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特崗教師考核工作報告（通用10篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的特崗教師考核工作報告，歡迎大家分享。
特崗教師考核工作報告 1
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我在宗地中學(xué)擔任特崗老師已經(jīng)兩年。兩年以來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事的很多幫助，使我學(xué)習到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，同時(shí)教學(xué)能力也得到了量的提高。這是以往在學(xué)校以及書(shū)本上學(xué)不到，我深感欣慰，同時(shí)更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，特做如下自我鑒定：
一、思想工作方面。
堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策。教育教學(xué)指導思想明確，安教樂(lè )教，有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面。
本學(xué)年，我擔任八年級兩個(gè)班數學(xué)的.教學(xué)工作，同時(shí)擔任八(4)班班主任。在教學(xué)中，我認真專(zhuān)研教材，吃透新大綱、新教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。其中八(2)班的數學(xué)成績(jì)在宗地中學(xué)八年級各班中一直名列前茅。本學(xué)年，我光榮地評上了中學(xué)二級教師。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守上級主管部門(mén)以及學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)學(xué)生，同事間人際關(guān)系融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求嚴格規范自己。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，積極參加各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，如參加班主任培訓，遠程教育技術(shù)培訓等。除此之外，我積極購買(mǎi)各種教學(xué)書(shū)籍，及時(shí)了解各種先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)及思想，并用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
五、今后努力的方向。
因為是剛剛參加教學(xué)工作，很多教學(xué)思想不夠成熟，專(zhuān)業(yè)基礎有待檢驗，還需積極向前輩學(xué)習，自己多解題，多實(shí)踐，讓自己的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提高。
特崗教師考核工作報告 2
作為20xx年xx省首屆特崗教師，我很榮幸地成了xx鎮中心學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過(guò)得真快，剛來(lái)時(shí)的情景還歷歷在目，轉眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿(mǎn)了。在這三年里，我深深地感受到了來(lái)自校領(lǐng)導和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作、總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績(jì)等方面做工作報告：
一、政治思想方面
本人積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
閑暇之余，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)
1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節上下功夫。
備——備課程標準，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生�？肌怀V，不離本，考題靈活，開(kāi)發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補漏。
2、注重教法改革，不斷探求英語(yǔ)教學(xué)規律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。
在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓練，運用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂教學(xué)中運用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng )設情景，設置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了英語(yǔ)知識，提高了學(xué)生學(xué)習興趣和聽(tīng)說(shuō)能力，拓寬了學(xué)生視野。
3、注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，優(yōu)化。
個(gè)人認為，學(xué)生學(xué)習的不僅僅是知識，好的行為習慣和對學(xué)生的成長(cháng)也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí)，也注重習慣和方法教學(xué)，并且引導、幫助學(xué)生總結學(xué)習方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習。
4、積極向他人學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。
剛參加工作，為了上好每一節課，僅僅靠看參考書(shū)是遠遠不夠的`，手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò )、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨特見(jiàn)解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
5、做好后進(jìn)生轉化工作。
作為教師，應該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作。
�、儆冒l(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會(huì )比今天好。
�、谝騽堇麑�，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。
�、壅嬲龅綍灾岳�，動(dòng)之以情。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。
其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
最后做到理解學(xué)生，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)成績(jì)方面，隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，后來(lái)我所教的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高，我所教的英語(yǔ)成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種。種有待完善之處，俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我會(huì )多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！
特崗教師考核工作報告 3
我是20xx年9月來(lái)xx中學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下，在過(guò)去的一學(xué)年中，我擔任xx班英語(yǔ)、政治教學(xué)工作和xx班的政治教學(xué)工作。時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)年就這么過(guò)去了，我的學(xué)生也即將升入八年級�；仡欉@個(gè)學(xué)年，感覺(jué)自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現將本學(xué)期的工作述職如下：
一、政治思想方面
我在任職的x年里，政治思想覺(jué)悟高，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏；遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生，有團隊協(xié)作精神；事業(yè)心強，有進(jìn)取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，能?chē)栏褚笞约喝W(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
二、因材施教方面
雖然學(xué)生們經(jīng)過(guò)去年半年的英語(yǔ)學(xué)習，對英語(yǔ)有了初步的了解，但因興趣愛(ài)好不同、語(yǔ)言天賦不均、不適應初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，學(xué)生在不斷學(xué)習中，學(xué)生對英語(yǔ)的掌握程度出現了明顯好差分化現象，差生面擴大，嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教，各個(gè)擊破”的教育方式。針對xx班基礎比較好的學(xué)生，我要求他們認真完成《課時(shí)掌控》、《英語(yǔ)學(xué)習報》、《基礎訓練》上與課本配套的相關(guān)練習，加強鞏固上課所學(xué)知識；成績(jì)中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》、《英語(yǔ)學(xué)習報》、《基礎訓練》為主，主要是進(jìn)一步打好基礎。而基礎薄弱的學(xué)生則以《英語(yǔ)學(xué)習報》、《基礎訓練》及書(shū)本為主，重點(diǎn)強調學(xué)生記單詞，因為單詞是學(xué)習英語(yǔ)的基礎。每一部分的練習都要講解，講解時(shí)要詳略得當，重難點(diǎn)突出。通過(guò)這種方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步。
三、調動(dòng)課堂氣氛方面
在課堂教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語(yǔ)表達自己的意見(jiàn)。鼓勵學(xué)生根據所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時(shí)的點(diǎn)評，有時(shí)自己也參與跟學(xué)生一起表演，通過(guò)此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識。同時(shí)，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒(méi)有很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，調皮搗蛋時(shí)，我的情緒往往會(huì )受到影響，并把這些負面情緒帶到了教學(xué)中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾，發(fā)揮不到應有的水平，也影響了教學(xué)效果。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法，采取有效方法更好地解決問(wèn)題。
四、鞏固練習方面
課前認真教授每一課的新單詞，待課程結束后會(huì )及時(shí)抽時(shí)間給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)，并認真批改。對課文里出現的精彩實(shí)用的句子，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來(lái)。對于聽(tīng)寫(xiě)不理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯一個(gè)就重新抄寫(xiě)x個(gè)，隔幾天之后再次聽(tīng)寫(xiě)。一開(kāi)始，我都是統一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現這樣不符合實(shí)際。越是統一要求，他就越抵制，最后什么也沒(méi)有學(xué)到。
因此，我要求基礎好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個(gè)單詞，而中等的學(xué)生每次必須聽(tīng)寫(xiě)必須達到8個(gè)，基礎不好的學(xué)生就抄寫(xiě)單詞。
五、與學(xué)生交往方面雖然
xx班很有幾個(gè)調皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序，我與其中個(gè)別學(xué)生也有過(guò)幾次矛盾，但課堂教學(xué)基本鎮得住。與大多數學(xué)生的'相處還是十分融洽。在教學(xué)中，對那些成績(jì)退步明顯的學(xué)生，我會(huì )找他們談心，幫助分析找出原因，并指導他們解決。對那些取得進(jìn)步的學(xué)生，我會(huì )在公開(kāi)場(chǎng)合大力表?yè)P他們，以激勵他們更有信心去學(xué)英語(yǔ)。當學(xué)生有了困惑而不得解的時(shí)候，我建議學(xué)生通過(guò)在作業(yè)本中夾帶紙條（在紙條上陳述自己的困惑）的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見(jiàn)，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習習慣還是得到改善。在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足，對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)到，聽(tīng)課的次數較之上學(xué)期減少了不少，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，要不斷地其他老師前輩學(xué)習，不斷總結，不斷提高教學(xué)水平。虛心學(xué)習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平，以期在以后的工作中做得更好。
特崗教師考核工作報告 4
我是20xx屆特崗教師xxx，20xx年6月畢業(yè)于唐山學(xué)院，7月以總成績(jì)第一名，考取特崗教師，8月進(jìn)入龍飛中學(xué)教授英語(yǔ)并參與學(xué)生管理工作。20xx年8月因全縣學(xué)校規劃，我被調到第二實(shí)驗小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今。在這三年的特崗工作中，首先，我要感謝第二實(shí)驗小學(xué)和龍飛中學(xué)的各位領(lǐng)導和老師們對我的悉心指導、幫助和大力支持，使得我業(yè)務(wù)能力迅速提升，在教育教學(xué)中不斷成長(cháng)。下面我對三年特崗的工作情況向各位領(lǐng)導和老師們作以下報告：
一、工作初期，崗前培訓后，我被分配到龍飛中學(xué)工作。
在近一年的工作中，除擔任八年級三班和四班英語(yǔ)教學(xué)工作以外，我還負責學(xué)生宿舍和食堂秩序的工作。作為新教師，少說(shuō)話(huà)多動(dòng)腦，先學(xué)課再上課，這一點(diǎn)我堅持到現在。這樣的堅持讓我有了回報，龍飛中學(xué)20xx年至20xx學(xué)年度八年級英語(yǔ)總成績(jì)、平均成績(jì)全縣第一。管理學(xué)生的同時(shí)和每個(gè)年級的學(xué)生打成一片，尊重、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生、平等對待學(xué)生。統籌安排，在搞好英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)做好學(xué)校分配給我的學(xué)生管理工作。
二、工作中期，20xx年8月底，我被調到第二實(shí)驗小學(xué)工作。
在這個(gè)人才濟濟的校園中，每位老師的勤奮與努力都在深深的.影響著(zhù)我。我在擔任三年級6個(gè)班的綜合實(shí)踐課程時(shí)，由于學(xué)生年齡小，自覺(jué)性差，班級人數多，綜合實(shí)踐課程又是一門(mén)新開(kāi)設的課程，在教授過(guò)程中也遇到了不少困難。針對這些情況，我及時(shí)查閱綜合實(shí)踐課程的教學(xué)標準，將教育局下發(fā)的大主題和三年級學(xué)生自身特點(diǎn)相結合。通過(guò)師生的共同努力，綜合實(shí)踐課程成為三年級學(xué)生最喜歡的課程之一，不僅促進(jìn)了學(xué)生的實(shí)踐能力而且豐富了我的生活。一學(xué)期下來(lái)，在我的指導下，六個(gè)班的學(xué)生們把課堂和生活緊密聯(lián)系，變廢為寶賺錢(qián)、自己砍價(jià)為班級購買(mǎi)了漂亮的石英鐘。同時(shí)我還擔任四年級4班的品德與社會(huì )、五年級2班的讀書(shū)和六年級1班的美術(shù)課程。在開(kāi)學(xué)之初迎接秦皇島市“雙有效”教學(xué)視察中承擔了《在地圖上看家鄉》一課，受到了市教科所老師們的一致好評。同時(shí)收獲了新二小頒發(fā)的第一張獎狀。
三、工作關(guān)鍵時(shí)期，20xx年是迎接省督導評估年。
既是充滿(mǎn)挑戰的一年，又是滿(mǎn)懷希望的一年。開(kāi)學(xué)初學(xué)校安排我到教育處，負責學(xué)生路隊、校園紅領(lǐng)巾廣播站、信息上報，主抓三年級的全面工作。同時(shí)教授學(xué)校校本選修課程英語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)音、五年級1班科學(xué)、二年級1班和6班的音樂(lè )。都是全新的工作內容和全新的學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助和帶動(dòng)下。20xx年我圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
四、工作后期，我特崗服務(wù)期滿(mǎn)的一年，我兌現了我來(lái)青龍支教的承諾，真心為咱青龍的教育出一份力，盡一份心!
自從踏上工作崗位，我遵守學(xué)校各項規章制度，積極響應學(xué)校號召，將分配給我的工作視為榮耀，積極參加各種會(huì )議。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。三年來(lái)分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎。成績(jì)只代表過(guò)去，今后，我將一如既往地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
特崗三年基層經(jīng)歷期間，在各位領(lǐng)導和老師的幫助和指導下，我付出了，經(jīng)歷了，收獲了。在這里，我再次謝謝各位領(lǐng)導和老師們!在今后的工作中，我將帶著(zhù)服務(wù)基礎教育事業(yè)建設的目標，在自己的崗位上不斷進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)，用自己的行動(dòng)為青龍的基礎教育事業(yè)出一份力盡一份心。
以上是我三年任期以來(lái)的述職報告，請各位領(lǐng)導和老師們評議，并提出寶貴意見(jiàn)。
特崗教師考核工作報告 5
日子過(guò)得真快，轉眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作�；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，現將本學(xué)年的述職如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。
二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作：教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè )貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期本人參加鎮美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中，榮獲一等獎第一名的好成績(jì)。本學(xué)期我擔任的是四五六年級美術(shù)教學(xué)工作，課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”，了解學(xué)生,改進(jìn)教法，突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力有多高多棒。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作:
除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于美術(shù)興趣小組這一特色，實(shí)施了突破,一周安排四次活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書(shū)法選拔賽，對苗子進(jìn)行了挑選，經(jīng)過(guò)培訓練習，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng )作大賽,有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎，參加X(jué)X年三鄉鎮師生美術(shù)作品比賽中，丁鳳榮獲一等獎；陳美琳榮獲二等獎；吳雪兒榮獲三等獎，參加鎮中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽，楊玉椿榮獲二等獎、陳樂(lè )敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個(gè)人美術(shù)書(shū)法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信心，使全校同時(shí)培養了學(xué)生表現自我的能力。我最打的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、努力提高自身道德修養通過(guò)回顧和總結，結合自己的體會(huì )，我對教師師德有了更加明確的`認識，師德建設是教師個(gè)體成長(cháng)和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
五、本人還擔任了學(xué)校的財務(wù)工作，在龍校長(cháng)領(lǐng)導下，財會(huì )工作按國家的政策、法令進(jìn)行，加強了財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律，建立健全財務(wù)管理制度。堅持勤儉辦理，杜絕不合理開(kāi)支，做到年初有預算，年終有決算。收支有據，及時(shí)報帳，按時(shí)完稅，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。堅持龍校長(cháng)一支筆簽字原則，堅決制止亂收費和私設小金庫。
但是，本人工作中還存在有許多的不足之處，從下學(xué)期開(kāi)始要更加努力學(xué)習，多創(chuàng )作美術(shù)作品來(lái)，用自己的真誠之心培育人。我相信只要通過(guò)我的努力，刻苦鉆研，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。
特崗教師考核工作報告 6
時(shí)光飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結束，回首這一學(xué)期的工作，忙中有樂(lè )，忙中有得。本學(xué)期我主要承擔高三五個(gè)班的地理教學(xué)工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個(gè)方面總結這一學(xué)期我的工作情況。
一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學(xué)校的規章制度，恪守良好的師風(fēng)師德。
“學(xué)高為師,身正為范”，我認為，要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。
二、在教學(xué)方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。
首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
其次，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的.課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結合。
三、在自己總結教育工作的同時(shí)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
首先，在我帶的地理課上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習地理知識的主要線(xiàn)索，注重列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學(xué)生正確認識掌握地理基礎知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習”圖向學(xué)生介紹地理學(xué)習的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養成學(xué)生很好的學(xué)習習慣。
再次，認真組織開(kāi)展復習迎接考試。側重于教會(huì )學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時(shí)，將地理知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習，如：培養學(xué)生多種興趣愛(ài)好，多閱讀課外書(shū)籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，但是與現代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
特崗教師考核工作報告 7
你們好！我叫xxx，今年25歲。我于20xx年8月招考統一分配到xxxx學(xué)校工作。時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)xxxx學(xué)校工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會(huì )向各位領(lǐng)導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教體局領(lǐng)導的指示精神，從德能勤績(jì)廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：
一、思想品德方面：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)�？鬃诱f(shuō)：三人行必有我師，特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽(tīng)課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、教育教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度的運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的.各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
四、生活、工作態(tài)度方面：三年時(shí)間里本人從未無(wú)故缺席，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。三年來(lái)我一直擔任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作，教學(xué)嚴謹，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長(cháng)的好評。此外，我準時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。
五、工作業(yè)績(jì)方面：
雖然我剛踏上工作崗位，但本著(zhù)我對教育事業(yè)的熱愛(ài)，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，針對一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他們在學(xué)習數學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過(guò)三年不泄的努力，終于培養了一批物理學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個(gè)隊伍，讓大家對學(xué)習物理始終充滿(mǎn)信心。
在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
特崗教師考核工作報告 8
我是聯(lián)校任教的一名小學(xué)特崗教師，入校時(shí)我擔任的是四年級72班的語(yǔ)文及班主任。開(kāi)學(xué)伊始，身份陡然從一名學(xué)生轉變?yōu)橐幻處�，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虛心學(xué)習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作，并于20xx年上學(xué)期開(kāi)始擔任學(xué)校少先隊大隊輔導員�，F將自己近三年的教育教學(xué)工作報告如下：
一、班主任工作方面
結合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育：
�。ㄒ唬�、加強思德教育，培養好的班風(fēng)。
我所擔任的班級有學(xué)生30名，后來(lái)六年級班級合并，人數便上升至60人。因為是農村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對這一現象，認真地組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的主題班會(huì )，如：《天才來(lái)自于勤奮》《小學(xué)生上網(wǎng)該不該》等等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規范”嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
�。ǘ�、在班級中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地總結自己過(guò)去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。
對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負擔，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現目標。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現自我超越。
�。ㄈ�、在班級學(xué)生轉化工作。
首先，我認為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習、勞動(dòng)等各種班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都會(huì )給予他們表?yè)P、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習上跟其他同學(xué)落下了一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我先跟他們談話(huà)，要他們明白老師、家長(cháng)都希望他們學(xué)習進(jìn)步，都想幫助他們。只要他們自己加倍努力，老師和家長(cháng)都相信他們同樣會(huì )成為好學(xué)生。
另外在課堂上，對于一些預知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補，利用放學(xué)后的時(shí)間，對他們進(jìn)行個(gè)別補習。由于長(cháng)期如此，有些學(xué)生樂(lè )意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步。其次，讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的`心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。
大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì )，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外學(xué)生打架。我當時(shí)很生氣，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
二、在教學(xué)方面
為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀(guān)念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。
只有備課充分，才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才會(huì )較好。所以我在每上一節課我都認真鉆研教材，認真鉆研學(xué)生，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來(lái)看世界，上課時(shí)想方設法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，我堅持學(xué)生為本的教育思想，設計和進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。在學(xué)習活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導作用，轉變教師角色，使語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程成為師生對話(huà)，心靈交流，靈魂碰撞的過(guò)程。融知識性與趣味性為一體，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現，讓學(xué)生體驗語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程的愉悅，改變了語(yǔ)文學(xué)習的枯燥乏味，學(xué)生成為了語(yǔ)文學(xué)習的主人。在教學(xué)中設計不同層次的問(wèn)題，讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習語(yǔ)文的潛能，增強語(yǔ)文學(xué)習的自信心，使學(xué)生逐漸對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習語(yǔ)文，會(huì )學(xué)語(yǔ)文了。
我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習語(yǔ)文。因為只有語(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
�。ǘ�、注意培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習談不上自覺(jué)學(xué)習，抓學(xué)生堅持預習的習慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習上的障礙，做到勤檢查。培養書(shū)寫(xiě)規范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
�。ㄈ�、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常借助網(wǎng)絡(luò )，制作課件，運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂上，想方設法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習的樂(lè )趣，培養健康的性格。閱讀教學(xué)以讀為本，訓練為實(shí)，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中，讀出適當的語(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養學(xué)生讀書(shū)的習慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，強調學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。
三、在少先隊工作方面
對于我這個(gè)剛邁出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生的來(lái)說(shuō)，輔導員工作還比較陌生。所以，一開(kāi)始接手這個(gè)工作的時(shí)候，還是有點(diǎn)忐忑不安的，但我一方面向前任輔導員周老師請教，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校如何開(kāi)展：
首先，抓常規工作，促中隊建設。開(kāi)展學(xué)校紀律、學(xué)習、清衛的檢查。從三到六年級的各個(gè)班中各選出五名學(xué)生，由六年級的學(xué)生作為組長(cháng)，組成檢查小分隊。每天檢查各班出勤，各班教室及包干區的衛生，眼保健操的情況等。每周一早上升旗儀式的時(shí)候公布上一周的值周情況，并頒發(fā)紀律、學(xué)習、清衛的流動(dòng)紅旗。根據上一學(xué)期的檢查情況，分年級段評優(yōu)秀班級。
其次，結合實(shí)際，適時(shí)地開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結合各個(gè)月份、各種紀念日組織開(kāi)展了相應的教育活動(dòng)，做到了每月一個(gè)活動(dòng)主題，并配有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結，扎實(shí)有效的開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)。例如：9月份是規范養成教育月；10月份“慶國慶，頌祖國”主題教育活動(dòng)；11月份“講文明、知禮儀”主題活動(dòng)；12月份“做守法小公民”主題教育活動(dòng)；3月份慶三八婦女節學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)；4月份開(kāi)展了“學(xué)英雄，承傳統，展風(fēng)采”主題教育活動(dòng)。讓孩子們在快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)到了知識、鍛煉了能力。
任大隊輔導員一年半以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和同事們給予了我很多幫助，同學(xué)們也都積極配合，各項工作也得以積極開(kāi)展，20xx年我有幸被評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！苯逃且豁椄唠y度的工作，要做好它，是很不容易的。但我會(huì )在今后的教育崗位上勤勤懇懇，爭取把自己的工作做得更好！
特崗教師考核工作報告 9
我于x月通過(guò)第一批“特崗計劃”考試合格并獲得培訓合格證后，來(lái)到x省靖宇縣花園學(xué)校工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、個(gè)人師德方面:
在花園學(xué)校工作的這三年里，我一只熱愛(ài)本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成自身的工作任務(wù)。一切以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導“傳道、授業(yè)、解惑”，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。在工作中面向全體學(xué)生，以人為本，師生和諧，共同進(jìn)步。時(shí)刻注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，以及有關(guān)最新的'法律法規知識和教研動(dòng)態(tài)，并獲得x市“學(xué)法用法”征文及書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎。
二、個(gè)人教學(xué)方面:
雖然我是一名體育老師，但來(lái)到學(xué)校后我迅速熟悉常規工作并且進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中緊緊圍繞教育教學(xué)現狀，本著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)解決教學(xué)問(wèn)題，積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老同事們請教，努力做到課前準備好、課中精心講解、課后督促檢查嚴格。課堂上力求生動(dòng)，課堂氣氛活躍并貼近學(xué)貼近生活，最大限度地運用本身的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決的方法與途徑，使本身的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。組織學(xué)生參加x市“大課間”評比活動(dòng)中獲得x市第二名。并于初三中考體育加試中取得優(yōu)異的成績(jì)。獲得青年教師達標課二等獎。在縣教育局組織的體育學(xué)科教學(xué)新秀評選中獲得“教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號。在全縣體育教師實(shí)效性教學(xué)活動(dòng)中獲得教學(xué)設計一等獎。在教師論壇演講比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎。
三年以來(lái)，我一直配合學(xué)校團隊工作，工作中我求實(shí)嚴謹、認真負責，很好的完成了團委下設的常規工作。三年中我利用業(yè)余時(shí)間成功的創(chuàng )辦了學(xué)生“青鳥(niǎo)”電聲樂(lè )隊。多次參加校、鎮、縣演出。在x月的建黨90周年花園口鎮文藝演出中獲得鎮長(cháng)及縣文化館館長(cháng)的高度評價(jià)，同年x月我們應邀參加縣政法委文藝晚會(huì )并獲得縣政法委書(shū)記的高度認可。在工作中，我始終嚴格要求本身，認真鉆研教材，依照我校實(shí)際運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和教學(xué)總結。努力做到“教書(shū)”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
三、個(gè)人生活方面：
在生活上，我嚴格要求本身，注意本身的一言一行時(shí)刻提醒本身，重視“為人師表”的職業(yè)形象，本身能做的事本身做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。由于長(cháng)期住校我以校為家，幾乎每天利用本身的中午和晚間休息時(shí)間輔導學(xué)生。在出勤方面三年無(wú)一次遲到、早退、無(wú)故曠工。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進(jìn)步。
特崗教師考核工作報告 10
時(shí)光荏再，轉眼間，我在雙龍小學(xué)擔任特崗教師已經(jīng)三年。三年來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的許多幫助，使我學(xué)到了很多東西，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗，同時(shí)教學(xué)能力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書(shū)本上學(xué)不到的，我深感欣慰，同時(shí)更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，特做如下報告：
一、思想工作方面。
雖然還是一名入黨積極分子，但我始終以一名正式黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的.精神實(shí)質(zhì)。堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策。思想明確，安教樂(lè )教，有較強的事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面。
本學(xué)年，我擔任學(xué)校的教導主任一職，同時(shí)負責三年級的數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，我常常以身作則，帶頭完成好每月的常規工作，并認真查閱同事們工作的開(kāi)展和完成情況，時(shí)常與大家溝通，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法，一年來(lái)的教務(wù)工作，使我成長(cháng)了很多，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中，我認真專(zhuān)研教材，力求吃透教材、大綱，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的精神。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
積極參加各種培訓，如今年參加的銅仁地區中小學(xué)班主任管理創(chuàng )新暨心理健康教育骨干教師培訓和洋溪教辦組織的洋溪鎮教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓。同時(shí)，通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習相關(guān)的教育技術(shù)及思想，以求把這些盡快地運用于自己的教育教學(xué)中去。
四、今后的努力方向。
因為是剛參加工作，再加上所處的環(huán)境因素，很多教學(xué)思想不夠成熟，專(zhuān)業(yè)知識還需時(shí)間進(jìn)一步檢驗，同時(shí)，還要積極地向領(lǐng)導、老教師學(xué)習，勇于去實(shí)踐，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高。
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