企業(yè)職工追悼會(huì )悼詞
為了對逝者表示緬懷和惋惜，就常常需要準備悼詞，悼詞是在為逝者舉行的追悼會(huì )上所作的講話(huà)或文章。那么應當如何寫(xiě)悼詞呢？下面是小編整理的企業(yè)職工追悼會(huì )悼詞，歡迎閱讀與收藏。
企業(yè)職工追悼會(huì )悼詞1
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
三天前的下午時(shí)分，我們最親愛(ài)的媽媽告別了她的親人，也告別了這個(gè)她曾經(jīng)生活過(guò)個(gè)年頭的世界，撒手歸去了。
眼看著(zhù)媽媽痛苦地咽下最后一口氣，我們做子女的內心猶如刀絞，悲痛萬(wàn)分。
媽媽的一生，是工作的一生、奮斗的生。對我們，她是慈母；對她的學(xué)生，又是良師。她畢生忠誠于教育下業(yè)，為國家為人民培養廠(chǎng)多少棟梁之才。平日里，她總是勤勤懇懇地工作，每個(gè)年頭至少有個(gè)夜晚，她總是伏在燈下備課、改作業(yè)至深夜．從不知道疲倦。對我們子女，媽媽又是多么地慈祥可親。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我好像一只牛，吃的.是草，擠出的是牛奶和血。媽媽?zhuān)褪且恢贿@樣的牛，一只我們子女和您的學(xué)生所需要的孺子牛。如今，您卻離我們而去了，叫我們怎么不哀傷慟哭呢？
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽螞。我們今天聚集在這里悼念您，決心學(xué)習您的精神，勤墾踏實(shí)地工作，為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而鞠躬盡瘁，死而后已。
安息吧，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
企業(yè)職工追悼會(huì )悼詞2
今天，我們懷著(zhù)極其沉痛的心情，悼念我們的學(xué)子、優(yōu)秀大學(xué)生xx同學(xué)。
xx同學(xué)于19xx年x月出生于xx省xx市xx區水北鎮錢(qián)圩村委峽江村一個(gè)農民家庭，xx就讀小學(xué)時(shí)，就加入了少先隊，讀中學(xué)時(shí)加入了共青團。20xx年x月就讀于xxxx學(xué)院測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)，20xx年x月?lián)螠y控一班學(xué)習委員。20xx年x月x日凌晨，xx同學(xué)因發(fā)病突然死亡，年僅x歲。噩耗傳來(lái)，全院師生無(wú)不為之震驚，無(wú)不萬(wàn)分悲痛！
xx同學(xué)在家里，是一位懂事、善良、純樸的孩子，他尊敬、孝順長(cháng)輩，在家與父母分擔家務(wù)，與兄弟妹妹親密相處。由于家庭經(jīng)濟困難他更加珍惜學(xué)習的機會(huì )，時(shí)刻銘記父母的養育之恩和親人的殷切囑咐，立志發(fā)奮努力，實(shí)現人生價(jià)值。他考上了大學(xué)，親友們看到了他所取得的一切成績(jì)，為他而自豪！為他而驕傲！
xx同學(xué)不論是在小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，除了學(xué)習上從不甘落后，勤奮刻苦外，還努力提高和鍛煉自己各方面的能力，虛心向老師、向同學(xué)請教。特別是進(jìn)入大學(xué)后，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還廣泛涉獵文學(xué)、計算機學(xué)等知識領(lǐng)域，他曾向我們坦陳：希望在大學(xué)里盡可能地學(xué)到自己想學(xué)的知識，培養各方面的才能，今后走上社會(huì )，能夠更好的.適應社會(huì )。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的：每當同伴們三五成群海闊天空閑聊時(shí)，他便一人專(zhuān)心學(xué)習；每當雙休日，同學(xué)們休息，他也在圖書(shū)館博覽群書(shū)……。在20xx年下學(xué)期期末考試他各門(mén)功課都取得了優(yōu)異的成績(jì)。榮獲了“三等獎學(xué)金”并被評為“三好學(xué)生”。與此同時(shí)，他在政治上積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，積極參加黨課學(xué)習，被評為優(yōu)秀學(xué)生。xx同學(xué)生前擔任02測控一班學(xué)習委員，盡職盡責，各方面表現良好。不管班級出現什么問(wèn)題，他都會(huì )勇于分擔責任解決問(wèn)題。在學(xué)習這一塊，他承擔了所有學(xué)習上的任務(wù)與職責。閉上眼睛我們可以清晰地回憶起他的一幕幕：新生入學(xué)時(shí)，他的靦腆，讓我們大家感受到他似乎是一個(gè)膽小，不善言談的的男孩。爾后的日子里，他與他那獨特的性格——與人為善，對人和氣，而贏(yíng)得了我們大家的青睞。至此，我們大家選他為“優(yōu)秀團員”，無(wú)論在思想上還是行為上，xx同學(xué)都為班上同學(xué)樹(shù)立了光輝的榜樣。
20xx年x月份，他光榮地成為中國青年志愿者。進(jìn)校以來(lái)，他為響應愛(ài)心社的號召，無(wú)償獻血，奉獻自己的愛(ài)心。
在日常生活中，xx同學(xué)嚴于律己，寬以待人，尊師愛(ài)友。勤儉節約，是一個(gè)非常好的同學(xué)。我們對xx同學(xué)的突然病逝深感惋惜和悲痛，xx同學(xué)雖然和我們永別了，但我們將永遠懷念他。
xx同學(xué)去世了，我們的社會(huì )失去了一名好公民；學(xué)院失去了一位好學(xué)生；班里失去了一個(gè)好班干部；同學(xué)們失去了一個(gè)好同學(xué)、好伙伴；家里失去了一個(gè)好兒子、好兄弟！xx同學(xué)雖然和我們永別了，但他的刻苦學(xué)習精神將永遠鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)學(xué)習！早日成才，為祖國和人民做出積極的貢獻；老師們將努力教好書(shū)，育好人，為國家培養更多的優(yōu)秀人才；讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰xx同學(xué)的在天之靈！
企業(yè)職工追悼會(huì )悼詞3
各位親友，各位來(lái)賓：
今天，我們懷著(zhù)十分沉痛的心情深切悼念離休干部xx。
xx因患肺心病醫治無(wú)效，于20xx年10月29日晚7時(shí)30分在市人民醫院與世長(cháng)辭，享年72歲。
xx19xx年1月生于湘陰縣城南區，19xx年6月參加革命工作。解放前夕在江南地下十一師、鄉農協(xié)會(huì )參加全國解放運動(dòng)。解放后，參加清匪反霸、土改和參加整風(fēng)整社等工作，后在湘陰糧食局、人委會(huì )等單位工作，19xx年3月在汨羅礦石公司工作，19xx年6月調汨羅市財政局房管所工作，19xx年3月離休。
少年時(shí)代的xxx和許許多多同齡人一樣，飽經(jīng)了舊社會(huì )苦難生活的煎熬和考驗。他十來(lái)歲時(shí)受生存和生活所迫，棄書(shū)投工。在長(cháng)沙等地工廠(chǎng)當童工，受盡了工廠(chǎng)資本家的剝削和欺凌，親眼目睹和親身
體會(huì )了舊社會(huì )的黑暗，這使他幼小的心靈開(kāi)始產(chǎn)生鮮明的`愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)，充滿(mǎn)了對舊世界的無(wú)比痛恨和對新生活的無(wú)限向往。在此期間，他受進(jìn)步思想影響，參加了長(cháng)沙工人罷工等革命活動(dòng)；解放前夕，他投身全國解放運動(dòng)；解放后，參加鄉農協(xié)會(huì )，積極投身土地改革。
由于他表現出色，被組織上選派到糧食干校學(xué)習，安排到糧食部門(mén)工作，在黨的培養教育下迅速成長(cháng)起來(lái)。在以后的革命工作生涯中，他熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)新中國，熱愛(ài)社會(huì )主義。
在錯誤路線(xiàn)干擾下，受到極不公正待遇，蒙冤二十一年仍堅真無(wú)悔堅持革命信念，其高尚的品格勘為后人楷模。
xx一生勤勤懇懇，任勞任怨。他無(wú)論是在財會(huì )崗位，還是在管理崗位，他總是一心撲在工作和事業(yè)上，干一行，愛(ài)一行，精一行，敬業(yè)愛(ài)崗，默默奉獻。
他對財會(huì )工作認真負責，一絲不茍，所經(jīng)管的財務(wù)帳目日清月結，清清白白。他認真執行政策，敢于堅持原則。
xx為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉、艱苦樸素；家庭和睦、鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個(gè)個(gè)遵紀守法，好學(xué)上進(jìn)。
xx的逝世，使我們失去了一位好。他雖離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)；那種為人正派、忠厚老實(shí)的高尚品德，仍值得我們學(xué)習和記取。我們要化悲痛為力量，努力學(xué)習和工作，再創(chuàng )佳績(jì)。以慰xx在天之靈。
xx安息吧！
企業(yè)職工追悼會(huì )悼詞4
各位嘉賓、各位親朋好友：
今天，我們懷著(zhù)沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我鎮教書(shū)育人的模范，辛勤耕耘的園丁，我們敬愛(ài)的退休教師劉書(shū)安同志。在此，我謹代表厚坡中心學(xué)校暨全體師生，對劉書(shū)安同志不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問(wèn)候。
劉書(shū)安同志于1920年2月29日出生于一個(gè)普通的家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。1953年參加教育工作，成為一名光榮的人民教師，先后在崗西、閆寨、王溝、楊營(yíng)寨、唐灣等學(xué)校任教或擔任校長(cháng)職務(wù)。1981年光榮退休。20xx年12月25日下午3時(shí)30分因病逝世，享年94歲。
劉書(shū)安同志的一生是獻身教育的一生。他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)生，他把熾熱的愛(ài)和滿(mǎn)腔的心血全部?jì)A注在教育事業(yè)上，以他一生的實(shí)踐，譜寫(xiě)了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩(shī)篇。
在近30年的工作生涯中，在人民教師這一神圣崗位上，劉書(shū)安同志踏踏實(shí)實(shí)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，他精心設計每一個(gè)教案，認真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生；他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話(huà)語(yǔ)，去溫暖學(xué)生，用嚴謹的行為，去感化學(xué)生，用陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)照耀學(xué)生。幾十年來(lái)，他犧牲了無(wú)數個(gè)節假日，到學(xué)生家中家訪(fǎng)、補課，為渴求知識的學(xué)生送去甘霖。幾十年來(lái)，他"一片丹心為學(xué)子，勤勤懇懇育英才"雖擔任校長(cháng)但仍耕耘在教學(xué)一線(xiàn)�？傊�，劉書(shū)安老師以他高尚的師德、淵博的學(xué)識，啟迪了無(wú)數幼小的心靈，培育了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為祖國的建設輸送了成千上萬(wàn)的棟梁之才，可謂桃李滿(mǎn)天下。
擔任校長(cháng)期間，劉書(shū)安同志清正廉潔，為了給學(xué)校節省經(jīng)費，他親自制作教具、修理器材；為了改善辦學(xué)條件，他多方奔走、任勞任怨，籌措資金，建設校園，終于使學(xué)校面貌大為改觀(guān)。為學(xué)校、劉書(shū)安老師奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。他不愧是一名辛勤的.園丁，不愧是一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師。他象蠟燭，燃燒盡自己，照亮了別人；他象蜜蜂，對人無(wú)所求，給人的卻是世上最美好的東西。劉書(shū)安同志的一生是以德為重、關(guān)愛(ài)他人的一生。他心胸寬廣、為人正直、待人誠懇。在同事面前，他是一位平易近人、和藹可親的好教師。在朋友面前，他是一位心胸開(kāi)朗、樂(lè )于助人的好伙伴。
劉書(shū)安同志為人忠厚，襟懷坦蕩，謙虛謹慎，平易近人。他生活節儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結。他對子女嚴格要求，管教規范，子女遵紀守法，好學(xué)上進(jìn)。他的6位子女已繼承父志，成長(cháng)為多行業(yè)工作的有用之材。
劉書(shū)安同志的逝世，使我們失去了一位好長(cháng)輩，好老師，好同志，兒女們也失去了一位好父親。劉書(shū)安老師雖然離去了，但他崇高的師德，謙和的人品，執著(zhù)追求的精神，嚴于律己的胸懷，永遠是我們學(xué)習的榜樣。劉書(shū)安老師雖然走了，但我們會(huì )繼承他的遺志，像他樣勤懇工作，踏實(shí)做人，為厚坡教育的發(fā)展做出更大的貢獻。劉書(shū)安老師安息吧！
企業(yè)職工追悼會(huì )悼詞5
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位親朋好友：
今天我們懷著(zhù)十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語(yǔ)文特級教師陳鐘樑先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對鐘樑先生的離去表示深切的悼念，對鐘樑先生的家屬表示親切的慰問(wèn)，順請節哀順變！同時(shí)，向今天參加追悼會(huì )的所有領(lǐng)導、來(lái)賓和鐘樑先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信，鐘樑先生地下有知，也一定會(huì )為大家的到來(lái)感到欣慰！
陳鐘樑先生祖籍廣東番禺，1937年9月15日生于上海，1959年大學(xué)畢業(yè)走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學(xué)語(yǔ)文教師，黃浦區教育學(xué)院語(yǔ)文教研員，上海市光明中學(xué)副校長(cháng)，市教委教研室教研員，教研室副主任。
幾十年來(lái)，鐘樑先生忠誠于人民的教育事業(yè)，辛勤耕耘，努力進(jìn)取，以他崇高的職業(yè)精神和精湛的專(zhuān)業(yè)能力為我們的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無(wú)數弟子、學(xué)生的高度評價(jià)。為此，鐘樑先生于1981年被評為上海市優(yōu)秀人民教師，1994年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。
1998年，鐘樑先生退休了，但實(shí)際上是退而不休，始終奔走于大江南北，沉浸于學(xué)校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著(zhù)書(shū)，為我們的語(yǔ)文教育事業(yè)嘔心瀝血，碩果累累。為此，20xx年，中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的鐘樑先生，還在指導青年教師。
我們常欣慰于鐘樑先生的康健，敬重于鐘樑先生的執著(zhù)，欽佩于鐘樑先生的淵博，感念于鐘樑先生的樂(lè )觀(guān)，我們以為，鐘樑先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，鐘樑先生因突發(fā)疾病搶救無(wú)效，于公元20xx年1月5日上午10點(diǎn)25分與世長(cháng)辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長(cháng)；我國語(yǔ)文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！
鐘樑先生是一位求索者，他勇于實(shí)踐，勇于探索，又十分重視理論學(xué)習與研究，因而，無(wú)論在實(shí)踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。
鐘樑先生曾提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，認為20世紀的中國，人們對語(yǔ)文教育的認識經(jīng)歷了兩次轉變：第一次是20世紀初，從“文學(xué)型教育”轉變?yōu)椤拔淖帧Z(yǔ)言型教育”；第二次是改革開(kāi)放后十多年，從“文字——語(yǔ)言型教育”轉變?yōu)椤罢Z(yǔ)言——思維型教育”；他進(jìn)而指出：“人們沒(méi)有理由不期待著(zhù)語(yǔ)文教育的第三次更為壯觀(guān)的轉變，轉變?yōu)椤Z(yǔ)言——人的發(fā)展’，以此設計語(yǔ)文教育的課程與教材、教法與學(xué)法、測試與評價(jià)等等方面，促使語(yǔ)文教育全方位的改革�！彼�.題為《期待：語(yǔ)文教育的第三次轉變》的文章雖然不長(cháng)，但是閃爍著(zhù)求索者耀眼的思想火花。
鐘樑先生是一位播種者。他嚴于律己，寬于待人，用自己整個(gè)生命留下了一座師魂的無(wú)字碑。
他用自己的心血作燈油，點(diǎn)亮過(guò)多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用他那個(gè)并不偉岸的身軀作柱樑，為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍的天空。他數十年如一日，無(wú)論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講臺，不忘春風(fēng)化雨，啟迪心智；51年教師路，風(fēng)雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。
鐘樑先生是一位引領(lǐng)者。他始終關(guān)心教師，特別是青年教師的成長(cháng)。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著(zhù)的學(xué)者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學(xué)，和藹與低調，詼諧與真實(shí)，引領(lǐng)并陪伴著(zhù)青年教師的成長(cháng)與發(fā)展。
著(zhù)名特級教師、全國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )副理事長(cháng)、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院�？妥淌�、全國中語(yǔ)會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領(lǐng)者的認可與信任。
“死者長(cháng)已矣，托體同山阿�！蔽覀兿嘈�，逝去的只是一個(gè)鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書(shū)育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求學(xué)上進(jìn)的職業(yè)精神，是誠心待人、熱情助人、樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度，他既做授業(yè)的經(jīng)師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒(méi)有辦法把握生命的長(cháng)度，但是，鐘樑先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧，鐘樑先生，愿一路走好！
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