關(guān)于學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū)范文（通用10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風(fēng)盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進(jìn)資源節約”的要求，xx也專(zhuān)門(mén)做出了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學(xué)子，我們理應率先垂范，擔負起時(shí)代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹(shù)立文明新風(fēng)，弘揚正風(fēng)正氣!
1、牢固樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的思想觀(guān)念。努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風(fēng)尚。
2、實(shí)施“光盤(pán)”行動(dòng)。制定文明用餐規范，大力弘揚吃多少打多少，吃完每餐食物，不留剩飯剩菜光榮，倒掉剩菜剩飯可恥的優(yōu)良品德。
3、珍惜愛(ài)護水資源。做到人走水斷流，避免“水泛流”現象發(fā)生，無(wú)論誰(shuí)看到未擰緊的水龍頭應及時(shí)擰緊，漏水的水管及時(shí)報修。
4、節約用電。拒絕長(cháng)明燈，做到人少燈少、人走燈滅;盡量使用節能燈并減少使用時(shí)長(cháng)。
5、愛(ài)護公共財物，珍惜校園一草一木。不破壞校園公共設施，看到被損壞的設施應及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告、及時(shí)修理.
6、提倡利用可再生資源。大力開(kāi)展廢舊物資、物品的.分類(lèi)回收利用，愛(ài)護圖書(shū)，提倡贈書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵圖書(shū)的循環(huán)利用。
校長(cháng)王飛強調：老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，堅持從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，積極參與建設節約型和諧校園活動(dòng)，為建設美麗、和諧校園不懈努力。要把此項活動(dòng)引向深入，各班要繼續加強學(xué)習、督促檢查，從今天中午起學(xué)校要進(jìn)行檢查，對倒剩飯剩菜的要照像要嚴肅處理。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，培育節約型校園，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、就餐時(shí)做到“吃多少，盛多少”，不浪費糧食。
2、拒絕使用一次性餐盒、筷子、食品袋。
3、避免長(cháng)流水。水龍頭盡量用小水流，并隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。
4、杜絕長(cháng)明燈。做到白天日光充足時(shí)不開(kāi)燈，最后離開(kāi)辦公室、教室的人隨手關(guān)燈。
5、把厲行節約的好風(fēng)尚在生活的方方面面得以體現。
6、大家要爭當勤儉節約的表率，更要用我們的身體力行影響家人、朋友、及身邊的每一個(gè)人。力爭讓“勤儉節約”成為時(shí)代徽標。
7、倡導導“綠色出行”。提倡步行、騎行等。
8、節約用電，順手關(guān)燈。對計算機、打印機、復印機等，做到即開(kāi)即用。
老師們、同學(xué)們！勤儉是對有限資源的`珍視、對勞動(dòng)的尊重、對生命延續的儲備、也是對自然的一種敬畏；節約是一種美德，是一種智慧，也是一種習慣！讓我們從現在做起，從細微處做起，從節約糧食做起，共同為建設文明、環(huán)保的校園作出自己應有的貢獻！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不僅有利于學(xué)校節約資源辦教育，更有利于營(yíng)造良好的育人環(huán)境和引領(lǐng)文明風(fēng)尚。為推進(jìn)節約型校園建設,營(yíng)造節約的良好風(fēng)氣,在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、反對餐桌浪費。珍惜糧食，點(diǎn)餐用餐量力而行，將“光盤(pán)”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜。
二、節約水電資源。從生活點(diǎn)滴做起，養成節水節電良好習慣。用水后關(guān)緊水龍頭，發(fā)現跑、冒、滴、漏現象及時(shí)報修。充分利用自然光，根據需要開(kāi)啟照明，杜絕“白晝燈”、“長(cháng)明燈”。合理使用空調，過(guò)渡季節延緩空調開(kāi)啟時(shí)間，開(kāi)空調期間關(guān)閉門(mén)窗，夏季空調溫度設在26℃以上，冬季空調溫度應在20℃以下，下班前半小時(shí)提早關(guān)閉空調。學(xué)習工作結束后，及時(shí)切斷照明、空調、飲水機、電腦等用電設備電源。
三、推進(jìn)資源共享。加強調度，優(yōu)化配置，合理利用校內公共資源，促進(jìn)實(shí)驗室、教室、會(huì )議室、設備資源的充分共享，提高使用效率。
四、減少辦公消耗。充分利用現有的辦公資源，減少辦公用品購置。嚴格控制文件印刷數量，對于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸，文稿修改、傳閱、信息發(fā)布盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張等各類(lèi)辦公耗材使用。
五、提倡循環(huán)利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子。大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用。
六、倡導綠色出行。選擇低碳交通方式，出差能坐火車(chē)不坐飛機，外出能走路不騎車(chē)、能騎車(chē)不坐車(chē)、能坐車(chē)不開(kāi)車(chē)，讓我們的'生活多一絲綠色，多一片清新，多一些健康。
老師們，同學(xué)們，節約是習慣，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是文化，節約是現代文明。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，抵制浪費，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；從現在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，節水節電節能源，約你約我約大家，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設節約型校園做出自己的貢獻。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇4
全省廣大青少年：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是堅持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現綠色崛起，加快推進(jìn)海南國際旅游島建設的應有之義。為積極響應省委號召，倡導文明消費、綠色消費、低碳消費，倡導勤儉節約光榮、奢侈浪費可恥，以實(shí)際行動(dòng)投身海南國際旅游島建設，團省委、省青聯(lián)、省學(xué)聯(lián)、省少工委向全省青少年發(fā)出如下倡議：
1.切實(shí)增強勤儉節約的思想意識。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和生活水平的提高，水、電、糧食、紙張等浪費現象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象屢見(jiàn)不鮮，加速了諸多社會(huì )問(wèn)題的滋生蔓延。廣大青少年要深刻認識厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要意義，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立能源緊缺的憂(yōu)患意識，深化勤儉節約的思想認識，養成艱苦奮斗的道德品質(zhì)。
2.積極爭當勤儉節約的行動(dòng)表率。節約行為多半體現在學(xué)習、工作和生活的細微之處。廣大青少年要爭當勤儉節約的先鋒模范，爭做反對鋪張浪費的監督員，從節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一升油，每一粒米，每一元錢(qián)的'小事做起，不用或少用一次性用品，多用節能環(huán)保產(chǎn)品，做到人走水斷流、下班關(guān)電源、剩飯剩菜不浪費，熱愛(ài)自然，珍惜資源，厲行節約，拒絕浪費。
3.大力倡導勤儉節約的良好風(fēng)尚。青少年素有開(kāi)風(fēng)氣之先的鮮明特點(diǎn)。廣大青少年要踴躍參加共青團、青聯(lián)、學(xué)生會(huì )、少先隊組織的勤儉節約主題活動(dòng)，大力倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，影響和帶動(dòng)自己的親朋好友及身邊的每一個(gè)人加入節約行列，揭露和制止鋪張浪費行為，在社區、在企業(yè)、在校園、在農村營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
節儉是是中華民族的傳統美德，是中華民族傳統文化中一顆光彩照人的明珠。自古以來(lái)，歷代先哲都把節儉奉為美德：孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則；諸葛亮在《誡子書(shū)》中就有“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的良訓。黨的十八大以后，新一代中央領(lǐng)導集體向全國人民發(fā)出了“厲行節約，反對浪費”的號召，并以實(shí)際行動(dòng)為全國人民做出了榜樣，一股清新的'節儉之風(fēng)正在悄然吹遍祖國的山山水水，滲透進(jìn)每一個(gè)人的心靈。然而，在當今社會(huì )一些不良因素的影響下，我們很多中學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀(guān)。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟實(shí)力盲目互相攀比：穿名牌服裝，無(wú)節制的花錢(qián)、使用手機，零食飲料不斷，生日聚餐飲酒。校園里浪費資源的現象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見(jiàn)剩飯剩菜。這些，都與時(shí)下倡導的厲行節約之風(fēng)格格不入。為進(jìn)一步響應黨和政府的號召，促進(jìn)同學(xué)們養成勤儉節約的良好習慣，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。
1、節約一元錢(qián)。不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不穿名牌，不吃零食，少喝飲料，提倡喝茶和白開(kāi)水，生日不宴請；適度消費，合理支出，精打細算，每天節約一點(diǎn)點(diǎn)，養成節約好習慣。
2、節約一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”；杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈，教室確定專(zhuān)人關(guān)燈。
3、節約一滴水。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用；刷牙不用流水，洗衣服等不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修；在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
4、節約一粒糧。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少，積極響應“光盤(pán)行動(dòng)”。
5、節約一張紙。少用乃至不用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；不用塑料袋裝早點(diǎn)，用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用；減少餐巾紙、面巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、節約一張卡。銀行卡是家長(cháng)給我們的信任與關(guān)心，要嚴格控制支出。過(guò)度使用手機更會(huì )玩物喪志，提倡不買(mǎi)高檔手機，不經(jīng)常更換手機，手機主要用于和家長(cháng)聯(lián)系，少用手機上網(wǎng)聊天、玩游戲，手機費用控制在一定額度。
同學(xué)們！滴水成江河，不因事微而不為，不因利小而棄之�！扒趦�節約”是一種習慣，也是一種態(tài)度；“勤儉節約”更是一種責任，一種境界。勿忘我們花費的每一分錢(qián)都凝聚著(zhù)父母的血汗。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，節約每滴水，每度電，每分錢(qián)，杜絕浪費，牢固樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的觀(guān)念，做勤儉節約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓勤儉節約之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，在全體同學(xué)中蔚然成風(fēng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象？不知道你有沒(méi)有發(fā)現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己！
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎？畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)�？墒�，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多；也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙！把繪畫(huà)紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀！
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎？讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà)，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢？打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話(huà)，一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢！
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我建議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫(xiě)作業(yè)，不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹(shù)、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明的'習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“節約紙張，保護環(huán)境，寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
2、節約用紙、用水、用電。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙；使用節水龍頭，一水多用；使用節能燈，少用空調，隨手關(guān)燈。
3、愛(ài)護公物，愛(ài)護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
6、認識“環(huán)境標志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、選購綠色用品和綠色食品；自備購物袋，不使用不可降解性塑料袋。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處，拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物。
9、積極參加種樹(shù)、植樹(shù)、護樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識，動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力。
11、積極回收廢舊報紙、陳舊書(shū)本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開(kāi)展“廢舊報紙和書(shū)本置換活動(dòng)專(zhuān)用信卡”活動(dòng)，望同學(xué)們積極參與此項活動(dòng)，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書(shū)本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)�；顒�(dòng)、為建設和諧美麗的校園貢獻自己的一份力量吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約亦是一種責任，一種品質(zhì)，節約更是一種涵養。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。也許我們學(xué)習或辦公用紙時(shí)不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；打印時(shí)不經(jīng)意間浪費的一點(diǎn)點(diǎn)筆墨；亦或是離開(kāi)房間時(shí)不經(jīng)意間的淡忘熄燈；洗澡時(shí)不經(jīng)意間習以為常的過(guò)量用水；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，種種的一點(diǎn)點(diǎn)。我們可曾面對過(guò)窮鄉僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神；我們可曾想過(guò)那些在生存線(xiàn)上掙扎的人們；我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的.現狀？紙墨、飯菜，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來(lái)一絲希望的陽(yáng)光；用水，淡水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也可為國家緩解一絲能源危機��！這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng )造一點(diǎn)物盡其能、財盡其用的小竅門(mén)；只需我們一毫節能節用節支節電節水節糧節省學(xué)習生活用品的節約意識。
為此，我們發(fā)出“從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起”的倡議，具體倡議如下：
一、增強時(shí)代責任感，積極了解我國資源短缺的嚴峻現實(shí)，真正樹(shù)立節約意識。
二、節約資源，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）節約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏；
�。�2）節約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，減少照明設備電耗，及時(shí)切斷計算機等設備電源；
�。�3）節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；
�。�4）珍惜紙張，電子辦公；愛(ài)護圖書(shū)，循環(huán)使用；
�。�5）資源再生，隨手環(huán)保；開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。
三、積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，踴躍投身到建設節約型校園活動(dòng)中去，營(yíng)造節約型校園氛圍。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！弊鳛榕c時(shí)俱進(jìn)的華實(shí)師生，理應懷著(zhù)以天下為己任的宏偉情懷，懷著(zhù)對時(shí)代的責任感，心系于人民的根本利益，憂(yōu)慮于中華民族的生存和長(cháng)遠發(fā)展，傳承勤儉節約的傳統美德，讓我們全體師生攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，共同為創(chuàng )建節約型校園而努力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇9
同學(xué)們：
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我院教學(xué)實(shí)訓大樓、餐飲中心已正式投入使用，1、2、3號學(xué)生公寓也改建完成，同學(xué)們的學(xué)習和生活條件得到了很大的改善。為了爭創(chuàng )文明校園、綠色校園，院團委、學(xué)生會(huì )向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、全院同學(xué)要樹(shù)立節約意識、節約觀(guān)念，倡導節約文化、節約文明，從我做起，從現在做起，節約一張紙、一粒糧、一滴水、一度電，爭創(chuàng )節約型校園。
2、全院同學(xué)要增強環(huán)保意識，為了我們自身的健康，為了我們有一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境，倡議廣大同學(xué)拒絕使用一次性碗筷、一次性塑料袋，自覺(jué)不從校外將白色污染帶回校園。讓我們共同為環(huán)保出一份力，創(chuàng )建綠色校園。
3、全院同學(xué)要遵守日常行為規范，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不從宿舍、教室往窗外亂扔東西。宿舍、教室做到衛生整潔，不在走廊堆放垃圾，亂潑污水。從小事做起，從現在做起，加強道德修養，保護校園環(huán)境，不損壞公共設施、不翻墻越室，不亂涂亂畫(huà)，創(chuàng )建文明的校園！
4、全院同學(xué)要自覺(jué)加強道德修養，愛(ài)護公物。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折；不要在墻壁上蹬踏留痕；不要讓電源開(kāi)關(guān)粉身碎骨；不要讓扶手護欄身首異處，讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝”，做一個(gè)文明的`、高素質(zhì)的大學(xué)生！
同學(xué)們，讓我們告別陋習，積極維護良好的校園秩序，為全力打造xx新形象而共同努力！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校勤儉節約的倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的資源之一。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見(jiàn)慣的現象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的'經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
一日無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，國則損；百年無(wú)水，則何如？
有水當思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng )節水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(cháng)流的現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
六、充分利用節水技術(shù)含量高、效果好的節水器具進(jìn)行節水改造，為創(chuàng )建“節約型校園”做好節水工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節水型學(xué)校盡自己的一份責任！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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