感恩節活動(dòng)倡議書(shū)8篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感恩節活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
11月26日就是感恩節了，(11月的第四個(gè)星期四)在感恩節即將到來(lái)之際，特提出如下倡議:
1、感恩父母與家人，感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì )讓他們心滿(mǎn)意足。
2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，讓我們以金門(mén)路小學(xué)為驕傲，為自豪!等我們成了才，來(lái)回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，成長(cháng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話(huà)，都會(huì )讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國，感恩社會(huì )，我們今天的幸福，都離不開(kāi)我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強!
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開(kāi)始到11月26日學(xué)校將組織各項感恩節活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與：
11月16日(周一)之前各班以“用愛(ài)心表達感恩，以行動(dòng)履行責任”為主題，出一期感恩教育專(zhuān)題板報，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受溫情。思親，不僅是對昨日悠長(cháng)的想念，更是對未來(lái)美好的向往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫(huà)�；顒�(dòng)成果以手冊的方式呈現，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內容，每本內容不少于4張。每班上交2冊，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板、黑板報等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述說(shuō)恩情。鼓勵一二年級隊員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事，并在班級內舉行講故事比賽。每個(gè)隊員聲情并茂講一個(gè)感恩故事，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。同時(shí)在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優(yōu)秀選手將陸續安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示(11日24日課間操進(jìn)行比賽)。
最后，學(xué)校大隊部對各項比賽中表現優(yōu)異的隊員進(jìn)行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動(dòng)表現作為中隊雅行銀行積分的獲取根據之一，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報送，11月30日升旗儀式進(jìn)行統一發(fā)獎。
在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì )生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)2
各分支機構：
時(shí)間進(jìn)入20xx年，隨著(zhù)招標代理和造價(jià)咨詢(xún)收費標準文件的廢除，招標與造價(jià)行業(yè)將面臨更加嚴峻的發(fā)展環(huán)境，競爭將更加激烈。但，多年來(lái)我們中的每支團隊都在風(fēng)雨同擔、榮辱與共。為在進(jìn)一步加深員工與公司之間的認同感與感恩心，使員工之間更緊密的團結在一起，形成不可戰勝的優(yōu)秀隊伍，特向各分支機構發(fā)起“感恩公司 愛(ài)崗敬業(yè)”的倡議，希望各分支機構內部精心組織員工開(kāi)展各項活動(dòng)。
現將集團公司關(guān)于組織“感恩公司 愛(ài)崗敬業(yè)”系列活動(dòng)的倡議書(shū)通知如下：
一、活動(dòng)主題
“感恩公司 愛(ài)崗敬業(yè)”
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展一系列的感恩反思活動(dòng)及業(yè)務(wù)技能比賽活動(dòng)，使員工在精神思想上產(chǎn)生一次精神洗禮，增加員工對公司團隊的認識和了解，提高員工的公司認同感和責任心，增強公司凝聚力和抗風(fēng)險能力；同時(shí)，通過(guò)系列活動(dòng)使員工的業(yè)務(wù)技能普遍提高，使每位員工都能明白如何提升自我、高效工作。
三、活動(dòng)組織形式
各分支機構可組織招標采購知識競賽、演講比賽、主持人大賽、有獎?wù)魑�、�?hù)外拓展等一些列活動(dòng)，原則上選擇兩種活動(dòng)方式；各分支機構可根據具體情況自行確定活動(dòng)形式，鼓勵內部員工踴躍報名，積極參與。
四、活動(dòng)安排時(shí)間
各分支機構可根據情況自主安排，在20xx年4月20日—20xx年6月20日期間，自行擇時(shí)組織。
五、集團公司扶持
各分支機構在組織活動(dòng)結束后，凡于20xx年7月1日前，將活動(dòng)具體實(shí)施方案電子版、活動(dòng)現場(chǎng)照片（高清）、內部獲獎?wù)掌ǜ咔澹┗蛞曇纛l等相關(guān)資料上報給集團公司的，集團公司將依據組織形式給予該分支機構500--1000元的'經(jīng)費補助，以資鼓勵。
六、如有未盡事宜，各分支機構可及時(shí)與集團公司分管部溝通。
七、聯(lián)系方式：
聯(lián) 系 人：丁xx（分管部） xx
高xx（分管部） xx
劉xx （行政部） xx
聯(lián)系郵箱： xx
xx項目管理集團有限公司
二零XX年四月九日
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們:
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的成長(cháng)。
感恩，是中華民族的傳統美德。
在今年感恩節來(lái)臨之際，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學(xué)、朋友，
向曾經(jīng)給予過(guò)你幫助和關(guān)愛(ài)的人，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來(lái)的養育之恩，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。
我們身上的那根線(xiàn)，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦
二、感恩學(xué)校，感恩老師。
感謝學(xué)校為我們的學(xué)習生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責傳授我們知識，讓我們在求真知時(shí)學(xué)會(huì )了做人，
在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，讓我們以學(xué)校為驕傲，以身為一中學(xué)子而自豪。
三、感恩同學(xué)，感恩朋友。
我們相聚在這里，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢(mèng)，讓我們珍惜彼此，在這個(gè)特殊的日子里，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì )讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命的苦樂(lè )哀傷，讓我們對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)挑戰。
生命在感恩中成長(cháng)，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì )多一份溫暖，多一份色彩。
在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用心感恩，體會(huì )生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的中學(xué)生，構建我們和諧美麗的校園。
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。在我們的成長(cháng)路上，有荊棘，有磕絆，有迷惑，有失落，少不了他人的幫助和指引。他們中有父母，有老師，有社會(huì )上的每一位好心人。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩應當以涌泉相報，羊有跪乳之恩，烏有反哺之情。作為青少年，我們更應擁有一顆感恩的心，感念父母之恩，感念學(xué)校之恩，感念社會(huì )之恩，感念祖國之恩。學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去發(fā)現生活的美好，感受生活的快樂(lè )。
父母給予我們生命，把我們養育成人。他們含辛茹苦，毫無(wú)怨言，將全部的愛(ài)獻給了子女，卻不求任何回報。感念父母之恩是做人的道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己的父母都不知感恩，又怎會(huì )愛(ài)別人呢?
除了感念父母之恩，我們還應感念學(xué)校、老師之恩。學(xué)校是我們學(xué)習文化知識的場(chǎng)所，老師是三尺講臺上無(wú)私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨，師恩難忘，感謝學(xué)校和老師為我們的成長(cháng)所做的一切。
還有我們的祖國、社會(huì )，作為一名公民，愛(ài)國是中華民族團結的基礎，是我們的神圣職責。我們應當常念感恩之情，常做感恩之事，增強社會(huì )責任意識，報效祖國，回報社會(huì )。
為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要用實(shí)際行動(dòng)回報父母的愛(ài)。在家里要主動(dòng)幫父母做家務(wù)，為父母做一頓飯，為父母分憂(yōu)解難、關(guān)心父母的身體健康，體會(huì )父母培養自己的艱辛與不易。
2、要感念學(xué)校、老師的栽培之恩。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學(xué)校其他工作人員。平時(shí)多與老師交流溝通，給老師倒一杯水，為老師搬一張椅子;節假日給老師寫(xiě)一封信，為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起，愛(ài)護校園內的一草一木，保持校園環(huán)境整潔干凈，為學(xué)校的建設盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動(dòng)，幫助社會(huì )上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人，可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐，可以組織義賣(mài)、可以為需要的人募捐等等，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，把我們感受到的恩情傳遞給他人，傳遞給社會(huì )。
同學(xué)們，只要我們用愛(ài)、用行動(dòng)去回報父母、回報學(xué)校、回報老師、回報社會(huì )，我們就能體會(huì )到感恩其實(shí)是件有意義而又快樂(lè )的事。
學(xué)會(huì )感恩，讓我們的家庭更和睦，讓我們的校園、社會(huì )更和諧，讓我們的未來(lái)更美好!
倡議人：xxxxx學(xué)生會(huì )
20xx年xx月xx日
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)5
老師們、同學(xué)們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
在感恩節期間，xx中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì )設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進(jìn)行感恩節黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節專(zhuān)題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì )在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
xx中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì )
XX年11月26日
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
從呱呱落地到現在，你們在父母的關(guān)愛(ài)下幸福成長(cháng)，在老師的淳淳教導下健康發(fā)展，愛(ài)你的人為你們付出了辛勤的勞動(dòng)。
對此，在感恩節來(lái)臨之際，我們學(xué)校將開(kāi)展感恩教育日活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì )感謝父母養育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心，讓愛(ài)播灑人間!
學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說(shuō)一句體貼、關(guān)愛(ài)的話(huà)。
2、學(xué)唱一首感恩歌曲。
3、共讀一篇感恩小故事。
4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。
如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，邀約您與孩子一起加入感恩行動(dòng)的隊伍中來(lái)。
幼兒園開(kāi)展為期一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
感恩節活動(dòng)倡議書(shū)8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話(huà)的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時(shí)，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會(huì )孩子們學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)；更要教會(huì )孩子們懂得做人的道理，學(xué)會(huì )感恩。
11月27日正值感恩節，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節來(lái)臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會(huì )愛(ài)”感恩節大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(cháng)。并能從活動(dòng)中體驗感恩，在生活中實(shí)踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或老師，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
一直以來(lái)，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因為有了您們參與和援助，才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開(kāi)感恩節活動(dòng)！仍需您的踴躍參與及大力支持！
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