垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級（通用36篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 1
同學(xué)們：
地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)！書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍星球，可長(cháng)期以來(lái)，人們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋，不僅導致臭氣漫延，污染空氣，而且會(huì )對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨著(zhù)環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，垃圾分類(lèi)已迫在眉睫！
為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，并做好垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力！為此，我提出以下倡議：
1、樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節能減排意識，養成良好的垃圾分類(lèi)投放的行為習慣。
2、校園內增設垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級中增設可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類(lèi)別。
3、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運用廢舊材料，變廢為寶。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類(lèi)知識，引導他們主動(dòng)參與到日常的'生活垃圾分類(lèi)中。讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
6、當好垃圾分類(lèi)的監督員，時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類(lèi)情況，及時(shí)糾正不分類(lèi)投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類(lèi)投放的準確率。
作為地球的主人，保護地球環(huán)境和節約資源是我們義不容辭的責任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類(lèi)，我們的天會(huì )更藍，山會(huì )更綠，水會(huì )更清！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同呵護美麗的地球！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球！”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的'家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見(jiàn)了也視而不見(jiàn)；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見(jiàn)底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著(zhù)我們的'環(huán)境，影響著(zhù)我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，就會(huì )節約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護。為此我提出以下倡議：
一、請將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)，塑料類(lèi)，玻璃類(lèi)，金屬類(lèi)，織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類(lèi)，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現生活垃圾減量，養成主動(dòng)分類(lèi)，自覺(jué)投放的行為習慣，使垃圾分類(lèi)人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類(lèi)當表率，為美麗地球做出貢獻！
學(xué)生小楠
11月11日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
或許大家沒(méi)辦法阻止垃圾的產(chǎn)生，但大家卻可以降低垃圾給大家的.環(huán)境和生活帶來(lái)的害處，而實(shí)行垃圾分類(lèi)收購和處置就可化害為利、變廢為寶，如：每收購1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)降低污染74%……這樣既可節省資源，又能維護環(huán)境整潔。
大家每一個(gè)學(xué)校天天也會(huì )產(chǎn)生很多垃圾，但因處置不當，很浪費和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
1、每一個(gè)學(xué)校的每一個(gè)班級設置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可收購垃圾，另一個(gè)用于裝可收購垃圾，以便收購借助。
2、每人培養不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)收購。
3、盡可能少用一次性用品，特別是不容易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護大家賴(lài)以存活的地球環(huán)境，請讓大家立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓大家的學(xué)校愈加清洗漂亮，讓大家的校園生活過(guò)得愈加環(huán)保美好！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。為此，我們向老師同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，做垃圾分類(lèi)的先行者
從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準確投入小區內及其他公共場(chǎng)所設置的分類(lèi)垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念，做垃圾分類(lèi)的'宣傳者
宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，并帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類(lèi)人人有責，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動(dòng)提醒周邊人的不規范行為，做垃圾分類(lèi)的監督者
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當好監督員，發(fā)現不按規定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，應及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！地球是我們唯一賴(lài)以生存的美麗家園，但隨著(zhù)經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，生活垃圾成了當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。搞好垃圾處理和加強污染防治的根本出路就是最大限度的'減少垃圾量，徹底改變大量生產(chǎn)、大量浪費、大量拋棄的生活方式。此外，生活垃圾被認為是最具有開(kāi)發(fā)潛力的，永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。大力實(shí)行垃圾分類(lèi)收集、存放和處理迫在眉睫！
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾）。垃圾分類(lèi)對我們而言，是舉手之勞，但這舉手之勞，卻悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。
垃圾分一分，生活美十分。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：為了保護地球的綠色、為了我們的子孫后代，讓我們行動(dòng)起來(lái)，垃圾分類(lèi)，從我做起！我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請大家共同努力，把藍天、碧水、清新空氣永遠地留在身邊！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 7
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
美麗的城市是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境由我們共同創(chuàng )造！隨著(zhù)我們城市每天的`垃圾量的不斷攀升，為了減少生活垃圾對我們的影響，家庭生活垃圾分類(lèi)迫在眉睫。為此，我們向家長(cháng)和同學(xué)們倡議：
請積極行動(dòng)起來(lái)，家庭垃圾分類(lèi)放置。我們的口號是：“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類(lèi)要先行�！睘榱烁玫谋Ｗo好我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們的美麗家園，請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！
生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。
可回收垃圾：包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。
廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。
有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 8
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
垃圾分類(lèi)我先行，地球是我們共同的家園。隨著(zhù)地球人口的不斷增加，垃圾分類(lèi)變的越來(lái)越多。有人的地方，就會(huì )有垃圾。也許我們不可能做到不生產(chǎn)垃圾，但是我們可以盡可能的減少垃圾對我們家園的危害。xxxx市每年生產(chǎn)垃圾總數量為400萬(wàn)噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節省資源，還能保護環(huán)境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：
1、首先把垃圾桶換成不同顏色的，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的.垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
2、人人都要養好不隨手丟垃圾的壞習慣，減少對一次性物品的使用。
3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。
4、我們還要認真學(xué)習環(huán)保知識，養成環(huán)保的習慣。
我相信在未來(lái)的某一天垃圾分類(lèi)可以成為一種人人都會(huì )遵守的習慣，垃圾分類(lèi)從我做起，這不僅僅是一句口號，我們還要，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 9
同學(xué)們：
地球是我們美麗的家園，垃圾分類(lèi)靠大家。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的'生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現了全球變暖的現象；為了保護我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)是我們大家現在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類(lèi)，但這不僅僅是一句口號，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應的垃圾箱里。
2、在家中將生活垃圾分類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi)，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識、養成良好的勤儉節約的習慣。
5、養成垃圾分類(lèi)的習慣，增強“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)�！币庾R。
6、在家盡量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友、同學(xué)們：
美麗的地球是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造！為了讓環(huán)境更美好，我校誠邀每一位家長(cháng)、同學(xué)們，倡導低碳生活，推行垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，正確投放垃圾，為保護我們的綠色家園而努力！我校向各位家長(cháng)朋友、同學(xué)們發(fā)起倡議：
1.“小習慣，大改變”，每個(gè)人都養成不隨手亂扔垃圾的良好習慣。
2.做垃圾分類(lèi)的參與者�！安灰尷劐e家”，請大家實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，按照標識正確投放。
3.做垃圾分類(lèi)的宣傳者。從家庭做起，弘揚榜樣力量，積極倡導綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類(lèi)，分享分類(lèi)知識，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。
4.自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)。從源頭上減少廚余垃圾的產(chǎn)生。
5.減少使用一次性消費用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等，禁止”白色污染”，從源頭上控制垃圾生成總量。
6.樹(shù)立”環(huán)境保護從我做起，從身邊做起”的.理念，強化節能減排意識，養成良好習慣。
美麗、舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng )造，讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊出一份力，同盡一份心，共擔一份責；從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，為建設文明美麗的綠色校園而努力！
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 11
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的'環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！
一、全園師生樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、園內增設垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，班級中增設可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，帶到班級豐富班級資源庫，并在日常生活中鼓勵幼兒運用廢舊材料，變廢為寶。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 12
同學(xué)們：
垃圾分類(lèi)現在已經(jīng)成為我國的一項重要國策，大街小巷隨處可見(jiàn)有人在張貼標語(yǔ)，宣傳垃圾分類(lèi)知識，但是校園垃圾桶上的標識仿佛依舊被一些同學(xué)無(wú)視：比如牛奶罐被丟進(jìn)易腐垃圾桶里，餐巾紙躺在了飯箱里，臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍桶里曬太陽(yáng)。這些現象表明，有些同學(xué)的'垃圾分類(lèi)意識還不能說(shuō)很到位，或對于垃圾分類(lèi)的知識不夠了解。垃圾分類(lèi)是當前應對地球資源枯竭，填埋土地不足等棘手問(wèn)題的有效對策，但是如果口號只是形式主義上的空喊，又有什么用呢？所以，我們在此鄭重倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應當在的位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對綠水青山造成破壞。
2、多看看身邊的那些宣傳標語(yǔ)，多關(guān)心一下垃圾分類(lèi)的知識，在空閑時(shí)間里細水長(cháng)流，掌握分類(lèi)的技巧，送垃圾回家。
3、多參與社區的宣傳活動(dòng)，與志愿者們一道貼一些橫幅，講解一些垃圾分類(lèi)常識。在教中學(xué)，寓教于樂(lè )，豈不快哉？
4、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
倡議就是承諾，承諾化為行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，用垃圾分類(lèi)的方式為子孫后代創(chuàng )造綠水青山！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 13
幸福路小學(xué)全體師生：
地球是生命的搖籃，更是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，可有人類(lèi)在的地方就必有垃圾。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放與垃圾收集點(diǎn)。這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有利用價(jià)值的物品卻難以回收，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和和環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，垃圾分類(lèi)已經(jīng)迫在眉睫！為此我提出如下倡議：
一、人人養成養成不隨手亂扔垃圾的好習慣，并將廢紙箱、易拉罐、果皮等垃圾進(jìn)行合理分類(lèi)。
二、帶領(lǐng)全校同學(xué)普及關(guān)于垃圾分類(lèi)回收的知識，并運用到生活中，還可以組織相關(guān)的知識競賽。
三、世上沒(méi)有廢品，只有放錯了位置的資源。在平常的生活中，我們可以利用廢舊紙箱、舊衣服、礦泉水做裝飾品和日常生活用品，讓這些可回收物變廢為寶。
四、每半個(gè)月進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)，由五、六年級每班派出一名同學(xué)組成一個(gè)垃圾分類(lèi)志愿站，可以將回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)得到的錢(qián)用于公益活動(dòng)和獎勵垃圾分類(lèi)活動(dòng)中表現出色的班級或個(gè)人。
五、樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起”，從身邊做起的理念，增強節能減排意識，養成良好的`垃圾分類(lèi)投放的行為習慣。
垃圾不落地，校園更美麗！垃圾分一分，環(huán)境美十分！如果我們大家都能夠做到垃圾件件分類(lèi)，我們的天會(huì )更藍，山會(huì )更綠，水會(huì )更清！讓我們攜起手來(lái)，共同為生活垃圾分類(lèi)獻出入自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 14
同學(xué)們：
開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)是實(shí)現低碳生活的必然要求，也是提升學(xué)校整體文明水平的必要舉措。為實(shí)現校園生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，打造綠色、美好的校園環(huán)境，在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、從我做起，當好垃圾分類(lèi)的參與者。盡量不使用一次性杯、餐具、紙巾，盡量不使用塑料包裝袋，使用布袋，做到適度消費，爭做光盤(pán)小達人。積極了解垃圾分類(lèi)小知識，嚴格執行生活垃圾分類(lèi)標準，做好干濕分離，可回收不可回收分離，堅決杜絕亂丟亂扔行為。
二、從我做起，當好垃圾分類(lèi)的監督員。主動(dòng)監督垃圾分類(lèi)，及時(shí)勸導、大膽抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人參與生活垃圾分類(lèi)。
三、從我做起，當好垃圾分類(lèi)的'宣傳人。垃圾分類(lèi)是一件功在當代、利在千秋的工作。讓我們積極行動(dòng)，積極宣傳垃圾分類(lèi)小知識，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同營(yíng)造我們優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們爭做垃圾分類(lèi)小達人，共同營(yíng)造生活垃圾分類(lèi)“人人有責、人人參與、人人受益”的校園環(huán)境!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 15
各位老師、同學(xué)：
你們好！
“讓垃圾分類(lèi)成為一種時(shí)尚”�，F如今，垃圾已經(jīng)成為了地球環(huán)境的十大危害之一，對于垃圾，我們也是時(shí)候與他來(lái)一場(chǎng)鏖戰了。
說(shuō)到這里，就得從的戰況看了。因為是第一個(gè)中國垃圾分類(lèi)試點(diǎn)城市。早在一年之前，就率先打起了這場(chǎng)戰爭，這可是“有人歡喜有人愁了”，因為投放錯了，可是要罰款的。粗略來(lái)說(shuō)，垃圾主要分為四大類(lèi)，可回收垃圾，包括廢玻璃，廢金屬，廢塑料，廢紙張，廢紙物等。有害垃圾，包括廢電池、廢燈管，廢藥品、廢油漆桶等。濕垃圾，包括剩飯剩菜、瓜果皮核、花卉綠植、肉類(lèi)碎骨、過(guò)期食品、餐廚垃圾等。還有干垃圾。千萬(wàn)別投錯了，另外我們應從點(diǎn)滴做起，減少垃圾產(chǎn)生：
1、不隨意丟棄紙張，一張紙要雙面利用，廢紙則可以做成紙袋，裝些其他的東西。
2、舊衣服不要扔，把它洗干凈疊好，可以捐給貧困人員或災區。也可以用來(lái)當抹布。
3、使用可充電的電池少量或不使用不可充電的，因為這樣可以減少產(chǎn)生電池垃圾減少對，土壤和水源造成的不可逆危害。
4、少使用一次性物品，盡可能避免一次性物品，自備的`用品不僅干凈、好用又環(huán)保。
進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集，可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )經(jīng)濟生態(tài)三方面的效益。
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園�！拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”，所以我們要精心保護地球的生態(tài)環(huán)境，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，刻不容緩。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把我們的家園建設得更加美麗！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類(lèi)回收，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，班級作好記錄，結果作為學(xué)校文明班級評比的.依據之一。
三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 17
尊敬的家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著(zhù)廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。
我們應當從平時(shí)生活中做起，大家一起將垃圾分類(lèi)，讓“創(chuàng )建和諧家園”不僅是口號，更是行動(dòng)！
生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：
廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的'處理。
回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
垃圾分類(lèi)已經(jīng)在全國各地開(kāi)始實(shí)行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無(wú)法生存，讓風(fēng)景不美觀(guān)，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類(lèi)。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會(huì )污染環(huán)境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲(chóng)的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會(huì )使人生病。
垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚(yú)類(lèi)生物喝了它會(huì )導致死亡，也使水中的.環(huán)境越臟。臟水還會(huì )改變土壤的成分和結構，有毒的垃圾會(huì )影響人們的身體。廢物隨風(fēng)飛揚，使大氣污染，讓我們沒(méi)有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場(chǎng)區，老鼠等許多動(dòng)物成災，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。
我們要合理地把垃圾分類(lèi)，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍色桶，有害垃圾放入紅色桶。
許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類(lèi)的短視頻，讓大家從現在做起。
我們要做到以下這幾點(diǎn)：
一、每次扔垃圾時(shí)把垃圾分好，放入各自的袋子里。
二、見(jiàn)到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。
三、不能把有害垃圾扔在水池里。
四、不能把垃圾扔在樹(shù)、草的旁邊。
五、每周在小區開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，一起打掃小區衛生。
六、在每個(gè)小區放上四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾桶。
我們想要保護環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 19
親愛(ài)的同學(xué)們：
由于地球的生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，許多國家都呼吁人們保護環(huán)境，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。地球是我們的家，我們也要保護這個(gè)家�，F在超市，商場(chǎng)，街邊都出現了五顏六色的垃圾桶，那便是“環(huán)保垃圾桶”。綠色的是放可回收垃圾的，紅色的'是放有害垃圾的好了，告訴你們這么多，希望你們今后可以和我一起做到以下幾點(diǎn)：
1、在校內校外一定要把垃圾分類(lèi)投入垃圾桶。
2、如紙杯、一次性碗筷、塑料袋、塑料瓶等可回收垃圾一定要放入可回收垃圾桶里。
3、如廢電池、過(guò)期藥物、過(guò)期的鞭炮等有害垃圾一定要放入有害垃圾桶里。
4、如剩飯剩菜、魚(yú)肉骨頭、爛菜葉過(guò)期的食品一定要放在廚余垃圾桶里。
5、自己利用可回收垃圾制作家用環(huán)保垃圾桶。
6、自己利用可回收垃圾制作“廢物利用”作品。
7、大力宣傳“垃圾分類(lèi)”對人類(lèi)生活的重要性。
同學(xué)們，為了我們的地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，踐行垃圾分類(lèi)，共享綠色生活吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)在全國各地實(shí)施了。垃圾擠占了大量的土地資源和生存空間，讓我們的生活遭到了嚴重的破壞。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了，這樣不僅影響自然環(huán)境的.美觀(guān)，還破壞了大自然的生態(tài)平衡。
有些固體廢物含有大量的有害物質(zhì)，處理不好會(huì )直接污染到土壤、空氣和水等資源，對人們的身體健康有很大的危害。垃圾中有大量的微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)的滋生地，也對人類(lèi)的健康造成危害。
垃圾一般主要分為四類(lèi)：濕垃圾(綠色桶)、干垃圾(灰色桶)、可回收垃圾(藍色桶)、有害垃圾(紅色桶)。
垃圾分類(lèi)方法：
一、廚余垃圾、剩菜剩飯、過(guò)期食品、爛菜葉、果皮、中藥藥渣、動(dòng)物飼料等，這些都屬于濕垃圾，放入綠色垃圾桶。
二、書(shū)本紙皮、塑料瓶、易拉罐、舊東西等，這些都屬于可回收垃圾，放入藍色垃圾桶。
三、電池、燈管、燈泡、油漆、化妝品等，這些都屬于有害垃圾，放入紅色垃圾桶。
四、衛生紙、餐巾紙、紙尿褲等，屬于干垃圾、其他垃圾，放入灰色垃圾桶。
同學(xué)們，一份倡議、一個(gè)承諾、一種責任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾回到自己的家。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 21
親愛(ài)的老師同學(xué)：
地球是我們共同的家園，保護地球是我們義不容辭的責任。垃圾混放是垃圾，分類(lèi)是資源。垃圾分類(lèi)，既可以保護環(huán)境，又能使資源得到充分利用。因此，我提出如下倡議：
一、在外面發(fā)現垃圾，應當把它們撿起來(lái)扔到相應的垃圾桶內。
二、自家垃圾也應當學(xué)會(huì )分類(lèi)，不能堆放在樓道內。
三、在外發(fā)現有人亂扔垃圾，要先提醒他分類(lèi)投放垃圾，再幫他將垃圾扔到對應的垃圾桶內(大人小孩都一樣)。
四、垃圾堆放點(diǎn)要定期清理一次，不要把它堆積成山。
五、如果鄰居的'垃圾已經(jīng)影響到你，擋住了上下樓的通行，要上前提醒他。
六、不管是生活中的垃圾，還是工廠(chǎng)中的垃圾，我們都要分類(lèi)。
七、垃圾與我們的生活息息相關(guān)。有的垃圾不可回收，有的垃圾可回收，還有的垃圾為有害垃圾……我們都要一一進(jìn)行分類(lèi)。
如果我們都能自己分類(lèi)投放、處理垃圾，地球媽媽也不會(huì )臭烘烘的。如果我們不亂扔垃圾，那環(huán)境就不會(huì )不好了。
什么事都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不能事事都不做，也不能事事都不讓人說(shuō)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 22
同學(xué)們：
我國垃圾的每日產(chǎn)量正以驚人的速度增加著(zhù)。有資料表明：中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些垃圾污染了大氣、水和土壤，對我們的健康構成了巨大的威脅。為了處理垃圾，建設一個(gè)焚燒場(chǎng)需要花費7-8億元！而焚燒1噸垃圾就需要幾百元。但是如果我們做了垃圾分類(lèi)，不僅會(huì )減少污染，還會(huì )讓垃圾“變廢為寶”，回收后被利用的垃圾就價(jià)值300億元！因此，我向學(xué)校里的全體同學(xué)們倡議：
1、學(xué)習知識，明確要求。認真學(xué)習并掌握關(guān)于垃圾分類(lèi)的基本知識，明確投放標準，如：電池是有害垃圾，應投放至紅色垃圾桶。
2、以身作則，進(jìn)行實(shí)踐。在家里或在學(xué)校進(jìn)行垃圾分類(lèi)，嚴格按照標準準確投放，別讓垃圾“回錯家”。
3、參加活動(dòng)，大力推廣�？梢詤⒓由鐓^、學(xué)校舉辦的`關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)，影響其他人，并帶動(dòng)人們共同參加垃圾分類(lèi)。
4、人人參與，人人監督。垃圾分類(lèi)涉及到人們的健康和居住環(huán)境。請大家履行垃圾分類(lèi)的義務(wù)，并互相監督。
垃圾分類(lèi)、舉手之勞，美化環(huán)境、人人有責！讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成垃圾分類(lèi)的好習慣！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 23
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家天天傾倒的垃圾有10噸之多，但有的人一直以為世界這么大，這點(diǎn)垃圾不會(huì )對大家賴(lài)以存活的地球產(chǎn)生風(fēng)險。這種想法是錯誤的，地球雖然大，人類(lèi)卻只能在一個(gè)小范圍內生活，很多垃圾會(huì )對環(huán)境導致破壞，如：電池、塑料、玻璃等。而有的垃圾是可以收購的，如：易拉罐、廢紙箱、手機等。因此，需要大家在日常對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處置。為此，我提出以下幾個(gè)方面倡議：
1、爭做垃圾分類(lèi)小達人。
垃圾分類(lèi)從我做起，大家要樹(shù)立責任擔當意識，積極響應“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的號召，將日常的垃圾分類(lèi)進(jìn)行采集、整理與投放。舊報紙、廢塑料要投進(jìn)藍色可收購垃圾桶；剩飯菜、魚(yú)骨頭要扔進(jìn)綠色餐廚垃圾桶；廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶；衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。
2、爭做垃圾分類(lèi)宣傳小使者。
垃圾分類(lèi)，每人有責。作為少先隊員的大家要主動(dòng)學(xué)習垃圾分類(lèi)的常識，正確學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)的辦法，結實(shí)樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，并學(xué)以致用，將自己習得的有關(guān)垃圾分類(lèi)的.常識宣傳給身邊的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好家園，讓大家的地球到處歡聲笑語(yǔ)、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 24
親愛(ài)的隊員們：
在生活中，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，但卻常常忽視正確的垃圾分類(lèi)方法，將垃圾隨意丟棄。
沒(méi)錯，垃圾混裝是把垃圾當成廢物，而垃圾分類(lèi)是把垃圾當成資源。我們的舉手之勞，就能保護環(huán)境、節約資源。
為了響應提出的“普遍推行垃圾分類(lèi)制度”的號召，更為了改善生活環(huán)境，使我們生活區域的.垃圾能變廢為寶，朱涇第二小學(xué)大隊部特此向全體隊員提出以下倡議：
1、“你的小習慣，我們的大變化�！泵總�(gè)人都養成不隨手亂扔垃圾的習慣。
2、“垃圾分類(lèi)，從你我做起�！泵總�(gè)人帶動(dòng)家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi)，按照統一標準分類(lèi)投放，養成垃圾分類(lèi)的文明生活習慣。
3、“不要讓垃圾回錯家�！毙@內、小區里都有分類(lèi)垃圾桶，請大家實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，按照標識正確投放。
4、“讓垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚�！闭J真學(xué)習環(huán)保知識，增強垃圾分類(lèi)意識，樹(shù)立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習慣。
5、“自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)�！睆脑搭^減少廚余垃圾產(chǎn)生。
6、“減少使用一次性消費品�！睆脑搭^上控制垃圾生成總量。
垃圾分類(lèi)，從每個(gè)家庭做起，從自己做起，從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加清潔美麗！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 25
同學(xué)們：
現在生活垃圾的產(chǎn)生量越來(lái)越多，每天人均能產(chǎn)生1.16千克垃圾，全國平均每天約產(chǎn)生160萬(wàn)噸垃圾，由于垃圾太多處理不便，而且這些垃圾破壞了環(huán)境，所以人們開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)后，可再生資源回收，不易降解化物質(zhì)有效減少了垃圾數量焚燒次數和污染程度，所以我向大家倡議垃圾分類(lèi)，希望大家在以后努力做到以下幾點(diǎn)。
1．在學(xué)校、社區多學(xué)習、了解關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，參加關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
2．在家中設置可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個(gè)不同的垃圾桶，方便分類(lèi)。
3．進(jìn)行垃圾分類(lèi)，提高保護環(huán)境的意識，不隨地扔垃圾，我們要把垃圾正確的扔到不同垃圾桶里，并主動(dòng)幫助分類(lèi)錯誤的`同學(xué)。
4．在社區宣傳垃圾分類(lèi)，可以做一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的海報，向人們介紹垃圾分類(lèi)的好處。也可以參加社區志愿之類(lèi)的活動(dòng)，幫助居民垃圾分類(lèi)，讓更多人進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分四類(lèi)，資源不浪費，讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
隨著(zhù)我們生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著(zhù)我們美麗的家園。開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，倡導資源循環(huán)利用，既是緩解我市環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求，也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、助推美麗城市建設、綠色發(fā)展的需要。為此，特向大家發(fā)出以下倡議：
從我做起，爭當垃圾分類(lèi)參與者。牢固樹(shù)立公民意識、公共意識和責任意識，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在公共場(chǎng)所將垃圾準確投放至分類(lèi)垃圾箱。
從我做起，爭當垃圾分類(lèi)宣傳者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當好監督員，主動(dòng)分享生活垃圾分類(lèi)技巧，通過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類(lèi)，糾正不規范投放行為，爭當垃圾分類(lèi)?ài)`行者、宣傳者和推動(dòng)者。
從我做起，爭當美麗城市建設者。發(fā)揚“城市是我家，建設靠大家”的`主人翁精神，積極傳播生態(tài)文明思想和理念，樹(shù)立生態(tài)文明價(jià)值觀(guān)，讓綠色、低碳、公益成為我們的時(shí)尚追求，讓垃圾分類(lèi)成為我們的生活習慣。
這座城市是我們共同的家園，舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng )造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現生活垃圾減量，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習慣。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 27
同學(xué)們：
在現今社會(huì )，因為長(cháng)期對國家進(jìn)行的垃圾分類(lèi)不重視，人們習慣把各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法僅僅只是方便了垃圾聚集清理，殊不知這樣給日后處理工作帶來(lái)很多不便，既費時(shí)又費力。所以提前做好垃圾分類(lèi)很有必要。
古人說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)普及到每戶(hù)每個(gè)個(gè)體中，其實(shí)只是一件小事，不會(huì )占用很多時(shí)間。但很多人卻為了圖快圖方便，無(wú)視垃圾分類(lèi)的重要性，繼續隨手丟垃圾。為了增強大家的環(huán)保意識，改掉隨手亂扔垃圾的壞習慣，正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)，在此我向全體同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們大家從今天起努力做好以下幾點(diǎn)：
1、首先學(xué)習如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，在周末，假期里對自己的家人進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳演講，不斷強化家人們垃圾分類(lèi)的意識。
2、在各自家中就做好垃圾分類(lèi)的工作，自覺(jué)分類(lèi)投放生活垃圾。
3、以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的親朋好友一起來(lái)改掉垃圾亂丟的壞習慣，養成垃圾分類(lèi)的'好習慣。
4、減少使用或者不用一次性用品塑料袋等對不利于環(huán)保的東西。
我們是能主宰我們自己，主宰世界的人，現在我們正面臨生態(tài)災難，地球只有一個(gè)，保護地球生態(tài)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責任，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伴隨大家生活水平的日益提高，城市產(chǎn)生的'生活垃圾也愈加多，成分也愈加復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著(zhù)大家漂亮的家園。拓展生活垃圾分類(lèi)，倡導資源循環(huán)借助，既是緩解我市環(huán)境資源重壓、改變人居環(huán)境的需要，也是進(jìn)步循環(huán)經(jīng)濟、助推漂亮城市建設、綠色進(jìn)步的需要。為此，特向大伙發(fā)出以下倡議：
一、從我做起，爭當垃圾分類(lèi)參與者。
結實(shí)樹(shù)立公民意識、公共意識和責任意識，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在公共場(chǎng)合將垃圾準確投放至分類(lèi)垃圾箱。
二、從我做起，爭當垃圾分類(lèi)宣傳者。
在日常，大家不只要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當好監督員，主動(dòng)推薦生活垃圾分類(lèi)方法，通過(guò)踐行綠色的生活方法帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友一同參與生活垃圾分類(lèi)，糾正不規范投放行為，爭當垃圾分類(lèi)?ài)`行者、宣傳者和推進(jìn)者。
三、從我做起，爭當漂亮城市建設者。
發(fā)揚“城市是我家，建設靠大伙”的主人翁精神，積極傳播生態(tài)文明 思想和理念，樹(shù)立生態(tài)文明價(jià)值觀(guān)，讓綠色、低碳、公益成為大家的時(shí)髦追求，讓垃圾分類(lèi)成為大家的生活習慣。
這座城市是大家一同的家園，舒適的環(huán)境需要大伙一同創(chuàng )造。讓大家行動(dòng)起來(lái)，齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭達成生活垃圾減量，培養主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習慣。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 29
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類(lèi)化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的`城市綠色工程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學(xué)能夠執行垃圾分類(lèi)處理。
生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等。
2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類(lèi)不僅要從每個(gè)人做起，從每戶(hù)家庭做起，還要長(cháng)期地堅持下去。
我們在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。外出買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會(huì )變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 30
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的'環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤， 節省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議：
1、爭當“垃圾分類(lèi)”宣傳者，倡導新理念。學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識，每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區等不同生活學(xué)習場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理，牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，積極建設生態(tài)文明。
2、爭當“垃圾分類(lèi)”參與者，培養好習慣。發(fā)揚“東小是我家，分類(lèi)靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)踐行“光盤(pán)”“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習慣。
3、爭當“垃圾分類(lèi)”推動(dòng)者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導周?chē)瑢W(xué)、家長(cháng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收，共同營(yíng)造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衛生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落，根植于每個(gè)人的心里，踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 31
同學(xué)們：
你們知道嗎？我國是一個(gè)生產(chǎn)垃圾的大國，僅上海市一個(gè)月產(chǎn)生的垃圾堆起來(lái)有一幢金茂大廈那么高！而這些垃圾去哪里了呢？過(guò)去，這些垃圾都會(huì )被集中起來(lái)填埋或焚燒，可是這樣就能解決問(wèn)題了嗎？就那塑料來(lái)說(shuō)，它在土地中講解的時(shí)間少則幾百年，多則上萬(wàn)年！如果焚燒的話(huà)會(huì )產(chǎn)生一種叫二噁英的有害物質(zhì)，人接觸后會(huì )中毒，濃度高時(shí)會(huì )致死！除了塑料，這樣的`例子數不勝數，那我們應該采取什么樣的措施呢？
最好的是垃圾分類(lèi)。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物，它們各有各的處理方法。在可回收物中，1噸廢紙可再生800千克再生紙，玻璃和塑料可以經(jīng)過(guò)處理制成原料粉，所以并沒(méi)有把它們稱(chēng)作“垃圾”。濕垃圾經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理可以產(chǎn)生沼氣，剩下的殘渣還可制成有機肥。干垃圾經(jīng)過(guò)焚燒可以發(fā)電，剩下的灰和有害垃圾一起作無(wú)害化處理。你看，這樣既減少了垃圾總量，又節省能源，不是一舉兩得嗎？所以說(shuō)，垃圾是我們丟棄的資源。
可是具體該怎么做呢？我覺(jué)得應該做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校需印制垃圾分類(lèi)宣傳單，派發(fā)到各個(gè)班級；
2、各班的衛生委員應向同學(xué)們科普垃圾分類(lèi)知識，同學(xué)們扔垃圾時(shí)在旁邊察看，為不理解的同學(xué)指點(diǎn)迷津；
3、學(xué)校應設立相應的獎懲制度，如不按規定分類(lèi)扣光衛生分，分類(lèi)的好應獎勵此班同學(xué)學(xué)習用品或零食，同時(shí)也要組織人員不定期突擊檢查；
4、同學(xué)們可制作關(guān)于垃圾分類(lèi)的小游戲，既娛樂(lè )又可以學(xué)到更多知識；
5、同學(xué)們還可以向家長(cháng)講垃圾分類(lèi)的知識和好處，推動(dòng)泰州市垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)是一種責任，關(guān)系到身邊的你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 32
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
眾所周知，亂扔垃圾是全國普遍的一個(gè)問(wèn)題。據統計，杭州每位居民每天需生產(chǎn)1.2噸垃圾，所有居民每年生產(chǎn)的垃圾相加，可以把一個(gè)西湖填滿(mǎn)，實(shí)際考察得出一個(gè)易拉罐需200年才可以降解，塑料制品則需要1000年。上面兩點(diǎn)足以說(shuō)明，我們隨手扔出的紙團、亂扔的塑料袋都會(huì )對自然環(huán)境有很大影響。
有時(shí)，當我們去旅游時(shí)，會(huì )發(fā)現多處都放置了分類(lèi)垃圾桶，可依然會(huì )看見(jiàn)有亂扔垃圾的'現象�；▍仓酗h著(zhù)的塑料袋，草地上留下的果皮紙屑，樹(shù)杈上掛著(zhù)的食品袋，可以說(shuō)，人們并沒(méi)有重視垃圾分類(lèi)，更沒(méi)有重視亂扔垃圾給我們帶來(lái)的不便。街道上，田野里隨處可見(jiàn)垃圾袋的身影，學(xué)校里，商場(chǎng)中總會(huì )看到紙張的身影。垃圾分類(lèi)就更不用說(shuō)了，許多人對垃圾分類(lèi)并不熟知，同時(shí)，這也對垃圾分類(lèi)的管理人員造成了很大困難。
鑒于上面幾點(diǎn)，為了讓大家能夠更好地做好垃圾分類(lèi)，不讓垃圾充滿(mǎn)我們的空間，我向大家提出以下倡議：
一、學(xué)習垃圾分類(lèi)的相關(guān)內容，積極倡導垃圾分類(lèi)。
二、保護環(huán)境，從我做起，隨手撿起一片紙，彎一次腰，也是一種美德。
三、努力做到垃圾分類(lèi)。
四、向家人朋友倡導垃圾分類(lèi)，普及相關(guān)知識。
五、不隨地亂扔垃圾，不隨意制造垃圾。
六、見(jiàn)到亂扔垃圾或不分類(lèi)者，要勇敢上前提醒。
七、增加垃圾分類(lèi)的意識。
老師們，同學(xué)們，為了讓我們的生活更加美好，為了讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，努力做好垃圾分類(lèi)吧！
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 33
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們所居住的城市，一天能產(chǎn)生上千噸垃圾，為了環(huán)境的保護，垃圾分類(lèi)已刻不容緩。垃圾分類(lèi)是我們每個(gè)公民的義務(wù)，它不僅僅是喊喊口號那么簡(jiǎn)單，我們還要行動(dòng)起來(lái)。為此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，努力做好以下幾點(diǎn)。
一、丟棄垃圾時(shí)要注意進(jìn)行分類(lèi)。
二、一個(gè)塑料袋有很多用處。如可以用廢棄的裝子一些玩具、水果、衣服。垃圾袋盡量用環(huán)保塑料袋以保護環(huán)境。
三、制作垃圾分類(lèi)的標簽，并張貼在校園公告欄、小區布告欄、網(wǎng)絡(luò )論壇上發(fā)布，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也可以用父母手機宣傳或在學(xué)校廣播室播放。
四、看到別人沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，要及時(shí)阻止和勸說(shuō)。
同學(xué)們，保護環(huán)境就是在保護我們的`地球母親，只要妥善保護環(huán)境，就可以做我們永世的樂(lè )土。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 34
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的`節約意識，增收節支，特提出此倡議。
1、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的依據之一。
4、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
5、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 35
同學(xué)們：
隨著(zhù)人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來(lái)越多。為了保證一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類(lèi)”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
1、熟背《垃圾分類(lèi)小竅門(mén)》；
2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類(lèi)；
3、清楚日常生活中常遇見(jiàn)的.垃圾該分到哪一類(lèi)；
4、平日遇見(jiàn)路上的垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)該類(lèi)垃圾桶；
5、在家中就做好垃圾分類(lèi)。
一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛(ài)護它、保護它。做好垃圾分類(lèi)、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：XXX
20XX年X月X日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六年級 36
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！地球是我們賴(lài)以生存的家園，它在縹緲的宇宙中是多么璀璨耀眼，令人神往。它的資源也十分有限，并非取之不盡，用之不竭，垃圾分類(lèi)的.呼號已經(jīng)喊了幾年，不知你是否執行實(shí)現。但我看見(jiàn)堆積如山的垃圾時(shí)，當我看見(jiàn)動(dòng)物誤食塑料袋時(shí)，心中總會(huì )翻起洪潮。垃圾分類(lèi)這個(gè)口號已經(jīng)傳遍大街小巷，垃圾是放錯地方的資源，如果將它分分類(lèi)，用處可大了：可回收垃圾可再次利用；廚余垃圾可制造養料；其他垃圾可焚燒發(fā)電；有害垃圾正確處理后可以減少污染。
但是每當我看見(jiàn)有些同學(xué)不將垃圾分類(lèi)甚至亂扔垃圾時(shí)，感到十分失望，雖然有人說(shuō)垃圾分類(lèi)太麻煩了，而且我所看見(jiàn)的執行效果也不是很好。是的，可能你看見(jiàn)的卻是如此，但如果每人都抱有這樣的想法，那該怎么辦？所以，為了提倡大家垃圾分類(lèi)，我提出以下倡議：
1、請大家學(xué)會(huì )分辨四種垃圾：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾和有害垃圾。
2、請大家嚴格按照分類(lèi)標準進(jìn)行分類(lèi)，不亂丟垃圾并學(xué)會(huì )有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，合理的作出分類(lèi)。
3、請大家服從監督員的管理，并形成相互督促，自覺(jué)分類(lèi)，正確分類(lèi)的好習慣。
4、多向父母，家人以及社會(huì )的業(yè)主宣傳垃圾分類(lèi)的知識，并向物業(yè)提出相關(guān)意見(jiàn)，為社區內的住戶(hù)普及知識，并呼吁垃圾分類(lèi)。
5、遇到不確定類(lèi)別的垃圾，要向他人請教詢(xún)問(wèn)或上網(wǎng)利用電子產(chǎn)品搜索，弄清楚后再扔，不要抱著(zhù)僥幸心理，隨便處理垃圾。
6、盡量節約資源，減少自己產(chǎn)生的垃圾，從根本原因上解決問(wèn)題，垃圾分類(lèi)是因為垃圾太多造成污染才開(kāi)始實(shí)施的。
為了讓我們的地球更加璀璨耀眼，美麗壯觀(guān)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，垃圾分類(lèi)從你我做起，使生活更美好，家園更美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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