2022讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的2022讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案1
一、指導思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。
二、讀書(shū)活動(dòng)目的：
�。�、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。
�。�、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�、營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生
四、讀書(shū)活動(dòng)口號：
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
五、活動(dòng)方法要求：
�。ㄒ唬嫿ㄩ喿x體系
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標，具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
�。�2）每個(gè)學(xué)生結合實(shí)際情況，制定相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
�。�3）組織一次“讀書(shū)計劃書(shū)”展示活動(dòng)。
2、制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，認識能力等的不同，合理規定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字。
3、編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內容、重點(diǎn)，形式應有所不同。中年級學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。
�。ǘ⿵V開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、建立三級書(shū)庫，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
�。�1）教育學(xué)生節約零用錢(qián)用于購買(mǎi)課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫。
�。�2）調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書(shū)庫。將根據班級小書(shū)庫的圖書(shū)數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書(shū)庫。
�。�3）圖書(shū)角定時(shí)向學(xué)生出借圖書(shū)（每月不少于4次）。
�。ㄌ岢瑢W(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。）
�。�4）班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。
2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
�。�1）每周一、三、五的早自修，為規定閱讀時(shí)間，由各班讀書(shū)管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的”“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，形成良好的班級讀書(shū)氛圍。
�。�2）每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)，每周從語(yǔ)文課中擠出一節課作為閱讀指導課，可進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。
�。�3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導經(jīng)驗交流會(huì )。
�。ㄈ┓e極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。
1、建立讀書(shū)成長(cháng)冊：
�。�1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。
�。�2）校將定期組織全校師生參觀(guān)、評比“讀書(shū)成長(cháng)冊”。
2、出讀書(shū)小報：
�。�1）每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，每學(xué)期出版兩期讀書(shū)小小報。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報評比活動(dòng)。
3、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)：
將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書(shū)節”活動(dòng)。
4、“寶庫小書(shū)房”評比
根據讀書(shū)活動(dòng)的班級布置和讀書(shū)成效，評出最佳“寶庫小書(shū)房”。
5、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子”評比
每學(xué)期能讀書(shū)4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中申報，可評為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
各班級還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、朗讀會(huì )、演講比賽、讀書(shū)心得交流、調查報告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學(xué)生，增強讀書(shū)興趣，體驗成功的快樂(lè )。
讀書(shū)活動(dòng)安排：
三月：
1、制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計劃。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，讀讀、背背，利用晨會(huì )課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內合適的地點(diǎn)予以張貼。
3、開(kāi)展“讀書(shū)筆記”征文活動(dòng)。
四月：
1、制定班級和個(gè)人讀書(shū)成長(cháng)計劃書(shū)并展示。
2、建立家庭小書(shū)庫。
3、各班開(kāi)始舉行每周“讀書(shū)博覽會(huì )”。
4、出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的學(xué)習園地或黑板報
五月：
1、寫(xiě)出班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
2、評比表彰讀書(shū)活動(dòng)積極分子。
3、評比表彰最佳“寶庫小書(shū)房”。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
“讀好書(shū)，習美德，立良行”，以閱讀為載體培養學(xué)生的素養是一個(gè)艱巨而漫長(cháng)的過(guò)程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )閱讀，熱愛(ài)閱讀是我們的希望。以讀書(shū)節為契機，引導學(xué)生親近書(shū)籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書(shū)成為一種自覺(jué)的習慣，以此豐富校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題：
——讓讀書(shū)成為一種習慣
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月1日—XX年4月30日
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬簣D書(shū)整理
1、圖書(shū)館整理，并做好各種準備工作，下發(fā)各班圖書(shū)。
2、班級圖書(shū)換換看。
3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案，準備書(shū)籍。
4、準備三——六年級閱讀小博士評比。
�。ǘ汗沧x一本書(shū)
學(xué)生與家長(cháng)共讀一本書(shū)（各學(xué)部可以指定為小博士評比做準備的書(shū)），在親子共讀中喚起家長(cháng)對讀書(shū)的重視和學(xué)生對讀書(shū)的興趣。將讀書(shū)經(jīng)過(guò)通過(guò)拍攝照片、書(shū)屋特寫(xiě)、寫(xiě)讀后感等方式匯成資料。
�。ㄈ杭t領(lǐng)巾書(shū)市
通過(guò)“以書(shū)易書(shū)、交換書(shū)籍”的形式，先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書(shū)籍1-3本——再到班主任處調換易書(shū)卡——最后通過(guò)易書(shū)卡到易書(shū)市場(chǎng)（分高、低段書(shū)市）換取自己喜歡的書(shū)。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對象：全校學(xué)生。
�。ㄋ模褐腔鄞笾v堂
邀請市語(yǔ)文教研員莫國夫老師為語(yǔ)文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專(zhuān)題講座。時(shí)間：4月11日。
�。ㄎ澹簩W(xué)部活動(dòng)
一學(xué)部：美圖潤我情妙筆慧我心
開(kāi)展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng)，采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書(shū)心得。
二學(xué)部：童心悅讀書(shū)香陣陣
選擇適合二年級學(xué)生好書(shū)進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書(shū)半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，在班級開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。制作讀書(shū)卡片，進(jìn)行展覽。
三學(xué)部：我和《長(cháng)襪子皮皮》交朋友
學(xué)部開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展師生共讀一本書(shū)——《長(cháng)襪子皮皮》，學(xué)會(huì )閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎上，班級舉行皮皮故事會(huì )，交流閱讀感受，學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評比展示。
四學(xué)部：讀書(shū)小報書(shū)香潤心
向學(xué)生推介閱讀書(shū)目，開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來(lái)；把讀書(shū)后的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái)，并進(jìn)行獨立的讀書(shū)小報制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊欣賞學(xué)習，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。
五學(xué)部：古文韻味誦讀添趣
選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡(jiǎn)短有趣的小古文10則，進(jìn)行學(xué)習、誦讀，做到人人誦得準，誦得好。在班級開(kāi)展古文誦讀的基礎上評選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開(kāi)展小古文配插圖形式的小報展示活動(dòng)。
六學(xué)部：制作插頁(yè)共享書(shū)趣
開(kāi)展“制作精美插頁(yè)，共享讀書(shū)樂(lè )趣”的活動(dòng)，采用制作讀書(shū)插頁(yè)的方式來(lái)指導學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁(yè)制作指導，擴展讀書(shū)插頁(yè)的內容，引導學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書(shū)插頁(yè)看起來(lái)賞心悅目。
�。涸u比小博士
根據學(xué)生對3-6學(xué)部指定的好書(shū)閱讀情況，由指定老師出好相應測試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評比活動(dòng)，并授獎表彰。指定書(shū)目：《長(cháng)襪子皮皮》（三年級），《夏洛的網(wǎng)》（四年級），《青銅葵花》（五年級），《魯賓孫漂流記》（六年級）。命題內容分值比例為：指定書(shū)目?jì)热轂?0%，其他百科知識為60%。評比時(shí)間為：第8——9周。
�。ㄆ撸撼晒故�
讀書(shū)節結束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書(shū)節各項活動(dòng)通過(guò)學(xué)部之窗進(jìn)行展示。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設，打造學(xué)習型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，增強學(xué)生文化底蘊。努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì )思考、快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園濃厚的'讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情；使學(xué)生能開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學(xué)修養；為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì )的平臺，搭建展示閱讀成果的舞臺，讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中體驗到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主題（校園里懸掛紅布橫幅）
讀書(shū)啟迪智慧·閱讀成就夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20Xx年3月3日—4月上旬
五、所讀書(shū)目：
《語(yǔ)文課程標準》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書(shū)目及其它優(yōu)秀作品附書(shū)目。
六、具體安排：
第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月24日—3月8日）
1、制定方案。3月2日前制定讀書(shū)節活動(dòng)方案。
2、儀式啟動(dòng)。3月3日，利用國旗下講話(huà)向全校發(fā)出倡議（語(yǔ)文組組長(cháng)講話(huà)），號召師生們積極加入到讀書(shū)節的活動(dòng)中來(lái)，力求在校園中營(yíng)造出書(shū)香飄溢的濃厚氛圍。
3、懸掛標語(yǔ)。懸掛本次讀書(shū)節主題標語(yǔ)：“沐浴書(shū)香，追逐夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)”
4、學(xué)生會(huì )廣播部利用校園廣播介紹讀書(shū)節活動(dòng)和開(kāi)辟“經(jīng)典美文賞析”節目（語(yǔ)文組、學(xué)生會(huì )負責）。
5、推薦書(shū)目。將本次讀書(shū)節的推薦書(shū)目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據學(xué)校的推薦書(shū)目，擬訂自己本次讀書(shū)節個(gè)人讀書(shū)計劃（圖書(shū)館負責）。
第二階段：實(shí)施過(guò)程（3月4日——4月5日）
一、高二年段“牽手閱讀，揚帆書(shū)�！弊x書(shū)知識競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月18日（周二）下午第三節班會(huì )課
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué)
4、競賽內容：以文學(xué)常識、高考必備古詩(shī)文、高考七部文學(xué)名著(zhù)為主
5、競賽方式：筆試
6、評選獎勵辦法：
評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
二、高一年級“書(shū)香伴我成長(cháng)”演講競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語(yǔ)文備課組安排）
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué)
4、主題：書(shū)香伴我成長(cháng)
5、評選獎勵辦法：
評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
三、讀書(shū)征文活動(dòng)（政教處、語(yǔ)文組）：
讀書(shū)為明智，讀書(shū)鑄夢(mèng)想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎上認真思考自己的夢(mèng)想，并以“讀書(shū)啟迪智慧閱讀成就夢(mèng)想”為主題，動(dòng)筆寫(xiě)一篇文章，在語(yǔ)文老師的指導下，參加學(xué)生讀書(shū)征文比賽。
1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)。（負責人：高一、二年段備課組長(cháng)）
2、參賽時(shí)間：20xx年3月3日——3月29日
3、評選獎勵辦法：
高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
四、精品圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)
聯(lián)系書(shū)店來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷(xiāo)，并與他們合作開(kāi)展購書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書(shū)讀書(shū)（組織單位：政教處、教務(wù)處）。
五、“名師導讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專(zhuān)題講座
邀請語(yǔ)文組老師就閱讀等方面開(kāi)設講座，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養（組織單位：政教處、教務(wù)處、語(yǔ)文組）。
六、讀書(shū)節主題黑板報評比活動(dòng)
各班墻報開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書(shū)節期間每班要出一期黑板報（由學(xué)生會(huì )宣傳部組織高一、高二宣傳委員負責檢查評比）。
七、開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會(huì )，營(yíng)造讀書(shū)節的氛圍
由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)節主題班會(huì )觀(guān)摩課（3月4日班會(huì )課）；各班在觀(guān)摩的基礎上舉行讀書(shū)節主題班會(huì )課（3月11日班會(huì )課），3月13日上交班會(huì )課教案到政教處（同時(shí)拷貝班會(huì )課的數碼相片），政教處將根據上課和上交材料情況進(jìn)行評比。
八、讀書(shū)之星評選
學(xué)校圖書(shū)館根據20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書(shū)館借閱圖書(shū)的情況評選出“第六屆讀書(shū)節讀書(shū)之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書(shū)館）。
總結評比階段（5月下旬）
1、“書(shū)香班級”評選。對高一、高二各班在讀書(shū)節的各項活動(dòng)和競賽進(jìn)行匯總統計，評選出“書(shū)香班級”。
評選方式：
�、�、根據演講比賽、知識競賽、讀書(shū)征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得6分，二等獎得4分，三等獎得2分計算班級總得分。
�、�、評選為“讀書(shū)之星”的學(xué)生所在班級獎勵2分。
�、�、在“走近經(jīng)典”主題班會(huì )活動(dòng)中觀(guān)摩示范班級獎勵5分，根據活動(dòng)和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開(kāi)展主題班會(huì )的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統計）。
2、活動(dòng)評比表彰。本次讀書(shū)節活動(dòng)中涉及到的比賽、評比，在活動(dòng)結束時(shí)進(jìn)行集中表彰。
3、“書(shū)香班級”獎勵。對獲得“書(shū)香班級”榮譽(yù)的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。
4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書(shū)節活動(dòng)中所評出的優(yōu)秀作品在校內進(jìn)行展示。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案4
為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革實(shí)驗，配合學(xué)校校園文化建設的整體構想，促進(jìn)"書(shū)香校園"建設，增加學(xué)校的文化底蘊，根據《溫州市甌海區教育局關(guān)于在全區中小學(xué)生中組織開(kāi)展"與夢(mèng)同行"讀書(shū)活動(dòng)的通知》(溫甌教學(xué)〔20xx〕196號)的要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究，決定舉行第十六屆"讀書(shū)節"活動(dòng)，并制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
二、活動(dòng)主題：
以書(shū)為伴與夢(mèng)同行
三、活動(dòng)對象：
七、八、九年級學(xué)生
四、活動(dòng)步驟、內容：
(一)開(kāi)展讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍
1.11月23日，利用周一晨會(huì )舉行第十六屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，發(fā)出讀書(shū)教育活動(dòng)倡議，營(yíng)造創(chuàng )建書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節的序幕。
2.在校園電子顯示屏播放讀書(shū)節活動(dòng)標語(yǔ)，積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
例如：
(1)閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生；構建書(shū)香校園，爭做文明學(xué)生；
(2)書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界；
(3)與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
(二)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，提升生活品位
1.書(shū)海拾貝--第三屆"圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)"(負責人：李建忠)
(1)活動(dòng)對象：全校師生全員參與
(2)時(shí)間地點(diǎn)：暫定20xx年12月7日(周一)，下午14：15~16：30；學(xué)校排球場(chǎng)
(3)活動(dòng)組織：
�、僖园嗉墳閱挝�，到排球場(chǎng)制定位置進(jìn)行場(chǎng)地布置。
�、诟靼嗨涣鞯膱D書(shū)必須健康向上，班主任要做好活動(dòng)前的篩選檢查。
�、鄹靼嘁龊脧V告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃能力。
�、芨靼嘁獮楸景嘧云鹨粋�(gè)"商場(chǎng)名稱(chēng)"(由學(xué)校統一制作店標)，人員合理分工，推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員、推銷(xiāo)員、后勤管理人若干名。
�、莞靼嗉壛x賣(mài)的收入作為本班級的班會(huì )費，由班主任負責管理。
�、藁顒�(dòng)結束后，場(chǎng)地衛生由各班負責，計入當周的五項循環(huán)競賽。
�、呋顒�(dòng)結束后，各班組織談心得、說(shuō)體會(huì )，推選出一名"最佳營(yíng)銷(xiāo)員"，填寫(xiě)好《第三屆"讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)"班級活動(dòng)記錄表》(附件1)，于12日14日(周一)前交至學(xué)生工作處存檔。
2.方寸書(shū)情--書(shū)簽設計比賽(負責人：陳茜茜)
(1)活動(dòng)對象：七、八年級全體學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間：11月23日~12月14日
(3)活動(dòng)要求：
�、僮髌烽L(cháng)不能超過(guò)15厘米，寬不超過(guò)10厘米；
�、跁�(shū)簽要求手工制作，材料、形狀不限，可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規則的方形、圓形等；
�、蹠�(shū)簽制作精美，字跡美觀(guān)，內容以讀書(shū)為主題，可設計讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等，配上精美的圖畫(huà)，圖文構思巧妙、顏色搭配合理；可把剪紙、彩帶、絲線(xiàn)、標本等東西結合；
�、茏髌繁趁孀⒚靼嗉�、姓名；
�、菰诎鄡仍u選的基礎上，各班擇優(yōu)推薦3份精美書(shū)簽，于12月14日(周一)前交至學(xué)生工作處陳茜茜老師處。
(4)獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并分別以3分、2分、1分計入讀書(shū)節團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
3.奇文共賞--"好書(shū)推薦"海報設計評比(負責人：xx)
(1)活動(dòng)對象：七、八年級學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間：11月23日~12月14日
(3)活動(dòng)要求：
�、俸笠幐窠y一采用A3紙張；
�、趦热菘梢园〞�(shū)名、作者、推介理由或精彩導讀、妙語(yǔ)摘錄、插圖等；
�、圩髌繁趁孀⒚靼嗉�、姓名；
�、茉诎鄡仍u選的基礎上，各班擇優(yōu)推薦3幅作品，于12月14日(周一)前交至學(xué)生工作處陳茜茜老師處。
(4)獎項設置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并分別以3分、2分、1分計入讀書(shū)節團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
4.學(xué)海泛舟--文學(xué)常識知識競賽(負責人：xx)
(1)活動(dòng)對象：七、八年級學(xué)生
(2)時(shí)間地點(diǎn)：12月21日(周一)下午15：10~16：10
(3)競賽規則：
�、俑傎悆热轂槲膶W(xué)基本常識；題型分單項選擇、多項選擇和判斷題三種。單項選擇題50題，每題1分；多項選擇題15題，每題2分；判斷題10題，每題1分；
�、诟傎愐詧F隊形式報名，每隊由3名同學(xué)組成，男女不限，各班將《田梧一中第十六屆讀書(shū)節文學(xué)常識知識競賽報名表》(附件2)于12月14日(周一)前交到學(xué)生工作處潘欣老師處，也可直接發(fā)至班主任微信群；
�、鄹傎愖詈蟪煽�(jì)取3人總分，按總分高低取一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并分別以6分、4分、2分計入讀書(shū)節團體總分中。
5.吟詩(shī)頌唱--元旦經(jīng)典美文誦讀大賽暨第十六屆讀書(shū)節閉幕式(負責人：xx)
(1)比賽對象：我校八年級，以班級為單位組隊。
(2)比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年12月31日(周四)12：30~14：30，學(xué)校階梯教室。
(3)比賽主題：本次經(jīng)典誦讀大賽以"與夢(mèng)同行"為主題，旨在通過(guò)誦讀活動(dòng)，用聲音記錄美、用語(yǔ)言歌頌美，用舞臺的朗誦藝術(shù)形式展示"最美溫州人"、詮釋"中國夢(mèng)
讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題
沐浴書(shū)香，家校共讀
二、活動(dòng)背景
20xx年的4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節日，也是讀書(shū)人的節日。人類(lèi)的讀書(shū)史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。
“世界讀書(shū)日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。因此我校也將4月23日確定為我校讀書(shū)日，將每年的四月份和五月份作為我校讀書(shū)月，舉辦讀書(shū)節推廣讀書(shū)習慣，今年是我校讀書(shū)節的開(kāi)始，為第一屆讀書(shū)節。
我校書(shū)香工程已經(jīng)開(kāi)展多年，師生都已養成閱讀的習慣，閱讀小明星的評比也成為了常規工作，班級閱讀小明星、年級閱讀小明星、校級閱讀小明星，已經(jīng)是群星閃爍。為了使更多的人沐浴書(shū)香，使更多的家庭也參與到我校書(shū)香工程中來(lái)，建設書(shū)香家庭，積極開(kāi)展親子閱讀，共享讀書(shū)樂(lè )趣。因此第一屆讀書(shū)節活動(dòng)的主題是“沐浴書(shū)香，家校共讀”。
三、活動(dòng)組成
�。ㄒ唬┙ㄔO“書(shū)香家庭”倡議書(shū)
1、時(shí)間：4月22日（周一升旗儀式）
2、形式：國旗下演講
3、全校印發(fā)，每生一張
�。ǘ┥墶鞍嗉増D書(shū)角”建設工程
1、班級圖書(shū)角的圖書(shū)量不得少于班級人均兩本的最低量；
2、有完善的圖書(shū)借閱制度（有公示張貼）；
3、有學(xué)生擔任圖書(shū)管理員，有完善的圖書(shū)借閱記錄（有記錄本）；
4、每學(xué)期最少更換一次。
5、完成及檢查時(shí)間：5月10日
�。ㄈ⿴熒白x書(shū)筆記”展示
1、地點(diǎn)：一樓大廳
2、時(shí)間：
�。�1）班內準備及評選：4月22日至5月6日
�。�2）展示：5月8日
3、學(xué)生“書(shū)海拾貝”擇優(yōu)展示
�。�1）由班主任語(yǔ)文老師一起在班級中進(jìn)行評選，要求公開(kāi)公平公正，根據學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書(shū)筆記來(lái)評選。
�。�2）過(guò)程：利用班會(huì )時(shí)間，由班主任在班中進(jìn)行發(fā)動(dòng)，學(xué)生將本學(xué)期和上學(xué)期的“書(shū)海拾貝”在班中進(jìn)行展示，師生一起合算“書(shū)海拾貝”的每次得分，并予以公示，然后學(xué)生根據展覽所見(jiàn)自主投票并當場(chǎng)公示得票。
�。�3）每班評選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”為班級總人數的10%。
4、教師讀書(shū)筆記“書(shū)韻留香”展示
�。ㄋ模凹抑杏袗�(ài)”讀書(shū)節創(chuàng )作比賽
1、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月23日
2、活動(dòng)分層：
根據學(xué)生年齡和讀書(shū)實(shí)際情況，比賽分為一至三低年級組和四五高年級組。低年級組開(kāi)展繪畫(huà)征文活動(dòng)，高年級組開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
3、具體安排
�。�1）低年級組繪畫(huà)活動(dòng)
一至三年級組的學(xué)生，可以用繪畫(huà)為參賽形式，以“我想說(shuō)愛(ài)你”為主題（不是題目），用繪畫(huà)來(lái)表達自己讀書(shū)的經(jīng)歷和感受。
參賽紙張為B4（八開(kāi)）大小書(shū)畫(huà)紙；使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫(huà)。
�。�2）高年級組讀書(shū)征文活動(dòng)
四至五年級的學(xué)生，以書(shū)信的形式，根據自己讀過(guò)一本書(shū)后的所思所感，來(lái)表達對自己家庭成員（不限一位家庭成員）的關(guān)愛(ài)之情。
也可以以書(shū)信的形式，與書(shū)籍的作者（或文中主要人物）進(jìn)行交流，寫(xiě)出自己讀過(guò)這本書(shū)后的所得所感。
�。�3）學(xué)生參賽要求自己創(chuàng )作，征文言語(yǔ)平時(shí)，有真情實(shí)感。征文不超過(guò)600字。
�。ㄎ澹⿻�(shū)香家庭、書(shū)香學(xué)子、書(shū)香家長(cháng)評選
1、時(shí)間：4月22日至5月24日
2、與前期“建設書(shū)香家庭”倡議書(shū)相契合，由班主任在班內進(jìn)行發(fā)動(dòng)。
3、以“書(shū)香家庭”評選為主，當選“書(shū)香家庭”的學(xué)生即為“書(shū)香學(xué)子”，其家長(cháng)為“書(shū)香家長(cháng)”。
4、評選結束后，5月27日（周一）升旗儀式上進(jìn)行表彰。
�。┪逶路莩霭妗肚嗝⑽膶W(xué)》第二期
讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)主題：
“校園溢滿(mǎn)書(shū)香好書(shū)伴我成長(cháng)”
二、指導思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴。特制訂本方案。
三、組織機構：組長(cháng)：李xx
副組長(cháng)：宋xx、張xx、林xx
組員：七、八年級的語(yǔ)文老師和班主任
攝像、錄像：符xx
照相：趙xx
字幕：趙xx
隊伍秩序：體育組
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對象：1--8年級全體同學(xué)。
2、七、八年級周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。
3、1--8年級早操后在班級早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對表現好的班級進(jìn)行表?yè)P獎勵。
六、活動(dòng)成果展示：
1、1-7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
2、舉辦第二屆讀書(shū)活動(dòng)成果展
�、�、展示內容：以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。
�、�、展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
�、�、展示對象：七、八年級共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評優(yōu)板報展班級給予表彰。
七、獎項設置：
小學(xué)部朗誦比賽：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
七年級朗誦比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名
八年級演講比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名
七、八年級讀書(shū)板報展：一等獎2名二等獎4名三等獎6名
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