有關(guān)節約用水倡議書(shū)匯編十篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的節約用水倡議書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節約用水倡議書(shū) 篇1
王校長(cháng)：
您好！
我是六（5）班的一名學(xué)生，知道您工作繁忙，只好這份建議書(shū)來(lái)與您交談。
我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習了5年多了！每當我進(jìn)廁所，每次耳邊都會(huì )聽(tīng)到水龍頭沒(méi)關(guān)的“嗞嗞.......”聲，而導致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關(guān)掉水。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現導致水龍頭沒(méi)關(guān)掉的原因是：有些學(xué)生很會(huì )忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關(guān)掉，這一點(diǎn)是有情可原的。關(guān)鍵是有些學(xué)生眼睜睜的看著(zhù)如潑似倒的水往下撒，還若無(wú)其事；更可惡的是，他們竟然還把水當作玩具來(lái)潑灑。我走過(guò)去關(guān)掉，有些學(xué)生還對我吼：“你關(guān)什么關(guān)，我們還要玩呢！”聽(tīng)完這些話(huà)我很生氣。關(guān)水是一種好習慣，你們不關(guān)水，我關(guān)了，這有什么錯呀！
您也應該知道，要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養成這個(gè)好習慣，要是無(wú)法個(gè)個(gè)都養成這個(gè)習慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應水龍頭，，只要手一照，就會(huì )有水淋下來(lái)，手一拿開(kāi)，水便會(huì )停止。為了我們的美麗的校園，請校長(cháng)叔叔請一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應水龍頭，不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。謝謝！
建議人：葉子豪
20xx年11月1日
節約用水倡議書(shū) 篇2
小朋友們，你們知道水對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)有多么重要嗎？.水是萬(wàn)物之源，是自然界不可缺的物質(zhì)。如果沒(méi)有水，人類(lèi)不會(huì )過(guò)著(zhù)幸福美好的生活；如果沒(méi)有水，小動(dòng)物們也不會(huì )活潑亂跳了；如果沒(méi)有水，植物也會(huì )枯萎。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富，人類(lèi)、動(dòng)物、植物，誰(shuí)都離不開(kāi)水。
水是如此重要，可是人類(lèi)卻無(wú)節制地浪費水資源。浪費水的現象讓人觸目驚心，有些人接水時(shí)去做別的事情，最后水都給涌出來(lái)了；有些人洗澡，涂抹肥皂時(shí)，沒(méi)關(guān)水龍頭；有些人上廁所時(shí)，沖水的次數太多了……
其實(shí)自來(lái)水不是自來(lái)的，也不是取之不盡，用之不竭的，淡水資源非常有限的。所以我們提倡要節約用水：水龍頭的水用完了，及時(shí)關(guān)閉水龍頭；看見(jiàn)有人浪費水，走過(guò)去制止他；水龍頭或水箱壞了及時(shí)報告總務(wù)處，讓他們修理好……
我們呼吁人們節約用水從小事做起，否則世界上最后一滴水，將會(huì )是我們的眼淚！
節約用水倡議書(shū) 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量?jì)H為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達1600萬(wàn)噸。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴重影響到地區經(jīng)濟發(fā)展和居民生活用水,節水形勢迫在眉睫。
當我們收獲成功和喜悅之時(shí)，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率”。
為創(chuàng )建節約型校園，開(kāi)展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起”的活動(dòng)，現面向全體師生員工發(fā)出節水倡議：
1．提高節約用水的意識，樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；
2．樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀(guān)，養成良好的用水習慣，宣傳節水的必要性，遇見(jiàn)浪費水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻；
3．節約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開(kāi)小，用水過(guò)后隨手將水龍頭關(guān)閉，避免“長(cháng)流水”，防止跑、冒、滴、漏現象，提倡一水多用；
4．遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報告；
5．保護供水設備，遇見(jiàn)破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時(shí)報告。
6．無(wú)論是走讀還是住宿的同學(xué)，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；
7．積極參與到節水型學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，為共建一個(gè)和諧的、充滿(mǎn)人文氣息的學(xué)校貢獻一份力。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會(huì )的共同努力。我們每個(gè)人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動(dòng)，堅持不懈，節約每一滴水，希望全體師生員工積極響應號召，加入到節水活動(dòng)中來(lái)，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風(fēng)尚！
倡議人：xxx
日期：
節約用水倡議書(shū) 篇4
隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進(jìn)，有限的水資源將制約著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，我市雖屬于江南水鄉，而人均可利用水資源量也低于世界公認的人均 1000 立方米下限標準。節約水資源，為“兩個(gè)率先”作貢獻，是我們的神圣職責，為此，提出如下倡議：
洗手間 : 洗漱時(shí)應縮短用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具；發(fā)現水龍頭滴漏，立即報告總務(wù)處維修；沖洗拖把時(shí)應先以少量水用手搓、擰，而后放水沖洗干凈。
食堂 : 提倡一水多用；洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多冷水沖洗干凈； 水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，清洗池不得長(cháng)時(shí)間不間斷放水。
廁所 : 發(fā)現漏水器具應及時(shí)修理；方便紙、雜物不得扔進(jìn)坑內，以免堵塞坑道；發(fā)現坑內有雜物，應先清除，再放水沖洗
花木澆灌: 應盡量用池塘水澆灌；發(fā)現皮管漏水應及時(shí)修理或更換；及時(shí)關(guān)閉水龍頭。 讓我們人人參與，把優(yōu)化、節約 水資源作為自己的自覺(jué)行為；為“兩個(gè)率先”作出自己應有的貢獻。
節約用水倡議書(shū) 篇5
在此，我們倡議全縣公共機構干部職工立即行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學(xué)用水的踐行者。向公共機構及其干部職工發(fā)出以下倡議：
一、增強節水意識。認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，深入開(kāi)展節水工作，促進(jìn)廣大干部職工樹(shù)立節約能源資源意識。愛(ài)水、惜水、節水，不僅可以降低行政成本，推進(jìn)節約型機關(guān)建設，而且在社會(huì )上也能起到積極的示范和帶頭作用，對經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠影響。全體干部職工要自覺(jué)樹(shù)立用水光榮、浪費用水可恥的觀(guān)念。
二、強化節水責任。公共機構及其全體干部職工要自覺(jué)肩負節水工作責任，爭做節約用水的示范者和推動(dòng)者，爭做節約資源的組織者和監督者，從自己做起，從帶動(dòng)身邊的同事做起，積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關(guān)心節水、時(shí)時(shí)注意節水的好風(fēng)尚。
三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕跑冒滴漏，杜絕出現長(cháng)流水現象。積極抓好節水改造，推進(jìn)新技術(shù)，優(yōu)先使用節水型龍頭、節水型衛生潔具，提高節水效率。改善高耗水的消費結構和不良習慣，科學(xué)合理利用水資源，爭創(chuàng )節水型單位。
四、養成節水習慣。廣大干部職工要自覺(jué)養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點(diǎn)一滴做起，努力培養科學(xué)、文明、節約的用水習慣。
五、加強節水宣傳。通過(guò)張貼節水宣傳畫(huà)和標語(yǔ)口號，經(jīng)常開(kāi)展節水教育、宣傳活動(dòng)。對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。在廣大干部職工中形成共同關(guān)心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì )，提高全社會(huì )節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。
節水是一個(gè)永恒的話(huà)題。積極推進(jìn)公共機構節約型機關(guān)建設，努力做好節約用水工作是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來(lái)，積極投身到節水的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，為節水盡一份責任，為建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )做出應有的貢獻。
共和縣節水辦
20xx年x月x日
節約用水倡議書(shū) 篇6
水是人類(lèi)及一切生物賴(lài)以生存的必不可少的重要物質(zhì)，是工農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。地球上目前和近期人類(lèi)可直接或間接利用的水，是自然資源的一個(gè)重要組成部分。天然水資源包括河床徑流地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。與其他自然資源不同，水資源是可再生的資源，可以重復多次使用；并出現年內和年際量的變化，具有一定的周期和規律；儲存形式和運動(dòng)過(guò)程受自然地理因素和人類(lèi)活動(dòng)所影響。
水是自然資源的重要組成部分，是所有生物的結構組成和生命活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎。從全球范圍講，水是連接所以生態(tài)系統的紐帶，自然生態(tài)系統既能夠控制水的流動(dòng)又能不斷促使水的凈化和循環(huán)。因此水在自然環(huán)境中，對于生物和人類(lèi)的生存來(lái)說(shuō)具有決定性的意義。海水是咸水，不能直接飲用，所以通常所說(shuō)的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右，其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的 0.3%，只占全球總儲水量的十萬(wàn)分之七。據研究，從水循環(huán)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
據新華社電湖北宜昌堰塘見(jiàn)底，溪水斷流，田地干裂……十年罕見(jiàn)的秋冬春連旱，正考驗著(zhù)三峽大壩所在地宜昌市的干部群眾。從去年11月至今，宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上。災情高峰時(shí)，25萬(wàn)多人和9.5萬(wàn)頭大牲畜飲水困難，136萬(wàn)畝農田不同程度受災。宜昌投入抗旱群眾22萬(wàn)人，抗旱資金8000多萬(wàn)元。
加之xx年,我國西南部分地區長(cháng)期持續少雨,氣溫偏高,遭遇嚴重旱災。西南部分地區嚴重氣象干旱對當地群眾生活、農業(yè)生產(chǎn)、塘庫蓄水、森林防火等造成了極大影響。這是我們難以忘記的。
隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠(chǎng)房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴重。隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。我們作為當代大學(xué)生，國家將來(lái)的建設者，要有強烈的危機感。因此，計劃用水、節約用水、科學(xué)用水從身邊做起。
首先，要樹(shù)立惜水意識，開(kāi)展水資源警示教育。長(cháng)期以來(lái)，大多數人們普遍認為水是取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺(jué)珍惜。其實(shí)，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動(dòng)體現。國家啟動(dòng)“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區水資源短缺問(wèn)題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時(shí)到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調”？所以說(shuō)，人們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺(jué)的行為準則，采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育。
其次，我們要從自己做起。
1、要有惜水意識，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節水。從身邊的小事做起、
2、養成好習慣，比如說(shuō)關(guān)上滴水的龍頭等等。
3、使用節水器具等
4、查漏塞流，就學(xué)校而言，水利專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要圍繞如何優(yōu)化水系統的運行，如何提高水資源的循環(huán)利用等，提高水的綜合利用率；同時(shí)制定切實(shí)可行的'操作制度，減少浪費現象。
最后，我們還要了解并記住世界節水日為每年的3月22日。
如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價(jià)��！
節約用水倡議書(shū) 篇7
全體教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存基礎。長(cháng)期以來(lái)，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識到節約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國家正面臨著(zhù)水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛生設施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量?jì)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經(jīng)嚴重制約了人類(lèi)的可持續發(fā)展。水資源不足始終困繞著(zhù)、無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。我國于20xx年1月頒布新水法，明確規定“國家實(shí)行計劃用水，厲行節約用水”。
為創(chuàng )建節水型城市，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩定的重要性，在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(cháng)流水現象。
四、節約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術(shù)、節水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象，及時(shí)制止;發(fā)現水管有漏水現象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節約用水，積極開(kāi)展節水活動(dòng)，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構建節約型校園，為學(xué)校的發(fā)展、為現代化建設做出應有的貢獻!
節約用水倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì )發(fā)現自己身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。
現，地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開(kāi)展“節約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節約用水倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
7、發(fā)現水管有漏水現象，請馬上向有關(guān)部門(mén)反映。
8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個(gè)人都把保護水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著(zhù)這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自?xún)刃牡卦俅魏粲醮蠹遥赫湎Y源，節約水資源，從現在開(kāi)始！
地理系04（1）班 xx年3月25日
十大浪費水現象
1，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流；
2，洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭；
3，水箱或水龍頭漏水，不及時(shí)修好;
4，睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，忘關(guān)水龍頭；
5，用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；
6，不按照盛水容器大小調節水流量；
7，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；
8，停水期間，忘記關(guān)水龍頭；
9，公共場(chǎng)所長(cháng)流水；
10，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數。
節約用水倡議書(shū) 篇9
水是生命的根源，沒(méi)有了水，植物就會(huì )枯萎；沒(méi)有了水，動(dòng)物就會(huì )死亡；沒(méi)有了水，我們也無(wú)法生存。所以，我們都應該節約用水，不能白白浪費水資源。
不知你在生活中是否有過(guò)浪費水的行為呢？比如：洗完手后沒(méi)關(guān)水龍頭，讓他“嘩嘩”的流淚、買(mǎi)的礦泉水還沒(méi)喝完，就被扔在一旁成為了垃圾。這些被浪費的水，對你來(lái)說(shuō)可能微不足道，但是，這些水對缺水地區的人來(lái)說(shuō)，卻是寶貴的生命之水。曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一位叫濤濤的小朋友，生活在缺水的陜北地區。每個(gè)周一早晨，濤濤上學(xué)前，媽媽都會(huì )舀出一瓢精心儲存，但又渾濁不堪的水，倒入以前趕集時(shí)撿回的礦泉水瓶里給濤濤，這瓶水就是濤濤這一周的生命之水。
每當口渴的時(shí)候，濤濤總是一忍再忍，克制自己不要喝水，只有當自己口渴的實(shí)在不行了的時(shí)候，才拿出那瓶水，用手指在水里蘸一下，放進(jìn)嘴里使勁吸一吸。而濤濤最大的愿望就是能有充足的水，能大口大口的喝水，還能不再為缺水發(fā)愁。他們是多么需要水呀！只要我們在洗完手后及時(shí)關(guān)上水龍頭；不浪費還沒(méi)喝完的水······就能讓他們不用七天才喝一瓶水了，就能讓他們實(shí)現喝水的愿望。
現在我國已經(jīng)水資源短缺了，按人均水資源計算，我國人均占有量只有2300立方米，約為世界占有水量的四分之一，在全世界排行第109位，已被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國之一了。據統計，截至20xx年下半年，全國城市缺水總量達60億立方米。
水是生命的根源，我們一定要保護水資源。我向大家呼吁：“節約用水，人人有責。不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚�！�
節約用水倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師、學(xué)生們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的資源之一。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見(jiàn)慣的現象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
有水當思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。
六年級:雪之戀~ **
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