學(xué)生表?yè)P信集合15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上表?yè)P信的情況與日俱增，表?yè)P信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點(diǎn)。大家知道表?yè)P信的格式嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生表?yè)P信，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生表?yè)P信1
貴家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華！在我國古代文化浩瀚的星海中，詩(shī)詞一直散發(fā)著(zhù)奪目的光輝。為了讓同學(xué)們更好地領(lǐng)略中國古典詩(shī)詞的藝術(shù)魅力，更好地吸收文化營(yíng)養，提高自身的文化涵養，陶冶情操，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，我們五（3）班于20xx年x月x日下午現場(chǎng)舉行了古詩(shī)詞比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，結果現知分曉。
同學(xué)榮獲20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)詞比賽：一等獎
特致此信，以作祝賀！
臨近期末，請給予貴子弟更多精心的.照顧和積極的鼓勵！
xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生表?yè)P信2
XXXXXX校長(cháng):
我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會(huì )。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學(xué)院國際貿易系20xxXX級碩士生徐骎同學(xué)。
20xx年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區。
一到小區，徐骎就積極參加我們小區和街道的活動(dòng)，展示了當代大學(xué)生應有的`風(fēng)采。
記得20xx年，上海舉辦APEC會(huì )議。
我們知道，徐骎是XXXXXXAPECMRT會(huì )議志愿者，想請她代表我們小區參加街道APEC知識競賽，擔心她是大學(xué)生，看不起小區活動(dòng)，沒(méi)想到，她一口答應。
之后，她十分認真，積極準備。
在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識競賽第一名”。
出線(xiàn)之后，她又代表街道參加浦東新區APEC知識競賽，又榮獲“浦東新區APEC知識競賽二等獎”。
當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。
XXX
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信3
老師：你好!
我是浙師大的學(xué)生，看到這封信，請不要詫異，這是封表?yè)P信，表?yè)P您班上的韓__小朋友。
那天，韓__從學(xué)校上車(chē)到站點(diǎn)下車(chē)，共給人讓了4次座。這么長(cháng)的一段距離，他只在我邊上坐了一分鐘。第一次，他給自己的同學(xué)坐，當時(shí)車(chē)上只有一個(gè)空位。第二次，他坐下沒(méi)多久，看到前面一個(gè)提著(zhù)大皮箱、背著(zhù)大包的女子，主動(dòng)上前招呼她坐到自己的位置上。之后，他又給一位抱小孩的婦女和一位老奶奶讓座。一路上，車(chē)上空位不多，每次都是韓__小朋友第一個(gè)起身讓座……一個(gè)10歲小朋友這么有公德心、這么有禮貌不僅是個(gè)人素養的體現，同時(shí)也是學(xué)校思想道德教育的體現……
一封來(lái)自浙師大的表?yè)P信，在金東區__小學(xué)五(3)班掀起了軒然大波。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任曹__收到了這封匿名表?yè)P信。對此，她很是意外，因為在她班里，并沒(méi)有一位叫韓__的小朋友。信封上署名“__小學(xué)五(3)班班主任收”，應該不會(huì )是一封寄錯了地址的信箋?曹__想到了班上有個(gè)男生叫韓__，是個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人的男孩。
曹__找到了韓__，通過(guò)韓__自己的敘述，確認了這起“好人好事”的前后經(jīng)過(guò)。不過(guò)，更讓曹__感動(dòng)的是，事實(shí)上韓__不只讓了4次座，他先后給6位乘客讓過(guò)座。
韓__是外地人，父母在金華打工，因此他也隨父母在金華上學(xué)。由于家在金盾駕校附近，因此韓__每天都要乘坐游7路公交車(chē)回家。9月1日開(kāi)學(xué)那天，韓__像往常一樣和同學(xué)去乘坐公交車(chē)回家。韓__上車(chē)后，車(chē)上并不擠，他先讓同學(xué)坐下。剛好還有一個(gè)空座位，韓__坐下后，看到一位老爺爺上車(chē)，于是第一個(gè)站起來(lái)，扶老爺爺到自己的位置上坐下。兩站路后，老爺爺下車(chē)了，韓__剛坐下，又看到上來(lái)一位提著(zhù)行李箱的大姐姐，于是招呼她過(guò)來(lái)坐……之后又上來(lái)一位抱小孩的婦女，韓__又再次讓座。這位阿姨下車(chē)了，韓__又把剛剛沒(méi)坐多久的位置讓給了一個(gè)剛上車(chē)的老奶奶。車(chē)子開(kāi)到赤松路口站，老奶奶下車(chē)了，又上來(lái)一位老爺爺，韓__的位置又有了新的“主人”……韓__就這樣一直讓座到了家。
“寫(xiě)這封信的'是個(gè)大姐姐，我們還聊天了呢!”看到這封信，韓__很開(kāi)心，因為寄這封信的大姐姐是個(gè)大學(xué)生，和他聊了學(xué)習，還問(wèn)了學(xué)校、班級和姓名。不過(guò)，這位大姐姐聽(tīng)音寫(xiě)字把“__”寫(xiě)成了“__”，于是就有了信中關(guān)于姓名的一個(gè)小小誤會(huì )。但正是這封表?yè)P信，讓同學(xué)們發(fā)現了身邊的“小雷鋒”。
__小學(xué)副校長(cháng)黃__特地在“開(kāi)學(xué)典禮的表?yè)P”上單獨表?yè)P了韓__。說(shuō)起“開(kāi)學(xué)典禮的表?yè)P”，黃__又拿出一大沓的“好人好事”材料給記者看：“我今天扶起了一棵小樹(shù)�！薄拔医裉鞄蛬寢屪黾覄�(wù)了�！薄奥飞衔遗龅搅艘粋�(gè)老奶奶，扶她過(guò)馬路�！薄拔铱匆�(jiàn)路上有西瓜皮，撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾筒�！薄S__告訴記者，這些好人好事都是從各個(gè)班級征集來(lái)的，雖然只是一件件小事，但是他在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了特別表?yè)P。學(xué)校鼓勵孩子們每天對照文明禮儀手冊，做一件小事。這個(gè)學(xué)期，__小學(xué)還開(kāi)展了“講文明懂禮貌爭做文明禮儀小標兵”主題教育活動(dòng)。對照“文明禮儀”小冊子，孩子們如果表現良好，可以獲得“文明禮儀卡”，如課間禮儀卡、課堂禮儀卡、家庭禮儀卡和小主人禮儀卡。
“現在，孩子們都以韓__等小榜樣為榮，爭著(zhù)做好事�！秉S__說(shuō)，培養良好的文明禮儀，要從小事做起�，F在該�！皣煜碌闹v話(huà)”也圍繞培養良好文明禮儀的主題，鼓勵孩子們做文明人，先從身邊的小事、好事做起。
學(xué)生表?yè)P信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我曾經(jīng)因為學(xué)校的原因，讓你們寫(xiě)感謝老師、同學(xué)、家長(cháng)的文章，當時(shí)我就有給你們寫(xiě)感謝信的想法，今天終于如愿以?xún)�。因為某些原因，我有幸成為你們的老師，成為你們的班主任，我們一起走過(guò)了一年多的日子，風(fēng)風(fēng)雨雨一起經(jīng)歷，酸甜苦辣一起品嘗過(guò)，這段時(shí)間里，我們有過(guò)成功，有過(guò)失敗，然而無(wú)論結果如何，我仍然要感謝你們，深深地感謝你們。作為一名教師，因為有了你們這些學(xué)生，我才能在講臺上孜孜不倦；因為有了你們這些祖國的花朵，我才能被稱(chēng)為園��；因為有了你們這些未成年的孩子們，我才能夠重新找到很多童年的樂(lè )趣；因為有了你們，我這個(gè)班主任干的`才更有精神。
孩子們，雖然我們沒(méi)有親緣關(guān)系，雖然我們只能相處短短的幾年，雖然我這個(gè)班主任并不如你們所愿，雖然我對你們有時(shí)很苛刻，其實(shí)一切都是為了能使你們成才。話(huà)雖然大點(diǎn)，但這是我最直接的愿望，無(wú)論你們將來(lái)做什么工作，我都希望你們學(xué)有所成。
我感謝你們，在老師提出要求時(shí)，保質(zhì)保量的完成，沒(méi)有怨言的接受；我感謝你們，在我生病的時(shí)候，投來(lái)關(guān)注的目光和問(wèn)候；我感謝你們，學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，克服困難積極的參加，哪怕是我的強制命令；我感謝你們的種。種行為，是你們讓我的生活多姿多彩，每天都有事情可做；我感謝你們的種。種行為，是你們讓我的工作五彩繽紛，充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑；我感謝你們的種。種行為，是你們讓我嘗遍酸甜苦辣，學(xué)會(huì )面對各種雨雪風(fēng)霜……我感謝你們，真的感謝你們，是你們讓我們班獲得了各位老師的好評，是你們讓我更加成熟和善于思考，是你們讓我們的教室窗明幾凈，是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷，是你們讓我以你們?yōu)樽院馈?/p>
作為你們的班主任，我很驕傲和自豪，作為你們的班主任，我很感謝你們，感謝你們所做的一點(diǎn)一滴，感謝你們的一舉一動(dòng)，作為你們的班主任，我已經(jīng)不知道該怎樣感謝你們，只有把自己的心意融入到日常工作中，用我的最大努力把你們培養成材，讓你們長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人，孩子們，讓我感謝你們吧，因為對于你們，我的感激之情和殷切希望一樣多。希望你們看到我的感謝信后，能夠體會(huì )老師的一片心意。
老師：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P信5
全體教職員工、同學(xué)們：
在新學(xué)期來(lái)臨之際，為了弘揚先進(jìn)，激勵先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，推動(dòng)“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，積極挖掘、發(fā)現學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生身邊的學(xué)習榜樣，展示當代學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的創(chuàng )新發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，對20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成績(jì)優(yōu)秀的___等20名同學(xué)予以表彰。
學(xué)校希望，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱�，從小�?shù)立遠大理想，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、勤學(xué)習、勇實(shí)踐、敢創(chuàng )新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的一代新人。同時(shí)也希望今天受到表彰的同學(xué)要以此為新的.起點(diǎn)，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽(yù)，加倍努力學(xué)習，增長(cháng)學(xué)問(wèn)，強健身心，
全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)以及他們不斷挑戰自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進(jìn)取精神，努力學(xué)習，迎頭趕上，共同取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
__x
__年x月x日
學(xué)生表?yè)P信6
親愛(ài)的金老師：
您好!
金老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的'金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了!
金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!
此致
致敬!
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信7
吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書(shū)角，課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了許多知識。
但由于圖書(shū)少，有時(shí)有的'同學(xué)便借不到書(shū)。
9月10日教師節這天，圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)老師的調查才知道，這20多本書(shū)是吳凱超同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。
吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信8
尊敬的XX同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子X(jué)X，X年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往X、X年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的'度量》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，XX同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，XX能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P信9
尊重的校領(lǐng)導：
你好！
首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！
事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢(qián)包（錢(qián)包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張），由于雪下的很大，錢(qián)包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據暖氣費收據接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(cháng)找到我確認我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的'感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習，值得贊揚，她的舉動(dòng)充足體現了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統的良好品德！
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！
此致
敬禮！
表?yè)P人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信10
XXX：
年前，鼓樓區東街街道大根社區開(kāi)展了以“愛(ài)在福州，暖在榕城”為主題的志愿者活動(dòng)。來(lái)自大根社區居民，福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學(xué)平安過(guò)春節的活動(dòng)。
他們的出色表現和志愿精神贏(yíng)得了社區居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應，大根社區特別寫(xiě)了一封表?yè)P信給福州市第十一中的.老師和學(xué)生，謹向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內將這樣的精神發(fā)揚廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng )新風(fēng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開(kāi)展，為社會(huì )輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單：七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P信11
xxx市xxx監理有限公司：
您好！
20xx年12月15日16左右，當時(shí)天正下著(zhù)大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門(mén)口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽(tīng)到哭聲，發(fā)現了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過(guò)去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來(lái)，由于陷得太深，孩子的.套鞋拔不出來(lái)留在了泥漿中。
看著(zhù)孩子一只腳光著(zhù)，另一只腳只穿著(zhù)襪子，鄭##不顧孩子滿(mǎn)身泥漿，毫不猶豫地背著(zhù)她來(lái)到屋檐下，然后開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)依據孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。
此致
敬禮！
xxx
xxx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信12
尊敬的校領(lǐng)導：
6月24天中午，我在xx（不便說(shuō)明的文字）第一中（中間，中國）學(xué)接兒子時(shí)，不謹將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班（分布，排列）的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家（量詞，房屋，家庭）吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的.家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在（居于，處于）提倡消滅國家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓（鼓吹，打鼓）勵的。
感謝xx（不便說(shuō)明的文字）首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育，學(xué)習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。
順祝工作順利
寫(xiě)信人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信13
xxx的各位愛(ài)心使者：
您們好！
首先，請接受xxx全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把社會(huì )各屆人士對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會(huì )的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達對你們的感激之情！
我校地處xxx的偏遠山區，現有200多名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當孩子們拿到你們的捐款時(shí)，臉上露出了幸福的笑容，家長(cháng)們流下了感激的淚水……在這里，我們還要特別感謝貴單位的xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx位同志，你們第一次來(lái)我們學(xué)校就為學(xué)生們獻上了自己的愛(ài)心，我們很感激！這里每一份捐款都展現了你們濃濃的'愛(ài)心，包含著(zhù)社會(huì )對我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！
作為學(xué)校，我們全體師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們教師一定更加努力地工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機，用書(shū)中的知識充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會(huì )。長(cháng)大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝香港愛(ài)聯(lián)國際河南鄭州愛(ài)心俱樂(lè )部的各位愛(ài)心使者們，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛(ài)！謝謝！
祈福好人一生平安！
此致
敬禮！
xxx
xxx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信14
XX師范學(xué)院領(lǐng)導:
你們學(xué)校的兩位實(shí)習生田亞云和林浩然，從今年9月份來(lái)我們學(xué)校以來(lái)，表現很好，他們的班級取得了優(yōu)異的成績(jì)。我寫(xiě)了一封信來(lái)表?yè)P他們。兩個(gè)實(shí)習生到的`第一天就正常進(jìn)入課堂教學(xué)，很快就學(xué)會(huì )并掌握了中學(xué)課堂應該注意的事項，體現了貴校老師認真教學(xué)，學(xué)生扎實(shí)學(xué)習的突出成績(jì)。
實(shí)習期間，兩位實(shí)習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作積極主動(dòng)、兢兢業(yè)業(yè)，虛心向其他老師請教和學(xué)習，積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)和工作。
以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實(shí)習生來(lái)我們學(xué)校實(shí)習教學(xué)。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月x日
學(xué)生表?yè)P信15
X職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導：
您們好！
貴校于20xx年11月份派送過(guò)來(lái)的16名實(shí)習生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴于律已、團結協(xié)助的良好工作作風(fēng)，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導交付的工作任務(wù)，善于思考，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒(méi)有出現無(wú)故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學(xué)成果，也充分體現著(zhù)當代有志青年的.良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實(shí)際情況相結合，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調能力與創(chuàng )新能力，展現出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導商量決定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。
在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來(lái)的學(xué)生一定能在當今激烈的競爭市場(chǎng)上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì )之有用人才！
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XXXX年XX月XX日
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