向孝心少年學(xué)習倡議書(shū)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。那么,怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的向孝心少年學(xué)習倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
向孝心少年學(xué)習倡議書(shū)1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
寒風(fēng)凜冽,但我們卻能感受到內心的溫暖。因為我們每個(gè)人的身后,都有一對隱形的翅膀,那就是我們的父母和親人。他們養育我們成長(cháng)、教給我們做人的道理;他們對我們諄諄教導,事無(wú)巨細、時(shí)刻關(guān)心;他們對我們的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
千萬(wàn)經(jīng)典,孝義為先。傳承中華傳統美德,關(guān)乎華夏千秋大業(yè)。孝是一種感動(dòng)心靈的力量,它穿越時(shí)空,讓我們久久不能釋?xiě)。你知道嗎?中國歷史上最為著(zhù)名的二十四孝中有十個(gè)是山東人。在歷史長(cháng)河中留下身影的古代孝子們,輝煌了整個(gè)“山東和山東人”,而我們作為新時(shí)期的少年怎能不為齊魯大地添上了濃墨重彩的一筆?
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。讓我們心懷感恩,行動(dòng)起來(lái)吧!認真傾聽(tīng)父母,與長(cháng)輩進(jìn)行心靈溝通,幫助父母做家務(wù),學(xué)會(huì )為自己負責,為父母著(zhù)想。這些點(diǎn)滴小事都是我們力所能及能夠做到的,就讓他們化為愛(ài)的種子,在我們的家庭中溫馨常駐。
最美在校園,感動(dòng)在身邊。讓我們帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年吧!
向孝心少年學(xué)習倡議書(shū)2
老師,同學(xué)們:
大家下午好!
看了中央臺播出的《尋找最美孝心少年》的節目以后,相信很多的老師和同學(xué)們都被深深的感動(dòng)了。同學(xué)們,在感動(dòng)的同時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò),要向這些孝心少年學(xué)習呢?同學(xué)們可能會(huì )覺(jué)得,節目中播出的這些少年,都非常的偉大,但是卻離我們非常的遙遠,我們的家庭比他們要幸福多了,是的,同學(xué)們,我們處在更幸福、優(yōu)越的環(huán)境中,但是,我們可以用不同的形式表達對長(cháng)輩的愛(ài)。
在我們寶民小學(xué),在我們的身邊,我相信,也有著(zhù)一批懷有一顆孝敬長(cháng)輩之心的'“孝心少年”。有的同學(xué)也是小小年紀就承擔起了家庭的責任,他們放學(xué)以后,不僅要完成學(xué)習任務(wù),還要幫父母照顧弟弟妹妹,或者照顧年邁的爺爺奶奶,或者為下班很晚的父母做好飯菜,為他們排憂(yōu)解難。還有的同學(xué),身處優(yōu)越家境,仍能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng),長(cháng)期堅持洗自己的衣服,鞋襪,吃完飯以后,主動(dòng)收拾碗筷,并清洗干凈,自己能做的事都自己做,盡量不給父母增加過(guò)多的負擔,讓爸媽、爺爺奶奶有更多的時(shí)間好好休息等等,同學(xué)們,像剛才老師舉例所說(shuō)的這些同學(xué),是不是在你的班級,在你的身邊就能找到呢?這些同學(xué),就是“孝親敬長(cháng)”的好榜樣,就是我們寶民小學(xué)的最美孝心少年。他們的事跡并不像我們想象中的那么偉大,只要愿意去做,我們每個(gè)同學(xué)都可以做到。
我們要讓我們的校園掀起了一股爭當孝心少年、學(xué)習孝心少年、趕超孝心少年的熱潮。學(xué)校決定開(kāi)展,“尋找寶民最美孝心少年”的活動(dòng)。
在下周五之前,各班組織學(xué)生通過(guò)自評、家長(cháng)評、教師評等形式,每班評出1名最美“孝心少年”,并寫(xiě)500字的事跡介紹,參加學(xué)校十佳“寶民最美孝心少年”的評選,學(xué)校最終將評出10位“最美孝心少年”,在家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候,邀請家長(cháng)一起進(jìn)行頒獎,并把這些同學(xué)的照片和事跡做成展板,在校園展出。
最美在校園,感動(dòng)在身邊。讓我們帶著(zhù)發(fā)現美的眼睛,挖掘身邊“敬老孝親”典型,尋找身邊的最美孝心少年吧!讓我們同學(xué)們個(gè)個(gè)爭做中華民族傳統美德的弘揚者、踐行者。
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