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校園環(huán)境衛生倡議書(shū)

時(shí)間:2024-11-07 17:59:09 倡議書(shū) 我要投稿

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)集合15篇

  在現實(shí)社會(huì )中,倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的校園環(huán)境衛生倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)集合15篇

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)1

敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,倡導綠色文明,一更好的`營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。

  但是,肆意被浪費,亂仍亂倒,不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì )生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議:

  1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食;

  2、珍惜紙張——節約用紙,合理用紙,保護森林資源;不用、少用一次性制品;

  3、良好的習慣——不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車(chē);

  4、愛(ài)護公物——不在桌椅、墻(珍惜糧食倡議書(shū))體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木;

  讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當我們在安寧和諧的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;

  當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),一定會(huì )精力全神貫注;

  當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),一定會(huì )倍感心情舒暢。

  我們三中有序、潔凈的環(huán)境,讓我們如沐陽(yáng)光,享受快樂(lè )。但是,這最?lèi)芤獾南硎,因為少數人的幾分懶惰,幾分隨意,一點(diǎn)兒小小的自私,有時(shí)悄無(wú)聲息地溜走。課間、午休時(shí)、用餐后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內,凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,不時(shí)會(huì )散落著(zhù)同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調。

  學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃,學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習和生活的地方,校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境,因而我們更要珍視它,并且這也是我們的`責任,義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,我們渴望美好的環(huán)境。美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,從呵護我們的校園開(kāi)始。主要是,我們要有愛(ài)護環(huán)境的意識,不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛生更重要和難得。當然,如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì )干凈幾分;如果我們肯多走幾步,少丟一點(diǎn)垃圾,我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時(shí),能多洗一次拖把,讓地面露出真容,而不是臟拖把拖到底,拖完地了還臟痕可見(jiàn);如果教室的垃圾及時(shí)清理,那我們的校園就會(huì )大不一樣。

  不積跬步,無(wú)以至千里。其實(shí)真的不需要花費我們太多的精力與時(shí)間,只需要同學(xué)們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我們想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,收獲的是滿(mǎn)園芬芳;丟棄的是垃圾,撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與,我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)、老師,從腳下的一張張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)。

  素質(zhì)是什么?素質(zhì)就在一點(diǎn)一滴行動(dòng)中,我們要做行動(dòng)的巨人,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  當你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應保護我們共同的'家園?墒墙鼇(lái)出現了一些不良的現象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

  一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生;

  二、以校為家,愛(ài)護公共設施,不損壞公物;

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)4

  博學(xué)于文,約之于禮,德才兼備,謂之君子。文明是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容,是國家和社會(huì )發(fā)展的精神力量。在精神文明的構建中,每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國家的形象。正在接受高等教育的我們,徜徉在知識的海洋里,理應恪守中華文明傳統禮儀,一言一行體現文明素養,展示君子之風(fēng)。

  然而,曾幾何時(shí),教室里出現了污跡斑斑的'食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑,實(shí)在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂,食堂是享受美味的輕松驛站,它們涇渭分明,各有分工。在教室吃東西不僅降低了個(gè)人素養,也是對老師和其他同學(xué)的不尊重。

  愛(ài)護教室環(huán)境衛生,養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德,也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的具體體現?鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”,當代大學(xué)生應切之弊病,正身立己,自省自律,從不隨意丟棄一個(gè)果殼、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起,把道德規范落實(shí)到一言一行,不斷提升,完善自我,成為一個(gè)德才兼備、和諧發(fā)展的人。

  鑒于此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

  一、每天早起十分鐘,留出充分的時(shí)間在食堂就餐。

  二、不帶食物進(jìn)教室。

  三、不在課堂上吃飯或者其他零食。

  四、不在教室亂丟垃圾,保持教室整潔衛生。

  五、不在教室及其他公共場(chǎng)所吸煙。

  窺一斑而見(jiàn)全豹,一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此,讓我們從現在做起,從言行舉止開(kāi)始,以愛(ài)護教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護教室的清潔衛生,使我們的視聽(tīng)言行處處符合文明禮儀的要求,不斷加強道德修養,提升禮儀素養,踐行禮儀規范,成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生,共創(chuàng )文明校園,展現學(xué)子風(fēng)采。

中國xx大學(xué)研究生會(huì )

  20xx年3月10日

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  當你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應保護我們共同的家園?墒墙鼇(lái)出現了一些不良的現象:有的同學(xué)零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的`校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

  一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生;

  二、以校為家,愛(ài)護公共設施,不損壞公物;

  三、注意公共衛生,不要亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;

  四、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

  五、提倡“彎腰精神”,開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng),發(fā)現地面上的紙片、包裝袋等,拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈;

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)6

教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們:

  日前,虹口區決定舉全區之力創(chuàng )建“國家衛生城區”,這是貫徹黨的十八大精神的重要舉措,是關(guān)系到虹口區長(cháng)遠發(fā)展和全區人民群眾切身利益的一件大事,更是塑造學(xué)校對外形象的迫切需要,為鞏固我校多年來(lái)精神文明建設的成果,學(xué)校以“創(chuàng )衛”活動(dòng)為契機,積極創(chuàng )建“上海市健康先進(jìn)單位”、“上海市無(wú)煙單位”、“上海市健康食堂”,為實(shí)現環(huán)境育人、文化育人奠定了堅實(shí)的基礎。此次“創(chuàng )衛”活動(dòng)必須依靠全校每一位師生的大力支持、積極配合和辛勤努力。在此,特向全校師生員工倡議如下:

  一、廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員,知曉率要達100%。

  要采取多種形式廣泛開(kāi)展創(chuàng )衛工作的宣傳活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的宣傳讓每個(gè)人都了解創(chuàng )衛內容、目的、要求和意義,進(jìn)一步強化師生的城市意識、衛生意識、家園意識和文明意識。各部門(mén)要建立宣傳員、志愿者隊伍,自覺(jué)地融入到創(chuàng )衛活動(dòng)中去。把各類(lèi)文明創(chuàng )建與院?沙掷m發(fā)展有機融合起來(lái);與培養學(xué)生良好行為規范、樹(shù)立員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀(guān)念、養成師生優(yōu)雅行為舉止密切結合起來(lái);同時(shí),要轉變觀(guān)念,把“要我健康創(chuàng )先進(jìn)”提升為“我要健康每一天”,人人創(chuàng )衛促健康,形成“秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、行為優(yōu)雅”的濃郁的文明健康校園氛圍。

  二、積極行動(dòng)起來(lái),參與率要達100%。

  要以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng )衛活動(dòng)。黨團員和干部要帶頭,積極維護整潔優(yōu)美的教學(xué)、辦公和生活環(huán)境,不吸游煙;不在非吸煙區吸煙;對違規吸煙人人勸阻;不在室內放置任何形式的煙缸。學(xué)校是我們共同的家園,每一個(gè)師生都是管理者,更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者;都要增強“建設虹口、愛(ài)護校園”的責任感和自覺(jué)性,用自己的'雙手創(chuàng )造潔凈優(yōu)美的衛生環(huán)境,用自己的行動(dòng)支持創(chuàng )衛活動(dòng),營(yíng)造出天藍、地綠、水清、健康、和諧的城市環(huán)境。

  三、鞏固和擴大學(xué)校精神文明的成果。

  我們要將創(chuàng )衛活動(dòng)與各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái),與成功教育結合起來(lái),師生聯(lián)手合力共創(chuàng ),自覺(jué)革除陋習,講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、樹(shù)文明形象;自覺(jué)遵守法律法規、市民公約和公民道德規范;自覺(jué)接受環(huán)境、健康和可持續發(fā)展教育,養成良好的文明衛生習慣;共同推進(jìn)學(xué)校的文明健康建設,讓學(xué)校環(huán)境的育人功能得到真正體現。

  創(chuàng )建國家衛生城區人人有責,維護校園環(huán)境衛生個(gè)個(gè)出彩。相信通過(guò)我們共同的熱情和真誠、勞動(dòng)和智慧,我們的校園會(huì )更加整潔、更加亮麗。

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),我們會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的'環(huán)境,讓我們知書(shū)達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。

  校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今,在我們的校園和教室內,還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物,這與我們美麗的校園極不相稱(chēng)!瓣兏呤俏壹,衛生靠大家”,相信沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。

  2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好每天的值日工作,打掃衛生認真徹底。

  3、監督并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  4、看到地上有垃圾,主動(dòng)揀起來(lái),及時(shí)清理教室內垃圾桶。

  5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園,更不要把食物帶進(jìn)教室。

  6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”,做文明陜高人!我們一起努力吧!

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎?答案是肯定的,那么讓我們攜手同行,講究衛生,美化校園,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!

  校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )讓我們在學(xué)習、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的.校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中,溫馨融洽。

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中,我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而,在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn):教室里,寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì )留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后,經(jīng)常天女散花;商店門(mén)口,吃一路,丟一路。掃的不如丟的快,這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”,要為創(chuàng )建綠色校園做自己該做的,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。因此,我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1.保護校園環(huán)境,從我做起,從我班做起,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

  2.每班設置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  3.提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4.勤儉節約,愛(ài)護公物、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪。

  5.在飯堂就餐時(shí),應將剩飯菜倒入指定地方。

  6.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生。

  7.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)”,做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是學(xué)校的“主人”,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,讓知識在健康的環(huán)境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力,唱響校園文明的主旋律!

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習嗎?你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿(mǎn)生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛生,美化校園,為我們營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園。

  校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )使我們在學(xué)習時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。

  我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開(kāi)始環(huán)繞學(xué)校多次,檢查校園中各個(gè)角落的環(huán)境衛生。我們發(fā)現在校園綠化帶下有垃圾時(shí)會(huì )及時(shí)清理掉?赡苁且驗橄奶斓牡絹(lái),我們發(fā)現在綠化帶的上方經(jīng)常會(huì )有一些喝剩下的可樂(lè )杯子?赡苁菍W(xué)生喝完后隨手放在上面的',這樣是方便了自己,可讓我們的校園變得臟亂差,就得不償失了。在多功能廳的兩側小花園中我們時(shí)常發(fā)現會(huì )有垃圾出現,還沒(méi)有人收拾,這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員,并不是值日人員,所以呼吁所有學(xué)生,做好自己班級的衛生。垃圾入筒,讓我們的校園干凈整潔。

  試想,每天生活在紙屑紛飛,垃圾遍地的環(huán)境中,我們如何以輕松愉快的心情應對每一天的學(xué)習?然而,走在校園里,紙屑,各種飲料包裝杯,飯盒隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上,地上的垃圾比比皆是,這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭、在此,我們向全校師生發(fā)出如下提議:

  1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,做到垃圾入筒,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  2、提倡彎腰精神,隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,確保地面的干凈。

  3、愛(ài)護校園墻壁,不亂涂亂畫(huà)留下任何印廄,不破壞墻壁文化建設,愛(ài)護校園里的水龍頭,不亂擰亂拽愛(ài)護校園內的體育設施及清理衛生設施,不損壞,不攀爬欄桿。

  4、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。

  5、養成勤儉節約的美德,樹(shù)立節約意識,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,節約用水,杜絕浪費。

  6、自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度,營(yíng)造良好校園。

  讓我們從現在起,樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識,講究衛生,美化校園,這是我們共同的責任!

體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )

  20xx年11月12日

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)10

全體同學(xué)們:

  你們好!

  當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的`學(xué)習環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色植物被人隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議:

  1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話(huà),請隨身帶一個(gè)垃圾袋;

  2.請不要隨地吐痰,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌;

  3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng),請不要隨意踐踏攀折它們;

  4.請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施;

  5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。

  保護校園環(huán)境,人人有責。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)11

同學(xué)們:

  說(shuō)到養成良好的行為習慣,有這樣一個(gè)故事:1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園!碧釂(wèn)者一下子愣住了,接著(zhù)問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō):“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀??”誰(shuí)也沒(méi)想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!北3中@衛生是良好習慣的體現,是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進(jìn)行思考:我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責任,這不是一句空泛的口號,這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責任感?纯茨浅ο嗵幍男@,早上還被打掃的干干凈凈,兩節課后,那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了,垃圾隨處可見(jiàn),還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子,過(guò)癮后,“瀟灑”的走了,有些同學(xué)看到垃圾,若無(wú)其事的走開(kāi)了,甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠,竟把垃圾

  隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負責任的'表現么?

  三年,是短暫的光陰,一晃就過(guò)去了,同學(xué)們,你們可曾想過(guò)為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿(mǎn)目的景象............

  隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶.........讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛生的行為,共同來(lái)愛(ài)護,清潔我們的校園。

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛生,美化校園,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

  校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )使我們在學(xué)習、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現整個(gè)學(xué)校的.道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,溫馨融洽。

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1。以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  2。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  3。清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  4。不將食物帶進(jìn)教室,自覺(jué)清理教室垃圾。

  5。勤儉節約,愛(ài)護公物。

  6。遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生。

倡議人:xxx

20xx年xx月x日

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活!靶@是我家,愛(ài)護靠大家”,所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

  2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的`干凈。

  4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

  5、養成勤儉節約的美德。樹(shù)立節約意識,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。

  6、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏花草。

  7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),做文明鴻源小學(xué)生。

體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )

  20xx年11月12日

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)院是我們學(xué)習生活的地方,它就是我們求學(xué)時(shí)溫馨的“家”。那么,教室就是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,地面散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的是骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……

  我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物拿到教室內,特別是公共的'教室。

  二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護教室的清潔衛生,做好值日生工作。

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。

  五、上課將通訊工具調成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的大學(xué)生!

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛生的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

校園環(huán)境衛生倡議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,我們號召廣大同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,肩負保護校園環(huán)境的重任,在全校范圍內形成環(huán)保氛圍,共創(chuàng )綠色學(xué)校!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,保護好我們的環(huán)境。因此,我們倡議:

  一、不把外買(mǎi)帶入校園。

  二、不亂涂亂畫(huà)。

  三、每位同學(xué)從自己做起,以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的

  清潔衛生,做好值日生工作。

  四、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  五、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里。

  六、不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

  當我們在清潔、干凈校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的'環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。讓我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

  環(huán)保宣誓詞:

  我宣誓:

  我將以實(shí)際行動(dòng)做到——熱愛(ài)校園;愛(ài)護環(huán)境;遠離不良行為;不亂吐亂扔,不亂涂亂畫(huà),做一個(gè)清潔環(huán)保的使者-同心攜手,共建相小美好校園。

  __小學(xué)大隊委

時(shí)間:20__年__月__日

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