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有關(guān)合理用手機的倡議書(shū)（通用12篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的有關(guān)合理用手機的倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
合理用手機的倡議書(shū) 1
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著(zhù)當前通信技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生的生活方式和消費行為發(fā)生著(zhù)各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化、便利化等因素的刺激下，手機作為便利的信息溝通工具，大量涌進(jìn)校園。學(xué)生在校攜帶手機，有其積極的意義和作用，但也存在著(zhù)不容忽視的弊端。部分在校學(xué)生違反校紀校規使用手機，影響了正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習生活秩序，同時(shí)也引發(fā)了一些不良事件。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由，要求攜帶手機，但試問(wèn)學(xué)生一個(gè)月真正用于跟父母聯(lián)系的電話(huà)有幾個(gè)，總共幾分鐘?
我們不否認手機等移動(dòng)通訊工具給予我們帶來(lái)通訊上的方便，同時(shí)更應該看到它給我們高中學(xué)生造成的`不利影響：
1.短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。據學(xué)校宿管部反映：部分學(xué)生在寢室里用手機聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說(shuō)、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內容直到深夜一兩點(diǎn)，既消磨意志，又影響休息。
2.不良信息，玷污心靈。據了解，我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學(xué)習和生活無(wú)關(guān)的信息，10%以上是黃色短信、圖片。
3.使用手機會(huì )妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數同學(xué)在課堂上會(huì )不自覺(jué)地翻看手機，更有甚者，不聽(tīng)老師警告，公然在課堂上玩手機，甚至與老師發(fā)生沖突。
4.手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現象，學(xué)生在考試中因利用手機作弊而被處罰的例子數不勝數。
5.增加父母額外經(jīng)濟負擔。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調查顯示，學(xué)生購買(mǎi)手機的資金均來(lái)自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話(huà)費也給家長(cháng)增添了不少的負擔。
6.過(guò)度使用手機危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續玩手機，嚴重影響視力，而且手機輻射還會(huì )引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀，傷害人體健康。
中學(xué)階段是學(xué)生成長(cháng)，學(xué)會(huì )自控，學(xué)會(huì )對未來(lái)人生規劃的時(shí)期。鑒于此，學(xué)校向家長(cháng)和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：拒絕手機入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的校園。那么，禁止使用手機，學(xué)生怎樣與家長(cháng)聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話(huà)、發(fā)短信或使用公用電話(huà)聯(lián)系。
為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境，希望家長(cháng)能與學(xué)校共同努力!富寧民族中學(xué)德育處宣
倡議人：
日期：
合理用手機的倡議書(shū) 2
各位同學(xué)、各位家長(cháng)：
科學(xué)技術(shù)日新月異。手機，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ�，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(cháng)中的`學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。
首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次，使用手機對身體不利。據有關(guān)專(zhuān)家指出，手機在工作時(shí)，會(huì )產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三，作為消費群體的中學(xué)生，很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時(shí)髦心理，有些人為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，不顧價(jià)格，不計后果，無(wú)端給父母增加額外負擔，于心何忍!
更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會(huì )響起不和諧的聲音，影響了正常的教育教學(xué)，干擾了其他同學(xué)的休息;甚至還有少數同學(xué)使用手機在考試中作弊，欺騙自己，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學(xué)習和生活!鑒于以上情況，為了防微杜漸，還學(xué)生一份寧靜的學(xué)習心態(tài)，一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校德育組、大隊部特向全校學(xué)生提出如下倡議：
1、作為學(xué)生，不攜帶手機進(jìn)校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、學(xué)校大隊部成員及各班中隊委、班團干部應率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監督、考驗，堅決不攜帶手機進(jìn)校園。
3、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。學(xué)校規定：從現在開(kāi)始，全校學(xué)生均不得帶手機等通訊娛樂(lè )設備進(jìn)入校園。在學(xué)校內任何一個(gè)地方，若發(fā)現學(xué)生使用這些設備，任何一位領(lǐng)導、教師都有權力和義務(wù)沒(méi)收。
最后，衷心希望同學(xué)們充分認識到手機的負面影響的危害，請遠離手機，珍惜時(shí)光，珍愛(ài)生命。為了實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，為了凈化校園環(huán)境，嚴格自律吧!
倡議人：
日期：
合理用手機的倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們倡議的主題是：遵守學(xué)校規章制度，不把手機帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養意志、鍛造品格、奠定未來(lái)的重要階段。但是我們遺憾地看到，手機在校園中的出現給我們成長(cháng)帶來(lái)了的許多隱患。首先，使用手機對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機時(shí)，大腦中吸收的'輻射比成年人要高出5%。其次，很多同學(xué)在校園內使用手機、互發(fā)信息的現象，已經(jīng)嚴重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序，嚴重影響到了同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習和成績(jì)的提高。再次，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時(shí)髦，讓我們想想看，因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔，手機——我們還能夠用的安心嗎!
鑒于以上情況，為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校團委、學(xué)生會(huì )特向全校學(xué)生提出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機進(jìn)入校園，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團干部、三好學(xué)生應率先示范、以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監督、考驗。
3、不向父母提過(guò)分要求，不以各種理由索要手機，加重父母經(jīng)濟負擔。
同學(xué)們，不要因為在校使用手機而影響他人，擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養的象征，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來(lái)，拒絕手機進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!
倡議人：
日期：
合理用手機的倡議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長(cháng)帶來(lái)了許多隱患。
首先，因為手機是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失，因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次，青少年使用手機對身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機，大腦中吸收的`輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和健康成長(cháng)。
更嚴重的是，有的同學(xué)上課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音，嚴重干擾了其他同學(xué)聽(tīng)講，影響了老師正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；更有甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛(ài)的傳音帶，甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機上聊QQ、玩游戲，更是嚴重影響了正常學(xué)習和生活！或許，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我們使用手機是為了方便和家長(cháng)聯(lián)系，那么，大家捫心自問(wèn)我們每個(gè)星期能給家長(cháng)打幾次電話(huà)，發(fā)幾條短信呢？
鑒于以上情況，為引導學(xué)生在校期間正確使用手機，從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1.學(xué)校學(xué)生會(huì )成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率，合理使用手機；
2.每周至少和父母通一次電話(huà)或發(fā)兩條信息，向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問(wèn)候；
3.共創(chuàng )文明校園，不在教室等公共場(chǎng)合使用手機；
4.認真聽(tīng)課，上課期間保證手機關(guān)機或靜音狀態(tài)，課間合理利用手機，不使用手機進(jìn)行游戲等；
5.保證充足睡眠，形成健康作息，晚10:00后不玩手機；
6.正確利用手機各功能，不利用手機傳播低俗文化，不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀(guān)看不利于青少年發(fā)展的影視作品；
同學(xué)們，文明是我們必備的素質(zhì)，而文明使用手機更是我們身為新時(shí)代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，正視手機對學(xué)習的`消極影響，在校園內正確合理的使用手機，讓文明使用手機的好習慣傳遍美麗的校園！
倡議人：
日期：
合理用手機的倡議書(shū) 5
在現代生活中，手機成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過(guò)微信工作，而我們使用手機，無(wú)非就是想娛樂(lè )消遣，開(kāi)心過(guò)頭就會(huì )耽誤學(xué)習。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì )在學(xué)習上讓手機成為你的好幫手，娛樂(lè )時(shí)成為你的好朋友，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、控制娛樂(lè )時(shí)間，我們必須完成所有學(xué)習任務(wù)才可以玩手機，并且控制在一小時(shí)之內。
2、下載有關(guān)學(xué)習的軟件，現在科技發(fā)達，有的軟件可以強制關(guān)閉手機，有的可以尋找學(xué)習伙伴，有的可以免費提供古詩(shī)文講解，挑選喜歡的使用。
3、學(xué)習時(shí)可以播放輕音樂(lè )，這樣既可以靜心，又可以不覺(jué)得枯燥。
4、關(guān)注分享學(xué)習內容的微信公眾號，微信搜一搜可以搜索電子試卷，歸納知識，學(xué)習資源很多。
5、觀(guān)看英文動(dòng)畫(huà)，培養語(yǔ)感。
6、看小說(shuō)動(dòng)漫或者電視劇時(shí)，也可以積累好詞好句，學(xué)習人物的.優(yōu)良品質(zhì)。
希望通過(guò)我們共同的努力，克制手機的使用時(shí)間和過(guò)度的娛樂(lè )，讓手機不再是家長(cháng)眼中毒瘤，讓我們合理使用手機，健康享受學(xué)習和生活！
倡議人：
日期：
合理用手機的倡議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的蓬勃發(fā)展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話(huà)、看網(wǎng)頁(yè)、玩游戲，手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時(shí)間。我們在享受網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的通訊便捷和休閑娛樂(lè )之際，我們不禁發(fā)現：青年學(xué)生上課玩手機，吃飯玩手機的現象日趨嚴重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。
同學(xué)們，我們還不應該好好反思這一切嗎?不知從何時(shí)起，昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲”的大學(xué)校園，現在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會(huì )神的.聽(tīng)講、如饑似渴的求知，既要學(xué)知識，更要學(xué)習“學(xué)知識”的思維和方法，努力成為自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此，校學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、上課時(shí)自覺(jué)將手機關(guān)機或調成靜音狀態(tài)，如需通信請下課時(shí)在拿起手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀律，不影響他人的學(xué)習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習質(zhì)量。
3、除自覺(jué)關(guān)閉手機外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂(lè )設備。
4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學(xué)做好監督和勸導工作。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，為了營(yíng)造一個(gè)良好的上課環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從身邊做起，善用手機，擺脫對手機的依賴(lài);讓我們“不當低頭族”!為別人，更為自己!
倡議人：
日期：
合理用手機的倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
在美麗的校園中，我們常�？吹竭@些不文明現象：“課堂手機族”，一些同學(xué)沉迷手機世界，不惜犧牲上課時(shí)間;課堂上經(jīng)常響起不和諧的鈴聲，講臺上老師慷慨激昂，講臺下同學(xué)自?shī)首詷?lè )�！罢n堂早餐族”，一些同學(xué)作息不規律，經(jīng)常將早餐帶進(jìn)教室，吃飯時(shí)散發(fā)出來(lái)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐后留下的垃圾堆滿(mǎn)了教室角落。這些不文明現象，已在大學(xué)課堂隨處可見(jiàn)，不僅耽誤、影響了其他同學(xué)聽(tīng)講，也嚴重影響了老師們的授課質(zhì)量。
為建設文明校園，營(yíng)造良好的`學(xué)習氛圍，進(jìn)一步規范同學(xué)們的行為舉止，為大家提供一個(gè)溫馨舒暢的學(xué)習環(huán)境，特此發(fā)出“拒絕上課玩手機，抵制早餐進(jìn)教室”文明行為的倡議：
一、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，拒絕低頭玩手機
上課不討論與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，課堂上將手機關(guān)機并放好;
積極勸阻上課玩手機的身邊同學(xué)，把寧靜與秩序還給課堂，讓同學(xué)們愉快學(xué)習，讓老師們舒心授課;
養成合理使用手機的良好習慣，以理智的態(tài)度對待手機，自覺(jué)抵制沉迷于手機游戲等不理性行為。
二、維護教室文明，抵制早餐進(jìn)教室
早睡早起，養成科學(xué)的作息規律，留出充足的時(shí)間在食堂就餐;
不把食物帶進(jìn)教室內，保證教室環(huán)境的整潔;
主動(dòng)提醒教室內用餐的同學(xué)到室外飲食，營(yíng)造整潔、文明的學(xué)習環(huán)境。
同學(xué)們，課堂需要文明、秩序的學(xué)習氛圍和教學(xué)環(huán)境，沒(méi)有手機干擾，學(xué)習氣氛會(huì )更濃厚;沒(méi)有早餐影響，教室環(huán)境會(huì )更美好。文明與知識同等重要，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng )建良好的學(xué)習環(huán)境貢獻自己的一份力量。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
合理用手機的倡議書(shū) 8
同學(xué)們：
伴隨著(zhù)智能手機的發(fā)展與普及，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí)，也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴肅課堂紀律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
消除課堂陋習，提高學(xué)習效率。上課前請將手機關(guān)機或調成靜音，并放進(jìn)手機收納袋，以寢室為單位交由班級學(xué)風(fēng)督查值班員進(jìn)行統一保管，下課后以寢室為單位集體取回�；蛘�，手機由自己妥善保管，但堅決不在課堂上打電話(huà)、發(fā)短信、發(fā)微信、玩游戲，時(shí)認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，踴躍參與課堂討論，認真做好筆記，提高學(xué)習效率。
養成良好習慣，合理使用手機。主動(dòng)培養合理的生活、學(xué)習習慣，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑；理性看待智能手機的功能與用途，避免過(guò)度依賴(lài)和使用手機，倡導“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。
發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造新風(fēng)正氣。黨員、學(xué)生會(huì )成員、班團干部應率先垂范，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監督，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境。
同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專(zhuān)心聽(tīng)講這些都是作為一名大學(xué)生應該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時(shí)代青年應該謹記的`道德行為規范。從現在起，讓我們從“無(wú)手機課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。
倡議人：x
時(shí)間：20xx年xx月xx日
合理用手機的倡議書(shū) 9
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為當今社會(huì )最普遍的通訊工具，手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。與此同時(shí)，小學(xué)生對手機的依戀也越來(lái)越嚴重。為了創(chuàng )建和諧、健康的學(xué)習環(huán)境，鳳凰小學(xué)少先隊大隊部向全體少先隊員、學(xué)生和家長(cháng)發(fā)出“遠離手機游戲，綠色文明上網(wǎng)”倡議書(shū)：
一、深刻認識手機游戲的危害，自覺(jué)抵制手機誘惑。
1、傷手傷眼傷脊椎。手機游戲多是用手指操作的，長(cháng)時(shí)間游戲容易造成手指的血液流通受堵，久而久之就會(huì )形成手指“腱鞘囊腫”，嚴重的還會(huì )傷害神經(jīng)，導致手癱！此外，長(cháng)時(shí)間玩手游對眼睛的傷害很大，眼睛容易出現疲勞狀況，損害視力；夜里玩手機由于光線(xiàn)暗，對眼睛的傷害更大，如不注意很可能出現“暴盲”現象。長(cháng)時(shí)間低頭玩手游，脊椎就長(cháng)時(shí)間處在一個(gè)受壓迫的狀態(tài)，對脊椎的'傷害非常大，特別對未成年人，嚴重影響身體發(fā)育。
2、沉迷游戲影響人際交往。心理專(zhuān)家研究說(shuō)：“長(cháng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò )世界和手機游戲，導致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面的交流，他們的社會(huì )交際網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)完全消失了�！遍L(cháng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個(gè)體。因此，手機的危害，不僅是個(gè)人家庭的事，也是整個(gè)社會(huì )的事。
二、在家庭中創(chuàng )建良好的家庭氛圍，父母做孩子遠離手機的監護者，同時(shí)也做孩子遠離手機的好榜樣。
1、要讓孩子放下手機，家長(cháng)應該先放下手機，空余時(shí)間和孩子一起讀書(shū)、運動(dòng)、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴，共享親子時(shí)光。如果一個(gè)家長(cháng)整天玩手機，而且常常被孩子看到，就沒(méi)有辦法要求孩子不玩手機，所謂：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。所以，父母應為孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
2、父母不應該把玩手機作為對孩子的獎勵和外在學(xué)習動(dòng)力，這樣其實(shí)無(wú)形中強化了手機在孩子心目中的地位，孩子內心會(huì )更對手機念念不忘，而且過(guò)度依賴(lài)。一旦沒(méi)有手機鼓勵，就不好好學(xué)習。
3、用其他內容取代孩子玩手機的時(shí)間。帶孩子多參加各種活動(dòng)，體驗各種生活樂(lè )趣，淡化手機帶來(lái)的快樂(lè )，如：節假日讓孩子去旅游，去大學(xué)參觀(guān)等，培養更多樂(lè )趣，做更多有意義的事，開(kāi)拓視野，培養更大的格局。
三、從我做起，從現在做起，拒絕游戲，遠離手機，積極投身于有意的活動(dòng)之中。
1、希望大家積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠離手機，課間不談?dòng)螒�，相互監督，努力做到班上無(wú)一名學(xué)生玩手機、無(wú)一名學(xué)生談?dòng)螒颉?/p>
2、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和社會(huì )公益實(shí)踐，讓自己的生活更加豐富多彩。
親愛(ài)的隊員們、敬愛(ài)的家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，共同抵制手機游戲，綠色文明上網(wǎng)，珍惜大好時(shí)光，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，做新時(shí)代的好少年！
倡議人：x
時(shí)間：20xx年xx月xx日
合理用手機的倡議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)展，家庭經(jīng)濟條件的變化，同學(xué)們都配有了手機。學(xué)生攜帶手機便利了與家長(cháng)、同學(xué)間的聯(lián)系，而且隨著(zhù)手機功能的日趨強大，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成局部。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)一系列的問(wèn)題。大學(xué)生手機的不合理使用，鋪張著(zhù)我們大量的時(shí)間和精力，嚴峻影響了我們的學(xué)習和生活。正值青春的我們，需要擁有宏大的抱負和為之奮斗的激情，這樣才對得起自己的青春，才不枉父母和教師對我們的殷切期望。所以我院在此建議：為了抱負，我們要合理使用手機，在一份安靜中走向將來(lái)。建議如下：
1、上課主動(dòng)不帶手機，用心致志聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習效率；遵守課堂紀律，不影響他人的學(xué)習，維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監視，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
2、不沉溺于手機談天、嬉戲等，周一至周五早7：00-12：00、下午2：30-5：30、晚7：00-9：30，盡量離開(kāi)寢室去自習室自習，從而保障有效的學(xué)習時(shí)間。
3、做到勞逸結合，留意休息，愛(ài)護眼睛，不長(cháng)時(shí)間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間，堅持自律和他律相結合，營(yíng)造積極、友好、和諧的宿舍氣氛。
4、養成使用手機的良好習慣，做到以學(xué)習為主，消遣為輔，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機談天，不沉迷于手機電子書(shū)等，堅決抵抗不良信息。嚴格要求自己，并對宿舍中沉迷手機的.同學(xué)進(jìn)展勸阻，宿舍同學(xué)相互帶動(dòng)，共同提高。
5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮榜樣帶頭作用，樹(shù)立標桿形象。同學(xué)們，為了自己的抱負，為了我們身上所肩負的責任，正確合理的使用我們的手機，讓它為我所用，促進(jìn)我們的學(xué)習和成長(cháng)。
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20xx年3月25日
合理用手機的倡議書(shū) 11
敬重的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)：
隨著(zhù)當前通信技術(shù)的進(jìn)展，學(xué)生的生活方式和消費行為發(fā)生著(zhù)各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化、便利化等因素的刺激下，手機作為便利的信息溝通工具，大量涌進(jìn)校園。學(xué)生在校攜帶手機，有其積極的意義和作用，但也存在著(zhù)不容無(wú)視的弊端。局部在校學(xué)生違反校紀校規使用手機，影響了正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習生活秩序，同時(shí)也引發(fā)了一些不良大事。孩子常以要與家里聯(lián)系更便利為由，要求攜帶手機，但試問(wèn)學(xué)生一個(gè)月真正用于跟父母聯(lián)系的電話(huà)有幾個(gè)，總共幾分鐘?
我們不否認手機等移動(dòng)通訊工具賜予我們帶來(lái)通訊上的.便利，同時(shí)更應當看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響：
1.短信談天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。據學(xué)校宿管部反映：局部學(xué)生在寢室里用手機談天、上網(wǎng)、打嬉戲、看小說(shuō)、掃瞄圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內容直到深夜一兩點(diǎn)，既消磨意志，又影響休息。
2.不良信息，玷污心靈。據了解，我校在學(xué)生發(fā)送承受的手機短信息中，70%是與正常學(xué)習和生活無(wú)關(guān)的信息，10%以上是黃色短信、圖片。
3.使用手時(shí)機阻礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數同學(xué)在課堂上會(huì )不自覺(jué)地翻看手機，更有甚者，不聽(tīng)教師警告，公然在課堂上玩手機，甚至與教師發(fā)生沖突。
4.手機為考試作弊供應了條件。用手機舞弊已是普遍現象，學(xué)生在考試中因利用手機作弊而被懲罰的例子數不勝數。
5.增加父母額外經(jīng)濟負擔。在學(xué)校進(jìn)展的抽樣調查顯示，學(xué)生購置手機的資金均來(lái)自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話(huà)費也給家長(cháng)增加了不少的負擔。
6.過(guò)度使用手機危害安康。很多同學(xué)在熄燈后仍連續玩手機，嚴峻影響視力，而且手機輻射還會(huì )引起神經(jīng)衰弱、記憶力丟失、失眠、精神不振等病癥，損害人體安康。
中學(xué)階段是學(xué)生成長(cháng)，學(xué)會(huì )自控，學(xué)會(huì )對將來(lái)人生規劃的時(shí)期。鑒于此，學(xué)校向家長(cháng)和學(xué)生嚴肅發(fā)出建議：拒絕手機入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng )立一個(gè)文明和諧的校園。那么，制止使用手機，學(xué)生怎樣與家長(cháng)聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話(huà)、發(fā)短信或使用公用電話(huà)聯(lián)系。
為了給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境，盼望家長(cháng)能與學(xué)校共同努力！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
合理用手機的倡議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
今日我們建議的主題是：遵守學(xué)校規章制度，不把手機帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中承受教育、培育意志、鍛造品行、奠定將來(lái)的重要階段。但是我們圓滿(mǎn)地看到，手機在校園中的消失給我們成長(cháng)帶來(lái)了的很多隱患。首先，使用手機對身體安康有不良影響。中學(xué)生在使用手機時(shí)，大腦中汲取的輻射比成年人要高出5%。其次，許多同學(xué)在校園內使用手機、互發(fā)信息的現象，已經(jīng)嚴峻干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序，嚴峻影響到了同學(xué)們用心學(xué)習和成績(jì)的提高。再次，許多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時(shí)髦，讓我們想想看，由于我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔，手機——我們還能夠用的.安心嗎！
或許有些同學(xué)會(huì )說(shuō)；沒(méi)有手機無(wú)法于家長(cháng)聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長(cháng)聯(lián)系的方法。
1、使用校園ic卡撥打公用電話(huà)。
2、若遇緊急狀況，可以向班主任借用手機與家長(cháng)取得聯(lián)系。
3、假如班主任不在，可以到學(xué)生指導部請示使用外線(xiàn)固定電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系。
鑒于以上狀況，為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校團委、學(xué)生會(huì )特向全校學(xué)生提出以下建議：
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機進(jìn)入校園，以不攜帶手機為榮，不相互攀比為榮。
2、各班班干部、團干部、三好學(xué)生應領(lǐng)先示范、以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監視、考驗。
3、不向父母提過(guò)分要求，不以各種理由索要手機，加重父母經(jīng)濟負擔。
同學(xué)們，不要由于在校使用手機而影響他人，擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養的象征，你將獲得他人悄悄的敬重。讓我們攜起手來(lái)，拒絕手機進(jìn)入校園；讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做文明學(xué)生，共建文明校園！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
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