學(xué)生拾金不昧表?yè)P信(精選15篇)
在學(xué)習、工作生活中，表?yè)P信使用的情況越來(lái)越多，表?yè)P信一般均有感謝的成分，尤其是表?yè)P的事跡同寫(xiě)信人有關(guān)時(shí)，更要在表?yè)P信中表達出自己的謝意。怎么寫(xiě)表?yè)P信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生拾金不昧表?yè)P信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信1
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，2月9日，我校七年三班李明同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政教處，經(jīng)林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的'首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“李明”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信2
公司海月花園管理處：
我懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情給貴單位寫(xiě)信，贊揚貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志！
20xx年XX月XX日傍晚，我回家停車(chē)時(shí)，一時(shí)疏忽將錢(qián)包遺失在車(chē)庫，包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干，更重要的是包中還有身份證、社�？ǖ戎匾C件。正當我異常沮喪、心急如焚的時(shí)候，貴單位的13號保安毛中海打電話(huà)告知我他撿到了我的錢(qián)包，并讓我馬上去崗亭取。我當時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信
這是真的，在拿到失而復得的錢(qián)包后，我深感幸運，同時(shí)非常感動(dòng)。
在當今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中，毛中海同志面對誘惑，拾金不昧，能有著(zhù)如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴。本人的感激之情無(wú)以言表，本想以資鼓勵，但又覺(jué)這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫(xiě)信懇請貴單位能在公開(kāi)場(chǎng)合對毛中海同志進(jìn)行表?yè)P、以示鼓勵，并讓更多的員工能從中學(xué)習、繼往開(kāi)來(lái)、發(fā)揚優(yōu)良傳統！
毛中海同志能有如此表現，與貴單位"人本、責任、務(wù)實(shí)、專(zhuān)業(yè)"的.企業(yè)文化熏陶和教育是分不開(kāi)的，正是由于海月管理處長(cháng)期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價(jià)值觀(guān)，與小區業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系，才能涌現出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最后祝愿毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。
此致
敬禮！
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信3
20xx年XX月7日，下午放學(xué)，我們四（1）班覃粟盈、施琦兩位同學(xué)在學(xué)校門(mén)口看到一輛摩托車(chē)駛過(guò)，從車(chē)主身上掉下一部手機，車(chē)子很快消失在街道盡頭。兩位同學(xué)撿起手機，馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機交到老師手里，恰巧這時(shí)機主的姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學(xué)校，李老師在核實(shí)身份后把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學(xué)表達了感謝之情。
覃粟盈和施琦同學(xué)面對價(jià)值不菲的手機毫不動(dòng)心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學(xué)師生高尚的'道德情操和精神風(fēng)貌，展現了衛國小學(xué)師生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是少先隊員學(xué)習的榜樣。希望我們全班同學(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
小學(xué)
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信4
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
昨天下午，五年級xxx同學(xué)在來(lái)學(xué)校的路上撿到一百元。在金錢(qián)面前她沒(méi)有動(dòng)私心，而是來(lái)校后立即將錢(qián)交給了學(xué)校，她的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是我�！耙幏秾W(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養成教育的典型模范。
希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發(fā)揚光大。
五年級xxx同學(xué)高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的`榜樣�，F學(xué)校政教處對該同學(xué)的行為提出通報表?yè)P，并希望全體同學(xué)向她學(xué)習，學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，爭做文明小學(xué)生！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信5
全校師生：
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神 傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的.高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神 發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光！
此致
敬禮！
七年級六班全體師生
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信6
十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學(xué)們在老師的組織下進(jìn)行晨練活動(dòng)。此時(shí)二年級學(xué)生正在進(jìn)行環(huán)操場(chǎng)跑步活動(dòng)，跑至操場(chǎng)兩端時(shí)，馬慶同學(xué)突然發(fā)現地上有一百元錢(qián)，他連忙撿起來(lái)毫不猶豫的交給班主任蘭老師，然后找到失主柳悅洋同學(xué)，并親手還給了她。
這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個(gè)二年級學(xué)生身上的一件事，有些同學(xué)會(huì )問(wèn)：馬慶同學(xué)為何不占為己有?難道他家很有錢(qián)嗎?——否也
馬慶同學(xué)今年八歲，爺爺奶奶已經(jīng)過(guò)世，父親聾啞，母親生活不能自理。全家收入是爸爸給別人做零工掙的。他家生活非常困難，馬慶同學(xué)從未穿過(guò)一件像樣的衣服，很少有零花錢(qián)，看到其他同學(xué)幸福的生活優(yōu)越的條件他只能羨慕，這等條件的他，一百元對他來(lái)說(shuō)是何等的多他可以買(mǎi)很多零食，可以買(mǎi)一件服，但是他沒(méi)有這種想法，他想到的是：同學(xué)丟了一百元錢(qián)會(huì )很傷心、很著(zhù)急;他想到的是應該交給老師，還給失主;他想到的是該做一個(gè)雷鋒式的好學(xué)生。于是他竟毫不猶豫的把錢(qián)交給了老師。
有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過(guò)錢(qián)而未上交。
也有的同學(xué)曾經(jīng)拿過(guò)同學(xué)的錢(qián)和文具。
他們甚至是懂事的.高年級學(xué)生。
相比之下，我們是否感到慚愧、無(wú)地自容。馬慶同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無(wú)私的拾金不昧精神;這是一種新時(shí)代的雷鋒精神。我們全體同學(xué)需向馬慶同學(xué)學(xué)習，在家做個(gè)勤儉節約聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子;在學(xué)校做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律、愛(ài)公物、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚偉大。
在此，對馬慶同學(xué)提出表?yè)P，并評為20xx年“德育標兵”，特別加分五分。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信7
尊敬的校領(lǐng)導：
四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，透過(guò)校園廣播及時(shí)找到了失主。
這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統，在我們十七中校園里開(kāi)花，成為我們的'驕傲！
期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校禮貌建設錦上添花。
xx
時(shí)間：
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信8
1月24天中午，我在xx第一中學(xué)接兒子時(shí)，不謹將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡消滅國家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓勵的。
感謝xx首中學(xué)的.校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育，學(xué)習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信9
三年二班黃同學(xué)：
你好，雖然我們素不相識，但是通過(guò)一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)（飯費）當時(shí)心急如焚，不知該怎沒(méi)做，我問(wèn)了許多同學(xué)他們的.答案都令我失望。
可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢(qián)，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來(lái)了，后來(lái)，我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián)，當時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學(xué)，也希望你的學(xué)習也更上一層樓。
此致
敬禮！
六年二班田同學(xué)
20xx年4月
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信10
茲有勞動(dòng)關(guān)系系XX級人力(2)班——翟瑞強同學(xué)拾金不昧，返還失主。特此表?yè)P，以資鼓勵。
據失主曹同學(xué)說(shuō)，4月11日由于他個(gè)人疏忽，在二公寓樓后遺失了一紅色錢(qián)包，內有現金三百余元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動(dòng)關(guān)系系翟瑞強同學(xué)拾到并及時(shí)交到學(xué)校保衛處。使失主免于不必要的經(jīng)濟損失和重新bàn證的麻煩，由此失主特意寫(xiě)了一封感謝信，對翟瑞強同學(xué)表示真摯的`感謝。
昔有06級徐尚同學(xué)助人為樂(lè )，今有07級翟瑞強同學(xué)拾金不昧，勞動(dòng)關(guān)系系同學(xué)雷鋒精神源遠流長(cháng)。希望同學(xué)們以其為榜樣，時(shí)常助人為樂(lè )、戒驕戒躁，成為一個(gè)有著(zhù)良好道德情操的新一代大學(xué)生。
勞動(dòng)關(guān)系系宣委
20xx年X月XX日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信11
11月24天中午，我在xx(不便說(shuō)明的文字)第一中(中間，中國)學(xué)接兒子時(shí)，不謹將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的.xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，e戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、h己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在(居于,處于)提倡消滅國家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝xx(不便說(shuō)明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育，學(xué)習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信12
尊敬的校領(lǐng)導:
您好！
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院--系--級--班的---同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了---學(xué)院的感謝信。
-月-日，我院--系--班的`---同學(xué)在---大學(xué)拾到---學(xué)院管理系--同學(xué)遺失的錢(qián)包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢(qián)包中提供的微薄線(xiàn)索，---同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到---學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢(qián)物完璧歸趙，失主表示萬(wàn)分感激。
---同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強大學(xué)生思想道德建設的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧文明的校園。
同時(shí)，這種行為也展現了--學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會(huì )和其他高校更多的肯定。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人:---
--年-月-日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信13
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，多位同學(xué)們如高一(1)班的常希同學(xué)撿5元，高一(3)班衛韶華同學(xué)撿50元等，不論拾到幾元，幾十元還是數百元錢(qián)都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P的是高一(3)班的張婷同學(xué)，20xx年8月31日晚6:30左右，該同學(xué)在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢(qián)。張婷同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給班主任。
幾百元對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，張婷同學(xué)這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學(xué)學(xué)習的榜樣，在此對張婷同學(xué)提出通報表?yè)P。
張婷同學(xué)拾金不昧的.精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現，是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。(招領(lǐng)啟事：若是你丟失的幾百元錢(qián)，請到高一殷老師處認領(lǐng))
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信14
xxx同學(xué)：
x日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢(qián)并交還失主(敘述響一下事情的過(guò)程) xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，應該是現在我們每個(gè)人的楷模!
再次表達我們衷心的.感謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P信15
尊敬的校領(lǐng)導：
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現，x月x日，我校x年x班xx同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現金xx元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)xx主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)，使之成為一個(gè)品德高尚的.人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現出許許多多的“xx”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結果，也充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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