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低碳生活調查報告（通用18篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的低碳生活調查報告，歡迎大家分享。
低碳生活調查報告 1
一、原因
近年來(lái)，全球陸續發(fā)生了很多自然災害，比如我國前年發(fā)生的汶川大地震，今年青海玉樹(shù)大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災害的原因很多，但最主要的原因就是全球氣候變暖。書(shū)上說(shuō)低碳生活是對付全球氣候變暖的最好辦法。于是我決定調查低碳生活的實(shí)踐應該怎么去做。
二、調查
低碳生活就是節約能源，減少二氧化碳的排放。節約能源的方法比比皆是，但是在調查中我發(fā)現生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班一直開(kāi)到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶(hù)，出去了燈也開(kāi)著(zhù)，而且所用的燈泡一般都是普通燈；一些人開(kāi)著(zhù)電視卻在干著(zhù)其他的事情……這些行為都非常浪費電，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電乂會(huì )釋放大雖的二氧化碳，而用風(fēng)、水發(fā)電則會(huì )改變那里的地質(zhì)結構，導致地震等自然災害的發(fā)生。
三、分析
造成上述浪費能源的現象，是人們長(cháng)期以來(lái)的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒(méi)有低碳意識，更不會(huì )想到多耗費資源排放的二氧化碳會(huì )影響到地球環(huán)境。
四、結論
我通過(guò)詢(xún)問(wèn)大人和查閱資料來(lái)尋找低碳生活的實(shí)踐方法，得出的結論是：低碳生活的實(shí)踐方法就是盡it節約各種資源，這是人為因素可以做到的`，只要我們增加低碳意識，就能減少二氧化碳的排放。
五、建議
我們現在就要進(jìn)行“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡雖多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；平常我們要少用電器，日常照明盡雖多用節能燈，要多看書(shū)或多到戶(hù)外運動(dòng)，這樣既對身體有好處，乂減少了二氧化碳的排放，節約了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產(chǎn)--地球有一個(gè)美好的未來(lái)，這樣才能讓各種動(dòng)植物有一個(gè)新的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)護環(huán)境節約能源，做一名光榮的“低碳族”吧！
低碳生活調查報告 2
問(wèn)題的提出：所謂低碳生活，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡可能減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時(shí)從點(diǎn)滴做起。是否人們都在進(jìn)行低碳生活?他們又是如何進(jìn)行低碳生活的?我們應該怎么做?為此，我利用暑期開(kāi)展低碳生活，綠色地球的調查活動(dòng)。
調查時(shí)間：XX年8月2日
調查對象：馬軍巷北區8幢1單元的居民
調查方法：制作一份調查問(wèn)卷，從問(wèn)卷上了解人們平時(shí)是怎樣進(jìn)行低碳生活的。
調查結論：從調查中發(fā)現，低碳生活已開(kāi)始進(jìn)入人們的視線(xiàn)，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過(guò)遙遠，覺(jué)得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢(mèng)想;也有市民覺(jué)得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實(shí)現;還有市民認為這樣會(huì )影響他們的生活質(zhì)量，覺(jué)得不可行;只有不到半數的人真正認識低碳生活對人類(lèi)生活的重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節能減碳。
調查建議：其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，它就是一種態(tài)度，只要你愿意每天少看幾小時(shí)電視，多看一些書(shū);洗好手后，擰緊水龍頭;還有每天熄燈一小時(shí)這就可以減少二氧化碳的排放量。
為了養成低碳這個(gè)好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點(diǎn)子：1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等，干凈衛生，自然滋潤;
將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的'香氣;
喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;5.出門(mén)購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用;
出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;
養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電;9.盡量不使用冰箱、空調、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子;
低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力。地球村民們，從現在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，我們的地球會(huì )充滿(mǎn)生機：湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，微波蕩漾的湖水為了這美好的未來(lái)，讓我們一起加油吧!
低碳生活調查報告 3
一、 調查課題：
創(chuàng )造低碳生活
二、 調查人：
xx
三、 調查來(lái)源
1、居民生活問(wèn)卷
2、網(wǎng)上查閱
四、 調查目的
減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。
五、 調查內容
1、現在基本情況及存在問(wèn)題：
現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(cháng)期以來(lái)形成的生活習慣還難以改變。
2、什么是低碳生活;
低碳生活代表著(zhù)更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳(low carbon)，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳)為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系：
在我們日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意義：
全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的`效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳足跡，據測算，19xx年—XX年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。
5、調查分析：
調查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，根據調查，分析如下： 我們生活中的碳排量比前年增加6%。
不少的人也有了低碳的意識，不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng)，通過(guò)在濰城區東方家園下小區的觀(guān)察，近年來(lái)，人們的素質(zhì)有了很大提高，一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì )主動(dòng)撿起。
6、建議及措施
�、賹h(huán)境保護納入國民經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展和年度計劃，在經(jīng)濟發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
�、趪栏駥ㄔO項目實(shí)行環(huán)境影響評價(jià)和“三同時(shí)”制度(建設項目的生產(chǎn)主體工程與防治污染設施同時(shí)設計;同時(shí)建設;同時(shí)投產(chǎn))使用�，F在，全國建設項目環(huán)評執行率和“三同時(shí)”執行率在95%以上。
�、劢∪h(huán)境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳管理機構。
�、芙∪h(huán)境保護法律、法規和規章。使環(huán)境管理沿著(zhù)法制化和規范化軌道發(fā)展。
六、 調查結果：
通過(guò)調查，我們了解了低碳對人類(lèi)生活的影響及碳排放量，通過(guò)我們自身對低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。
低碳生活調查報告 4
一、調查課題：
創(chuàng )造低碳生活
二、調查人：
xx
三、調查
1、居民生活問(wèn)卷
2、網(wǎng)上查閱
四、調查目的
減少二氧化碳排放雖，從而減少對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。
五、調查內容
1、現在基本情況及存在問(wèn)題：
現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(cháng)期以來(lái)形成的生活習慣還難以改變。
2、什么是低碳生活；
低碳生活代表著(zhù)更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳，意指較低的溫室氣體為主排放。就是低能雖，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系：
在我們日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著(zhù)二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大H的煤炭，煤炭的'消耗也要排放大雖的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意義：
全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上白年，在應對氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳足跡，據測算，1999年一XX年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%,我國人均年二氧化碳排放雖為噸。按照公斤碳排放雖需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。
5、調查分析：
調查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，根據調查，分析如下：我們生活中的碳排H比前年增加6%，不少的人也有了低碳的意識，不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng)，通過(guò)在濰城區東方家園下小區的觀(guān)察，近年來(lái)，人們的素質(zhì)有了很大提高，一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì )主動(dòng)撿起。
6、建議及措施
�、賹h(huán)境保護納入國民經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展和年度計劃，在經(jīng)濟發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
嚴格對建設項目實(shí)行環(huán)境影響評價(jià)和“三同時(shí)”制度使用�，F在，全國建設項目環(huán)評執行率和“三同時(shí)”執行率在95%W上。
健全環(huán)境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳管理機構。
健全環(huán)境保護法律、法規和規章。使環(huán)境管理沿著(zhù)法制化和規范化軌道發(fā)展
六、調查結果：
通過(guò)調查，我們了解了低碳對人類(lèi)生活的影響及碳排放雖，通過(guò)我們自身對低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排雖。
七、調查實(shí)踐感悟
通過(guò)本次的調查社會(huì )實(shí)踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛煉了自己，并且幫助他人提高了自我素質(zhì)，實(shí)現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻！
低碳生活調查報告 5
一、問(wèn)題的提出
當今社會(huì )，我們的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式是指節水、節電、節油、節氣�？墒俏覀兗业牡吞忌罹烤故窃趺礃拥哪�?我決定用暑假來(lái)做一次調查。
二、調查方法
1、通過(guò)觀(guān)察，了解低碳生活在我們家的執行情況。
2、詢(xún)問(wèn)家長(cháng)，了解家用電器和交通工具等方面的使用情況。
3、上網(wǎng)瀏覽，了解低碳生活的好處，掌握低碳生活的小竅門(mén)。
三、調查情況和資料整理
信息渠道 涉及的方面 具體的內容
自己觀(guān)察 家庭低碳生活的具體執行情況
1、家用電器關(guān)閉后沒(méi)拔的插頭，電視機待機燈亮。
2、有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水正在低。
3、煤氣灶總開(kāi)頭有時(shí)忘關(guān)。
4、餐廳里的吊扇有時(shí)沒(méi)人還開(kāi)著(zhù)
詢(xún)問(wèn)家長(cháng) 爸爸
(教師) 電視、電腦、空調、熱水方面
1、八月以來(lái)，空調一天開(kāi)12小時(shí)。
2、為節能裝了太陽(yáng)能熱水器。
3、暑假里，電視、電腦平均每天各六七個(gè)小時(shí)。
媽媽
(電工) 用電知識和洗衣機
1、提倡使用節能電器。
2、夏天的衣服不用洗衣機，既省水又省電。
3、家庭用電的二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數乘以0.785。
爺爺 摩托車(chē)、電瓶車(chē)的使用
1、平均每天開(kāi)二次，不到三公里，這樣反而費油。奶奶 冰箱、煤氣灶的使用
2、冰箱內物品滿(mǎn)滿(mǎn)的。
3、燒菜熟時(shí)用小火，有時(shí)不用煤氣，用自制的灶頭燒菜。
上網(wǎng)瀏覽 低碳生活的`好處，生活小竅門(mén)
1、有利于養成勤儉節約的生活習慣。
2、不僅節省了家庭開(kāi)支，也減少了二氧化碳排放量，為國家減排做貢獻。
3、用空調時(shí)不要頻繁的開(kāi)啟。
4、在冰箱內存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜。
四、結論
1、我們的家庭雖然在加快低碳目標的步伐，但是要完成這個(gè)目標靠的是勤儉節約和恒心跟毅力。
2、盡量使用節電的設備。
3、每天晚上堅持去公園快步走1個(gè)小時(shí)，節省開(kāi)空調時(shí)間。
4、盡量把燈具換成節能燈具。
5、冬天特別冷的時(shí)候，只在睡前開(kāi)1個(gè)小時(shí)電熱毯，其余的時(shí)候我們少使用它，睡覺(jué)時(shí)關(guān)掉。
6、及時(shí)拔掉各種充電器。家里的手機、MP3、電子詞典等充電結束后，及時(shí)將充電器拔出。
7、冬天不用冰箱。每年11月以后把家里的冰箱關(guān)掉，到春節前后在開(kāi)一個(gè)月的冰箱。來(lái)年3個(gè)月以后在開(kāi)冰箱，節約用電。
8、種樹(shù)就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹(shù)木數(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。
9、隨手關(guān)水龍頭、電燈、電扇。
10、我本以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家和地球。低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。我希望“低碳家庭”會(huì )做得更好，也希望大家都可以做好。
低碳生活調查報告 6
看了今年的報紙，看了今年的電視新聞，走進(jìn)商場(chǎng)，發(fā)現“低碳生活”是今年最常用的詞。那么，什么是“低碳生活”，普通人是如何認識和做到的呢？我決定利用暑假調查這些問(wèn)題。
一、調查過(guò)程
什么是“低碳生活”？我先在網(wǎng)上查了一下，我知道“低碳生活”是指我們要盡量減少日常生活中消耗的能源，從而減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從省電節能和循環(huán)利用三個(gè)環(huán)節改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳人”，什么叫“低碳”？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳是一種生活習慣，一種自然節約身邊各種資源的習慣。只要你肯約束自己，改變生活習慣，就能成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著(zhù)節約和放棄生活的一些享受。只要你能從生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴中節省更多，不浪費，你也能過(guò)上舒適的低碳生活。
周?chē)娜耸窃趺粗赖吞忌畹�？他們了解低碳生活的哪些訣竅，在生活中又是如何做到的？8月18日至8月22日，我和父母一起花了5天時(shí)間，通過(guò)電話(huà)、走訪(fǎng)、面談等方式，對自己所在小區的4戶(hù)家庭、同學(xué)、親戚朋友進(jìn)行了調查。
調查顯示，他們對低碳生活的理解傾向于過(guò)分，少數人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這個(gè)詞。在“你有沒(méi)有關(guān)注過(guò)節能減排”這個(gè)問(wèn)題中，大家都選擇了“用別人的節能方法”�？梢�(jiàn)“低碳”已經(jīng)被大多數人所折服，但在這方面的認識還不夠。真的深入人心，需要在自己的行動(dòng)中不斷努力去落實(shí)。
二、調查結果分析及建議
雖然20xx是我國倡導的低碳年，但報紙、電視、部門(mén)、單位經(jīng)常宣傳低碳生活，但對低碳生活的`內涵卻不甚了解。很多人只知道“低碳生活”這個(gè)詞，卻不知道指的是什么，尤其是文化程度低的人。所以低碳生活并沒(méi)有落實(shí)到每家每戶(hù)的實(shí)際行動(dòng)中。鑒于以上情況，我建議如下:
1.加大低碳生活具體內容的宣傳力度。比如給每家每戶(hù)發(fā)低碳生活建議和小貼士。
2.充分利用學(xué)校的陣地向學(xué)生宣傳低碳生活的重要性，如“低碳生活知識大賽”、“低碳生活小報設計大賽”、“低碳生活作文大賽”等。讓每個(gè)孩子都能增強低碳意識，成為每個(gè)家庭的低碳標兵。
3.社區可以舉辦一個(gè)低碳家庭競賽，看看哪個(gè)家庭可以省電省錢(qián)，合理回收生活垃圾。努力做到家家戶(hù)戶(hù):使用節能燈，隨意關(guān)燈；使用太陽(yáng)能熱水器，讓太陽(yáng)能這種可再生能源充分發(fā)揮其巨大作用；小心處理電子垃圾；空調盡量少用，夏季最好不低于28度，冬季不高于20度；關(guān)閉水龍頭，回收生活用水，真正節水；拒絕使用一次性紙杯、筷子；盡量少用私家車(chē)；洗衣機等電器盡量少用；生活垃圾分類(lèi)處理；積極鍛煉，參加戶(hù)外活動(dòng)。
我相信，只要大家從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活就會(huì )實(shí)施，我們的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好。
低碳生活調查報告 7
而對于黃伯昌老人來(lái)說(shuō)，鄰居都是些上班族，所以他只能求助于鄉里，倔強好強的他說(shuō):“認識的一個(gè)鄉里住得離我家不近，偶爾他會(huì )問(wèn)我要不要幫忙，有沒(méi)有困難，但真是有困難了打電話(huà)過(guò)去，等他趕過(guò)來(lái)，恐怕也不及了�！�
原因
我家公園的花朵原來(lái)都是五顏六色，泌人心脾，小草、小樹(shù)嫩綠嫩綠，像一片“綠色的花園”，每天散步在公園里，會(huì )讓我們心曠神、十分得意，讓你感覺(jué)到大自然的美麗。
可盡幾天我早晨來(lái)時(shí)，發(fā)現天空灰蒙蒙的，公園的花的花瓣沾滿(mǎn)了灰塵，小草、小樹(shù)都顯得很失落，在放學(xué)的路上，不時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一些老人的咳嗽聲，我覺(jué)得很奇怪。于是，我對這一現象進(jìn)行了調查。
交通問(wèn)題不僅加劇看病難，老人們領(lǐng)農保金、低保金等也很不方便。有的邊遠地區的“空巢老人”到銀行替發(fā)點(diǎn)領(lǐng)款，所領(lǐng)資金還不夠往來(lái)車(chē)費。交通條件較好的王仙鎮油司徒村，“空巢老人”到鎮里領(lǐng)款一次往返也要花20元車(chē)費。
對于大學(xué)生的消費去向問(wèn)題，調查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各類(lèi)培訓并不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品，這從下面分析中可以看出。手機已經(jīng)成為現代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。
調查
我統計了一些數據和環(huán)境調查，還畫(huà)了，拍了照。
手洗輕便的衣服，是一種很好的運動(dòng)。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服，節水節電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調能力。
此外，家教和勤工助學(xué)被評選為最穩定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(cháng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷(xiāo)成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷(xiāo)練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷(xiāo)無(wú)疑是最佳的選擇。
xx位于延安市南部，屬省級貧困縣，總面積4182平方公里，轄8鎮2鄉1個(gè)街道辦事處3個(gè)社區服務(wù)中心、240個(gè)行政村，總人口15萬(wàn)人，其中農業(yè)人口11.2萬(wàn)人。XX年全縣農民人均純收入5497元，城鎮居民可支配收入15498元。
在公路邊，小樹(shù)的枝葉上都是灰塵，空氣里也有灰塵和二氧化碳。人們生病的原因大多是因為空氣�，F在人們都不愛(ài)上街、出門(mén)，出門(mén)都要戴上口罩。
分析
空氣不好人們都出門(mén)戴口罩。大多都是汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)排放的廢氣。
另一個(gè)就是我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。
結論
排放二氧化碳主要原因有:
1.有的人為了圖方便就開(kāi)汽車(chē)去上班。
2.有的工廠(chǎng)大量排放二氧化碳。
為人父母要切實(shí)負起責任，給“留守生”更多的關(guān)愛(ài)：要�；丶铱纯春⒆�，就算不能經(jīng)�；貋�(lái)也要經(jīng)常通過(guò)電話(huà)和孩子溝通，要千方百計的讓孩子體會(huì )到家的溫暖，讓他們感覺(jué)到雖然父母不在身邊，但一樣很愛(ài)他們，心時(shí)刻在自己身上。有條件的盡量將孩子接到身邊上學(xué)，給予更多的關(guān)注，沒(méi)有條件的，可以父母雙方之中留一個(gè)在家中陪孩子上學(xué)，若是都不在身邊，寒暑假應該抽時(shí)間多多陪陪孩子，父母的關(guān)心，親情的溫暖，不僅可以培養孩子健全的人格，對促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)具有不可估量的作用，是其他任何措施都不可比擬的。
家庭養老是我國的傳統養老形式。老年人最根本、最重要的是靠子女親人的關(guān)愛(ài)。要加強“孝道”文化宣傳，弘揚傳統美德。要通過(guò)“尊老敬老養老”典型培樹(shù)宣傳、“孝敬主題教育”等活動(dòng)，大力倡導尊老敬老養老之風(fēng)。讓“家家有老人，人人都要老”“關(guān)愛(ài)老人，就是關(guān)愛(ài)自己的未來(lái)”理念深入人心。通過(guò)制訂優(yōu)惠政策，嚴格獎懲措施，如給照料老年父母的子女每年增添休假期、對不承擔贍養義務(wù)的子女給予一定媒體曝光等，鼓勵子女關(guān)愛(ài)老人，使子女應承擔的贍養和照料老人的.義務(wù)落到實(shí)處。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀(guān)念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學(xué)生作為社會(huì )中的特殊消費群體，他們的消費在社會(huì )大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。
3.有的人亂仍廢電池。
4.有的人亂扔垃圾袋。
建議
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境而努力!
扶持少數民族聚居的鎮、村發(fā)展經(jīng)濟、文化和社會(huì )事業(yè)，一直是南京民族工作的一項重要內容。長(cháng)期以來(lái)，由于國家和省現有的民族工作相關(guān)法規只明確了民族鄉的設立，在民族村的設立上較為模糊，這就使得一些少數民族人口較多但又不在民族鄉或享受民族鄉待遇的鎮所轄范圍內的村無(wú)法享受到有關(guān)扶持政策帶來(lái)的實(shí)惠。為此，條例中參照江蘇省關(guān)于民族鄉的設立條件對民族村的設立進(jìn)行了明確，目的是希望讓更多符合條件的村都能夠享受到國家、省、市的幫扶，從而讓更多的農村少數民族群眾脫貧致富。
讓我們一起低碳生活吧!
低碳生活調查報告 8
一、調查原因
翻開(kāi)今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進(jìn)商場(chǎng)，我發(fā)現“低碳生活”是今年出現頻率最高的一個(gè)詞。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓對“低碳生活”認識如何，又做得怎么樣呢？我決定利用暑假，對這些問(wèn)題展開(kāi)調查。
二、調查經(jīng)過(guò)
什么是“低碳生活”呢？我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱，知道“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動(dòng)愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著(zhù)刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。
周?chē)娜藢Φ吞忌钫J識如何呢？他們知道哪些低碳生活小竅門(mén)呢，在生活中做得怎么樣呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的`時(shí)間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶(hù)、班中同學(xué)家、親戚朋友家，共四戶(hù)人家通過(guò)電話(huà)、登門(mén)拜訪(fǎng)，當面采訪(fǎng)等方式進(jìn)行調查。
據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)或有點(diǎn)了解，少數人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”這個(gè)詞。在“您在節能減排方面有沒(méi)有花過(guò)心思”這一題時(shí)，大家都選了“用過(guò)別人的節能方式”�？梢�(jiàn)，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，需要不斷地努力。
三、調查結果分析及建議
雖然20xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門(mén)、各單位對低碳生活經(jīng)常作宣傳，但是對低碳生活的內涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”這個(gè)詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒(méi)有落實(shí)到每家每戶(hù)的實(shí)際行動(dòng)上。針對以上情況，我建議如下：
1．加大對低碳生活具體內容的宣傳。如：向每戶(hù)人家發(fā)放低碳生活倡議書(shū)、低碳生活小竅門(mén)等。
2．充分利用學(xué)校這個(gè)陣地，向學(xué)生宣傳低碳生活的重要性，如：進(jìn)行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個(gè)家庭的低碳小標兵。
3．可以小區為單位，進(jìn)行家庭低碳比賽，看哪戶(hù)人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶(hù)人家做到：使用節能燈，隨手關(guān)燈；使用太陽(yáng)能熱水器，讓太陽(yáng)這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用；小心處理電子垃圾；盡量少用空調，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；關(guān)好水龍頭，循環(huán)使用生活用水，真正做到節約用水；拒絕使用一次性紙杯、筷子等；盡量減少私家車(chē)的使用；洗衣機等電器盡可能少用；家庭垃圾分類(lèi)處理；積極鍛煉身體，多參加戶(hù)外活動(dòng)。
我相信，只要每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實(shí)處，我們的環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越美好。
低碳生活調查報告 9
一、調查背景、意義、目的
背景說(shuō)明:據統計, 在中國, 年人均二氧化碳排放量2.7噸, 但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積, 開(kāi)1.6 l 車(chē)上下班, 一年乘飛機12次, 碳排放量也會(huì )在2611噸。 全球變暖等氣候問(wèn)題致使全球人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境. 人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放, 是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一�？梢韵胂�:如果不提倡低碳生活從我做起, 我們的生存環(huán)境將會(huì )越來(lái)越怎樣 ?
調查的意義:通過(guò)調查, 讓學(xué)生認識:保護環(huán)境, 保護動(dòng)物, 節能減排這些環(huán)保理念應成為我們的行為準則, 低碳生活更應是我們急需建立的綠色生活方式。
“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所倡導。讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺(jué)養成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題。通過(guò)調查，了解當代大學(xué)生的“低碳生活”意識，進(jìn)行氣候變化宣傳教育，從而提高大學(xué)生的節能減排意識，倡導低碳綠色生活方式。
二、調查內容
節能減排，是目前社會(huì )人人必須為之努力的工程。從當前的經(jīng)濟社會(huì )“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)” 發(fā)展方式來(lái)看，節能減排問(wèn)題將在很長(cháng)一段時(shí)間困擾著(zhù)我們。由于公眾的節能減排意識不強，掠奪式的快速發(fā)展對全球氣候產(chǎn)生了重大影響，全球氣候變暖已是不爭的事實(shí)。這給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴重挑戰，亟需開(kāi)展全民氣候變化宣傳教育，改變生活方式，倡導低碳綠色生活方式。那么，低碳對我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠?為此，我沒(méi)有采取傳統的紙質(zhì)問(wèn)卷方式，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電子郵件和短信的方式隨機調查了100名在校大學(xué)生，了解大學(xué)生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況，從而宣傳和倡導大學(xué)生養成低碳生活方式。
三、現狀
2000多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。12月8日，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形式去年年底，在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國氣候變化大會(huì )，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門(mén)的話(huà)題，“今天，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見(jiàn)面時(shí)新的問(wèn)候語(yǔ)。
1、低碳生活是大學(xué)生養成低碳生活方式的前提
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展，一方面消耗著(zhù)大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環(huán)境，使得全球環(huán)境承受著(zhù)越來(lái)越大的環(huán)境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現象;許多資源被浪費、被污染;污染物的`排放節制不夠等等。
通過(guò)調查，75% 的大學(xué)生認為氣候和環(huán)境問(wèn)題對自身生活影響不大，僅有15% 的大學(xué)生認為對自身生活影響很大。調查顯示，對節能減排認知度不夠的75% 的大學(xué)生因認識不足，對低碳生活也了解不夠，從而覺(jué)得氣候和環(huán)境問(wèn)題對自身生活影響不大。
低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)任官平認為“節能就是最大的減碳”。對我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，二氧化碳給全球帶來(lái)的生存危機，增強了我們的憂(yōu)患意識，世界各國都在減排問(wèn)題上進(jìn)行著(zhù)艱苦的努力，低碳概念幾乎得到了廣泛認同。
那么，什么是低碳生活呢?低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。它是一種簡(jiǎn)約的生活方式，也是一種生活習慣。它還是一種自然而然地節約身邊各種資源的習慣，從而養成低碳生活方式。低碳并
不意味著(zhù)就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。
低碳生活雖然是一個(gè)新概念，提出的卻是可持續發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對未來(lái)產(chǎn)生的憂(yōu)患意識。全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)意識到生產(chǎn)和消費過(guò)程中出現的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動(dòng)，并盡快養成低碳生活方式。
2、借鑒國內外的成功經(jīng)驗，在大學(xué)生中積極宣傳和倡導低碳生活方式
(1)、推廣綠色奧運理念，倡導低碳生活
2008 年，為兌現綠色奧運的承諾，北京市修建了奧林匹克森林公園，奧運會(huì )體育場(chǎng)館設施大量使用了節能、環(huán)保新技術(shù)。不僅有效減輕了奧運會(huì )對環(huán)境的不良影響，也使北京奧運會(huì )成為一屆綠色減排的體育盛會(huì )。2010 年上海世博會(huì )和廣州亞運會(huì )都將成為推廣自愿減排的平臺，2014 年南京青奧會(huì )也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標，這都是大學(xué)生養成低碳生活的良好契機。
(2)、 宣傳低碳生活的項目，啟動(dòng)大學(xué)生低碳生活的活動(dòng)由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會(huì )、聯(lián)合國環(huán)境規劃署共同發(fā)起的“百萬(wàn)森林項目”，號召社會(huì )公眾倡導低碳生活，應對氣候變化，支援西部生態(tài)脆弱地區的貧困人口。它一方面倡導公眾每天做到10 件日常生活中的減碳小事來(lái)達到“減碳”目的，另一方面鼓勵公眾以每棵5 元的價(jià)格向西部干旱地區認捐一棵樹(shù)，用自己的行動(dòng)來(lái)改善全球氣候，保護全球生態(tài)環(huán)境。2008年12 月，中國首個(gè)官方碳中和標識——中國綠色碳基金碳中和標識發(fā)布。碳中和標識是由國家林業(yè)局氣候辦設計注冊，中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此，在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳，讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。
為了鼓勵更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域，歐萊雅公司啟動(dòng)了“科學(xué)校園行”活動(dòng)，以節能低碳為主題設定四個(gè)環(huán)保課題，在全國重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案，最終評選出6 名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外，活動(dòng)還特別設置了“歐萊雅減碳達人”活動(dòng)，鼓勵更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識，倡導科學(xué)健康的低碳生活。2007 年3 月，澳大利亞率先開(kāi)展了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，三年多來(lái)已成為一項世界上規模最大的環(huán)�；顒�(dòng)。
四、對策及建議
1、借鑒“美國最綠色的大學(xué)”，創(chuàng )建低碳校園
從2007 年起，美國一些媒體就開(kāi)始不斷推出各種以“美國最綠色的大學(xué)”為題的文章。美國《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩·文費爾德(Brian Wingfield)的文章《美國最綠色的大學(xué)》，提出了哈佛大學(xué)等10 所最綠色的大學(xué)名單。目前，美國已有400 所高校的校長(cháng)共同簽署了一份協(xié)議，降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學(xué)設立了“綠色校園行動(dòng)計劃”(GreenCampus Initiative )，提出推進(jìn)減少溫室氣體排放的方針和計劃。這些環(huán)保計劃措施值得國內大學(xué)借鑒。在高校，我們積極倡導師生共同利用科學(xué)知識和人類(lèi)智慧，為創(chuàng )建低碳校園而共同努力，在環(huán)境教育和環(huán)境保護中起到越來(lái)越大的作用。
2、讓每一個(gè)大學(xué)生都自覺(jué)養成低碳生活方式是大學(xué)教育面臨的新課題
(1). 參與度尚有很大空間
在調查中，我們發(fā)現僅有4% 的大學(xué)生對碳排放很關(guān)注， 不僅自己努力減少碳排放而且向他人宣傳;9% 的大學(xué)生認為碳排放關(guān)系到地球氣候惡化影響，且正在采取行動(dòng)減排;76% 的大學(xué)生覺(jué)得有必要為減少碳排放貢獻力量，卻沒(méi)有采取行動(dòng);11% 的大學(xué)生不認為減少二氧化碳排放量與自己有關(guān)系。其實(shí)，低碳革命勢在必行，低碳革命已經(jīng)開(kāi)始——從政府機構到民間組織，從企業(yè)到個(gè)人，都將被深深卷入其中。
調查中，100% 的大學(xué)生認為政府、高校、社區、環(huán)保團體、媒體都應為低碳生活展開(kāi)行動(dòng)。低碳生活其實(shí)貫穿了我們的衣食住行，我們做的每一件事都能為節能減排貢獻一分力量�！暗吞忌睢笔紫忍岢环N環(huán)保意識，對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節約，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起。
(2). 可操作是最有效的方法
通過(guò)網(wǎng)上調查顯示，中國每人年均排放量為2.7 噸。在日常生活中，人們做飯、取暖、用水、用電、乘坐交通工具等不可避免地會(huì )伴隨著(zhù)二氧化碳的產(chǎn)生。對于每位普通人來(lái)說(shuō)，如何用直觀(guān)、易操作的方式了解自己對氣候變化的影響，了解二氧化碳的排放量呢?
一個(gè)有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計算出來(lái)，再選擇更環(huán)保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應該注意隨手關(guān)燈，使用高效節能燈泡。據能源部門(mén)測算，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，能避免4 億噸二氧化碳釋放電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患;購買(mǎi)當地生產(chǎn)的食品、果蔬，能減少因為長(cháng)途運輸貨品帶來(lái)的額外的能源消耗和碳排放;多爬樓梯，少乘電梯，少坐一次電梯就可以減碳2 ～ 6 公斤，盡量少用一次性用品，等等。
(3). 充分發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保社團的作用
大學(xué)生環(huán)保社團在推廣低碳生活活動(dòng)中也發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。目前我國非政府環(huán)保組織約有2700 多個(gè)，其中大學(xué)生社團占了絕大多數，成為環(huán)保公益活動(dòng)的生力軍。大學(xué)生環(huán)保社團在充分利用學(xué)校資源，吸收更多的大學(xué)生環(huán)保志愿者的基礎上，注重自身品牌建設，擴大影響力和關(guān)注度，將低碳生活理念在校園內外廣為傳播。
聯(lián)合國環(huán)境規劃署(UNEP) 執行主任阿希姆·施泰納說(shuō)： “在二氧化碳減排的過(guò)程中，普通民眾擁有改變未來(lái)的力量�！� 通過(guò)此次調查我們可以了解當代大學(xué)生的“低碳生活”意識，為制定相應的制度規范和環(huán)境倫理理念的宣傳提供依據，可以據此找出高等教育工作者在哪些環(huán)節需要加大力氣。因此調查在某種程度上也是一次低碳生活理念的宣傳和教育活動(dòng)。
當前少數大學(xué)生以自我為中心，只關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和發(fā)展，對人- 社會(huì )- 自然這樣一個(gè)深刻關(guān)聯(lián)、相互依存的和諧生態(tài)系統缺乏必要的認識。通過(guò)本次調查，促使大學(xué)生進(jìn)行反思，對自身定位進(jìn)行重新認識，關(guān)注我們共同的家園——地球�？傊�，讓每一個(gè)人都自覺(jué)養成低碳生活方式是大學(xué)教育中面臨的一項新課題，也是全社會(huì )成員共同的責任和義務(wù)。
低碳生活調查報告 10
一、 問(wèn)題提出
低碳生活一直是我們熱議的話(huà)題。為了更加了解“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)�！�，我特地去做了一次“低碳新生活，你做到這些了嗎”的調查。
二、 調查方式
通過(guò)網(wǎng)上向同學(xué)朋友和陌生人隨機發(fā)放、以及向爸爸媽媽單位里的人隨機發(fā)放問(wèn)卷的形式進(jìn)行調查(問(wèn)卷和調查結果數據見(jiàn)附件)。發(fā)放了50份問(wèn)卷，回收了41份。
三、從調查報告中看出來(lái)的眾人眼中的低碳環(huán)保
從結果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，比較熟悉各占了一半不到一點(diǎn)，不熟悉占了很小的一部分，說(shuō)明大家對“低碳生活”多多少少沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也耳聞過(guò)一些了。
我在統計的時(shí)候，發(fā)現很多人都是從第二題到第七題都是全部一次性打勾“a”的，所以讓我產(chǎn)生了好奇，像是把空調開(kāi)高一點(diǎn)、乘公車(chē)或者步行節省汽油、關(guān)閉電腦顯示器、雙面使用紙張、及時(shí)關(guān)燈等等大家都可以做到。這些都是一些日常生活中隨手就能做到的節能習慣，雖然看似十分平常，實(shí)際上這就是環(huán)保。而且既然是力所能及的，為什么大家不多做一些呢?
大家不愿意對水進(jìn)行二次利用原因我分析了一下有兩點(diǎn)，一是嫌麻煩，二是覺(jué)得沒(méi)必要。大家可能不知不覺(jué)還是這樣認為：水還有很多，沒(méi)有必要進(jìn)行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多沖個(gè)廁所之類(lèi)的，就算有這個(gè)意識，也沒(méi)什么人會(huì )去儲水。所以做到的人很少。
問(wèn)到你認為身邊的環(huán)境如何的時(shí)候選擇“一般”的人數比較多。說(shuō)明現在的環(huán)境問(wèn)題還沒(méi)有得到良好的改善，還沒(méi)有人能夠很自信的說(shuō)出：“我認為我身邊的環(huán)境相當不錯了!”這樣的話(huà)。
為什么許多人不選擇環(huán)保節能型的東西，原因可能是現在的商品(電器)上沒(méi)有標注節能不節能，所以一般買(mǎi)東西沒(méi)有人會(huì )知道這是否節能。而且節能的東西樣式或許都不是特別漂亮，會(huì )不被人注意到。
另外因為電池的回收箱看到的都不多，所以很多人會(huì )直接丟進(jìn)垃圾桶。但是最好還是把電池專(zhuān)門(mén)放在一個(gè)地方，因為廢電池是有毒的。
從調查問(wèn)卷里，我可以看出來(lái)，大家對低碳生活是充滿(mǎn)了期待，也是樂(lè )于配合的。
四、 我的感受
低碳成為了我們熱議的話(huà)題。因為近期世界氣候以及地質(zhì)環(huán)境變化的劇烈頻繁，使我們的心里充滿(mǎn)了恐懼。就象書(shū)上所說(shuō)的，如果我們繼續不加節制地開(kāi)采那些無(wú)法再生的資源，那么終究有一天，地球會(huì )變得無(wú)法讓人類(lèi)居住。那樣子的話(huà)，最終我們害的還是自己。雖然現在污染已經(jīng)很?chē)乐亓�，但是如果每個(gè)人從現在開(kāi)始保護環(huán)境的話(huà)，還不算太晚。
我還記得我們去年曾做過(guò)一次垃圾分類(lèi)的研究報告。我們準備好了相機，并走訪(fǎng)了嘉綠苑社區、德嘉社區等幾個(gè)社區的垃圾分類(lèi)情況。但是調查出來(lái)的數據卻讓我們大吃一驚。一個(gè)社區每個(gè)月所要處理的垃圾，數量巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是一個(gè)社區的數量。杭州有那么多的社區，如果疊加在一起的話(huà)，杭州會(huì )制造出大量的垃圾。而且我們也知道，垃圾的處理過(guò)程是非常的繁雜，所以，減少垃圾的產(chǎn)生應該是從最根源處減少垃圾的`污染。
塑料袋現在已全面禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買(mǎi)塑料袋。雖然帶來(lái)了許許多多的不方便，但也是卓有成效的�？梢钥吹�，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀(guān)實(shí)用的布制、紙制環(huán)保袋�？粗�(zhù)也十分的舒服，無(wú)疑是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。而且最重要的是，真正起到了環(huán)保的作用。
從調查問(wèn)題問(wèn)卷中以及以前的社區調查中我們也發(fā)現，現在大家對于環(huán)保的意識是越來(lái)越強烈�？茖W(xué)老師給我們放《后天》的時(shí)候，我們一方面為巨大災難所震撼著(zhù)，另一方面也感到了恐懼，感到不敢去設想——“如果”這一切變成了現實(shí)，那么我們該怎么辦?我真有擔心過(guò)，地球被毀滅的話(huà)，我們是不是要移居到別的星球?現在的趨勢十分的危險，如果再不加強這方面的意識，等到20xx真的來(lái)臨了，世界面臨毀滅，人類(lèi)就沒(méi)有回頭的機會(huì )了。
所以，我認為我們從現在就應該開(kāi)始低碳生活。不用去做什么轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會(huì )喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我們就可以累積起來(lái)。平時(shí)倒垃圾我們也要做到自覺(jué)分類(lèi)，這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試，讓我們做到真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來(lái)的美麗，讓污染離我們遠去。
低碳生活調查報告 11
調查時(shí)間:
8月21日
調查地點(diǎn):
xx區附近
調查方法:
問(wèn)卷調查
調查內容:
人們對“的態(tài)度；低碳節能。理解和行動(dòng)。
近年來(lái)，人們的環(huán)保意識越來(lái)越強，如“低碳節能。這種字體也出現了。但人們是對的“低碳節能。你知道多少？取得了多大成績(jì)？8月21日，我和同學(xué)來(lái)到一個(gè)小區，進(jìn)行了一次社會(huì )調查。
被調查者分為以下四個(gè)年齡段:18歲以下約30%，18-35歲約50%，35-60歲約20%，60歲以上約10%。
在我們的調查中，許多人認為他們更重視環(huán)境保護(100%)。這讓我們數的時(shí)候大吃一驚。談到“低碳。和低碳生活。大約40%的人選擇“是的，但是我不知道它是什么。大約50%的人選擇“了解含義和一般內容”大約10%的人選擇“熟悉含義和具體內容”。
但在回答具體問(wèn)題時(shí)，情況并沒(méi)有人們說(shuō)的那么好:比如大部分人都知道一些與環(huán)保有關(guān)的重要事件，比如全球變暖、全球氣候變化(了解程度分別為100%和80%)。不到10%的人知道碳中和、京都議定書(shū)、哥本哈根氣候大會(huì )。
形勢不容樂(lè )觀(guān)對節能產(chǎn)品和技術(shù)的認識:led節能燈、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電這三種在人們生活中常見(jiàn)的`，分別占90%和70%。不常見(jiàn)的如地源熱泵空調系統、生物燃燒、節能幕墻等只占不到10%。
更讓人失望的是節能標志的調查:了解“中國節能認證標志”占30%，知道“節水產(chǎn)品認證標志”20%，了解“中國能效標簽”占40%，知道“能源之星”這個(gè)標志，在我們調查的人群中，任何人都不知道！而且有多達30%的人不知道這四個(gè)星座！
人們的環(huán)保知識如此薄弱，以至于我們對人們的環(huán)保行為極為擔憂(yōu)。還好結果比較順。關(guān)于“低碳生活十大原則”調查如下:約60%的垃圾塑料袋，約40%熟練使用廢舊產(chǎn)品，約40%的垃圾一次性產(chǎn)品，提倡水循環(huán)約40%，辦公無(wú)紙化約10%，少開(kāi)車(chē)約70%，省電約80%，謹慎購物約30%，爭取做志愿者約10%，經(jīng)常裝飾植物約30%。
有這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果環(huán)保節能。該產(chǎn)品的'價(jià)格高于其他同類(lèi)產(chǎn)品。你會(huì )買(mǎi)嗎？”令我們高興的是，每個(gè)人都選擇了“支持低碳節能。將購買(mǎi)”。
以上是整個(gè)社會(huì )調查的內容，結果不能用“好”或者壞”解讀。也許一個(gè)調查不能代表所有人的權利“低碳節能。理解和行動(dòng)，但這至少可以表明我們對環(huán)境問(wèn)題的重視，仍然存在不足，所以我想向你提出一些建議:
1.了解更多關(guān)于“低碳節能。和環(huán)境污染。
2.更加關(guān)注生活，關(guān)注環(huán)保的每一個(gè)小細節。
3.節能環(huán)保也“低碳生活。
地球屬于我們所有人。讓我們一起努力，讓這個(gè)美麗的地球美麗長(cháng)久。
低碳生活調查報告 12
調查時(shí)間：
8月21日
調查地點(diǎn)：
小區附近
調查方式：
問(wèn)卷調查
調查內容：
人們對“低碳節能”的認識和行動(dòng)。
近年來(lái)，人們的環(huán)保意識越來(lái)越強，一些如“低碳節能”此類(lèi)的字體也出現了�？扇藗冇謱Α暗吞脊澞堋绷私舛嗌�？做到了多少呢？8月21日這天，我和我的同學(xué)來(lái)到了某小區附近，進(jìn)行了一次社會(huì )調查。
被調查的人分為四個(gè)年齡段，情況如下：18歲以下的約30%，18歲至35歲的約50%，35歲至60歲的約20%，60歲以上的約10%。
我們在調查中，許多人都認為自己對環(huán)保問(wèn)題關(guān)注度較高（占100%）。這讓我們統計時(shí)十分驚訝。當談起對 “低碳”和“低碳生活”含義的了解，約40%的人選擇了“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不知道是什么”，約50%的人選擇了“知道含義和大致內容”，約10%的人選擇了“熟悉含義和具體內容”。
但是當回答起具體問(wèn)題時(shí)，情況卻并不像人們所說(shuō)的那么好：比如說(shuō)對與環(huán)保相關(guān)的一些重要事件的了解，像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶(hù)曉的事情倒是大多人都知道（了解度各占100%和80%）。了解不多的就像：碳中和京都議定書(shū)和哥本哈根氣候會(huì )議，知道的人只占到了10%不到。
情況也不容樂(lè )觀(guān)的是關(guān)于節能減排產(chǎn)品和技術(shù)的了解：人們生活中比較常見(jiàn)的led節能燈。太陽(yáng)能發(fā)電及風(fēng)力發(fā)電各占90%和70%。而不常見(jiàn)的，如地源水泵空調系統。生物燃和節能幕墻都只占到了10%不到。
更讓人失望的是對節能標志的調查：認識“中國節能認證標志”的占30%，認識“節水產(chǎn)品認證標志”的占20%，認識“中國能效標志”的占40%，而認識“energy star”這個(gè)標志的，在我們調查的人中，竟然沒(méi)有一個(gè)人認識！而且有盡30%的人，4個(gè)標志全部都不認識！
人們環(huán)保知識如此淡薄，讓我們?yōu)槿藗兊沫h(huán)保行為情況極為擔心。還好，結果比較近人意。關(guān)于“低碳生活十大準則”調查情況如下：拒絕塑料袋約60%，巧用廢舊品約40%，拒絕一次性用品約40%，提倡水循環(huán)約40%，辦公無(wú)紙化約10%，出行少開(kāi)車(chē)約70%，用電節約化約80%，購物需謹慎月30%，爭做志愿者約10%，植物常點(diǎn)綴約30%。
有一道題是這樣的：“如果某個(gè)‘環(huán)保節能’產(chǎn)品價(jià)格比同類(lèi)其他產(chǎn)品高，您會(huì )購買(mǎi)嗎？”讓我們欣慰的是，所有人都選擇了“支持‘低碳節能’，會(huì )購買(mǎi)”。
以上就是整個(gè)社會(huì )調查的內容，結果不能用“好”或“不好”來(lái)詮釋。也許一次調查還不能代表所有人對“低碳節能”的.認識及行動(dòng)，但它至少能表現出我們對環(huán)境問(wèn)題的重視，還有不足的地方，所以我想對大家提出幾點(diǎn)建議：
1. 多了解關(guān)于“低碳節能”和環(huán)境污染的各種知識。
2. 多做生活的有心人，留意每個(gè)環(huán)保的小細節。
3. 節能環(huán)保，過(guò)“低碳生活”。
地球是我們大家的，讓我們共同努力，讓這個(gè)美麗的地球，美麗的更久一點(diǎn)。
低碳生活調查報告 13
調查時(shí)間：
x年xx月xx日
調查地點(diǎn)：
xxx
調查內容：
人們是怎樣進(jìn)行低碳生活的呢？
調查目的：
了解低碳生活的普及性
調查過(guò)程:
目前，全球氣候變暖，自然災害頻繁發(fā)生，這都和人類(lèi)自生不保護環(huán)境、浪費資源、破壞生態(tài)有關(guān)。倡導低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活已經(jīng)迫在眉睫了。我和爸爸媽媽針對我家的日常生活做了一次調查和統計。
�。ㄒ唬┮拢核募疽挛镔徶煤侠�，基本無(wú)浪費。
�。ǘ┦常涸绮鸵园�、饅頭、面包搭配牛奶、豆漿為主，基本無(wú)浪費。中餐以面為主，每人一碗2—3兩無(wú)浪費。晚餐三菜一湯，有時(shí)分量過(guò)多或味道不好，時(shí)有浪費，應注意。
每日的淘米水用來(lái)澆花，洗菜水用來(lái)拖地，沖廁所
�。ㄈ┳。杭依锏碾姛舫糠钟玫墓澞軣敉�，沒(méi)有其它的節能設施。冬天基本用電暖器和電熱毯取暖。夏天主要使用風(fēng)扇，最熱幾天用空調，溫度控制在26度。通過(guò)使用發(fā)現：大功率的電暖器長(cháng)時(shí)間開(kāi)啟的耗電量甚至比空調的耗電量還高，應注意控制，合理使用。
家里的燃氣熱水器使用頻繁，特別是我和媽媽每日洗澡時(shí)間過(guò)長(cháng)，浪費了大量的氣和水資源，應引起重視。
電腦每日使用時(shí)間都超過(guò)了10小時(shí)，晚上用燈時(shí)間過(guò)長(cháng)造成浪費。大家要養成良好的生活學(xué)習習慣，抓緊時(shí)間，早睡早起，盡量利用白天完成工作。
�。ㄋ模┬校耗壳凹依锏�'主要交通工具為電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)，必要時(shí)才開(kāi)車(chē)。
�。ㄎ澹┢渌喝乙褟�6月1日開(kāi)始使用環(huán)保袋。家里的垃圾袋主要采用可降解塑料袋，盡量多裝，三天扔一次。
在外用餐有時(shí)使用一次性餐具，有時(shí)自帶餐具。
冰箱溫度設為7度，除假期外，電視使用率較低，每日用電飯煲煮飯，都較為合理。
家里的餐巾紙和衛生紙用量太大，平時(shí)都是隨手扯許多來(lái)擦桌子擦地，沒(méi)有養成節約的習慣，應注意。
上下樓一般只按一部電梯，減少了多余的損耗。
家里有一些小植物，但沒(méi)參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，以后要注意這方面的信息，積極參加。
通過(guò)這次對家里生活習慣的調查和清理，發(fā)現我家在節約能源方面還做得不夠好，我們全家都認識到節約用電用水用氣，養成良好的生活習慣，不僅可以節約開(kāi)支，節約能源，還可以減少廢氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”！
低碳生活調查報告 14
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷提高，每家每戶(hù)的生活水平也隨之提高。汽車(chē)、摩托車(chē)、助動(dòng)車(chē)日益增多。同時(shí)，這些機動(dòng)車(chē)也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，這可存在著(zhù)不可忽視的危機�？墒�，許多同學(xué)對衛生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒(méi)有保護環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的'呢。請看下面調查報告。
一、調查目的
1、了解在校同學(xué)的衛生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過(guò)總結與調查結果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時(shí)間
與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：xx年05月22日
2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級教室
3、調查人：xxx
4、調查對象：本班學(xué)生
三、調查經(jīng)過(guò)
5月22日上午，我來(lái)到三年級教室內，準備調查三年級的學(xué)生進(jìn)行調查，我事先準備好的調查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用問(wèn)卷調查順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調查題目：
簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦。
簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦。
簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理。
簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì )亂扔垃圾嗎。
五、調查結果：
1、通過(guò)被調查人在不同情況下做出反應，來(lái)調查他們的應變能力與意識。
2、通過(guò)被調查人對事物的認識與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛生環(huán)保意識。
結果。經(jīng)過(guò)我一節課的努力了解到20位同學(xué)衛生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛生環(huán)保意識十分差。
六、調查分析：
這個(gè)出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛生環(huán)保意識，而多半—22—完全不注意自己的衛生環(huán)保，通過(guò)調查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛生環(huán)保意識。
七、結論：
1、我校同學(xué)的衛生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無(wú)認識，一旦碰到該自己解決的細節問(wèn)題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應對衛生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì )把垃圾扔到綠化帶上。
低碳生活調查報告 15
一、調查主題：
低碳環(huán)保
二、調查原因：
近幾年，關(guān)于全球氣候異常的報道比比皆是。冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中;美國歷年來(lái)最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停;中國南方出現罕見(jiàn)的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬(wàn)農民工受困在火車(chē)站等待救援;全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮�，F，嚴重影響生態(tài)，使農民、果農、漁民等深受損失;城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的健康。而我們生活中，冬至本來(lái)應該是全年最冷的一天，可我們剛—18—剛度過(guò)一個(gè)高達27度的冬至。
究竟是什么原因造成地球現在這么多異常呢。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查和專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)，我了解到其中一個(gè)重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量過(guò)多。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過(guò)多也占重要的因素，尤其是發(fā)達城市里的家庭。
三、調查過(guò)程
為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調查。
資料顯示了參與活動(dòng)的中小學(xué)生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況，結果表明：有46%家庭年碳排放量超標見(jiàn)，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費。
通過(guò)查找，我找到一個(gè)計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關(guān)費用歸納在以下幾個(gè)項目中，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。
家庭二氧化碳排放量計算公式：?jiǎn)挝慌欧帕坑嬎阆禂?二氧化碳月排放量
二氧化碳月排放量（公斤）
1）我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是。用電煤氣公共交通汽油搭乘的士用水直飲水。
2）家里冰箱一臺、空調四臺、風(fēng)扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個(gè)，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。
3）每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位。
4）早上要搭乘不同的'交通工具上學(xué)和上班，有地鐵、有公車(chē)、有私家車(chē)，所以交通消耗能源占很大的比例。
5）家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計算出來(lái)，但是二氧化碳的排放量絕對不低，也要算為家庭的第八消耗。
6）據調查，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2.7噸/月，從計算中（>3.3噸）看出我們家7）要減少二氧化碳排放量，就要節約能源;要節約能源，就要從生活的小事做起;要從生活的小事做起，就要養成良好的生活習慣。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節上減少能源的消耗，才能做到節能減排。
全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰�，F在我們的環(huán)境越來(lái)越糟糕了，大家不要再隨意破壞環(huán)境。節能減排關(guān)系到大家，關(guān)系到每一個(gè)家庭。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節能減排的行動(dòng)中來(lái)。
所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1）注意隨手關(guān)燈，節能燈最好不要短時(shí)間內開(kāi)關(guān)，有資料說(shuō)節能燈其實(shí)在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。
白天可以干完的事不留著(zhù)晚上做，洗衣服、寫(xiě)作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節能。
2）注意節約用水洗臉.洗菜.淘米的水可以沖衛生間.澆花。
3）注意節省健身能源，盡量不要用跑步機.可以到戶(hù)外跑步。
低碳生活調查報告 16
一、調查課題：
制造低碳生活
二、調查人：
xx
三、調查來(lái)源
1、居民生活問(wèn)卷；
2、網(wǎng)上查閱。
四、調查目的
削減二氧化碳排放量，從而削減對大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。
五、調查內容
1、現在根本狀況及存在問(wèn)題：現代社會(huì )正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經(jīng)開(kāi)頭轉變，從節省水電，降低能耗，削減具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培育文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀(guān)念還比擬模糊，長(cháng)期以來(lái)形成的生活習慣還難以轉變。
2、什么是低碳生活;低碳生活代表著(zhù)更安康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低本錢(qián)、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳（lowcarbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)潔理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)展人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系：在我們日常生活中，其實(shí)是始終都在排放著(zhù)二氧化碳，比方我們坐汽車(chē)要消耗燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都消耗電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節省能源克制我們的`日常生活，如，少用空調、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一局部。
4、低碳生活的意義：全民低碳生活，對緩解全球變暖有特別巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于削減農業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻無(wú)視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳腳印，據測算，20xx年—20xx年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。根據78.5公斤碳排放量需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。
5、調查分析：調查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，依據調查，分析如下：我們生活中的碳排量比前年增加6%。
不少的人也有了低碳的意識，不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng)，通過(guò)在濰城區東方家園下小區的觀(guān)看，近年來(lái)，人們的素養有了很大提高，一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì )主動(dòng)撿起。
6、建議及措施
�、賹h(huán)境愛(ài)護納入國民經(jīng)濟與社會(huì )進(jìn)展和年度規劃，在經(jīng)濟進(jìn)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
�、趪栏駥⒐こ虒�(shí)行環(huán)境影響評價(jià)和“三同時(shí)”制度（建立工程的生產(chǎn)主體工程與防治污染設施同時(shí)設計；同時(shí)建立；同時(shí)投產(chǎn)）使用�，F在，全國建立工程環(huán)評執行率和“三同時(shí)”執行率在95%以上。
�、劢∪h(huán)境愛(ài)護治理機構。從中心、省、市、縣四級政府建立環(huán)境/低碳治理機構。
�、芙∪h(huán)境愛(ài)護法律、法規和規章。使環(huán)境治理沿著(zhù)法制化和標準化軌道進(jìn)展。
六、調查結果：
通過(guò)調查，我們了解了低碳對人類(lèi)生活的影響及碳排放量，通過(guò)我們自身對低碳的理解及查閱資料進(jìn)展宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)頭了低碳生活。從而與以前相比，削減了碳排量。
低碳生活調查報告 17
一、問(wèn)題的提出
“今天，你‘低碳’了嗎?”這是時(shí)下最流行的新興問(wèn)候語(yǔ)。那么，什么是低碳?碳污染究竟會(huì )對生活造成哪些危害?低碳生活離我們究竟有多遠?它會(huì )給我們的生活帶來(lái)哪些改變?……帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我利用假期開(kāi)展了以“我的低碳生活”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、調查方法和目的
1、通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)，了解不同人群對低碳生活的感知度;
2、通過(guò)查閱書(shū)籍、多媒體網(wǎng)絡(luò )等查找相關(guān)資料;
3、宣傳“低碳生活”的理念。
三、調查資料整理和結果分析
低碳生活，是一種新概念的環(huán)保方式，其含義是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，以減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
“低碳經(jīng)濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類(lèi)生存和發(fā)展的嚴峻挑戰。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭，使人類(lèi)瀕于困境。
如今隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，已是不爭的事實(shí)。世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近20xx年是有記錄以來(lái)全球最熱的20xx年。就中國而言，近百年來(lái)的年平均氣溫升高了零點(diǎn)五到零點(diǎn)八攝氏度，未來(lái)的氣候變暖趨勢將進(jìn)一步加劇。地球變暖衍生的惡魔已悄然走近，制造著(zhù)一個(gè)接一個(gè)禍端：干旱、洪澇、颶風(fēng)、沙塵暴……此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。照此發(fā)展，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形勢，我們不能只停留在不停地懺悔之中，20xx年12月在丹麥首都哥本哈根召開(kāi)的被喻為“拯救人類(lèi)的最后一次機會(huì )”的聯(lián)合國氣候變化大會(huì )，讓低碳生活成了時(shí)下最熱門(mén)的話(huà)題。在此背景下,以保護地球家園、為人類(lèi)未來(lái)造福為宗旨的'“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策應運而生。
從調查情況分析：
1、“低碳生活”與我們息息相關(guān)。這是被調查者普遍認同的觀(guān)點(diǎn)，這說(shuō)明絕大多數人在潛意識里還是認可低碳生活的。
2、認識誤區和疑惑依然存在。許多被調查者擔心，低碳生活可能會(huì )降低好不容易提升起來(lái)的生活水平，如希望購買(mǎi)排量大、性能更好的汽車(chē)來(lái)改善出行條件，希望購買(mǎi)較大的住房來(lái)改善居住條件，這些似乎與低碳生活格格不入。此外，低碳生活是一項系統工程，離我們日常生活太過(guò)遙遠，感覺(jué)"心有余而力不足"。
3、低碳生活被認為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認同，但自覺(jué)踐行、付諸實(shí)施的人群相對較少。
四、低碳生活的措施和建議：
倡導更健康、更自然、更安全的低碳環(huán)保生活迫在眉睫，這是應對全球變暖，關(guān)乎地球上每個(gè)國家和地區，關(guān)乎每一個(gè)人的大事。其實(shí)，對我們而言，低碳是一種生活習慣，是一種態(tài)度，也是一種責任。生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。只要從點(diǎn)滴做起，從細節入手，主動(dòng)養成良好的生活習慣，自覺(jué)節約身邊各種資源，就可以成為低碳一族、環(huán)保達人!在此，我向所有的家庭建議：
1、四季衣物購置合理，少買(mǎi)不必要的衣服。服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可減排二氧化碳6.4千克。
2、減少糧食浪費�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，如果全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克，每年可節能約24.1萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳61.2萬(wàn)噸。購物時(shí)盡量選擇簡(jiǎn)易包裝，沒(méi)有化學(xué)制劑的綠色食品。
3、掌握一些節電小竅門(mén)。如夏季每臺空調在國家提倡的26℃基礎上調高1℃，每年可節電22度，相應減排二氧化碳21千克;養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣;合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度;將燈泡換成節能燈，其使用壽命是前者的10倍，耗能是前者的四分之一到五分之一;在冰箱內存放食物要適量;洗衣機工作時(shí)，使用強檔比弱檔更省電;盡可能啟用太陽(yáng)能熱水器;衣服。每月手洗一次
4、外出盡量選擇步行或自行車(chē)，減少乘坐公交車(chē)或使用私家車(chē)。每月少開(kāi)一天車(chē)，每車(chē)每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。
5、家庭垃圾及時(shí)分類(lèi)處理。報紙、飲料瓶等可回收利用;小心處理電子垃圾，如一塊手機鎘電池可以污染60萬(wàn)升水，決不可隨意扔棄。
6、遠離白色污染。出門(mén)購物，盡量自帶環(huán)保袋;盡量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;出門(mén)自帶水杯，減少使用一次性杯子。有的人可能對此嗤之以鼻，但這些物品造成的危害卻遠遠超過(guò)它自身的價(jià)值。
7、節水上注重循環(huán)使用。每日的淘米水用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)搓抹布、擦地板、沖廁所;在廁所的貯水槽里放置一個(gè)大的可樂(lè )瓶等等。別小看這些水的重復利用，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節約一噸以上的水。
此外，還有紙張雙面打印，寫(xiě)過(guò)字的紙用做草稿;積極鍛煉身體，“宅”是很費電的;多種植樹(shù)木，減少噪音，產(chǎn)生氧氣……
其實(shí)，拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會(huì )改變舒適的生活，只要你是個(gè)有心人，想成為一名地球的捍衛者，就能發(fā)現節水、節電、節油、節炭……低碳數不勝數、無(wú)處不在。
五、結論
生活中處處都有“碳”勢力在侵害著(zhù)我們大家以及賴(lài)以生存的家園——地球。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！暗吞忌睢甭�(tīng)起來(lái)遙不可及，做起來(lái)卻與我們休戚相關(guān)�！按笞匀皇巧屏嫉拇饶�，同時(shí)也是個(gè)冷酷的屠夫�！蔽覀兊牡厍蛐枰覀児餐瑏�(lái)愛(ài)護，讓我們帶著(zhù)一份強烈的責任，懷著(zhù)一種美好的意愿，去實(shí)踐我們的低碳生活!
低碳生活調查報告 18
一、調查原因
翻開(kāi)今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進(jìn)商場(chǎng)，我發(fā)現低碳生活是今年出現頻率最高的一個(gè)詞。那么，什么是低碳生活，生活中老百姓對低碳生活認識如何，又做得怎么樣呢。我決定利用暑假，對這些問(wèn)題展開(kāi)調查。
二、調查經(jīng)過(guò)
什么是低碳生活呢。我先上網(wǎng)進(jìn)行查閱，知道低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。那么什么樣的人可以算是低碳族，低碳又代表什么呢。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動(dòng)愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族。當然，低碳并不意味著(zhù)刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過(guò)上舒適的低碳生活。
周?chē)娜藢Φ吞忌钫J識如何呢。他們知道哪些低碳生活小竅門(mén)呢，在生活中做得怎么樣呢。我于8月xx日到8月22日，利用五天的時(shí)間，和爸爸媽媽一起對自己生活的`小區住戶(hù)、班中同學(xué)家、親戚朋友家，共四戶(hù)人家通過(guò)電話(huà)、登門(mén)拜訪(fǎng)，當面采訪(fǎng)等方式進(jìn)行調查。
據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)或有點(diǎn)了解，少數人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活這個(gè)詞。在您在節能減排方面有沒(méi)有花過(guò)心思這一題時(shí)，大家都選了用過(guò)別人的節能方式�？梢�(jiàn)，低碳在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，需要不斷地努力。
三、調查結果分析及建議
雖然xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門(mén)、各單位對低碳生活經(jīng)常作宣傳，但是對低碳生活的內涵了解得不多，很多人只知道低碳生活這個(gè)詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒(méi)有落實(shí)到每家每戶(hù)的實(shí)際行動(dòng)上。針對以上情況，我建議如下：
1、加大對低碳生活具體內容的宣傳。如。向每戶(hù)人家發(fā)放低碳生活倡議書(shū)、低碳生活小竅門(mén)等。
2、充分利用學(xué)校這個(gè)陣地，向學(xué)生宣傳低碳生活的重要性，如：進(jìn)行低碳生活知識競賽、低碳生活小報設計比賽、低碳生活作文比賽等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個(gè)家庭的低碳小標兵。
3、可以小區為單位，進(jìn)行家庭低碳比賽，看哪戶(hù)人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶(hù)人家做到：使用節能燈，隨手關(guān)燈；使用太陽(yáng)能熱水器，讓太陽(yáng)這個(gè)可再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用；小心處理電子垃圾；盡量少用空調，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；關(guān)好水龍頭，循環(huán)使用生活用水，真正做到節約用水；拒絕使用一次性紙杯、筷子等；盡量減少私家車(chē)的使用；洗衣機等電器盡可能少用；家庭垃圾分類(lèi)處理；積極鍛煉身體，多參加戶(hù)外活動(dòng)。
我相信，只要每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實(shí)處，我們的環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越美好。
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