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關(guān)愛(ài)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-08-09 06:39:46 春寧 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)愛(ài)倡議書(shū)(精選18篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū),不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)倡議書(shū),希望對大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)倡議書(shū)(精選18篇)

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當您和自己的父母歡笑嬉戲時(shí),當您全家圍坐在溫馨的家園里其樂(lè )融融時(shí),您是否知道有一群這樣的孩子:他們的父母為了生計,不得不遠走他鄉,外出打工;為了增加家里的經(jīng)濟收入,他們小小的年紀就要忍受與父母長(cháng)期的分離,獨飲孤獨與寂寞。他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。他們原本是在父母懷中撒嬌的年齡,但卻過(guò)早承載了生活的苦澀;他們原本應該擁有一個(gè)歡樂(lè )的童年,但等待他們更多的卻是無(wú)盡的守望

  留守兒童問(wèn)題是伴隨著(zhù)我國工業(yè)化、城鎮化進(jìn)程和大量的勞動(dòng)力轉移產(chǎn)生的一個(gè)不容忽視并將長(cháng)時(shí)期存在的社會(huì )問(wèn)題。留守兒童是一個(gè)特殊的弱勢群體。由于父母長(cháng)期不在子女身邊,造成部分農村留守兒童生活失助、學(xué)業(yè)失教、安全失保、道德失范、心理失衡等一系列問(wèn)題。作為父母,誰(shuí)不疼愛(ài)自己的骨肉;作為孩子,誰(shuí)不眷戀自己的親人?然而,農村留守家庭卻很難兼顧。據調查,留守兒童的最大心愿是希望父母;丶铱纯,而留守兒童父母最大的后顧之憂(yōu)是外出務(wù)工為了孩子,最終卻害了孩子。

  今天的留守兒童就是明天建設社會(huì )主義的主力軍。關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的`大事,需要全社會(huì )廣泛關(guān)注。

  因此,我們組織了“愛(ài)心助成長(cháng),留守不孤單”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),并向全校師生發(fā)出倡議:奉獻您的愛(ài)心,關(guān)愛(ài)留守兒童。你可以做留守同學(xué)的”小老師”,幫助他們解決學(xué)習上的困難;你可以做留守同學(xué)的知心朋友,與他們分享快樂(lè ),分擔憂(yōu)愁;你可以做他們教育的宣傳員,向留守兒童家長(cháng)和監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過(guò)一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì )給他們信心,也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì )給他們希望,也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運。也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……老師們,同學(xué)們,讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)!因為,有無(wú)數個(gè)留守孩子在期盼、在等待,等待你,也等待著(zhù)我……

倡議人:xxx

  20xx年XX月XX日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇2

各位家長(cháng)以及社會(huì )各界富有愛(ài)心的朋友:

  您是否知道在我們的周?chē)羞@樣一群孩子——他們父母為了生計,背井離鄉外出打工經(jīng)商,一年到頭難回家。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守學(xué)生”。

  眾所周知,學(xué)生——本應該在雙親的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是這里卻不包括留守學(xué)生們。由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,被獨自留在家中的他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母般的`溫暖,他們呼喚父母般的親情,他們渴望父母般的溝通,他們夢(mèng)想父母般的教誨。

  關(guān)注“留守學(xué)生”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事,需要全社會(huì )廣泛關(guān)注。因此,我們學(xué)校組織了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生“大手拉小手”活動(dòng),并向全社會(huì )發(fā)出倡議:奉獻您的愛(ài)心,牽手留守學(xué)生。

  您可以做留守學(xué)生教育的宣傳員,向留守學(xué)生家長(cháng)和監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法;也可以擔當留守學(xué)生的“成長(cháng)輔導員”,做他們的知情人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生開(kāi)通“親情電話(huà)”,給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”,說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà);也可以做特困留守學(xué)生生活上的資助者,甚至可以通過(guò)一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許您的微笑會(huì )給他們信心,也許您的話(huà)語(yǔ)會(huì )給他們希望;也許您的資助可以改變一個(gè)人的命運,也許您的一封信就可以改變他們對世界的看法!……

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛(ài)心、是責任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著(zhù)手與留守學(xué)生同歡笑,共奮進(jìn),使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。幫助留守兒童創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境,共同做好留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng),為積極構建和諧社會(huì )做出新的貢獻!

  朋友們,讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)!

  留守學(xué)生在期盼、在等待,等待著(zhù)你,等待著(zhù)我…

倡議人:xxx

  20xx年XX月XX日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇3

全鎮廣大團員青年:

  今天,全鎮人民都在為構建和諧社會(huì )和小康社會(huì )而努力奮斗,社會(huì )安定,政通人和。我們沫浴在黨的陽(yáng)光下,享受溫暖,享受生活。但是,在我們身邊,仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災害等原因造成生活困難,生活狀況極端堪憂(yōu),許多家庭支離破碎,許多同齡同學(xué)失去了往日的歡笑。扶危濟困,關(guān)心、幫助弱勢群體是中華民族的傳統美德,為了幫助社會(huì )弱勢群體解決一些實(shí)際問(wèn)題,讓困難同學(xué)重拾歡笑,樹(shù)立互幫互助的社會(huì )主義新風(fēng)尚,我們向全鎮廣大團員青年倡議:

  希望全鎮廣團員青年大積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統,奉獻片片愛(ài)心和赤誠,從我做起,從現在做起,積極投身到關(guān)愛(ài)弱勢群體的行列之中,用實(shí)際行動(dòng)支援社會(huì )弱勢群體,為全鎮精神文明建設和構建和諧大團作出應有的貢獻。

  “滴水匯成大江,碎石堆成海島”,團員青年們,行動(dòng)起來(lái)吧!省下你的零花錢(qián),在能力范圍內獻出愛(ài)心、慷慨解囊,救助那些熱切期盼的人,也許你的'點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

  讓我們攜手互助,共享一片藍天!

  共青團大團鎮委員會(huì )

  20xx年10月8日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇4

廣大市民朋友們:

  綠色是寶貴財富,綠色孕育著(zhù)希望。建設文明西寧、綠色西寧、美麗西寧是我們每個(gè)市民義不容辭的責任。去冬今春,我市持續干旱,目前正值植物生長(cháng)季節,需要清水愛(ài)心呵護,在此,我們謹向全市廣大市民發(fā)出倡議,開(kāi)展“關(guān)愛(ài)自然,愛(ài)心澆灌”活動(dòng)。

  自覺(jué)加入愛(ài)心澆灌活動(dòng)。全市廣大市民、熱心群眾積極行動(dòng)起來(lái),關(guān)注你身邊的每一株樹(shù)、每一朵花、每一片綠,走出家門(mén),澆上一桶水,獻出一份愛(ài)、擁抱一片綠,以實(shí)際行動(dòng)呵護綠色生命,共建綠色西寧。

  自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)綠護綠意識。主動(dòng)宣傳植樹(shù)造林、保護環(huán)境、永續利用的'發(fā)展理念,積極倡導文明健康、節約資源、善待自然的生活理念,以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造良好氛圍,共創(chuàng )文明西寧。

  自覺(jué)維護綠化美化成果。積極關(guān)心綠化建設,積極參加義務(wù)植樹(shù),多栽一棵樹(shù),多養一盆花,手下留情,腳下留意,心中留愛(ài),做一名愛(ài)綠護綠的“綠色護衛者”,共享美麗西寧。

  市民朋友們,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,積極投身到愛(ài)心澆水活動(dòng)中去,爭做綠色文明使者,構建綠色空間,放飛綠色夢(mèng)想,為建設生活之城、幸福之城貢獻自己的力量!

  倡議人:xxx

  20xx年XX月XX日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇5

尊敬的各位愛(ài)心人士:

  大家好!你們可曾知道,在我們城西小學(xué)有這樣一群孩子—他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工、經(jīng)商,一年中難得回家一次。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨和寂寞;他們渴望父母關(guān)愛(ài),卻只能望明月寄思情;這些孩子他們共同擁有一個(gè)特殊、酸澀的名字——留守兒童。

  由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián),他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。呵護留守兒童、關(guān)愛(ài)留守兒童,是我們城西小學(xué)教師的重要工作之一。

  為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題,為了滿(mǎn)足孩子們小小的心愿,使他們體會(huì )到大家庭的溫暖,能夠和大多數孩子們一樣健康快樂(lè )的成長(cháng),今天,我們資助辦為留守兒童向全社會(huì )愛(ài)心人士發(fā)出倡議:“點(diǎn)亮微心愿,獻愛(ài)滿(mǎn)城西”。

  敬愛(ài)的先生、女士們,你們可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長(cháng)和監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的.“代理家長(cháng)”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人;你也可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”,給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”,說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà);更可以為他們買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包、買(mǎi)一支筆、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物......

  “送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著(zhù)手與留守兒童同歡笑,共奮進(jìn)。幫助留守兒童創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境,共同做好留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng),為積極構建和諧校園、和諧社會(huì )做貢獻!

  讓我們大家都伸出愛(ài)的雙手點(diǎn)亮留守兒童微小的心愿,把您的愛(ài)心獻滿(mǎn)城西!趕快行動(dòng)吧!每個(gè)留守兒童都在期盼、在等待,等待你,等待我,等待我們大家!

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇6

全體老師、同學(xué)們:

  你們好!

  隨著(zhù)我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),農村剩余勞動(dòng)力的超多轉移,在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢群體――貧困留守兒童,他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的.承擔起生活的無(wú)奈。由于長(cháng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài),再加上一般都存在家里經(jīng)濟條件差、生活環(huán)境不好等狀況,有的孩子因為貧困而失去了學(xué)習的機會(huì ),他們渴望知識、憧憬未來(lái)、成績(jì)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu),可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫忙,扶危濟困、奉獻愛(ài)心,是中華民族的傳統美德。

  關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì )的共同關(guān)愛(ài)。建寧縣團縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開(kāi)展募捐愛(ài)心包裹活動(dòng),幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長(cháng)。在此,我代表校園團委向全體師生發(fā)出倡議,請伸出您溫暖的雙手,奉獻您無(wú)限的愛(ài)意,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢兒童,幫忙他們幸福成長(cháng)。只要您獻出愛(ài)心,他們就多了一份生活的期望。也許您的點(diǎn)滴之恩,就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓期望的光芒照亮他們的前程。

  授人玫瑰,手留余香。請伸出您的友愛(ài)之手,為貧困留守兒童撐起一片藍天,讓他們和其他孩子一樣,健康快樂(lè )成長(cháng);請獻出您的關(guān)愛(ài)之情,讓春風(fēng)吹綠大地,讓愛(ài)心充滿(mǎn)人間!

  倡議單位:

  日期:

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇7

社會(huì )各界愛(ài)心人士和單位:

  近年來(lái),隨著(zhù)我國現代化進(jìn)程的不斷加快,農村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始大規模向城市轉移。由于受到諸多條件限制,很多農民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無(wú)力解決孩子進(jìn)城將要應對的諸多現實(shí)問(wèn)題,只能選取將孩子留在農村,并托付給其他人代為照看,最終構成了農民工父母與子女分隔兩地的局面,由此誕生了一個(gè)新的弱勢群體——留守兒童。

  據統計,我市有留守兒童32976名,留守兒童數量居全區之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問(wèn)題。為了使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能與其他孩子共同健康、快樂(lè )成長(cháng),在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際,烏蘭察布市婦聯(lián)向全市發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議:

  一、爭當“留守兒童”的代理家長(cháng)。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),針對留守兒童學(xué)習、生活、心理上存在的問(wèn)題,正確、適時(shí)引導孩子成長(cháng),主動(dòng)履行代理家長(cháng)義務(wù)。

  二、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻一片愛(ài)心,給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物,讓他們的快樂(lè )與您分享,委屈時(shí)能得到您的撫慰……,您能夠利用周末和節假日與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,談心溝通,幫忙他們培養良好的學(xué)習習慣,鼓勵他們參加校園群眾活動(dòng),融入群眾生活,培養他們的交往潛力和活潑開(kāi)朗的性格,您也能夠定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習的`引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。

  三、用心捐建兒童友好家園。近年來(lái),各級婦聯(lián)用心協(xié)調政府與社會(huì )力量的支持和捐助,在全市開(kāi)展了兒童友好家園建設試點(diǎn)工作。目前,全市11個(gè)旗縣市區依托校園和社區建成49所兒童友好家園。家園以關(guān)愛(ài)留守兒童、促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)為宗旨;以為留守兒童帶給學(xué)習、活動(dòng)、親情撫慰、心理關(guān)懷為目的,開(kāi)設有圖書(shū)閱覽室、課余節假日活動(dòng)室、心理輔導室,并開(kāi)通了親情熱線(xiàn)。透過(guò)一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節假日等關(guān)愛(ài)活動(dòng)的開(kāi)展,使留守兒童愉悅了身心,增長(cháng)了知識,鍛煉了潛力。但是,由于我市留守兒童眾多,已建兒童家園的數量和家園內部的設施遠遠不能滿(mǎn)足留守兒童的現實(shí)需求,期望社會(huì )各界愛(ài)心人士和單位用心捐建留守兒童家園,或者為留守兒童家園捐款捐物,讓我市更多的留守兒童在自己的家園里健康成長(cháng)。

  朋友們,請您和家人、身邊的朋友行動(dòng)起來(lái)吧,伸出我們溫暖的雙手,把愛(ài)心陽(yáng)光灑向這群朝氣蓬勃的生命,用愛(ài)心雨露澆灌祖國的花朵,共同為留守兒童營(yíng)造健康、自由、快樂(lè )地成長(cháng)環(huán)境,為構建和諧社會(huì )作出自己的貢獻!

倡議人:xxx

  20xx年XX月XX日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇8

  “孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人”,是中華民族的傳統美德。今年4月,管理處黨委就提出在全體青年中開(kāi)展“讀一本好書(shū),組織一次宣傳節能、環(huán)保、奧運知識為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),參加一次戶(hù)外活動(dòng),為司乘做一件好事,為父母辦一件實(shí)事”,這既是貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》的重要舉措,也是加強精神文明建設和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的生動(dòng)實(shí)踐。為進(jìn)一步弘揚敬老愛(ài)老的傳統美德,同時(shí)把這項活動(dòng)在咸寧管理所深入持久地開(kāi)展下去,在中秋佳節即將到來(lái)之際,管理所團支部鄭重地向全體團員青年提出如下倡議:

  一、重視孝親愛(ài)老傳統文化的繼承和發(fā)展,共建社會(huì )主義和諧社會(huì )。

  古語(yǔ)講:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!备改葛B育子女,子女應該不忘養育之恩。開(kāi)展孝親敬老活動(dòng),是發(fā)揚中華民族傳統美德的好形式。無(wú)數事實(shí)證明,一個(gè)人只有有了對父母的孝心,才會(huì )有對祖國的忠心和對人民的愛(ài)心。因此,重視孝親愛(ài)老文化的繼承與發(fā)展,在全社會(huì )倡導敬老愛(ài)老助老的風(fēng)尚,是提高自身素質(zhì),增強家庭親和力,強化民族凝聚力,加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的`戰略舉措,對于全面建設小康社會(huì ),實(shí)現中華民族偉大復興,也有重要意義。

  二、孝親愛(ài)老要從自身做起,從小事做起。

  一個(gè)幸福的社會(huì )不僅是物質(zhì)繁榮的社會(huì ),也必須是真情洋溢的溫馨社會(huì )。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人,要從自身做起,從小事做起!跋憔琵g,能溫席”就是從點(diǎn)滴的小事為父母盡孝心的真實(shí)寫(xiě)照。一杯水、一碗飯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛(ài)心。我們作為交通人,平常遠離家庭,但是在我們回家休息的時(shí)候,哪怕是給父母刷刷筷子洗洗碗,搓搓背揉揉肩,父母也會(huì )樂(lè )在心里笑在臉上。在外的子女,要經(jīng)常打電話(huà)給父母,問(wèn)問(wèn)生活情況和健康狀況,使其時(shí)刻感受到子女的關(guān)懷和掛念。對社會(huì )老人,也要熱心關(guān)愛(ài),有錢(qián)出錢(qián),有力出力,錦上添花,雪中送炭,為他們做好事,辦實(shí)事,幫助他們解決困難。只要人人都敬老愛(ài)老助老,世界就會(huì )變得更加美好。

  團員青年們,沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng),就沒(méi)有我們今天的幸福生活。孝親愛(ài)老事關(guān)你我他,連著(zhù)千萬(wàn)家。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),在這一活動(dòng)中充分了解愛(ài)的內涵,體驗愛(ài)的情感,懂得愛(ài)的責任,學(xué)會(huì )愛(ài)的奉獻。讓我們共同攜起手來(lái),盡自己的努力關(guān)愛(ài)身邊的老人,共同為構建敬老愛(ài)老助老的和諧社會(huì )而努力!

倡議人:xxx

  20xx年XX月XX日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇9

各位朋友、各界愛(ài)心人士:

  在我們的身邊,有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為社會(huì )發(fā)展作出貢獻,但他們自己卻留在了家中,失去了父母的陪伴。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢群體——留守兒童。

  據統計,80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護或親友臨時(shí)監護,70%的父母年均回家不足3次。正處于成長(cháng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的孩子,無(wú)法享受到父母的關(guān)心和呵護,無(wú)法得到父母在思想認識及價(jià)值觀(guān)念上的引導和幫助。由于監護不善、缺乏照顧,留守兒童的學(xué)習和生活狀況都不容樂(lè )觀(guān),特別是留守兒童的心理健康尤其需要關(guān)注。留守兒童的健康成長(cháng)與中國的未來(lái)息息相關(guān),他們的進(jìn)步關(guān)乎整個(gè)農村的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。

  一直在強調“中國夢(mèng)”,我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)留守兒童也都有自己的心愿、自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想也是中國夢(mèng)的一部分。為了讓留守兒童知道自己的心聲有人傾聽(tīng),心愿有人實(shí)現,困難有人幫助,在此,我們向全社會(huì )發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童,為留守兒童圓夢(mèng)”的倡議:

  一、爭當“圓夢(mèng)使者”。我們將在留守兒童中開(kāi)展心愿征集活動(dòng),通過(guò)媒體發(fā)布心愿,報道心愿背后的故事。希望社會(huì )熱心人士主動(dòng)參與,力所能及地幫助留守兒童實(shí)現心愿。用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們,他們不孤單,有很多人重視他們的想法,愿意陪著(zhù)他們實(shí)現愿望。

  二、爭當“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、愛(ài)心小伙伴”!坝孜嵊滓约叭酥住笔俏覀冎腥A民族的優(yōu)良傳統,請您伸出關(guān)愛(ài)的雙手,傾聽(tīng)他們的心聲。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,與留守兒童開(kāi)展經(jīng)常性的溝通,并與其老師、父母以及監護人進(jìn)行交流,共同關(guān)心留守兒童的成長(cháng)。

  三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻一片愛(ài)心,我們要做的`只不過(guò)是寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物,讓他們快樂(lè )時(shí)能與您分享,受委屈時(shí)能得到您的撫慰。幫助他們培養良好的學(xué)習習慣,鼓勵他們參加學(xué)校集體活動(dòng),融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格。

  讓我們一起,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫!就讓我們一起,伸出雙手去幫助他們圓夢(mèng)吧!

倡議人:xxx

  20xx年XX月XX日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  當你和孩子牽手閑逛,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂(lè )時(shí),你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著(zhù)你?他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

  由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián),他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題,其數量龐大并將長(cháng)期存在,已經(jīng)成為需要社會(huì )各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年,也是義工的重要工作之一為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題,使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng),此次為向鎮巴等貧困縣的留守兒童做出貢獻,我們向全市發(fā)出倡議:

  一、請伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,爭當“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽(tīng)他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

  二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(cháng)和孩子長(cháng)期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長(cháng)重視對子女的'教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀(guān)念,先進(jìn)的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務(wù),正確對待孩子的成長(cháng),加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵孩子通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內心情感,促進(jìn)心理健康成長(cháng),增進(jìn)“留守兒童”與家長(cháng)的聯(lián)系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(cháng)和發(fā)展。

  三、爭當“留守兒童”的代理家長(cháng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),針對留守兒童學(xué)習、生活、心理上存在的問(wèn)題,正確、適時(shí)引導孩子成長(cháng),主動(dòng)履行代理家長(cháng)義務(wù)。

  四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻一片愛(ài)心,我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物,讓他們快樂(lè )時(shí)可與您分享,受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學(xué)習習慣,鼓勵他們參加學(xué)校集體活動(dòng),融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。

  五、由于我們做這項長(cháng)期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且力量有限,現倡導全縣各單位、個(gè)人捐款、捐物,我們將會(huì )把你對留守兒童的這份關(guān)懷直接展示給他們,載入愛(ài)心史冊。

  祝您:身體健康!

  倡導人:XX

  20xx年7月16日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇11

  當你和孩子牽手閑逛,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂(lè )時(shí),你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著(zhù)你?他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字:“留守學(xué)生”。

  由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián),他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題,其數量龐大并將長(cháng)期存在,已經(jīng)成為需要社會(huì )各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護留守學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守少年,也是學(xué)校教育教學(xué)的重要工作之一。

  為了幫助守學(xué)生彌補情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題,使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng),我們向全校教師發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”的倡議,開(kāi)展“大手牽小手”的'關(guān)愛(ài)活動(dòng):

  一、請伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,爭當“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽(tīng)他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

  二、爭當“留守學(xué)生”教育的宣傳員。由于家長(cháng)和孩子長(cháng)期分離,部分留守學(xué)生存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守學(xué)生家長(cháng)重視對子女的教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀(guān)念,先進(jìn)的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務(wù),正確對待孩子的成長(cháng),加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵孩子通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內心情感,促進(jìn)心理健康成長(cháng),增進(jìn)“留守學(xué)生”與家長(cháng)的聯(lián)系,促使留守學(xué)生身體、心理、品格得到健康成長(cháng)和發(fā)展。

  三、爭當“留守學(xué)生”的代理家長(cháng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守學(xué)生結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),針對留守學(xué)生學(xué)習、生活、心理上存在的問(wèn)題,正確、適時(shí)引導孩子成長(cháng),主動(dòng)履行代理家長(cháng)義務(wù)。

  四、努力為“留守學(xué)生”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻一片愛(ài)心,我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,給留守學(xué)生寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物,讓他們快樂(lè )時(shí)可與您分享,受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節假日,經(jīng)常與幫扶的留守學(xué)生聯(lián)系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學(xué)習習慣,鼓勵他們參加學(xué)校集體活動(dòng),融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格,堅持定期與留守學(xué)生父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。

  讓我們從身邊小事做起,從這次的“大手牽小手”做起,關(guān)注留守學(xué)生的實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì )的溫暖。讓我們手牽手、心相連,快行動(dòng)起來(lái)吧!

銅陵市第二十中學(xué)

  20xx-4-6

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇12

各位愛(ài)心人士:

  在中國有這樣一個(gè)群體:他們的父母遠離家鄉,長(cháng)年在外地打工謀生,但因為工作的原因,小孩一生下來(lái)就遠離了爸媽的關(guān)愛(ài),這些本應是父母掌上明珠的兒童,被留在山村鄉下,交由爺爺奶奶撫養,人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字:留守兒童。

  當我們在知識的海洋遨游的`時(shí)候,是否留意到就在家鄉的偏遠鄉村地區,此刻正有一雙雙求知若渴的眼睛在閃爍著(zhù)?據調查顯示,我們祁東縣1871平方公里的土地上,有數萬(wàn)名留守兒童,他們除了課本之外很少有課外書(shū)可以閱讀,但是他們同樣渴求從書(shū)籍中汲取成長(cháng)的養料,渴望通過(guò)知識改變命運。因此我們祁東縣義工協(xié)會(huì )發(fā)起了留守兒童閱讀促進(jìn)項目。

  親愛(ài)的愛(ài)心人士們,讓我們伸出援助的雙手來(lái)幫幫這些可憐的孩子們吧!我們可以將一些閱讀過(guò)的課外書(shū)籍,變?yōu)閭鬟f愛(ài)的媒介,去幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們,讓更多的兒童從中受益,讓閑置圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值,同時(shí)也能讓您的孩子體會(huì )到助人的快樂(lè )。

  閱讀可以改變命運,也許您小小的一本書(shū)就足以使那些留守孩子離未來(lái)更近一些,離夢(mèng)想更近一些。

  我們正在籌備留守兒童閱讀促進(jìn)項目,現在還需要大量適合小學(xué)生閱讀的二手書(shū)籍,請伸出你們熱忱的雙手吧,請在書(shū)籍寫(xiě)上你或孩子的寄語(yǔ),將愛(ài)和希望通過(guò)您的書(shū)籍,插上夢(mèng)的翅膀飛往那些渴望閱讀的孩子們手中!感恩!

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇13

尊敬的家長(cháng):

  您好!

  近年來(lái),隨著(zhù)家庭生活水平的提高,家長(cháng)們在孩子身上花費也逐漸增加,為寶寶買(mǎi)的書(shū)籍、玩具、衣物等兒童用品都是擺滿(mǎn)了大櫥小柜,隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),這些兒童用品都面臨著(zhù)淘汰,留著(zhù)又浪費空間,棄之又覺(jué)得可惜,特別是一些益智功能的玩具和書(shū)籍往往對適齡的幼兒有著(zhù)特殊的'價(jià)值,因此,我們希望通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品,體會(huì )分享的快樂(lè ),這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

  為此我們舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童,讓愛(ài)傳遞更遠”20xx年中瀚谷山幼兒園愛(ài)心義賣(mài)暨幫扶橋驛中鑫幼兒園留守兒童活動(dòng),培養幼兒樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來(lái)的快樂(lè )。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起,把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻給身邊需要幫助、需要關(guān)愛(ài)的人。

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇14

  五蓮義工聯(lián)合會(huì )與世界青年價(jià)值協(xié)會(huì )攜手開(kāi)展的20xx年“樂(lè )學(xué)致遠——中國夢(mèng)萬(wàn)里行”暑假助學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)順利結束了,這是五蓮義工助學(xué)部為了深入落實(shí)以“教育扶貧”為宗旨的完美童年活動(dòng)的第一季,F在,助學(xué)部的志愿者已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手策劃實(shí)施第二季的活動(dòng),已經(jīng)初步與濰坊工程職業(yè)學(xué)院團委組建的“信工E家”青年志愿服務(wù)團達成合作協(xié)議,計劃7月29號或30號開(kāi)始針對留守兒童問(wèn)題開(kāi)展為期3天的`關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng):“從心出發(fā)情滿(mǎn)五蓮”——關(guān)愛(ài)留守兒童海邊拾貝活動(dòng)。

  活動(dòng)內容:通過(guò)海邊素質(zhì)拓展活動(dòng),與孩子一起海邊拾貝,沙灘足球,等一些列的室外活動(dòng),讓孩子們課程之余,放松身心,走出長(cháng)期生活的環(huán)境,讓從未見(jiàn)過(guò)大海的孩子看見(jiàn)夢(mèng)想中的大海,并輔助開(kāi)展積極向上的心理教育。  工作已經(jīng)展開(kāi),但是目前遇到了一些困難,首先是經(jīng)費不足,現在面上社會(huì )各界愛(ài)心感召助力,希望您能與我們攜手給孩子們關(guān)愛(ài)!感召內容:1、孩子們的小禮物,2、交通車(chē)輛費用,3、孩子們及志愿者的午餐(只要能吃飽就行)……

  所有的贊助將及時(shí)公布,接受監督,我也經(jīng)通過(guò)現有的平臺等給予宣傳,經(jīng)給您頒發(fā)活動(dòng)參與愛(ài)心證書(shū)!您有其他要求只要不違背原則和法律法規,我們將盡力給以答復!

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇15

朋友們,社會(huì )各界愛(ài)心人士們:

  兒童是祖國的未來(lái),民族的期望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無(wú)憂(yōu)、與家人共享天倫之樂(lè )時(shí),在我們身邊還有著(zhù)這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過(guò)早地承擔起了生活的無(wú)奈。由于長(cháng)期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學(xué)習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展轉型期,留守兒童問(wèn)題已然成為了突出的社會(huì )問(wèn)題,影響到了社會(huì )的穩定和諧。尤其是XX5名兒童窒息死亡事件給我們帶來(lái)了深深的震撼。

  關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們帶給良好的成長(cháng)環(huán)境,是全社會(huì )義不容辭的職責和義務(wù)。為此,我們呼吁,社會(huì )各界密切關(guān)注留守兒童,政府職能部門(mén)要建立農村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,為留守兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境;社會(huì )愛(ài)心人士和團體組織要發(fā)揚樂(lè )善好施,扶弱濟困的傳統美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關(guān)愛(ài)的溫馨;留守兒童家長(cháng)要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責,讓家庭成為孩子品德修養與學(xué)習智慧的培訓基地。在此,省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì )向社會(huì )各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議:伸出關(guān)愛(ài)之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛(ài)心藍天,讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露!

  我們誠摯期望社會(huì )各界愛(ài)心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻愛(ài)心,讓同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天。您能夠向留守兒童家長(cháng)宣傳科學(xué)的家庭教育觀(guān)念,使他們真正承擔起教養孩子的職責和義務(wù),正確對待孩子的成長(cháng),加強親子溝通和交流,讓孩子感受到親情的溫暖;您能夠擔當留守兒童的“代理家長(cháng)”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的`保護人,促進(jìn)留守兒童身體、心理、品格的健康成長(cháng)和發(fā)展;您還能夠透過(guò)XX省婦女兒童基金會(huì )資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”,改善留守兒童的學(xué)習生活條件,幫忙孩子們實(shí)現一個(gè)完美的理想……也許您的點(diǎn)滴付出,將能夠改變一個(gè)孩子的命運;也許您的一分關(guān)愛(ài),就能夠點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!

  讓我們齊心協(xié)力,將關(guān)注留守兒童轉化為關(guān)愛(ài),在您的參與關(guān)愛(ài)中,故事溫暖,孩子幸福,XX秀麗。

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇16

社會(huì )各界愛(ài)心人士和單位:

  當你陪同孩子學(xué)習時(shí),

  當你牽手孩子徜徉時(shí),

  當你擁吻孩子歡笑時(shí),

  ……

  當你暢享天倫之樂(lè )時(shí),你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著(zhù)你他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈……

  他們的父母由于生計在外,他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料,他們或許學(xué)業(yè)失教,或許生活失助,或許心理失衡,或許道德失范,或許安全失保,或許感情缺失……許多或許,他們更需要社會(huì )的關(guān)愛(ài),更需要給予個(gè)性的關(guān)注——更多的人叫他們“留守兒童”。

  親愛(ài)的朋友們、善良的伙伴們,為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教育缺位,讓這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng),我們向全社會(huì )愛(ài)心人士發(fā)出“愛(ài)在春天,關(guān)愛(ài)留守兒童”倡議:

  請敞開(kāi)您的關(guān)愛(ài)之心,傾聽(tīng)他們的心聲,讓他們同享人間溫情。

  爭當“留守兒童”教育的宣傳員,幫忙引導農村留守兒童家長(cháng)重視對子女的教育,及時(shí)向他們宣傳科學(xué)家庭教育觀(guān)念,改善家庭教育方式,加強親子交流溝通,讓孩子感受親情溫暖。

  指導鼓勵孩子利用QQ、微信等新型方式與家長(cháng)的聯(lián)系,抒發(fā)內情緒感,促使孩子身心健康成長(cháng)

  爭當代理家長(cháng),各盡所能,用心與留守兒童結對幫扶,針對留守兒童學(xué)習、生活、心理上存在的問(wèn)題,正確、適時(shí)引導孩子成長(cháng)。每個(gè)人都期望被父母寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù),而他們,卻被生活無(wú)情的剝奪了這項權利,留下的只有孤獨與寂寞。我們雖身處都市,但我們能夠為他們做的,有很多很多……

  幫他們打一個(gè)電話(huà)、贈送一本圖書(shū)、購買(mǎi)一件禮物、傾聽(tīng)一段委屈、分享一段快樂(lè ),他們或許能夠構成良好的習慣,或許能融入群眾,或許變得活潑開(kāi)朗……

  許多或許,我們會(huì )讓他們的環(huán)境更優(yōu)、人性更善、社會(huì )更美——贈人玫瑰,手留余香。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻一片愛(ài)心,我們要做的只但是是舉手之勞!

  涓涓細流,匯成大海。不論你的潛力大小,只要每個(gè)人用真誠的心,獻出一份愛(ài),編織一份情,就能彌補昨日的缺憾,鑄就這天的真情,創(chuàng )造明天的奇跡!

  愛(ài)心無(wú)價(jià),讓我們手牽手、心相連,關(guān)注留守兒童的.實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì )的溫暖,請伸出您溫暖的雙手,奉獻您無(wú)限的愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢兒童,幫忙他們幸福生活、健康成長(cháng),用我們用愛(ài)心和善舉,架起愛(ài)的橋梁,奏響愛(ài)的樂(lè )章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來(lái),共同努力,凝聚社會(huì )上無(wú)數愛(ài)心力量,共同構建一個(gè)愛(ài)心家園。我們的行動(dòng)期盼你的參與!

  xx校園

  20xx年xx月

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇17

尊敬的社會(huì )各界愛(ài)心人士:

  您們好!在生活中你可曾想過(guò):有這樣一群特殊而又困難的人,他們雖然有眼,但看不到五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聆聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口,但無(wú)法表達真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的道路上舉步維艱;他們雖然與我們一樣降臨在世上,但卻因天生的缺陷而被父母拋棄,他們多么渴望能得到社會(huì )愛(ài)心人仕的關(guān)愛(ài),能和同齡的健康孩子一樣放飛自己的夢(mèng)想。

  天圓地方,我們共享一片藍天;心篤人睦,我們同居一方熱土。扶弱助殘是中華民族的`傳統美德,也是全社會(huì )義不容辭的義務(wù)和責任。為了實(shí)現孤兒和殘障兒童完美的人生,深圳市紅十字會(huì )商務(wù)行業(yè)分會(huì )、深圳市龍崗區智康特殊兒童發(fā)展中心聯(lián)合向全社會(huì )發(fā)出最真誠的呼吁:救孤助殘,大愛(ài)無(wú)疆。只要人人都獻岀一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。善舉不論多少,貴在有份愛(ài)心;盡我們的微薄之力,攜手為孤殘智障兒童點(diǎn)燃追夢(mèng)的希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),伸出你我溫暖的雙手;用心感動(dòng)每個(gè)人,用愛(ài)擁抱毎一天。

  慈濟世間,善行天下。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。祝愿好人一生平安!

  中心概況:

  為滿(mǎn)足深圳市特殊兒童康復需要,龍崗區智康特殊兒童發(fā)展中心于2015年5月成立。中心占地面積4500平方米,使用面積3000平方米,建設有主康福樓康復區、特殊教學(xué)區、個(gè)別化教學(xué)區、辦公區、生活用餐區、公共活動(dòng)區等六大區域,設置有康復評估室、物理訓練室、作業(yè)訓練室、言語(yǔ)訓練室、感覺(jué)統合訓練室、認知訓練室、文體活動(dòng)室、引導式教育教室、訓練師辦公室、集體課教室、個(gè)別輔導室、教師辦公室、檔案室、游戲活動(dòng)室、生活輔導室、感覺(jué)統合訓練室、圖書(shū)檔案室、生活與后勤用房。設置床位200張,目前中心在訓兒童150余人。寬敞明亮的教學(xué)訓練場(chǎng)所成為孩子們康復訓練的樂(lè )園。中心30多名資深特殊教育教師和康復訓練師嫻熟的康復教育技術(shù)為孩子們的康復教育提供了保障,為他們回歸主流社會(huì )創(chuàng )造了條件。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

  關(guān)愛(ài)倡議書(shū) 篇18

  5月18日,這個(gè)對全世界母親都特別的日子里,我們媽媽們在xx晨報和長(cháng)沙市第一福利院的倡導下,自發(fā)組織起來(lái)為第一福利院的孤殘孩子們奉獻愛(ài)心,孩子們一聲聲親切的呼喚、一雙雙渴望愛(ài)的眼睛深深地印在每位媽媽的心中,媽媽們也迫切感受到一定要組織起來(lái),將這份對孤殘孩子的愛(ài)心延續下去。

  因此,大家在瀟湘晨報和長(cháng)沙市第一福利院的支持下,設立了“愛(ài)心媽媽群”,并擁有了一個(gè)閃亮的名字“愛(ài)心媽媽”。

  很快,一群爆滿(mǎn),二群也快滿(mǎn)員,我們的隊伍在不斷壯大,入群人數達到了300多人。

  “愛(ài)心媽媽群”愛(ài)心行動(dòng)一直在持續中,為福利院的孩子們助餐活動(dòng)、為福利院家寄的小朋友六一獻愛(ài)心活動(dòng)、陪福利院孩子做手工活動(dòng)、為福利院孩子上特長(cháng)課活動(dòng)、幫助福利院小孩子日常帶養活動(dòng)。

  減輕媽媽們的壓力,我們正在組織向孤殘兒童獻愛(ài)心活動(dòng),來(lái)獲取更多的資金幫助孩子們。

  第一期的活動(dòng)是“愛(ài)心媽媽”走入社區活動(dòng),第一期產(chǎn)品為廚衛用品,采取禮包形式,價(jià)格略低于超市,所得利潤全部放入愛(ài)心媽媽群的專(zhuān)款賬戶(hù),專(zhuān)款專(zhuān)用。

  我們深知社會(huì )上的孤殘兒童還有很多,單純依靠媽媽們的力量是微薄的。

  因此我們呼吁更多愛(ài)心人士的參與,不論您是“愛(ài)心爸爸”、“愛(ài)心奶奶”、“愛(ài)心爺爺”,請加入到我們中間來(lái),我們的目的只有一個(gè)“一切為了孩子,為了孩子的一切“。

  請您放心的`是,媽媽們在這鄭重承諾:我們將所有愛(ài)心款每一分都用在孩子身上,一切活動(dòng)經(jīng)費都由媽媽們自己解決,也歡迎社會(huì )人士的隨時(shí)監督!

  請您投入到2015年6月20日向孤殘兒童獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái),用這些善款幫助智殘,傷殘的孩子學(xué)到一技之長(cháng),幫助他們成為未來(lái)可以獨立生存,且對社會(huì )有用的人。

  我們相信:“人”的結構就是相互支撐,生活有愛(ài)才精彩!我們熱切期盼您的參與,請獻出您的愛(ài)心,請伸出您的援助之手。

  讓關(guān)愛(ài)成為我們的習慣!

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

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