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設計調研報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用報告的情況越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的設計調研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計調研報告1
當今的時(shí)代，經(jīng)濟與科技飛速發(fā)展，對整個(gè)世界和社會(huì )都產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。城市化進(jìn)程不斷加快，城市的人口不斷增加，隨之而來(lái)的，是城市的擁擠與混亂，不斷擴大的城市范圍，侵吞著(zhù)最后的鄉村和田地，我們陶醉于機械的力量和新的建筑材料和技術(shù)。卻忽略了我們無(wú)序而支離破碎的生活。
場(chǎng)地設計和規劃正是一門(mén)解決建筑與城市與人的生活怎樣合理聯(lián)系與過(guò)渡的學(xué)科，處心積慮尋找一種人與自然與城市的和諧統一，創(chuàng )造一種在擁擠中的有秩序的生活空間，在被過(guò)境交通和超尺度形態(tài)的建筑分割的城市中提供一個(gè)有活力，有生氣的環(huán)境，從而可以帶給人一種更加安全和舒適的生活方式。
此次場(chǎng)地設計課程調研的對象我選擇了南京奧體中心，南京奧體中心位于南京河西新城區中心區域，總占地面積1345畝，總建筑面積約40萬(wàn)平米。主要建筑為“四場(chǎng)館一中心”，其中包括體育場(chǎng)（含訓練場(chǎng)）、體育館、游泳館、網(wǎng)球中心、體育科技中心。奧體中心于20××年底建成，曾是十運會(huì )的主會(huì )場(chǎng)，也將是20××年亞青會(huì )和20××年青奧會(huì )的主會(huì )場(chǎng)。奧體中心是一個(gè)具有代表性的綜合性大型體育建筑群和體育公園，故而我認為其用地的規劃與場(chǎng)地的設計都是值得學(xué)習和一探究竟的。
一、整體區位分析
奧體中心位于南京城建鄴區河西新城區地塊內，河西新城區是集金融，商務(wù)，商貿，會(huì )展，文體五大功能為主體的`新的城市中心，而奧體中心在建成后即成為河西新城區一大標志性的發(fā)展中心。
從奧體中心周邊交通狀況上來(lái)分析，因為奧體中心建成后可以帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益，帶動(dòng)周邊發(fā)展，因此政府也將奧體中心作為一個(gè)發(fā)展重點(diǎn)，圍繞奧體中心進(jìn)行了一系列的建設，為此，必須令奧體中心周邊擁有快捷的交通系統。奧體中心整個(gè)區域四面分別被夢(mèng)都大街，江東中路，奧體大街，和樂(lè )山路圍繞，這些道路又分別連接著(zhù)周邊各級道路，奧體中心在其四個(gè)方向皆有開(kāi)口將奧體中心內外聯(lián)通起來(lái)，地鐵1號線(xiàn)與地鐵2號線(xiàn)亦從奧體中心經(jīng)過(guò)且專(zhuān)設了奧體站點(diǎn)，交通站點(diǎn)同樣密布于奧體周邊，整體來(lái)說(shuō)，奧體中心周邊的交通是極為便捷和多樣的，這對于奧體中心這種集使用性與游覽性與一體的公共活動(dòng)中心來(lái)說(shuō)是長(cháng)期發(fā)展的一大優(yōu)勢。
對于奧體中心周邊用地狀況與功能分布，我們在調研中也有所注意，據了解，南京奧體中心將成為第五代體育建筑群，即在多功能的基礎上實(shí)現“公園化”。全運會(huì )后，奧體中心將以“奧體花園”的新形象，成為集市民健身、觀(guān)光、休閑、游樂(lè )等多功能于一體的活動(dòng)場(chǎng)所。屆時(shí)，新城將形成以?shī)W體中心及周邊眾多文體設施為核心，以整體提升教育、衛生、文化、體育水平為目標，高起點(diǎn)、高標準發(fā)展社會(huì )事業(yè)的“運動(dòng)之區、健康之區、活力之區”。這一發(fā)展目標以十分積極的態(tài)勢帶動(dòng)了奧體中心周邊的發(fā)展與建設，奧體中心與南京著(zhù)名的生態(tài)農業(yè)旅游區江心洲隔江相望，與南京濱江風(fēng)光帶、綠化博覽園連成一片。西側目前已建有金陵圖書(shū)館，藝蘭齋美術(shù)館，南京市婦女兒童活動(dòng)中心等文化建筑，這正是河西新城建設中文化建設的一部分，在從奧體中心向西延伸的文化體育軸線(xiàn)上，金陵圖書(shū)館的西側設想布置音樂(lè )廳、演藝場(chǎng)、曲藝場(chǎng)、高檔影院以及不同主題的文化休閑場(chǎng)所。建成后，將與奧體中心、藝蘭齋美術(shù)館、金陵圖書(shū)新館、婦幼兒童中心、國際禮拜堂、江濱金陵酒店相統一，完成整條文化體育軸線(xiàn)的鏈接。奧體中心無(wú)疑是這條文化軸線(xiàn)上的龍頭與向心點(diǎn)。在奧體中心的北側與東側可以看做是商業(yè)功能的密集區，其中河西中央商務(wù)區（河西CBD）據說(shuō)是僅次于上海陸家嘴的華東地區第二大中央商務(wù)區，南京建鄴區政府也建在奧體中心東側，這更加強了奧體中心的向心力。一些新建的住宅小區分布在奧體中心南側，這主要可以充分發(fā)揮奧體中心的健身休閑功能，同時(shí)也為開(kāi)發(fā)商帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益。
奧體中心整個(gè)區域內都非常開(kāi)闊，周邊的建筑因其商業(yè)性質(zhì)與居住性質(zhì)建筑高度較高，但并不密集，故從奧體中心區域內并沒(méi)有擁擠和壓迫的感覺(jué)。
二、區域內部分析
奧體中心主要由主體育場(chǎng)、熱身場(chǎng)、體育館（太空艙形）、游泳館（海螺形）、新聞中心（桅桿狀）、網(wǎng)球中心（蓮花瓣）、棒球場(chǎng)、壘球場(chǎng)，以及交通工程、環(huán)境景觀(guān)、能源中心等配套工程，和體育公園組成。奧體中心五大場(chǎng)館以體育場(chǎng)為中心連成一個(gè)整體，可同時(shí)容納8。7萬(wàn)人（主體育場(chǎng)6.2萬(wàn)人、體育館1.3萬(wàn)人、游泳館4000人、網(wǎng)球中心8000人）。五大場(chǎng)館分別象征著(zhù)體育與慶典、體育與未來(lái)、體育與海洋、體育與自然、體育與山川。
奧體中心區域共有8個(gè)門(mén)，皆面向城區主干道開(kāi)口，東門(mén)側設有大廣場(chǎng)，作為集散和活動(dòng)場(chǎng)所。東廣場(chǎng)，游泳館，網(wǎng)球中心，田徑場(chǎng)，體育科技中心，綜合體育館，圍繞中心體育場(chǎng)呈放射狀分布于其周?chē)�，是整個(gè)奧體中心最主要的部分。
關(guān)于內部的交通及道路布置，調研中我們同樣特別注意，從場(chǎng)區外直通向中央區域的道路共有7條，作為場(chǎng)區內的主要道路同樣呈放射狀向中心匯集，這幾條道路通過(guò)廣場(chǎng)內環(huán)狀分布的各種小路互相聯(lián)系，將整個(gè)場(chǎng)區內部互相連接。
場(chǎng)地內的綠化覆蓋面積還是比較大的，綠化的分割比較規整和集中，大面積的綠化不僅使場(chǎng)區內活動(dòng)的人感到舒適和自然，同時(shí)也有改變奧體中心周邊區域小氣候的作用。
場(chǎng)區內對于停車(chē)問(wèn)題的解決上，大部分停車(chē)安排在中心體育場(chǎng)環(huán)形通道下部的一個(gè)隱蔽性的停車(chē)場(chǎng)內，可同時(shí)停放各種車(chē)輛3000輛、非機動(dòng)車(chē)8000輛，同時(shí)在場(chǎng)館外綠化區中還設置了幾個(gè)小型的停車(chē)場(chǎng)，解決了過(guò)去體育場(chǎng)館外車(chē)輛亂停亂放的問(wèn)題。
作為一個(gè)大面積的大型公共建筑群，南京奧體中心充分帶動(dòng)了其周邊區域的發(fā)展，并為周邊乃至整個(gè)南京提供了一個(gè)可以讓人在擁擠中喘息的空間。
它的場(chǎng)地設計與規劃在我看來(lái)是比較成功的達到了那種人的活動(dòng)與城市的和諧統一。
三、調研總結
調研后除了對于南京奧體中心有了更充分的認識之外，也更明確了自己以后在場(chǎng)地設計課程中學(xué)習的重點(diǎn)，以及在以后的設計中對于建筑設計用地的規劃與設計應當關(guān)注和解決的各種問(wèn)題。
設計調研報告2
1、調研的目的
畢業(yè)設計是一個(gè)十分重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，可以培養土木工程專(zhuān)業(yè)本科生綜合應用所學(xué)基礎課、技術(shù)基礎課及專(zhuān)業(yè)課知識和相應技能，解決具體的土木工程設計問(wèn)題所需的綜合能力和創(chuàng )新能力。畢業(yè)設計調研是畢業(yè)設計不可或缺的前期準備工作，結合實(shí)際工程和有關(guān)資料與規范了解中學(xué)教學(xué)樓建筑及結構方面的基本要求，為畢業(yè)設計提供必要的準備。
2、調研的內容
實(shí)習調研時(shí)間：一周
實(shí)習調研地點(diǎn)：鄭州一中和鄭州六十九中學(xué)
實(shí)習調研內容：包括現場(chǎng)調研、收集設計資料和調研成果總結。
圖1 鄭州一中教學(xué)樓
鄭州一中位于桐柏南路35號，其教學(xué)樓在建筑上突破了傳統的矩形、L形做法，給人一種不同凡響的藝術(shù)效果，突出了建筑的藝術(shù)美。結構上采用框架結構，其平面布置靈活，可提供較大的使用空間，有較好的整體性和抗震性能。
圖2 鄭州六十九中教學(xué)樓
鄭州六十九中位于伊河路西段，建筑為五層，高度18.9米。采用傳統的矩形做法，樓梯間采用玻璃幕墻，既簡(jiǎn)單明了，又給人一種對稱(chēng)美。平面組合形式采用外廊式。結構上仍采用現澆鋼筋混凝土框架結構。
通過(guò)對鄭州一中和鄭州六十九中的調研，我對中學(xué)教學(xué)樓設計中建筑布局、教學(xué)用房的一般要求及結構方案的選擇等方面有了初步的了解。
2.1.建筑布局
2.1.1教學(xué)及教學(xué)輔助用房的組成
學(xué)校建筑主要是圍繞教學(xué)活動(dòng)的需要而建，應有教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房組成，根據學(xué)校的類(lèi)型規模、教學(xué)活動(dòng)要求和條件宜分別設置下列一部分或全部教
學(xué)用房及教學(xué)輔助用房：普通教室、實(shí)驗室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、史地教室、語(yǔ)言教室、微型電子計算機教室、音樂(lè )教室、琴房、合班教室、體育器材室、教師辦公室、圖書(shū)閱覽室、科技活動(dòng)室等。
2.1.2教學(xué)用房的平面組合形式
中學(xué)教室平面組合形式，一般可分為走廊式組合、庭院式組合和單元式組合等。教室平面組合形式，是創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境的先決條件，不論采用何種組合形式，應使功能分區明確、聯(lián)系方便和利于疏散，必須解決通風(fēng)、日照、采光、噪聲干擾等問(wèn)題。下面重點(diǎn)論述一下比較常用的走廊式組合。
�。�1）內廊式組合。一般為兩側布置教室的中內廊式組合，南北向教室的溫差很大，冬季北向寒冷而南向溫暖，北向教室也無(wú)法保證日照要求。同時(shí)相對教室之間噪聲干擾嚴重，故建議盡量減少這種形式。
�。�2）外廊式組合。各個(gè)房間以明廊為主要交通走道相互聯(lián)系。外廊形式有挑廊和柱廊兩種。教室朝向，以南外廊形式較多。這在南方夏季可減少陽(yáng)光直射，北方西北風(fēng)較多，門(mén)不宜向北開(kāi)。這種形式，是目前學(xué)校廣為采用的一種基本組合形式。
�。�3）單內廊式組合。它主要適用于北方寒冷地區。這種形式為內走廊在北側，內廊南側為教室，過(guò)道一面可避免冬季冷空氣直吹室內，教室一面為直接采光。
2.2教學(xué)用房的一般要求：
2.2.1普通教室
教室內課桌椅的布置應符合下列要求：
�。�1）課桌椅的排距不宜小于900mm；縱向走道寬度均不宜小于550mm。課桌端部與墻面的凈距均不宜小于120mm。
�。�2）前排邊座的學(xué)生與黑板遠端形成的水平視角不應小于30。
�。�3）教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于20xxmm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不宜大于8500mm；教室后部應設置不小于600mm的橫向走道。 ｏ
黑板設計應符合下列規定：
�。�1）黑板尺寸：高度不小于1000mm，寬度不宜小于4000mm。
�。�2）黑板下沿與講臺面的垂直距離：宜為1000～1100mm。黑板表面應采用耐磨和無(wú)光澤的材料。
�。�3）講臺兩端與黑板邊緣的水平距離不應小于200mm，寬度不應小于650mm，高度宜為200mm。
2.2.2衛生間的設計
教學(xué)樓應每層設衛生間。教職工衛生間應與學(xué)生衛生間分設。教學(xué)樓內衛生間的位置應便于使用和不影響環(huán)境衛生。在衛生間入口處應設前室或遮擋措施。 學(xué)校衛生間衛生器具的數量應符合下列規定：
�。�1）中學(xué)學(xué)生衛生間，女生應按每25人設一個(gè)大便器（或1100mm大便槽）計算；男生應按每50人設一個(gè)大便器（或1100mm大便槽）和1000mm小便槽計算；
�。�2）衛生間內均應設污水池和地漏；
�。�3）教學(xué)樓內衛生間，應按每90人設一個(gè)洗手盆（或600mm長(cháng)盥洗槽）計算。 教學(xué)樓內應分層設飲水處，宜按每50人設一個(gè)飲水器。飲水處不應占走道的寬度。
2.2.3層高、凈高
學(xué)校主要房間的凈高應符合下列規定：
主要房間凈高
注：室內凈高應按地面至吊頂或樓板底面之間的垂直高度計算。
2.2.4交通和疏散
�。�1）門(mén)廳。教學(xué)樓宜設置門(mén)廳。
�。�2）走道。走道的凈距應符合下列規定：教學(xué)用房：內廊不宜小于2100mm；外廊不應小于1800mm。行政及教師辦公室不應小于1500mm。外廊欄桿的高度，不應低于1100mm。欄桿不宜采用易于攀登的花格欄桿。
�。�3）樓梯。樓梯間應有直接天然才采光。室內樓梯欄桿高度不應小于900mm；室外樓梯及水平欄桿的高度不應小于1100mm；樓梯不宜采用易于攀登的花格欄桿。樓梯的數量、位置及樓梯間形式應滿(mǎn)足使用方便和安全疏散的'要求。
�。�4）安全出口。教室安全出口的門(mén)洞寬度不應小于1000mm。合班教室的門(mén)洞寬度不應小于1500mm。教學(xué)用房及其輔助用房不宜設置門(mén)檻。
2.3結構方案的選擇
結構方案是結構設計的關(guān)鍵，只有正確選擇結構方案，才能在設計中貫徹執行國家的技術(shù)經(jīng)濟政策，做到安全、適用、經(jīng)濟、技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量過(guò)關(guān)。
工程設計中結構方案的選擇，主要指結構類(lèi)型、結構體系和施工方法的選擇。在實(shí)際工程中，鋼筋混凝土結構由于抗震性能好，在多、高層建筑中被廣泛應用。在工程設計初期，需選擇結構體系，正確選擇結構體系是結構方案設
計的關(guān)鍵，是保證建筑物安全、經(jīng)濟的基本要素。建筑物的高度、層數、建筑空間、承載能力抗側移剛度、抗震性能、材料用量、造價(jià)高低均與結構體系密切相關(guān)。 中學(xué)教學(xué)樓一般采用砌體結構或框架結構。
砌體材料由于取材容易、造價(jià)較低，施工方便，廣泛應用于我國的多層建筑中，但由于砌體是一種脆性材料，其抗剪、抗拉、抗彎能力均較低，因此砌體房屋的抗震能力較差，一般8層以下的建筑可采用砌體結構。
鋼筋混凝土結構具有造價(jià)較低、取材豐富、強度高、剛度大、耐火性和延性較好，結構布置靈活方便，可組成多種結構體系等優(yōu)點(diǎn)，因此得到廣泛應用。當前，我國的各類(lèi)建筑中鋼筋混凝土結構占主導地位。但鋼筋混凝土結構的主要缺點(diǎn)是構件占據面積大、自重大、施工速度慢等
我畢業(yè)設計的課題——中山路中學(xué)教學(xué)樓，結構類(lèi)型為框架結構�？蚣芙Y構的特點(diǎn)是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護作用，其整體性和抗震性均好于混合結構，且平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造形。
設計調研報告3
1 設計目的
�。�1）通過(guò)理論學(xué)習、查閱資料、軟件設計、系統調試等環(huán)節，鞏固和提高所學(xué)的知識和應用水平，進(jìn)一步學(xué)習和領(lǐng)悟嵌入式程序開(kāi)發(fā)的方法和流程。全面 綜合的應用所學(xué)基礎知識，建立起一個(gè)完整的嵌入式系統開(kāi)發(fā)過(guò)程的概念。
�。�2）了解WinCE 操作系統的概念。學(xué)會(huì )在Embedded Visual C++集成開(kāi)發(fā) 環(huán)境中開(kāi)發(fā)應用程序。
�。�3）通過(guò)做實(shí)驗，測試應用程序功能，直觀(guān)的了解PXA270 實(shí)驗設備的組 成部分，尤其是課程設計中經(jīng)常用的一些外部設備。
�。�4）通過(guò)課程設計，了解嵌入式編程的特點(diǎn)，并且通過(guò)自己的實(shí)踐，解決 嵌入式編程的各種問(wèn)題。
�。�5）通過(guò)完成這個(gè)課程設計，要培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；實(shí)際動(dòng)
手操作的能力；查閱中外文獻的能力；制定設計方案的能力；計算機應用的能力； 設計計算和繪圖的能力；語(yǔ)言文字表達的能力；團隊合作的能力，并能從中得到 一定的收獲與啟發(fā)。
2 設計功能與設計特色
2.1 設計功能
本次嵌入式控制系統課程設計試圖將老師提供的課程設計題目綜合在一起， 以對話(huà)框為主界面，利用EVC 編程，盡可能的實(shí)現一個(gè)集多種功能于一體的綜 合小設計。其功能包括：
�。�1）創(chuàng )建了一個(gè)計算器，可以實(shí)現順序計算與判別優(yōu)先級計算；可以自動(dòng)判斷數據的`正確性（如：參加計算的數不多于10 位，否則提示“數據溢出”）； 提示“算術(shù)邏輯錯誤”，在一些常見(jiàn)的錯誤方面，如：數字以0 開(kāi)頭，被除數為 0；有括號優(yōu)先級運算。
�。�2）創(chuàng )建文本編輯框，用于顯示運算式及輸出結果，并將文本框的背景色設置為黑色。設置“清零”按鈕控件，用來(lái)清除輸入框內容，以便重新輸入新的 內容；設置“清除”按鈕控件，用來(lái)將前一步輸錯的內容刪除，可以接著(zhù)輸入正確的內容。
�。�3）創(chuàng )建了一個(gè)LED 數字顯示控件，該控件可以顯示輸入框內輸入的內容及計算器輸出結果，此外結合PXA270 八段數碼管，將計算內容同時(shí)顯示在數碼 管上。創(chuàng )建了一個(gè)循環(huán)模塊，其功能是將計數器的計算結果在PXA270 的4 個(gè)八 段數碼管上循環(huán)顯示。循環(huán)方式為右循環(huán)，設置循環(huán)間隔時(shí)間為任意輸入值。
2.2 設計特色
本次設計不僅能夠完成課程設計題目的其中計算機的基本要求，并且我們小組精益求精，將3 項要求結合在一塊，并在原有功能的基礎上進(jìn)行了修改和完善， 實(shí)現了更為理想的功能，實(shí)現了計算器的各種功能，我們主要的設計特色有：
�。�1）本設計功能豐富，分模塊進(jìn)行，分為計算器、顯示、顏色三個(gè)模塊，界面設計以Group Box 控件劃分，界面顯得清楚明了且整齊大方。
�。�2）在顯示模塊中，含有“清除”、“清零”按鈕，可以方便重新輸入新的內容，而不必關(guān)閉對話(huà)框再打開(kāi)輸入，同時(shí)這也是考慮到PXA270 實(shí)驗箱上鍵盤(pán) 部分沒(méi)有清除鍵而增加的。
�。�3）在顏色模塊中，用戶(hù)通過(guò)改變是三個(gè)滑條的值，來(lái)改變計算機顯示文本框中數字的顏色。在改變滑動(dòng)條的同時(shí)，可以在右邊的編輯框中顯示當前紅、 綠、藍三原色各自的數值，這樣可以十分準確的改變顏色為用戶(hù)需要的顏色。程 序設計時(shí)分別編寫(xiě)有改變字體顏色的函數和改變背景顏色的函數（已注釋?zhuān)�，�?過(guò)簡(jiǎn)單修改即去除注釋?zhuān)部赏瓿筛淖儽尘邦伾墓δ�，或者同時(shí)使用兩種功能。
�。�4）在數碼管顯示模塊，可以輪流顯示多于四位的的內容和小數點(diǎn)，且循環(huán)間隔的時(shí)間都不是固定的，可以進(jìn)行修改，這樣更加有利于用戶(hù)在使用時(shí)，當 不滿(mǎn)足其需求時(shí)可以方便修改。
�。�5）為了處理異常情況，比如說(shuō)編輯框未輸入內容或輸入不正確的內容， 將給出報錯信息，提示輸入正確的內容。
設計調研報告4
本學(xué)期我們學(xué)習了《人體工程學(xué)與室內設計原理》這門(mén)課，為了更好的掌握這門(mén)課程的內容，我特別對金海馬家具城進(jìn)行了調查。
一.調研時(shí)間：20xx年12月
二.調研地點(diǎn)：金海馬家居城
三.調研形式：進(jìn)入家具城調查了解
四.調研目的：通過(guò)調查，了解消費者的個(gè)人喜好、文化背景、不同年齡的喜好、.和家具產(chǎn)品的風(fēng)格以及它適合的室內風(fēng)格。為室內設計提供必要的素材，對于他們在室內設計方面所反映的問(wèn)題及更多的需求，能做出及時(shí)，準確的回應，為即將做的室內設計做好準備，制定室內設計任務(wù)書(shū)，為了突破固有的模式，體現人文精神，同時(shí)具有時(shí)尚趣味，設計營(yíng)造了一個(gè)浪漫溫馨的居住環(huán)境，把家具和室內設計風(fēng)格更好的結合在一起。結合不同消費者的喜好而制定適合的其居住的室內環(huán)境。
五調研對象：金海馬家具城的家居擺設和它結合擺出的配套設施
六.調研內容：
�。�1）了解家具的流行趨勢與風(fēng)格 ：根據不同的消費者有不同的喜好，而且要調查出主要消費人群，和這些主要消費人群的風(fēng)格喜好。
�。�2）.消費者的喜好、生活習慣、文化背景、不同年齡對不同家具的喜愛(ài)和對室內風(fēng)格：再通過(guò)調研中消費者是一對即將要結婚的新人，他們都是80后，剛剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，有穩定的經(jīng)濟收入，女主人是大學(xué)老師，男主人在政府機關(guān)上班。通過(guò)我和他們的交談得知,他們平時(shí)工作壓力挺大的，所以他們喜歡簡(jiǎn)單大方，舒適，休閑，恬靜放松的那種氛圍，顏色呢要淡雅一些的，但是特別強調臥室要溫馨浪漫，因為是新婚么，所以他們的家具也是以簡(jiǎn)潔為主，可以得到放松的作用。
�。�3）了解家具的材質(zhì)，價(jià)格。
�。�4）了解現在家具市場(chǎng)都結合怎樣的室內設計。
七.調研結果：從目標市場(chǎng)的高低定位來(lái)看：
平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價(jià)位的主要消費群。這一部分的家具，目前還是消費的主流。他們的要求是：簡(jiǎn)潔實(shí)用而又有現代美感；功能較多，以便充分利用有限的居住空間；希望中高檔次的設計及風(fēng)格，但價(jià)位偏于中低價(jià)，心理上能感到物有所值。這是一個(gè)龐大的市場(chǎng)群體。這一類(lèi)消費群還是雜牌的天下，因其長(cháng)于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng )與設計研發(fā)。因此，它們可以利用自身的各項成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。
在此之上的是定位于中高層次的消費群的家私生產(chǎn)商。這部分消費者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英），他們事業(yè)有成，思想獨立，個(gè)性化追求較為明顯。對家私的性?xún)r(jià)比、設計風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生廠(chǎng)家較多，他們各自以自己的原創(chuàng )設計及針對目標消費者的技術(shù)研發(fā)，滿(mǎn)足了追求不同風(fēng)格的消費者的需求；如聯(lián)邦、紅蘋(píng)果、新維思、傲耐、迪信、皇朝、富運等； 也有定位都市新貴或富豪的高層次家私，這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅。樂(lè )從國際家私城的二期四樓以羅浮宮為代表家私品牌主要針對這一類(lèi)消費群。
從原創(chuàng )的流行風(fēng)格來(lái)看，主要有以下幾種：
動(dòng)感、活力、陽(yáng)光、鮮亮的現代主義。一般的家具都希望營(yíng)造安祥平和的室內環(huán)境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營(yíng)造了一種動(dòng)感、活力、陽(yáng)光、鮮亮的室內環(huán)境。許多家具能通過(guò)移動(dòng)、調節、組合，成為各種想要的其他功能家具。大紅、橙黃、多彩條紋的運用，讓眼睛在瞬間被激活。 如聯(lián)邦的“加州陽(yáng)光”系列、香港紅蘋(píng)果，“優(yōu)越 ”等。
靈秀、優(yōu)雅、具明清風(fēng)格的新古典主義
新古典主義家具凝聚了江南的靈秀與中式傳統家具的儒雅，無(wú)論從設計還是文化上來(lái)講，都能作為中國優(yōu)秀傳統文化的代言人；他們在是舊有明清家居的基礎上，結合現代人追求簡(jiǎn)約的時(shí)尚，刪繁就簡(jiǎn)，添加現代設計元素。將現代的生活方式、審美情趣融入其中，在傳統上進(jìn)行創(chuàng )新設計，格調清雅、雋永而又靈性十足。并配之以梅蘭竹菊、琴棋書(shū)畫(huà)作為背景或飾品。如 “明清風(fēng)韻”、聯(lián)邦家具新明式，紫韻等都繼承了傳統家具這一風(fēng)格。
浸潤歐風(fēng)美雨，彰顯個(gè)人魅力的西方新古典主義中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風(fēng)格的家具卻是“洋為中用”。既有現代流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格，又有西方傳統的“巴洛克”元素。從各大家私城所見(jiàn)，這一類(lèi)家私色調大都以黑、白、原木色為主，顯得低調內斂，每一張座椅、餐桌都看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是功能與藝術(shù)的完美結合。獨樹(shù)一幟的風(fēng)格后面是獨樹(shù)一幟的生活態(tài)度 ：沉著(zhù)、冷靜、理智。原木、原質(zhì)、原味的新自然主義 ：躲避都市的喧嘩，親近自然，置身于山水田園，是人類(lèi)最樸素，最本質(zhì)的想法。功成名就之后的.“退隱山林，笑傲江湖”，是追求成功與卓越的奮斗者的心愿。因此，與未經(jīng)修飾、雕琢的植物親近，享受原始的、粗糙的、自然的美。從而獲得“鬧里有錢(qián)，靜處安身”的愉悅。從本人這次考查來(lái)看：各式原木、水草、藤編、麻質(zhì)的，占有較大的比重。有的原木、藤編、水草家具“整新如舊”，素面朝天。如“藝滕居”。有的略加修飾，淡施粉妝和流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格結合。顯得更現代，更具有消費群。如聯(lián)邦的“家家具”系列。從與終端營(yíng)業(yè)員及部分消費者的溝通來(lái)看，實(shí)木及木質(zhì)家具的需求保持較高的上升態(tài)勢；現代板式家具亦受寵愛(ài)；藤制家具因其獨特的造型將滿(mǎn)足文化藝術(shù)修養人士的追捧；金屬家具平中有降；鐵藝家具有小幅上揚；布藝沙發(fā)將比真皮沙發(fā)贏(yíng)得更多垂顧，活布套能拆洗的則會(huì )更受歡迎、稚嫩、單純、輕松、夢(mèng)幻的童趣主義、最稚嫩、最單純、最輕松應是少年兒童，隨著(zhù)經(jīng)濟條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個(gè)性化的空間。我想，部分童心未泯、追求童趣的都市白領(lǐng)也是這一風(fēng)格的消費群。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配。
關(guān)于價(jià)格與價(jià)值，家具行業(yè)的競爭尚處于競爭的初級階段向更高級階段過(guò)渡時(shí)期。從終端的零售利潤及該行業(yè)云集3萬(wàn)家數量的生產(chǎn)廠(chǎng)家來(lái)看。制造商、經(jīng)銷(xiāo)商利潤下降是必然的趨勢。象其它行業(yè)如家電業(yè)一樣，價(jià)格戰將不可避免。價(jià)格戰的結果是行業(yè)洗牌，留下一些在成本領(lǐng)先、產(chǎn)品設計領(lǐng)先、技術(shù)研發(fā)領(lǐng)先、營(yíng)銷(xiāo)模式靈活先進(jìn)、品牌知名度高，以市場(chǎng)為導向的企業(yè)。目前，家具業(yè)終端零售價(jià)格懸殊，這主要是由于各品牌的市場(chǎng)定位不同而造成的。單純的打價(jià)格戰不可能有企業(yè)的生存余地，要價(jià)值戰而不是價(jià)格戰才是最好的生存策略。
實(shí)際上，任何一個(gè)品牌的產(chǎn)品，在消費者心中都有一個(gè)心理價(jià)位，這種價(jià)位的差別是由企業(yè)的品牌定位，產(chǎn)品設計、技術(shù)研發(fā)、服務(wù)，以及持久的溝通造成的。企業(yè)對品牌的定位并不完全等于消費者心目中的對該品牌的定位。造成這種差別的主要原因是品牌溝通出現失誤。如產(chǎn)品過(guò)于陳舊，研發(fā)落伍，品牌訴求混亂，服務(wù)較差等。K集團的R品牌就是一典型案例，R產(chǎn)品雖有領(lǐng)先的多項技術(shù)，但由于片面性的以?xún)r(jià)格為手段，忽視了對消費者進(jìn)行品牌的附加值的溝通，因而造成品牌逐漸老化，在消費者心中竟然屬于高知名度的低價(jià)位產(chǎn)品。因此，對于價(jià)格的問(wèn)題，不能單純的以降價(jià)提升銷(xiāo)量，而應明確公司品牌在消費者心中屬于什么心理價(jià)位（知道這點(diǎn)有一定的難度，但仍可以通過(guò)調研得出），利用各種有效的溝通工具和長(cháng)遠的品牌戰略對品牌進(jìn)行管理，增加品牌的附加值。
八.調研體會(huì )：
我通過(guò)這次實(shí)踐，從很多方面，再次了解了室內設計這個(gè)行業(yè)對室內設計師專(zhuān)業(yè)的高要求。室內設計中要有哪些風(fēng)格配上哪些家具。以及家具行業(yè)的競爭和家具的定格，和人群的確定。風(fēng)格與家具的搭配以及家具的選材。培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高。為將來(lái)走向社會(huì )打好基礎。
設計調研報告5
服裝店的展示設計，最主要目的是為了促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售，使之服務(wù)于營(yíng)銷(xiāo)。在商言商，從經(jīng)營(yíng)者的角度出發(fā)，吸引顧客來(lái)增加銷(xiāo)售，運用展示技巧，創(chuàng )造引人注目的視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)模式，充分吸引顧客的視線(xiàn)，同時(shí)也營(yíng)造了店鋪的形象。從消費者的角度出發(fā)，根據消費心理，通過(guò)展示，使消費者心情愉悅，樂(lè )于購物。在特定的環(huán)境中，消費者可以看、摸、試，從而達到銷(xiāo)售的目的。對店鋪本身而言，方便銷(xiāo)售、充分利用賣(mài)場(chǎng)空間、便于商品管理。簡(jiǎn)而言之，可以起到銷(xiāo)售、說(shuō)服、展示、告知、說(shuō)明、娛樂(lè )、啟發(fā)的作用。
服裝店的設計不僅僅是空間的規劃、合理的陳列，更重要的是介紹商品，展示某一品牌商品的流行趨勢，提高顧客的購買(mǎi)欲，協(xié)助推銷(xiāo)商品，因此它還具有建議和說(shuō)服的功能。通過(guò)創(chuàng )造展示空間環(huán)境，有計劃、有目的、合乎邏輯地將商品展現給顧客，并力求對顧客的心理、思想與行為產(chǎn)生相應的影響。
展示設計的另一個(gè)目的就是傳播品牌文化。企業(yè)形象和品牌理念，是視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)所要展現的重點(diǎn)內容。服裝不僅僅是一種可以看到和觸摸到的物質(zhì)，同時(shí)也是一種文化。通過(guò)店鋪形象成功的塑造，可以創(chuàng )造出某種意境和氛圍，向消費者傳遞其特有的品牌文化。
隨著(zhù)國內服裝行業(yè)品牌競爭的`加劇，企業(yè)需要正視賣(mài)場(chǎng)的展示設計，以實(shí)現更多的銷(xiāo)售利益、擴大品牌影響力。服裝零售店的空間設計，是指設計師對零售店空間進(jìn)行分割和合理的分配，使其符合該品牌商品的銷(xiāo)售習慣及本地區人們的購物習慣，包括店面和店內兩方面的內容。在設計過(guò)程中，必須對空間的大小、形狀、室內環(huán)境的采光、照明、背景音樂(lè )以及
本地區人們物理、心理感受做綜合的判斷和分析，創(chuàng )造出功能合理、舒適美觀(guān)的理想購物環(huán)境。
設計調研報告6
書(shū)籍裝幀的封面設計在一本書(shū)的整體設計中具有舉足輕重的地位。圖書(shū)與讀者見(jiàn)面，第一個(gè)回合就 依賴(lài)于封面。封面是一本書(shū)的臉面，是一位不說(shuō)話(huà)的推銷(xiāo)員。好的封面設計不僅能招徠讀者，使其 一見(jiàn)鐘情，而且耐人尋味，愛(ài)不釋手。封面設計的優(yōu)劣對書(shū)籍的形象有著(zhù)非常重大的意義。封面設 計一般包括書(shū)名、編著(zhù)者名、出版社名等文字，以及體現書(shū)的內容、性質(zhì)、體裁的裝飾形象、色彩 和構圖。本次我做的是關(guān)于時(shí)尚雜志的調查，首先應該要有封面設計構思。應該確立，表現的形式要為書(shū)的 內容服務(wù)。用最感人、最形象、最易被視覺(jué)接受的表現形式，所以封面的構思就顯得十分重要，要 充分弄通書(shū)稿的內涵、風(fēng)格、體裁等，做到構思新穎、切題，有感染力。
其次就是文字設計。文字中除書(shū)名外，均選用印刷字體，故這里我主要介紹書(shū)名的.字體。常用于書(shū) 名的字體分三大類(lèi)：書(shū)法體、美術(shù)休、印刷體。
再次就是圖片設計。封面的圖片以其直觀(guān)、明確、視覺(jué)沖擊力強、易與讀者產(chǎn)生共鳴的特點(diǎn)，成為 設計要素中重要部分。內頁(yè)圖片的內容豐富多彩，通常選擇當紅影視歌星、模特的圖片做封面;科普 刊物選圖的標準是知識性，常選用與大自然有關(guān)的、先進(jìn)科技成果的圖片它往往在畫(huà)面中占很大面 積，成為視覺(jué)中心，所以圖片設計尤為重要。
最后就是封面的色彩處理是設計是重要一關(guān)。得體的色彩表現和藝術(shù)處理，能在讀者的視覺(jué)中產(chǎn)生 奪目的效果。色彩的運用要考慮內容的需要，用不同色彩對比的效果來(lái)表達不同的內容和思想。在 對比中求統一協(xié)調，以間色互相配置為宜，使對比色統一于協(xié)調之中??? ?封面的圖片以其直觀(guān)、明確、視覺(jué)沖擊力強、 易與讀者產(chǎn)生共鳴的特點(diǎn)，成為設計要素中 重要部分。圖片是書(shū)籍封面設計的重要環(huán)節， 它往往在畫(huà)面中占很大面積，這期雜志封面 以范冰冰為模特占整據整幅封面。視覺(jué)沖擊 力很強?書(shū)名(紅秀GRZIA)的色彩運用在封面上有 一定的分量，純度夠，產(chǎn)生顯著(zhù)奪目的效果。色彩配置上除了協(xié)調外，色彩的對比關(guān)系， 包括色相、純度、明度對比。封面設計封面 上沒(méi)有色相冷暖對比，就會(huì )感到缺乏生氣;封 面上沒(méi)有明度深淺對比，就會(huì )感到沉悶而透 不過(guò)氣來(lái);封面上沒(méi)有純度鮮明對比，就會(huì )感 到古舊和平俗。我們要在封面設計中掌握住 明度、純度、色相的關(guān)系，? ??? ? ? ?畫(huà)冊的設計相對比較自由。這些娛樂(lè )性非常強或者時(shí)尚性非常強的書(shū)籍雜志 需要選用非常搶眼或者非常簡(jiǎn)單的顏色。一些歡快的，具有動(dòng)感的，優(yōu)雅整 潔的色彩。
例如玫紅色，明黃色與青色的搭配。以紅黃藍為基色的變色。這三種顏色搭 配起來(lái)非常歡快，具有通話(huà)色彩。
具有時(shí)尚代表色的顏色是香檳色、紫色、金色、白色和黑色。在一些大型的 時(shí)尚雜志中，土金色和白色、黑色的搭配最為廣泛。
看起也最上檔次。一些飽和度較低的裸色，例如香檳色、卡其色、乳白色以 及淺藍色在時(shí)尚雜志內頁(yè)中也都顯得恰到好處。非常優(yōu)雅、整潔。
橙色和粉藍色的搭配，香檳色和粉綠色，淡黃和中黃色，這些色彩在日本一 些雜志設計中被廣泛運用。日本不喜歡用過(guò)多的純色進(jìn)行搭配。
他們喜歡用明色調，看起繼不脹眼睛也很干凈、透氣。 ? ? ?單一色調的配色給人簡(jiǎn)單而又時(shí)尚、 摩登的印象。單一色調的配色是永 遠不會(huì )過(guò)時(shí)的。
它是營(yíng)造時(shí)尚風(fēng)格和成人分為的最 佳選擇，簡(jiǎn)約明快，視覺(jué)表現力強。
非常適合用在企業(yè)的DM單宣傳， 汽車(chē)雜志等高端時(shí)尚雜志中�？雌� 來(lái)更顯檔次。 ?按黃金分割比例，留出相當于黃金分割律畫(huà)出的一個(gè)方塊，即頂上頂右排文字作 為一塊，另頂上通欄留白一塊，頂下頂左留白一塊。這種版式設計，布局比較合 理，標題與排文字的版塊左右呼應，高低顧盼，文圖分布疏密有致。版面既呈三 方塊的分疆，又于分疆中有缺損，使之變化。
3.訂口為軸對稱(chēng) 將書(shū)面攤開(kāi)后左邊與右邊兩面，即雙碼與單碼兩面當成一面看，據此設計版 式，常會(huì )有一種大氣魄的整體感，對視覺(jué)會(huì )帶來(lái)新鮮的刺激。以訂口為軸的對稱(chēng) 版式，外分內合，張斂有致，或造成版面、開(kāi)本的擴張，或加強向心力的聚斂， 有衡穩之效 版面空白，是使版面注入生機的一種有效手段。大膽地留出大片，空白，是現代書(shū)籍版 式設計意識的體現。
恰當、合理地留出空白，能傳達出設計者高雅的審美趣味，打破死板呆滯的常規慣例， 使版面通透、開(kāi)朗、跳躍、清新，給讀者在視覺(jué)上造成輕快、愉悅的刺激，目力因之得 到松弛、小憩。
當然，大片空白不可亂用，一旦空白，必須有呼應，有過(guò)渡，以免為形式而形式，造成 版面空泛。
設計調研報告7
我們分公司分兩批到XX進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)實(shí)際體驗和觀(guān)察學(xué)習，發(fā)現我們所需改進(jìn)的方面來(lái)彌補我們的不足，分幾方面簡(jiǎn)單闡述：
1、整體裝飾：從裝飾上要比我們專(zhuān)業(yè)和舍得投資，整體色調一致，春意夏濃，特別裝飾效果大氣，而我們店面裝飾有點(diǎn)小氣，不明顯；
2、商品擺布、特賣(mài)貨區布置：幾個(gè)店面商品以夏款為主，各品牌貨品要比我們上的早、全，如阿迪達斯、耐克、真維斯、ABC童裝等；特賣(mài)區布置井然有序，商品有層次、明顯，各種明示牌多而明顯，如"買(mǎi)一贈一""零碼處理區""今日特價(jià)款""XX特惠折扣"等，都一目了然，吸引人買(mǎi)的感覺(jué)，而我們的商品不夠豐滿(mǎn)，活動(dòng)折扣簡(jiǎn)單不明顯；
3、品牌及細節：超市類(lèi)商場(chǎng)以休閑類(lèi)品牌和折扣店形式為主，商品突出豐滿(mǎn)、價(jià)低、聚人氣；百貨類(lèi)商場(chǎng)：高端、品牌多，貨品全而豐富，客單價(jià)高；家電類(lèi)較突出，品牌全、專(zhuān)區專(zhuān)賣(mài)、明示搶眼，品牌廳面積大，色系分類(lèi)清楚、能顯出品牌檔次，而我們由于面積限制，正掛少、側掛多給人以太雜太滿(mǎn)的'感覺(jué)。
以上通過(guò)學(xué)習結合我們有限的條件，需要及時(shí)整改以下幾方面：
1、要求各柜組，要及時(shí)將夏季新款陳列到位，夏款少的柜組及時(shí)溝通；
2、品牌促銷(xiāo)活動(dòng)明示牌要精致，貨品要豐滿(mǎn)，促銷(xiāo)花車(chē)需更換；
3、衛生上要求柜組清理徹底，也希望客服要求和監督公共區域衛生人員；
4、品牌組合上近兩個(gè)月再次考察品牌，對業(yè)績(jì)差的品牌進(jìn)行更換，爭取簽合同前到位。
設計調研報告8
（一）酒店在過(guò)去的幾個(gè)世紀里以無(wú)法衡量的速度不斷向前發(fā)展。
伴隨著(zhù)賓客復雜性的增加和更富想象力設計的產(chǎn)生，酒店----已經(jīng)有適合未來(lái)不斷發(fā)展變化的多種特制類(lèi)型產(chǎn)生。同時(shí)隨著(zhù)世界經(jīng)濟的發(fā)展和人們對生活質(zhì)量要求的不斷提高，使新類(lèi)型的酒店正在世界范圍內不斷涌現。
從以旅游度假、娛樂(lè )休閑為主的度假酒店到以商務(wù)辦公為主的商務(wù)酒店，還有功能更加具體化的會(huì )議酒店等等，每種酒店由于市場(chǎng)定位不同、周邊環(huán)境不同以及業(yè)主的投資意向不同等因素，使得它們都有各自不同的專(zhuān)業(yè)化設計。各種類(lèi)型的酒店會(huì )有不同的設計風(fēng)格，比如度假酒店的整體風(fēng)格是輕松、跳躍、亮麗、休閑的，而商務(wù)酒店的功能性是第一位的，其風(fēng)格一定是簡(jiǎn)約、明快、色彩醒目的。
（二）酒店內部流線(xiàn)及內部交通組織
流線(xiàn)和交通組織是公共建筑設計的“命脈”，這在酒店設計中尤為突出。旅客、非住宿顧客、職工以及貨運是酒店中截然分明的`四條流線(xiàn)。在流線(xiàn)布置中，不僅要使得交通順暢方便而有效，更要把四條不同的流線(xiàn)明確區分、有機結合，在各個(gè)區域建立起明確的相互關(guān)系。
1 、流線(xiàn)形式
流線(xiàn)形式?jīng)Q定酒店組合的方式。設計中首要考慮的因素是客房住宿顧客及非住宿顧客在高峰使用時(shí)對各項膳宿服務(wù)設施、娛樂(lè )休閑設施及其他公共設施的使用要求。通常從三個(gè)方面來(lái)決定流線(xiàn)形式及長(cháng)短：
(1)為了絕大多數旅客的健康和安全，需要提出一定的強制性標準，如安全疏散、樓面荷載、通風(fēng)及舒適性要求。
(2))按高峰時(shí)間的負荷進(jìn)行設計，同時(shí)兼顧各高峰時(shí)間的錯位。
(3)可設定合理的高峰時(shí)的耽擱、等侯時(shí)間來(lái)進(jìn)行設計。
針對綜合建筑中的酒店功能，在流線(xiàn)形式設計時(shí)，必須考慮酒店在綜合建筑中的位置、與綜合建筑其他功能區的連接關(guān)系以及到離的交通方式，等等。
2、酒店內部關(guān)系設計
酒店各使用功能必須明確其規模和位置，并有機地組合成整體。各部分的相互關(guān)系可以用流程表或分析圖表示出來(lái)，圖表中應把各功能及設施按使用先后的順序排列，圖中對各層之間及層內各部分之間的流線(xiàn)，按活動(dòng)順序分析總結。
3、走道和樓梯
走道和樓梯是交通組織必不可少的因素。各層之間以走道相連，可以使得分層明確，減少相互的干擾。同時(shí)，走道對于有效的客房管理、清潔服務(wù)及維修工作來(lái)說(shuō)也是非常重要的。所有的交通走道，還必須滿(mǎn)足安全疏散和保衛控制的要求。
(三)酒店各功能單元設計
1、入口與大堂
(1)主入口
主人口及其周?chē)鷧^域的外觀(guān)要體現酒店的總體設計風(fēng)格。入口處的標志要清楚。從入口處及入口兩側可以看到室內的景物。同時(shí)入口還要考慮無(wú)障礙設計。通常主入口最少要有5.5m的寬度，以便于一輛車(chē)停留的情況下其他車(chē)輛仍能通過(guò)。對數量很大的會(huì )議室和多功能廳的使用者要有獨立入口，也要有通向大堂的直接通道。沿街設立的餐廳、商亭、流行酒吧、咖啡廳、餅屋、啤酒店都要有獨立入口，也要有綜合通道通向大堂較隱蔽的位置。
�。�2）大堂
大堂是客人進(jìn)入酒店后開(kāi)始經(jīng)歷的第一途徑，客人要由此通往全部或絕大部分酒店公共設施和客房。大堂的各種流程、集散匯合區、緩沖地帶、休息區及每1張桌子、服務(wù)用臺都要精確設定位置。前臺的接待、咨詢(xún)和結算服務(wù)位置要十分明顯。大型都市酒店需要吸引公眾興趣，創(chuàng )造獨特豪華的氛圍，常常會(huì )刻意擴大酒店大堂的空間。在這種情況下，大堂層通常還會(huì )設立餐廳、酒廊、咖啡廳、書(shū)報亭、餅店、商務(wù)中心及通向店外商業(yè)區、地鐵、車(chē)站的出口。如果大堂在一層，其側面還可以設立沿街開(kāi)門(mén)的店面，用于出租或自營(yíng)，以確立酒店首層周?chē)虡I(yè)環(huán)境的配套性和形象的一致。
2、客房
客房是酒店的主要經(jīng)營(yíng)內容�？头窟\行成本低，收益回報豐厚，是酒店利潤的重要“產(chǎn)地”。相應地，它也應成為酒店設計中的最具有挑戰的環(huán)節之一�？头客ǔ７謫未查g、標準間、套間、豪華套間。設計時(shí)尚需考慮自然問(wèn)之間靈活搭配使用，以根據實(shí)際使用情況方便地調整不同類(lèi)客房間的比率。
●客房門(mén)及客房走廊： 客房入口門(mén)五星級酒店客房門(mén)下要有自動(dòng)風(fēng)擋，隱式閉門(mén)器�？头咳肟谛∽叩缹挾茸钌�900mm，一般1050mm左右，五星級酒店的客房小走道最大可達到1200mm，但不能過(guò)寬，要保證客人在小走廊位置不能直接看到床。另外，如果在開(kāi)間寬度不大的情況下，小走廊過(guò)寬會(huì )影響到衛生間的空間。
●工作區：客人對房間里的工作區有很強的要求，不僅需要足夠寬闊的臺面和通訊傳輸設備，而且要有各種必要和預留的電源插口及數據插口。以及充足的光線(xiàn)或照明，還要有可以很好儲存文件和整理文具的家具抽屜等等。
●娛樂(lè )休閑區、會(huì )客區：以往商務(wù)標準客房設計中會(huì )客功能正在漸漸的弱化。從住房客人角度講，他希望客房是私人的，完全隨意的空間。設計中可將諸如閱讀、欣賞音樂(lè )等很多功能增加進(jìn)去，改變了人在房間就只能躺在床上看電視的單一局面。
●就寢區：這是整個(gè)客房中面積最大的功能區域。床頭屏板與床頭柜成為設計的核心問(wèn)題。要想讓客人在進(jìn)入客房后的短時(shí)間內快速形成好感甚至產(chǎn)生驚喜，就要在面對進(jìn)門(mén)方向的“第一視點(diǎn)”位置進(jìn)行重點(diǎn)設計，對標準客房來(lái)說(shuō)，這個(gè)位置很可能就在床屏及床頭的區域范圍中。
●衛生間：衛生間空間獨立，風(fēng)、水、電系統交錯復雜。設備多，面積小，處處應遵循人體工學(xué)原理，做人性化設計。在這方面，干濕區分離，座廁區分離是國際趨勢，避免了功能交叉，互擾。
1.面盆區：臺面與妝鏡是衛生間造型設計的重點(diǎn)，要注意面盆上方配的石英燈照明和鏡面兩側或單側的壁燈照明，二者最好都不缺。
2.座便區：首先要求通風(fēng)，照明良好，一個(gè)常忽略的問(wèn)題是電話(huà)和廁紙架的位置，經(jīng)常被安裝在座便器背墻上，使用不便。另外，煙灰缸與小書(shū)架的設計也會(huì )顯示出酒店的細心周到。
3.洗浴區：浴缸是否保留常常成為業(yè)主的“雞肋”問(wèn)題，大多數客人不愿意使用浴缸，浴缸本身也帶來(lái)荷載增大，投入增大，洗浴時(shí)間延長(cháng)等諸多不利因素，除非是酒店的級別與客房的檔次要求配備浴缸，否則完全可以用精致的淋浴間代替之，節省空間，減少投入。
以上就商務(wù)型酒店入口大廳與客房部分進(jìn)行了分析與總結，其中不乏有個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，不甚全面。針對酒店的其他功能部分如會(huì )議、宴會(huì )、餐飲、娛樂(lè )等每一部分都可以作為一個(gè)課題展開(kāi)，較為復雜。還有待進(jìn)一步的研究、學(xué)習與探討，在此無(wú)從再做闡述。
酒店是城市新科技，新技術(shù)的載體，是城市文明的窗口，亦如是城市中會(huì )呼吸的器官。酒店設計這項課題的空間甚是廣大，我所涉入的也盡是皮毛，這也正是我進(jìn)一步研究、學(xué)習與總結的動(dòng)力。
設計調研報告9
前言：
在此次的調研過(guò)程中，我所選擇的是宜家，宜家的主風(fēng)格是指瑞典的家具廠(chǎng)商宜家的家具產(chǎn)品的設計風(fēng)格：簡(jiǎn)約, 清新,自然; 收納性特別強；易搬動(dòng)和自行拆裝；所用材料不貴重；時(shí)尚簡(jiǎn)單不繁雜,設計一定要實(shí)用性強，簡(jiǎn)單而巧妙。 符合年輕人對生活的品味要求。適合中產(chǎn)階級人群。 宜家在國外主要是受常搬家且住房面積不是很大的年輕人的喜愛(ài)。
大致是四種:
斯堪地娜維亞:很歐式的那種
時(shí)尚風(fēng)格:顏色鮮艷,有沖擊力
年輕的瑞典人:價(jià)格便宜
鄉村風(fēng)格:實(shí)木
宜家家居作為一家來(lái)自瑞典的具有獨特風(fēng)格和品牌形象的家居用品零售商，一直致力于為顧客提供種類(lèi)繁多，美觀(guān)實(shí)用，老百姓買(mǎi)得起的家居用品。 宜家設計秉承北歐經(jīng)典風(fēng)格,簡(jiǎn)約明快,能夠平板包裝、顧客自己能夠組裝的產(chǎn)品大大降低了產(chǎn)品成本。
宜家一直以來(lái)都倡導“娛樂(lè )購物”的家居文化，他們認為，“宜家是一個(gè)充滿(mǎn)娛樂(lè )氛圍的商店，我們不希望來(lái)這里的人們失望”。宜家最先將“家居”這個(gè)全新的概念引入中國，很多來(lái)宜家的人都不是純粹來(lái)購物的，他們已經(jīng)習慣性地把它當作了一個(gè)休閑的地方，顧客在這個(gè)環(huán)境中會(huì )不知不覺(jué)被“宜家文化”所感染。宜家文化讓顧客體會(huì )到：原來(lái)廚房可以如此整潔大方、井然有序，客廳可以如此色彩繽
紛、功能豐富，臥室可以如此溫馨無(wú)比、風(fēng)情萬(wàn)種。顧客在宜家不但可以買(mǎi)到稱(chēng)心如意的家具或家居用品，更重要的是也學(xué)會(huì )了色彩可以這樣搭配，雜物可以那樣收納等，許多的生活常識和裝飾靈感在這里悄然迸發(fā)。久而久之，宜家成為家居的代名詞。
在宜家買(mǎi)場(chǎng)內的陳設藝術(shù)設計風(fēng)格主要是簡(jiǎn)歐風(fēng)格，但是由于屬于中國市場(chǎng)，所以有很多的陳設品還是參雜著(zhù)中國的設計元素和中國人的習慣在其中。
我的調研第一步：
照明物------燈具的主要解析，因為有了光明我們才可以盡情
的欣賞這些美麗的陳設物品帶給我們不一樣的感官，當然這些照明燈具則更是一種藝術(shù)。
在如今人們將照明的燈具叫作燈飾，從稱(chēng)謂上人們就可以看出，燈具已不僅僅是用來(lái)照明的了，它還可以用來(lái)裝飾房間。目前燈具市場(chǎng)品種極為豐富，造型千變萬(wàn)化，性能千差萬(wàn)別。燈具的美感十分重要，色彩美、造型好的燈具能給人帶來(lái)愉悅感。由于照明燈具是整個(gè)居室裝飾的有機組成，因此，它的樣式、材質(zhì)和光照度都要和室內功能和裝飾風(fēng)格相統一，并按照這個(gè)原則去選購照明燈具。其最終目的是使燈具周邊各種受光物體有均勻的分布，使人們視覺(jué)功能發(fā)揮良好效力。燈具一般可分為吊燈、吸頂燈、臺燈、落地燈、壁燈。在選擇燈具是一般
要考慮三個(gè)因素，即實(shí)用性、光色、燈具的風(fēng)格。有許多都是宜家調研中收集的漂亮燈具。
我的調研第二步：
整體性陳設------組裝的作用，在整體的組裝過(guò)程中，簡(jiǎn)歐風(fēng)格的裝飾陳設以淺淡的色彩給人潔凈的清爽感。從而刺激著(zhù)消費者的購買(mǎi)欲望。
如上圖所示，這是在宜家中典型的一角，淺淡的地板，灰白的墻面，淺褐色的餐桌上，放著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些擺設，一些盤(pán)子，連餐桌上方的吊燈也是淺淡的灰白色，沒(méi)有絢麗的`色彩，卻清新的讓人覺(jué)的清爽大方，就算時(shí)間飛逝，這樣的陳設卻永遠不會(huì )覺(jué)得過(guò)時(shí)。
簡(jiǎn)歐風(fēng)格的另一個(gè)特點(diǎn)，就是黑白色的使用。黑白色在室內設計中屬于“萬(wàn)能色”，可以在任何場(chǎng)合，同任何色彩相搭配，而不會(huì )使人產(chǎn)生單調感。
在簡(jiǎn)歐風(fēng)格的家庭居室中，黑白色常常作為主色調，或重要的點(diǎn)綴色使用。版式家具也起源于歐洲，這種使用不同規格的人造板材，再以五金件連接的家具陳設，可以變幻出千變萬(wàn)化的款式和造型。就如上圖宜家的陳設，它們都是主用的黑白色作為主色調，簡(jiǎn)單的造型，經(jīng)典的黑白色，在這個(gè)已經(jīng)審美疲勞的世界里別具一格，很是清新。
但是在宜家家居進(jìn)軍中國之后，受到了中國風(fēng)俗習慣的影響，在簡(jiǎn)歐風(fēng)格之中又增添了許都屬于中國人自己的感覺(jué)，例如使用中國古老的建筑材料竹編、木頭、鑲嵌、雕花、古式家具的仿做等等。
燈具是提供室內照明的器具，也是美化室內環(huán)境不可或缺的陳設品。在沒(méi)有自然光線(xiàn)的情況下，人們工作、生活、學(xué)習都離不開(kāi)燈具。其次，燈具用光的不同，可以制造出各種不同的氣氛情調，而燈具本身的造型變化更會(huì )給室內環(huán)境增色不少。
在進(jìn)行室內設計時(shí)必須把燈具當作整體的一部分來(lái)設計。燈具的造型也非常重要，其形、質(zhì)、光、色都要求與環(huán)境協(xié)調一致，對重點(diǎn)裝飾的地方，更要通過(guò)
燈光來(lái)烘托、凸現其形象。燈具大致有吊燈、吸頂燈等。其中，吊燈、吸頂燈、落地燈、壁燈、射燈屬于局部照明方式，一般室內多采用混合照明方式。
在宜家，我看到很多的裝飾陳設、家具都是簡(jiǎn)潔的卻不乏有強烈的裝飾感，它們完全都不是用任何雕花、紋飾，統一的線(xiàn)條、大色塊。這迎合現代簡(jiǎn)約主義的簡(jiǎn)潔至上的原則。以簡(jiǎn)潔的表現形式來(lái)滿(mǎn)足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求。線(xiàn)條是構造形態(tài)的基礎，因而在家居中是很重要的設計元素。這種設計而現代人快節奏、高頻率、滿(mǎn)負荷的特點(diǎn)。
設計調研報告10
內容摘要：商店櫥窗永遠是一個(gè)不可或缺的永恒元素，它向消費者們傳遞著(zhù)流行潮流的信息，引導著(zhù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng )造方向，也引起了我們對現有商業(yè)現象及各種用來(lái)吸引我們的裝置設計酌分析。 調查表明：65%的人在逛商場(chǎng)的時(shí)候會(huì )注意到櫥窗（其中女性的比例高于男性），認為櫥窗設計會(huì )在一定程度上促進(jìn)其購買(mǎi)的52%,其中37.5%的人表示櫥窗設計會(huì )刺激他們的購物欲使之超出計劃購物。調查結果還顯示，56%的人重視櫥窗的藝術(shù)欣賞性，40%的人認為櫥窗文化也很重要，50%的人認為具有新奇效果的櫥窗會(huì )更加吸引他們的注意。
關(guān)鍵字：櫥窗、潮流、消費、購買(mǎi)欲。
考察時(shí)間：20xx年11月8日
考察對象：各品牌櫥窗設計
考察目的：分析及解剖櫥窗設計商業(yè)理念，設計目的 考察地點(diǎn)：深圳京基100
一 、櫥窗展示原則
1.平衡
對于櫥窗陳列來(lái)說(shuō)，良好的照明設備是必備的，一個(gè)照明良好的櫥窗可以引起顧客的興趣，激發(fā)購買(mǎi)欲望。櫥窗陳列的燈光不能是刺眼的日光燈，應該運用比較柔和的燈光，以便更好的營(yíng)造陳列的氣氛。
關(guān)于櫥窗陳列的主要是對色彩，款式，飾物，背景，燈光，道具等技巧的綜合運用，加以任性化說(shuō)的設計，融入更多流行元素，通過(guò)陳列表現出的一種綜合藝術(shù)形式。利用基本的照明讓顧客清晰的看到商品，墻壁的裝飾新穎獨特，鞋架形式富有創(chuàng )意，鞋子擺放的有序，節奏感適中。能很好的吸引客戶(hù)的眼球。店面硬件環(huán)境形象，玻璃櫥窗，地面以及道具干凈整潔。櫥窗模特無(wú)損壞，店門(mén)口燈光明亮，視覺(jué)感受力強。具有很強的現代感。突出店面品牌風(fēng)格。
2.季節陳設的技巧
在櫥窗陳列的`過(guò)程中藥考慮到季節性等因素，寒冷的季節陳列時(shí)使用的色彩應該偏向于暖色調的相互組合，如紅色與黃色的搭配；相反的對于比較炎熱的季節就需要大量使用冷色調間的相互組合，如藍色與綠色。每逢節期，在色彩的運用上應該是明快的，可以用純度較高的亮色加以搭配。根據季節商品的特性，在陳列時(shí)應該充分考慮到產(chǎn)品大小，長(cháng)短，材質(zhì)等因素，進(jìn)行合理的空間安排，使櫥窗陳列充實(shí)而豐富。
3.色彩的運用
背景道具的使用技巧。櫥窗陳列作為一種靜態(tài)的商品展示，其方法也是多種多樣的，通過(guò)背景的襯托可以使原本單調的色彩變的生動(dòng)，背景團可以通過(guò)人物，風(fēng)景，幾何圖形等形式來(lái)表現。其設計風(fēng)格要與所陳列的商品統一和諧，這樣更有利于陳列后的整體效果。也是可以選擇無(wú)背景的陳設方式，這種方式適用于無(wú)背景墻的櫥窗。陳列道具可以是多種形態(tài)的，展柜展臺，掛衣架小型支架，托板等道具的使用可以增加空間立體感使陳列展示更豐富，更新穎。顏色是在一定距離外還能引起消費者注意的先決因素，是否能夠引起注意力最重要的就是色彩因素。通過(guò)色彩我們可以表達輕快，熱情，柔和，恬靜，高雅，莊重等多種意境。我們可以用紅色調來(lái)表現熱鬧感；用灰色調表現寂寞感；用黃色調表現快樂(lè )感，用藍綠色調表現寧靜感。同時(shí)我們可以通過(guò)對不同色彩的組合搭配營(yíng)造各種氣氛。暖色間的相互搭配可以給人溫暖的感覺(jué)；冷色間的相互搭配給人清涼的感覺(jué)；高明度的同類(lèi)色搭配給人輕快感，相反則給人穩重感；對比色相搭配給人華麗感；互補色相搭配給人樸實(shí)感；黃色與綠色的搭配凍干活潑；白色與紅色的搭配充滿(mǎn)青春氣息；灰色與鮮艷色彩的搭配充滿(mǎn)時(shí)尚氣息，諸如此類(lèi)，色彩的語(yǔ)言是豐富的。選擇合理的色彩搭配是櫥窗陳列必須要掌握的技巧之一。
款式陳列的技巧。在櫥窗陳列中產(chǎn)品款式的選擇是至關(guān)重要的，陳列的服飾必需具有一定的代表性，可以是同色系不同款式的服飾，通過(guò)搭配組合展示服飾的風(fēng)格特點(diǎn)。被陳列的產(chǎn)品可以是當季熱買(mǎi)的產(chǎn)品，可可以是當季的新款產(chǎn)品，這樣可以增加顧客的新鮮感和親切感，激發(fā)其購買(mǎi)欲望。為了增強空間錯落感，一般選擇褲裝與裙裝進(jìn)行組合搭配。
設計調研報告11
12月20日,我校班子成員和教研室相關(guān)人員對我�；厩闆r，內部教育教學(xué)管理及日常工作進(jìn)行了調研。調研主要方式有突擊檢查教育教學(xué)常態(tài)、查閱制度與記錄、抽查備課本、聽(tīng)課本、師生個(gè)別談話(huà)等。在了解管理常態(tài)和有效性制度建設進(jìn)程、了解教育教學(xué)規范化基礎上，與學(xué)校方面共同發(fā)現問(wèn)題、探討問(wèn)題。
本次調研目的是了解學(xué)�；厩闆r和教學(xué)工作常規管理情況，共同探討完善教育教學(xué)管理制度和提高教學(xué)質(zhì)量的對策，促進(jìn)學(xué)校形成以提高教學(xué)質(zhì)量為根本導向的有效性教育教學(xué)管理機制。
以下從學(xué)�；厩闆r、教學(xué)管理有效性、教育規范化和教師校長(cháng)隊伍建設等方面，反饋調研中了解的情況：
一、學(xué)�；厩闆r與管理體制
平?jīng)鍪嗅轻紖^東大街小學(xué)原名晨光小學(xué),始建于1945年。位于崆峒區隍廟巷7號,學(xué)校地處市中心,占地學(xué)校占地面積4533平方米，建筑面積3902平方米。且學(xué)風(fēng)濃厚,有著(zhù)豐富的文化底蘊。
學(xué)�，F有教職工60名,其中高級教師30名,一級教師25名。具有本科學(xué)歷者16名，大專(zhuān)學(xué)歷者35人，占教師總數85%，市、區級骨干教師及學(xué)科帶頭人32名，占教師總數53%。學(xué)�，F有學(xué)生1100余名，設22個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在教育主管部
門(mén)的關(guān)心支持下，我校教學(xué)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，特別是新建逸夫教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓的投入使用，極大改善了辦學(xué)條件。我�，F教學(xué)、運動(dòng)、生活區域分區明確，布局合理，校園文化氛圍濃厚。學(xué)校設有普通教室、多功能廳、閱覽室和微機室。數學(xué)、自然教學(xué)儀器設備、電教設備均達到國家標準�，F有多功能廳一個(gè)，語(yǔ)音室一個(gè)，電子備課室一個(gè)，衛星接收設備兩套，已初步實(shí)現了多媒體合一的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，滿(mǎn)足了學(xué)生的需要。20xx年被崆峒區政府授予“標準化學(xué)�！�。 學(xué)校布局合理，房屋建筑錯落有致，美化日臻完善。
在管理體制方面，學(xué)校實(shí)行了對教研組進(jìn)行考核捆綁、目標管理捆綁。
實(shí)行教研組考核捆綁制后，教師教學(xué)質(zhì)量意識明顯增強。在與教師的座談會(huì )上反映，學(xué)校本學(xué)期在教學(xué)管理上，重視教學(xué)質(zhì)量的導向十分明確，現在教師不僅增強了競爭意識，而且明確了以教學(xué)質(zhì)量為根本的競爭方向。
為了促進(jìn)學(xué)校管理制度的科學(xué)性，全面調動(dòng)學(xué)校教師工作積極性，各校通過(guò)“年級捆綁制”的考評辦法，將同年級、同學(xué)科教師實(shí)行捆綁考核，既讓教師們感受到集體的力量，又增強了工作緊迫感，還實(shí)現了資源共享、共同提升的目的。同時(shí)，各校還積極實(shí)行年級組長(cháng)捆綁負責制，大大地調動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性，使教師個(gè)人的緊迫感、責任感、自覺(jué)性和主動(dòng)性得以大大提高。
目標管理捆綁，當責、權、利三者得到有機整合時(shí)，管理效率將實(shí)現最大優(yōu)化。學(xué)校是將該管理思路發(fā)揮較好的學(xué)
校，學(xué)校每學(xué)年均要將各項任務(wù)目標下放到年級組上，年級組又將這些指標分解到班上，再下到教師人頭上，每學(xué)年視各年級指標完成情況，兌現獎金，通過(guò)目標管理捆綁機制，有效地促進(jìn)了工作的全面推進(jìn)。
同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)心后進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)心每一位學(xué)生，讓學(xué)生個(gè)性得以張揚。學(xué)校建立了幫扶后進(jìn)生領(lǐng)導班子，實(shí)行校領(lǐng)導包級制，為后進(jìn)生的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。同時(shí)，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生個(gè)性得以最大限度提升，學(xué)校還從練習題的設計、月考試題的分層等方面充分考慮不同層次學(xué)生實(shí)際，真正體現了因人而異、因材施教。
特別是經(jīng)過(guò)全校師生“十年磨一劍”的不懈努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本性改善，管理制度日趨完善，辦學(xué)綜合實(shí)力不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。20xx以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量逐年遞增，還涌現出一批尖子學(xué)生。在學(xué)校得到快速發(fā)展的同時(shí)，各級領(lǐng)導對我校的發(fā)展提出了更高的要求，廣大群眾、學(xué)生和父母期望學(xué)校能提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，各界人士、眾多校友也不斷支持鼓勵學(xué)校向更快、更高、更強的發(fā)展目標邁進(jìn)。
二、隊伍建設與教師成長(cháng)
學(xué)校領(lǐng)導班子設有校黨支部書(shū)記、校長(cháng)1名，副校長(cháng)2名，辦公室主任1名，教導處主任1名，教研室主任1名，總務(wù)處主任1名，工會(huì )主席1名，少先隊大隊輔導員一名，各學(xué)科教研組長(cháng)1名。財務(wù)室人員2名。
學(xué)校十分關(guān)心年輕教師的成長(cháng)，教師的培養提升直接影
響到學(xué)校的可持續發(fā)展。敢用、善用年輕教師是一個(gè)學(xué)校成功的基礎。為此，該校在管理上非常注重深入一線(xiàn)、深入群眾，從精神上、工作上、生活上關(guān)心、照顧年輕教師。學(xué)校行政領(lǐng)導堅持每學(xué)期與年輕教師談話(huà)至少一次以上，從各個(gè)方面給予最大的`關(guān)心，了解教師的心聲、傾聽(tīng)教師的困苦，與教師打成一片，讓教師時(shí)常保持一顆積極向上、快樂(lè )愉悅的心情投入教學(xué)之中。與此同時(shí)，學(xué)校還提出了“一年成為合格教師，三年成為優(yōu)秀教師，五年具備個(gè)人風(fēng)格”的培養目標，采取壓擔子、老中青結隊幫扶、外派學(xué)習等多種手段，對新入職教師實(shí)行幫扶、指導，給他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓他們不僅在教育教學(xué)工作中受到點(diǎn)撥、引領(lǐng)和示范，同時(shí)在精神上也感受到集體的溫暖，業(yè)務(wù)能力得以明顯提升，并迅速成為學(xué)校教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干。
三、教育教學(xué)成功經(jīng)驗
在調研中，我們發(fā)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，呈現出了良好的發(fā)展態(tài)勢，其成功經(jīng)驗在以下幾個(gè)方面。
1．在備課、課堂、作業(yè)、考試和環(huán)境中做到了五細節 一是備課細節，學(xué)校在執行教育局對教案精細化要求方面，取得一定進(jìn)步。在各校教師教案檢查中，了解到規范化備課方面的進(jìn)步是比較明顯的，絕大多數教師備課已經(jīng)達到了規范化要求。備課作為教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節，該校就備課的細節工作不僅提出了具體的要求，而且還加大了常規檢查與督促力度，并將備課工作與年終考核掛鉤，做到了常規工作精細化的要求。
二是課堂細節，課堂是教學(xué)工作的主陣地，該校非常重視課堂的監控和指導。要求教師要有時(shí)間觀(guān)念，上課鈴響前，教師必須提前侯課，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室；教師講課必須使用普通話(huà)，語(yǔ)調清晰，語(yǔ)速平穩，語(yǔ)氣親切和藹；要求上課有教案，教具的準備。教師上課前必須備好教案，準備好教具，要按設計的教學(xué)過(guò)程上課，不得隨心所欲和處理與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；這些細節要求有效確保了課堂的教學(xué)質(zhì)量。
三是作業(yè)細節，為了進(jìn)一步強調作業(yè)的有效性，學(xué)校在推行細節管理過(guò)程中，除對作業(yè)內容、作業(yè)量有嚴格要求外，還非常注重作業(yè)的批改、較正，特別是要求教師批改作業(yè)必須做到全批全改，作業(yè)本必須有糾錯、有反思，真正落實(shí)了做必改、錯必究的作業(yè)細節要求。
四是考試細節。學(xué)校在考試細節管理方面均做到考必閱、閱必評、評必究等要求�？荚嚂r(shí)要求嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考風(fēng)考紀，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、促校風(fēng)�？荚嚭笠顚�(xiě)學(xué)生成績(jì)統計表，及時(shí)印發(fā)給有關(guān)領(lǐng)導和教師，重視考后分析，找出失分原因，分析要科學(xué)，實(shí)事求是，要成文備案。
五是環(huán)境細節。學(xué)校教育環(huán)境是最重要的方面，一個(gè)良好的教育環(huán)境能對一個(gè)學(xué)校的改革與發(fā)展、教師的教育教學(xué)、學(xué)生的個(gè)性發(fā)展起到非常重要的作用。學(xué)校為適合學(xué)生的身心發(fā)展，為了能夠幫助學(xué)生在無(wú)數的生活道路中，找到一條最能發(fā)揮他個(gè)人的創(chuàng )造性和個(gè)性才能的生活道路，舉辦了很多如“英語(yǔ)每周一句”、“經(jīng)文誦讀”等活動(dòng)。
設計調研報告12
調研人：
調研時(shí)間：
調研目的：
了解實(shí)驗樓的布置規劃，研究實(shí)驗樓的建筑特點(diǎn)、組成及各組成部分的功能要求及相互關(guān)系，了解實(shí)驗樓的設計原則和使用要求，劃分整個(gè)實(shí)驗樓功能分區及相互關(guān)系，分析各組成部分的特點(diǎn)及布局方式，明確對結構和荷載的布置進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。以及在這次的調研過(guò)程中找出自己的不足，相關(guān)薄弱的學(xué)習內容以及針對這些自己需要的改進(jìn)和加強。
調研內容：
實(shí)驗樓一般來(lái)說(shuō)，在結構專(zhuān)業(yè)上有四個(gè)特點(diǎn)，一是承重的特點(diǎn)，即實(shí)驗設備
的安放要由結構來(lái)配合；二是使用的特點(diǎn)，即協(xié)調完成實(shí)驗需要結構在三維空間上的配合；三是避振的特點(diǎn)，也就是說(shuō)實(shí)驗設備的振動(dòng)需要結構配合解決；四是空間特點(diǎn)，也就是說(shuō)特殊大型實(shí)驗設備需要結構在空間外形上給予配合。
實(shí)驗樓中一般有物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室和生物實(shí)驗室。其中物理、化學(xué)實(shí)
驗室可分為邊講邊試實(shí)驗室、分組實(shí)驗及演示實(shí)驗室三種類(lèi)型。生物實(shí)驗室可分顯微鏡實(shí)驗室、演示室及生物解剖室三種類(lèi)型，根據教學(xué)需要及學(xué)校的不同條件，這些類(lèi)型的實(shí)驗室可全設或兼用。
實(shí)驗室家具布置時(shí)，第一排實(shí)驗桌的前沿與黑板的水平距離不應小于2.5m，
排距不應小于1.2m。最后一排實(shí)驗桌后沿距黑板不應大于11m,距后墻不應小于1.2m。實(shí)驗桌端部與墻面（或凸出墻面的壁柱或設備管道）的凈距離均不應小于0.5m。
各種實(shí)驗室及附屬用房應根據功能的要求設置給水排水系統、通風(fēng)管道和各
種電源插座。實(shí)驗室內應設置黑板、講臺、窗簾桿、銀幕掛鉤、掛鏡線(xiàn)和“學(xué)習園地”欄�；瘜W(xué)實(shí)驗室、化學(xué)準備室及生物解剖實(shí)驗室的地面應設地漏。 演示室：演示室主要供老師在演示桌上做實(shí)驗示范表演，學(xué)生主要看、聽(tīng)、記，不動(dòng)手操作。演示室宜容納一個(gè)班的學(xué)生，最多不應超過(guò)兩個(gè)班。演示室應采用階梯式樓地面，設計視點(diǎn)應定在教師演示臺面中心，每排座位的視線(xiàn)升高值宜為120mm。演示室宜采用固定桌椅，當座椅后背帶有書(shū)寫(xiě)板時(shí)，其排距不應小于850mm，每個(gè)座位寬度宜為500mm。
化學(xué)實(shí)驗室：宜設在一層，其窗不宜為西向或西南向布置。室內排風(fēng)扇應設在外墻靠地面處，風(fēng)扇洞口靠室外的一面應設擋風(fēng)措施，室內一面應設防護罩。室內應設置帶機械排風(fēng)的通風(fēng)柜。當有兩個(gè)以上化學(xué)實(shí)驗室時(shí)，應至少有一間實(shí)驗室設置通風(fēng)柜。通風(fēng)柜內宜設給排水裝置，但電源插座、照明及煤氣開(kāi)關(guān)均不得設在通風(fēng)柜內。
室內應設置一個(gè)事故急救沖洗水嘴。實(shí)驗室可設置煤氣管道，并應有一定的安全措施。
物理實(shí)驗室：做光學(xué)實(shí)驗用的實(shí)驗室宜設遮光通風(fēng)窗及暗室，內墻面宜采用深色，實(shí)驗桌上宜設置局部照明。
生物實(shí)驗室：其窗宜為南向或東南向布置。實(shí)驗室的向陽(yáng)面宜設置室外陽(yáng)臺和寬度不小于350mm的室內窗臺。實(shí)驗室的顯微鏡實(shí)驗桌宜設置局部照明。 實(shí)驗室附屬用房：化學(xué)試驗室附屬用房除藥品貯藏室可與準備室合并設置外，其他房間均宜分開(kāi)設置。危險化學(xué)藥品貯藏室，除應符合防火規范要求外，還應采取防潮、通風(fēng)等措施。
物理實(shí)驗室附屬用房宜分開(kāi)設置，實(shí)驗員室宜設置鉗工臺。
生物實(shí)驗室附屬用房，除實(shí)驗員室可與儀器室或模型室合并外，其他房間均應分開(kāi)設置。生物標本室宜為北向布置，并應采取防潮、降溫、隔熱、防鼠措施。 我的畢業(yè)設計課題是：南京職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工實(shí)驗樓設計。實(shí)驗樓屬于學(xué)校公共建筑，5層，3跨，建筑面積4500-6000m2�？拐鹪O防烈度為7度，設計使用年限50年，耐火等級三級，采用框架結構進(jìn)行設計。
框架結構是指由梁和柱通過(guò)節點(diǎn)構成承載結構，框架形成可靈活布置的建筑
空間，使用較方便�？蚣芙Y構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。房屋的框架按跨數分有單跨、多跨；按層數分有單層、多層；按立面構成分有對稱(chēng)、不對稱(chēng)。最常用的是混凝土框架（現澆整體式、裝配式、裝配整體式，也可根據需要施加預應力，主要是對梁或板）、鋼框架。裝配式、裝配整體式混凝土框架和鋼框架適合大規模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好�？蚣芙ㄖ臻g分隔靈活，自重輕，節省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結構；框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期；采用現澆混凝土框架時(shí)，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。 調研體會(huì )：
通過(guò)畢業(yè)設計掌握建筑設計的'基本原理，結構選型、平面布置、結構布置等
一些基本理論，讓我對大學(xué)期間所學(xué)的知識做了個(gè)系統的總結和應用。通過(guò)對任務(wù)書(shū)的熟悉，參觀(guān)、比較同類(lèi)建筑，查閱、搜索有關(guān)設計資料使我對所學(xué)的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學(xué)過(guò)的知識得以系統的深化。繪制建筑的總平面圖、底層及標準層平面圖、剖面圖、樓梯詳圖、及結構的基礎平面圖、基礎詳圖、結構平面圖、框架配筋詳圖、樓梯詳圖等，還有完成結構計算書(shū)，施工設計應包含施工方案、施工組織、施工方法等設計內容，讓我為今后的工作打下良好的基礎。畢業(yè)設計作為大學(xué)里最后半年的學(xué)習和綜合訓練實(shí)踐性學(xué)習的環(huán)節，所以我們每一個(gè)學(xué)生都應該認真努力的完成它。
畢業(yè)設計過(guò)程中，我們需要的是耐心，細心和信心。在搜集資料、調研、開(kāi)題、設計建筑方案、建立模型、手算結構等一系列進(jìn)程中不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而使得我們的知識網(wǎng)更加的完整。使用文件檢索、查找資料、設計方案、使用相關(guān)軟件、計算能力等相關(guān)技能都是我們在做的過(guò)程中需要加強鍛煉，這樣才能更好地、更規范地進(jìn)行設計。在今后的畢業(yè)設計過(guò)程中，不斷積累，每次總結、歸納以及掌握的內容都可以讓我們進(jìn)步，也就是這樣才會(huì )讓我們得到自身的提高。
設計調研報告13
一、調研背景
隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快，世界各國已經(jīng)越來(lái)越深刻地認識到，要想在未來(lái)經(jīng)濟競爭中占有一席之地，要想使綜合國力增強，一方面需要高層次的創(chuàng )新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識、能夠將先進(jìn)科技成果轉化為現實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)現現代化的迫切要求。
我校平面設計專(zhuān)業(yè)自20xx年開(kāi)辦以來(lái)已有9年辦學(xué)歷史，目前14級學(xué)生在校外實(shí)習，15級學(xué)生有5個(gè)班，面對日益劇烈的人才競爭及平面設計人才高素質(zhì)、現代化的要求，提高平面設計人才的職業(yè)化教育綜合水平至關(guān)重要。
二、調研目的及意義
本次調研的目的'是了解我國計算機平面設計相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀和未來(lái)發(fā)展 趨勢，明確經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展對本專(zhuān)業(yè)人才的需求情況，更好地把握辦學(xué)方向，找準人才培養定位，了解職業(yè)能力，獲取崗位工作任務(wù)，合理開(kāi)發(fā)課程與教學(xué)內容，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)條件和教師培養方向，為探索適合本專(zhuān)業(yè)高職層次專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程體系奠定基礎。通過(guò)調研，為計算機平面設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案的編寫(xiě)工作提供基礎資料和依據，使本專(zhuān)業(yè)能更好地為區域經(jīng)濟服務(wù)。
三、調研對象
調研對象主要有計算機平面設計相關(guān)企業(yè)、開(kāi)設同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)院校和培訓機構。 企業(yè)方面：對北京、天津、上海、山東、山西、浙江等多家用人企業(yè)進(jìn)行了問(wèn)卷調查、參觀(guān)考察和走訪(fǎng)座談，接受調研的企業(yè)涉及廣告公司、室內裝飾公司、網(wǎng)絡(luò )推廣和運營(yíng)公司、攝影機構、印刷公司、報社等，這些公司經(jīng)營(yíng)內容不盡相同，但是都與計算機平面設計息息相關(guān)。
勤 學(xué) 知 禮 負 責 守 紀
構進(jìn)行了問(wèn)卷調研或參觀(guān)考察，接受調研的學(xué)校主要涉及計算機平面設計專(zhuān)業(yè)平面廣告設計與制作。
四、調研方法
參與本次調研的共有8名老師，這些老師均為本專(zhuān)業(yè)的授課教師，項目組成員分別采用了文獻查詢(xún)、問(wèn)卷調查、專(zhuān)題會(huì )議、走訪(fǎng)座談、參觀(guān)考察等方法，進(jìn)行扎實(shí)有效、切合實(shí)際的調研工作。
為了方便調研工作的開(kāi)展，將項目組成員劃分為8個(gè)課題小組，每個(gè)課題小組選定一位老師作為課題負責人。項目總負責人根據調研的任務(wù)和內容，起草擬定了調查問(wèn)卷的相關(guān)問(wèn)題，分別涉及企業(yè)人才需求調查、計算機平面設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生情況調查、計算機平面設計專(zhuān)業(yè)在校生情況調查等，經(jīng)專(zhuān)家審核修改后發(fā)放給調研人員，開(kāi)展調研工作。
五、調研內容
首先感謝您能花時(shí)間和精力來(lái)認真填寫(xiě)這份問(wèn)卷，該問(wèn)卷調查意在獲取當代平面設計人才需求情況和工作崗位具備的能力素質(zhì)需求情況，調查結果為長(cháng)清區職業(yè)中專(zhuān)平面設計專(zhuān)業(yè)課程設置的改進(jìn)提供價(jià)值依據，希望您提供寶貴的信息和意見(jiàn)。
設計調研報告14
一、“燈具”，“燈飾”相信很多的人都會(huì )把這兩個(gè)誤認為是一個(gè)概念，其實(shí)這種觀(guān)念存在很大的誤區。
首先，燈飾是家居的眼睛，家庭中如果沒(méi)有燈具，就像人沒(méi)有了眼睛，沒(méi)有眼睛的家庭只能生活在黑暗中，所以燈在家庭的位置是至關(guān)重要的。如今人們將照明的燈具叫作燈飾，從稱(chēng)謂上人們就可以看出，燈具已不僅僅是用來(lái)照明的了，它還可以用來(lái)裝飾房間。燈飾的設計，不但側重于藝術(shù)造型，而且設計時(shí)還考慮到燈型、色、光與環(huán)境格調相互協(xié)調、互襯托，達到燈與環(huán)境互相輝映的效果。生產(chǎn)者用于裝飾功能這方面的成品投入，不惜高出基本照明功能成本的5倍、10倍、20倍，這是燈飾的特點(diǎn)。
而燈具呢，是指能透光、分配和改變光源光分布的器具，包括除光源外所有用于固定和保護光源所需的全部零部件，以及與電源連接所必需的線(xiàn)路附件。設計思想側重于照明的實(shí)用功能（包括營(yíng)造視覺(jué)環(huán)境、限制眩光等），很少考慮裝飾功能，造型簡(jiǎn)單，結構牢固。表面處理不追求華麗，但力求防護層耐用。這期間生產(chǎn)的燈具，名副其實(shí)的是為光源而配備的，只是作為人們照明功能的器具。
最后由于燈飾裝飾功能效果的推動(dòng)，使許多著(zhù)重于照明功能燈具的設計造型也在“變型”，如筒燈，從單一圓筒形，燈身返邊連體，到現代大多數是燈身反邊分離，套環(huán)、套色、滾花、方形、斜口等，花式各異；這也說(shuō)明照明功能性的燈具正大量“加入”裝飾性的“成分”，向裝飾燈“靠攏”，使兩者差別越來(lái)越小，這樣有些燈具與燈飾的楚河漢界正在逐步消失。
二、燈具的發(fā)展：
早期的燈具，類(lèi)似陶制的盛食器“豆”。上盤(pán)下座，中間以柱相連，雖然形制比較簡(jiǎn)單，卻奠立了中國油燈的基本造型。千百年發(fā)展下來(lái)，燈的功能也逐漸由最初單一的實(shí)用性變?yōu)閷?shí)用和裝飾性相結合。這些歷代墓葬出土的精美的燈具，以及宮中傳世的作品，造型考究、裝飾繁富，反映了當時(shí)主流社會(huì )的審美時(shí)尚。
每一次改變都影響到照明企業(yè)的發(fā)展。由于LED照明技術(shù)的發(fā)展，中國照明產(chǎn)業(yè)又一次進(jìn)入產(chǎn)業(yè)格局發(fā)生明顯變化的關(guān)鍵時(shí)期。
三、燈具的分類(lèi)：
國際分類(lèi)方法：先按燈具的使用范圍分大類(lèi)，再對每一大類(lèi)按燈具安裝在建筑物的部位或燈具的性能分小類(lèi)。包括公共場(chǎng)所燈具、船用燈具、民用建筑燈具、工礦燈具、水面水下燈具、陸上交通燈具、航空燈具、軍用燈具等13大類(lèi)。再把各大類(lèi)分成若干小類(lèi)，如民用建筑燈具就其安裝部位的不同又可分成落地燈、臺燈、壁燈、吸頂燈、床頭燈、門(mén)燈和吊燈等小類(lèi)。市場(chǎng)中的燈飾五彩繽紛、令人眼花繚亂，根據燈飾的材質(zhì)可分為五大類(lèi)：水晶燈、布藝燈、石材燈、玻璃燈和低壓燈。五類(lèi)燈飾各具特色，承擔著(zhù)滿(mǎn)足不同年齡喜好、不同消費層次、為不同房間風(fēng)格添彩的作用。
四、調研分析
1、從功能要素分析
1）、客廳：烘托家庭焦點(diǎn)部位�？蛷d中的活動(dòng)很多，是家庭的焦點(diǎn)部位，主要包括會(huì )客、聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電視與閱讀等，為此，照明方式也應多種多樣。親朋好友相聚，以看清客人的表情為宜，一般采用頂部照明。如果室內高度比較矮（2、6米左右），建議最好選用吸頂燈，或者脫蠟琉璃燈罩飾品，如果客廳高大，最好選用吊燈；聽(tīng)音樂(lè )、看電視時(shí)，以柔和的效果為佳，建議采用落地燈與臺燈做局部照明，在電視機后方安置一盞臺燈或利用燈投射在電視機后方的光線(xiàn)，以減輕視覺(jué)的明暗反差；享受讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，能提供集中、柔和的光線(xiàn)并易于調節高度和角度的'落地燈或臺燈，是不錯的選擇；客廳中的各種掛畫(huà)、盆景、雕塑以及收集的藝術(shù)品等用鹵素光源軌道燈或石英燈集中照明，以強調細部和趣味點(diǎn)，突出品位與個(gè)性。
2）餐廳：餐廳是家人聚餐的場(chǎng)所，要求主照明具有高顯色性、高照度的特點(diǎn)。一般采用吸頂燈或餐吊燈。家庭餐廳燈光裝飾的焦點(diǎn)當然是餐桌。燈飾一般可用垂直的吊燈，為了
達到效果，吊燈不能安裝太高，在用膳的視平線(xiàn)上即可。長(cháng)方形的餐桌，則安裝兩盞吊燈或長(cháng)的橢圓形吊燈，吊燈要有光的陰暗調節器與可升降功能，以便兼作其他工作用，中餐講究色、香、味、形，往往需要明亮一些的暖色調，而享用西餐時(shí)，如果光線(xiàn)稍暗柔和一些，則可營(yíng)造浪漫情調。
3）臥室：營(yíng)造私密空間。臥室照明的出發(fā)點(diǎn)是以總體照明的主要光源為主，再配以裝飾性照明和重點(diǎn)照明來(lái)營(yíng)造空間氣氛。一般我們可用一盞吸頂燈作為主光源，設置壁燈、小型射燈或者發(fā)光燈槽、筒燈等作為裝飾性或重點(diǎn)性照明，以降低室內光線(xiàn)的明暗反差。如果我們有在床上看書(shū)的習慣，建議在床頭直接安放一個(gè)可調光型的臺燈，燈具內安裝節能燈或冷光鹵素燈，可避免眼睛疲勞。
臥室是休息睡覺(jué)的房間，要求有較好的私密性。光線(xiàn)要求柔和，不應有刺眼光，以使人更容易進(jìn)入睡眠狀態(tài)。而穿衣化妝則需要均勻明亮的光線(xiàn)。
可選擇光線(xiàn)不強的吸頂燈為基本照明，安置在天棚中間；墻上和梳妝鏡旁可裝壁燈；床頭配床頭燈，除了常見(jiàn)的臺燈外，底座固定在床靠板上可調燈頭角度的現代金屬燈，美觀(guān)又實(shí)用、
4）廚衛：廚衛照明一定要健康實(shí)用。廚房燈具的選擇應以功能性為主。頂部中央裝上嵌入式吸頂燈具或防水防塵的吸頂燈，突出廚房的明凈感。在做精細復雜的家務(wù)，如配菜、做菜時(shí)最好在工作區設置局部照明燈具，如在吊柜的下方安裝天花射燈或熒光燈管，有些抽油煙機自帶有照明燈具。注意選用的燈具應該防水防塵，安全且易于清潔。洗手間與浴室中安裝的主照明燈具可以是防水防塵的吸頂燈或嵌燈，光源色溫應選擇冷色調。鏡前燈要能防水、可調角度，方便洗漱及化妝。
2、從材質(zhì)要素分析
水晶：隨著(zhù)生活水平的提高、人民對物質(zhì)的要求也越來(lái)越高、
燈具設計市場(chǎng)調研報告3
一、調查目的：
對照明及燈具的概念有清楚的認識，了解照明與燈具設計的專(zhuān)業(yè)知識在具體工程實(shí)踐中的運用，及照明與燈具本身的藝術(shù)形式。
二、調查對象：
調查日期：20xx年9月12日——20xx年9月16日
調查地點(diǎn)：東方商城、商業(yè)步行街、合肥市區
二、調查過(guò)程闡述：
1、參觀(guān)不同類(lèi)型的環(huán)境空間，了解照明與燈具設計在空間設計中的重要性。室內設計的照明是對各種建筑環(huán)境的照度、色溫進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)設計。它不僅要滿(mǎn)足室內“亮度”上的要求，還要起到烘托環(huán)境、氣氛的作用。一般由室內建筑師提出要求，電力工程師進(jìn)行核算、調整。同時(shí)也指以燈光照亮之動(dòng)作或被燈照亮之狀態(tài)、
總的來(lái)說(shuō)照明與燈具設計在室內空間中的作用分為：
a，形成功能區域；
b，定義空間邊界；
c，強化建筑特征。
照明與燈具的光源在室內外空間中起聯(lián)系的作用。包括：內與內的聯(lián)系，內與外的聯(lián)系，外與內的聯(lián)系，外與外的聯(lián)系。
照明與燈具的光源還光的方向性，改變光的分布，強調被照對象的作用。
光的方向性：光具有一定的方向性，這些可以根據選擇的燈具類(lèi)型來(lái)選擇光的方向性。比如直射型燈具，密閉式燈具，軌道燈等等。
光的方向性
改變光的方向：選擇不一樣的燈具類(lèi)型和位置就能改變光的方向，一般適用于舞臺設計，娛樂(lè )場(chǎng)所等等。
改變光的方向
強調被照對象：對于建筑物而言整體均與的照明會(huì )使平面在醒目、穩定及綜合評價(jià)方面較差，因此選擇在擇燈具的時(shí)候，凹凸較多的建筑物，照明應使建筑物產(chǎn)生明顯的陰影、清晰的輪廓就更能體現被照的建筑物。
而對于植物來(lái)說(shuō)，以樹(shù)干為中心照明就會(huì )就沒(méi)有那么顯眼，而以樹(shù)葉為中心的照明會(huì )比較好，因此照明不能使樹(shù)干顯眼，可使照在樹(shù)葉上的燈光擴散。
這就是被強調照明對象在現實(shí)生活中的運用。
強調被照對象
2、照明與燈具設計的功能要求、具體設計手法，熟悉不同材質(zhì)的性質(zhì)和表現特點(diǎn)。
燈具的照明種類(lèi)分為正常照明，應急照明，警衛照明，值班照明，障礙照明等�，F代燈具包括家居照明，商業(yè)照明，工業(yè)照明，道路照明，景觀(guān)照明，特種照明等。
燈具按發(fā)光方式可以分為：直射型燈具，半直射型燈具，漫射型燈具，間接性燈具等；按結構分類(lèi)可以分為：開(kāi)啟式燈具，保護型燈具，密閉型燈具，防爆型燈具等；按用途分為：工業(yè)用途，家庭用途，公共用途，裝飾用途，特種用途等；按固定方式分為：吸頂燈，鑲嵌燈，吊燈，壁燈，臺燈，立等，軌道燈等等。
下面是我在調研中具體觀(guān)看了幾款燈具做具體的分析：
吸頂燈：
功能要求：適用于客廳，餐廳，臥室
設計手法：這款燈具表達對清雅含蘊，端莊豐華的東方式精神境界的追求。這款鏤空的中梅花花紋體現了中式的寧靜古樸。燈從一層薄薄梅花花紋種透出來(lái)，極具中國的韻味。的色調溫馨，裝載家里給人一種溫馨，寧靜的感覺(jué)。
材質(zhì)：燈罩：PVC塑料，燈身：木藝雕刻。顏色：梅紅色
設計調研報告15
一、室內裝潢設計
1、市場(chǎng)概況
在我國大中型城市，隨著(zhù)地產(chǎn)的熱炒和人們生活質(zhì)量的提高，對房子的居住要求提升到前所未有的高度。這對于事內裝潢設計人員而言，無(wú)疑是一件好事情。當然前提是你能為顧客創(chuàng )造出充滿(mǎn)創(chuàng )意而又適宜的生活空間�，F在，相當多的室內裝潢設計人員，也是“soho”一族，在家辦公，不論上班時(shí)間，只要把作品按時(shí)交給客戶(hù)即可。
2、從業(yè)人員薪金水平
室內裝潢設計人員的工資水平一般有兩種：一種只有固定工資，資深人員月工資一般在5000—7000元左右，年薪一般在8萬(wàn)—12萬(wàn)之間。一般人員工資在2500—3500元之間。另一種是固定工資+提成，起總體工資水平，與前一種相差不大。
3、專(zhuān)業(yè)人才要求
對于室內裝潢設計人員而言，創(chuàng )意是最關(guān)鍵的。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內裝潢設計公司，做一名普通小職員，哪怕是實(shí)習也行。先感受一下氛圍，要注意學(xué)習優(yōu)秀設計師的創(chuàng )意。其次，經(jīng)驗是最寶貴的，但對剛出校門(mén)不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗幾乎為零，所以在實(shí)習或正式參加工作的時(shí)候要注意積累經(jīng)驗，各方面都要積極參與一些。。再次，你應該學(xué)會(huì )當今最常用的設計軟件，比如photoshop、autocad、coreldraw、3dma等，最好能再考取一些相關(guān)證書(shū)。另外，因為裝飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個(gè)項目，而每個(gè)公司都幾乎在同一時(shí)間開(kāi)展多個(gè)項目，而每個(gè)項目都必須有專(zhuān)人——項目經(jīng)理來(lái)負責，因此，在校期間如果能取得建筑項目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識，對學(xué)生將來(lái)的求職和未來(lái)發(fā)展都大有好處。
二、廣告公司平面設計
1、市場(chǎng)概況
據年年底的統計，我國廣告從業(yè)人員共有70、9萬(wàn)人，其中管理人員16、2萬(wàn)人，占22、98%，業(yè)務(wù)人員34、8萬(wàn)人，占49、09%，其他人員是19、8萬(wàn)人，占27、93%。按照地區來(lái)看，廣告從業(yè)人員82%集中在中、東部，中部地區27、29%，沿海地區含北京占到54、70%，而西部地區十省市從業(yè)人員僅占全國的18、01%。按企業(yè)性質(zhì)來(lái)說(shuō)，個(gè)體私營(yíng)企業(yè)的從業(yè)人員相對集中，占42、77%，國有企業(yè)從業(yè)人員占11、72%，國有事業(yè)單位占11、26%，集體企業(yè)占11、23%，集體事業(yè)占1、27%，個(gè)體私營(yíng)企業(yè)外商投資企業(yè)占1、21%，聯(lián)營(yíng)企業(yè)占1、21%，其他單位占19、33%。
2、職業(yè)狀況
在廣告公司，大多數都是從事于平面設計工作，很少涉及到立體空間設計。但對技術(shù)含量的要求并沒(méi)有降低�，F在的廣告公司，很多都涉及到地產(chǎn)策劃及品牌推廣，而平面設計又是產(chǎn)品推廣的重要表現形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設計人員而言，是至關(guān)重要的。
然而，目前我國廣告從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)化程度不高，知識面不廣，外語(yǔ)水平較低，服務(wù)意識薄弱，溝通能力和創(chuàng )造能力不強，法制觀(guān)念淡漠，還存在結構不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專(zhuān)業(yè)在職培訓和知識更新。
3、薪酬水平
廣告公司的平面設計人員的待遇還是十分可觀(guān)的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動(dòng)人心的創(chuàng )意。一般設計人員的工資在2500—3500元之間；高級設計師工資在4000—6000元之間，美術(shù)指導的工資在6000—8000元之間。
3、專(zhuān)業(yè)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應利用在校時(shí)間掌握廣告設計的基礎知識、學(xué)習美學(xué)基礎、各種廣告媒體的應用、計算機基礎知識，因此。熟練應用計算機進(jìn)行廣告創(chuàng )意、設計和制作；學(xué)習現代廣告的設計思想和實(shí)施手段，掌握先進(jìn)的廣告設計技術(shù)和設備的使用；培養自己實(shí)際工作能力，強化廣告人的職業(yè)素養和敬業(yè)精神；培養自己的圖形圖象分析能力、技術(shù)延展能力、團隊合作精神、文案寫(xiě)作和講演能力、過(guò)程控制能力和信息收集能力。通過(guò)這些以為畢業(yè)之后走向社會(huì )、立足社會(huì )打下良好的基礎。
北京召開(kāi)的一場(chǎng)廣告論壇會(huì )上，不久前。廣告界的資深專(zhuān)家、學(xué)者和著(zhù)名策劃人就廣告人才的有關(guān)理論、廣告人才的培養、使用及廣告人才的需求、走向等問(wèn)題進(jìn)行了深入的研討交流。大家普遍認為，廣告業(yè)是一個(gè)人才密集的行業(yè)，一個(gè)靠智力打天下的產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有一批有敏銳洞察力和市場(chǎng)駕駛能力的創(chuàng )新人才，就不可能有廣告產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。
目前廣告業(yè)急需五類(lèi)人才：一是需要了解國際市場(chǎng)、通曉國際廣告運作經(jīng)驗和較強溝通能力的人才；二是需要有敏銳洞察力和市場(chǎng)駕馭能力的高層管理人才；三是需要具有整合營(yíng)銷(xiāo)、傳播、策劃的復合型人才；四是需要能夠自己創(chuàng )作、設計的'人才；五是需要高層次的各類(lèi)廣告制作，業(yè)內人士認為。特別是擅長(cháng)影視廣告制作的技能型人才。
三、雜志、網(wǎng)頁(yè)等美術(shù)編輯或藝術(shù)設計
裝潢設計專(zhuān)業(yè)而言，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，產(chǎn)品不斷增多，競爭的日益激烈，人們越來(lái)越重視自身產(chǎn)品的包裝裝潢和產(chǎn)品的廣告宣傳，這都需要裝潢藝術(shù)設計方面的專(zhuān)門(mén)人才。因此裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)方向畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊，可以以裝潢藝術(shù)設計的專(zhuān)業(yè)知識為基礎，從事網(wǎng)頁(yè)的設計工作，以及其他一些媒體的藝術(shù)設計、美術(shù)編輯方面的工作。
設計人中要適應這個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢和目前的發(fā)展狀況；要重新學(xué)習這個(gè)行業(yè)的相關(guān)知識。這就要求個(gè)人的學(xué)習和適應能力較強。所以這就要求大學(xué)生在學(xué)習期間，要放寬視野，不要把眼光局限于本專(zhuān)業(yè)之內，在有條件的情況下，可以多學(xué)習一些本專(zhuān)業(yè)之外而自己又感興趣的知識，為以后的就業(yè)做好準備。
四、結論與建議
通過(guò)上述分析，我們認為本專(zhuān)業(yè)在校生，要掌握了現代裝潢設計理念與電腦藝術(shù)創(chuàng )作的復合型人才，熟悉經(jīng)濟、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識，了解中外裝潢行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，具有現代裝潢策劃、創(chuàng )意、制作和發(fā)布的能力，具備市場(chǎng)分析、策劃和組織大型活動(dòng)的能力，以及裝潢實(shí)體的經(jīng)營(yíng)管理的知識和技能，能適應中國入世后的新形勢，為中外企業(yè)進(jìn)行形象策劃。能自主創(chuàng )業(yè)。從藝術(shù)素質(zhì)來(lái)講，通過(guò)藝術(shù)設計思維能力的培養、藝術(shù)設計方法和設計技能的基礎訓練，具備了本專(zhuān)業(yè)設計創(chuàng )新的基本素質(zhì)，這一點(diǎn)對他在市場(chǎng)上的發(fā)展尤為重要。還要建立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，具有分析和解決具體操作問(wèn)題的基本能力；具有較強的語(yǔ)言與文字表達，人際溝通以及協(xié)調的基本能力；熟練掌握運用電腦能從事專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設計工作，具備與裝潢相關(guān)行業(yè)實(shí)施和經(jīng)營(yíng)管理等能力。