小學(xué)世界讀書(shū)日倡議書(shū)
在生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規范。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)世界讀書(shū)日倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)世界讀書(shū)日倡議書(shū)1
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)能增長(cháng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界。讓我們從我做起，拿起書(shū)卷，開(kāi)拓視野，回歸安靜！在此我向同學(xué)們發(fā)出建議：
一、勤讀書(shū)。
生也有涯，而學(xué)問(wèn)無(wú)涯。提倡每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)氣，培育優(yōu)良的讀書(shū)習慣，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習氣氛。
二、會(huì )讀書(shū)。
天下興亡，匹夫有責。我們應把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書(shū)本中吸取學(xué)問(wèn)的養分，轉化成我們前行的士氣和力氣，為中華民族的繁盛興盛做奉獻。
三、讀書(shū)勤思。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思索，結果會(huì )成為書(shū)的奴隸；只思索不讀書(shū)，結果也只能是架空了學(xué)問(wèn)，得不到學(xué)問(wèn)的'真諦。所以治學(xué)之道，既要擅長(cháng)讀書(shū)，也要擅長(cháng)思索，明辨是非，知所適從。
四、學(xué)以致用。
不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯(lián)系實(shí)際，把書(shū)中的學(xué)問(wèn)同提高修養相結合，將其轉化為優(yōu)良的品行和高雅的氣質(zhì)；把書(shū)中的學(xué)問(wèn)同專(zhuān)業(yè)相結合，將其轉化為專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)力量，以到達將自己培育成為“懂專(zhuān)業(yè)、精技能、高素養”人才的目的。
同學(xué)們，“閱讀轉變視界”，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書(shū)本伴隨我們的人生，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美妙，走向將來(lái)。
建議人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
小學(xué)世界讀書(shū)日倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn)；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀力量，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)會(huì )寬闊的天地，觀(guān)賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，遠眺將來(lái)的瑰麗！值此生氣勃發(fā)的春天，我們向全校同學(xué)提出建議，盼望同學(xué)們能在家長(cháng)、教師的幫忙下為自己供應悄悄閱讀的時(shí)間、空間，樂(lè )觀(guān)參加學(xué)校進(jìn)行的`讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美妙時(shí)間，共享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
為響應龍灣區（訓練）局“關(guān)于組織開(kāi)展共建和諧家園讀書(shū)訓練活動(dòng)的通知”，校團委要求全體同學(xué)樂(lè )觀(guān)參與讀書(shū)節活動(dòng)，同時(shí)要求同學(xué)們要做好以下幾件事：
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假期，細心預備一本自己喜愛(ài)、對人有益的好書(shū)，供自己閱讀。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在每個(gè)月內至少讀完一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是（讀書(shū)筆記）和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)同學(xué)們的寫(xiě)作力量。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸學(xué)問(wèn)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄（好詞好句）、記錄自己的閱讀隨想。
4、寫(xiě)一篇讀書(shū)節活動(dòng)的（文章），擇優(yōu)參與區征文競賽。
讀書(shū)吧！我們提倡讀書(shū)，由于讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。盼望人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體會(huì )人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與勝利奠定根底，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)氣，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美妙的將來(lái)！
建議人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
小學(xué)世界讀書(shū)日倡議書(shū)3
各位家長(cháng)：
你們好！
在這春暖花開(kāi)的季節，我們迎來(lái)了椒江試驗幼兒園第一屆讀書(shū)節！
通過(guò)樂(lè )觀(guān)閱讀優(yōu)秀的（兒童）文學(xué)作品，激發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，努力提倡幼兒愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)，從而培育良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氣氛，讓每位家長(cháng)和您的.孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我園向給各位家長(cháng)發(fā)出建議：
1、營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氣氛。
給孩子一個(gè)書(shū)架，為孩子添幾本好書(shū)，并將孩子的書(shū)單獨擺放。
2、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子供應靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，共享閱讀的歡樂(lè )，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書(shū)香家庭”。
3、參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
每個(gè)孩子推舉2—3本繪本，進(jìn)一步完善班級圖書(shū)區，連續開(kāi)展同伴之間的“好書(shū)共享”活動(dòng)，把自己的繪本與別人共享，享受共享的歡樂(lè )。
4、鼓舞孩子參加講（故事）競賽。
鼓舞您的孩子樂(lè )觀(guān)參加到班級組織的“講故事競賽”活動(dòng)，勇奪“故事大王”稱(chēng)號。
5、與孩子一起制作書(shū)簽（托小班）、圖書(shū)（中大班）。
請每位家長(cháng)與孩子一起制作圖書(shū)或書(shū)簽（可以是剪貼、繪畫(huà)），充分調動(dòng)起孩子制作圖書(shū)、書(shū)簽的樂(lè )觀(guān)性，大膽發(fā)揮他們的（想象力）、制造力、通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽的制作，幫忙他們更好地了解圖書(shū)、書(shū)簽制作方面的學(xué)問(wèn)。
6、家長(cháng)助教活動(dòng)。
歡送家長(cháng)到班級為幼兒講故事，增加家長(cháng)與孩子之間的情感，加強家園合作。
7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
每班向家長(cháng)開(kāi)放情景閱讀集體活動(dòng)，重視孩子的自主閱讀。
8、評比“書(shū)香家庭”、“書(shū)香珍寶”。
9、樂(lè )觀(guān)參加幼兒園讀書(shū)節的各項活動(dòng)。
幼兒園閱讀節開(kāi)展“圖書(shū)漂流”、“自制書(shū)簽、圖書(shū)”、“故事大王競賽”等活動(dòng)，盼望家長(cháng)樂(lè )觀(guān)參加，與孩子一起體驗閱讀的歡樂(lè )。
為了孩子們的“悅讀”，建議大家熱忱地投入到“讀書(shū)節”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用自己的閱讀熱忱來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游一起成長(cháng)！
建議人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
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