．橫幅：學(xué)校辦公室
7．主持人：各年級小主持人一名
班級比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
打造書(shū)香校園文化；掀起營(yíng)造特色班級文化建設新高潮。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月26日：宣傳發(fā)動(dòng)
9月26日——10月7日：作品設計
10月9日：作品上交
三、班級名片設計要求
1、班級名片尺寸：長(cháng)29厘米，寬厘米，統一用薄卡紙制作。
2、內容包含：班級名稱(chēng)（特色名稱(chēng)）；班級口號、宣言；其他可根據班級需要。
3、版面設計：力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，不花哨。
4、整體搭配：和諧，有特色。
5、強調全體班集體成員參與。
一二年級可以采用繪畫(huà)方式，為班級或同學(xué)們寫(xiě)上一句祝福的話(huà)或激勵的`話(huà)，然后配上美麗的圖案或主題畫(huà)。
三——六年級可以進(jìn)行創(chuàng )意設計，通過(guò)文字、繪畫(huà)等方式體現班級標志或班級口號、宣言。
四、比賽要求
1、各班通過(guò)篩選，于10月9日前上交5張“班級名片”到教務(wù)處。
2、學(xué)校通過(guò)評比，評選出一、二等獎。獲獎作品將在全校進(jìn)行集中展覽，再由學(xué)校統一安排，分批在班級班牌中展示。
3、比賽成績(jì)納入期末班級評比。
班級比賽活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
通過(guò)比賽增強同學(xué)們的體魄，培養同學(xué)們的團隊意識和集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的'素質(zhì)和修養。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院籃球場(chǎng)。
參與人與：
本次比賽參賽人員、工作人員。
邀請嘉賓：
xxxxx
工作分配：
需籃球隊、籃球協(xié)會(huì )：通知參賽人員開(kāi)幕式穿球服、組織花樣籃球表演；
需國旗護衛隊：現場(chǎng)秩序維護；
需大學(xué)生藝術(shù)團：現場(chǎng)禮儀人員的安排、開(kāi)場(chǎng)表演；
需廣播站：廣播稿、球員代表宣誓詞、領(lǐng)導講話(huà)稿、裁判代表宣誓詞、主持人演講稿；
需攝影協(xié)會(huì )、dv協(xié)會(huì )：負責現場(chǎng)拍照、攝像；
需二系系學(xué)生會(huì )：開(kāi)幕式現場(chǎng)布置、請帖的送達。
活動(dòng)流程：
1）開(kāi)幕式開(kāi)始之前需由藍隊和籃協(xié)負責現場(chǎng)隊形的整齊和現場(chǎng)的紀律。
2）現場(chǎng)一切準備就緒時(shí)需由禮儀人員請領(lǐng)導們到現場(chǎng)。
3）主持人致歡迎詞并請領(lǐng)導們就座。
4）球隊入場(chǎng)。
5）主持人介紹比賽相關(guān)事宜和活動(dòng)目的。
6）主持人分別請領(lǐng)導講話(huà)，球員代表講話(huà)，裁判代表講話(huà)。
7）開(kāi)幕式節目表演。
8）領(lǐng)導授球并宣布籃球比賽正式開(kāi)始。
9）主持人致詞并請領(lǐng)導退場(chǎng)，觀(guān)看比賽。
注意事項：
1）需各部門(mén)明確各自的任務(wù)，維護好現場(chǎng)秩序。
2）參賽人員務(wù)必通知到位，不得缺席開(kāi)幕式。
班級比賽活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步豐富學(xué)�；�，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂(lè )無(wú)限的學(xué)�；諊�，促進(jìn)學(xué)生合唱水平的提高，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，我校將“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)合唱活動(dòng)，豐富學(xué)生余生活，營(yíng)造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現校園化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。
二、活動(dòng)主題
我的班歌最嘹亮
三、活動(dòng)內容
1、以各班學(xué)生為對象，開(kāi)展全員參與的校園歌唱活動(dòng)，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉，展現學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活。
2、全校分級部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排
擬定于10月18-20日分別進(jìn)行初一到初三級部。
五、活動(dòng)要求
1、各班開(kāi)展“我們的歌聲最嘹亮”活動(dòng)，于10月12日確定班級曲目和串聯(lián)詞，上報德育處鄒慧老師處。
2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，做到統一要求和班級特色相結合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
、積極與本班音樂(lè )老師溝通，利用午間一直歌的.時(shí)間和音樂(lè )，練習曲目。
六、比賽要求
1、歌曲表現形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。內容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
2、節奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
、合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂(lè )配合得當，表現形式富有創(chuàng )意。
4、精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好、行動(dòng)整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。
、各班學(xué)生全員參與（特殊情況提出申請）
七、評分標準
�。ㄒ唬┗痉郑�40分）
1、歌曲內容健康，積極向上（20分）
2、合唱人數符合要求(原則上全員參與)（20分）
�。ǘ┓b紀律（10分）
隊員衣著(zhù)整潔、大方、統一，精神面貌好，進(jìn)出場(chǎng)紀律好，。
�。ㄈ┭莩问脚c指揮（0分）
1、指揮動(dòng)作標準、協(xié)調。（分）
2、現場(chǎng)效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。（分）
、演唱技巧（10分）：其中音準、節奏好，有樂(lè )感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整（10分）
4演唱形式多樣，有一定創(chuàng )意形式新穎，有一定創(chuàng )意（10分）
�。ê铣荣愑稍u委會(huì )當場(chǎng)評分，取分數的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時(shí)保留到小數點(diǎn)后2位。）
未盡事宜另行通知
德育處
20xx年10月16日
班級比賽活動(dòng)方案15
為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對足球的熱情和運動(dòng)水平，體會(huì )足球的真正魅力，促進(jìn)我校足球運動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，加強同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生班級榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。
1，活動(dòng)主題：
發(fā)展校園足球，展現健康風(fēng)貌，強身健體，增進(jìn)友誼，弘揚體育運動(dòng)精神。
2，參與對象：
二至六年級的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報10人，
3，比賽時(shí)間：
以學(xué)校通知為準。
4，比賽場(chǎng)地：
東站路小學(xué)五人制足球場(chǎng)。
5，比賽活動(dòng)流程：
1、比賽方式及時(shí)間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環(huán)，以總進(jìn)球數最多排名，三個(gè)班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）
6，獎項設置和錄取名次：
1、2――6年級每個(gè)年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。
2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。
3、最佳團隊獎一名：以道德風(fēng)尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。
7，應急預案：
如比賽過(guò)程中參賽運動(dòng)員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。
8，預期效果：
在新學(xué)期緊張的.學(xué)習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使同學(xué)們在學(xué)習之余不忘鍛煉身體，并增強同學(xué)之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動(dòng)做好準備。
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