幼兒園文明餐桌倡議書(shū)（精選10篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園文明餐桌倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì )文明的`重要體現，傳承著(zhù)中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為積極響應今年在全市廣泛開(kāi)展的“文明餐桌大行動(dòng)”號召，結合我校的就餐現狀，現向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：

　　一、傳承傳統美德。

　　我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )。

　　二、做到合理消費。

　　綠色消費，理性消費，按需點(diǎn)菜，厲行節約，反對浪費，做到“不剩飯不剩菜，吃不完就打包”。

　　三、倡導文明用餐。

　　自覺(jué)遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。

　　四、講究科學(xué)飲食。

　　樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式!　

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 2

親愛(ài)的老師、家長(cháng)和小朋友：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現，傳承著(zhù)中華民族的優(yōu)秀文化，是尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。

　　現向全園家長(cháng)、幼兒發(fā)起文明就餐倡議：

　　一、積極打造溫馨就餐環(huán)境，培養文明就餐禮儀，踴躍參加文明餐桌行動(dòng)。

　　二、保持良好的就餐秩序，進(jìn)餐時(shí)保持文明的'坐姿，不大聲喧嘩。

　　三、珍惜糧食，杜絕浪費。傳承中華民族勤儉節約的美德，在園進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜”。

　　四、就餐時(shí)注意保持桌面和地面整潔。

　　五、愛(ài)護餐具，餐后自覺(jué)把餐具送到回收處。

　　六、樹(shù)立科學(xué)飲食理念，重視飲食均衡性、營(yíng)養性和全面性，做到不挑食，不偏食。

　　七、家園同協(xié)力，共建文明餐桌。人人重視、個(gè)個(gè)參與就餐文明禮儀培養。

　　八、外出就餐請遵守“不浪費”原則，點(diǎn)餐量適宜，剩飯剩菜打包回家!

　　文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

　　xx市直幼兒園升盛分園

　　二oxx年五月

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 3

親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眳栃泄澕s，反對浪費，每個(gè)人都應該珍惜盤(pán)中餐的來(lái)之不易。為了進(jìn)一步倡導節儉用餐、文明用餐。傳承中華民族勤儉節約的傳統美德。幼教中心的所轄的各個(gè)幼兒園將開(kāi)展“文明餐桌”的活動(dòng)。讓我們的孩子們從小就懂得節約。

　　現在大多數的孩子都有挑食的習慣，家長(cháng)們更是為了“迎合”孩子的這種“壞習慣”，總是考慮到寶寶喜歡吃什么就做什么，而忽略了營(yíng)養的搭配，久而久之這種不好的'習慣就養成了。這種情況在幼兒園更是司空見(jiàn)慣。開(kāi)飯了，喜歡的飯菜孩子會(huì )多吃點(diǎn)，不喜歡的飯菜不吃。這樣不僅僅浪費糧食，而且還會(huì )影響孩子們的健康成長(cháng)。從小樹(shù)立孩子的節約意識，從你、我開(kāi)始，為此，我園向全體家長(cháng)、小朋友們倡議：

　　一、 倡導文明用餐。講究餐桌禮儀，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，禮讓他人，不剩菜，不剩飯。

　　二、 科學(xué)飲食，營(yíng)養搭配。

　　三、 珍惜糧食，杜絕浪費。

　　我園將開(kāi)展“文明餐桌”的系列活動(dòng)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從我們的娃娃做起，從現在做起，節約用餐，文明用餐，讓節約成為一種時(shí)尚，一種習慣。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 4

　　餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著(zhù)尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德，是社會(huì )文明的重要體現。泉州市三度榮獲全國創(chuàng )建文明城市工作先進(jìn)城市(全國文明城市提名資格城市)稱(chēng)號，目前正在全力爭創(chuàng )新一輪全國文明城市。在此背景下，我們更應自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約用餐”的良好風(fēng)尚�，F向，全園師生發(fā)出倡議：

　　一、傳承傳統美德。我們每位師生員工都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )。

　　二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點(diǎn)菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜。

　　三、倡導文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。

　　四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的`飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。

　　全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 5

親愛(ài)的家長(cháng)們、小朋友們：

　　目前我國云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區市正遭受著(zhù)六十年來(lái)最為嚴重的特大干旱，五省區市受旱面積占到全國耕地受旱總面積的83%。全國因旱飲水困難人數達2043萬(wàn)人，主要集中在西南五省區市。嚴重干旱對當地群眾生活已造成了嚴重影響。

　　如果說(shuō)干旱是缺水的"天災"，那么比"天災"更嚴重的則是"人禍"。隨處可見(jiàn)的人為浪費水，則是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人：

　　你在洗浴時(shí)是否開(kāi)著(zhù)水龍頭，讓清水長(cháng)流呢?

　　用過(guò)一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎?

　　看到水管滴漏，你是否想到這是我們的地球母親在流血呢?

　　看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會(huì )感到憤慨并且去阻止呢?

　　為此，我們建議：人人增強節水意識，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。

　　1、在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗臉刷牙和做清潔衛生等，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　2、做到一水多用，充分利用每一滴水，要注意盡量少用水、重復用水，養成節約用水的好習慣。

　　3、少用洗滌劑，減少水污染。

　　4、使用節水水龍頭和節水型水箱等節水器具。

　　5、定期檢查維修水龍頭防止滴漏，積極推廣宣傳節水器具，宣傳節水效果好的方式方法。

　　6、加強節水宣傳，影響帶動(dòng)更多的人投入到節水行列中來(lái)，共同養成節約用水的好習慣。

　　7、發(fā)現浪費水的`行為，要及時(shí)糾正、制止;

　　8、要積極向節水執法部門(mén)舉報非法用水、嚴重浪費水的行為，敢于同一切不良用水行為做斗爭。

　　水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個(gè)蔚藍的星球;有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它，我們的世界才變得生機盎然;有了它，我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們才有了一切。

　　我們倡議廣大家長(cháng)和小朋友們"節約每一滴水，關(guān)愛(ài)生命之源"。并告訴身邊的每一個(gè)人"愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界!"

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 6

家長(cháng)和孩子們：

　　xx年x月xx日至xx是全國節能宣傳周活動(dòng)時(shí)間，今年全國節能宣傳周活動(dòng)的主題是“節能低碳，綠色發(fā)展”。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會(huì )的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的`重要性，現向大家發(fā)出如下倡議：

　　一、全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強憂(yōu)患意識，牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)。不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，樹(shù)立節能環(huán)保理念，使節能減排成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，人人爭做節能標兵、減排楷模，共同營(yíng)造人人參與、人人體驗、人人為節能減排做貢獻的良好氛圍。

　　二、從日常工作做起，做節能減排的實(shí)踐者。全體師生要積極參與創(chuàng )建“節約型校園”，從我做起，從現在做起，把節約一滴水、一度電、一粒糧、一支筆、一張紙等落實(shí)在自己的日常工作、生活和學(xué)習中，為國家、為學(xué)校、為自己節省每一分錢(qián)，為社會(huì )、為后人多保留一點(diǎn)資源財富，為地球多保存一抹綠色。

　　三、倡導文明的生活方式，自覺(jué)養成健康、文明、節約、環(huán)保、低碳的良好習慣。要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識，使用節能產(chǎn)品，倡導綠色、低碳消費，不用、少用塑料袋，積極使用布袋子、菜籃子、環(huán)保袋;每周少開(kāi)一天車(chē)，購買(mǎi)小排量汽車(chē)，選擇公共交通、自行車(chē)、步行等綠色低碳出行方式;分類(lèi)保存和處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，不亂扔垃圾，促進(jìn)生活節能減排。

　　老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為”，節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習慣的養成，就是在節能減排。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，以實(shí)際行動(dòng)參與節能減排行動(dòng)，愛(ài)護資源，保護環(huán)境，共創(chuàng )美好的未來(lái)!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 7

親愛(ài)的教師、家長(cháng)、小朋友們：

　　“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！睔v覽前賢，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族幾千年來(lái)流傳至今的優(yōu)良傳統。在xx的指示下，“厲行節約、反對浪費”已成為一種良好的社會(huì )風(fēng)尚。如今我一幼少兒，灼灼如朝陽(yáng)，曄曄如扶桑，更應珍惜資源、厲行節約，承擔起響應國家光盤(pán)行動(dòng)的責任，暢行節儉之風(fēng)。

　　光盤(pán)行動(dòng)，始于你我，讓我們全體一幼人行動(dòng)起來(lái)：

　　一、知行合一，積極參與，做我園“光盤(pán)行動(dòng)”的.踐行者。全體一幼人請從日常生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立節約意識，適量適度，減少奢侈浪費，不留剩飯。

　　二、推己及人，積極倡導，做我園“光盤(pán)行動(dòng)”的推廣者。一幼人不僅要自身做表率，更要大力宣傳，爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的傳播使者，倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊家人實(shí)現“光盤(pán)行動(dòng)”。

　　三、光盤(pán)行動(dòng)，不光你我，做我園“光盤(pán)行動(dòng)”的監督者。一幼人需努力形成“光盤(pán)”的生活習慣，積極監督浪費糧食的現象，文明勸導，通過(guò)各方面的監督，使得“光盤(pán)行動(dòng)”在校園成為“食”尚風(fēng)氣。

　　節約食物，珍惜當下，從現在做起，從每一個(gè)一幼人做起。在“光盤(pán)行動(dòng)”中，讓我們拒絕“�！毖�，成為光盤(pán)行動(dòng)的切實(shí)踐行者。光盤(pán)行動(dòng)，始于你我。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 8

親愛(ài)的家長(cháng)朋友和孩子們：

　　有一種節約叫“光盤(pán)”，有一種公益叫“光盤(pán)”，有一種習慣叫“光盤(pán)”!

　　誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�，F在，一項倡導將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國興起。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，市幼兒園特向全體家長(cháng)和孩子們發(fā)出倡議：

　　我們倡議：樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，厲行節約，反對浪費;

　　我們倡議：家庭餐桌上，根據營(yíng)養學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準;

　　我們倡議：以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著(zhù)走。

　　我們倡議：就餐時(shí)，根據孩子的食量來(lái)添加飯菜，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不剩飯菜湯，盤(pán)中吃光光，杜絕浪費食物的'現象。

　　“光盤(pán)行動(dòng)”體現的是我們的基本素質(zhì)和責任，讓我們共同參與，從今天做起，從細節做起，從改變習慣做起，爭做節約達人，向舌尖上的浪費說(shuō)再見(jiàn)!為積極創(chuàng )建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì )而共同努力!

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說(shuō)，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。

　　為響應黨和國家的號召，進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，我們向同學(xué)們發(fā)出倡議：光盤(pán)行動(dòng)，從我做起，爭做勤儉節約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，在建設節約型社會(huì )的宏偉進(jìn)程中貢獻青春力量!

　　踐行光盤(pán)行動(dòng)，爭做勤儉節約的傳承者。

　　踐行光盤(pán)行動(dòng)，爭做勤儉節約的實(shí)踐者。

　　踐行光盤(pán)行動(dòng)，爭做勤儉節約的引領(lǐng)者。

　　同學(xué)們，光盤(pán)行動(dòng)是國家文明，是民族美德，更體現著(zhù)青年學(xué)子的品質(zhì)和責任�！翱饲谟诎�，克儉于家”，青年人是祖國的`未來(lái)，民族的希望，我們倡議每個(gè)青年學(xué)子都要踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，從節約糧食做起，爭做勤儉節約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，為建設一個(gè)文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家，實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園文明餐桌倡議書(shū) 10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當前，隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的'情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類(lèi)文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類(lèi)自古以來(lái)文明有禮、節儉惜福的優(yōu)良傳統。為進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，現向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、文明就餐，健康飲食。用餐時(shí)注意自覺(jué)排隊、主動(dòng)禮讓?zhuān)粣?ài)護餐廳設施，保持環(huán)境衛生。

　　2、厲行節儉，杜絕浪費。樹(shù)立“浪費可恥、節約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光盤(pán)一族”。

　　3、身先示范，倡導新風(fēng)。與身邊的人一起做勤儉節約的實(shí)踐者、宣傳者、監督者，在全校營(yíng)造勤儉節約的良好氛圍。

　　“光盤(pán)”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時(shí)尚的生活習慣。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任。希望全校師生積極支持和響應“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜糧食，文明就餐，做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會(huì )環(huán)境作出自己的貢獻！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

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