預防校園欺凌倡議書(shū)（通用8篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的預防校園欺凌倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
預防校園欺凌倡議書(shū) 1
同學(xué)們：
我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著(zhù)重大的責任。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應的`法律常識，在全國個(gè)別學(xué)校出現了校園暴力事件，嚴重影響了我們的正常學(xué)習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校團委和少先隊大隊部發(fā)出如下倡議：
一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通，通過(guò)正當途徑解決，不對同學(xué)使用暴力。
二、加強法律知識學(xué)習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì )運用法律知識保護自己。
三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(cháng)報告。
五、增強友愛(ài)互助意識，團結同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。
六、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
七、樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養良好的興趣愛(ài)好陶冶情操，立志做社會(huì )的棟梁之材。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做和樂(lè )學(xué)子，構建和樂(lè )校園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
預防校園欺凌倡議書(shū) 2
尊敬的老師、家長(cháng)，可愛(ài)的同學(xué)們：
校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì )傷害我們的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅他人的生命安全。
近年來(lái)，你們一定對下面的新聞?dòng)兴私猓褐貞c一女學(xué)生遭圍毆、四川一女學(xué)生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現象盡管沒(méi)有發(fā)生在我們身邊，但我們仍需居安思危，引以為戒。
學(xué)校、社區、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導致同學(xué)間產(chǎn)生欺負弱小、言語(yǔ)羞辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來(lái)和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長(cháng)和師生提出倡議：
一、老師、家長(cháng)多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關(guān)生命意義的故事。
二、老師、家長(cháng)平時(shí)多注意通過(guò)觀(guān)察、交談等方式，了解什么人欺凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會(huì )相互配合，采取措施進(jìn)行化解。
三、學(xué)校、家庭、社會(huì )要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現象。當欺凌現象發(fā)生時(shí)，每個(gè)同學(xué)要能靈活機智地自我保護，而后勇敢地向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告，爭取圓滿(mǎn)解決，而不能以暴制暴。讓每個(gè)孩子知道：如果不敢第一時(shí)間說(shuō)出被欺凌的事件來(lái)，以后欺凌事件還會(huì )經(jīng)常發(fā)生。
四、學(xué)校各班設置秘密信息員，及時(shí)發(fā)現后向學(xué)校、家長(cháng)報告欺凌現象，爭取把欺凌現象扼殺在萌芽中。
五、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通，通過(guò)正當途徑解決，不對同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。要互相團結，互幫互助，和諧共處，互敬互愛(ài)。
六、學(xué)校重視培養學(xué)生的遵紀守法、遵守規章制度的'良好習慣。
七、高年級同學(xué)不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
八、培養孩子積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
預防校園欺凌倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對校園暴力，反對校園欺凌。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì )傷害你的身體；還會(huì )使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的'傳統美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。
所以，我們要團結起來(lái)，反對校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè )！
首先，要學(xué)會(huì )寬容。同學(xué)們在一起學(xué)習生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )包容、體諒，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。
其次，學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭，應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，共同建設我們友善和諧的美麗校園！
請全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅決反對校園暴力，反對校園欺凌，讓我們的學(xué)校
更加美麗和諧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
預防校園欺凌倡議書(shū) 4
尊敬的老師、家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們：
校園欺凌，就是以大欺小以多取少，以強凌弱，像這樣的事例在校園內外時(shí)有發(fā)生。它不但會(huì )傷害我們的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走問(wèn)彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威肋他人的生命安全。
近年來(lái)，校園欺凌事件屢有發(fā)生，雖然這些欺凌現象盡管沒(méi)有發(fā)生在我們身邊，但我們仍需居安思危，引以為戒。
學(xué)校、社區、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導致同學(xué)間產(chǎn)生欺負弱小、言語(yǔ)侮辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來(lái)和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長(cháng)和師生提出倡議：
一、老師、家長(cháng)多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關(guān)生命意義的故事； 二、老師、家長(cháng)平時(shí)多注意通過(guò)觀(guān)察、交談等方式，了解什么人取凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會(huì )相互配合，采取措施進(jìn)行化解；
三、學(xué)校、家庭、社會(huì )要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現象。當欺凌現象發(fā)生時(shí)，每個(gè)同要能靈活機智地自我保護，而后勇敢地向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告，爭取圓滿(mǎn)解決，而不能以暴制暴。讓每孩子知道如果不敢第一時(shí)間說(shuō)出被取凌的事件來(lái)，以后欺凌事件還會(huì )經(jīng)常發(fā)生； 四、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通，通過(guò)正當途徑解決，不對同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。要互相團結，互幫互助，和諧共處，互敬互愛(ài)； 五、學(xué)校重視培養學(xué)生的遵紀守法、遵守規章制度的良好習慣；
六、年齡大的孩子不參與打架斗斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的'生活習慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。
七、培養孩子積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美勞”全面發(fā)展的好孩子。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
預防校園欺凌倡議書(shū) 5
同學(xué)們，我們是祖國的將來(lái)，是民族的盼望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著(zhù)重大的責任。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應的法律常識，也減弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校團委和少先隊大隊部發(fā)出如下倡議：
一、勇于拒絕校內暴力。同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，要互謙互讓?zhuān)瑯?lè )觀(guān)與老師和家長(cháng)溝通，通過(guò)正值途徑解決，不對同學(xué)使用暴力。
二、加強法律學(xué)問(wèn)學(xué)習，增加法律意識，養成守法習慣，在受到校內暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì )運用法律學(xué)問(wèn)愛(ài)護自己。
三、不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布污辱他人的言論。
四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威逼、恐嚇時(shí)準時(shí)向老師、家長(cháng)報告。
五、增加友愛(ài)互助意識，團結同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，不斷磨煉自己的意志，增加應對困難、對抗邪惡的士氣。
六、要樂(lè )觀(guān)與家長(cháng)、老師溝通溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下，提高防范校內暴力的.意識，增加抵制校內暴力的力量。
七、樹(shù)立樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)，努力學(xué)習科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育良好的愛(ài)好愛(ài)好陶冶情操，立志做社會(huì )的棟梁之材。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對校內欺凌，遠離校內暴力，爭做和樂(lè )學(xué)子，構建和樂(lè )校內！
xx
20xx年xx月xx日
預防校園欺凌倡議書(shū) 6
校內暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴峻的社會(huì )問(wèn)題，拒絕校內暴力迫在眉睫。20xx年的春天，社會(huì )各界向各大中學(xué)校、師生、家長(cháng)發(fā)出倡議和呼吁：
1、校內小霸王們，請停止你們的暴力行為！請停止威逼恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等暴力行為，暴力并不能贏(yíng)得敬重！校內暴力，害人害己！若想贏(yíng)得同學(xué)們的鄙視，不如從小霸王變成學(xué)校霸！
2、漠視校內暴力的同學(xué)們，請放下冷漠，用力所能及的力氣，愛(ài)護他人就是愛(ài)護自己！冷漠圍觀(guān)、消極觀(guān)望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(cháng)期之計。向校內暴力說(shuō)不，需要才智和士氣。請對身邊的校內暴力受害者在力所能及的范圍內施以救濟之手。祖國的將來(lái)需要你們從學(xué)校會(huì )擔當。
3、還在欺凌其他同學(xué)的'小霸王，請收起你的巴掌、收回你的謾罵！冷嘲熱諷、污辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強行索要他人財物、任意毆打他人，肆無(wú)忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì )得到應有的懲處。若想得到同學(xué)們的擁護和信任，就要獻出真情、關(guān)心身邊的同學(xué)
4、校方管理者們，請馬上做出行動(dòng)！長(cháng)期忽視、掩蓋問(wèn)題并不能解決校內暴力。請加強學(xué)校管理，構建校內平安網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)加強校內文化建設。平安的校內，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監管和行動(dòng)！
5、與校內暴力息息相關(guān)的家長(cháng)老師們，請不要縱容溺愛(ài)！太多校內施暴者都是從家長(cháng)寵愛(ài)中滋生源頭�？v容溺愛(ài)不是愛(ài)，面對校內暴力，也不要錯誤引導孩子消極自�；蛞员┲票�。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當其責。
6、呼吁全社會(huì )共同關(guān)注校內暴力。盼望國家有關(guān)部門(mén)盡快推動(dòng)設立反對校內暴力相關(guān)法律法規，加強依法懲治，讓肆意施暴者受到相應的懲罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護。
7、建議我國設立“反對校內暴力日”，讓全社會(huì )時(shí)刻警醒，警惕校內暴力隱患，讓全部的孩子都能健康成長(cháng)。
8、每一位在校生同學(xué)，請從我做起，鑒定英勇的向校內暴力說(shuō)不，用統一的決心，反對校內暴力！
xx
20xx年xx月xx日
預防校園欺凌倡議書(shū) 7
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學(xué)們的`健康成長(cháng)。面對校園欺凌，我們應該行動(dòng)起來(lái)，做好校園欺凌預防工作，共建和諧校園。
在此，我倡議我們在校園內要做到：
1、尊重同學(xué)、平等待人、不說(shuō)臟話(huà)。
2、不欺侮同學(xué)，不拉幫結派，不與社會(huì )不良青年打交道。
3、放學(xué)按時(shí)回家，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。
在學(xué)校加強安保的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )遇到危險的應急方法：
1、在威脅與暴力來(lái)臨之際，冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離；
2、遇到威脅要及時(shí)上報老師和學(xué)校。
同學(xué)們，我們要有健全的人格，做文明學(xué)生，要嚴于律己、寬以待人。同時(shí)，我們要提高自己的社會(huì )交往能力，恰當處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動(dòng)，遠離不良文化。
我們美麗的南開(kāi)園因為歷史文化深厚，學(xué)校管理嚴格，基本上沒(méi)有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個(gè)同學(xué)仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時(shí)也要注重心理健康；有問(wèn)題要及時(shí)跟家長(cháng)、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛(ài)，繼續營(yíng)造南開(kāi)園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學(xué)的健康成長(cháng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
xx
20xx年xx月xx日
預防校園欺凌倡議書(shū) 8
廣闊同學(xué)及其家長(cháng)們：
青少年兒童是祖國的將來(lái)，是民族的盼望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。因受未成年人相關(guān)法律常識淺薄和社會(huì )不良風(fēng)氣等因素的影響，在全國個(gè)別地方校內暴力大事時(shí)有發(fā)生，嚴峻影響了同學(xué)正常學(xué)習生活及其家庭幸福，危害了同學(xué)身心健康，也減弱了學(xué)校的教育成果。為提升廣闊同學(xué)及其家長(cháng)伴侶們反校內欺凌和抵制校內暴力的水平，保證同學(xué)歡樂(lè )學(xué)習與健康成長(cháng)，現發(fā)出如下倡議：
一、正確抵制校內欺凌。當同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，相互包涵，互謙互讓?zhuān)瑴蕰r(shí)與學(xué)校老師和家長(cháng)溝通，樂(lè )觀(guān)尋求合理合法方式，通過(guò)依法依規途徑解決沖突，堅決不對同學(xué)使用暴力，并在學(xué)校老師和家長(cháng)的正面引導下，增加反校內欺凌和預防校內暴力的意識，提高自我防范和聯(lián)防聯(lián)控力量。
二、加強法律學(xué)問(wèn)學(xué)習。自覺(jué)加強《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規的學(xué)習，增加法律意識，養成遵紀守法習慣，在受到校內暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì )運用法律學(xué)問(wèn)愛(ài)護自己。
三、謹慎交友穩妥處事。拒絕與校外不良人員交往，對校外不良人員的引誘要堅決拒絕，在受到威逼、恐嚇等身心侵害時(shí)，準時(shí)向學(xué)校老師和家長(cháng)報告。
四、養成良好行為習慣。不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在空間、網(wǎng)絡(luò )貼吧、各類(lèi)論壇等發(fā)布污辱他人的言論。
五、增加團結友愛(ài)意識。遵守校規校紀，敬重老師，樹(shù)立友愛(ài)互助意識，團結同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的.同學(xué)學(xué)習，不斷磨煉自己的意志，增加應對困難、對抗邪惡的士氣。
六、培育廣泛愛(ài)好愛(ài)好。樹(shù)立樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)，努力學(xué)習科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育良好的愛(ài)好愛(ài)好陶冶情操，立志做社會(huì )的有用之材。
七、家校聯(lián)合齊抓共管。廣闊同學(xué)家長(cháng)要樂(lè )觀(guān)支持協(xié)作學(xué)校教育工作，時(shí)刻關(guān)懷關(guān)注孩子的學(xué)習、生活以及身心健康狀況，加強與學(xué)校的溝通聯(lián)系。當發(fā)覺(jué)孩子身心特別時(shí)，要正面教育引導孩子，并準時(shí)將狀況反饋學(xué)校，共同化解孩子的心理問(wèn)題和沖突糾紛，做到齊抓共管，確保孩子歡樂(lè )學(xué)習與健康成長(cháng)。
廣闊青少年兒童及其家長(cháng)伴侶們，讓我們樂(lè )觀(guān)行動(dòng)起來(lái)，攜手反對校內欺凌，嚴防暴力損害，構建和諧教育，為平安xx建設打下堅實(shí)基礎！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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