最新開(kāi)題報告匯編15篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的最新開(kāi)題報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新開(kāi)題報告1
中國改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟制度的改革深化，經(jīng)濟基本面呈良性發(fā)展態(tài)勢;經(jīng)濟的增長(cháng)離不開(kāi)金融的支持。
30余年的市場(chǎng)化進(jìn)程，金融的開(kāi)放發(fā)展與經(jīng)濟增長(cháng)相得益彰，良性循環(huán)，特別是城市金融發(fā)展更是日新月異。
農業(yè)，作為國民經(jīng)濟的基礎，一直是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，而作為農村經(jīng)濟的血液——農村金融卻始終是金融發(fā)展中最薄弱的環(huán)節，其發(fā)展遇到了瓶頸;特別是近幾年來(lái)，城鄉收入差距逐步擴大，貧富問(wèn)題日趨嚴重，這無(wú)疑對社會(huì )安定和諧埋下了隱患。增強農村金融發(fā)展，通過(guò)金融的輻射及信用融通作用，將有助于我國農村經(jīng)濟的發(fā)展，形成農村經(jīng)濟與農村金融的良性循環(huán)，以促進(jìn)社會(huì )的均衡發(fā)展。
本文通過(guò)對農村金融市場(chǎng)的定性及定量分析，借助相關(guān)金融指標，比較不同區域農村金融的發(fā)展狀況，通過(guò)相關(guān)文獻、數據的分析，并采取一定程度的實(shí)地調研，分析得出農村金融發(fā)展差異的成因;在此基礎之上，比較不同區域農村金融的優(yōu)勢，結合本區域實(shí)際情況，使區域農村經(jīng)濟相互借鑒，形成優(yōu)勢互補，促進(jìn)農村經(jīng)濟與農村金融良性循環(huán)。
研究?jì)热?/strong>
主要研究?jì)热荩菏紫�，對研究區域進(jìn)行界定，以明確研究區域的地理環(huán)境及人文背景;其次，對區域農村金融(以環(huán)渤海及長(cháng)三角地區為例)發(fā)展狀況的進(jìn)行分析，比較其差異;再次，立足于本區域的傳統與現實(shí)情況，分析形成差異的成因;最后，通過(guò)對兩區域農村金融發(fā)展狀況的分析，形成各自的優(yōu)勢資源，借此為農村金融發(fā)展提供政策建議。
第一部分：區域界定。改革開(kāi)放以來(lái)，珠三角、長(cháng)三角及環(huán)渤海地區一直是經(jīng)濟增長(cháng)的發(fā)動(dòng)機，隨著(zhù)技術(shù)的革新，地理區域變得越來(lái)越模糊;區域的分割，使不同地區界定完善。鑒于不同地區金融統計方法及統計口徑不同，金融統計資料完備情況各異，本文將選擇有代表性的地區作為區域的代表，以完成對本課題的研究。
最新開(kāi)題報告2
一、選題依據(國內外研究現狀、發(fā)展趨勢、目的、意義)
(一)、國內外研究現狀：
1、國外實(shí)例研究
俄羅斯圣彼得堡的Denispopov Bar，酒吧室內設計上大量采用了紅色系，非常迎合女士消費者的喜好，以代表浪漫的藍紫色為基調突顯了酒吧溫馨、浪漫的情調，珠簾式吊燈的粉飾更是凸起了酒吧設計效果圖心愛(ài)、風(fēng)雅的一壁，讓人無(wú)窮的神馳。在這樣的酒吧，點(diǎn)上一杯PINK LADY，是很不錯的。
2、國內實(shí)例研究
杭州的SoHe酒吧，它是一個(gè)運用色彩的典例子。這個(gè)酒吧有著(zhù)迷幻的色彩和令人迷醉的氛圍。酒吧的墻面柱面和天花板各種色彩劃分離無(wú)數的塊面、冷與暖、明與暗，含蓄與夸張在這里被表現得淋漓盡致。由于純色給人的印象極為強烈，如果運用不好，便流于平庸和雜亂，然而SoHe酒吧中每一色塊都經(jīng)過(guò)精心設計。寧靜如水的淡藍和閃耀著(zhù)金屬光澤的金黃,主宰著(zhù)這家酒吧色彩的主調,淡藍凸顯吧臺,有一些靜,有幾分溫馨;金黃點(diǎn)綴屋頂,如夢(mèng),如幻,如一段恢宏的樂(lè )章,那五顏六色的頂燈,閃爍在千絲萬(wàn)縷的金色中,讓每一種空間充滿(mǎn)色彩,讓每一種色彩各得其所,熱門(mén)會(huì )禁不住靠在吧臺,細細地把玩透明的酒杯,將紫紅的葡萄酒,一點(diǎn)點(diǎn)品嘗,也對那些或高貴、或溫暖、或冷靜、或熱情的顏色，生出一份理解。
(二)、發(fā)展趨勢：
酒吧的色彩搭配主要是以本身的市場(chǎng)定位相符，人們的經(jīng)濟收入與消費觀(guān)念，決定了酒吧發(fā)展的步伐。發(fā)展是必然的趨向也是可以預見(jiàn)的。主要考慮到消費階層的年齡、喜好、消費能力等。這些性質(zhì)決定了酒吧的色彩使用得當可以突出氣氛。
(三)、選題目的：
環(huán)境色彩設計各有區別，而娛樂(lè )空間的色彩多樣，色彩的環(huán)境必須滿(mǎn)足人們的使用功能的需要，為人創(chuàng )造舒適的環(huán)境，有利于增進(jìn)人際交流和放松心情的氣氛。此方案主要適用于青年消費群，室內色彩的運用可以為年輕朋友營(yíng)造一個(gè)舒適的娛樂(lè )空間。
(四)、選題意義：
酒吧自誕生以來(lái)就擔負著(zhù)社交的功能。致力營(yíng)造一個(gè)時(shí)尚、優(yōu)雅而充滿(mǎn)情趣的環(huán)境。在這樣一個(gè)舒適而令人興奮的環(huán)境里，結朋交友，讓夢(mèng)想成真。
酒吧代表了一種新型的娛樂(lè )文化。在酒吧里，無(wú)需考慮社會(huì )地位、等級、禮儀問(wèn)題。相反，舉止得體才是基本的交往準則。這樣，人們每天跨越出身、等級和地位的交流溝通，他們必須尊重彼此的看法，不管對方是誰(shuí)，只要是在酒吧里和你溝通。因此，酒吧能培育出一種尊重和寬容別人思想的新態(tài)度。
酒吧或許是比較熱鬧的場(chǎng)所，但到酒吧來(lái)尋求心理支配，可能孤獨和寂寞會(huì )更多一些。酒吧和卡拉OK不同，它不需要對話(huà)。有音樂(lè )，有酒，來(lái)取代思想的交流和靈魂的對峙。酒吧能夠使年輕人較早地接觸仿真的現實(shí)社會(huì )，對于走入現實(shí)社會(huì )生活大有裨益。其次，通過(guò)和酒吧形形色色的人接觸，對擺正人生態(tài)度有著(zhù)緩沖作用。
而人對色彩有天生的需求，形體是具有各種表情的，色彩也同樣具有各種表情，有影響人們感情的作用，在這里把它叫做色彩情緒。在現實(shí)生活中，人類(lèi)與色彩接觸也最為頻繁，色彩是物質(zhì)的，同時(shí)也是精神的。創(chuàng )造合理的色彩搭配有利于人們身心健康，能帶來(lái)生活方便和藝術(shù)情趣。
二、研究?jì)热?/strong>
(一)、酒吧室內色彩在建筑、室內裝飾中的作用
(二)、酒吧空間的色彩分析
(三)、酒吧室內色彩應考慮適用消費者群體需求及心理反映;
1、不平衡的色彩是不愉快的色彩
2、不同色彩給人的不同感覺(jué)
(四)酒吧裝飾色彩在酒吧中的應用
最新開(kāi)題報告3
通過(guò)本課題的設計研究，注重市民的行為和心理需求，營(yíng)造出優(yōu)美的城市生態(tài)性景觀(guān)，廣場(chǎng)的生態(tài)性設計應以尊重人性的基本需求為前提，創(chuàng )造一個(gè)真正意義上的實(shí)用廣場(chǎng)，探索城市廣場(chǎng)景觀(guān)"以生態(tài)為本，以人為本"是本課題的基本目的，這里的生態(tài)，有別于生命科學(xué)意義上的生態(tài)學(xué)，而是指人與景觀(guān)的互動(dòng)性、參與性、體現在景觀(guān)環(huán)境帶給人的感官和心理體驗以及人們在環(huán)，境中帶來(lái)的生機與活力，二者互相影響，好的環(huán)境能帶給人們身心的愉悅感，庇護感和回歸感而人們對環(huán)境的認同感和喜歡程度的增加會(huì )大大提高環(huán)境的使用率，這樣的環(huán)境是富有生機的，二者的互動(dòng)促進(jìn)了環(huán)境景觀(guān)的平衡發(fā)展，這是一種生態(tài)性的景觀(guān)，通過(guò)本案設計過(guò)程，檢驗我四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的結果，也就是檢驗我獨立駕馭項目的創(chuàng )意和設計能力的程度。
城市廣場(chǎng)設計現狀
城市廣場(chǎng)研究取得的成績(jì)，從城市規劃原理闡述了"城市廣場(chǎng)的作用、廣場(chǎng)的分類(lèi)、不同性質(zhì)的廣場(chǎng)、廣場(chǎng)的規劃設，計等方面的內容，從歷史的角度來(lái)說(shuō)明城市廣場(chǎng)設計的文化底蘊，是城市文明的一個(gè)引人矚目的特殊現象已有從空間形態(tài)上來(lái)研究城市廣場(chǎng)的空間意義，城市廣場(chǎng)建設存在的問(wèn)題，我國的城市廣場(chǎng)功能多為政治生活服務(wù)，往往追求表面，追求形象，而缺乏真正意義上的多功能生態(tài)化的市民廣場(chǎng)，目前，我國的城市廣場(chǎng)正陷入模式化的誤區，并透露出了城市廣場(chǎng)中存在的問(wèn)題。
綠化手法單調機械
城市廣場(chǎng)景觀(guān)設計由傳統功能性向現代生態(tài)性轉變，要使我們的城市廣場(chǎng)成為有利于城市生態(tài)環(huán)境的可持續發(fā)展，并使整個(gè)城市有機體具有活力、生命力，就應該重新認識城市廣場(chǎng)的功能性質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)符合城市的歷史文脈、整體規劃和發(fā)展趨勢，而且與這個(gè)城市的表情協(xié)調統一，符合市民的行為和心理需求，讓市民抒發(fā)情感和自然性的人性廣場(chǎng)，當代生態(tài)景觀(guān)學(xué)是從整體有機聯(lián)系上以生態(tài)規律來(lái)揭示并協(xié)調人、，建筑與自然環(huán)境和社會(huì )，環(huán)境的相互關(guān)系，其實(shí)施手法以當代科學(xué)技術(shù)的物質(zhì)條件為重，來(lái)實(shí)現人在自然生態(tài)系統之下構建人工生態(tài)系統，以期間的具體的，物質(zhì)的交流，爭取達到最大程度的和諧，并最終達到天人合一的藝術(shù)最高境界，將當代生態(tài)景觀(guān)學(xué)運用到城市廣場(chǎng)的景觀(guān)生態(tài)性的營(yíng)造上，就要設計者們從廣場(chǎng)的本質(zhì)意義出發(fā)，重新去思考人、建筑、自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境的關(guān)系，注重生態(tài)功能的體現和運用，強調低碳環(huán)保、美學(xué)意境的創(chuàng )造同時(shí)要更多的融入時(shí)代文化元素，體現一個(gè)城市的風(fēng)貌和氣質(zhì)，在設計過(guò)程中，我將借鑒同類(lèi)設計優(yōu)秀成果和設計方法，完成符合城市廣場(chǎng)發(fā)展趨勢的、有新意的、環(huán)境景觀(guān)設計作品。
最新開(kāi)題報告4
一、課題研究的目的和意義：
《科學(xué)課程標準（3—6年級）》指出：“科學(xué)學(xué)習要以為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習的目標，又是科學(xué)學(xué)習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習是學(xué)習科學(xué)的主要途徑�？茖W(xué)課程應向學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機會(huì )，使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中，體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，增長(cháng)科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史�！倍鴮�(shí)驗又是科學(xué)探究的基礎，探究性實(shí)驗教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是將科學(xué)領(lǐng)域的探究引入課堂，使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗探究來(lái)學(xué)習科學(xué)知識，體驗探究過(guò)程的曲折和樂(lè )趣。有效的科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)必須通過(guò)有效的教學(xué)方式和學(xué)習方式來(lái)實(shí)現。因此，教師、學(xué)生及科學(xué)課堂都必須進(jìn)行角色轉換：教師是探究活動(dòng)的組織者、引導者和合作者，學(xué)生在實(shí)驗探究活動(dòng)中要真正成為科學(xué)學(xué)習的主人，而科學(xué)課堂必須成為科學(xué)學(xué)習和交流的重要場(chǎng)所。自實(shí)施新課程以來(lái)，科學(xué)探究的理念已在我校廣大科學(xué)教師心中扎下了根，科學(xué)探究等現代教學(xué)方式已廣泛運用于科學(xué)課堂教學(xué)�？茖W(xué)課上，學(xué)生親自動(dòng)手操作的機會(huì )明顯比以前多了。廣大教師經(jīng)過(guò)探索和嘗試，也已積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗。但是，就我校目前情況看，在實(shí)驗探究教學(xué)中也存在許多問(wèn)題和困惑，在采用實(shí)驗探究學(xué)習活動(dòng)組織課堂教學(xué)時(shí)，存在許多誤區，導致課堂實(shí)驗探究活動(dòng)形式化、表面化，缺乏有效性。因此，我們必須關(guān)注科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)的有效性問(wèn)題。
目前課程改革正在進(jìn)行自主探究的課堂教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展提高科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)有效性的策略研究，具有針對性和實(shí)效性，有很強的現實(shí)意義。從教師角度看：有利于真正落實(shí)新課程理念，幫助教師轉變教學(xué)行為，反思教學(xué)過(guò)程，切實(shí)改變教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。同時(shí)，幫助教師解決在課改實(shí)施過(guò)程中存在的困惑和困難，順利推進(jìn)科學(xué)課程改革工作。從學(xué)生角度看：有效地開(kāi)展課堂實(shí)驗探究教學(xué)活動(dòng)，有利于真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，建立和發(fā)展有效的自主探究的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習方式；有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，學(xué)會(huì )有效的探究方法，掌握科學(xué)實(shí)驗探究教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)和新課程的性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的科學(xué)實(shí)驗探究的體驗，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力，培養學(xué)生的科學(xué)精神。
二、課題的界定：
余文森教授認為：“有效性是指通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生獲得發(fā)展。發(fā)展就其內涵而言，指的是知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的整合。即相對于人的發(fā)展這一目標。任一維度的目標都不能脫離整體而單獨存在，缺少任一維度都無(wú)法實(shí)現真正意義上的發(fā)展。人的發(fā)展是三維目標的整合……因而，著(zhù)眼于人的發(fā)展的教學(xué)要根據各學(xué)科的特殊性和學(xué)生原有基礎有所側重�！� 《小學(xué)科學(xué)課程標準》明確地指出：“鼓勵兒童通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦？學(xué)？科學(xué)。心理學(xué)研究表明，對于兒童來(lái)說(shuō)，態(tài)度的形成需要實(shí)踐的過(guò)程，技能的形成需要反復的模仿練習，而知識的獲取主要通過(guò)感性經(jīng)驗的積累。他們常常依靠動(dòng)手操作來(lái)認識和理解世界，而他們所能認識和理解的也往往局限于他們自己可以動(dòng)手操作的具體事物。因此，在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )設一定的情景、開(kāi)展多樣化活動(dòng)是十分重要的�！币虼�，在科學(xué)教學(xué)中，教師要注意指導學(xué)生通過(guò)開(kāi)展有效的科學(xué)探究活動(dòng)，幫助學(xué)生搜集第一手資料，教會(huì )學(xué)生觀(guān)察、測量、實(shí)驗、記錄、統計與做統計圖表等方法，有效地指導自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、得出結論，從而使學(xué)生得到長(cháng)遠的發(fā)展�；诳茖W(xué)教學(xué)的特殊性，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中教師必須十分注重實(shí)驗教學(xué)的有效性。
三、課題研究的理論依據：
從教育心理學(xué)來(lái)看：實(shí)驗探究的理論基礎主要是建構主義學(xué)習觀(guān)。建構主義學(xué)習觀(guān)認為，知識不是被動(dòng)接受的，學(xué)習也不是被動(dòng)接受，而是學(xué)生主動(dòng)的行為。一切知識都是個(gè)體在認知過(guò)程的基礎上跟經(jīng)驗世界對話(huà)中建構起來(lái)的。社會(huì )建構主義認為，人的發(fā)展的主要媒介是通過(guò)交互作用導致的意義的社會(huì )協(xié)商。與此相應需要建立“學(xué)習共同體”，創(chuàng )建一種全新的學(xué)習文化，即一種開(kāi)放的、鼓勵創(chuàng )新的、浸潤的、師生互幫互學(xué)的、以孩子為師的文化。
此外，我們要構建一個(gè)體現學(xué)生的主動(dòng)性、社會(huì )性、情境性的學(xué)習環(huán)境，也離不開(kāi)其他的理論指導，如加德納的“多元智力理論”，布魯納的“發(fā)現學(xué)習”，王坦的“合作學(xué)習”等。
四、課題研究的現狀：
自20xx年小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施以來(lái)，浙江、北京、上海等地，針對課程實(shí)施開(kāi)展了許多相關(guān)研究，指出“科學(xué)學(xué)習要以探究為核心，親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習科學(xué)的主要途徑�！碧岢隽恕白灾鳌骄俊薄包c(diǎn)撥——探究”“做中學(xué)”等教學(xué)方法。目前國內還沒(méi)有提高小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)有效性的研究成果，提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)有效性的研究就更加沒(méi)有。而其它學(xué)科的提高課堂探究教學(xué)有效性的研究也給我們提供了借鑒和參考。本課題將根據小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對小學(xué)科學(xué)課堂里開(kāi)展實(shí)驗探究學(xué)習的具體環(huán)節及相關(guān)因素進(jìn)行系統的研究，從而解決實(shí)驗探究活動(dòng)形式化、表面化、低效性問(wèn)題。
五、課題研究的預期目標及研究?jì)热荩?/strong>
�。ㄒ唬┍菊n題研究的預期目標：
本課題以提升實(shí)驗班學(xué)生的科學(xué)探究能力為宗旨，以研究“小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究有效性的教學(xué)策略”為目標，從而促進(jìn)課題組教師科學(xué)教育水平的提高。其具體目標主要為：
1、培養學(xué)生科學(xué)探究能力，具體如下：
�。�1）發(fā)展學(xué)生觀(guān)察現象和提出問(wèn)題的能力；
�。�2）發(fā)展學(xué)生提出猜想和形成假設的能力；
�。�3）發(fā)展學(xué)生制定計劃、進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗設計和手腦并用的實(shí)踐能力；
�。�4）發(fā)展學(xué)生收集信息和處理信息的能力；
�。�5）發(fā)展學(xué)生科學(xué)解釋和評價(jià)的能力；
�。�6）發(fā)展學(xué)生表達和交流的能力。
2、初步形成提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究教學(xué)有效性的策略，如：
�。�1）創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習情境，構建促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維、合作學(xué)習和師生互幫互學(xué)的學(xué)習環(huán)境。
�。�2）選擇合適內容，設計探究活動(dòng)；
�。�3）選擇合適策略，引導探究活動(dòng)；
�。�4）教師有效指導，注重過(guò)程評價(jià)。
通過(guò)研究分析新課程實(shí)施中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)教與學(xué)的情況，分析存在的問(wèn)題，反思教學(xué)過(guò)程，研究影響實(shí)驗探究活動(dòng)有效性的因素，尋找提高實(shí)驗探究活動(dòng)的有效的策略，這也勢必有利于參研教師真正落實(shí)新課程理念，幫助教師轉變教學(xué)行為，切實(shí)改變教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果，從而達到教學(xué)相長(cháng)的目的。
�。ǘ┭芯�?jì)热荩?/p>
1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)的現狀及原因：
我們在平時(shí)的教學(xué)和聽(tīng)課中初步發(fā)現科學(xué)實(shí)驗探究中如下缺失的現象：
�。�1）常規未養成，課堂鬧哄哄。良好的習慣影響人的一生，好習慣使人終生受益。但我們經(jīng)常會(huì )碰到或看到這樣的現象，學(xué)生才進(jìn)實(shí)驗室，或剛到導入環(huán)節，就開(kāi)始偷偷擺弄材料，到了活動(dòng)環(huán)節，學(xué)生只顧著(zhù)搶玩材料，不會(huì )傾聽(tīng)，不會(huì )觀(guān)察，不會(huì )記錄，不會(huì )交流，課堂上鬧哄哄。
�。�2）分組不合作，多數壁上觀(guān)。學(xué)生探究活動(dòng)往往以小組合作的形式進(jìn)行，但由于學(xué)生認知上的差異、性格上的不同和探究能力上的高低等原因，真正參與科學(xué)探究的學(xué)生只占少數，小組活動(dòng)中，個(gè)別學(xué)生承擔全部探究任務(wù)，成了小組探究活動(dòng)的主角，其它學(xué)生成了觀(guān)眾的現象不在少數，這種分組不合作的現象屢見(jiàn)不鮮。
�。�3）動(dòng)手不動(dòng)腦，探究層次淺。雖然“以探究為核心”的理念已深入每一位科學(xué)老師的心，教師都重視了學(xué)生的動(dòng)手活動(dòng)過(guò)程，但是學(xué)生科學(xué)探究作表面功夫，多動(dòng)手，少用腦的現象卻普遍存在。我們經(jīng)�？梢钥吹皆谡n堂上，問(wèn)題剛提出，學(xué)生就準備操作，缺乏了有根據的猜想，缺乏對研究方案的思考與制定，也缺乏組員之間思維的碰撞。這樣雖然能保證較長(cháng)的探究時(shí)間，然而在探究的過(guò)程中，學(xué)生只是動(dòng)了手，到底在探究什么，觀(guān)察到了什么現象，觀(guān)察到的現象說(shuō)明了什么，從中發(fā)現了什么，學(xué)生卻說(shuō)不上。
�。�4）材料雜而亂，擺弄無(wú)結果。雖然說(shuō)收獲盡在過(guò)程中，學(xué)生在探究中有技能、方法、情感上的收獲，但現在有些老師片面地理解了這一新課程的理念，對學(xué)生實(shí)驗探究的材料不加選擇，學(xué)生通過(guò)對一堆材料的擺弄，只要過(guò)程不要結果。相當于只要耕耘不要收獲，沒(méi)有結果的過(guò)程是無(wú)意義的過(guò)程。
造成學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗探究學(xué)習中的低效益的原因，我們認為是多方因素的綜合結果。其一，學(xué)生對科學(xué)實(shí)驗探究各環(huán)節的對科學(xué)探究所起的作用不理解。其二，《科學(xué)》教科書(shū)幾乎成為學(xué)生科學(xué)探究學(xué)習唯一的信息源，教師受傳統教學(xué)的影響，不敢對教材內容作調整或補充、刪改。其三，在科學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，科學(xué)教師為了完成規定的教學(xué)任務(wù)量，師生之間、學(xué)生之間往往缺乏足夠的溝通，鮮于理解與幫助，不會(huì )合作。其四，教師對學(xué)生的指導缺乏策略，表現為多灌輸驗證，少啟發(fā)探討，多指責壓抑，少寬容引導，多包辦限制，少激勵創(chuàng )新。這些都造成學(xué)生對知識的理解往往是表面性質(zhì)的，學(xué)習中所體現的或能訓練的思維過(guò)程大多是低質(zhì)的，最終獲得的知識往往又具有很強的純記憶性色彩，在多變的真實(shí)情境中，常常因不能有效遷移而無(wú)法靈活應用……
2、提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)的有效性的教學(xué)策略的初步設想
�。�1）以有效實(shí)驗探究為目標的教材處理策略研究：鉆研、重組教學(xué)材料，確立有價(jià)值的教學(xué)目標，進(jìn)行學(xué)情分析，根據學(xué)生已有經(jīng)驗建構教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行合理預設等。
�。�2）開(kāi)展有效實(shí)驗探究必須滿(mǎn)足條件的研究：如能引起學(xué)生注意的焦點(diǎn)問(wèn)題；有效的探究材料的提供；能讓學(xué)生享有探究的自由；恰當的探究任務(wù)；教師的適時(shí)指導；學(xué)生的“手腦并用”等，以促使學(xué)生能更有效地探究。
�。�3）以有效實(shí)驗探究為目標的教學(xué)組織策略研究：在興趣激發(fā)、氛圍營(yíng)造、課堂調控等方面進(jìn)行研究。
�。�4）以有效實(shí)驗探究為目標的教師指導策略研究：學(xué)生的自主探究離不開(kāi)教師的指導，教師要保證和促進(jìn)探究活動(dòng)的順利進(jìn)行，是學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng)的助手、激勵者、引導者、促進(jìn)者。我們將研究在學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng)的各環(huán)節中，教師將如何進(jìn)行有效指導，形成相關(guān)策略。
�。�5）以有效實(shí)驗探究為目標的學(xué)生探究策略研究：重點(diǎn)研究學(xué)生對探究形式的選擇，探究各環(huán)節方法的掌握情況。如：如何分組，如何分工，如何討論、收集材料，如何表達與交流等。
�。�6） 以有效實(shí)驗探究為目標的學(xué)生探究習慣和技能的形成的研究：重點(diǎn)研究學(xué)生探究習慣的形成，探究技能的掌握策略等。
�。�7） 以有效實(shí)驗探究為目標的實(shí)驗器材的有效使用的研究：重點(diǎn)研究學(xué)生正確使用科學(xué)實(shí)驗器材，最大限度地發(fā)揮實(shí)驗器材的使用效果等。
六、初期研究成果與研究對象和研究方法：
�。ㄒ唬┏跗谘芯砍晒�
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究的基本過(guò)程是：提出問(wèn)題、進(jìn)行猜想和假設、制定計劃設計實(shí)驗、獲取事實(shí)與證據、檢驗與評價(jià)、表達與交流六個(gè)步驟。課題組負責人分別對如何提出問(wèn)題、進(jìn)行大膽猜想、實(shí)驗設計、科學(xué)探究、搜集證據、表達交流等方面作了研究。課題組其他成員在跟科學(xué)探究實(shí)驗相關(guān)的提出問(wèn)題、實(shí)驗教學(xué)、創(chuàng )新能力的培養方面都已取得較好的研究成果。
�。ǘ┭芯繉ο蠛脱芯糠椒�
1、研究對象：民中附屬小學(xué)三（3）、四（3）、五（3）、六（3）共4個(gè)班級的學(xué)生。
2、研究方法：
�。�1）文獻分析法： 學(xué)習理論、收集信息的'主要方法，其中信息資料主要來(lái)源于教育理論書(shū)籍、報刊雜志以及網(wǎng)絡(luò )下載的相關(guān)資料等。通過(guò)對這些資料信息的分析與研究，可達到準確地界定課題研究的價(jià)值性，并制定研究目標與實(shí)施方案，在課題研究過(guò)程中修正研究的方向等目的。
�。�2）行動(dòng)研究法：在教與學(xué)的過(guò)程中，邊實(shí)踐，邊探索，邊檢驗，邊總結，邊完善，把研究與實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，最終形成一套系統的有效教學(xué)策略體系。
課題組成員親臨實(shí)踐并收集積累科學(xué)實(shí)驗探究的典型案例，同時(shí)將構建的有效實(shí)驗探究教學(xué)模式反復應用于實(shí)踐，并進(jìn)行修改完善。
�。�3）調查法：要調查本課題研究之初實(shí)驗探究課堂教學(xué)的現狀、師生理解情況以及對研究過(guò)程中、研究之后的狀況進(jìn)行詳細跟蹤調查，為研究的順利進(jìn)行提供事實(shí)性依據。
�。�4）課堂觀(guān)察法：研課題組成員帶著(zhù)明確的目的，憑借自身感官（如眼、耳等）及有關(guān)輔助工具，直接從課堂情境中收集資料，并依據資料作相應研究。
�。�5）案例研究法：是對典型的課堂教學(xué)案例進(jìn)行分析研究，歸納整理出相應的教師有效的教學(xué)行為方式。
七、課題研究的步驟及人員分工
�。ㄒ唬┍菊n題研究步驟分五個(gè)階段
第一階段：準備階段（20xx年x月—20xx年x月）
收集與本課題相關(guān)的文獻資料，學(xué)習相關(guān)理論，組建課題組，吸收各種理論的精華，結合學(xué)科特點(diǎn)制定出切合實(shí)際的研究計劃和具體的實(shí)施方案。
第二階段：初步實(shí)施階段：（20xx年x月—20xx年x月）
按照方案具體操作，收集材料，討論分析。
第三階段：小結檢測階段（暑假）
對初步實(shí)施的情況作小結檢測反思，修正方案。
第四階段：深入實(shí)施階段（20xx年x月—20xx年x月）
按修正的方案繼續實(shí)施，收集材料，討論分析。
第五階段：總結階段（20xx年x月——20xx年x月）
整理分析收集的材料，形成結題報告。
�。ǘ┤藛T分工
胡滿(mǎn)意： 全面把握，總體規劃，負責制定《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》課題研究方案。
白潔：負責研究監督小學(xué)科學(xué)實(shí)驗探究活動(dòng)的有效性的實(shí)踐研究
李平關(guān)：負責指導、調整、協(xié)調課題組成人員的研究過(guò)程，負責制定課題研究方案。云慧：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)有效性案例研究及網(wǎng)上課題管理。
張紫艷：負責實(shí)驗班實(shí)踐研究工作及個(gè)案研究，并定期撰寫(xiě)課題實(shí)驗體驗，發(fā)表相關(guān)論文。
張紅艷：負責實(shí)驗班實(shí)踐研究工作及個(gè)案研究，并定期撰寫(xiě)課題實(shí)驗體驗，發(fā)表相關(guān)論文。
云慧：負責實(shí)驗班實(shí)踐研究工作及個(gè)案研究，并定期撰寫(xiě)課題實(shí)驗體驗，發(fā)表相關(guān)論文。
胡滿(mǎn)意：負責實(shí)驗班實(shí)踐研究工作及個(gè)案研究，并定期撰寫(xiě)課題實(shí)驗體驗，發(fā)表相關(guān)論文。
八、課題研究的條件分析（含已取得的與本課題有關(guān)的研究成果）：
1、我校是縣級小學(xué)，師資力量雄厚且有較好的科研氛圍，該課題的研究得到了校領(lǐng)導的重視，活動(dòng)經(jīng)費及活動(dòng)地開(kāi)展有保障。
2、課題負責人胡滿(mǎn)意老師：小學(xué)高級，學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平高，土左旗中青年骨干教師，有較強的教科研能力和豐富的課題負責實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)又是科學(xué)教研組長(cháng)，在教導處工作，深入課堂第一線(xiàn)較多，有利于做好協(xié)調工作發(fā)揮集體智慧。云慧老師，小學(xué)高級，土左旗科學(xué)學(xué)科帶頭人，有很高理論功底和研究水平；
3、課題組成員：王林校長(cháng)，王老師多次呼和浩特市小學(xué)科學(xué)競賽優(yōu)秀指導教師獎，胡滿(mǎn)意老師的教學(xué)案例設計鎮江市獲獎。因此課題組成員文化專(zhuān)業(yè)水平高，教科研能力強，且在跟科學(xué)探究實(shí)驗相關(guān)的提出問(wèn)題、進(jìn)行科學(xué)猜想、實(shí)驗教學(xué)、創(chuàng )新能力的培養方面都已取得較好的研究成果。
九、課題研究成果及表現形式：
主要階段性研究成果：
《新課程背景下實(shí)驗教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》開(kāi)題報告
小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作技能檔案袋的建立
最終研究成果：
《新課程背景下實(shí)驗教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》結題報告
《新課程背景下實(shí)驗教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》專(zhuān)著(zhù)
《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)有效性的課堂教學(xué)案例集》專(zhuān)著(zhù)
最新開(kāi)題報告5
(一)選定課題 題好文一半。
選題是做論文的第一道工序。題,特指課題,即研究和討論的主要問(wèn)題,需要解決的重要事情。選題并不必然就是論文的標題。選題的動(dòng)機:有成果需要表達具體來(lái)說(shuō),完成學(xué)業(yè)、獲取學(xué)位、晉升需要、兌現承諾、解決問(wèn)題、履行職責等,都可能成為選題的動(dòng)機。選題的評價(jià)是否平淡無(wú)聊,有無(wú)理論價(jià)值,前途如何,難度怎么樣等,是評價(jià)選題應該考慮的主要因素。
選題的取舍要選意義大的問(wèn)題,比如戰略性問(wèn)題、重大問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、苗頭性問(wèn)題、典型問(wèn)題、適用性強的問(wèn)題等;選較新的課題,避免重復研究,當然范圍標題一致并不一定必然重復;選自己有把握的課題, 即有興趣、熟悉研究?jì)热�、占有資料、有合作條件、有時(shí)間保障的課題;投入產(chǎn)出大的課題,如與市場(chǎng)結合緊密,研究范圍小、周期短,資源條件好的課題。選題的途徑比如,站在學(xué)科前沿,注意爭論的焦點(diǎn),引導與解釋實(shí)踐,用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看定論,留心日常生活。對大多數作者來(lái)說(shuō),選題來(lái)自日常積累的問(wèn)題中。有關(guān)選題的辯證熱題與冷題。熱題適用性強、資料集中、競爭激烈;冷題往往冷中有熱。新題與老題:新題面前無(wú)權威,資料少、易出偏;老題出新不易,資料多。大題與小題:大題投入小、適用性強;小題投入少、并非易事�；A研究與應用研究�；A研究貴在創(chuàng )新,但創(chuàng )新不易;應用研究適用性強,創(chuàng )新不足。先找材料還是先選題:很難劃定。
(二)建立假說(shuō)假說(shuō),是對所研究的事物做出的假定性判斷, 是形成一切通則和理論的前提,是評價(jià)一篇論文的重要指標之一。
如果只是就排列的綱目堆砌材料, 做描述性的鋪陳,縱然素材豐富,文辭流暢,也難有價(jià)值。假說(shuō)的結論是或然的。假說(shuō)只是對未知事物或規律性的一種推測。這種推測可能被證實(shí)為真,也可能被證實(shí)為假。假說(shuō)可以通過(guò)實(shí)踐加以驗證。假說(shuō)雖然是推測性的,但是,它和缺乏科學(xué)根據的主觀(guān)臆想和幻想具有本質(zhì)不同,它可能在實(shí)踐中被證明為真,而神話(huà)、臆想只能通過(guò)實(shí)踐被證明為假。
假說(shuō)的建立包括三個(gè)階段:一是提出階段,經(jīng)常使用歸納推理、類(lèi)比推理的方法;二是推演階段, 經(jīng)常使用邏輯推理即演繹推理方法;三是驗證階段,要求反復驗證,但不絕對否定。建立假說(shuō)應該遵循兩條規則:一要以事實(shí)材料、科學(xué)知識為前提;二不與科學(xué)原理相矛盾,自身也不應邏輯矛盾。 可偽證性、似真性、簡(jiǎn)單性三項原則,是一些學(xué)者倡導的評價(jià)科學(xué)理論或假說(shuō)的標準。正確的假說(shuō)是一篇論文的靈魂。那些無(wú)意義的或無(wú)須求證的見(jiàn)解,或以偏概全的假設,都不是科學(xué)的假說(shuō)。
最新開(kāi)題報告6
題目：新實(shí)施對阿榮旗財政局財報的影響研究
一、選題的目的、意義和國內外研究現狀
1.目的、意義
目的：阿榮旗財政局屬呼倫貝爾轄區的行政事業(yè)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和財政的不斷深化，其收支項目的內容也呈現出多元化的發(fā)展趨勢，以收付實(shí)現制為基礎的傳統的行政事業(yè)單位會(huì )計制度在實(shí)際的應用過(guò)程中還存在著(zhù)一定的弊端，因此，國家繼97年財政部為國有企業(yè)適應經(jīng)濟體制而改革會(huì )計制度后在20xx年1月1日實(shí)施了新《事業(yè)單位會(huì )計準則》。而會(huì )計制度的改革集中體現在表上，新制度一定程度上解決了報表結構不合理的問(wèn)題。所以就要來(lái)研究新會(huì )計制度的實(shí)施對阿榮旗財報的影響。
意義：對財務(wù)報表的深入研究有利于國家經(jīng)濟管理部門(mén)了解國民經(jīng)濟的運行狀況。通過(guò)對各單位提供的財務(wù)報表資料進(jìn)行匯總和分析，了解和掌握各行業(yè)、各地區的經(jīng)濟發(fā)展情況，以便宏觀(guān)調控經(jīng)濟運行，優(yōu)化資源配置，保證國民經(jīng)濟穩定持續發(fā)展。
2.研究現狀
國內現狀：實(shí)施了新會(huì )計制度規定后，報表具體包括資產(chǎn)負債表、收入支出（費用）表、財政補助收支情況表等報表，加入了顯示單位獲得的財政補助的收入支出情況的《財政補助收入支出表》，將附表具體化，使會(huì )計報告體系更加全面，更加完善，滿(mǎn)足了財務(wù)預算和財務(wù)管理等多方面的需求。
國外現狀：日本政府會(huì )計改革始于1988年，改革時(shí)間跨度大，截止20xx年共經(jīng)歷十一次重大變革。逐步擴大政府財務(wù)報表的范圍。表的編制，。特別是財務(wù)四成為判斷財政健全化的主要依據。其中，資產(chǎn)負債表，反映政府資產(chǎn)、負債和凈資產(chǎn)等；行政成本核算表，也稱(chēng)政府運營(yíng)表，反映政府在特定時(shí)期內的運營(yíng)業(yè)績(jì)；資金收支核算表，也稱(chēng)現金流量表，反映特定時(shí)間內政府的現金收入、現金支出和現金結余信息；純資產(chǎn)變動(dòng)核算表，也稱(chēng)凈負債變動(dòng)表，反映政府扣除金融資產(chǎn)后的債務(wù)凈額。
二、研究方案及預期結果（此部分為重點(diǎn)闡述內容，不少于1000字）
�。ㄔO計方案或論文主要研究?jì)热�、主要解決的問(wèn)題、理論、方法、技術(shù)路線(xiàn)等）
1.設計方案或論文主要研究?jì)热?/strong>
我國于20xx年1月1日開(kāi)始正式實(shí)施新《事業(yè)單位會(huì )計制度》，新的會(huì )計制度與原有的會(huì )計制度相比，進(jìn)行了較大修訂，并系統地改進(jìn)了財務(wù)報表體系，更加適應了財政改革的需要。，論文主要提出改進(jìn)會(huì )計制度前出現的主要問(wèn)題及出現問(wèn)題的原因，表現形式及其危害，并介紹新會(huì )計制度下所做出的改進(jìn)措施以及未來(lái)的發(fā)展方向和經(jīng)驗，新的財務(wù)報表體系在執行的過(guò)程中依然存在的問(wèn)題，并結合日本的改革，在介紹日本政府會(huì )計制度改革背景、改革歷程的基礎上，就本單位會(huì )計改革的方向與路徑提出相應政策建議。
2.主要解決的問(wèn)題、理論、方法、技術(shù)路線(xiàn)
主要解決的問(wèn)題：從報表內容上來(lái)看，報表的核算科目粗略，核算項目單一，基本不能反映事業(yè)單位的財務(wù)狀況。單位的財務(wù)報表并沒(méi)有全面反映單位的財務(wù)狀況，對于單位財務(wù)活動(dòng)的業(yè)績(jì)缺乏指示，對于單位財務(wù)活動(dòng)問(wèn)題和風(fēng)險缺乏預測及預防目前單位資產(chǎn)負債表項目列示不科學(xué)之處在于收入類(lèi)和支出類(lèi)項目在資產(chǎn)負債表和收入支出表中重復列示，造成資產(chǎn)負債表的編制繁瑣而混亂。而且這樣還會(huì )造成資產(chǎn)總額、負債和基金總額虛增的假象。
方法、技術(shù)路線(xiàn)：查看大量書(shū)籍搜索相關(guān)資料，確定寫(xiě)作方向。通過(guò)圖書(shū)館圖書(shū)文獻、網(wǎng)站論壇、相關(guān)報刊雜志以及與相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師展開(kāi)交流搜集資料。匯總資料，將搜集到的所有資料串聯(lián)總結，對相關(guān)重要問(wèn)題進(jìn)行系統的分析。結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，對論文進(jìn)行補充完善，使其更具有特色。
3.預期結果
這些改進(jìn)一方面使該單位的財務(wù)報表體系與會(huì )計慣例更為協(xié)調，增強了科學(xué)性；另一方面，也兼顧了該單位的實(shí)際情況，使該單位的財務(wù)報表體系更為完整、有用，使其能更好地滿(mǎn)足財務(wù)管理、預算管理等多方面的信息需求。新時(shí)期下的單位財務(wù)報表體系的建立應當嚴格貫徹落實(shí)相關(guān)政策，遵循國家所頒布的有關(guān)法律法規，不斷完善財務(wù)報表體系，確保財務(wù)報表體系的完整性，使其能夠客觀(guān)地展現出該單位的財務(wù)狀況，為該單位領(lǐng)導者提供重要的決策依據，從而推動(dòng)該單位的可持續發(fā)展，提高該單位的社會(huì )效益。
三、論文提綱
1.摘要關(guān)鍵字
2.什么是行政事業(yè)單位會(huì )計財務(wù)報表
3.財務(wù)報表改革的必要性
4.現行的會(huì )計制度下財務(wù)報表存在哪些弊端與問(wèn)題
5.新制度在哪些方面做出了改進(jìn)（淺談?wù)w，具體談財報方面）取得的成效
6.外國經(jīng)驗：日本在改革方面的做法
7.對接下來(lái)改革的建議（結合日本）
8.總結
四、進(jìn)度安排
畢業(yè)論文工作進(jìn)度安排：
第1周第6周：畢業(yè)實(shí)習，收集資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
第7周：撰寫(xiě)開(kāi)題報告，進(jìn)行開(kāi)題答辯。
第8周第16周：學(xué)生經(jīng)指導教師審核后自行安排，但要注意每個(gè)階段不要超過(guò)3周。
第17周：整理設計資料，打印輸出，提交設計資料。
第18周：準備答辯，論文評閱。
第19周：畢業(yè)設計答辯。
五、主要參考文獻
�。ú簧儆�12篇，并且注意形式要多樣性，要有書(shū)（教材）、期刊論文等，還要注意至少有二篇外文參考資料）
[1]晉曉琴聶翠萍淺談新《事業(yè)單位會(huì )計制度》之資產(chǎn)負債表20xx年第九期財會(huì )研究
[2]楊素珍于潤吉新《事業(yè)單位會(huì )計制度》中收入支出表的結構及填列方法《中國衛生經(jīng)濟》第32卷第8期（總第366期）20xx年8月
[3]張曉杰我國行政事業(yè)單位會(huì )計改革及國外經(jīng)驗借鑒
[4]楊華肖鵬日本政府會(huì )計制度改革的經(jīng)驗與啟
[5]蘇同和事業(yè)單位財務(wù)報表編制問(wèn)題淺析
[6]黃詠梅新舊事業(yè)單位會(huì )計制度的差異及其銜接探討
[7]李富娜、行政事業(yè)單位會(huì )計制度改革與發(fā)展思考
[8]石英事業(yè)單位財務(wù)報表分存在問(wèn)題及新思路研究
[9]李云萍論事業(yè)單位財務(wù)報表存在的問(wèn)題及對策
[10]莫豫玲淺析新事業(yè)單位會(huì )計制度改革內容的變化和創(chuàng )新
[11]高軍事業(yè)單位會(huì )計報表存在的問(wèn)題及對策行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù)20xx（14）
[12]范蕊事業(yè)單位財務(wù)報表存在的弊端與對策探究
最新開(kāi)題報告7
一、 論文題目：庫存管理信息系統的開(kāi)發(fā)
二、 題目研究?jì)热荩?/strong>
當今社會(huì )為信息社會(huì )，世界已進(jìn)入在計算機信息管理領(lǐng)域中激烈競爭的時(shí)代。信息已成為繼勞動(dòng)力、土地、資本之后的又一大資源，誰(shuí)控制的信息越多，誰(shuí)利用信息資源的效率越高，誰(shuí)就會(huì )在各方面的競爭中，占有一席之地，誰(shuí)就會(huì )更有優(yōu)勢，這一點(diǎn)已得到舉世公認。
隨著(zhù)WTO的加入和我國工業(yè)的迅猛發(fā)展，為了抓住機遇，在競爭占得先機，作為生產(chǎn)企業(yè)的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節―庫存管理的信息化、計算機化也就迫在眉捷了。開(kāi)發(fā)庫存管理信息系統即有宏觀(guān)上的意義，那就是順應時(shí)代信息化、現代化潮流，提高效益，促進(jìn)國民經(jīng)濟結構優(yōu)化；也有微觀(guān)上的意義，那就是可以提高管理的現代化程序，加強管理的信息化手段，提高工作效率，增加單位效益。
庫存管理的對象是很多的，廣而言之，它可以包括：商業(yè)、企業(yè)庫存的商品，圖書(shū)館庫存的圖書(shū)，博物館庫存的展品等等。在這里本文僅涉及工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品庫存。它主要包括下列三部分：
1、 沒(méi)有經(jīng)過(guò)企業(yè)加工，而為企業(yè)生產(chǎn)或其他各方面所需要的原材料、燃料、半成品、部件等，如鋼材、軸承、發(fā)動(dòng)機、電動(dòng)機等。
2、 已經(jīng)過(guò)企業(yè)加工，但尚未加工完畢的在制品。
3、 企業(yè)已加工完畢，儲而待銷(xiāo)的成品與備件等。
庫存管理系統按分類(lèi)、分級的模式對倉庫進(jìn)行全面的管理和監控，縮短了庫存信息流轉時(shí)間，使企業(yè)的物料管理層次分明、井然有序，為采購、銷(xiāo)售和生產(chǎn)提供依據；智能化的預警功能可自動(dòng)提示存貨的短缺、超儲等異常狀況；系統還可進(jìn)行材料庫存ABC分類(lèi)匯總，減少資金積壓。完善的庫存管理功能，可對企業(yè)的存貨進(jìn)行全面的控制和管理，降低庫存成本，增強企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。
庫存管理信息系統研究的內容涉及庫存管理的全過(guò)程，包括入庫、出庫、退貨、訂貨、庫存統計查詢(xún)等等。
下面介紹庫存管理的工作流程：
#入庫
供貨單位發(fā)貨---運輸---貨物到達后測試檢驗---送貨單---庫管人員查收入庫---入庫單
處理各種入庫業(yè)務(wù)，如：工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)入庫、委外加工入庫、其他入庫等入庫業(yè)務(wù)；按入庫類(lèi)型可以分別在不同模塊錄入入庫單據信息。
#出庫
庫存統計表---各使用單位---領(lǐng)料單----庫管人員出庫---出庫單
處理各種出庫業(yè)務(wù)，如：工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)領(lǐng)料、委外領(lǐng)料、其他出庫等出庫業(yè)務(wù)；按出庫類(lèi)型可以分別在不同模塊錄入出庫單據信息。
#退貨
產(chǎn)品不合格通知書(shū)---各使用單位----領(lǐng)料單存根---庫管人員退貨---退貨單
#訂貨
庫存管理部門(mén)向采購部門(mén)發(fā)出采購單---采購部門(mén)向供應單位傳遞訂貨單---供應單位組織發(fā)貨---運輸----貨物到達后測試檢驗---入庫
#盤(pán)點(diǎn)
備份庫存數據，打印盤(pán)點(diǎn)表，可按倉庫、批次進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，并根據盤(pán)點(diǎn)表生成盤(pán)盈、盤(pán)虧表，調整庫存賬。
盤(pán)點(diǎn)的功能是檢查倉庫現有庫存量與帳面數量是否一致。若盤(pán)點(diǎn)結果是倉庫現有庫存量大于帳面數量，則盤(pán)盈；若盤(pán)點(diǎn)結果是倉庫現有庫存量小于帳面數量，則盤(pán)虧。無(wú)論是盤(pán)盈還是盤(pán)虧，它們的差異量都記錄在盤(pán)點(diǎn)調整單。
根據上述工作流程，庫存管理系統將包含以下內容：
1． 能對企業(yè)內的各類(lèi)貨物進(jìn)行ABC分類(lèi)管理，并提供最低庫存量、最高庫存量、安全庫存量的預警功能。
2． 可以存儲各類(lèi)信息檔案包括物資、產(chǎn)品基本信息、供貨單位信息、使用單位信息等。
3． 可以方便快捷的進(jìn)行物資入庫管理物資出庫管理等等，安全、高效；支持各種類(lèi)型的出/入庫業(yè)務(wù)：生產(chǎn)入庫、委外加工入庫、采購入庫、其他入庫、生產(chǎn)領(lǐng)料出庫、委外領(lǐng)料出庫、銷(xiāo)售出庫和其他出庫等
4． 提供退貨管理功能
5． 通過(guò)查詢(xún)庫存，及時(shí)了解庫存余額信息，便于訂貨下單，以免由于缺貨,影響生產(chǎn)。另外，還提供經(jīng)濟訂貨量計算功能和打印訂貨采購單功能。
6． 支持庫存盤(pán)點(diǎn)功能，可按倉庫、物料進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，自動(dòng)匯總盤(pán)點(diǎn)數據，及時(shí)生成盤(pán)贏(yíng)虧調整單
7． 可及時(shí)打印庫存余額，方便領(lǐng)導決策或安排及時(shí)定貨.
三、調研情況
1、國內外現狀研究：
計算機在管理中的應用開(kāi)始于1954年，當時(shí)美國首先用計算機處理工資單。40多年來(lái)，計算機在處理管理信息方面發(fā)展迅速。例如，60年代美國計算機在管理中應用項目不到300項，到了1975年達到2670項。而現在，美國在財務(wù)會(huì )計上90%的工作由計算機完成；物資管理中80―100%的信息處理由計算機完成；計劃管理中是80―90%。據計算機應用方面發(fā)展較快的國家統計，計算機用于經(jīng)濟管理的約占80%；用于科技運算的占8%；用于生產(chǎn)過(guò)程控制的占12%。因此，經(jīng)濟管理是計算機應用的主要領(lǐng)域。
當然，由于庫存管理在經(jīng)濟管理中占重要地位，其計算機化在發(fā)達國家中也已經(jīng)達到了相當高的水平。我國在全國范圍內推廣計算機在管理中的應用，是在70年代末開(kāi)始的，雖然起步較晚，近幾年發(fā)展卻較快，特別是微型計算機的出現和普及為信息處理提供了物美價(jià)廉的手段，對于推動(dòng)我國管理信息處理的現代化起了重要的作用。
2、目前存在的問(wèn)題：
庫存管理對企業(yè)來(lái)說(shuō)是一項繁瑣復雜的工作，每天要處理大量的單據數據。為及時(shí)結清每筆業(yè)務(wù)，盤(pán)點(diǎn)庫存和貨物流動(dòng)情況，保證企業(yè)生產(chǎn)用料以及貨物安全，庫管人員要花費大量人力物力和時(shí)間來(lái)作數據記錄統計工作。
在世界發(fā)達國家，庫存管理的計算機化水平已經(jīng)很高了，盡管我國的生產(chǎn)企業(yè)在這方面也有了很強的意識和長(cháng)足的進(jìn)步，但仍存在這樣、那樣的一些問(wèn)題。
表現之一：有的企業(yè)單位的庫存管理部分目前仍為手工、半手工操作。從供應單位辦理入庫登記開(kāi)始，到使用單位輸領(lǐng)料出庫手續為止，所有操作基本上都是由倉庫管理人員筆寫(xiě)，手理，加上算盤(pán)、計算器來(lái)完成。這不僅繁鎖，效率低，而且缺乏庫存管理的一些基本手段，如庫存狀況統計，查詢(xún)經(jīng)濟訂貨量計算等，這給企業(yè)在一定程度上造成了管理上的落后，及經(jīng)濟利益上的損失。
表現之二為：有的單位的庫存管理部已上了微機，但對微機的利用效率極低，有的在用它打游戲，有的僅把它當計算器或打字機來(lái)用。
表現之三為：有的企業(yè)單位既有了微機同時(shí)也有了庫存管理軟件，但硬件上去了，軟件上不去。因為他們用的庫存管理軟件，大多為自己的工作人員及其他一些非專(zhuān)業(yè)人員所開(kāi)發(fā)的簡(jiǎn)單的管理程序，很難稱(chēng)得上是“庫存管理信息系統軟件”這些程序的弱點(diǎn)多表現為：1）系統開(kāi)發(fā)時(shí)無(wú)科學(xué)的理論支持。2）開(kāi)發(fā)過(guò)程中調研不全面。3）軟件編寫(xiě)時(shí)模型不清晰完整。4）所用開(kāi)發(fā)工具落后（如Foxbase等）。
四、研究解決方法及思路
根據我國國內庫存管理信息系統在企業(yè)中應用普及時(shí)出現的各種問(wèn)題，我將用我所學(xué)知識，利用當前管理信息系統科學(xué)的、實(shí)用的理論，開(kāi)發(fā)一套基于NET的庫存管理系統，以求能對我國庫存管理現代化水平的提高貢獻一份微薄的力量。
具體的方法及計劃如下：
全論文將分為三個(gè)部分。第一部分為引論，闡明所開(kāi)發(fā)項目（庫存管理信息系統）要滿(mǎn)足用戶(hù)哪些要求，并給出全文的摘要。第二部分為實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程，這將是論文的核心內容分為理論支持，系統分析（實(shí)際調研），系統設計，軟件編寫(xiě)，運行調試，系統安裝，系統維護七章。第三部分為結束語(yǔ)部分，分為經(jīng)驗教訓和注意問(wèn)題及作者建議，參考資料二章。作為作者自己的心得體會(huì )與讀者共享。這三個(gè)部分中，第二部分為庫存管理信息系統開(kāi)發(fā)過(guò)程、方法及工具（VB.NET）使用的詳盡論述處于全論文的核心地位。而其中的理論支持，系統分析，系統設計,軟件編寫(xiě)又是第二部分的核心，在此將這四章主要內容概述如下：
<一>理論支持一章主要內容包括:(1)當前計算機管理界所流行且實(shí)用的系統建設三原則:整體性原則、分作―協(xié)調原則、目標優(yōu)化原則。（2）系統開(kāi)發(fā)的結構化生命周期法。（3）原型法。
<二>系統分析
系統分析就是明確系統開(kāi)發(fā)的目標和用戶(hù)的信息需求，提出系統的邏輯方案。系統分析在整個(gè)系統開(kāi)發(fā)過(guò)程中，是要解決“做什么”的問(wèn)題，把要解決哪些問(wèn)題、要滿(mǎn)足用戶(hù)哪些具體的信息需求調查、分析清楚，從邏輯上或從功能需求上提出系統的方案。
通過(guò)對系統的調查和可行性分析，畫(huà)出系統的實(shí)際操作流程圖：
供貨單位管理
使用單位管理
物資登記
基本信息錄入
基本信息管理
物資調配
出庫管理
入庫管理
訂貨管理
庫存盤(pán)點(diǎn)
退貨管理
當然各個(gè)環(huán)節操作仍需進(jìn)一步細化以來(lái)滿(mǎn)足用戶(hù)對管理進(jìn)行全面操作的要求。
<三>系統設計
系統設計階段的主要目的是將系統分析階段所提出的反映了用戶(hù)信息需求的系統邏輯方案轉換成可以實(shí)施的基于計算機與通信系統的物理（技術(shù)）方案。包括數據庫設計（概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計）和功能設計。其中，我擬開(kāi)發(fā)的庫存管理系統功能模塊圖如下：
庫存管理系統
登 錄
基本管理
入庫管理
出庫管理
退貨管理
訂貨管理
庫存盤(pán)點(diǎn)
系統維護
退出
添加、查詢(xún)、修改
物資管理
供貨單位管理
使用單位管理
庫存查詢(xún)
經(jīng)濟訂貨量計算
訂貨下單
打印訂貨采購單
<四>軟件編寫(xiě)
該章包括兩部分:(1)開(kāi)發(fā)環(huán)境:所選擇的操作系統平臺（WINDOWS98）、開(kāi)發(fā)工具（VB.NET）及硬件環(huán)境。（2）功能模塊的編程實(shí)現。
五、 進(jìn)度計劃：
階段 時(shí)間 完成內容
1 2．15―3．10 開(kāi)題報告、文獻綜述
2 3．12―3．26 系統分析、系統設計
3 3．27―5．15 程序編寫(xiě)、系統調試
4 5．16―6．01 論文撰寫(xiě)
5 6月份 答辯
最新開(kāi)題報告8
一、本課題設計(研究)的目的：
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，安全，節能和環(huán)保已成為汽車(chē)行業(yè)的三大熱點(diǎn)，也是各汽車(chē)制造企業(yè)所追求的目標，開(kāi)題報告樣板。同時(shí)，汽車(chē)的安全性能與人的生命和財產(chǎn)安全的關(guān)系變得密不可分。隨著(zhù)汽車(chē)安全技術(shù)的不斷發(fā)展以及道路交通設施的改善，我國汽車(chē)交通事故的數量及傷亡人數逐年下降。汽車(chē)安全性可分為主動(dòng)安全性和被動(dòng)安全性?xún)纱箢?lèi)。主動(dòng)安全性指的是對汽車(chē)結構進(jìn)行合理設計或安裝車(chē)載設備，主動(dòng)防止和避免事故發(fā)生的能力；被動(dòng)安全性則指的是汽車(chē)發(fā)生意外事故時(shí)對乘員進(jìn)行有效保護的能力。由于被動(dòng)安全性常有與廣義的汽車(chē)碰撞事故聯(lián)系在一起，故又稱(chēng)為"汽車(chē)的碰撞安全性"。汽車(chē)的被動(dòng)安全性與車(chē)身結構設計息息相關(guān)。為使汽車(chē)具有良好的碰撞安全性，對車(chē)身結構進(jìn)行優(yōu)化，使其具有良好的剛性和緩沖吸能特性，是汽車(chē)車(chē)身結構設計的最終目標。
貨車(chē)屬于汽車(chē)的一種類(lèi)型，汽車(chē)碰撞安全性的研究?jì)热菁胺椒ㄍ瑯舆m用于貨車(chē)，但貨車(chē)又有自身的特點(diǎn)。碰撞是交通事故的安全形式之一，發(fā)生碰撞時(shí)，駕駛員和乘客與車(chē)身結構發(fā)生接觸，造成一定的人身傷害。貨車(chē)的碰撞主要有正面碰撞、斜側面碰撞、正側面碰撞、追尾碰撞及側翻碰撞等多種形式。有資料稱(chēng)，貨車(chē)的正面碰撞和側面碰撞占事故總數的的40%-60%。所以，研究正面碰撞的結構安全性很有必要。
由于發(fā)生正面碰撞時(shí)貨車(chē)的前部受力變形最大，所以其前部結構的設計尤其重要，合理的前部結構能使貨車(chē)具有良好的剛性和緩沖吸能特性，發(fā)生正面碰撞時(shí)可以把對駕駛員的傷害降到最低程度。
二、設計(研究)現狀和發(fā)展趨勢(文獻綜述)：
今年來(lái)，隨著(zhù)中國汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展和交通安全問(wèn)題的日益突出，汽車(chē)碰撞安全性問(wèn)題的研究得到了廣泛重視，我國也加快制定了相關(guān)法規，如《關(guān)于正面碰撞乘員保護的設計規則》和《乘用車(chē)正面碰撞的乘員保護》等，進(jìn)一步規范和促進(jìn)了我國汽車(chē)碰撞安全性的研究。
在碰撞試驗研究方面，清華大學(xué)、天津汽車(chē)技術(shù)中心和國家汽車(chē)質(zhì)檢中心等國內汽車(chē)試驗機構進(jìn)行了大量研究，建立了技術(shù)、設備比較先進(jìn)和完善試驗設施，并于20xx年開(kāi)展了C-NCAP評價(jià)，開(kāi)題報告《開(kāi)題報告樣板》。由于實(shí)車(chē)碰撞試驗的高成本大多數企業(yè)難以接受，因此使得碰撞試驗在國產(chǎn)汽車(chē)設計中的應用受到了限制，也導致了部分國產(chǎn)汽車(chē)結構安全性不足。而采用計算機仿真試驗的方法成本低、周期短，符合目前國內汽車(chē)制造企業(yè)的實(shí)際條件。
汽車(chē)碰撞計算機仿真研究在國內雖然起步較晚，但已逐步得到了部分汽車(chē)制造企業(yè)、高等院校和科研所的重視，并進(jìn)行了大量的研究，取得了一定的成果。
在汽車(chē)工業(yè)中，LS-DYNA被廣泛地應用于汽車(chē)設計領(lǐng)域。LS-DYNA能夠準確地預測出汽車(chē)的碰撞特性，以及汽車(chē)碰撞對乘客的影響。通過(guò)使用LS-DYNA，汽車(chē)公司和他們的配件公司不需要使模型車(chē)就能夠檢測汽車(chē)的設計，這樣能夠節省大量的金錢(qián)和時(shí)間。
三、設計(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑(研究手段)：
研究中采用大型非線(xiàn)性有限元計算軟件ANSYS/LS-DYNA，以某小型貨車(chē)為原型，重點(diǎn)考慮車(chē)架、車(chē)身、保險杠，以及發(fā)動(dòng)機和車(chē)輪，把其他部分作為集中質(zhì)量加載車(chē)架和車(chē)身上。通過(guò)計算得出碰撞過(guò)程的位移量、撞擊力。加速度、能量吸收等量的時(shí)間歷程曲線(xiàn)，分析這些曲線(xiàn)即可對車(chē)輛的碰撞安全特性進(jìn)行評估。通過(guò)觀(guān)察碰撞變形圖可以知道車(chē)輛各處的變形形式和變形結果，從而進(jìn)行改進(jìn)。
1.查閱有關(guān)汽車(chē)碰撞安全法規和汽車(chē)正面碰撞有限元分析等方面的研究文獻，全面了解國內外汽車(chē)碰撞安全性研究的發(fā)展及現狀。
2.車(chē)身模型的建立：
以某貨車(chē)為例，根據AutoCAD圖紙，采用CATIA軟件建立三維實(shí)體模型，利用顯式有限元分析軟件ANSYS/LS-DYNA,對其車(chē)身結構進(jìn)行適當簡(jiǎn)化并建立全板殼的有限元模型。
3.將汽車(chē)的三維模型導入到ANSYS/LS-DYNA中，對汽車(chē)的碰撞過(guò)程進(jìn)行數值模擬，得到結構的瞬態(tài)動(dòng)力響應以及變形、速度、碰撞力等參數的時(shí)程曲線(xiàn)。為改進(jìn)汽車(chē)碰撞安全性能設計提供參考；
4.對比分析改進(jìn)后與改進(jìn)前的結果，提出結構改進(jìn)的合理建議。
[重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)]
四、設計(研究)進(jìn)度計劃：
xxxx年3月29日-xxxx年5月1日完成整車(chē)的模型建立
xxxx年5月2日-xxxx年5月31日完成有限元分析
xxxx年6月1日-xxxx年6月15日完成畢設設計論文
xxxx年6月15日-xxxx年6月30日完成英文資料翻譯
[這里應該再詳細一些]
五、參考文獻：
[1]陳家瑞.汽車(chē)構造(下)(第3版).北京：人民交通出版社，1995年7月
[2]姜繼海.汽車(chē)廠(chǎng)實(shí)習教程.哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1998年12月
[3]曾洪江.CATIA V5機械設計從入門(mén)到精通.北京：中國青年出版社，20xx年2月
[4]李黎明.ANSYS有限元分析實(shí)用教程.北京：清華大學(xué)出版社，20xx年1月
[5]張立新等.ANSYS7.0基礎教程.北京：機械工業(yè)出版社，20xx年3月
[6]王望予.汽車(chē)設計.北京：機械工業(yè)出版社.20xx.5
[7]尚曉江.ANSYS/LS-DYNA動(dòng)力分析方法與工程實(shí)例.北京：中國水利水電出版社，20xx年1月
[8]白金澤.ANSYS/LS-DYNA3D理論基礎與實(shí)例分析.北京：科學(xué)出版社，20xx年5月
[9]李裕春.ANSYS/LS-DYNA3D基礎理論與工程實(shí)踐.北京：中國水利水電出版社，20xx年4月
最新開(kāi)題報告9
(一)選題
1、選題一般應在課程學(xué)習基本結束之前開(kāi)始準備，要在充分調研的基礎上提出。
2、選題要考慮到理論意義和實(shí)用價(jià)值，應是國家急需解決的實(shí)際問(wèn)題或重要科研項目。
3、所選課題在理論上應居于學(xué)科前沿，在專(zhuān)門(mén)技術(shù)上做出創(chuàng )造性成果，具有較高的科學(xué)價(jià)值。
4、導師及指導小組有能力指導所選的課題。
(二)開(kāi)題查新
為了加強學(xué)位論文選題的科學(xué)性和前沿性，要求博士生開(kāi)題前應結合選題進(jìn)行查新。開(kāi)題報告應附有“查新報告”。
(三)開(kāi)題報告
1、博士生開(kāi)題工作須在第三學(xué)期進(jìn)行。
2、開(kāi)題報告須填寫(xiě)《西北民族大學(xué)博士生學(xué)位論文開(kāi)題報告和論文工作實(shí)施計劃》。
3、博士生在選題、調研、查新和充分了解本學(xué)科研究前沿動(dòng)態(tài)的基礎上寫(xiě)出開(kāi)題報告，由導師邀請有關(guān)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家(博導)組成審議小組(一般不少于5人，其中校外專(zhuān)家不少于2人)，審議小組組長(cháng)原則上由校外專(zhuān)家擔任。經(jīng)參加人員認真討論并作出決議。決議采取無(wú)記名投票的方式，經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意，方得通過(guò)。由導師寫(xiě)出綜合意見(jiàn)并簽名，并報所在院(部)和研究生處備查。
4、開(kāi)題報告主要內容：
(1)課題來(lái)源(國家、教育部、國家民委、盛自選等)和選題依據;本課題在國內外的研究動(dòng)態(tài);課題進(jìn)行的途徑、手段和最終目標。
(2)調研中有否發(fā)現有價(jià)值的新現象、新規律、新觀(guān)點(diǎn)、新假設等，進(jìn)行下一步工作的打算。
(3)課題研究擬采用的方法和手段、完成論文的實(shí)驗條件等。
(4)研究過(guò)程中預計可能遇到的困難或問(wèn)題，并提出解決的方法和措施。
5、開(kāi)題報告通過(guò)后，方可進(jìn)入論文工作階段。未通過(guò)者，可在1-2個(gè)月內按專(zhuān)家意見(jiàn)修改或重新選題，再經(jīng)審議小組通過(guò)后方可開(kāi)題。
6、開(kāi)題報告通過(guò)后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫(xiě)出書(shū)面報告，經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)后報研究生備案，并應及時(shí)補作開(kāi)題報告。
最新開(kāi)題報告10
選題依據和目標（該研究的目的、意義、國內外研究現狀及發(fā)展趨勢）
課題的“研究目的和意義”，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景，一般先談現實(shí)需要，由存在的問(wèn)題導出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀(guān)，且具有針對性。
課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)
A、“擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題”，就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開(kāi)題者預先設想的、將要在論文或設計中證明或解決的某些新的理論問(wèn)題、新的技術(shù)問(wèn)題或新的方法問(wèn)題等。
“擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題”是在綜述本課題國內外研究動(dòng)態(tài)的基礎上提出來(lái)的，論文正文的各個(gè)部分都是為了論述這些關(guān)鍵問(wèn)題，而關(guān)鍵問(wèn)題的解決，將得出研究成果或解決實(shí)際問(wèn)題。
B、“擬解決的主要問(wèn)題”，就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開(kāi)題者預先設想的、將要在論文中證明的某一個(gè)新的理論問(wèn)題，或某一個(gè)新的技術(shù)問(wèn)題，或某一個(gè)新的方法問(wèn)題等，以及開(kāi)題者對這個(gè)問(wèn)題的基本觀(guān)點(diǎn)（贊成什么，反對什么）。填寫(xiě)此欄目，就是要求開(kāi)題者用明確、具體的文字（力求用一、兩句話(huà)）把論文題目中的上述信息傳達出來(lái)。
“擬解決的主要問(wèn)題”是在綜述本課題國內外研究動(dòng)態(tài)的基礎上提出來(lái)的，論文正文的各個(gè)部分都是為了論述這一主要問(wèn)題，而主要問(wèn)題的解決，將得出研究成果。
一篇論文只有一個(gè)中心，一個(gè)重點(diǎn)。不管文章長(cháng)短，材料多寡，但主題只有一個(gè)。集中也是深刻的保證，只有集中于一個(gè)主題，才能論述深刻。如果一個(gè)課題，要解決兩個(gè)或兩個(gè)以上的主要問(wèn)題，就有可能導致主攻方向不明確，在論述過(guò)程中發(fā)生種種困難，或觀(guān)點(diǎn)沖突，或邏輯混亂，或主次不分。所以，一般情況下，一篇科研論文論述一個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)，解決一個(gè)主要問(wèn)題。
擬采取的研究方法或試驗方法及主要技術(shù)路線(xiàn)
研究方法是指分析論證課題時(shí)的思維方法，它屬于認識論范疇，開(kāi)題報告《開(kāi)題報告模板》。沒(méi)有正確的研究方法，就不能深入認識事物的本質(zhì)，揭示其客觀(guān)規律。沒(méi)有正確的研究方法，就不能有所發(fā)現、有所發(fā)明、有所前進(jìn)、有所創(chuàng )新，自然也就不能獲取研究成果。因此，有的專(zhuān)家學(xué)者認為，選擇了好的研究方法，也等于論文完成了一半。
科研方法很多。按照人的活動(dòng)區分，可以分為兩類(lèi)：即實(shí)踐（經(jīng)驗）性方法；理論性方法。前者如觀(guān)察方法、實(shí)驗方法、調查方法、后者如抽象方法、假說(shuō)方法。各種科研方法按照適用范圍區分，可以分為三類(lèi)：即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法；適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法；適用于某些具體學(xué)科領(lǐng)域的特殊方法或專(zhuān)門(mén)方法。這里只能列舉部分研究方法，并按適用范圍將科學(xué)研究方法分三大類(lèi)介紹，其中有些方法是所有專(zhuān)業(yè)適用的，有些是部分專(zhuān)業(yè)適用的。
2. 研究進(jìn)度安排（汪建要求）
�。�1）、元月中旬前：查閱相關(guān)參考文獻，確定論文基本思路，完成開(kāi)題報告。
�。�2）、3月底：在進(jìn)行大量閱覽相關(guān)資料和仔細思考的前提下，著(zhù)手論文寫(xiě)作，完成論文一稿（手寫(xiě)）
�。�3）、4月底：在指導老師的建議下，進(jìn)一步思考并完成論文二稿（手寫(xiě)）
�。�4）、5月底：對論文進(jìn)行再一次的細致修正，畢業(yè)論文基本成稿（電子版）
最新開(kāi)題報告11
一.編寫(xiě)目的
《銀行帳目管理信息系統》開(kāi)題報告的編寫(xiě)目的是通過(guò)對《銀行帳目管理信息系統》中各模塊的分析，確定系統的體系結構，模塊內容，技術(shù)方法，明確各模塊的功能和數據流，為程序編寫(xiě)定下宏觀(guān)體系框架。
二.開(kāi)發(fā)背景
隨著(zhù)科技發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，尤其是計算機大范圍的普及，計算機應用逐漸由大規�？茖W(xué)計算的海量數據處理轉向大規模的事務(wù)處理和對工作流的管理，這就產(chǎn)生了以臺式計算機為核心，以數據庫管理系統為開(kāi)發(fā)環(huán)境的管理信息系統在大規模的事務(wù)處理和對工作流的管理等方面的應用，特別是在銀行帳目管理之中的應用日益收到人們的關(guān)注。
近年來(lái)我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務(wù)處理的應用中已顯得不相適應，采用it技術(shù)提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平勢在必行。目前，對外開(kāi)放必然趨勢使銀行業(yè)直面外國銀行巨頭的直接挑戰，因此，銀行必須提高其工作效率，改善其工作環(huán)境。這樣，帳戶(hù)管理的信息化勢在必行。
在傳統的銀行帳戶(hù)管理中，其過(guò)程往往是很復雜的，繁瑣的，帳戶(hù)管理以入帳和出帳兩項內容為核心，在此過(guò)程中又需要經(jīng)過(guò)若干道手續，因為整個(gè)過(guò)程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關(guān)聯(lián)復雜，統計和查詢(xún)的方式各不相同；且會(huì )出現信息的重復傳遞問(wèn)題，因此該過(guò)程必須實(shí)現信息化。
我們的系統開(kāi)發(fā)的整體任務(wù)是實(shí)現銀行帳戶(hù)管理的系統化、規范化、自動(dòng)化和智能化，從而達到提高企業(yè)管理效率的目的。
三.可行性研究
可行性研究能使新系統達到以最小的開(kāi)發(fā)成本取得最佳的經(jīng)濟效益�？尚行匝芯康哪康�，是根據開(kāi)發(fā)管理信息系統的請求，通過(guò)初步調查和系統目標分析，對要開(kāi)發(fā)的銀行帳戶(hù)管理信息系統從技術(shù)上、經(jīng)濟上、資源上和管理上進(jìn)行是否可行的研究。這是一項保證資源合理使用、避免失誤和浪費的重要工作。
⊙ 經(jīng)濟上的可行性：主要分析成本與收益、投資效果等。
⊙ 技術(shù)上的可行性：要分析技術(shù)力量、計算機性能、通訊網(wǎng)絡(luò )和系統條件等。
⊙ 資源上的可行性：主要指管理、經(jīng)費能否得到保證。
⊙ 管理上的可行性：如帳戶(hù)管理水平、數據收集可能性、規章制度健全程度和領(lǐng)導對發(fā)展系統的態(tài)度。
可行性分析已經(jīng)寫(xiě)成可行性研究報告，并報請領(lǐng)導及有關(guān)專(zhuān)家審議，通過(guò)后進(jìn)入了以下需求分析階段。
四.系統需求分析
用戶(hù)的主要需求有帳戶(hù)管理、取款機管理、用戶(hù)查詢(xún)、查詢(xún)統計等幾個(gè)方面：
(1)帳戶(hù)管理方面：存款、取款、開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)、修改信息、辦卡、掛失卡；
(2)取款機信息管理方面：管理員管理查詢(xún)和維護、客戶(hù)查詢(xún)和取款等功能；
(3)用戶(hù)查詢(xún)方面：用戶(hù)希望便于查詢(xún)自己帳戶(hù)的信息。
(4)查詢(xún)統計方面：vip用戶(hù)統計、atm業(yè)務(wù)量統計、異動(dòng)查詢(xún)統計、持卡總量消費統計、工作量負荷統計等功能。
五.要解決的關(guān)鍵問(wèn)題
(1)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一：數據的安全性問(wèn)題
解決辦法為：采用des加密算法；
(2)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題之二：數據的一致性問(wèn)題
解決辦法為：使用觸發(fā)器；
(3)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題之三：系統查找數據的速度問(wèn)題
解決辦法為：采用哈希算法進(jìn)行數據的快速查找。
六.系統定義
通過(guò)該銀行賬戶(hù)管理系統，使銀行的賬戶(hù)管理工作系統化、規范化、自動(dòng)化，從而達到提高賬戶(hù)管理效率的目的。系統開(kāi)發(fā)的任務(wù)是使辦公人員可以輕松快捷的完成對賬戶(hù)管理的任務(wù)。
1、系統要求：
�。�1）系統應符合銀行賬戶(hù)管理的規定，滿(mǎn)足銀行相關(guān)人員日常使用的需要，并達到操作過(guò)程中的直觀(guān)，方便，實(shí)用，安全等要求；
�。�2）系統采用模塊化程序設計方法，既便于系統功能的各種組合和修改，又便于未參與開(kāi)發(fā)的技術(shù)維護人員補充，維護；
�。�3）系統應具備數據庫維護功能,及時(shí)根據用戶(hù)需求進(jìn)行數據的添加、刪除、修改、備份等操作；
�。�4）盡量采用現有軟件環(huán)境及先進(jìn)的管理系統開(kāi)方案，從而達到充分利用現有資源，提高系統開(kāi)發(fā)水平和應用效果的目的。
2、系統功能：
系統主要實(shí)現了：帳戶(hù)管理、取款機管理、用戶(hù)查詢(xún)、查詢(xún)統計等功能，
◆帳戶(hù)管理模塊：存款、取款、開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)、修改信息、辦卡、掛失卡；
◆用戶(hù)查詢(xún)模塊；
◆取款機信息管理模塊：管理員管理查詢(xún)和維護、客戶(hù)查詢(xún)和取款等功能；
◆查詢(xún)統計模塊：vip用戶(hù)統計、atm業(yè)務(wù)量統計、異動(dòng)查詢(xún)統計、持卡總量消費統計、工作量負荷統計等功能。
七.系統體系結構
在系統功能分析的基礎上，做系統功能模塊圖如下：
八.運行環(huán)境
操作系統：window 20xx ie5.0
開(kāi)發(fā)平臺：visual forpro 6.0
最新開(kāi)題報告12
論文題目：極端裹冰荷載下輸電鋼塔的受力性能及倒塔機理研究
一、課題來(lái)源、選題依據、課題研究目的、工程應用價(jià)值
據我國電力規劃部門(mén)預測，21 世紀我國對電力設施需求量的增長(cháng)趨勢強勁，2020 年以前年需求量將以 5%以上的增長(cháng)速度遞增。由于我國能源分布和電力需求的區域性不平衡，需要大規模建設超高壓甚至是特高壓輸電線(xiàn)路，不斷推進(jìn)“西電東送”以及全國聯(lián)網(wǎng)工程，輸電鋼塔的應用將更加頻繁。然而，2008 年的冰災造成南方電網(wǎng)大面積停電和倒塔災害，因此，對于極端裹冰狀態(tài)下輸電鋼塔受力性能以及防倒塔設計研究具有重要的工程和社會(huì )意義。
本文以典型的500kV單回路線(xiàn)路酒杯塔為例，分析線(xiàn)塔體系在極端裹冰荷載下的受力性能，研究倒塔的影響因素與指標，為進(jìn)一步研究防倒塔設計、提高輸電線(xiàn)路設計可靠性提供參考。
本文對輸電鋼塔在極端裹冰荷載下的受力性能進(jìn)行分析，揭示倒塔的特點(diǎn)與機理，將為輸電線(xiàn)路防倒塔設計提供理論參考，避免采用比設計規范更保守的設計思路造成輸電線(xiàn)路建設成本的增加;其次，可以為電力部門(mén)對災害天氣條件下輸電線(xiàn)路狀況有科學(xué)的、全局的掌握提供依據，具有一定的工程應用價(jià)值。
二、中外文獻與資料閱讀清單(要求30篇以上)
篇數 31 其中外文文獻與資料篇數 2
三、文獻綜述：國內外研究現狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)
目前，國內外專(zhuān)家對輸電線(xiàn)塔體系的受力性能的分析研究比較多，但對極端裹冰荷載下的性能分析和倒塔機理研究相對較少。
在國內，同濟大學(xué)王肇民和歐陽(yáng)可慶等學(xué)者對塔架的靜力和動(dòng)力性能進(jìn)行了大量研究工作，考慮了桿件初始缺陷及幾何材料非線(xiàn)性，取得許多成果。針對輸電塔~線(xiàn)體系的耦合作用，李宏男教授等通過(guò)分析輸電線(xiàn)的豎向、側向和縱向特性，推導出三個(gè)方向的剛度方程，并針對三個(gè)方向的地震，分別提出了不同的多質(zhì)點(diǎn)計算模型，然后在不同的方向分別與輸電塔架結構耦合，進(jìn)行簡(jiǎn)化計算。還有一些學(xué)者也應用有限元原理開(kāi)發(fā)了一些輸電塔結構分析軟件，如東北電力設計院在1985 年開(kāi)發(fā)了《多塔高、多接腿送電塔滿(mǎn)應力設計軟件》。原電力部的電力建設研究院等單位對輸電塔架進(jìn)行了諸多真型實(shí)驗研究，得到了寶貴的數據資料
2008 年冰災過(guò)后，國內專(zhuān)家學(xué)者對輸電塔覆冰方面的研究取得一些進(jìn)展，湖南省電力實(shí)驗研究院的陸佳政，劉純等選取湖南電網(wǎng)復沙Ⅰ線(xiàn)倒塔段，應用大型通用有限元程序 ANSYS 建立輸電鐵塔、導線(xiàn)、地線(xiàn)、光纜和絕緣子的整體模型，計算在 20.6 mm 的覆冰情況下各塔承受的不平衡張力及倒塌情況，提出加固輸電塔的措施。東南大學(xué)鋼結構課題組的劉杰也曾就風(fēng)荷載下連續倒塔問(wèn)題進(jìn)行了研究，并發(fā)表了論文。
英國電力研究所(EPRI)經(jīng)過(guò)大量的輸電塔架真型試驗后，也認為空間桁架有限元法在大多數情況下可以滿(mǎn)足工程設計的要求。澳大利亞的 F.G..A AL-bermani 和S.Kitipornchai 等人考慮了由于節點(diǎn)偏心、連接剛度和弦桿連續化產(chǎn)生的輸電塔桿件彎矩二階應力的影響，把輸電塔架中的桿件作為梁?jiǎn)卧治�，能更好的分析塔架的極限承載力。
加拿大、俄羅斯、德國、瑞典、日本和英國等暴風(fēng)雪發(fā)生較多的國家對冰雪災害的防治工作做得比較完善。日本的輸電線(xiàn)路采用較高的抗冰設計標準，桿塔檔距設置也較小，1972 年 12 月，日本北海道普降暴風(fēng)雪，裹雪后的導線(xiàn)直徑最大達18 cm，但只有 56 基輸電塔倒塌，這說(shuō)明線(xiàn)路的抗冰效果良好。國際上 Pierre Van Dyke 等人曾在 Varennes 地區建立了三跨三相的試驗線(xiàn)路，采用相間間隔棒和取消間隔棒，D 型人工覆冰。加拿大的埃德華茲等人于 1953 年至 1954 年曾在加拿大安大略省先后進(jìn)行了導線(xiàn)舞動(dòng)的觀(guān)測，同時(shí)，他們還在 Credit 港建成了與實(shí)際尺寸相同的 7 檔試驗線(xiàn)路，采用 D 字型人工覆冰。
四、研究基礎
1、國內外專(zhuān)家已經(jīng)對輸電鐵塔的受力性能以及線(xiàn)塔體系相互影響下的整體受力性能有大量的研究，尤其在利用大型有限元應用軟件技術(shù)進(jìn)行線(xiàn)塔體系的研究方面有一定的基礎;
2、通過(guò)2008年冰災輸電鐵塔倒塔實(shí)例，對輸電鋼塔在裹冰荷載下的靜力和動(dòng)力受力分析有一定的實(shí)際數據基礎;現場(chǎng)的倒塔狀態(tài)也為本文進(jìn)行倒塔機理研究提供了現實(shí)依據。
五、主要內容及關(guān)鍵技術(shù)
本文以空間梁結構有限元方法為理論依據，采用相應的桿塔有限元結構分析軟件 ANSYS，以典型的自立式酒杯型高壓輸電塔作為應用實(shí)例，分析輸電塔架結構在裹冰荷載、風(fēng)荷載、自重荷載及導線(xiàn)張力共同作用下的承載力。本文的主要研究?jì)热萦校?/p>
1、以典型的500kV酒杯塔為研究對象，采用空間梁結構有限元理論，推導空間梁?jiǎn)卧獎偠染仃�，建立有限元平衡方�?搜集借鑒真塔破壞試驗數據，驗證有限元模型。
2、對極端裹冰荷載下線(xiàn)塔體系進(jìn)行靜力分析。
3、根據線(xiàn)塔有限元分析，針對在極端覆冰荷載導致斷線(xiàn)情況下，對輸電鋼塔進(jìn)行動(dòng)力性能分析。
4、分析輸電鋼塔在極端裹冰荷載下的極限承載力，研究影響倒塔的因素以及關(guān)鍵構件;動(dòng)態(tài)模擬倒塔，并提出防倒塔設計方案，評價(jià)現行規范的安全可靠性。
六、研究方向、實(shí)施方案及可行性分析
研究方向：通過(guò)理論分析和ANSYS有限元數值模擬，分析500kV單回路酒杯塔在極端裹冰荷載下的受力性能，研究倒塔機理及關(guān)鍵構件，為防倒塔設計提供參考。
實(shí)施方案：首先以在裹冰荷載下受災最嚴重的500kV酒杯塔為研究對象;然后，通過(guò)彈塑性力學(xué)理論以及ANSYS有限元分析方法，對輸電線(xiàn)塔體系進(jìn)行靜力分析，對輸電鋼塔進(jìn)行斷線(xiàn)沖擊下的動(dòng)力分析;最后研究輸電鋼塔倒塔機理，動(dòng)態(tài)模擬倒塔狀態(tài)，分析關(guān)鍵構件，提出防倒塔設計方案。
可行性分析：國內外對輸電線(xiàn)塔體系的有限元分析有大量的研究，為進(jìn)一步研究對極端裹冰狀態(tài)下線(xiàn)塔體系的受力性能提供了基礎，通過(guò)受力性能分析，又可以進(jìn)一步進(jìn)行倒塔機理的分析，研究關(guān)鍵構件對倒塔的影響，從而提出防倒塔措施。
七、論文工作進(jìn)度與安排
12/12~13/1 論文前期準備 ，搜集資料，理論準備，熟悉有限元軟件應用知識。
13/1~13/4 對輸電線(xiàn)塔體系進(jìn)行靜力分析和動(dòng)力分析。
13/5~13/8 研究線(xiàn)塔體系在裹冰荷載下的受力性能和倒塔機理，論文寫(xiě)作。
13/9~13/10 論文修改和完善。
最新開(kāi)題報告13
【摘要】目的：對計劃生育手術(shù)患者的心理特點(diǎn)進(jìn)行分析，探討對其實(shí)施護理干預的臨床效果。方法：對我院20xx年5月-20xx年6月收治的324例計劃生育手術(shù)患者的臨床資料進(jìn)行回顧分析，總結其心理特點(diǎn)，并給予護理干預，探討護理干預效果。結果：所有患者計劃生育手術(shù)均順利完成。結論：全面了解計劃生育手術(shù)患者的心理特點(diǎn)，并給予一定的臨床護理干預，具有較好效果，值得臨床推廣。
【關(guān)鍵詞】心理特點(diǎn);護理干預;計劃生育手術(shù)
我國社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展，對人口的控制越來(lái)嚴格，計劃生育是一項實(shí)現人口控制的有效措施，具有重要的作用。計劃生育手術(shù)主要包括人工流產(chǎn)術(shù)、節育器放置與取出術(shù)、中期妊娠引產(chǎn)術(shù)和輸卵管結扎術(shù)�；颊邔�(shí)施手術(shù)，很可能會(huì )導致疼痛并引發(fā)一定的并發(fā)癥，對患者的生命健康具有直接的影響。我院對324例計劃生育手術(shù)患者的臨床資料進(jìn)行回顧分析，總結其心理特點(diǎn)，并給予臨床護理干預，取得較好效果，現整理報告如下。
1 臨床資料
324例病例均為我院20xx年5月-20xx年6月收治的自愿接受計劃生育手術(shù)患者，年齡為24-46歲，平均年齡為35歲，對患者臨床資料進(jìn)行整理可知：
(1)學(xué)歷：18例為小學(xué);160例為初中;146例為高中及以上;
(2)生育情況：73例為未生育，141例生育孩子為1個(gè)，110例生育孩子為2個(gè)及以上
(3)手術(shù)類(lèi)型：158例實(shí)施宮內節育器放置與取出術(shù)，9例實(shí)施輸卵管結扎術(shù);134例實(shí)施人工流產(chǎn)術(shù)，23例實(shí)施中期妊娠引產(chǎn)術(shù)。所有患者計劃生育手術(shù)均順利完成。
2 計劃生育手術(shù)患者心理分析及護理干預
2.1 術(shù)前心理分析及護理干預
2.1.1 抵觸特點(diǎn)及其護理干預
一些計劃生育手術(shù)患者實(shí)施手術(shù)前，會(huì )產(chǎn)生一定的抵觸心理，并且會(huì )引發(fā)恐懼，不利于手術(shù)的順利完成，會(huì )對手術(shù)效果造成一定的影響。護理人員應做好患者的術(shù)前護理干預工作，詳細向患者講解落實(shí)計劃生育政策的重要性和必要性，讓患者充分認識到自己的義務(wù)。
2.1.2 恐懼特點(diǎn)及其護理干預
計劃生育手術(shù)患者取得相關(guān)的計劃生育知識，擔心實(shí)施計劃生育手術(shù)會(huì )產(chǎn)生較大風(fēng)險，產(chǎn)生一些手術(shù)后遺癥，擔心對自己術(shù)后的性生活和生育造成影響等，很容易引發(fā)恐懼心理，并且會(huì )產(chǎn)生焦躁和不安等情緒。針對這種情況，護理人員應詳細向患者講解計劃生育手術(shù)方法，結合手術(shù)的要點(diǎn)，讓患者了解相關(guān)知識。同時(shí)，對患者提出的問(wèn)題，護理人員應耐心解答，保持親切和熱情的態(tài)度，運用合適、體貼的語(yǔ)言，讓患者獲得安全感和信賴(lài)感，消除患者不良情緒，減少患者顧慮，有利于計劃生育手術(shù)的順利完成。
2.2 術(shù)中心理分析及護理干預
部分計劃生育手術(shù)患者進(jìn)入手術(shù)室后，面對陌生的環(huán)境，加上受到手術(shù)室氣味的刺激，在聽(tīng)見(jiàn)手術(shù)器械的聲音后，會(huì )產(chǎn)生恐懼感，臨床表現主要為心率加快、言語(yǔ)增多和面色蒼白等。出現這種情況后，護理人員應對患者感覺(jué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，保持和藹可親的態(tài)度，及時(shí)向患者解釋?zhuān)颊哌M(jìn)行安慰，指導患者深呼吸，以平定心緒。護理人員在做各項準備操作時(shí)，應該讓患者注意保暖，盡量減少患者的暴露，保護患者的隱私。同時(shí)，醫護人員應保證輕柔動(dòng)作，減少刺激聲響。在手術(shù)過(guò)程中，護理人員可緊握患者的手，向患者傳遞溫暖和支持，如出現緊急情況，應保持冷靜，迅速反應，并給予患者心理支持，保證患者可安全度過(guò)手術(shù)期。
2.3 術(shù)后心理分析及護理干預
一些計劃生育手術(shù)患者在成功完成手術(shù)后，術(shù)前和術(shù)中各種不良情緒完全消失，隨著(zhù)身體的逐漸康復，心情逐漸好轉。但是，也有部分患者手術(shù)產(chǎn)生疼痛，或者引發(fā)術(shù)后并發(fā)癥，從而出現不良情緒。護理人員應對這類(lèi)患者進(jìn)行鼓勵和安慰，保持親切和藹的態(tài)度，詳細向患者描述其手術(shù)效果，告知患者手術(shù)十分順利，讓患者安心靜養。針對患者出現的術(shù)后疼痛不適等隨癥反應，應采取對應的措施進(jìn)行處理，以保證手術(shù)效果。根據相關(guān)臨床資料分析可知，患者術(shù)后產(chǎn)生的疼痛不適等隨癥反應，其相關(guān)因素不僅包括手術(shù)方式和手術(shù)部位，還包括患者的文化教養、注意力、個(gè)人經(jīng)驗、情緒和心理因素等，需在術(shù)后對患者進(jìn)行密切觀(guān)察，并保持良好氛圍，對室內溫度進(jìn)行調節，最大程度降低噪聲，通過(guò)分散患者注意力等方式減輕疼痛，讓患者保持最佳的心理和生理狀態(tài)。
3 總結
計劃生育手術(shù)是我國落實(shí)計劃生育政策的一項主要方法，對婦女來(lái)說(shuō)是并非是機體疾患的需要，因此心理上對計劃生育手術(shù)比較敏感。在實(shí)施計劃生育手術(shù)前、中、后都會(huì )產(chǎn)生一定的心理情緒，對手術(shù)效果具有一定的影響。根據患者心理特點(diǎn)，對其實(shí)施護理干預，需要醫護人員具備豐富的醫學(xué)知識、熟練掌握各項手術(shù)步驟，保持親切和藹的態(tài)度，及時(shí)采取有效措施對患者進(jìn)行心理疏導和安慰，消除患者不良情緒，以促進(jìn)患患者的早日康復。
最新開(kāi)題報告14
一、論文題目：中國上市公司效績(jì)評價(jià)體系的探討
二、課題研究的意義 （總述）
我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來(lái)越重要的作用，截止XX年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過(guò)5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價(jià)總值高達5、55萬(wàn)億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬(wàn)人，約占城鎮人口的40%，資本市場(chǎng)規模越來(lái)越大。
據統計，截止XX年底，我國國有控股上市公司所有者權益10547億元，實(shí)現利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區，同時(shí)上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著(zhù)我國資本市場(chǎng)的發(fā)展和完善，上市公司不僅會(huì )得到更大更快的發(fā)展，而且會(huì )顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發(fā)展過(guò)程中，也出現了一些問(wèn)題：
一是上市公司整體業(yè)績(jì)下滑，競爭力下降，據資料反映，XX年我國上市公司加權平均每股收益為0、1369元，比上年同期下降31、04%，加權平均凈資產(chǎn)收益率為5、53%，比上年同期下降22、55%，有151家公司虧損，虧損面為12、67%，較上年又進(jìn)一步擴大；
二是部分上市公司內部違規現象嚴重，據了解，XX年有100家上市公司因各種違規問(wèn)題而受到證監委和其他有關(guān)部門(mén)的查處；一些上市公司會(huì )計信息嚴重失真，虛增業(yè)績(jì)，大肆圈錢(qián)，極大地打擊了投資者對上市公司的信心；
三是二級市場(chǎng)投機行為盛行，一些機構操縱股價(jià)，牟取高利，嚴重地擾亂了市場(chǎng)秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現的問(wèn)題，就需要在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監管職能和社會(huì )的監督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場(chǎng)的環(huán)境。要實(shí)現這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的效績(jì)評價(jià)體系。
目前，國家有關(guān)部門(mén)已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績(jì)評價(jià)制度，并正在逐步推開(kāi)，但在我國上市公司中還沒(méi)有建立這項制度，所以本文的研究是有實(shí)際意義的。
三、本文研究的內容 （提綱）
本文擬從四個(gè)方面探討上市公司效績(jì)評價(jià)體系的建立。
第一部分主要從六個(gè)方面闡述建立我國上市公司效績(jì)評價(jià)體系的意義，這六個(gè)方面是：
�。ㄒ唬┯欣趪覍ι鲜泄镜谋O管
�。ǘ┯欣谕苿�(dòng)上市公司建立科學(xué)的約束和激勵機制。
�。ㄈ┯兄趯ι鲜泄窘�(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jì)的全面考核。
�。ㄋ模┯欣谝龑鲜泄镜慕�(jīng)營(yíng)行為。
�。ㄎ澹┯欣谠鰪娚鲜泄镜男蜗笠庾R。
�。┯兄谕顿Y者的理性投資。
第二部分主要從三個(gè)方面論證建立我國上市公司效績(jì)評價(jià)體系的可行性。這三個(gè)方面是；
�。ㄒ唬� 國有企業(yè)效績(jì)評價(jià)工作的順利進(jìn)行，為上市公司開(kāi)展效績(jì)評價(jià)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
�。ǘ� 我國上市公司現有的基礎比較好，更適合效績(jì)評價(jià)工作的開(kāi)展。
�。ㄈ� 政府有關(guān)部門(mén)、投資者、和上市公司比較支持上市公司開(kāi)展效績(jì)評價(jià)工作。
通過(guò)上述兩個(gè)部分的分析論證，說(shuō)明我國建立上市公司效績(jì)評價(jià)體系的必要性和可行性。
第三部分是本文要研究的重點(diǎn)。
提出上市公司效績(jì)評價(jià)體系的設計方案。設想從五個(gè)方面構建上市公司效績(jì)評價(jià)體系框架。這五個(gè)方面是：
�。ㄒ唬� 全面闡述和分析效績(jì)評價(jià)體系六個(gè)基本要素的內容、作用。
�。ǘ� 重點(diǎn)研究效績(jì)評價(jià)指標體系 。評價(jià)指標體系是效績(jì)評價(jià)的核心，初步思路是參照國有企業(yè)效績(jì)評價(jià)體系指標體系，結合上市公司現狀和特征，設計上市公司的評價(jià)指標體系和權數配置。
�。ㄈ� 確定評價(jià)標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。
�。ㄋ模� 制度評價(jià)方法。評價(jià)方法考慮采用工效系數法和綜合判斷法。
�。ㄎ澹� 提出組織實(shí)施的方法。建議在起步由政府有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。
第四部分是實(shí)例分析。
運用本文設計的效績(jì)評價(jià)體系對某一家上市公司XX年度效績(jì)進(jìn)行評價(jià)。
四、 本文研究的結果。
通過(guò)本文的研究，一是旨在引起社會(huì )和政府有關(guān)部門(mén)對建立上市公司效績(jì)評價(jià)體系的重要性和緊迫性的認識；二是為有關(guān)部門(mén)研究和制定上市公司效績(jì)評價(jià)體系提供參考；三是從理論和實(shí)踐老感兩個(gè)方面提高本人的專(zhuān)業(yè)知識水平。
最新開(kāi)題報告15
一、研究背景和必要性
利率市場(chǎng)化是指通過(guò)市場(chǎng)和價(jià)值規律機制，在某一時(shí)點(diǎn)上由供求關(guān)系決定的利率運行機制，它是價(jià)值規律作用的結果,它一直是中國金融界長(cháng)期關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。利率市場(chǎng)化改革的目的是提高金融市場(chǎng)資本配置的效率, 促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)。一直以來(lái)，各國都對利率實(shí)行嚴格管制，但從上世紀70年代開(kāi)始, 在各國實(shí)施金融抑制政策、石油危機導致世界性的通貨膨脹、固定匯率制崩潰、以及金融創(chuàng )新的飛速發(fā)展的背景之下，利率管制的弊端逐漸顯現，利率市場(chǎng)化開(kāi)始成為世界性潮流。西方國家如美國和日本,分別于1986年和1994年全面實(shí)現了利率市場(chǎng)化，許多發(fā)展中國家也掀起了利率市場(chǎng)化的高潮。在現代經(jīng)濟中，市場(chǎng)有支付能力的需求通過(guò)貨幣來(lái)表現，貨幣流向引導資源的流向。我國經(jīng)過(guò)三十多年的改革，經(jīng)濟實(shí)物系統的絕大部分商品和勞務(wù)價(jià)格已經(jīng)由市場(chǎng)決定，市場(chǎng)配置資源的效率已經(jīng)大大提高，人民因此享受了比改革前多得多的福利。1996年隨著(zhù)中國放開(kāi)銀行間同業(yè)拆借利率，我國利率市場(chǎng)化改革終于邁開(kāi)了步伐，但是貨幣資金的價(jià)格即利率的形成機制雖然近幾年已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但總體上遠遠不如商品和勞務(wù)價(jià)格具有競爭性，因而由資金引導的資源配置效率仍受到相當程度的限制，資金的利用效率還有待提高，經(jīng)濟增長(cháng)的潛力還有待發(fā)揮。經(jīng)濟運行的實(shí)物系統與貨幣系統之間是相互促進(jìn)、相輔相成的。在實(shí)物系統價(jià)格絕大部分已經(jīng)實(shí)現市場(chǎng)化的條件下，貨幣系統的資金價(jià)格即利率客觀(guān)上也有了市場(chǎng)化的需要。利率市場(chǎng)化是經(jīng)濟市場(chǎng)化的必然要求，是我國建立完善的市場(chǎng)經(jīng)濟體系的必經(jīng)之路。
加入WTO后，我們就要按國際通行規則管理經(jīng)濟，雖然對中國金融市場(chǎng)我們仍然可以實(shí)行一定的利率管制，但外資金融機構大量涌入中國金融市場(chǎng)，帶來(lái)了大量新的經(jīng)營(yíng)方式和新的貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)工具，大大增加了我國貨幣和金融監管當局的監管難度，很有可能我們會(huì )在與其的市場(chǎng)博弈中非常被動(dòng)地接受變相的市場(chǎng)利率化，即接受市場(chǎng)利率實(shí)際上、某種程度已經(jīng)自由化的現實(shí)。如果出現這種情況，如果我們對境內中資金融機構的利率仍然管制過(guò)于嚴格，中資金融機構過(guò)于缺乏在利率市場(chǎng)化環(huán)境中進(jìn)行競爭的經(jīng)驗，其結果可能會(huì )使他們在未來(lái)激烈的競爭中處于某種劣勢，這顯然對我國非常不利。
二、利率市場(chǎng)化下各金融主體的風(fēng)險淺析
1、利率放開(kāi)加劇各金融機構的同業(yè)競爭風(fēng)險：由于我國市場(chǎng)化程度遠不及發(fā)達國家水平，利率管理的法規制度有待進(jìn)一步詳盡和規范，中央銀行的宏觀(guān)調控手段還需進(jìn)一步完善，管理層與金融機構之間的博弈磨合尚處于初期水平，四大國有商業(yè)銀行基本上占據著(zhù)壟斷地位，在這種情況下，放開(kāi)存款利率有可能造成博弈論上的高利率“納什均衡”一誰(shuí)降低利率誰(shuí)就吃虧，其結果只能是使長(cháng)期受到抑制的利率出現大幅上揚，這就必然會(huì )導致過(guò)度競爭和中小存款機構退出市場(chǎng)。利率市場(chǎng)化使得銀行能夠合法的利用價(jià)格武器去爭取生存及發(fā)展的空間，而價(jià)格競爭將會(huì )導致存款利率水平的非理性升高，如果缺少金融風(fēng)險的相應控制措施，而只是缺乏遠見(jiàn)一味追求眼前收益，存款利率的升高就會(huì )形成金融機構間的無(wú)差別價(jià)格戰，必將對資產(chǎn)規模較小的中小金融機構帶來(lái)巨大沖擊。
2、利差收窄增加金融機構的盈利風(fēng)險：與當前的利率水平相比，利率市場(chǎng)化后，存貸款利率差將成縮小趨勢。同業(yè)競爭的加劇，一方面在爭奪儲蓄資源的過(guò)程中，存款利率將存在逐步提高的壓力;另一方面，對優(yōu)質(zhì)貸款資源的爭奪，可能使銀行不得不降低其貸款利率，從而便利率差縮小，令銀行的利潤空間變窄。如美國 1986-1990年的存貸款平均利差比1980-1985年期間減少了54個(gè)基點(diǎn)(美國1986年完成利率市場(chǎng)化改革);日本1994年平均存貸款利差比1984年下降82個(gè)基點(diǎn)(日本1994年完成利率市場(chǎng)化改革);韓國的存貸款利差從改革初期的4個(gè)百分點(diǎn)下降到改革后期的不足3個(gè)百分點(diǎn)。整體看，利率市場(chǎng)化改革后利差一般會(huì )減小0.5%-1%。目前我國商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品相對單一，利息收入一般要占總營(yíng)業(yè)收入很大一部分，在我國銀行收益總額中占有重要的地位。對于中小金融機構來(lái)說(shuō)，由于服務(wù)功能不夠完善，金融產(chǎn)品體系尚不健全，手續費收入和其他非利息收入所占比例相對偏小，利息收入甚至占總營(yíng)業(yè)收入的85%-90%以上。利率市場(chǎng)化后利差的不斷收窄，將給中小金融機構收益帶來(lái)巨大影響并成為制約自身發(fā)展的關(guān)鍵因素。
3、利率波動(dòng)增加金融機構的管理風(fēng)險：隨著(zhù)利率市場(chǎng)化改革的推進(jìn)，利率與其他經(jīng)濟變量相互影響的力度將增加，利率波動(dòng)的幅度和頻率都將加大。經(jīng)濟的過(guò)熱或低迷、貨幣資金的供求變化、貨幣購買(mǎi)力的變化、匯率制度的改革、人民幣升值壓力、國際游資的沖擊等，都會(huì )引起利率的波動(dòng)。由于商業(yè)銀行的利息收入與支出取決于資產(chǎn)和負債的數額、結構和期限，在利率波動(dòng)頻繁的情況下，如果商業(yè)銀行資產(chǎn)與負債的期限結構不對稱(chēng)，或者資產(chǎn)與負債的利差波動(dòng)不同步時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生利率收益風(fēng)險。利率變動(dòng)越頻繁，利率風(fēng)險管理的難度也越大，這給商業(yè)銀行的即時(shí)反應能力和資產(chǎn)定價(jià)能力提出了挑戰，不僅要考慮利率波動(dòng)對自身頭寸和流動(dòng)性的影響，也要考慮利率風(fēng)險對經(jīng)營(yíng)策略的影響。目前，我國各金融機構利率風(fēng)險的管理手段和技術(shù)都相對落后，科學(xué)應對頻繁的利率波動(dòng)尚具有較大難度。
4、利率逆向選擇增加金融機構的潛在信用風(fēng)險：金融市場(chǎng)存在信息不對稱(chēng)現象，由此產(chǎn)生的逆向選擇和道德風(fēng)險將隨著(zhù)利率市場(chǎng)化的進(jìn)程而表現得日益明顯。如果提高利率，將篩選掉低風(fēng)險項目的借款人，令信貸資金大量流人高風(fēng)險行業(yè)，結果將提高信貸市場(chǎng)的平均風(fēng)險。一方面，貸款利率上升逆向激勵了高風(fēng)險者的貸款需求，而擠出了正常利率水平的合格貸款者需求者，這就必然會(huì )導致逆向選擇風(fēng)險。利率市場(chǎng)化后，對信貸資金投向的管制將會(huì )大大放松，銀行為換取高額回報，可能將大量信貸資金投入高風(fēng)險高收益的股市和房地產(chǎn)市場(chǎng)，令其資產(chǎn)價(jià)格迅速膨脹，從而導致實(shí)體經(jīng)濟泡沫化，最終形成不良信貸資產(chǎn)。另一方面，企業(yè)高利率借款，蘊含著(zhù)道德風(fēng)險。利率市場(chǎng)化后金融機構將根據風(fēng)險加成的原則對貸款利率進(jìn)行定價(jià)。近年來(lái)我國銀行出現“惜貸”現象，其主要原因在于企業(yè)效益不好，貸款風(fēng)險過(guò)大，而在利率管制條件下，貸款的高風(fēng)險并不能帶來(lái)相應的高收益，所以銀行不愿意冒險。但放開(kāi)利率后，銀行有可能去冒高風(fēng)險以獲得高收益，而有些效益不好或信用不良的企業(yè)也有可能利用銀行這種極端趨利心理申請高利率貸款，這就可能導致銀行不良資產(chǎn)的進(jìn)一步增加。
5、利率變動(dòng)增加金融機構的客戶(hù)選擇性風(fēng)險：目前，我國金融機構的許多存貸款業(yè)務(wù)，比如活期存款、定期存款、可提前償還的工商貸款等，都具有期權特征。名義利率的變動(dòng)往往會(huì )使人們產(chǎn)生一種利率幻覺(jué)，而不管實(shí)際利率是正的還是負的。以存款為例，當利率上升時(shí)，存款客戶(hù)可能提取未到期存款，然后，再以新的較高利率轉存，從而降低銀行的凈利息收入;而當利率下降時(shí)，貸款客戶(hù)可能提前還貸，再重新申請貸款，存款客戶(hù)也有可能提前支取存款并轉向于其他比較收益更高的投資方向，如債券、股票等。無(wú)論利率上升還是下降，只要這種變動(dòng)幅度存在，金融機構就會(huì )面臨客戶(hù)不同程度的選擇權風(fēng)險。利率市場(chǎng)化后，利率的頻繁波動(dòng)令選擇權風(fēng)險進(jìn)一步加劇，從而嚴重影響金融機構資金的流動(dòng)性與穩定性。
三、文獻綜述
黃達認為(20xx)，利率市場(chǎng)化是指把利率決定權交給市場(chǎng)，由市場(chǎng)資金供求狀況決定市場(chǎng)利率，市場(chǎng)主體可以在市場(chǎng)利率的基礎上，根據不同金融交易各自的特點(diǎn)自主決定利率。同時(shí)，利率市場(chǎng)化并不排除國家的宏觀(guān)問(wèn)接調控，即政府可以利用經(jīng)濟手段在市場(chǎng)上間接影響資金供求狀況從而影響利率水平。因此，利率市場(chǎng)化的內涵至少包括以下幾個(gè)方面的內容：(一)金融交易主體有利率決定權;(二)利率的數量結構、期限結構和風(fēng)險結構由市場(chǎng)自發(fā)選擇;(三)同拆借利率和短期國債利率將成為市場(chǎng)利率的基本指針;(四)中央銀行享有間接影響金融資產(chǎn)利率的權力。
薛寶莉認為(20xx)，通過(guò)對國外推行利率市場(chǎng)化的過(guò)程進(jìn)行分析，實(shí)現利率市場(chǎng)化應具備以下基本條件：(一)提高金融監管體系的調控水平和監管能力，(二)造穩定的宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境。利率管制放開(kāi)后，宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境是引起利率水平異常波動(dòng)的最重要因素，它對利率水平的影響是通過(guò)銀行和企業(yè)來(lái)進(jìn)行的。 (三)善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機制。利率作用的實(shí)現，要求金融機構和般企業(yè)對利率杠桿做出靈敏反映，快速調整，是真正意義上的企業(yè)。(四)培育完善的金融市場(chǎng)。利率市場(chǎng)化的過(guò)程是培育金融市場(chǎng)由低水平向高水平、由簡(jiǎn)單形態(tài)向復雜形態(tài)轉化的過(guò)程,完成了這個(gè)過(guò)程，就實(shí)現了利率的市場(chǎng)化。
王中格認為(20xx)，企業(yè)作為利率市場(chǎng)化的微觀(guān)基礎，其對利率信號的敏感度和受資金價(jià)格的約束性，是利率市場(chǎng)化改革的關(guān)鍵。利率市場(chǎng)化對企業(yè)的影響：(一)企業(yè)議價(jià)能力有所增強，(二)利率市場(chǎng)化強化企業(yè)貸款期限短期化趨勢，(三)利率市場(chǎng)化使企業(yè)融資靈活性增強，(四)利率市場(chǎng)化使企業(yè)資金管理意識增強。因此，利率市場(chǎng)化對我國企業(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用，利率市場(chǎng)化是企業(yè)健康快速發(fā)展的要求。
張華認為(20xx)，目前,中國銀行同業(yè)拆借市場(chǎng)利率、債券回購利率、票據市場(chǎng)轉貼現利率、國債與政策性金融發(fā)行利率和二級市場(chǎng)的利率都已經(jīng)完全實(shí)現了市場(chǎng)化。但是還有一部分金融資產(chǎn)的利率還是在中央銀行的控制下。所以,我國的利率市場(chǎng)化改革還存在一定的制約因素。這些制約因素是：(一)金融市場(chǎng)發(fā)展不完善，(二)商業(yè)銀行管理機制建設滯后，(三)企業(yè)對利率缺乏敏感性，(四)社會(huì )信用缺失，(五)金融監管機制不健全。
熊芳(20xx)根據了國外利率市場(chǎng)化改革的成功經(jīng)驗總結了一些對我國利率市場(chǎng)化的改革的啟示。第一，在利率市場(chǎng)化環(huán)境下金融交易的其他相關(guān)配套機制尚未健全之前，對利率仍要實(shí)行一定程度的控制。第二，加強銀行對利率風(fēng)險的管理。銀行可積極運用各種衍生金融工具，如利率期貨、利率期權、利率互換、遠期利率協(xié)議和利率上下限等業(yè)務(wù)，在規避風(fēng)險的同時(shí)，減少資產(chǎn)價(jià)格變動(dòng)對銀行流動(dòng)性的影響。第三，建立健全符合監管要求的金融安全網(wǎng)，建立健全科學(xué)嚴格的監管體系。要建立健全嚴格而科學(xué)的監管體系。并且由政府建立銀行存款保險制度和最后貸款制度，將有助于防范一家銀行倒閉后，因信息不對稱(chēng)而導致眾多存戶(hù)擠兌，致使許多銀行發(fā)生連鎖倒閉的系統風(fēng)險的出現。
陳向陽(yáng)等認為(20xx)，我國利率市場(chǎng)化改革中面臨的主要問(wèn)題是：(一)我國的利率傳導機制欠缺。(二)利率市場(chǎng)化的條件及其重要組成部分尚不完善。(三)我國尚未形成健全發(fā)達的金融市場(chǎng)。(四)我國國有企業(yè)和國有商業(yè)銀行還不是嚴格意義上的市場(chǎng)主體。(五)我國的金融監管不夠健全：首先，金融監管成本過(guò)高，效率偏低;其次，監管機構內部關(guān)系混亂，缺乏有效的協(xié)調;最后，對金融監管的立法未到位，導致無(wú)法可依，監管機構執行力度不大或不到位，令違規現象屢屢發(fā)生。
顧寧和黃麗萍(20xx)對我國利率市場(chǎng)化改革的風(fēng)險提出了一些建議。第一，要進(jìn)一步培育和發(fā)展金融市場(chǎng)，我們要建立品種齊全、結構合理的融資工具體系;規范的信息披露制度。并且金融市場(chǎng)主體要充分而富有競爭意識。最后要建立以法律手段和經(jīng)濟手段為特色的監管體制。第二，積極推進(jìn)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)體制改革，提高商業(yè)銀行成熟度，我國的商業(yè)銀行必須盡快學(xué)會(huì )自主定價(jià)。第三，加快國有企業(yè)改革的步伐，利率市場(chǎng)化改革要求企業(yè)的融資行為建立在健全的融資體制基礎上，并有較高的投資利率彈性。第四，確定基準利率，逐步建立健全中央銀行利率調控體系利率市場(chǎng)化意味著(zhù)中央銀行放棄對利率的直接管制，中央銀行只能通過(guò)問(wèn)接手段影響或調控銀行利率或市場(chǎng)利率，實(shí)現利率的平穩運行。第五，轉變金融監管方式，加強監管的有效性。
曠煜等認為(20xx)，我國利率市場(chǎng)化改革的應該從以下幾方面入手：(一)調整金融機構的職能定位，強化金融系統的競爭格局;(二)金融市場(chǎng)結構的合理化和發(fā)展壯大;(三)進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)銀行體系;(四)調整和改善貨幣政策的傳導機制，提高貨幣政策實(shí)施的有效性。
徐彩認為(20xx)，就目前情況看, 我國尚未完全實(shí)現利率市場(chǎng)化, 利率市場(chǎng)化進(jìn)程中尚且存在制約因素。穩步加快利率市場(chǎng)化的步伐, 已成為我國金融業(yè)的重要任務(wù)。(一)進(jìn)一步發(fā)展和完善金融市場(chǎng)。(二)加強金融監管, 提高監管水平。(三)規范利率運作主體的市場(chǎng)化行為：首先, 提高中央銀行貨幣政策的獨立性;其次, 造就一個(gè)完全市場(chǎng)化的商業(yè)銀行體系;最后, 提高企業(yè)和居民的金融意識。
安駿麟認為(20xx)，利率市場(chǎng)化改革應該應該從以下幾點(diǎn)繼續推行：(一)繼續堅持漸進(jìn)式的改革方式。要為利率市場(chǎng)化創(chuàng )造條件，不論是宏觀(guān)還是微觀(guān)上我們都必須以漸進(jìn)式的改革方式核心。(二)建立充分的競爭市場(chǎng)和強化金融監督。若金融監管不嚴，因為政府保護，銀行就會(huì )因不必承擔相應成本而從事高風(fēng)險貸款。這一來(lái)直接導致銀行體系風(fēng)險上升。(三)完善金融機構配套機制。利率市場(chǎng)化就是市場(chǎng)取代貨幣成為利率定價(jià)主體，這個(gè)改革的成敗更多是取決于金融機構自身定價(jià)體系的建立。(四)加速企業(yè)市場(chǎng)化。利率市場(chǎng)化真正目的是要讓經(jīng)濟活動(dòng)能夠提供一個(gè)準確的調整指標和信號。
四、主要擬解決的問(wèn)題及采用的研究方法
1、介紹利率市場(chǎng)化的背景及內容，分析我國利率市場(chǎng)化下的面臨的金融風(fēng)險的現狀;
2、分析我國利率市場(chǎng)化下各大金融機構風(fēng)險評價(jià)、管理目標、管控舉措
3、根據我國的具體國情，提出切實(shí)可行性的風(fēng)險管理措施;
五、研究方法
1、文獻分析法：通過(guò)對中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數據資源系統等中文數據庫及外文數據庫的檢索，收集有關(guān)資料，并對收集到的材料進(jìn)行歸納分析，為論文作鋪墊。
2、案例分析法：通過(guò)案例來(lái)說(shuō)明層次分析法在電子商務(wù)B2B行業(yè)網(wǎng)站評價(jià)中的具體應用，以及電子商務(wù)B2B行業(yè)網(wǎng)站評價(jià)指標體系的建立。
起止時(shí)間 任務(wù)安排
12月20日—1月5日 學(xué)生選題
4月15日— 4月21日 撰寫(xiě)開(kāi)題報告
4月22日—5月12日 論文一稿
5月13日—5月19日 中期檢查
5月20日—5月26日 論文二稿
5月27日—6月9日 論文三稿
6月10日—6月16日 論文評定
6月17日—6月23日 論文答辯
【最新開(kāi)題報告匯編15篇】相關(guān)文章：
最新開(kāi)題報告室內設計01-21
項目開(kāi)題報告01-18
化學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報告01-17
大創(chuàng )開(kāi)題報告01-17
如何撰寫(xiě)開(kāi)題報告01-21
學(xué)困生課題開(kāi)題報告01-20
開(kāi)題報告需填內容解釋01-21