工資晉升報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們的生活緊密相連，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的工資晉升報告，歡迎閱讀與收藏。

工資晉升報告1

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫于xx年xx幾月xx日進(jìn)入xx公司，根據公司的需要，目前擔任xx一職，負責xx的工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè )于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步.

　　剛剛接觸本職業(yè)市難免出現了一些小差小錯得到領(lǐng)導指正;但前事之薦,后事之師,這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟,在處理各種問(wèn)題是考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生.在此,我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正.

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移,在公司將近一年,我對公司也有了很深的了解.公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進(jìn)的企業(yè)文化,使得我在工作中干勁十足.在公司的領(lǐng)導下,我會(huì )更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團結同事,搞好大家之間的關(guān)系.在工作中,要不斷的學(xué)習與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成.我相信我一定會(huì )作好工作,成為優(yōu)秀中的一份子,不辜負領(lǐng)導對我的期望.

　　這一年以來(lái),我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,有更加迫切的希望成為一名正式工作人員,實(shí)現自己的奮斗目標,體現自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(cháng).在此我提出轉正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì ).我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng )造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!

此致

敬禮!

　　申請人：

工資晉升報告2

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　下午好！今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)而又緊張的心情，在這里向大家作匯報。我激動(dòng)，因為這講臺是那樣的神圣，這機又會(huì )是那樣的寶貴；我緊張，因為我的工作是那樣的平凡，成績(jì)又是那樣的寒酸。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語(yǔ)言，向各位匯報我的昨天和今天。

　　一、學(xué)習之路――革新理念日月如梭，光陰似箭，轉瞬間，在講臺上已站了十年。初涉講壇的我，對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學(xué)這門(mén)藝術(shù)的認識是多么的膚淺。于是，我向有經(jīng)驗的老教師們學(xué)習，學(xué)習他們管理班級的方法；我自費訂閱報刊雜志，學(xué)習別人的教育教學(xué)經(jīng)驗；我四處購買(mǎi)教學(xué)參考資料，用它來(lái)改進(jìn)、完美自己的教學(xué)方案，我自費參加函授學(xué)習，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車(chē)的毛病，但我仍積極爭取外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，每次外出，我都不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的細節。我還努力學(xué)習現代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò )這一海量的資源，不斷的充實(shí)、提高自己，我常常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng)、K12在線(xiàn)、人教論壇�！督o教師的建議》、《著(zhù)名特級教師教學(xué)藝術(shù)》、《課堂提問(wèn)藝術(shù)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等著(zhù)作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著(zhù)我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。特別是第八次課改的東風(fēng)，為我們帶來(lái)了全新的思想。通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓、新教材培訓、外出觀(guān)摩學(xué)習等，使我在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進(jìn)一步革新了教育理念。我深深的懂得了：教育，是為了學(xué)生的終身發(fā)展，教師要一改傳統的陋習，要成為孩子們親密的伙伴！

　　二、探索之路――勇于實(shí)踐我深知，觀(guān)念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實(shí)在行動(dòng)上。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽將所學(xué)所想運用于課堂，運用于班級管理之中，用理論指導自己的實(shí)踐，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級管理藝術(shù)。我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生集體榮譽(yù)感強，多次被評為“文明中隊”、“雛鷹中隊”，深受領(lǐng)導、同行、家長(cháng)的贊許，自己也被評為“優(yōu)秀輔導員”。在我的課堂上，學(xué)生思維活躍、師生關(guān)系融洽，樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認可。我還開(kāi)展了“加強課外積累，促進(jìn)學(xué)生說(shuō)寫(xiě)”嘗試，讓學(xué)生利用課余時(shí)間讀童話(huà)故事、背唐詩(shī)宋詞、名言警句，現已收到了較好的效果。在不斷的實(shí)踐、反思、修正中，我積極的總結、梳理，自己的理論水平、實(shí)踐能力也大大提高，教育教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢。在學(xué)校統一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級學(xué)生成績(jì)多項指標均名列前茅；撰寫(xiě)的論文《引導學(xué)生自主探索，培養學(xué)生創(chuàng )新精神》獲國家級三等獎，被《創(chuàng )新學(xué)習理論與實(shí)踐》一書(shū)收錄；論文《山村巨變》獲國家級三等獎；論文《小組合作學(xué)習初涉》獲市二等獎；教學(xué)案例《媽媽的愛(ài)》獲縣二等獎；執教的語(yǔ)文課《四季的腳步》獲縣小語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎；自制課件、設計并執教《生日禮物》一課，獲校青年教師賽課二等獎。

　　三、教改之路――奮勇?tīng)幭葒�運興衰，系于教育，教育的成敗，在于教改。隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規，必須投身到滾滾教改洪流之中。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，多次承擔縣、鎮、校級觀(guān)摩課、示范課、公開(kāi)課、教研課，深受聽(tīng)課教師的好評。我參與主研的市級課題《xx 》已結題,并獲市一等獎，縣級課題《xx 》獲縣一等獎，級課題《xx 》正在深入研究階段，并取得了一定的階段性成果；并承擔了縣級課題《低年級小學(xué)生責任心培養》的研究，作為主研人員，撰寫(xiě)了實(shí)驗研究方案。我還參加了由南方出版社出版的九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指南》第十二冊的編寫(xiě)工作。作為我縣首批課改年級實(shí)驗教師，我認真學(xué)習課改精神，深入鉆研實(shí)驗教材，切實(shí)做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。對實(shí)驗教材、教參中不合理、不便于組織教學(xué)、甚至不對的地方大膽質(zhì)疑，并積極提出修改建議，所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的，西師版語(yǔ)文第一冊教材教師用書(shū)的修訂改編工作，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、文秘站小語(yǔ)會(huì )理事長(cháng)磊DDD老師的高度贊揚。當然，這些芝麻大點(diǎn)的成績(jì)，已經(jīng)屬于過(guò)去，的確不足掛齒。今天，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。在座的很多老師都是我在文秘站小這個(gè)大家庭中成長(cháng)的'見(jiàn)證者，當年那個(gè)自卑、膽小、無(wú)知、將教書(shū)當作謀身手段的小姑娘，如今已成長(cháng)為自信、開(kāi)朗、樂(lè )學(xué)、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒(méi)有大家的關(guān)心、幫助與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！時(shí)代的大潮滾滾而過(guò)，回首過(guò)去，忙忙碌碌，卻也踏踏實(shí)實(shí)。忙碌中才感覺(jué)充實(shí)，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時(shí)代的步伐，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關(guān)心、幫助與支持，我相信，我會(huì )做得更好！謝謝大家！

工資晉升報告3

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　我叫，現在公司任美工兼人事等，自20xx年10月份進(jìn)入公司工作至今已有八個(gè)多月的時(shí)間，對公司經(jīng)營(yíng)理念了解并認同。工作中認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

　　在公司工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。隨著(zhù)時(shí)間的推移，在公司這段時(shí)間，我對公司也有了更深一步的了解。

　　同時(shí)，我將在XX年下半年的部分向領(lǐng)導工作匯報如下：

　　1.努力的做好產(chǎn)品的銷(xiāo)售計劃，管理好自己照顧的產(chǎn)品。

　　通過(guò)自己照顧的產(chǎn)品，做到一定的銷(xiāo)量來(lái)帶動(dòng)其他產(chǎn)品主要是滯銷(xiāo)的產(chǎn)品。一味的靠降低產(chǎn)品的價(jià)格來(lái)和同行競爭不好的策略，后面的工作我會(huì )通過(guò)做一些活動(dòng)，用一些好的營(yíng)銷(xiāo)策略，通過(guò)對市場(chǎng)的一些分析，統計相關(guān)的數據來(lái)做出相應的銷(xiāo)售策略。高價(jià)的爆款才是成功的銷(xiāo)售。我會(huì )抽時(shí)間聽(tīng)或是看一些有關(guān)一個(gè)企業(yè)銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo)方面的課程或是講座，查找相關(guān)資料來(lái)增加自己的營(yíng)銷(xiāo)知識，通過(guò)學(xué)習這些，希望能做出一些新的營(yíng)銷(xiāo)策略。畢竟，公司的成敗命脈都是在于營(yíng)銷(xiāo)。

　　2.公司的企業(yè)文化現在還沒(méi)有完全的形成，一個(gè)公司的企業(yè)文化是非常重要的，強大的團隊精神力量就是一個(gè)企業(yè)的靈魂所在，我會(huì )通過(guò)自己的努力讓同事之間能夠有更多的心靈上的溝通，遇事要講出來(lái)，無(wú)論是對個(gè)人還是對公司的，不講來(lái)對人與人之間的溝通很不利同樣影響到工作態(tài)度，心里有對公司的不滿(mǎn)應該及時(shí)的提出來(lái)，以免對公司對個(gè)人造成不必要的損失。

　　我會(huì )找一些人與人之間溝通課程或視頻以及新聞等等。規定的時(shí)間來(lái)給播放。通過(guò)這些了解自己了解外面的世界，同時(shí)也希望通過(guò)這些能樹(shù)立好自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。逐步的形成良好的企業(yè)文化。

　　3.從接任人事的相關(guān)工作以來(lái)，自己一直感覺(jué)沒(méi)有做好。有些讓領(lǐng)導失望。下半年我會(huì )盡快的做事人事的相關(guān)規章制度，來(lái)完善公司的管理體系。會(huì )做一些獎罰制度，來(lái)帶動(dòng)每個(gè)人的積極性。在不破壞公司良好活躍的工作氣氛的前提下，制定出人性化合理化的管理方案，努力做到公平公正的原則，保護每個(gè)人的利益，通過(guò)一個(gè)良好的管理體系來(lái)維持公司正常的運行，從而能讓每一個(gè)同事能夠自己約束，讓自己有責任感，有強烈的團隊合作精神。

　　最后真心感謝領(lǐng)導給我這次提交報告的機會(huì )，我一定不會(huì )辜負您期望努力發(fā)揮自己的長(cháng)處和公司一起為明天的輝煌不解努力奮斗!

　　申請人

　　20xx年7月6日

工資晉升報告4

　　尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　下午好！

　　今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)而又緊張的心情，在這里向大家作匯報。我激動(dòng)，因為這講臺是那樣的神圣，這機又會(huì )是那樣的寶貴；我緊張，因為我的工作是那樣的平凡，成績(jì)又是那樣的寒酸。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語(yǔ)言，向各位匯報我的昨天和今天。

　　一、學(xué)習之路――革新理念

　　日月如梭，光陰似箭，轉瞬間，在講臺上已站了十年。初涉講壇的我，對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學(xué)這門(mén)藝術(shù)的認識是多么的膚淺。于是，我向有經(jīng)驗的老教師們學(xué)習，學(xué)習他們管理班級的方法；我自費訂閱報刊雜志，學(xué)習別人的教育教學(xué)經(jīng)驗；我四處購買(mǎi)教學(xué)參考資料，用它來(lái)改進(jìn)、完美自己的教學(xué)方案，我自費參加函授學(xué)習，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車(chē)的毛病，但我仍積極爭取外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，每次外出，我都不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的細節。我還努力學(xué)習現代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò )這一海量的資源，不斷的充實(shí)、提高自己，我常常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng)、K12在線(xiàn)、人教論壇……《給教師的建議》、《著(zhù)名特級教師教學(xué)藝術(shù)》、《課堂提問(wèn)藝術(shù)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等著(zhù)作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著(zhù)我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。

　　特別是第八次課改的東風(fēng)，為我們帶來(lái)了全新的思想。通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓、新教材培訓、外出觀(guān)摩學(xué)習等，使我在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進(jìn)一步革新了教育理念。我深深的懂得了：教育，是為了學(xué)生的終身發(fā)展，教師要一改傳統的陋習，要成為孩子們親密的伙伴！

　　二、探索之路――勇于實(shí)踐

　　我深知，觀(guān)念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實(shí)在行動(dòng)上。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽將所學(xué)所想運用于課堂，運用于班級管理之中，用理論指導自己的實(shí)踐，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級管理藝術(shù)。我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生集體榮譽(yù)感強，多次被評為“文明中隊”、“雛鷹中隊”，深受領(lǐng)導、同行、家長(cháng)的贊許，自己也被評為“優(yōu)秀輔導員”。在我的課堂上，學(xué)生思維活躍、師生關(guān)系融洽，樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認可。我還開(kāi)展了“加強課外積累，促進(jìn)學(xué)生說(shuō)寫(xiě)”嘗試，讓學(xué)生利用課余時(shí)間讀童話(huà)故事、背唐詩(shī)宋詞、名言警句，現已收到了較好的效果。

　　在不斷的實(shí)踐、反思、修正中，我積極的總結、梳理，自己的理論水平、實(shí)踐能力也大大提高，教育教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢。在學(xué)校統一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級學(xué)生成績(jì)多項指標均名列前茅；撰寫(xiě)的論文《引導學(xué)生自主探索，培養學(xué)生創(chuàng )新精神》獲國家級三等獎，被《創(chuàng )新學(xué)習理論與實(shí)踐》一書(shū)收錄；《山村巨變》獲國家級三等獎；論文《小組合作學(xué)習初涉》獲市二等獎；教學(xué)案例《媽媽的愛(ài)》獲縣二等獎；執教的語(yǔ)文課《四季的腳步》獲縣小語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎；自制課件、設計并執教《生日禮物》一課，獲校青年教師賽課二等獎。

　　三、教改之路――奮勇?tīng)幭?/strong>

　　國運興衰，系于教育，教育的成敗，在于教改。隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規，必須投身到滾滾教改洪流之中。

　　我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，多次承擔縣、鎮、校級觀(guān)摩課、示范課、公開(kāi)課、教研課，深受聽(tīng)課教師的好評。我參與主研的市級課題《XXX》已結題,并獲市一等獎，縣級課題《XXX》獲縣一等獎， XX 級課題《XXX》正在深入研究階段，并取得了一定的階段性成果；并承擔了縣級課題《低年級小學(xué)生責任心培養》的研究，作為主研人員，撰寫(xiě)了實(shí)驗研究方案。

　　我還參加了由南方出版社出版的九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指南》第十二冊的編寫(xiě)工作。

　　作為我縣首批課改年級實(shí)驗教師，我認真學(xué)習課改精神，深入鉆研實(shí)驗教材，切實(shí)做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。對實(shí)驗教材、教參中不合理、不便于組織教學(xué)、甚至不對的地方大膽質(zhì)疑，并積極提出修改建議，所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的，西師版語(yǔ)文第一冊教材教師用書(shū)的修訂改編工作，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、大秘書(shū)小語(yǔ)會(huì )理事長(cháng)磊DDD老師的高度贊揚。

　　當然，這些芝麻大點(diǎn)的成績(jì)，已經(jīng)屬于過(guò)去，的確不足掛齒。今天，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。在座的很多老師都是

　　哦 我在大秘書(shū)小這個(gè)大家庭中成長(cháng)的見(jiàn)證者，當年那個(gè)自卑、膽小、無(wú)知、將教書(shū)當作謀身手段的小姑娘，如今已成長(cháng)為自信、開(kāi)朗、樂(lè )學(xué)、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒(méi)有大家的關(guān)心、幫助與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！

　　時(shí)代的大潮滾滾而過(guò)，回首過(guò)去，忙忙碌碌，卻也踏踏實(shí)實(shí)。忙碌中才感覺(jué)充實(shí)，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時(shí)代的步伐，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關(guān)心、幫助與支持，我相信，我會(huì )做得更好！

　　謝謝大家！

工資晉升報告5