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保護環(huán)境的倡議書(shū)

時(shí)間:2023-06-14 17:33:32 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)作上,倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非?鄲腊,下面是小編整理的關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦,歡迎大家分享。

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦1

XXX:

  誰(shuí)不向往那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿意自己的校園像花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨整潔的校園內學(xué)習?現在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)吹起的卻是那白色的垃圾……

  那么,這是誰(shuí)的錯?

  當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達理、和睦共處;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們安心學(xué)習,潛心研究;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

  在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。

  為了讓我們的校園更加整潔清新,為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習環(huán)境,在此生活部向全校學(xué)生提出如下倡議:

  一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好清潔值日工作。

  二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,養成將垃圾投入垃圾桶的好習慣并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  三、不在走廊、樓梯間等場(chǎng)所吃食物。

  四、不在校園建筑或樹(shù)枝上亂涂亂畫(huà)。

  五、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái),自覺(jué)投入垃圾桶內,防止樓道“黑疤”的`產(chǎn)生。

  你帶走的是垃圾,留下的是干凈;你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)保護校園環(huán)境,提高環(huán)保意識。讓知識在健康的環(huán)境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力,唱響校園的主旋律。

倡議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦2

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。

  當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感情緒舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。保護校園環(huán)境,這也是我們的職責和義務(wù),但某些同學(xué)還是有些不禮貌的行為,在校園里隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,隨意攀折樹(shù)枝,采摘花朵,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了個(gè)人的形象,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。為此,我代表學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出倡議:

  一、全校師生一齊來(lái)保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護每一片綠葉,愛(ài)護每一株幼苗。

  二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的.塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養成良好的行為習慣。

  三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。

  四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起。

  五、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份潔凈;多一份呵護,多一份溫馨。讓我們一齊:愛(ài)我校園,保護環(huán)境!

倡議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎?

  當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

  可是,在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀(guān)的圓黑點(diǎn),那是長(cháng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的'校園里“翩翩起舞”,每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;

二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作;

  三、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);

四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà);

  五、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀拾起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;

六、積極參加到全鎮城鄉環(huán)境綜合整治當中來(lái),主動(dòng)撿拾白色垃圾,參與義務(wù)大掃除;

  七、做好宣傳的小前鋒,搞好家庭衛生,自覺(jué)帶動(dòng)家庭周邊村民搞好衛生。

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的中、小學(xué)生!

倡議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦4

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì )云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具,買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

  現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀(guān)又污染環(huán)境,“治理污染,保護環(huán)境”人人有責,所以,我建議:

  1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。

  2、通過(guò)老師的講述、觀(guān)看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的`結果。

  3、對環(huán)境保護這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注,并制定好獎懲制度,讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動(dòng)。

  4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

  希望校領(lǐng)導能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

此致

敬禮

倡議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦5

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  武漢實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校------我生活了六年的學(xué)校,我對這里懷著(zhù)深深地熱愛(ài)之情。在這里不僅能養成良好的學(xué)習習慣,還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習與生活。

  最近我們學(xué)習了關(guān)于保護環(huán)境的課文,同學(xué)們都認為保護地球應該從我們做起,從身邊做起?墒,他們都沒(méi)有發(fā)現,其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園,總有不和諧的畫(huà)面存在:同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔,同學(xué)們做的'紙玩具用完后也不收拾,走到哪里就丟到哪里,有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木---摘花、踩踏,因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了。

  就連古人都知道“取之有度,用之有節,則常足”,難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情,看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作,彎腰撿到垃圾箱里,看到破壞僅需一句提醒,我們的學(xué)校就會(huì )回到以前的樣貌!

  從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化我們的校園!

倡議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

關(guān)于保護環(huán)境的倡議書(shū)范文集錦6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們的經(jīng)濟社會(huì )高歌猛進(jìn)飛時(shí)候,是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣,全球變暖、霧霾,嚴重污染的現象越來(lái)越嚴重。

  XXXX年世界環(huán)境日的主題為冰川消融,后果堪憂(yōu),與之相對應的中國主題為污染減排與環(huán)境友好型社會(huì )。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾日益突出,已經(jīng)對社會(huì )發(fā)展構成嚴重制約。

  作為大學(xué)生,我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟增長(cháng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題,成為制約經(jīng)濟社會(huì )持續發(fā)展、影響社會(huì )和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產(chǎn)生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀(guān),是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(cháng)方式。實(shí)踐證明,以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(cháng)沒(méi)有前途,加強生態(tài)文明建設,實(shí)現人與自然和諧相處的可持續發(fā)展,是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的必由之路。作為社會(huì )的一分子,我們深感環(huán)保與節能的緊迫感與使命感,對這項利國利民、造福后人的行動(dòng),我們責無(wú)旁貸。由此,我們向全校學(xué)生發(fā)出節能減排,從我做起的行動(dòng)倡議:

  一、不斷增強憂(yōu)患意識,充分認識和廣泛宣傳節能減排的.重要意義。走進(jìn)社會(huì )、步入社區、宣傳科學(xué)思想、科技知識、實(shí)踐經(jīng)驗和節約型的消費模式,介紹節能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節約小竅門(mén),促進(jìn)資源節約新技術(shù)、新設備、新產(chǎn)品的推廣應用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節約型社會(huì )的建設,共同創(chuàng )造人人關(guān)心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

  二、循環(huán)用水、使用節能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費,培養節約型消費觀(guān),養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

  三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現龍頭有滴水現象,隨手關(guān)閉閥門(mén),發(fā)現損壞及時(shí)報修,堅決避免冒、滴、漏的現象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節約潛力。

  四、努力避免長(cháng)明燈現象。節約用電,在自然光照較好時(shí),要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器,關(guān)閉不用的電器,節約每一度電,杜絕長(cháng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。

  五、加強自我管理,堅決不在實(shí)驗室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

  六、節約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò ),提倡無(wú)紙化辦公,減少紙張消耗;節約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。

  七、少吸一支煙,不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng )建無(wú)煙校園。

  八、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

  九、垃圾分類(lèi)回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費和環(huán)境污染。

  十、保護生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護環(huán)保設施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,人人爭當環(huán)保衛士。

  十一、節能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到,良好的環(huán)境行為習慣的養成,就是在節能減排,用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái),讓社會(huì )行動(dòng)起來(lái),讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái),讓政府機構行動(dòng)起來(lái),讓綠色成為三秦大地的主色調! 搞好節能減排學(xué)校行動(dòng),不但直接的節約環(huán)保效益巨大,而且幫助青少年學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識,養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠。各地教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要充分認識節能減排學(xué)校行動(dòng)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),創(chuàng )造性地做好節能減排各項工作,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì )的全面進(jìn)步做出較大的貢獻。

  一個(gè)倡議,一種承諾,一份責任,做好節能減排工作,引導綠色消費,事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營(yíng)造人人講節能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,確保我校節能減排成果,促進(jìn)學(xué)?沙掷m發(fā)展,努力建設資源節約型和環(huán)境良好型校園,為實(shí)現國家__x減排目標,實(shí)現全社會(huì )和諧發(fā)展作出積極的貢獻。

倡議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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