綠色文明出行倡議書(shū)范文

　　在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的綠色文明出行倡議書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

綠色文明出行倡議書(shū)范文1

廣大市民朋友們：

　　縣委、縣政府提出了“新澧州新跨越”的宏偉目標，縣城區“三改四化”工程的正式啟動(dòng)，吹響了城市建設大跨越的號角。隨著(zhù)縣城區道路改造工程的全面鋪開(kāi)，城區交通面臨前所未有的壓力，為配合、支持“三改四化”工程順利推動(dòng)，確保城區路改工程按時(shí)竣工，廣大市民朋友早日迎明、現代的城市新生活，現發(fā)出如下倡議：

　　一、做綠色出行的倡導者

　　增強綠色出行意識，支持綠色出行舉措，壓減公務(wù)用車(chē)，國家公職人員上下班盡量堅持不開(kāi)車(chē)，廣大市民在縣城規劃區內盡可能選擇公共交通、自行車(chē)、助力車(chē)、步行等綠色低碳方式出行。

　　二、做明出行的先行者

　　駕車(chē)、騎車(chē)做到按照交通信號指示通行，按照交通標志、標線(xiàn)明駕駛，明禮讓斑馬線(xiàn)，明使用車(chē)燈，有序停放車(chē)輛；施工路段行車(chē)遵照“四禁”（禁�？�、禁左轉、禁逆行、禁掉頭），聽(tīng)從執法人員及志愿服務(wù)人員的現場(chǎng)指揮，按序排隊通行，不爭道搶行，不亂按喇叭。

　　三、做明綠色交通的支持者

　　縣城區有獨立院落的機關(guān)、企業(yè)、小區應主動(dòng)敞開(kāi)院落，為社會(huì )車(chē)輛提供停車(chē)位，廣大市民要積極向親朋好友宣傳明出行、綠色出行理念，呼吁更多的人主動(dòng)參與到明綠色出行中；國家公職人員要主動(dòng)展開(kāi)明交通志愿服務(wù)，隨時(shí)協(xié)助執法人員現場(chǎng)指揮、疏導交通，處理突發(fā)事。

　　今天的擁堵是為了明天的`暢通，短暫的不便是為了長(cháng)久的方便。市民朋友們，讓我們攜起手，從我做起，從今天做起，明出行，綠色出行，用實(shí)際行動(dòng)為更加暢通有序、綠色明的幸福生活而共同努力。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

綠色文明出行倡議書(shū)范文2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　世界氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的健康與生存。世界哥本哈根會(huì )議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì )“綠色低碳”的倡導，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟，是全人類(lèi)共同的.使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會(huì )、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：

　　1、樹(shù)立低碳意識。低碳經(jīng)濟與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責無(wú)旁貸，我們要持續增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹(shù)立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。

　　2、養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛(ài)護樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動(dòng)車(chē)，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳。

　　3、展開(kāi)“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設，學(xué)校決定展開(kāi)“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日（周四）為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到：

　�。�1）節能減排。全體師生步行、騎自行車(chē)或者乘坐公交車(chē)進(jìn)校，不開(kāi)車(chē)、不騎摩托車(chē)，以減少二氧化碳排放量。

　�。�2）節約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停；不開(kāi)電風(fēng)扇；不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源，不使用待機狀態(tài)。

　�。�3）節約用水。即時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費一滴水。

　�。�4）節省資源。重復使用紙張，雙面打印。

　�。�5）合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真實(shí)行垃圾分類(lèi)，合理回收有效資源。

　�。�6）愛(ài)護學(xué)校樹(shù)木和環(huán)境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)低碳生活，共建綠色低碳校園！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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