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2015中小學(xué)生安全教育日主題倡議書(shū)
全國中小學(xué)生安全教育日倡議書(shū)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是XX班的XX，今天是一個(gè)非常有意義的日子，是全國中小學(xué)生安全教育日。今年安全教育日的主題是：強化安全意識，提升安全素養。我想在這里從與校園息息相關(guān)的四個(gè)方面，向同學(xué)們發(fā)起倡議：
1、交通安全方面：
我們要增強交通安全意識，時(shí)刻牢記交通安全法律法規，豐富交通安全知識。不騎車(chē)載人，不搶道爭先，不在機動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)。做到按時(shí)回家，不在外逗留。不隨意橫穿馬路，文明騎車(chē)，文明乘車(chē)，安全出行。
2、在食品安全方面：
不買(mǎi)街頭攤點(diǎn)的食品、飲料，注意飲食衛生，并在有衛生安全保障的地點(diǎn)就餐。注意食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，不購買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)的食品和飲料。
3、在網(wǎng)絡(luò )安全方面：
要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播違反法律法規的內容，控制上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò )世界。
4、在校園活動(dòng)安全方面：
遵守學(xué)校的安全規章制度，注意教室內安全隱患。放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。課間運動(dòng)應適量。當發(fā)現安全問(wèn)題應該及時(shí)報告給學(xué)校和老師。
安全第一，警鐘常鳴，我們應樹(shù)立自我保護意識，對一切身邊的安全隱患時(shí)刻保持警惕。并學(xué)會(huì )一些自我保護的方法和技能，培養我們在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，切實(shí)提高我們的安全意識和自我保護能力。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。
節日由來(lái)
中小學(xué)生缺乏安全保護意識所引發(fā)的傷害，如今呈上升趨勢，成為造成中小學(xué)生非正常死亡的主要原因。來(lái)自權威部門(mén)的資料顯示，我國如今每年有50余萬(wàn)人次學(xué)生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學(xué)生安全的頭號殺手。從教育部門(mén)的統計來(lái)看，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數都在1萬(wàn)人以上。1999年，中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故、自殺死亡的，平均每天都有40多人，相當于每天有一個(gè)班的孩子消失，受傷的中小學(xué)生就有更多了。僅2001年，我國就有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。
我國連續幾年的“安全教育日”活動(dòng)，取得了明顯效果。通過(guò)各個(gè)政府部門(mén)、學(xué)校及家長(cháng)的努力，如今各種安全防范意識在中小學(xué)師生中得到了較好普及，防范風(fēng)險的能力有了很大提高，重大事故發(fā)生率有了明顯降低，死亡人數明顯減少。
中小學(xué)生如何保護自己
怎么區分打架還手和正當防衛?
一般說(shuō)來(lái)，打架還手的一方，不屬于正當防衛!這是因為正當防衛的第一個(gè)條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會(huì )危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛行動(dòng)，使其停止非法侵害，將會(huì )對社會(huì )、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動(dòng)手打了乙，已完全可以通過(guò)合法途徑，比如報告民警……，學(xué)生完全可以報告老師解決，沒(méi)有必要一定要動(dòng)手還擊。動(dòng)手還擊引起互毆，不利于社會(huì )主義法制和社會(huì )秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當防衛。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動(dòng)手的造成的還是后動(dòng)手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。所以，避免打架是至關(guān)重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動(dòng)手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快躲開(kāi)，脫離危險，并報告老師。但卻不可以正當防衛為借口而還手打人，把事情鬧大。
發(fā)現有人跟蹤怎么辦?
上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。
當發(fā)現有人一直跟著(zhù)你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫尾隨者!
向路上大的機關(guān)單位求救，如去機關(guān)單位的值班室;向身邊的大人求救;如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà)，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋!為此， 生活中要多觀(guān)察、記住家庭、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營(yíng)區、大機關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
預防侵害的基本方法是什么?
1.義正辭嚴，當場(chǎng)制止。
當你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲：'住手!想干什么?"，"耍什么流氓?"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2.處于險境，緊急求援。
當自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過(guò)呼喊、打電話(huà)、遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長(cháng)及群眾前來(lái)解救。
3.虛張聲勢，巧妙周旋。
當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現或就在附近，以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時(shí)間，穩住對方，等待并抓住有利時(shí)機，不讓壞人的企圖得逞。
4.主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險。
明知壞人是針對你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5.訴諸法律，報告公安。
受到嚴重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問(wèn)題是嚴重的，家長(cháng)和校方無(wú)法解決.應果斷地報告公安部門(mén)，如巡警、派出所，或向學(xué)校、未成年人保護委員會(huì )、街道辦事處、居民委員會(huì )、村民委員會(huì )、治保委員會(huì )等單位或部門(mén)舉報。
6.心明眼亮.記牢特點(diǎn)。
遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著(zhù)、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場(chǎng)。
7.堂堂正正，不貪不占。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂(lè )，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當。
8.遵紀守法，消除隱患。
自覺(jué)遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí)，應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
當有人公然搶劫你的物品時(shí)，應采取怎樣的自衛措施?
中小學(xué)生遇到搶劫時(shí)，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財物。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)應大聲呼救，及時(shí)報警。
報警時(shí)，應確認對方是110報警臺后再述說(shuō)。盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數，是否有武器和交通工具的種類(lèi)等細節，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲!
面對“小霸王” 不卑也不亢
校園是我們健康成長(cháng)和努力學(xué)習的美好樂(lè )園。為什么校園里會(huì )發(fā)生暴力事件?這必定是有原因的。
認真調查分析一下，有以下幾種情況：有的學(xué)生在家里是重點(diǎn)保護對象;有的家長(cháng)脾氣暴躁，并且經(jīng)常在酗酒后打罵孩子;有的父母離異，從小失去家庭溫暖。
另外，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子結成“團伙”，名為講“義氣”，實(shí)際專(zhuān)門(mén)欺負弱小或是他們看不順眼的同學(xué)。
由此可見(jiàn)，校園暴力多與某些學(xué)生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯(lián)系，由于家長(cháng)、老師、同學(xué)不滿(mǎn)，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對待別人;也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會(huì )與人和睦相處，養成了隨便打人罵人的壞習慣。
面對校團小霸王，你可以試試下列方法：
1.盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開(kāi)。
2.如果對方過(guò)于強大，可以先把錢(qián)物給他們，然后報告老師和家長(cháng)。
3.在劫持者經(jīng)常出沒(méi)的地帶，可以請警察出面干預。
4.同學(xué)們上、下學(xué)時(shí)最好結伴一起走。
外出不要怕 安全巧籌劃
1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚揚。不少家庭、不少孩子站在凜冽的風(fēng)中去領(lǐng)略大自然的奇觀(guān)，去欣賞神奇太空的壯景。
家住北京朝陽(yáng)區的14歲的女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀(guān)賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個(gè)大操場(chǎng)。凌晨3時(shí)40分，兩個(gè)人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽(tīng)后邊有人大喝一聲：“站住!”只見(jiàn)一男人手提黑色橡膠警棍，出現在姐弟面前。問(wèn)他們是什么關(guān)系，要查看他們的學(xué)生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學(xué)生證，弟弟沒(méi)有。“夜巡人”陪他們往家走。在離家還有300米的地方，“夜巡人”對堂弟說(shuō)：“你回去取學(xué)生證，我和你姐在這等。”當堂弟和家長(cháng)從家跑出來(lái)時(shí)，前后僅15分鐘的時(shí)間，姐姐和“夜巡人”都不見(jiàn)了。幾天后，在一小樹(shù)林中發(fā)現了馬旻的尸體。(此案已告破，兇手已被處決)。
在你外出的時(shí)候，最好能做到下列幾點(diǎn)：
1.先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)回來(lái)，與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。
2.盡可能結伴而行。
3.單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。
4.在僻靜的馬路上，面對車(chē)流行走，不背對車(chē)流，以免有人停車(chē)襲擊。
5.夜晚單獨外出，要帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬(wàn)一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。
6.不搭乘陌生人的順路車(chē)。
7.乘地鐵時(shí)，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺出口的車(chē)廂，坐靠近車(chē)門(mén)的位置。
8.乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機和售票員。
9.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。
10.家門(mén)鑰匙放在身上不易被發(fā)現的地方(如兜內、脖子上、衣服內)，也不要放在包里，即使被搶?zhuān)闳钥蛇M(jìn)家門(mén)。
11.走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。
12.如懷疑有人跟蹤，應試著(zhù)橫過(guò)馬路，看看那人是否仍跟著(zhù)你。若該人緊跟不舍，你應跑向附近人多的地方報警求救。
13.橫穿地下過(guò)街道時(shí)，謹防搶劫者在地道兩頭圍截，要結伴行走或跟隨大人一起走。
14.要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。
歷年主題
1996年：“全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預防藥物不良反應”
2001年：“校園安全”
2002年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”
2004年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”
2005年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”
2006年：“珍愛(ài)生命，安全第一”
2007年：“強化安全管理，共建和諧校園”
2008年：“迎人文奧運，建和諧校園”
2009年：“加強防災減災,創(chuàng )建和諧校園”
2010年：“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”
2011年：“強化安全意識，提高避險能力”
2012年：“普及安全知識，提高避險能力”
2013年：“普及安全知識，確保生命安全”
2014年：“強化安全意識，提升安全素養”
2015年：未公布
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