【必備】社會(huì )調查報告集錦9篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的社會(huì )調查報告9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )調查報告 篇1
第一部分：做人篇
我于1月20日清晨乘上返鄉度假的列車(chē)，下午到家后，稍做一晚的休息，便又匆匆背上行囊，踏上前往莊河旅程。由于在那里有姐姐照應，因此我并不十分害怕。在汽車(chē)行駛途中下起了大雪，我的心情也像這漫天飛舞的雪花有點(diǎn)亂，也有喜悅的激動(dòng)。因為這畢竟是我人生中的第一份工作，我將收獲這20年來(lái)第一份報酬，將擁有自己支配的一筆數額可觀(guān)的工資。我為它做了無(wú)數美妙的計劃，我最終決定應為父母各買(mǎi)一套新年的衣服，想讓他們在走親訪(fǎng)友的時(shí)候感到自己是最幸福的父母。但我的這個(gè)心愿最終還是未能達成，因為從莊河回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是臘月二十四，父母都忙著(zhù)添置年貨，沒(méi)有時(shí)間和精力陪我逛街，最主要的是他們都舍不得花我的錢(qián)。最后這筆錢(qián)進(jìn)入了我大一下學(xué)期的生活費中。
做人——血濃于水的親情是普天之下最珍貴的情感，當我們羽翼漸豐即將翱翔于天宇之際，我們是不是應該先學(xué)會(huì )感激我們的父母，用我們的實(shí)際行動(dòng)答謝父母多年的養育之情呢？
路途中的景象對我的觸動(dòng)很大：道路兩旁放眼望去稀稀兩兩的人家，且相距很遠，這讓我想到農村的孩子上學(xué)不容易��！這里屬于山區，從收割后遺留的莊稼茬可以看出，這里的農民是靠種玉米為生，沒(méi)有種水稻和小麥，更沒(méi)有建大棚的。我想，這里農民的收入一定不會(huì )很高，接下來(lái)的所見(jiàn)更加肯定了我的猜想。這里的房子很少有磚瓦房，大多是石頭砌的房子和泥土房，有一些農民甚至還住的是破舊的茅草房。我心里開(kāi)始有一種說(shuō)不出的酸楚。我們國家的一些地區也許也像這里一樣落后，新農村建設任重而道遠。但這里荒涼卻并不頹廢，因為這里的農民已經(jīng)意識到教育的重要性，更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農村吃苦的普通教師，我相信通過(guò)一代人、兩代人甚至幾代人的努力，社會(huì )主義新農村建設一定會(huì )在這里取得成功！雪依然漫天飛舞著(zhù)，隨著(zhù)離目的地越來(lái)越近，我的心情更多的是一種因責任感而產(chǎn)生的緊張與不安：盡管即將面對的是小學(xué)三年級的英語(yǔ)教育工作，但我沒(méi)有做老師的經(jīng)驗，萬(wàn)一教不會(huì )孩子怎么辦？我怎么對得起姐姐的信任，怎么對得起把自己的血汗錢(qián)拿來(lái)讓孩子上課、渴盼他們成才的父老鄉親？我暗下決心一定要用十倍的認真和努力做好我的工作。
做人——要有責任感，要對得起自己的良心，對得起他人的期待，更要對得起對社會(huì )的責任。
第二部分：為師篇
1月21日下午，我來(lái)到超凡英語(yǔ)培訓學(xué)校，與校長(cháng)匆匆見(jiàn)過(guò)面，姐姐就把我拉到教室進(jìn)行培訓，讓我了解上課的流程，如何管理學(xué)生，如何帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，上課時(shí)應注意哪些問(wèn)題等等。聽(tīng)到這些，我腦袋一下子就大了，心里異常緊張。為了增加我的實(shí)戰經(jīng)驗，姐姐找來(lái)幾個(gè)小孩臨時(shí)當我的學(xué)生。開(kāi)始時(shí)我講課的聲音非常小，而且經(jīng)常笑場(chǎng)。經(jīng)過(guò)姐姐的多次糾正和指導，我漸漸進(jìn)入角色。
第二天，我一大早就起床了，把昨天剛剛學(xué)到的東西又演練幾遍，不到七點(diǎn)鐘，已有學(xué)生和家長(cháng)陸陸續續地來(lái)到了教室�？吹侥且粡垙埧蓯�(ài)的面孔，我真想笑，不過(guò)我一直提醒自己要嚴肅，記住自己是老師而不再是學(xué)生。那些來(lái)早的小孩自覺(jué)的坐在座位上讀單詞。不一會(huì )，學(xué)生都來(lái)了。上課鈴一響，他們都自覺(jué)的坐好，不再說(shuō)話(huà)。我用英語(yǔ)簡(jiǎn)短的做了一下自我介紹，便開(kāi)始講課。第一節課校長(cháng)還來(lái)聽(tīng)課了呢！當時(shí)我默默暗示自己越是這樣越要保持鎮定，不能出差錯。第一節課就這樣在焦慮和緊張中匆匆上完了。有了第一節課的“開(kāi)門(mén)紅”，接下來(lái)的三節課上得還比較輕松。不知不覺(jué)一上午的四節課都結束了，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣，此時(shí)的我，腿站得生疼，嗓子都快冒煙了，可我還是很高興，一種成就感在我心中慢慢生長(cháng)，這給我以后上課增添了信心。
一些學(xué)生沒(méi)有書(shū)，我就天天給他們抄錄課文。為了增加他們的閱讀興趣，我還在每篇課文的旁邊用彩筆畫(huà)了一些圖案，為了獎勵表現好的同學(xué)，我還自己出錢(qián)給他們買(mǎi)粘貼。他們盡管上課時(shí)也有走神和做小動(dòng)作的時(shí)候，但都非常聽(tīng)話(huà)，讀單詞的時(shí)候聲音都非常響亮，回答問(wèn)題也都搶著(zhù)舉手。二十天悄悄的從眼前飛逝。其間也遇到過(guò)不少麻煩，比如上課孩子突然哭了，放學(xué)時(shí)領(lǐng)生病的孩子回家，處理我們班的學(xué)生被高年級學(xué)生欺負的事情等等，但現在想起來(lái)卻覺(jué)得很有趣。不過(guò)和有趣比起來(lái)，這二十天給我最多的還是感動(dòng)。這些孩子的家離學(xué)校都很遠，可他們每天都能在天剛剛亮的時(shí)候提前到學(xué)校學(xué)習。他們有的是在家長(cháng)的陪護下來(lái)的，有的是騎自行車(chē)來(lái)的，有的是步行來(lái)的。盡管路很遠，盡管天很黑很冷，盡管很累并且少了許多玩的時(shí)間，可他們從來(lái)不遲到。這讓我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子說(shuō)的一句話(huà)：“別人和我比父母，我和他們比明天�！鞭r村的孩子深知上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易，因此他們分外珍惜。雖然他們的家庭條件比不上城里的孩子，但他們唯獨不缺少的就是吃苦耐勞的堅毅品質(zhì)。只要他們的這種品質(zhì)加上家長(cháng)對教育的重視，社會(huì )主義新農村建設必將取得成功。從孩子那渴求知識的眼神中，我看到了對農村的未來(lái)……
社會(huì )調查報告 篇2
一、吉林市民存在的社會(huì )公德問(wèn)題
1、環(huán)境與衛生問(wèn)題
通過(guò)調查問(wèn)卷，我們了解到衛生與環(huán)境問(wèn)題主要表現為：任憑寵物在公共場(chǎng)所隨地便溺、在汽車(chē)站牌、廣告招貼畫(huà)、建筑物上亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰、亂扔雜物、將咀嚼過(guò)的口香糖隨處粘附等日常生活中的不講究環(huán)境衛生的現象;垃圾分類(lèi)投放、不使用超薄塑料袋和不環(huán)保的一次性餐具、不亂扔廢舊電池、善待花草樹(shù)木等每個(gè)市民都力所能及的環(huán)保行為還沒(méi)有得到足夠的重視和普及。由此可知，吉林市民本身是非常日常生活中的環(huán)境衛生問(wèn)題的(否則也不會(huì )反映這些問(wèn)題)，但從這里我發(fā)現了一種矛盾：吉林市民有很強的環(huán)境衛生意識，吉林市的環(huán)境衛生現狀卻值得我們憂(yōu)慮。這是不是反應出了這一現實(shí)：大家都認識到了環(huán)境衛生的重要性、都在痛恨和指責不講究環(huán)境衛生的現象和行為，但在不同的時(shí)間和場(chǎng)合，卻可能自己也有違背環(huán)境衛生公德的行為?
2、文明交通問(wèn)題
文明交通問(wèn)題也是吉林市民認為比較嚴重的社會(huì )公德問(wèn)題，其中，乘坐公共交通工具時(shí)爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護欄等是反應猶為嚴重的問(wèn)題。
3、文明禮貌問(wèn)題
調查數據表明，吉林市民在文明禮貌方面仍需繼續努力，以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問(wèn)題主要表現為：遇事圍觀(guān)、起哄，夏天在公共場(chǎng)所光膀子、脫鞋、抽煙，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在公共場(chǎng)所爭吵、說(shuō)臟話(huà)，在公共場(chǎng)所異性間過(guò)度親密等。
二、吉林市民最討厭的違反社會(huì )公德的行為排序
從總體上看，吉林市民最討厭的違反社會(huì )公德的現象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是：寵物在公共場(chǎng)所隨地便溺后，主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時(shí)爭搶、擁擠;在公共場(chǎng)所異性間過(guò)度親密。
三、公德實(shí)踐與公德認識的比較
在進(jìn)行調查時(shí)，我們發(fā)現許多群眾自發(fā)地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會(huì )公德的行為，但是當被問(wèn)及“看到有人正在做出有違社會(huì )公德的行為時(shí)，您會(huì )怎樣?”時(shí)，回答結果并不不盡如人意。有25.4%的市民表示會(huì )在不損害自身利益的前提下出面制止，若要犧牲一定的自身利益，則僅有5%的市民會(huì )出面制止;另外，26.6%的人表示會(huì )隨大流，有人出面時(shí)也出面，沒(méi)人出面就不出頭;33%的人因為怕打擊報復所以敢怒不敢言;10%的人認為制止有違社會(huì )公德的行為是有關(guān)部門(mén)的事，與自己不相干。
由此可知，大多數吉林人還是屬于“理論上的長(cháng)子，行動(dòng)上的矮子”，光說(shuō)不做。按照調查項目，可以把吉林市民分成三類(lèi)，第一類(lèi)是在保證自身利益情況下會(huì )出面制止;第二類(lèi)是能夠為了維護社會(huì )公德，犧牲一定的自身利益;第三類(lèi)是不顧個(gè)人利益，同違反社會(huì )公德的行為做斗爭。我們可以清楚的看到，大多數人屬于第一類(lèi)，因此，吉林市的公民道德建設工作任重而道遠。
四、違背社會(huì )公德現象產(chǎn)生的原因
違背社會(huì )公德現象時(shí)有產(chǎn)生的原因歸結起來(lái)主要有如下：
管理制度不完善或規則不合理。對于違法行為來(lái)講，我們有明確的制度來(lái)管理、制裁違法分子，但對于違反公德行為，僅僅局限于輿論譴責，對于部分不文明行為并無(wú)規定認定那些行為不文明;還有一些有規定的行為，諸如禁止隨地吐痰，但處罰力度遠遠不夠，遂使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過(guò)于嚴厲，使得這些不文明行為變得更加隱蔽，不利于有關(guān)部門(mén)地查處，問(wèn)題仍得不到解決。
社會(huì )調查報告 篇3
作業(yè)本質(zhì)是個(gè)很大的概念，專(zhuān)業(yè)是第一位的，可是除了專(zhuān)業(yè)，敬業(yè)和品德是必備的，體現到職場(chǎng)上的即是作業(yè)本質(zhì);體現在日子中的即是自個(gè)本質(zhì)或許品德修養。作業(yè)本質(zhì)是人類(lèi)在社會(huì )活動(dòng)中需求遵守的行動(dòng)標準。個(gè)別行動(dòng)的總合構成了本身的作業(yè)本質(zhì)，作業(yè)本質(zhì)是內涵，個(gè)別行動(dòng)是外在表象。所以，作業(yè)本質(zhì)是一自個(gè)作業(yè)生涯勝敗的要害要素。作業(yè)本質(zhì)量化而成“職商。每自個(gè)都是一棵樹(shù)，本來(lái)都可以變成大樹(shù)，而根系即是一自個(gè)的作業(yè)本質(zhì)。枝、干、葉、型即是其顯現出來(lái)的作業(yè)本質(zhì)的表象。要想枝繁葉茂，首先有必要根系興旺。那么，怎么培育一自個(gè)的作業(yè)本質(zhì)呢?
一.挑選與決議方案，人生計的根本技術(shù)
作出準確的挑選是一項與每自個(gè)的成長(cháng)、日子休戚有關(guān)的根本生計技術(shù)，咱們的每一個(gè)決議，影響、擺布了咱們的作業(yè)生涯開(kāi)展和自個(gè)日子質(zhì)量。在咱們的終身中，需求花費許多的時(shí)刻與精力來(lái)挑選或作出決議，小到選乘公交車(chē)，大到肄業(yè)、擇業(yè)，還有愛(ài)情與婚姻……的確，成功與美好很大程度上取決于咱們在“十字路口”上的某個(gè)決議。
由這個(gè)事例，你不難看出“我”四年以來(lái)的所有挫折與不愉快都源于不妥決議方案，從第一份作業(yè)的挑選到匆忙間的換崗，還有網(wǎng)絡(luò )工程師作業(yè)技術(shù)訓練課程的選讀，等等�？倸w，筆者很難透過(guò)她的詳細挑選來(lái)區別她的有關(guān)作業(yè)生涯開(kāi)展的體系考慮軌道。
二.影響作業(yè)挑選的三大要素
調查結果顯示：近79.3%的大學(xué)畢業(yè)生對作業(yè)生涯心思準備短少，短少清晰的作業(yè)生涯開(kāi)展方針，詳細反映在他們挑選作業(yè)時(shí)的茫然與迷惑。本事例中的“我”即是其間之一，無(wú)論是第一份作業(yè)仍是四年間的其它挑選與決議，她都沒(méi)有環(huán)繞作業(yè)挑選的根本思路進(jìn)行。
作為有些高校的作業(yè)輔導專(zhuān)家團講師，筆者每年都要為應屆大學(xué)生提供作業(yè)心思教導講座，內容包括：(1)發(fā)現與探索自我。幫忙大學(xué)生了解自個(gè)的作業(yè)需求，即自個(gè)想從事啥作業(yè);了解自個(gè)的氣質(zhì)與個(gè)性特點(diǎn)，剖析自個(gè)適宜從事啥作業(yè);了解自個(gè)的作業(yè)才干及其傾向，看看自個(gè)從事啥樣的作業(yè)才干最充分地體現潛能、完成自我價(jià)值。(2)知道作業(yè)世界。幫忙大學(xué)生以動(dòng)態(tài)、開(kāi)展的眼光看待作業(yè)世界，認清作業(yè)社會(huì )開(kāi)展的趨勢，了解有關(guān)作業(yè)的特性及其對作業(yè)者的請求。(3)尋求最佳的人職匹配。在準確評估自個(gè)和悉數知道作業(yè)世界的根底上，幫忙大學(xué)生客觀(guān)地給自個(gè)定位，清晰恰當的作業(yè)希望;在充分獲取信息的根底上，挑選既能滿(mǎn)意自個(gè)需求、適宜自個(gè)個(gè)性特征，又能推進(jìn)自個(gè)潛能體現的作業(yè)。
三.推進(jìn)作業(yè)適應與自我刻畫(huà)
除了挑選、決議方案外，另一項生計技術(shù)即是作業(yè)適應與自我刻畫(huà)。法國哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)過(guò)：知道事物應當是啥樣，闡明你是聰明人;知道事物實(shí)踐是啥樣，闡明你是有經(jīng)歷的人;知道怎么使事物變得非常好，闡明你是有才干的人。明顯，要想獲得作業(yè)上的成功，首先是學(xué)會(huì )適應作業(yè)環(huán)境，就像大自然中的千年動(dòng)物，可以跟著(zhù)自然環(huán)境的改動(dòng)而調整、改動(dòng)自個(gè)，防止變成“嬌貴”的恐龍!
通常來(lái)說(shuō)，踏入職場(chǎng)的開(kāi)端3年，是新人適應社會(huì )的期間。主要任務(wù)是：弄懂、搞清職場(chǎng)游戲規則，接受別人有關(guān)怎么最佳完結作業(yè)的智慧與輔導，接受對新日子幻想和實(shí)踐情況有落差的實(shí)際，戰勝某些方面比別人差的不安，等等。
而事例中的“我”，因為沒(méi)有清晰的作業(yè)生涯開(kāi)展方針與心思準備，當遭受作業(yè)環(huán)境中的許多妨礙與不如意時(shí)，便體現出躲避、畏縮、回歸的行動(dòng)特征。因而，她四年多來(lái)幾乎是在“原地踏步”，沒(méi)有為下一個(gè)或下下個(gè)作業(yè)開(kāi)展期間堆集經(jīng)歷，如：變成獨立的作業(yè)人，在公司內找到自個(gè)作為某一方面專(zhuān)家、管理人員的定位。
跟著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇，公司倒閉、改行、吞并的可能性越來(lái)越大;受其影響，作業(yè)的供應數量、市場(chǎng)價(jià)格也在不斷改動(dòng)。別的，因擇業(yè)者的才干、本質(zhì)水平存在著(zhù)差異，以及求職預期與實(shí)際社會(huì )的矛盾，擇業(yè)者要想得到一份滿(mǎn)意、適宜自個(gè)的作業(yè)變得越來(lái)越艱難。因而，筆者主張更多的“我”能不斷調整自個(gè)的求職預期與作業(yè)定位，進(jìn)步自個(gè)在作業(yè)社會(huì )中的生計與開(kāi)展才干。
民航資源網(wǎng)20xx年10月18日音訊：10月17日，慶祝新我國60年華誕的喜慶氣氛還未散去，我國世界航空股份有限公司(air china limited，簡(jiǎn)稱(chēng)“國航”)在成都招聘空中乘務(wù)員的作業(yè)便緊鑼密鼓地開(kāi)端了，當天，共有110名來(lái)自社會(huì )各個(gè)作業(yè)的契合初選條件的帥哥、靚女參加了招聘考試。國航初次在空中乘務(wù)員的招聘測驗中參加“本質(zhì)訪(fǎng)談”環(huán)節，標志著(zhù)國航對新職工的作業(yè)本質(zhì)愈加注重。國航西南分公司副總經(jīng)理劉政親臨現場(chǎng)，并作為面試小組成員參加了招聘。
在這次招聘空中乘務(wù)員，初次呈現了“歸納本質(zhì)訪(fǎng)談”環(huán)節，“這意味著(zhù)公司愈加注重職工的歸納作業(yè)本質(zhì)�！眹秸衅附M擔任人員介紹說(shuō)。所謂“本質(zhì)訪(fǎng)談”，即是首先請考生依照設定標題敘述一個(gè)故事，然后考官引導性地問(wèn)詢(xún)考生，在交流問(wèn)答中了解考生的執行力、團隊協(xié)作認識、陽(yáng)光心態(tài)以及交流才干等與作業(yè)有關(guān)的歸納本質(zhì)，調查考生應聘空中乘務(wù)員這個(gè)作業(yè)的適宜程度，把握并評估考生在走入職場(chǎng)后的作業(yè)潛力。
早上8點(diǎn)半，前來(lái)考試的考生紛繁提早趕到坐落白家中航旅業(yè)服務(wù)中心的考場(chǎng)，在考場(chǎng)外規整列隊，等候開(kāi)考，之前他們現已經(jīng)過(guò)了國航的網(wǎng)絡(luò )初審。9點(diǎn)整，考試按時(shí)開(kāi)端，考生們由作業(yè)人員逐個(gè)引導進(jìn)入考場(chǎng)，依照資歷審定、體檢、面試、英語(yǔ)和通常話(huà)測驗、歸納本質(zhì)訪(fǎng)談以及筆試的順序進(jìn)行考試，公司在每個(gè)環(huán)節都設立了清晰的標示牌，客艙部派出乘務(wù)員在每個(gè)環(huán)節引導考生，使得招聘現場(chǎng)井井有條，招聘進(jìn)程秩序井然。經(jīng)過(guò)整整一天的嚴重作業(yè)，到當天下午，招聘作業(yè)順利完結，終究結果今后將一致發(fā)布。
為迎候行將到來(lái)的世博會(huì )和亞運會(huì )，從9月10日起，國航在北京、重慶、天津和四川省等四個(gè)省市，面向社會(huì )招聘150名空中乘務(wù)員。為了堅持較高起點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量，向世界領(lǐng)先航空公司看齊，國航這次招聘對報名人員的文化本質(zhì)有清晰的請求，已獲得學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)的通常高級學(xué)歷教學(xué)全日制大學(xué)本科(含)以上畢業(yè)生才可以報名，通常高級學(xué)歷教學(xué)全日制大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)生請求外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或國家四級英語(yǔ)考試在425分以上。具有較好的外語(yǔ)交流才干和較強的語(yǔ)言表達與交流才干是國航這次招乘的根本條件，此外，對形象、氣質(zhì)、健康及身體條件等方面也有清晰的請求。
近幾年，大學(xué)畢業(yè)生的作業(yè)現已變成對比主要的社會(huì )問(wèn)題，也可以說(shuō)是一個(gè)難題。關(guān)于許多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，先不說(shuō)找到好作業(yè)，即便是找到一份作業(yè)就現已對比艱難了。高校把畢業(yè)生的作業(yè)率做為調查校園教學(xué)效果的一大目標：畢業(yè)生作業(yè)率的凹凸直接影響到校園的名譽(yù)，一起也會(huì )影響到校園的招生及培育方案。而從社會(huì )的視點(diǎn)來(lái)看，許多公司又在嘆氣“招不到適宜的人選”。許多現實(shí)標明，這種表象的存在與學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)難以滿(mǎn)意公司的請求有關(guān)。
“滿(mǎn)意社會(huì )需求”是高級教學(xué)的目的之一。已然社會(huì )需求具有較高的作業(yè)本質(zhì)的畢業(yè)生，那么，高校教學(xué)應當把培育大學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)作為其主要方針之一。一起，高校也不是關(guān)起門(mén)來(lái)辦教學(xué)，社會(huì )、公司也應當極力與高校協(xié)作，一起培育大學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)。
1作業(yè)本質(zhì)及其在作業(yè)中的位置
我國知網(wǎng)(cnki)將作業(yè)本質(zhì)界說(shuō)為：作業(yè)本質(zhì)是指作業(yè)內涵的標準和請求,是在作業(yè)進(jìn)程中體現出來(lái)的歸納質(zhì)量，包括作業(yè)品德、作業(yè)技術(shù)、作業(yè)行動(dòng)、作業(yè)作風(fēng)和作業(yè)認識等方面。
許多公司界人士以為，作業(yè)本質(zhì)最少包括兩個(gè)主要要素：敬業(yè)精神及協(xié)作的情緒。敬業(yè)精神即是在作業(yè)中要將自個(gè)作為公司的一有些，不論做啥作業(yè)一定要做到最佳，體現出實(shí)力，關(guān)于一些細微的過(guò)錯一定要及時(shí)地更正，敬業(yè)不只是是吃苦耐勞，更主要的是“用心”去做好公司分配給的每一份作業(yè)。情緒是作業(yè)本質(zhì)的核心，好的情緒比如擔任的、活躍的，自信的，建設性的，賞識的，樂(lè )于助人等情緒是決議勝敗的要害要素。
那么，作業(yè)本質(zhì)在作業(yè)中的位置怎么呢?
《終身成就看職商》的作者吳甘霖回憶自個(gè)從職場(chǎng)慘敗者到走上成功之道的進(jìn)程，再總結比爾·蓋茨、李嘉誠、牛根生等著(zhù)名人物的成功前史，并進(jìn)一步剖析所看到的許多職場(chǎng)人士的成功與失利，得到了一個(gè)寶貴的理念：一自個(gè)，才干和專(zhuān)業(yè)常識當然主要，可是，在職場(chǎng)要成功，最要害的并不在于他的才干與專(zhuān)業(yè)常識，而在于他所具有的作業(yè)本質(zhì)。提出，一自個(gè)在職場(chǎng)中能否成功取決于其“職商”，而職商由以下10大作業(yè)本質(zhì)構成：
作業(yè)中需求常識，但更需求智慧，而終究起到要害作用的即是本質(zhì)。短少這些要害的本質(zhì)，一自個(gè)將終身庸庸碌碌，與成功無(wú)緣。具有這些本質(zhì)，會(huì )少走許多彎路，以最快的速度通向成功。
前面現已說(shuō)到，許多公司之所以招不到滿(mǎn)意人選是因為找不到具有良好作業(yè)本質(zhì)的畢業(yè)生，可見(jiàn)，公司現已把作業(yè)本質(zhì)作為對人進(jìn)行評估的主要目標。如成都大翰咨詢(xún)公司在招聘新人時(shí)，要歸納調查畢業(yè)生的5個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)本質(zhì)、作業(yè)本質(zhì)、協(xié)作才干、心思本質(zhì)和身體本質(zhì)。其間，身體本質(zhì)是最根本的，好身體是作業(yè)的物質(zhì)根底;作業(yè)本質(zhì)、協(xié)作才干和心思本質(zhì)是最主要和必需的，而專(zhuān)業(yè)本質(zhì)則是錦上添花的。
作業(yè)本質(zhì)可以經(jīng)過(guò)個(gè)別在作業(yè)中的行動(dòng)來(lái)體現，而這些行動(dòng)以個(gè)別的常識、技術(shù)、價(jià)值觀(guān)、情緒、毅力等為根底。良好的作業(yè)本質(zhì)是公司必需的，是自個(gè)事業(yè)成功的根底，是大學(xué)生進(jìn)入公司的“金鑰匙”。
大學(xué)生作業(yè)本質(zhì)的構成
“本質(zhì)冰山”理論以為，個(gè)別的本質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山，水上有些的常識、技術(shù)只是代表表層的特征，不能區別績(jì)效好壞;水下有些的動(dòng)機、特質(zhì)、情緒、責任心才是決議人的行動(dòng)的要害要素，辨別績(jì)效優(yōu)秀者和通常者。
大學(xué)生的作業(yè)本質(zhì)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只要1/8，它代表大學(xué)生的形象、天資、常識、作業(yè)行動(dòng)和作業(yè)技術(shù)等方面，是大家看得見(jiàn)的、顯性的作業(yè)本質(zhì)，這些可以經(jīng)過(guò)各種x歷證書(shū)、作業(yè)證書(shū)來(lái)證實(shí)，或許經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試來(lái)驗證。而冰山隱藏在水面以下的有些占全體的7/8，它代表大學(xué)生的作業(yè)認識、作業(yè)品德、作業(yè)作風(fēng)和作業(yè)情緒等方面，是大家看不見(jiàn)的、隱性的作業(yè)本質(zhì)。顯性作業(yè)本質(zhì)和隱性作業(yè)本質(zhì)一起構成了所應具有的悉數作業(yè)本質(zhì)。由此可見(jiàn)，大有些的作業(yè)本質(zhì)是大家看不見(jiàn)的，但正是這7/8的隱性作業(yè)本質(zhì)決議、支撐著(zhù)外在的顯性作業(yè)本質(zhì)，顯性作業(yè)本質(zhì)是隱性作業(yè)本質(zhì)的外在體現。
因而，大學(xué)生作業(yè)本質(zhì)的培育應當著(zhù)眼于整座“冰山”，并以培育顯性作業(yè)本質(zhì)為根底，要點(diǎn)培育隱性作業(yè)本質(zhì)。當然，這個(gè)培育進(jìn)程不是校園、學(xué)生、公司哪一方可以獨自完結的，而應當由三方一起協(xié)作，完成“三方共贏(yíng)”。
社會(huì )調查報告 篇4
一、調查目的： 這次社會(huì )調查主要目的是通過(guò)調查太原城鄉統籌 情況、重大“民生工程”實(shí)施情況、農村增收脫貧情況等來(lái)了解國情、 市情，增強社會(huì )責任感，并引導學(xué)生將專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)， 鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高服務(wù)社會(huì )的能力。同時(shí)了解近年來(lái)物價(jià)上漲對農 民生活有的影響。
二、調查時(shí)間：20xx 年7 月10 號—8 月10 號
三、調查地點(diǎn)：陽(yáng)坡村
四、調查對象：當地農戶(hù)
五、調查方式：深入鄉村隨機詢(xún)問(wèn)、實(shí)地深入農戶(hù)家里采訪(fǎng)
調查過(guò)程： 7月10日同學(xué)們開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)具體流程，工作思想。在會(huì )上 大家都積極踴躍，爭相發(fā)表自己的看法，見(jiàn)解，對本次活動(dòng)表現出了 足夠的重視，為本次活動(dòng)的進(jìn)行起到了很大的推動(dòng)作用。 7月11日，本組7 名隊員精神飽滿(mǎn)地從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)1 個(gè)小 時(shí)車(chē)程，來(lái)到了位于婁煩縣獨石河村，我們來(lái)到村委會(huì )辦公室說(shuō)實(shí)了 情況后便受到了村支書(shū)的大力支持。從今天開(kāi)始，在之后的一個(gè)月期 間，我們實(shí)地深入田間和農戶(hù)家里進(jìn)行走訪(fǎng)調查，與農戶(hù)親切擺談和 問(wèn)卷調查中我們基本上了解現目前物價(jià)上漲對農民的影響程度。印象 最深刻的是我們與一位年近60的爺爺的攀談過(guò)程中被老人家積極的 心態(tài)所感動(dòng)，受益匪淺。 8月10日，經(jīng)過(guò)了一上午再次對該村實(shí)地走訪(fǎng)調查后，我們中午開(kāi)展了對本次活動(dòng)的總結會(huì )議，在具體分析之后，得出了物價(jià)上漲對于農民生活影響的諸多結論。
服務(wù)當地，鍛煉自身，投身社會(huì )，體驗生活，這些目的都已經(jīng)達到，為本次社會(huì )實(shí)踐劃上了圓滿(mǎn)的句號。 會(huì )后，大家都帶著(zhù)不舍和留戀，表示會(huì )繼續參加類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐。
調查發(fā)現：
1.食品糧油價(jià)格上漲：就拿平時(shí)我們吃的饅頭來(lái)說(shuō)，原來(lái)是二毛， 然后是三毛，到最后的五毛，可看出現在各種吃食的價(jià)都在上漲。
2.日常用品價(jià)格上漲：跟以前相比，日常用品基本上都提價(jià)了。 一方面由于原料價(jià)格提升，另一方面，在產(chǎn)品運輸途中的費用提高， 最終導致產(chǎn)品出售價(jià)格普遍都有了一定的漲幅。
3.能源產(chǎn)品價(jià)格上漲：在石油、天然氣方面，三大石油集團老總 日前都表示，與國際價(jià)格相比，國內價(jià)格依然偏低，需要與國際接軌。
同時(shí)，國家還將繼續提高石油資源開(kāi)采的資源成本，國內油氣價(jià)格將 可能繼續上漲。能源價(jià)格的上漲，將直接影響居民的取暖、做飯，甚 至交通工具的選擇（如今，大部分人選擇電動(dòng)車(chē)作為交通工具，而越 來(lái)越少的人騎摩托車(chē)，大概原因在于電尚未漲價(jià)，而油價(jià)卻在飛漲 吧。） 調查結果： 理性的看近兩年物價(jià)上漲，對原本生活困難的低收入居民家庭確 實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價(jià)格的波動(dòng)給普通居民特別低收入家 庭的生活也帶來(lái)了影響。 整體上看，當地居民的生活已基本實(shí)現小康，糧油價(jià)格上漲尚不 足以影響到居民整體生活。
但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以 滿(mǎn)足生存需要為主的溫飽型模式，因此，糧油價(jià)格的上漲對低收入居 民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他 們，他們現在并不為物價(jià)上漲而感到困惑。 通過(guò)各方面的調查分析，得出：物價(jià)上漲對百姓的影響主要體現 在糧油等日常用品上，具有明顯的社會(huì )性，時(shí)代性。 但對于我們訪(fǎng)問(wèn)的這個(gè)地方，當地居民的生活水平還是比較可以 的，有好多家里面都還是有存款的，等著(zhù)用來(lái)給孩子讀書(shū)或者是給孩 子結婚用的。物價(jià)上漲對他們的影響并不高。 由于市場(chǎng)自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷而使得 物價(jià)上漲后，我國政府也發(fā)揮宏觀(guān)調控的作用。運用經(jīng)濟手段、法律 手段和必要的行政手段進(jìn)行了綜合調控。如進(jìn)一步加強對市場(chǎng)的監 測，及時(shí)調整市場(chǎng)供應；從技術(shù)資金上為農民提供支持，鼓勵其發(fā)展 種養殖業(yè)，增加市場(chǎng)供給；做好生產(chǎn)與流通環(huán)節的工作，確保為鮮活 農產(chǎn)品提供綠色通道；另外，政府也要求物價(jià)、工商、農業(yè)部門(mén)加強 對市場(chǎng)的管理，嚴肅查處擾亂市場(chǎng)、哄抬物價(jià)等不法行為，以維護市 場(chǎng)的正常秩序，穩定物價(jià)。政府也加強了信息引導服務(wù)工作，及時(shí)合 理地提出工資增長(cháng)的指導意見(jiàn)，進(jìn)一步完善了勞動(dòng)力市場(chǎng)工資指導價(jià) 位制度以及人工成本信息指導制度。
調查感受： 通過(guò)這次的調查活動(dòng)，我受益匪淺。作為一名當代大學(xué)生，我親 身了解到了當代農村的現狀，深刻體會(huì )到了農民生活的不易，這也使 我更加地珍惜現在所擁有的>幸福生活，另外對物質(zhì)的需求也有了深刻 的反思，反思自己的追求哪些是膚淺毫無(wú)意義的。對于我們這些從小 就被嬌生慣養的孩子來(lái)說(shuō)，他們的生活并不算好乃至是比較貧困的， 但是他們不氣餒，積極面對，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，快樂(lè )地生活，讓我們 這些一天到晚無(wú)病呻吟的大學(xué)生很是慚愧。 另外它讓我們更加了解了當代農村的現狀，部分農戶(hù)在黨和政府 的帶領(lǐng)下一步步走向富裕，即使依然有部分農戶(hù)家庭的生活現狀不 好，不過(guò)我相信都會(huì )好起來(lái)。通過(guò)我們和農戶(hù)的對話(huà)可知，他們在家 過(guò)得都還很是開(kāi)心的，物價(jià)上漲了也給這些在家農耕的熱心勤勞的人 們帶來(lái)了商機，他們中有些人開(kāi)始從事養殖業(yè)，還有的開(kāi)始從事種植 業(yè)，雖然成本有點(diǎn)大，但政府也給出了相應的政策，給予了他們很多 扶持，這為他們提供了很多的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，同時(shí)對于一些老人來(lái)說(shuō)也能 讓自己的晚年過(guò)得更加的充實(shí)與有趣。 雖然物價(jià)上漲增加了農民們的經(jīng)濟負擔，但基本上沒(méi)有過(guò)多影響 他們的衣食住行。我們采訪(fǎng)的大多數人家里面都有了電視，冰箱等這 些高科技的數字化產(chǎn)品了，說(shuō)明大家的生活水平總的是在提高的，有 些老人家都是隨身攜帶手機的。
我們與之交談的時(shí)候他們都是帶著(zhù)微 笑的，有些老人家甚至還和我們開(kāi)起了玩笑，更有的說(shuō)得高興的說(shuō)起 了自己的輝煌的過(guò)去。 總的來(lái)說(shuō)物價(jià)上漲并沒(méi)有給人們帶來(lái)太大的心理壓力。其中一位 老大爺說(shuō)得一句話(huà)我到今記憶憂(yōu)心，“已經(jīng)成這樣子了，也沒(méi)得啥子 得，日子照樣過(guò)�！绷硗馕飪r(jià)上漲的同時(shí)我們也看到了政府做出的一 系列的調整政策：比如提倡自主創(chuàng )業(yè)，各種社會(huì )福利的興辦等，都讓 不少的農家從中得到了好處。 此次社會(huì )調查活動(dòng)不僅使我們增長(cháng)了實(shí)踐才能，鍛煉了自我，體 驗了生活，也是一次寶貴的人生經(jīng)歷，積極影響著(zhù)我們以后的學(xué)習和 生活。
社會(huì )調查報告 篇5
調查時(shí)間：
20xx.10.22-25
調查地點(diǎn)：
學(xué)校及附近
調查目的：
了解漢字不規范使用情況，增強大家正確使用漢字的意識，促進(jìn)漢字健康發(fā)展。
生活中，我們時(shí)時(shí)處處都會(huì )用到漢字�？梢哉f(shuō)，漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒(méi)有了漢字，不可想象我們的生活會(huì )變成什么樣。但是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，許多不尊重漢字的現象也應運而生。這種現象不僅會(huì )損壞我們城市的文明形象，更嚴重的是還會(huì )影響漢字的健康發(fā)展。為此，我們小組利用課余時(shí)間，開(kāi)展了社會(huì )用字調查活動(dòng)。通過(guò)調查，我們發(fā)現不規范使用漢字的原因主要有以下幾種：
一、由于讀音相同而用錯
比如把“進(jìn)”寫(xiě)成了“近”，把“珍惜”寫(xiě)成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個(gè)字。應用“的”寫(xiě)成“地”；該用“得”寫(xiě)成“的”。我們小組共十個(gè)人，有九個(gè)人的日記里都有用錯這三個(gè)字的問(wèn)題。
二、由于字形相近而寫(xiě)錯
比如把“席”寫(xiě)成了“度”，把“期望”寫(xiě)成了“欺望”。我們教室后面的黑板報上，就把“虛心使人進(jìn)步”寫(xiě)成了“慮心使人進(jìn)步”。
三、由于粗心而多筆少畫(huà)
比如在“武”字的斜鉤上多寫(xiě)一撇，在“具”字的里面少寫(xiě)一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學(xué)校門(mén)口，有個(gè)賣(mài)蛋卷的，他就把八筆的“卷”寫(xiě)成了九筆，變成了一個(gè)不倫不類(lèi)的字。
不調查不知道，一調查我們才發(fā)現，用錯寫(xiě)錯漢字的現象很?chē)乐�。所以我提議，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)，我們應該像愛(ài)護自己的眼睛一樣去愛(ài)護每一個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字，規范使用漢字，這是一件人人有責的事，希望我們每一個(gè)炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái)，為凈化漢字做出最大的努力。
社會(huì )調查報告 篇6
在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以“xx市衛生和環(huán)境狀況”為主題的社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們走訪(fǎng)了相關(guān)的單位和部門(mén)，搜集到了我們自己認為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助，對于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿(mǎn)意。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當然人員是很有限的，也就對我們的社會(huì )實(shí)踐調查有一定的限制，我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區和豐臺區，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。
本次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)內容主要有三項內容一xx市衛生建設調查二公民綜合衛生素質(zhì)調查三xx市防疫工作。
在這三大項的調查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難，讓我們受益匪淺。
一、在xx市衛生建設調查中，為了了解xx市近五年來(lái)的衛生發(fā)展狀況，我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪(fǎng)了xx市延慶縣石合營(yíng)社區居委會(huì )，和xx市xx街道辦事處，及一些餐廳，如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區。通過(guò)這些單位和社區的走訪(fǎng)，我們已經(jīng)調查了居民健康教育狀況，城區除四害，及愛(ài)國衛
生運動(dòng)的實(shí)施狀況，餐飲業(yè)的衛生狀況。
在這一項調查工作中還是比較順利的，基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力，大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況，我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。
在《國家衛生城市標準》實(shí)施具體實(shí)施情況的調查中，我走訪(fǎng)了海淀區衛生局了解情況，但在調查初步就被相關(guān)人員以"這一情況歸環(huán)衛局管"的理由拒絕了我的調查，因為只有一份介紹信，當我再去環(huán)衛局時(shí)又被以證件不符合標準的理由沒(méi)能進(jìn)行調查，而且態(tài)度很不好，讓我十分反感。我只得回到所在地區的居委會(huì )搜集了這方面的一些資料匯總了一份調查報告。除此之外，這一項工作的調查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感，如此而已。
二、公民綜合衛生素質(zhì)調查中，主要是以問(wèn)卷調查方式，向城市居民發(fā)放《綜合衛生素質(zhì)調查表》，發(fā)放調查表對象主要是以我們熟悉的地區為主，比如說(shuō)我的調查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位里的人員所填寫(xiě)的，而劉宇慧同學(xué)的調查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調查表都可以收來(lái)，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調查表，以求我們的數據更準確，更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調查表是有限的，有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
三、在xx市防疫工作的調查中，主要包括非典時(shí)期城市防疫工作及其他疾病的防疫工作。
在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調查中，我們走訪(fǎng)了相關(guān)的社區，了解了社區居委會(huì )在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力，在調查過(guò)程中，我們發(fā)現社區防疫工作人員是相當辛苦的，他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻，正是因為有了這么多的社區工作人員，才減少了非點(diǎn)在社區的傳播。另外我們還走訪(fǎng)了總參第六十一研究所，了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用，關(guān)于學(xué)校我們調查的是xx市育英中學(xué)，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業(yè)，解惑，他們在抗擊非點(diǎn)的過(guò)程中，盡力保護學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動(dòng)的。我想這次實(shí)踐調查活動(dòng)中最為困難的可能就是海淀區防疫站和海淀區環(huán)保局的走訪(fǎng)了，因為這一環(huán)節我們碰了不少的釘子，對于我的走訪(fǎng)他們表示了不十分的歡迎，于是加大了我們工作的.難度，雖然是這樣的情況，但是我們仍然盡力搜索所需要的資料，真是十分的不易。
我想這就是我們在這次實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認真的去做，竭盡全力的去調查去走訪(fǎng)，也許結果會(huì )不那么讓我們自己滿(mǎn)意，但是我們相信這一調查的經(jīng)歷卻讓我們難忘，讓我們受益匪淺。
社會(huì )調查報告 篇7
驕陽(yáng)似火的七月，汗水見(jiàn)證我們毫不含糊的辛勞，涉世未深的我們，用心地去挑戰自己的無(wú)知，用年輕人的無(wú)畏去觀(guān)察和深入這個(gè)社會(huì )。當結束回首，我們收獲的，是彼此的合作和友誼，是寶貴的經(jīng)歷與經(jīng)驗，是一份美好的感動(dòng)回憶。
14號早上，我們正式開(kāi)始了我們?yōu)槠谑畮滋斓纳鐣?huì )實(shí)踐。在這短短的十幾天里，我們先后開(kāi)展了慰問(wèn)敬老院的老人們，發(fā)放問(wèn)卷，號召人們關(guān)注食品安全的簽名儀式，送水活動(dòng)，發(fā)食品安全知識的小冊子以及召集一些當地小朋友做游戲等一系列活動(dòng)。
14號早上，天氣有點(diǎn)悶悶的，時(shí)不時(shí)的還在下點(diǎn)小雨，這更讓我們的實(shí)踐增添了挑戰性。這兩天我們的任務(wù)就是去慰問(wèn)敬老院的老人們，給他們帶一些水果啊，和他們一起談心啊，拍照啊，逗他們笑啊!當然這些只是一些非常微不足道的小事情，但是從他們微笑的臉龐上，我知道，我們的辛苦沒(méi)有白費，這種笑是最純真的笑，這是來(lái)自于他們心底的最深處，曾幾何時(shí)，他們也跟我們一樣的年輕，在他們歲月的黃昏之時(shí)，他們也希望能跟其他的老人一樣享受天倫之樂(lè )，但是總有這樣那樣的原因破壞了他們美好的夢(mèng)。我想如果時(shí)常有那么一些人抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看望一下這些老人，我想這將會(huì )讓他們感到無(wú)比的幸福，花費那么小小的精力，卻能達到如此之大得效果，我們何樂(lè )而不為呢!或許幾十年之后，我們也會(huì )像他們一樣，那是的我們又會(huì )怎么想呢?是不是也希望有那么一些人沒(méi)有把我們遺忘吧，我想是的。
與看望老人比起來(lái)，我想發(fā)問(wèn)卷會(huì )更辛苦吧!
發(fā)放調查問(wèn)卷的過(guò)程，是認識自己、認識社會(huì )的過(guò)程，同時(shí)是一件磨礪與挑戰自己的差事。從第一次請人認真地填完，被誤認為兼職的不快，遭到拒絕的失意，到完成時(shí)一個(gè)個(gè)累倒了的表情，我們看到了自己身上的稚氣，看到了問(wèn)卷設計的不完善，也看到了一個(gè)實(shí)在地呈現著(zhù)的社會(huì )，我們是需要了解它的，為此，我們必須在經(jīng)歷一番苦痛后更清晰地走進(jìn)它，融入它。欣慰的是，我們努力地挑戰了自我。
走出課堂，走到夏日的陽(yáng)光下，走到社區群眾里，我們又發(fā)現了我們所學(xué)知識的匱乏，而是社區的一些居民給我們上了課。在我們發(fā)放調研課題問(wèn)卷的過(guò)程中，我們才真正對自己設計問(wèn)卷的幼稚程度有了最為直觀(guān)的認識�！翱梢远噙x嗎?”“我不認識字”“我很忙”一句句問(wèn)話(huà)毫不留情的揭示出了我們問(wèn)卷中的種種漏洞，在縉云的時(shí)候我們遇到了縉云縣鄉下的人們，他們不會(huì )講普通話(huà)，而我們又不懂縉云話(huà)，所以語(yǔ)言根本就無(wú)法溝通，最后我們只好求助于當地的小學(xué)生，讓他們來(lái)幫我們做翻譯。但是在相互的經(jīng)驗交流中，隊員們普遍反映自己經(jīng)常吃到閉門(mén)羹。其實(shí)，排除一些居民不愿配合的個(gè)別客觀(guān)因素，我們的調查方法也存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如一些群眾不識字，有些受訪(fǎng)人員有自己的工作要做(如個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù))，他們自然不會(huì )積極的來(lái)配合你的調查活動(dòng)。當然，除了我們調查內容的收獲，我認為這些調查中所碰的壁也教會(huì )了我們許多。在隨后的實(shí)踐日子里，它能使我們更快的調整過(guò)來(lái)，真正的走向社會(huì )去實(shí)踐，在陽(yáng)光中收獲快樂(lè )。
當然，除了發(fā)問(wèn)卷之外，為了豐富我們的暑期社會(huì )實(shí)踐，在7月19號——全民健身日這一天，我們在縉云調查時(shí)召集了一些小孩跑步，玩游戲。在前一天，大家分工合作，排練節目，尋找題材，聯(lián)系小孩們，購置禮品等，每個(gè)人都著(zhù)力挖掘著(zhù)自身的潛力，同時(shí)挑戰自己年輕的極限。由于天氣的炎熱，我們把活動(dòng)的時(shí)間安排在了早上，雖然是早上，但太陽(yáng)似乎并沒(méi)有關(guān)照我們的意思，太陽(yáng)依舊熱烈，汗水沿著(zhù)我們的臉頰不斷地流下，但這似乎并沒(méi)有削減我們的熱情，考慮了一系列原因后，我們最后決定把場(chǎng)地改在室內。隨著(zhù)一陣歡呼聲，我們的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了，盡管存在著(zhù)不足，但結束時(shí)大家的放松和微笑，足以說(shuō)明了我們力量的強大，我們又一次年輕的成長(cháng)。
在這些農村試點(diǎn)里的諸多所見(jiàn)所聞所感，在我們每個(gè)隊員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )：
一，親身體會(huì )到團隊合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團隊形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調查都分工明確，有采訪(fǎng)的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的能力。
二，深入了解農村，了解農民，了解農業(yè)的發(fā)展，這次問(wèn)卷面向廣大農民群眾和城鎮人口，從他們口中我們了解到在當下農業(yè)發(fā)展的真實(shí)狀況，為農業(yè)多功能科學(xué)研究提供一定的數據資料參考。
三，我們自身口才得到提高，在和農民交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調查中學(xué)會(huì )大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)�！偠灾�，這次關(guān)于關(guān)注農業(yè)多功能，發(fā)展和諧新農村的暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì )實(shí)踐奠定基礎，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結經(jīng)驗與不足。為以后實(shí)踐創(chuàng )造更多機會(huì )，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人才，實(shí)現自身價(jià)值。短短幾天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在不知不覺(jué)中結束了，在這個(gè)過(guò)程中也許我們的記憶還不足以用刻骨銘心來(lái)形容，但就是這種隊員間的相互配合，相互支持，讓我們讓我們每一位隊員都感到了這個(gè)小家的溫暖。相信這段特殊的經(jīng)歷對于參與其中的每一個(gè)人都是彌足珍貴的，它將是我們大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆，為我們最后一次社會(huì )實(shí)踐交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
在這次暑期實(shí)踐過(guò)程中，雖然過(guò)程很艱辛，很辛苦，但總有那么一些人讓我們淚流滿(mǎn)面，因為有他們，所以我們的暑期實(shí)踐總算不負重望的順利完成了。同時(shí)也非常感謝當地部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導對我們的幫助和支持，思想匯報專(zhuān)題我想我們活動(dòng)的成功舉行和他們都是分不開(kāi)的。在十天幾的相處過(guò)程中，我們十個(gè)人相互協(xié)作相互支持，互相幫助。炎炎烈日下，我們一起向市民的發(fā)放宣傳資料，講解食品安全的相關(guān)知識，空閑時(shí)間大家一起排練晚會(huì )的節目，吃飯的時(shí)候總是那么熱鬧，盡管有時(shí)候有點(diǎn)累，可是我們在一起的時(shí)候每天都充滿(mǎn)了笑聲，雖然睡的時(shí)間都很少，但是我們都精力充沛，工作的時(shí)候大家都干勁十足，疲勞早就拋在腦后。每一次活動(dòng)都體現出來(lái)大家的認真負責和默契配合，也正是由于大家的默契配合和團隊合作精神最終使我們的活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)地取了成功。與此同時(shí)，大家都建立了更加深厚的感情。我們不愧為一個(gè)快樂(lè )、團結、溫馨的大家庭!
暑期實(shí)踐之行終于結束了，但是食品安全問(wèn)題的解決還任重道遠!通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，讓大家更明白食品安全的重要性，只有大家行動(dòng)起來(lái)，社會(huì )才更和諧!
社會(huì )調查報告 篇8
社會(huì )公德有廣義和狹義的理解。廣義的社會(huì )公德是指：反映階級、民族或社會(huì )共同利益的道德。它包括一定社會(huì )、一定國家特別提倡和實(shí)行的道德要求，甚至還以法律規定的形式，使之得以重視和推行。狹義的社會(huì )公德是特指人類(lèi)在長(cháng)期社會(huì )生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的、為社會(huì )公共生活所必需的、最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準則。它一般指影響著(zhù)公共生活的公共秩序、文明禮貌、清潔衛生以及其他影響社會(huì )生活的行為規范。社會(huì )公德是人類(lèi)社會(huì )生活最基本、最廣泛、最一般關(guān)系的反映。在階級社會(huì )中，盡管存在各種不同階級的劃分，存在著(zhù)各種不同的分工，但處于同一時(shí)代的同一社會(huì )環(huán)境里的全體社會(huì )成員，為了彼此的交往，為了維持社會(huì )的起碼比活秩序，郡必須遵守為這個(gè)時(shí)代和這個(gè)社會(huì )所必需的起碼的簡(jiǎn)單生活規則。
社會(huì )公德是指在人們在社會(huì )交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì )公德“涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì )公德主要體現為舉止文明、尊重他人;在人與社會(huì )之間的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為愛(ài)護公物、維護公共秩序;在人與自然的關(guān)系層面上，社會(huì )公德主要體現為熱愛(ài)自然、保護環(huán)境。
作為一名當今社會(huì )的在校大學(xué)生，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構建和諧社會(huì )的時(shí)代要求下，我們更應爭當道德模范。
在思想道德中，社會(huì )公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現一個(gè)人的素質(zhì)涵養，同時(shí)又無(wú)處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r，我們做了一次社會(huì )調查。
總體情況
調查顯示，現在大學(xué)生社會(huì )公德意識整體上比較強。南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(cháng)武東生說(shuō)：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì )的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現�！倍覀兊恼{查結果顯示，有49.2%的人對當代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應用能力差”。只有17.79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和社會(huì )實(shí)踐報告能力強，有社會(huì )責任感�！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，而且這種“知行脫節”現象隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愈趨明顯。
助人為樂(lè )
在社會(huì )公共生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì )公共生活中倡導的助人為樂(lè )精神，是社會(huì )主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現，也是社會(huì )主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè )是我國的傳統美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè )”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè )：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )，助人為樂(lè )。把幫助別人當成自己最快樂(lè )的事情，是博愛(ài)的表現，也是社會(huì )對大學(xué)生的殷切期盼。養成助人為樂(lè )的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應當“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。
在本次調查當中，對于社會(huì )公益活動(dòng)有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒(méi)興趣，出于任務(wù)，偶爾應付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì )公德的良好表現，它體現了一種無(wú)私奉獻的精神，一種強烈的社會(huì )責任感。對于不太喜歡參與社會(huì )公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì )也應該給予積極的鼓勵與引導。
當代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì )，很少涉及世事紛爭，也因此保存著(zhù)那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻血的個(gè)人訪(fǎng)談中，接受采訪(fǎng)者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時(shí)她自主爭先，她覺(jué)得這是很有意義的事情。當我們問(wèn)到：“有人說(shuō)獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過(guò)嗎?”她回答很干脆：“沒(méi)有，沒(méi)想過(guò)。我只覺(jué)得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著(zhù)我們獻血來(lái)?yè)尵饶?”從我們的調查數據中也顯示，對于無(wú)償獻血，有58.63%的同學(xué)積極參與，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒(méi)時(shí)間，只有10.06%的同學(xué)認為這是醫院在掙錢(qián)，不去獻。
文明禮貌
文明禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關(guān)系的行為準則，而且體現在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長(cháng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調查者會(huì )積極讓座，48.47%的人會(huì )視情況而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了97.94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻只有半數。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
社會(huì )調查報告 篇9
“三月里的小雨，淅淅瀝瀝……”我和爸爸踩著(zhù)雨點(diǎn)兒，唱著(zhù)歡快的歌曲，在江頭公園做了一次水質(zhì)調查。
映入眼簾的是一片湖。湖水碧綠，好似一塊無(wú)瑕的翡翠。湖邊的鮮花、綠樹(shù)、水中美麗的倒影，讓你仿佛身置仙境，不知不覺(jué)就陶醉在這片美景當中。不過(guò)我們很快投入工作，經(jīng)過(guò)調查和咨詢(xún)園中工作人員了解到：保持水質(zhì)主要有三個(gè)方面，第一，及時(shí)清理湖面的漂浮物不讓它過(guò)夜。第二，定時(shí)監測水質(zhì)指標。第三，引入筼筜海水循環(huán)系統凈化水質(zhì)，最后在出口處還有一道屏障設置清於池。正是他們辛勤勞動(dòng)和智慧帶給大家的干凈環(huán)境。
望著(zhù)清澈的湖水，我不禁沉思了起來(lái)：那天回老家路上，一片片池塘和河流滿(mǎn)是五顏六色的垃圾，風(fēng)一吹垃圾翩翩起舞，臭氣熏人。聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候就喝這河水，也在河里游泳、捉魚(yú)�，F在不要說(shuō)游泳，連洗手不也敢用它了，才過(guò)20多年環(huán)境就惡化成這樣了。
我也從網(wǎng)上了解到，隨著(zhù)生活和工業(yè)的發(fā)展，水質(zhì)破壞十分嚴重，各種生活垃圾和工廠(chǎng)排出的重金屬，甚至污染了地下水。許多田園風(fēng)光、小橋流水的景象再也看不見(jiàn)了，許多人因為喝臟水而得了癌癥，成了癌癥村，這是件多么可怕的事情了！
我覺(jué)得，想成就大事就應該從小事做起，小行為做起。生活上不隨地扔垃圾，工廠(chǎng)不再排出污染，為了這片藍藍的天空，也為了子孫后代有口干凈的水喝，不要為了眼前的利益去破壞人類(lèi)未來(lái)的生存環(huán)境。有句廣告語(yǔ)就說(shuō)行很好：“如果現在不珍惜水，將來(lái)最后一滴干凈的水將是你的眼淚！”
我希望人們多一點(diǎn)保護意識，從小事做起，讓地球更美好！
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