學(xué)校節約糧食倡議書(shū)
在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編收集整理的學(xué)校節約糧食倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校節約糧食倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
饑餓是人類(lèi)的頭號殺手，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的1/10。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的.糧食回收5%，就可以多救活400萬(wàn)饑民。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我的行動(dòng)，也是我的習慣！
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。小小餐桌，傳承了中華民族尊重勞動(dòng)的傳統美德；文明就餐，體現著(zhù)礦大學(xué)子珍惜糧食的良好素質(zhì)。為了弘揚中華民族的傳統美德，大家一起來(lái)向舌尖上的浪費說(shuō)“不”。在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以“光盤(pán)打包”為榮。點(diǎn)餐時(shí)，適度適量，吃飽為好。食堂設打包區，提倡自帶飯盒，剩菜剩飯要打包。
2、以“適量購取”為榮。食堂現已開(kāi)設“半份菜”窗口，飯量小的同學(xué)可打半份菜量，或者與同學(xué)、朋友“共享”。
3、以“文明就餐”為榮。就餐時(shí)，為方便其他同學(xué)就餐，不惡意占用就餐位置，就餐后主動(dòng)把餐具放回指定位置。
4、以“宣傳節約”為榮。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現象。做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
我光盤(pán)，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現在做起，養成勤儉節約的好習慣，厲行節約，反對浪費。讓我們用文明演繹生活，用行動(dòng)展示形象！
倡議人：xxx
x月x日
學(xué)校節約糧食倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)校里，常常會(huì )看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現，幾乎沒(méi)有一次是空著(zhù)的。我對此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì )十分厭惡這種浪費糧食的行為。所以，我的建議有：
一、我們應該多多在班隊課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。
二、我們必須在盛飯時(shí)依據自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)。
三、我們應該要多去參加有關(guān)于節約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的'富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì )農民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉下的話(huà)，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì )體會(huì )種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費。
倡議人：xx
x月x日
學(xué)校節約糧食倡議書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統。從厲行節約的晏嬰到“一錢(qián)大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂(yōu)苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。
但是近幾年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的.提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作“過(guò)時(shí)”的觀(guān)念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(cháng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)包、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯，還有，每到暑假時(shí)候，畢業(yè)班的同學(xué)，把還可以穿的衣服當作垃圾丟到垃圾房里，那幾天，石巖鎮很多收垃圾的，三輪車(chē)、摩托車(chē)的工友穿著(zhù)我校的校服在街上游蕩。
勤儉節約真是一種過(guò)時(shí)的觀(guān)念而應該丟棄嗎？答案是否定的。
勤儉節約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng )造的成果才會(huì )越累越多，社會(huì )才能發(fā)展進(jìn)步。
反之，則是社會(huì )衰敗，文明倒退�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬(wàn)家財、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發(fā)達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
倡議人：xx
x月x日
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